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我的地盤我做主作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的地盤我做主作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的地盤我做主作文1
我的地盤我做主
隨著“軟裝飾時代”的到來和“輕裝修、重裝飾”的理念深入人心，人們的生活水平的不斷提高，大家都不再滿足于以往只要有個地方住或功能齊全就可以的家居環(huán)境了。而是想擁有一個能滿足我們對空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求的獨一無二的家居環(huán)境。
家居想要做出獨一無二的理想效果，就必須有合適的裝飾風格而軟裝正是迎合了這一點。軟裝有著時尚的特性,如果說硬裝注重的是品質(zhì),那么軟裝的靈魂則是設計,強調(diào)色彩、造型、質(zhì)地等藝術性。
家居軟裝飾蓋面很廣，包括家具，布藝、綠植、裝飾畫、配飾等等。
布藝的選擇取決于風格的定位。鄉(xiāng)村、古典風格中，布藝的比重相對較大，多用能表現(xiàn)質(zhì)感的棉麻�，F(xiàn)代風格則選擇線條流暢的絲質(zhì)布藝.另外在顏色的搭配上盡量使用中性色或相鄰色系。
飾物的搭配要相得益彰。第一：現(xiàn)代風格是工業(yè)社會的產(chǎn)物，總體來說整體線條簡練，家具造型簡潔，反對多余裝飾，提倡簡約實用。材料一般用玻璃、皮革、金屬等;色彩以中間色為基調(diào)色。第二：古典風格呈現(xiàn)居室的復古韻味，追求質(zhì)感。代表飾品為古典的油畫、鐵藝等。第三：鄉(xiāng)村風格分為很多種，總體來說重視生活的自然舒適性。
從風格上來說，裝修風格決定軟飾的走向。如：現(xiàn)代風格傾向于簡約的.元素。古典風格則注重古典的符號;
在家居設計中顏色的搭配尤為重要。例如，黑+白+灰=永恒經(jīng)典 ：表現(xiàn)原色，注重環(huán)保，用無色彩的配色方法表現(xiàn)材質(zhì)的天然感覺，是非�，F(xiàn)代派的自然質(zhì)樸風格�？蛷d常用咖啡色、米色。餐廳可以用視覺上有沖擊力的橙色、果綠色。書房多用暖色系。第一：從設計的角度來說，要有一個風格的定位，然后再遵循這一主旨進行運用。第二：無論哪種風格都要圍繞業(yè)主的生活觀念、方式和生活背景。
如果對顏色沒有把握，第一：多用中性色 第二：整體色調(diào)把握在三色之內(nèi) 第三：忌使用大面積的對比色。
我的地盤我做主作文2
晚上，我坐在燈下寫日記，媽媽走過來問：“寫什么呢？”
“寫日記�！蔽翌^也沒抬起。
“我看看。”媽媽探過頭來。
“不行，我的地盤我做主�！蔽矣檬稚w住，急忙說道。
“我是你媽媽，有事不能瞞我。”媽媽說得甚是理直氣壯。
“沒什么事，就是普通的一篇日記�！蔽胰耘f沒松手。
“沒事，你怕什么，我看看�！眿寢層悬c不耐煩了。
“廣告上不是說嘛‘我的地盤我做主�！也蛔屇憧矗憔筒荒芸��！蔽裔樹h相對地說道，沒有絲毫的讓步，可心里卻是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢七上八下的，因為這畢竟是我第一次以這么強硬的口氣跟媽媽說話。
