奇妙的數學作文

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的奇妙的數學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

奇妙的數學作文1

　　今天是星期五我一直期待著爸爸早點回來，因為今天爸爸會買一點我愛吃的水果回家。

　　我等了又等爸爸終于回家了，我接過爸爸手中的袋子，哇塞！里面裝著又大又紅的水蜜桃饞的我口水直流。嚷著讓爸爸快點洗，爸爸洗完后跟我說：“你想要吃桃子就必須回答我的'一道數學題！”我心里嘀咕著哎又要傷腦筋了，我為了快點吃上水蜜桃就對爸爸說：“放馬過來！”爸爸笑著說：“我把桃子平均分成了4份，每份X個，共有12個桃子，請你用方程求出每份有多少個桃子？”

　　我順著爸爸的意思，畫下張草圖，想了一會后，告訴爸爸：“方程是4X=12 解：4X÷4=12÷4 X=3，所以每份有桃子3個。爸爸笑著問：“你是怎么思考的？”我答道：這還不簡單，您說分成了4份，每一份有X個，一共12個桃子，那么就是4x=12啰，但是4xX數字與字母件是可以省去X號的，所以式子就變成了4x=12。然后按順序依次解下去不就行啦！爸爸聽著一愣一愣的，把我佩服地五體投地。

　　隨后爸爸又問我：“那你是吃四分之一還是二分之一呢？”我連忙答到：“當然是二分之一啰，您這一點小花招休想耍我�！卑职謫栁覟槭裁催x二分之一，聰明的你一定想到了吧？對了四分之一就是平均分成四份，取中間的一份，而二分之一是平均分成倆份，取中間的一份。我肯定要多的一份呀！

　　朋友們，數學它在生活中每一處都有它走過后留下的痕跡。用心尋找總會有新的發(fā)現！

奇妙的數學作文2

　　同學們，在生活中，數學帶給了我們很多好處，比如在買菜的時候可以快速算賬，在數東西的時候可以快速合計。

　　在你們的數學學習中是否和我一樣，會碰到一些有趣的發(fā)現�，F在我就來介紹幾個我的發(fā)現。

　　你會口算嗎？下面我來教你幾種巧妙的計算方法，第一種：如果你要算500乘以多位數時，只要把500擴大2倍再乘以被乘數，然后再把積除以2就可以了。比如算500×448628，先把500×2=1000，再把448628×1000=448628000，最后把448628000除以2=224314000。第2種：如果你遇到“頭同尾合十”的'計算題時，你可以這樣巧算：用十位上的數字乘以十位上的數字加1的積，再乘100，最后加上個位上2個數字的乘積。例如：53×57=？怎么樣？想出來了嗎？其實很簡單，先算(5+1) ×5=30，然后再算30×100=3000，最后3000+3×7=3021,你掌握了這個小竅門了嗎？

　　數學真的太奇妙了！我要在以后的數學學習中更加努力，掌握更多的技巧。

奇妙的數學作文3

　　今天是我的生日，媽媽的母難日，在十一年前的今天，媽媽通過剖腹產的.方式讓我來到這個世界上。

　　我請了幾位朋友來參加我的生日聚會。有張澤月、黃筠欣，有媽媽同學家的女兒，十四歲的丁歡和五歲的丁好，差點忘了我正在上一年級的妹妹，除了叔叔和爸爸全是女的，大人不多就四個，其他全是孩子。

　　在大多客人來之前，我和同學們玩起了真心話大冒險，為了避免不必要的尷尬，我去掉了一些卡牌，但在后面游戲過程中，還是笑死人了，“手心手背黑白相配！”張澤月抽，她抽到了一張真心話，“請問你一天上網多長時間？”她答：“零分鐘！”接下來，“耶！不是我，是黃筠欣，請你含口水表演吐‘血’場景！”只見她含了口水，來到陽臺，對著我們用手語表示“3——2——1——”只見火山噴發(fā)，水從她嘴中噴出。接下來是我抽到了一張“學神經病患者發(fā)病”的卡牌，就在她們哈哈大笑時，我已經一拳砸到了她倆的腦袋上，正當她們用責備的眼神看著我時，我把卡牌扔了過去，她們一看落荒而逃……

　　除了張澤月提前退場外，其余人都留下來了。吃過飯后媽媽拿出一個杯子和一杯熱水神秘地告訴我：“待會兒有驚喜！”我想：“頂多就是黑杯子子變白杯子�！蔽铱粗鴭寢尠阉�注入杯子后，過了一會兒，我驚呆了，杯子上竟然出現了我的兩張圖片和“小寶貝”三個字，我已無法形容我有多么開心和激動。

