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我的地盤我做主作文
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的地盤我做主作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的地盤我做主作文1
我的地盤我做主
隨著“軟裝飾時代”的到來和“輕裝修、重裝飾”的理念深入人心,人們的生活水平的不斷提高,大家都不再滿足于以往只要有個地方住或功能齊全就可以的家居環(huán)境了。而是想擁有一個能滿足我們對空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求的獨一無二的家居環(huán)境。
家居想要做出獨一無二的理想效果,就必須有合適的裝飾風格而軟裝正是迎合了這一點。軟裝有著時尚的特性,如果說硬裝注重的是品質(zhì),那么軟裝的靈魂則是設計,強調(diào)色彩、造型、質(zhì)地等藝術性。
家居軟裝飾蓋面很廣,包括家具,布藝、綠植、裝飾畫、配飾等等。
布藝的選擇取決于風格的定位。鄉(xiāng)村、古典風格中,布藝的比重相對較大,多用能表現(xiàn)質(zhì)感的棉麻,F(xiàn)代風格則選擇線條流暢的絲質(zhì)布藝.另外在顏色的搭配上盡量使用中性色或相鄰色系。
飾物的搭配要相得益彰。第一:現(xiàn)代風格是工業(yè)社會的產(chǎn)物,總體來說整體線條簡練,家具造型簡潔,反對多余裝飾,提倡簡約實用。材料一般用玻璃、皮革、金屬等;色彩以中間色為基調(diào)色。第二:古典風格呈現(xiàn)居室的復古韻味,追求質(zhì)感。代表飾品為古典的油畫、鐵藝等。第三:鄉(xiāng)村風格分為很多種,總體來說重視生活的自然舒適性。
從風格上來說,裝修風格決定軟飾的走向。如:現(xiàn)代風格傾向于簡約的.元素。古典風格則注重古典的符號;
在家居設計中顏色的搭配尤為重要。例如,黑+白+灰=永恒經(jīng)典 :表現(xiàn)原色,注重環(huán)保,用無色彩的配色方法表現(xiàn)材質(zhì)的天然感覺,是非常現(xiàn)代派的自然質(zhì)樸風格。客廳常用咖啡色、米色。餐廳可以用視覺上有沖擊力的橙色、果綠色。書房多用暖色系。第一:從設計的角度來說,要有一個風格的定位,然后再遵循這一主旨進行運用。第二:無論哪種風格都要圍繞業(yè)主的生活觀念、方式和生活背景。
如果對顏色沒有把握,第一:多用中性色 第二:整體色調(diào)把握在三色之內(nèi) 第三:忌使用大面積的對比色。
我的地盤我做主作文2
晚上,我坐在燈下寫日記,媽媽走過來問:“寫什么呢?”
“寫日記!蔽翌^也沒抬起。
“我看看!眿寢屘竭^頭來。
“不行,我的地盤我做主。”我用手蓋住,急忙說道。
“我是你媽媽,有事不能瞞我!眿寢屨f得甚是理直氣壯。
“沒什么事,就是普通的一篇日記!蔽胰耘f沒松手。
“沒事,你怕什么,我看看!眿寢層悬c不耐煩了。
“廣告上不是說嘛‘我的地盤我做主!也蛔屇憧,你就不能看。”我針鋒相對地說道,沒有絲毫的讓步,可心里卻是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢七上八下的,因為這畢竟是我第一次以這么強硬的口氣跟媽媽說話。
“怕是有什么小秘密吧?”媽媽的笑著對我說。
一聽到這話,我心里覺得媽媽對我很是不信任:你……就不給你看!”
“呵,人小鬼大,敢跟我叫板啦?快拿過來!”說這話時,媽媽的手也伸了過來,有點跟我來強的意思了。
正在這時候,爸爸回來了。
媽媽見爸爸回來了,跟他說:“我說看看她的日記,她不讓,你說她是不是有什么事瞞著我們?”
我拿著有些變形的.日記站在那。
爸爸的臉上霎時烏云密布,把手伸向了我,“拿來!”