“怕是有什么小秘密吧？”媽媽的笑著對我說。
一聽到這話，我心里覺得媽媽對我很是不信任：你……就不給你看！”
“呵，人小鬼大，敢跟我叫板啦？快拿過來！”說這話時，媽媽的手也伸了過來，有點跟我來強的意思了。
正在這時候，爸爸回來了。
媽媽見爸爸回來了，跟他說：“我說看看她的日記，她不讓，你說她是不是有什么事瞞著我們？”
我拿著有些變形的.日記站在那。
爸爸的臉上霎時烏云密布，把手伸向了我，“拿來！”
我的心失望到了極點，卻不敢多說一句，于是只能乖乖遞了過去。
媽媽這時候有些急，手剛觸到日記本，“啪”的一聲被爸爸打了回去。
“你這是怎么了？”媽媽瞪大眼睛。
“你是怎么啦？我是怎么跟你說的，不記得啦？”爸爸一邊撫平本子上褶皺的地方，一邊質(zhì)問媽媽。
“孩子有什么隱私可言，再說，孩子不管行嗎？你沒聽說有的小孩早戀、網(wǎng)絡成癮嗎？我看看她有沒有這方面的行為�！眿寢屨f的似乎在情在理。
“孩子的隱私權也應得到尊重，你想看應得到孩子的同意�。∧阍竭@樣子孩子越不愿和你交流。”爸爸說著把日記本還給了我。
我大為震驚，心里一陣莫名的激動。
看著媽媽挨批的樣子，我有些于心不忍，我知道她也是為我好。于是我拽著爸爸的衣角說道：“爸爸媽媽，我肚子好餓�。∠氤燥埩�！”
爸爸媽媽撲哧一聲都笑了。
媽媽一邊系圍裙一邊說：“好，我做什么你們吃什么！”
“為什么��？”我很是不解。
“因為我的地盤我做主��！”
我的地盤我做主作文3
每個人都有屬于自己的一塊小小地盤，它由你做主！
——題記
我有一片屬于我自己的地盤——我的房間！我的房間很亂，偶爾想起來才打掃一次，但過不了一會就又被打回原形。
暑假里的一天，媽媽帶著妹妹回姥姥家，家里只剩我和爸爸。吃完午飯，我悠閑地坐在椅子上，聽著P5里周杰倫演唱的歌曲：“…把音樂收割用聽覺找著快樂，開始在雕刻我個人的特色，未來難預測堅持當下的選擇，在我的地盤這你就得聽我的……”
爸爸上班走時對我說：“房間那么亂，趕快收拾一下�！蔽也荒蜔┑仉S聲應了句：“知道了，走吧，走吧！”爸爸走后，我不情愿的環(huán)視房間一周，眼前一片狼藉，讓我不知從何處開始收拾。床上有一床形狀奇異的被子，書桌上的書堆的很高，似乎輕輕碰一下就會全部倒塌，書柜里也早已成了“殘兵敗將”的天下，斜的斜、歪的歪、倒的`倒。我吁了口氣，“哎，這么亂，看會電視再收拾吧�！�
不知過了多久，正當我正守著電腦津津有味地看著我最愛的《終極一班》時，爸爸回來了。他看到我的樣子，又瞥了一眼我的房間，我以為他會大發(fā)雷霆，訓斥我一通，沒想到爸爸只是無奈地搖了搖頭，嘆了口氣，什么也沒說就進了廚房。我暗暗竊喜，長舒了口氣。
我以為事情就這樣過去了，吃完飯，我回到房間繼續(xù)看我的《終極一班》。這時爸爸進來了，我原以為爸爸會關掉電腦，恰恰相反，只見爸爸在鍵盤上噼里啪啦打了幾個字，接著一段一位殘疾孩子用雙腳在打掃衛(wèi)生的視頻映入眼簾。我驚呆了，看到這感人的一幕，心里真的像打翻了五味瓶，不是滋味。我被眼前殘疾孩子頑強的生命力和自強不息的精神深深地打動了，反思四肢健全，健健康康的自己，頓感自慚形穢。