　　這次生日我收到了許多禮物，但也收獲了友誼和愛。

奇妙的數學作文4

　　數學是多么的神奇，讓你浮想聯翩，帶你穿越時空，讓你與這些古今中外的名家進行思想的碰撞。

　　我喜歡閱讀數學方面的書籍，它能給我?guī)�來學習的快樂，寫作的美好。

　　今天心情尚好的我閱讀了《奇妙的數學》這本書。我學會了簡算和速算的技巧，許多人有著驚人的心算能力，而我卻沒有，也許這是他們勤奮學習和刻苦分不開。

　　有個故事，讓我發(fā)現速算的秘密。有一天，大物理學家愛因斯坦(1879一1955)生病了，朋友們給他解解悶，給愛因斯坦出了一道題:“2974×2926”等于多少？

　　愛因斯坦很快說出了答案:“8701924。”

　　完全正確，朋友不禁驚嘆:“算的這么快，你是怎么做到的？”原來愛因斯坦用的是一種速算法，細心的.愛因斯坦發(fā)現這兩個乘數前兩位都是29，而后兩位74+26=100，然后利用巧妙的方法算出了驚人的答案。告訴我們，只要細心認真，不斷的猜測、實踐、探索，就會發(fā)現不一樣的奇跡，原來數學就在我們的身邊。

　　數學，是那么的神奇，經典有趣的列題，豐富的知識，啟迪了我們的智慧，拓展思路，打開數學世界奇妙的大門，讓你愛上妙趣無窮的數學！

奇妙的數學作文5

　　暑假的一天，我正在做數學暑假作業(yè)，有兩道題把我給難住了。

　　1、體育館的東區(qū)共有30排座位，呈梯形，第一排有10個座位，第2排有11個座位，……這個體育館東區(qū)共有多少座位？

　　2、有一串數字，第一個是10以后每個數比前一個大5，最后一個是90，這串數字連加的和是多少？

　　媽媽過來問我怎么了？我如實的對媽媽說了，媽媽聽后就給我講了一個故事。從前有一個淘氣的孩子，老師很不喜歡他，因為他上課老做小動做。一次，老師正上課的時候，他又在做小動作，老師就讓他算一道題，從1加到100，老師以為他可能就會安靜一會了。可他很快就算了出來了，答案是5050。老師很驚訝，就問他是怎么算的'。他說：“1+99＝100、2+98＝100、3+97＝100、4+96＝100、5+95＝100、6+94＝100……最后有50個100就是5000，還有一個50，再加上50就等于5050了。”這個孩子長大后成了偉大的數學家，他就是高斯。

　　我通過媽媽講的這個故事，知道了遇到什么事要多想辦法，多動腦筋。過了幾分鐘，那兩道數學題就算出來了。

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奇妙的數學作文6

　　我們生活中處處有數學，事事也離不開數學，我從一上學就對數學產生了濃厚的興趣，尤其喜歡測量和計算，在姥爺的指導下，我不但學會了計算三角形和多變形的面積，還學會了計算長方體和正方體的體積。我想：規(guī)則物體的體積用數學公式計算并不難，如果是不規(guī)則物體，它的體積該怎樣計算呢？我把我的想法告訴了姥爺，姥爺給我找了兩塊不規(guī)則的鵝卵石和一個臉盆，讓我自己想辦法用學到的知識計算出鵝卵石的體積。

　　我想來想去，突然靈機一動，想起了水，對呀！用水測量，于是，我用臉盆接了半盆水，把鵝卵石放入水中，使鵝卵石被水淹沒，待水面平靜后，在水面處做上記號，拿出鵝卵石，稱出水盆（包括水）的重量是1520克，然后，再往臉盆里加水，一直加到放鵝卵石時水面的記號處，再稱出臉盆（包括水）的重量是2130克，兩次稱得結果的差是610克，這就是鵝卵石的體積在水盆中占用的`水的重量，在姥爺的指導下，我根據1立方米水重量=1噸的提示，運用體積的計算方式和進率，計算出了1立方分米水的重量=1千克，1立方厘米水重量=1克，鵝卵石體積占用的水的重量是610克，所以，鵝卵石的體積是610立方厘米。通過實驗，我成功了，心情特別高興。

　　同時，也使我更加感到數學的奇妙，數學的深奧，它使我感到了數學的樂趣，也提高了我的動手能力。以后，我還要做更多的試驗，掌握更多的知識，等我長大了。為國家的建設施展我的數學才能。

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