我的心失望到了極點,卻不敢多說一句,于是只能乖乖遞了過去。
媽媽這時候有些急,手剛觸到日記本,“啪”的一聲被爸爸打了回去。
“你這是怎么了?”媽媽瞪大眼睛。
“你是怎么啦?我是怎么跟你說的,不記得啦?”爸爸一邊撫平本子上褶皺的地方,一邊質(zhì)問媽媽。
“孩子有什么隱私可言,再說,孩子不管行嗎?你沒聽說有的小孩早戀、網(wǎng)絡成癮嗎?我看看她有沒有這方面的行為!眿寢屨f的似乎在情在理。
“孩子的隱私權(quán)也應得到尊重,你想看應得到孩子的同意!你越這樣子孩子越不愿和你交流。”爸爸說著把日記本還給了我。
我大為震驚,心里一陣莫名的激動。
看著媽媽挨批的樣子,我有些于心不忍,我知道她也是為我好。于是我拽著爸爸的衣角說道:“爸爸媽媽,我肚子好餓!想吃飯了!”
爸爸媽媽撲哧一聲都笑了。
媽媽一邊系圍裙一邊說:“好,我做什么你們吃什么!”
“為什么啊?”我很是不解。
“因為我的地盤我做主!”
我的地盤我做主作文3
每個人都有屬于自己的一塊小小地盤,它由你做主!
——題記
我有一片屬于我自己的地盤——我的房間!我的房間很亂,偶爾想起來才打掃一次,但過不了一會就又被打回原形。
暑假里的一天,媽媽帶著妹妹回姥姥家,家里只剩我和爸爸。吃完午飯,我悠閑地坐在椅子上,聽著P5里周杰倫演唱的歌曲:“…把音樂收割用聽覺找著快樂,開始在雕刻我個人的特色,未來難預測堅持當下的選擇,在我的地盤這你就得聽我的……”
爸爸上班走時對我說:“房間那么亂,趕快收拾一下!蔽也荒蜔┑仉S聲應了句:“知道了,走吧,走吧!”爸爸走后,我不情愿的環(huán)視房間一周,眼前一片狼藉,讓我不知從何處開始收拾。床上有一床形狀奇異的被子,書桌上的書堆的很高,似乎輕輕碰一下就會全部倒塌,書柜里也早已成了“殘兵敗將”的天下,斜的斜、歪的歪、倒的`倒。我吁了口氣,“哎,這么亂,看會電視再收拾吧!
不知過了多久,正當我正守著電腦津津有味地看著我最愛的《終極一班》時,爸爸回來了。他看到我的樣子,又瞥了一眼我的房間,我以為他會大發(fā)雷霆,訓斥我一通,沒想到爸爸只是無奈地搖了搖頭,嘆了口氣,什么也沒說就進了廚房。我暗暗竊喜,長舒了口氣。
我以為事情就這樣過去了,吃完飯,我回到房間繼續(xù)看我的《終極一班》。這時爸爸進來了,我原以為爸爸會關掉電腦,恰恰相反,只見爸爸在鍵盤上噼里啪啦打了幾個字,接著一段一位殘疾孩子用雙腳在打掃衛(wèi)生的視頻映入眼簾。我驚呆了,看到這感人的一幕,心里真的像打翻了五味瓶,不是滋味。我被眼前殘疾孩子頑強的生命力和自強不息的精神深深地打動了,反思四肢健全,健健康康的自己,頓感自慚形穢。
深夜,我躺在床上久久不能入睡,父母如此忙碌,難道我就不該幫他們分擔一些家務嗎?再說打掃自己的房間本來就是自已應該做的事……想到這些,我豁然開朗:“我的地盤我做主”的“做主”,應該是自理、自潔、自強的意思,而不是利用條件貪圖享樂,我們應該通過努力,讓自己的“地盤”更加井井有條、整潔、美麗。你們說,是嗎?
我的地盤,我做主!