深夜，我躺在床上久久不能入睡，父母如此忙碌，難道我就不該幫他們分擔一些家務嗎？再說打掃自己的房間本來就是自已應該做的事……想到這些，我豁然開朗：“我的地盤我做主”的“做主”，應該是自理、自潔、自強的意思，而不是利用條件貪圖享樂，我們應該通過努力，讓自己的“地盤”更加井井有條、整潔、美麗。你們說，是嗎？
我的地盤，我做主！
我的地盤我做主作文4
套用周杰倫的一個廣告語，我的地盤我做主！這句話一點都不錯，但是在不久前我的地盤貌似被占領了……
No.1在棋盤上，我老大
今天，我跟隨老媽來到姥姥家，一進門，小弟就熱情的，一邊跑一邊大嚷大叫，以示歡迎！因為我們這次來姥姥家的主要目的是：看望輸液的'姥爺和姥姥，但現(xiàn)在作為護士的小舅媽還沒來，大人們就打上了對調(diào)，我和小弟就下上了象棋。小弟以非凡的速度擺好棋子，先發(fā)制人，來了一個當頭炮，我隨后擺完棋子，開始迎戰(zhàn)：上馬。走著……“啪、啪”你吃我一個，我吃你一個，我們誰怕誰，有本事你就來！下著下著，小弟的棋子要被我吃光了，這哥們兒鬧了起來，第一句話就讓我為之一震，他說：“你必須讓我贏，要不然我就不跟你玩了！”說完，就撅起小嘴，哼哼著……沒辦法，只能讓他贏，但是人家還強調(diào)不能故意輸給他，唉！這要求還挺高的！這說明什么呢？在棋盤上，我老大！
No.2在鍵盤上，我老大
因為最近我們一家人經(jīng)常去姥姥家，我閑著沒事，就玩起了QQ游戲，在一旁的小弟看了，就不樂意了。我這一玩，就沒有人和他玩了呀！小弟為了讓我下來陪他玩，就去告狀，希望我老媽把我攆下來。但是，他的“陰謀”沒有得逞，便使用了非常厲害的手段，關自己的禁閉�。ㄎ腋嬖V大家，人家其實就是躲在屋里玩手機，另外是為了引起大人們的注意！很高明吧�。┛上У氖�，這方法沒用，小弟便使出了殺手锏，對我說：“我討厭玩電腦的孩子，我不跟你玩了！”說實話，我的小弟也很喜歡玩游戲的，只不過很少玩！當我離開電腦去上廁所時，人家一擋，不讓我接近電腦，否則的話，人家就哭。一哭，我就玩完了。沒辦法，撤！這又說明了什么？在鍵盤上，我還是老大！
No.3在琴鍵上，我老大
昨天，我和老媽去小弟家串門，一是老媽要和小舅商量點事，二是聽小弟彈鋼琴。老媽的事情很快就辦完了，下面就該聽小弟彈鋼琴了。隨著音樂的響起，我發(fā)現(xiàn)了一個重大秘密：小弟彈鋼琴的最大特點，就是，人家一邊彈一邊哼哼著，彈完一曲又一曲。我因為好奇，也想彈一下。可是，誰也別想動他的鋼琴。誰的鋼琴誰來彈！如果其他人想動呀，沒門！弄壞了咋辦？這又說明什么呢？在我的琴鍵上，我老大！
哈哈，說到底我還是東道主，我的地盤必須我做主！
我的地盤我做主作文5
晚上，我坐在燈下寫日記，媽媽走過來問：“寫什么呢？”
“寫日記�！蔽翌^也沒抬起。
“我看看�！眿寢屘竭^頭來。
“不行，我的地盤我做主！”我用手蓋住，急忙說道。
“我是你媽，有什么不能瞞我？”媽媽說得理直氣壯。
“沒什么事，就是普通的日記�！蔽乙琅f沒松手。
“沒事，你怕什么，我看看。”媽媽有點不耐煩了。
“我不讓你看，你就不能看！”我說道，沒有絲毫的讓步，可心里七上八下的，因為這畢竟是第一次跟媽媽頂嘴。
“怕是有什么小秘密吧！”媽媽笑著說。
“就不給你看！”
“人小鬼大，敢跟我叫板，快拿過來！”說這話時，媽媽把手伸過來，有點要搶得意思了！
正在這時，爸爸回來了，媽媽見爸爸回來，跟他說：“我說看她的日記，她不讓，你說她是不是有什么事瞞著？”