我的地盤我做主作文4
套用周杰倫的一個廣告語,我的地盤我做主!這句話一點都不錯,但是在不久前我的地盤貌似被占領了……
No.1在棋盤上,我老大
今天,我跟隨老媽來到姥姥家,一進門,小弟就熱情的,一邊跑一邊大嚷大叫,以示歡迎!因為我們這次來姥姥家的主要目的是:看望輸液的'姥爺和姥姥,但現(xiàn)在作為護士的小舅媽還沒來,大人們就打上了對調(diào),我和小弟就下上了象棋。小弟以非凡的速度擺好棋子,先發(fā)制人,來了一個當頭炮,我隨后擺完棋子,開始迎戰(zhàn):上馬。走著……“啪、啪”你吃我一個,我吃你一個,我們誰怕誰,有本事你就來!下著下著,小弟的棋子要被我吃光了,這哥們兒鬧了起來,第一句話就讓我為之一震,他說:“你必須讓我贏,要不然我就不跟你玩了!”說完,就撅起小嘴,哼哼著……沒辦法,只能讓他贏,但是人家還強調(diào)不能故意輸給他,唉!這要求還挺高的!這說明什么呢?在棋盤上,我老大!
No.2在鍵盤上,我老大
因為最近我們一家人經(jīng)常去姥姥家,我閑著沒事,就玩起了QQ游戲,在一旁的小弟看了,就不樂意了。我這一玩,就沒有人和他玩了呀!小弟為了讓我下來陪他玩,就去告狀,希望我老媽把我攆下來。但是,他的“陰謀”沒有得逞,便使用了非常厲害的手段,關自己的禁閉。ㄎ腋嬖V大家,人家其實就是躲在屋里玩手機,另外是為了引起大人們的注意!很高明吧。┛上У氖牵@方法沒用,小弟便使出了殺手锏,對我說:“我討厭玩電腦的孩子,我不跟你玩了!”說實話,我的小弟也很喜歡玩游戲的,只不過很少玩!當我離開電腦去上廁所時,人家一擋,不讓我接近電腦,否則的話,人家就哭。一哭,我就玩完了。沒辦法,撤!這又說明了什么?在鍵盤上,我還是老大!
No.3在琴鍵上,我老大
昨天,我和老媽去小弟家串門,一是老媽要和小舅商量點事,二是聽小弟彈鋼琴。老媽的事情很快就辦完了,下面就該聽小弟彈鋼琴了。隨著音樂的響起,我發(fā)現(xiàn)了一個重大秘密:小弟彈鋼琴的最大特點,就是,人家一邊彈一邊哼哼著,彈完一曲又一曲。我因為好奇,也想彈一下?墒,誰也別想動他的鋼琴。誰的鋼琴誰來彈!如果其他人想動呀,沒門!弄壞了咋辦?這又說明什么呢?在我的琴鍵上,我老大!
哈哈,說到底我還是東道主,我的地盤必須我做主!
我的地盤我做主作文5
晚上,我坐在燈下寫日記,媽媽走過來問:“寫什么呢?”
“寫日記。”我頭也沒抬起。
“我看看。”媽媽探過頭來。
“不行,我的地盤我做主!”我用手蓋住,急忙說道。
“我是你媽,有什么不能瞞我?”媽媽說得理直氣壯。
“沒什么事,就是普通的日記!蔽乙琅f沒松手。
“沒事,你怕什么,我看看!眿寢層悬c不耐煩了。
“我不讓你看,你就不能看!”我說道,沒有絲毫的讓步,可心里七上八下的,因為這畢竟是第一次跟媽媽頂嘴。
“怕是有什么小秘密吧!”媽媽笑著說。
“就不給你看!”
“人小鬼大,敢跟我叫板,快拿過來!”說這話時,媽媽把手伸過來,有點要搶得意思了!
正在這時,爸爸回來了,媽媽見爸爸回來,跟他說:“我說看她的日記,她不讓,你說她是不是有什么事瞞著?”
我拿著有些變形的日記本站在那,爸爸臉上烏云密布,把手伸向我:“拿來!”我失望到了極點,只能遞了過去,媽媽有些急了,手剛觸到本子,“啪”的一聲就被爸爸打了回去。
“你是怎么了,我怎么跟你說的.!”爸爸一邊撫平揉皺的本子,一邊質(zhì)問媽媽。
“孩子有什么隱私可言,再說孩子不管行么,不學好咋辦!”媽媽說的在情在理。
“孩子的隱私應得到尊重,你想看應該得到孩子的同意!”爸爸說著把日記本還給了我。我大為震驚,我知道媽媽也是為我好。
我拽著爸爸說:“爸爸,我想吃飯了!”媽媽說:“好,我做什么你吃什么!”我很是不解。媽媽說:“因為我的地盤我做主!”
我的地盤我做主作文6
在人生的起跑線上,有太多的無奈,太多的困難,太多的傷感。人的一生不可能永遠一帆風順,而要經(jīng)過一次次的磨難。把握住自己生活的韁繩,才能實現(xiàn)不朽的人生。――題記
人生給予我們的有太多的美好,他讓我們有一個金色的童年,一個多彩的花季,一個需要我們自創(chuàng)的未來。與其同時,他又給了我們一次次鍛煉的機會,一次次打敗挫折后的成功,一次次磨練后總結(jié)的經(jīng)驗。人生貴在磨練,對于每個人來說都是一句至理的名言。
我,一個即將面臨人生第一次轉(zhuǎn)折點的花季女孩。在第一次的起跑線上,我跌倒了……
本來,我現(xiàn)在應該在書本里,品味陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”那悠閑舒適的心情;領略蘇軾“誰道人生無再少,門前流水尚能西”的積極情懷;感受曹操“老驥伏櫪,志在千里”的遠大志向。面對學習上那無形而又沉重的壓力,我選擇了逃避。于是,我變得一蹶不振。在我的世界里只有“舉杯消愁愁更愁”,“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”?赡苁菓n郁過度,我覺得自己好像一個被遺棄的孤兒,沒人愿意和我談話,沒人愿意理睬我,我好孤立無助。我只能躲在無人的角落里偷偷地哭泣。黑暗、孤獨、無助、掉隊全部像一個惡魔,向我伸出邪惡的魔爪。也許,只要我搭上這只手,我就能解脫,就能……
一次的偶然,我看電視時,一個“感動中國十大人物”的節(jié)目深深感動了我:洪戰(zhàn)輝那自強自立的精神,使他承擔起家庭的重擔,帶著妹妹走進大學;“千手觀音”那一群聾啞少女,經(jīng)過一次次艱苦的訓練后,表演出讓人嘆為觀止的舞蹈。他們不也是經(jīng)過人生的磨練嗎?我想起了我自己多年來的努力,想起我希望考上的理想中學,難道我就這樣放棄了嗎?難道我愿意成為一個沒有出息的人嗎?不會的,不會的,我不是說過我要自強嗎?我要實現(xiàn)我存在的價值。
于是,我開始了我的奮斗之旅。我敞開自己的心扉,多一些寬容,少一點猜忌;多一些自信,少一點懦弱;多一些勇敢,少一點害怕。我發(fā)現(xiàn),同學們在這時,開始接納我了(他們根本沒有離棄過我),我的心里暖烘烘的`,仿佛有一縷陽光穿過我的心靈。原來,我生活在一個溫暖的大家庭里,有老師親切的問候,有同學的真誠相待,有父母的親切關懷。我也不會辜負他們的。“我要自強”這句話成為我前進的動力!八f風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還要夢……”
人生貴在磨練――這句話說得真好。我們的地盤應該掌握在我們的手中,讓我們用自己手中的筆,寫下我們不朽的篇章。
我的地盤我做主作文7
“嘎!嘎!”隨著一聲聲堅將有力的聲音,闖入眼前的是地球村上的老朋友:鴨子媽媽和它的寶寶,它們正仰首挺胸的漫步在溫哥華街頭,開車族們也踩了剎車,停那里,滿臉和諧的望著這群憨態(tài)可經(jīng)的朋友。