我拿著有些變形的日記本站在那，爸爸臉上烏云密布，把手伸向我：“拿來！”我失望到了極點，只能遞了過去，媽媽有些急了，手剛觸到本子，“啪”的一聲就被爸爸打了回去。
“你是怎么了，我怎么跟你說的.！”爸爸一邊撫平揉皺的本子，一邊質(zhì)問媽媽。
“孩子有什么隱私可言，再說孩子不管行么，不學好咋辦！”媽媽說的在情在理。
“孩子的隱私應得到尊重，你想看應該得到孩子的同意！”爸爸說著把日記本還給了我。我大為震驚，我知道媽媽也是為我好。
我拽著爸爸說：“爸爸，我想吃飯了！”媽媽說：“好，我做什么你吃什么！”我很是不解。媽媽說：“因為我的地盤我做主��！”
我的地盤我做主作文6
在人生的起跑線上，有太多的無奈，太多的困難，太多的傷感。人的一生不可能永遠一帆風順，而要經(jīng)過一次次的磨難。把握住自己生活的韁繩，才能實現(xiàn)不朽的人生。――題記
人生給予我們的有太多的美好，他讓我們有一個金色的童年，一個多彩的花季，一個需要我們自創(chuàng)的未來。與其同時，他又給了我們一次次鍛煉的機會，一次次打敗挫折后的成功，一次次磨練后總結(jié)的經(jīng)驗。人生貴在磨練，對于每個人來說都是一句至理的名言。
我，一個即將面臨人生第一次轉(zhuǎn)折點的花季女孩。在第一次的起跑線上，我跌倒了……
本來，我現(xiàn)在應該在書本里，品味陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”那悠閑舒適的心情；領略蘇軾“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的積極情懷；感受曹操“老驥伏櫪，志在千里”的遠大志向。面對學習上那無形而又沉重的壓力，我選擇了逃避。于是，我變得一蹶不振。在我的世界里只有“舉杯消愁愁更愁”，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”�？赡苁菓n郁過度，我覺得自己好像一個被遺棄的孤兒，沒人愿意和我談話，沒人愿意理睬我，我好孤立無助。我只能躲在無人的角落里偷偷地哭泣。黑暗、孤獨、無助、掉隊全部像一個惡魔，向我伸出邪惡的魔爪。也許，只要我搭上這只手，我就能解脫，就能……
一次的偶然，我看電視時，一個“感動中國十大人物”的節(jié)目深深感動了我：洪戰(zhàn)輝那自強自立的精神，使他承擔起家庭的重擔，帶著妹妹走進大學；“千手觀音”那一群聾啞少女，經(jīng)過一次次艱苦的訓練后，表演出讓人嘆為觀止的舞蹈。他們不也是經(jīng)過人生的磨練嗎？我想起了我自己多年來的努力，想起我希望考上的理想中學，難道我就這樣放棄了嗎？難道我愿意成為一個沒有出息的人嗎？不會的，不會的，我不是說過我要自強嗎？我要實現(xiàn)我存在的價值。
于是，我開始了我的奮斗之旅。我敞開自己的心扉，多一些寬容，少一點猜忌；多一些自信，少一點懦弱；多一些勇敢，少一點害怕。我發(fā)現(xiàn)，同學們在這時，開始接納我了(他們根本沒有離棄過我)，我的心里暖烘烘的`，仿佛有一縷陽光穿過我的心靈。原來，我生活在一個溫暖的大家庭里，有老師親切的問候，有同學的真誠相待，有父母的親切關懷。我也不會辜負他們的。“我要自強”這句話成為我前進的動力�！八f風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還要夢……”
人生貴在磨練――這句話說得真好。我們的地盤應該掌握在我們的手中，讓我們用自己手中的筆，寫下我們不朽的篇章。
我的地盤我做主作文7
“嘎！嘎！”隨著一聲聲堅將有力的聲音，闖入眼前的是地球村上的老朋友：鴨子媽媽和它的寶寶，它們正仰首挺胸的漫步在溫哥華街頭，開車族們也踩了剎車，停那里，滿臉和諧的望著這群憨態(tài)可經(jīng)的朋友。
小鴨子們正雄赳赳，氣昂昂的走著，沐浴陽光，嬉戲在路上，“撲通”一聲落水聲，鴨子媽媽快速轉(zhuǎn)身，目光落在了路旁下水道里，原來，調(diào)皮的小鴨子在打鬧中不慎落入水中了，小鴨子們焦急的直跺腳，有的撲著羽毛還未豐滿的翅膀嘎嘎的叫，有的則大膽的往水溝邊靠，想竭力的去救泥中的同伴，而鴨媽媽沉著冷靜的在一旁，大概是想到了在地球村里能幫助它的朋友吧！眼里泛著亮光，鴨媽媽撲閃著翅膀，嘴里快速的`叫著，一時，全部小鴨子圍在一起，鴨媽媽“嘎嘎”的叫了幾聲，小鴨子們都乖乖的站成一排，目送著鴨媽媽的背影，隨后又焦急的盯著水中的同伴。
咦？我們的鏡頭跟著鴨媽媽來到了巡警處所，只見鴨媽媽扭著屁股，快步踏進門檻，找準了一個身著警服的高個子，它一邊用嘴輕輕扯著那個人的褲子，一邊用翅膀指著門口，腳用力跺著地板，呼吸喘的很明顯，這樣的強烈反映，隨機引起了這位警官的注意，與他喝令帶著人馬，鴨媽媽會意了，轉(zhuǎn)身扭扭捏捏的帶著這一群人向當事地點沖去。
到達地點，警官一瞧見水溝里奄奄一息的小鴨子，當機立斷，下溝把鴨媽媽的小鴨子給救上來，可面對又臭又臟的溝，誰不會反感，可在這群人中，竟沒有一個人抱怨。最后，警官決定親自來營救，與是，他迅速卷起褲管，抄起手，露出腳，小心翼翼的踩進黑乎乎的臭泥里，忍著刺鼻的氣味，一步步的挪過去，他的眉頭緊鎖，牙齒輕咬著嘴唇，汗珠悄悄的打濕了衣襟，終于，在中午成功營救了在水溝危在旦夕的鴨寶寶，呼！警官的臉上露出了開心的笑容，鴨媽媽也“嘎嘎”的叫起來，聲音清脆而歡喜，還不時的在警官面前跳起了“天鴨舞”。連鴨寶寶們也開心起來，有的輕輕的蹦了蹦；有的高興的左跑右跑；有的眼睫毛也微微濕潤了。一路上，小鴨一家們更歡了。
夕陽下，鴨媽媽再回頭望望那個好朋友，那眼神我讀懂了，分明在說，“地球村是我的家，我“和好朋友——的家”。
“在地球上，人與動物共存，生命與生命相通，地球村，我的地盤，我做主！”面對強大的人朋友，我依然如故！
我的地盤我做主作文8
愛品茶，愛感受大自然中“淡泊明志,寧靜致遠�！钡臒o窮魅力！
喜歡自己一個人靜靜地坐在竹林中，任憑那凄凄襲襲的冷風隨意飄零，只是獨享屬于自己的樂土�？椿鸺t的楓葉盡顯秋的樸素，聆聽那涓涓溪流的靈音，不覺心的跳動加快了。
盡情地享受與自然共處的愉悅，暢游于怡然自得之中，那該是一個多么美好的意境。
似乎走出了凡塵俗世，沒有喧囂與吵鬧，沒有爾虞我詐，也沒有云煙四起的'戰(zhàn)爭。遠遠望去，只是一片青山綠水，我再也抑制不住心中的澎湃，奔跑于山野田間。感受“采菊東籬下”的悠閑；體驗“攀登凌絕頂”的釋然；體味“柳暗一花明”的開闊……
又是一個靜謐的夜晚，獨自一人坐在樓頂上仰望星空，與遐想中的天空對話，好不樂哉！好想靜靜享受自己的樂土，與曹操共篇章，和他一起吟“對酒當歌，人生幾何”；與杜甫同悲傷，和他一起“渾欲難勝簪”；與李煜齊惆悵，和他一起看“一江春水向東流”……一切的喜怒哀樂都將化作心靈的感動。