小鴨子們正雄赳赳,氣昂昂的走著,沐浴陽光,嬉戲在路上,“撲通”一聲落水聲,鴨子媽媽快速轉(zhuǎn)身,目光落在了路旁下水道里,原來,調(diào)皮的小鴨子在打鬧中不慎落入水中了,小鴨子們焦急的直跺腳,有的撲著羽毛還未豐滿的翅膀嘎嘎的叫,有的則大膽的往水溝邊靠,想竭力的去救泥中的同伴,而鴨媽媽沉著冷靜的在一旁,大概是想到了在地球村里能幫助它的朋友吧!眼里泛著亮光,鴨媽媽撲閃著翅膀,嘴里快速的`叫著,一時,全部小鴨子圍在一起,鴨媽媽“嘎嘎”的叫了幾聲,小鴨子們都乖乖的站成一排,目送著鴨媽媽的背影,隨后又焦急的盯著水中的同伴。
咦?我們的鏡頭跟著鴨媽媽來到了巡警處所,只見鴨媽媽扭著屁股,快步踏進門檻,找準了一個身著警服的高個子,它一邊用嘴輕輕扯著那個人的褲子,一邊用翅膀指著門口,腳用力跺著地板,呼吸喘的很明顯,這樣的強烈反映,隨機引起了這位警官的注意,與他喝令帶著人馬,鴨媽媽會意了,轉(zhuǎn)身扭扭捏捏的帶著這一群人向當事地點沖去。
到達地點,警官一瞧見水溝里奄奄一息的小鴨子,當機立斷,下溝把鴨媽媽的小鴨子給救上來,可面對又臭又臟的溝,誰不會反感,可在這群人中,竟沒有一個人抱怨。最后,警官決定親自來營救,與是,他迅速卷起褲管,抄起手,露出腳,小心翼翼的踩進黑乎乎的臭泥里,忍著刺鼻的氣味,一步步的挪過去,他的眉頭緊鎖,牙齒輕咬著嘴唇,汗珠悄悄的打濕了衣襟,終于,在中午成功營救了在水溝危在旦夕的鴨寶寶,呼!警官的臉上露出了開心的笑容,鴨媽媽也“嘎嘎”的叫起來,聲音清脆而歡喜,還不時的在警官面前跳起了“天鴨舞”。連鴨寶寶們也開心起來,有的輕輕的蹦了蹦;有的高興的左跑右跑;有的眼睫毛也微微濕潤了。一路上,小鴨一家們更歡了。
夕陽下,鴨媽媽再回頭望望那個好朋友,那眼神我讀懂了,分明在說,“地球村是我的家,我“和好朋友——的家”。
“在地球上,人與動物共存,生命與生命相通,地球村,我的地盤,我做主!”面對強大的人朋友,我依然如故!
我的地盤我做主作文8
愛品茶,愛感受大自然中“淡泊明志,寧靜致遠!钡臒o窮魅力!
喜歡自己一個人靜靜地坐在竹林中,任憑那凄凄襲襲的冷風隨意飄零,只是獨享屬于自己的樂土?椿鸺t的楓葉盡顯秋的樸素,聆聽那涓涓溪流的靈音,不覺心的跳動加快了。
盡情地享受與自然共處的愉悅,暢游于怡然自得之中,那該是一個多么美好的意境。
似乎走出了凡塵俗世,沒有喧囂與吵鬧,沒有爾虞我詐,也沒有云煙四起的'戰(zhàn)爭。遠遠望去,只是一片青山綠水,我再也抑制不住心中的澎湃,奔跑于山野田間。感受“采菊東籬下”的悠閑;體驗“攀登凌絕頂”的釋然;體味“柳暗一花明”的開闊……
又是一個靜謐的夜晚,獨自一人坐在樓頂上仰望星空,與遐想中的天空對話,好不樂哉!好想靜靜享受自己的樂土,與曹操共篇章,和他一起吟“對酒當歌,人生幾何”;與杜甫同悲傷,和他一起“渾欲難勝簪”;與李煜齊惆悵,和他一起看“一江春水向東流”……一切的喜怒哀樂都將化作心靈的感動。
不會有人阻止我豪放不羈,因為這是我的地盤,想做什么就做什么,想說什么就說什么,將一切煩惱頓時拋之腦后,又與你何干?不要刻意隱藏自己,那是屬于每一個人的,只要愿意,都可以像詩人一樣腹有詩書氣自華。
在這片竹林中,我可以找到一種特殊的感覺,是不可言喻的沖動?是因為那安靜的水面?還是心靈的解脫?我想,或許那是精神的寄托,一種脫俗的氣質(zhì),也可能是自己的地盤,天大地大,誰也不怕的勇氣。
微風吹過,只見那傾斜的殘陽,灑落在輕靈的雨水上,我伴著粼粼的波光,一邊遐想著自己如畫的樂土,一邊在心中默念:我的地盤我做主!