不會有人阻止我豪放不羈，因為這是我的地盤，想做什么就做什么，想說什么就說什么，將一切煩惱頓時拋之腦后，又與你何干？不要刻意隱藏自己，那是屬于每一個人的，只要愿意，都可以像詩人一樣腹有詩書氣自華。
在這片竹林中，我可以找到一種特殊的感覺，是不可言喻的沖動？是因為那安靜的水面？還是心靈的解脫？我想，或許那是精神的寄托，一種脫俗的氣質(zhì)，也可能是自己的地盤，天大地大，誰也不怕的勇氣。
微風吹過，只見那傾斜的殘陽，灑落在輕靈的雨水上，我伴著粼粼的波光，一邊遐想著自己如畫的樂土，一邊在心中默念：我的地盤我做主！
我的地盤我做主作文9
“我的地盤我做主”，這是網(wǎng)絡上常見的一句話。說這話的人，很可能曾經(jīng)經(jīng)常地在別人的地盤，經(jīng)常地被別人做主。他郁悶已久。終于，他也有自己的地盤了，他的心理正如方成的一幅漫畫，武大郎開店：我的地盤我說了算，“比我高的都不要”。
這種人很沒有胸懷，他只是想滿足自己做“老大”的愿望。至于他的地盤，能否得到發(fā)展；至于來到他地盤的人，能否真正開心、快樂，他似乎并不關心。
這種人往往本事很有限；當人們認識了他的真面目，自然會掉頭遠去。到了“門前冷落鞍馬稀”的時候，不知道他是否還會強硬、固執(zhí)地高喊“我的地盤我做主”。因此，一個人在所謂的自己的地盤，要想做主，先要問一問自己有沒有管好這地盤、活躍這地盤、讓人人向往這地盤的能力。
當然，如果是為了約束不文明、無禮貌的人，為了讓這樣的人守規(guī)矩，而強調(diào)“我的地盤我做主”，是可以理解的.；如果是想凡事有主見，不人云亦云，而強調(diào)“我的地盤我做主”，也是可以理解的。但是，如果別人說的的確比自己說得好，自己卻怕丟面子、傷自尊，因而不愿意讓別人說，不接受別人說，如果這樣的沒有胸懷，那么無論你多么想做主，也是很難真正做主的。
其實，不存在誰的地盤的問題。得民心者得地盤，謙虛熱情得地盤。一個人必須有才能，有人格魅力才能吸引更多的人，地盤才會不斷擴大。如果真的想要經(jīng)營好一塊地盤，就要像戰(zhàn)國四公子一樣，就應該以“禮賢下士”的態(tài)度，廣納一切的人才。
我們不能學項羽。在項羽的地盤，范增說了不算，韓信輪不到發(fā)言；項羽集團名人不多，正是因為項羽獨斷專行自作主，不愿意給別人表現(xiàn)的機會。我們要向劉邦學習。在劉邦的地盤，“后勤部長”蕭何可以說了算，“軍師”張良可以說了算，連“保鏢”樊噲也可以說了算，而劉邦自己常說的卻是“為之奈何？”作文
我的地盤我做主作文10
陽光輕輕地灑進了窗戶，讓我披上了一縷柔和美麗的陽光。遠處的晚霞穿著她夢幻般的紫色晚禮服來赴太陽的晚約，顯得高貴而典雅。臺上，老師正侃侃而談，可我的思想?yún)s有些迷亂。
我揉了揉有些發(fā)痛的太陽穴，準備聚精會神地聽老師講課時，一個聲音像是從心底中傳出來一般：“去吧去吧，他在等你呢！”我嚇了一跳。老師正在講課呢，我怎么能想起這個呢？我甩了甩腦袋，準備繼續(xù)聽講�？墒牵瑳]過一會兒，腦海中又不自覺地想起了那句話：“你不來嗎？我在等你呢！你不能失約�。 痹趺磿@樣呢，這叫我怎么辦才好？我的腦袋亂的`都要爆炸了一樣。我想取一些水來擦在腦門上，讓自己清醒一些，可是看到老師嚴厲的眼神，我只能望而卻步。