我的地盤我做主作文9
“我的地盤我做主”,這是網(wǎng)絡上常見的一句話。說這話的人,很可能曾經(jīng)經(jīng)常地在別人的地盤,經(jīng)常地被別人做主。他郁悶已久。終于,他也有自己的地盤了,他的心理正如方成的一幅漫畫,武大郎開店:我的地盤我說了算,“比我高的都不要”。
這種人很沒有胸懷,他只是想滿足自己做“老大”的愿望。至于他的地盤,能否得到發(fā)展;至于來到他地盤的人,能否真正開心、快樂,他似乎并不關心。
這種人往往本事很有限;當人們認識了他的真面目,自然會掉頭遠去。到了“門前冷落鞍馬稀”的時候,不知道他是否還會強硬、固執(zhí)地高喊“我的地盤我做主”。因此,一個人在所謂的自己的地盤,要想做主,先要問一問自己有沒有管好這地盤、活躍這地盤、讓人人向往這地盤的能力。
當然,如果是為了約束不文明、無禮貌的人,為了讓這樣的人守規(guī)矩,而強調(diào)“我的地盤我做主”,是可以理解的.;如果是想凡事有主見,不人云亦云,而強調(diào)“我的地盤我做主”,也是可以理解的。但是,如果別人說的的確比自己說得好,自己卻怕丟面子、傷自尊,因而不愿意讓別人說,不接受別人說,如果這樣的沒有胸懷,那么無論你多么想做主,也是很難真正做主的。
其實,不存在誰的地盤的問題。得民心者得地盤,謙虛熱情得地盤。一個人必須有才能,有人格魅力才能吸引更多的人,地盤才會不斷擴大。如果真的想要經(jīng)營好一塊地盤,就要像戰(zhàn)國四公子一樣,就應該以“禮賢下士”的態(tài)度,廣納一切的人才。
我們不能學項羽。在項羽的地盤,范增說了不算,韓信輪不到發(fā)言;項羽集團名人不多,正是因為項羽獨斷專行自作主,不愿意給別人表現(xiàn)的機會。我們要向劉邦學習。在劉邦的地盤,“后勤部長”蕭何可以說了算,“軍師”張良可以說了算,連“保鏢”樊噲也可以說了算,而劉邦自己常說的卻是“為之奈何?”作文
我的地盤我做主作文10
陽光輕輕地灑進了窗戶,讓我披上了一縷柔和美麗的陽光。遠處的晚霞穿著她夢幻般的紫色晚禮服來赴太陽的晚約,顯得高貴而典雅。臺上,老師正侃侃而談,可我的思想?yún)s有些迷亂。
我揉了揉有些發(fā)痛的太陽穴,準備聚精會神地聽老師講課時,一個聲音像是從心底中傳出來一般:“去吧去吧,他在等你呢!”我嚇了一跳。老師正在講課呢,我怎么能想起這個呢?我甩了甩腦袋,準備繼續(xù)聽講?墒牵瑳]過一會兒,腦海中又不自覺地想起了那句話:“你不來嗎?我在等你呢!你不能失約!”怎么會這樣呢,這叫我怎么辦才好?我的腦袋亂的`都要爆炸了一樣。我想取一些水來擦在腦門上,讓自己清醒一些,可是看到老師嚴厲的眼神,我只能望而卻步。