我擺好了認真聽講的姿勢，看著老師贊許的目光，心里有些洋洋得意。可沒好一會兒呢，那件事又來煩擾我了。這時，我心中不知從哪里冒出了兩個小人，一個穿著白色的衣服，頭上有光環(huán)，渾身散發(fā)著耀眼的光芒，這大概就是天使的模樣了吧！而另一個小人身著黑色衣服，手里還拿著一根拐杖（應該是所謂的魔杖吧），天啊，她就是傳說中的惡魔？兩個小人在我的腦海中打起架來。天使皺著眉頭說：“現(xiàn)在是上課時間，你還是所謂的好孩子，怎么能胡思亂想地辜負老師和父母的期望呢？”我立即點頭表示贊同。可惡魔又邪惡地笑著說：“人非圣賢，孰能無過？只去一次嘛，又不會怎么樣，不能做失信的人啊！”我又陷入了兩難的境地了。她們隨即打地翻天覆地，勝負我倒沒看清楚，只是我的腦袋在要爆炸般疼痛。
我使勁地捶了捶那令我痛不欲生的腦袋，一抬頭卻迎上了老師那充滿關切的目光，我立刻感到羞愧了。老師待我這么好，我怎么忍心讓她失望，做出我不應該做的事情呢？我立刻清醒了過來，向老師充滿歉意的笑了笑，老師方才放心。沒錯，我的地盤我做主，你們誰也別想改變我的主意，我可是一個很有主見的人，我說不去就不去，看誰能奈我何？然后，我擺正了書本，認真地聽著課，做好了筆記。
下課鈴打響了，陽光將最后一縷美好的陽光送給了我，晚霞也變得異常美麗迷人，窗外的小麻雀也站在電線上為我唱著贊歌，我的心情頓時好了許多。望著心中的他，我悄悄地說：“我的地盤我做主，真慶幸我沒有赴你的約，”我快樂地眨了眨眼睛，“周公！”(此處周公源于《周公解夢》，整篇文章的意思是我上課時想睡覺，但是克服了內(nèi)心深處的懶惰，戰(zhàn)勝了自我。
我的地盤我做主作文11
“洗涮涮，洗涮涮……”從房間里不時傳來一陣陣輕松愉悅的歌聲。哈哈，今天爸爸媽媽都不在家，我可要當一回清潔工，過一回“清潔癮”！
N0.1 書桌，我來了
一個學期已經(jīng)結(jié)束了，書桌、書柜早已被我堆放得毫無空地。不少“新居民”因無處可居，不得不被迫“搬遷”。今天，我將其來個“大清除”，沒用的統(tǒng)統(tǒng)清掃出去。打開一個抽屜，幾本上學期的幾本“指導書”探出了頭，我把它們送到“養(yǎng)老院”—大紙箱里。廢紙也一并被毫不留情地趕進了垃圾桶。就這樣一個抽屜在我的“瘋狂掃蕩”下終于清空了。
我的抽屜可真夠亂，卷子、書本、獎狀東一張，西一張地塞在里面。不少卷子因為沒放好，折了、皺了、爛了。千姿百態(tài)各不同。更糟糕的是，有一瓶膠水漏了，搞得周圍的卷子黏糊糊地粘在一起，真惡心！無奈，只好把卷子扔了，一遍遍地擦洗，直到滿意為止，可憐我的手啊……
我十分費力地把它們擦洗干凈，這樣“新居民們”就可以安心入住了。
N0.2 我是掃把星
經(jīng)過45分鐘的艱苦奮戰(zhàn)，抽屜算是被我征服了。但看我的小屋，此刻已是狼狽不堪。廢紙、卷子扔了一地，地板原本光滑的臉蛋上冒出了許多“黑斑”，真可以和垃圾回收廠媲美。趕緊抓起掃把，開始一陣猛干�？墒腔覊m怎么越掃越多呢？一抬頭，對面鏡子上出現(xiàn)了一個滿身灰塵的“小臟人”。氣憤！灰塵竟敢這樣欺負我�。∥乙o它們一點好看�。�！我拿著掃把對著地一陣“狂掃”。誰知我越“狂掃”灰塵越往我身上撲。鏡子中的我已經(jīng)成了“落灰雞”，怎么辦？突然，靈機一動。我想到了：灰塵之所以往身上撲，是應為太輕了，我可以用水給他加重，讓它趴在地上撲不起來。說干就干，我拿起噴水壺開始了“降雨”。功夫不負有心人，在我的努力下，地板也成了我的手下敗將！