我擺好了認真聽講的姿勢,看著老師贊許的目光,心里有些洋洋得意。可沒好一會兒呢,那件事又來煩擾我了。這時,我心中不知從哪里冒出了兩個小人,一個穿著白色的衣服,頭上有光環(huán),渾身散發(fā)著耀眼的光芒,這大概就是天使的模樣了吧!而另一個小人身著黑色衣服,手里還拿著一根拐杖(應該是所謂的魔杖吧),天啊,她就是傳說中的惡魔?兩個小人在我的腦海中打起架來。天使皺著眉頭說:“現(xiàn)在是上課時間,你還是所謂的好孩子,怎么能胡思亂想地辜負老師和父母的期望呢?”我立即點頭表示贊同?蓯耗в中皭旱匦χf:“人非圣賢,孰能無過?只去一次嘛,又不會怎么樣,不能做失信的人啊!”我又陷入了兩難的境地了。她們隨即打地翻天覆地,勝負我倒沒看清楚,只是我的腦袋在要爆炸般疼痛。
我使勁地捶了捶那令我痛不欲生的腦袋,一抬頭卻迎上了老師那充滿關切的目光,我立刻感到羞愧了。老師待我這么好,我怎么忍心讓她失望,做出我不應該做的事情呢?我立刻清醒了過來,向老師充滿歉意的笑了笑,老師方才放心。沒錯,我的地盤我做主,你們誰也別想改變我的主意,我可是一個很有主見的人,我說不去就不去,看誰能奈我何?然后,我擺正了書本,認真地聽著課,做好了筆記。
下課鈴打響了,陽光將最后一縷美好的陽光送給了我,晚霞也變得異常美麗迷人,窗外的小麻雀也站在電線上為我唱著贊歌,我的心情頓時好了許多。望著心中的他,我悄悄地說:“我的地盤我做主,真慶幸我沒有赴你的約,”我快樂地眨了眨眼睛,“周公!”(此處周公源于《周公解夢》,整篇文章的意思是我上課時想睡覺,但是克服了內(nèi)心深處的懶惰,戰(zhàn)勝了自我。
我的地盤我做主作文11
“洗涮涮,洗涮涮……”從房間里不時傳來一陣陣輕松愉悅的歌聲。哈哈,今天爸爸媽媽都不在家,我可要當一回清潔工,過一回“清潔癮”!
N0.1 書桌,我來了
一個學期已經(jīng)結(jié)束了,書桌、書柜早已被我堆放得毫無空地。不少“新居民”因無處可居,不得不被迫“搬遷”。今天,我將其來個“大清除”,沒用的統(tǒng)統(tǒng)清掃出去。打開一個抽屜,幾本上學期的幾本“指導書”探出了頭,我把它們送到“養(yǎng)老院”—大紙箱里。廢紙也一并被毫不留情地趕進了垃圾桶。就這樣一個抽屜在我的“瘋狂掃蕩”下終于清空了。
我的抽屜可真夠亂,卷子、書本、獎狀東一張,西一張地塞在里面。不少卷子因為沒放好,折了、皺了、爛了。千姿百態(tài)各不同。更糟糕的是,有一瓶膠水漏了,搞得周圍的卷子黏糊糊地粘在一起,真惡心!無奈,只好把卷子扔了,一遍遍地擦洗,直到滿意為止,可憐我的手啊……
我十分費力地把它們擦洗干凈,這樣“新居民們”就可以安心入住了。
N0.2 我是掃把星
經(jīng)過45分鐘的艱苦奮戰(zhàn),抽屜算是被我征服了。但看我的小屋,此刻已是狼狽不堪。廢紙、卷子扔了一地,地板原本光滑的臉蛋上冒出了許多“黑斑”,真可以和垃圾回收廠媲美。趕緊抓起掃把,開始一陣猛干?墒腔覊m怎么越掃越多呢?一抬頭,對面鏡子上出現(xiàn)了一個滿身灰塵的“小臟人”。氣憤!灰塵竟敢這樣欺負我!我要給它們一點好看。。∥夷弥鴴甙褜χ匾魂嚒翱駫摺。誰知我越“狂掃”灰塵越往我身上撲。鏡子中的我已經(jīng)成了“落灰雞”,怎么辦?突然,靈機一動。我想到了:灰塵之所以往身上撲,是應為太輕了,我可以用水給他加重,讓它趴在地上撲不起來。說干就干,我拿起噴水壺開始了“降雨”。功夫不負有心人,在我的努力下,地板也成了我的手下敗將!