N0.3拖地真麻煩
掃過地后，我就要拖地了。抓起拖把，打濕后連水都沒擰就拎了出來。我拖，我拖，我拖拖拖拖！拖地比掃地簡單多了，幾分鐘后我就大功告成。正當我飄飄然地把拖把放回廁所時，一不小心滑了一跤。爬起來一看，不禁大吃一驚。天�。∵@還是在拖地嗎？地上水汪汪的.，都快成河流了。怎么讓人走路哇！沒辦法，盡管我心里有一千個不愿意，一萬個不愿意，但還是垂頭喪氣地拿起干拖把重新拖了一遍。那滋味，真叫啞巴吃黃連---有苦說不出！
在本大小姐一上午的奮斗下，我的小屋早已煥然一新。雖然過程有些艱苦，但效果還真不錯，畢竟這關我也闖出來了嘛！
我的地盤我做主作文12
“叮鈴鈴……”在快樂的上課鈴中，跳蚤書市拉開了序幕……
同學們頂著烈日的暴曬，但興致不減，只見操場上人山人海，這兒圍著一群人，那兒圍著一群人，五花八門的書籍擺在地上，擺成了一條條“書路”，在書籍地旁邊豎著牌子，有“快樂書蟲”有“跳樓大甩賣”等等。心動不如行動，我和幾個同學找個“風水寶地”開始等待買主。一分鐘，二分鐘……過去了，卻沒賣了一本書，我想再這么“坐以待斃”不是辦法，得“先法制人”才行，豁出我的.老臉了，喊著：“來買書哦……”叫聲引來了一些人，一個女孩看中了我的《綠野仙蹤》，問：“這多少錢？”我眼珠一轉(zhuǎn)，說：“這原價14元，賣你10元行了�！彼龘u了搖頭，說：“太貴了吧！”正轉(zhuǎn)聲要走，我立馬拉住她，咬了咬牙說：“一口價，5元！”“成交！”她爽快地說。第一筆生意做成了。俗話說：“好的開始是成功的一半�！庇辛说�，我踏實多了，喊得更賣力：“賣書，賣書…”
過了一會兒，也只有三三兩兩個過來，而且都沒買，我見大家都只是忙著賣書，于是決定去拉“客”，我見準一個老師，一把跨了上去，笑瞇瞇地說：“老師，我一看就知道你是一個有才華、愛讀書的人，看看這本《鋼鐵是怎樣煉成的》的吧！”老師搖了搖頭，說：“我看過了！”沒關系再接再厲，我又“抓”住一位老師，死纏爛打起來，“這位老師，看看這本書怎么樣？”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》問道，老師翻了翻書，問：“多少錢？”，我一聽，馬上發(fā)揮三寸不爛之舌，說：“不貴，不貴，才5元！”，老師可不吃這一套，說：“2元我買！”
“4元！”我垂死掙扎一下，“2元！”老師還是一口價，“3元”我放到了最低了，“我買了這么厚的書兩本才2元，你這2元已經(jīng)不錯了！”老師面不改色的說，“好，成交！”我下了狠心，真是“買賣巧辯，老師勝了”，我一邊把書給老師，一邊說：“今兒算遇到高手了！”
口袋里有些分量后，我變?nèi)ベI書，一個小男孩走了過來，說：“大姐姐，買這本書吧，只要2元！”我看了看他手里的書，不錯，我計上心頭，拉過小男孩的手說：“小朋友，賣5角已經(jīng)很不錯了！”小男孩一聽，連連點頭，我用5毛錢買了他的書，他高興極了，我也在心里偷笑。
……
誰說小孩不能當家？人小鬼大，我的地盤，我做主！誰說小孩不會做買賣？古靈精怪，照樣能撐出一片藍天！
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