N0.3拖地真麻煩
掃過地后,我就要拖地了。抓起拖把,打濕后連水都沒擰就拎了出來。我拖,我拖,我拖拖拖拖!拖地比掃地簡單多了,幾分鐘后我就大功告成。正當我飄飄然地把拖把放回廁所時,一不小心滑了一跤。爬起來一看,不禁大吃一驚。天啊!這還是在拖地嗎?地上水汪汪的.,都快成河流了。怎么讓人走路哇!沒辦法,盡管我心里有一千個不愿意,一萬個不愿意,但還是垂頭喪氣地拿起干拖把重新拖了一遍。那滋味,真叫啞巴吃黃連---有苦說不出!
在本大小姐一上午的奮斗下,我的小屋早已煥然一新。雖然過程有些艱苦,但效果還真不錯,畢竟這關我也闖出來了嘛!
我的地盤我做主作文12
“叮鈴鈴……”在快樂的上課鈴中,跳蚤書市拉開了序幕……
同學們頂著烈日的暴曬,但興致不減,只見操場上人山人海,這兒圍著一群人,那兒圍著一群人,五花八門的書籍擺在地上,擺成了一條條“書路”,在書籍地旁邊豎著牌子,有“快樂書蟲”有“跳樓大甩賣”等等。心動不如行動,我和幾個同學找個“風水寶地”開始等待買主。一分鐘,二分鐘……過去了,卻沒賣了一本書,我想再這么“坐以待斃”不是辦法,得“先法制人”才行,豁出我的.老臉了,喊著:“來買書哦……”叫聲引來了一些人,一個女孩看中了我的《綠野仙蹤》,問:“這多少錢?”我眼珠一轉(zhuǎn),說:“這原價14元,賣你10元行了!彼龘u了搖頭,說:“太貴了吧!”正轉(zhuǎn)聲要走,我立馬拉住她,咬了咬牙說:“一口價,5元!”“成交!”她爽快地說。第一筆生意做成了。俗話說:“好的開始是成功的一半!庇辛说,我踏實多了,喊得更賣力:“賣書,賣書…”
過了一會兒,也只有三三兩兩個過來,而且都沒買,我見大家都只是忙著賣書,于是決定去拉“客”,我見準一個老師,一把跨了上去,笑瞇瞇地說:“老師,我一看就知道你是一個有才華、愛讀書的人,看看這本《鋼鐵是怎樣煉成的》的吧!”老師搖了搖頭,說:“我看過了!”沒關系再接再厲,我又“抓”住一位老師,死纏爛打起來,“這位老師,看看這本書怎么樣?”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》問道,老師翻了翻書,問:“多少錢?”,我一聽,馬上發(fā)揮三寸不爛之舌,說:“不貴,不貴,才5元!”,老師可不吃這一套,說:“2元我買!”
“4元!”我垂死掙扎一下,“2元!”老師還是一口價,“3元”我放到了最低了,“我買了這么厚的書兩本才2元,你這2元已經(jīng)不錯了!”老師面不改色的說,“好,成交!”我下了狠心,真是“買賣巧辯,老師勝了”,我一邊把書給老師,一邊說:“今兒算遇到高手了!”
口袋里有些分量后,我變?nèi)ベI書,一個小男孩走了過來,說:“大姐姐,買這本書吧,只要2元!”我看了看他手里的書,不錯,我計上心頭,拉過小男孩的手說:“小朋友,賣5角已經(jīng)很不錯了!”小男孩一聽,連連點頭,我用5毛錢買了他的書,他高興極了,我也在心里偷笑。
……
誰說小孩不能當家?人小鬼大,我的地盤,我做主!誰說小孩不會做買賣?古靈精怪,照樣能撐出一片藍天!
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