難忘的一次見面作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的難忘的一次見面作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的一次見面作文1

　　今天星期五，是個陽光明媚的日子，我盼望的一天終于來了。馳名中外的兒童作家秦文君阿姨要到我們學(xué)校與我們面對面交流，與大家分享寫作的技巧和方法。

　　一進入天使劇場，就聽到了大家的竊竊私語：“秦文君阿姨長什么樣的啊？”......過了一會，秦阿姨就來了。她穿著一件黑色的外套，戴著一副眼鏡，顯得十分和藹可親。一見她來，我們立刻掌聲連片，熱烈歡迎她的到來。

　　她走上講臺，為我們講述她童年的歡樂與憂愁，講發(fā)生在她女兒身上的事，將它寫作的秘訣。她的語言豐富多彩，一會十分嚴(yán)肅，一會讓我們哈哈大笑大家都聽得津津有味。我在三年級時就看過《男生賈里》這本書，看她的的書會讓你油然而生敬意，今天看到她本人，聽到她那么生動的.講述，讓我心服口服，她每次說話時臉上總掛著微笑，讓我們感到十分親切。我們邊聽邊記她的好詞好句，不一會就記下滿滿一頁，看來大作家的演講沒有一句廢話啊!

　　聽完秦文君阿姨說的話，大家的心里產(chǎn)生出了一些迷惑，秦阿姨似乎看出了我們的心思，便大方的說：“有什么不懂就盡管問吧！”大家紛紛舉手。有一位女生說:“請問您的童年過得精彩嗎?”秦阿姨說：“我小時候很調(diào)皮，在學(xué)校里老師很好，同學(xué)也很好，所以我的童年過得很精彩。”有一位男生說；“我們學(xué)校有了漂流書活動，您能告訴我們一些好書嗎？”她說:“我從小開始讀書到現(xiàn)在，我感覺《彼得。潘》這本書很好，我推薦它�！痹S多人都提出了問題，秦文君阿姨都一一講解，她是一個有耐心的人。

　　活動即將結(jié)束，大家排著隊，拿著秦文君阿姨的書請她幫我們簽名，每人簽過后都不忘記說聲“謝謝！”表示對她的感謝之情。這次活動在歡樂的氣氛中結(jié)束了，她這一次的到來讓我懂得了一些閱讀的方法和寫作的技巧，收獲了許多知識。

難忘的一次見面作文2

　　星期六，我到姑媽家去玩，發(fā)現(xiàn)姑媽家剛買了一臺電腦。聽姑媽說，在電腦里可以看到爸爸媽媽，還能和他們說話呢。我聽說后，就纏著姑媽開電腦。姑爸說：“現(xiàn)在不行，要等到晚上，你爸爸媽媽下班了才能聯(lián)系上�！�

　　好不容易等到了晚上九點半，爸爸終于下班了，姑爸也跟他們?nèi)〉昧寺?lián)系。姑媽趕快登上QQ號，等著和爸爸見面。想到馬上就能見到爸爸媽媽了，我心里有一種說不出的激動。幾分鐘過后，我從電腦上看到了爸爸和媽媽，已經(jīng)整整兩年沒見到他們了，看到他們我剛喊了一場“媽媽”，眼小班不情不自禁地流了下來，媽媽也流著眼淚叫我，我看見爸爸的眼圈也紅了。我和媽媽含著眼淚互相說著思念之情，姑媽也跟著抹眼淚。

　　我知道，爸爸媽媽在西藏打工很辛苦，他們想為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件。雖然不能官運亨通在我身邊，其實他們每天都在想我。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的.成績來讓爸爸媽媽放心。和他們聊了一會兒，姑媽就把電腦關(guān)了。這次“見面”深深地記在了我的腦海里，我盼望著爸爸媽媽今年過年能回來，盼望著我們能過一個團圓年。

難忘的一次見面作文3

　　由于數(shù)學(xué)成績不佳，我心里不由自主地冒出很多猜測和擔(dān)憂：這位新老師是高是矮是胖是瘦脾氣怎樣當(dāng)然，最后這一項是我最在意的。

　　數(shù)學(xué)課開始了，一位身材適中的女老師走了進來，老師留著齊耳的短發(fā)，看起來有幾分嚴(yán)肅。我有些怕，心里“咯噔”了一下。

　　上課時，我一如既往地走神了。“第三排最后一個男生回答一下這個問題�！崩蠋熞稽c名，驚醒了我這個“夢中人”。我站起來，看著黑板上的題目，稀里糊涂地報了一個答案。這時，同學(xué)們哄堂大笑，我羞愧地坐下來，等著新老師批評。

　　這有什么好笑的'，你們難道就沒有做錯的時候嗎”范老師的聲音很響亮，班里頓時安靜下來。下課后，范老師走過來間我：“趙益輝，今天放學(xué)再給你講講題，好不好“噢老師怎么知道我的名字我結(jié)結(jié)巴巴地說：“好，好的，老師！

　　放學(xué)后，同學(xué)們紛紛離開教室，老師拿著教案和資料走到我的課桌旁，對我說：“我們現(xiàn)在開始吧！”她的語氣還是那么干脆利落，聲音也還是郡么柔和。

　　范老師從最簡單的乘除法講起，枯燥的內(nèi)容變得生動有趣了。大概過了一個多小時，我發(fā)現(xiàn)老師的臉頰有些泛紅，便問道：“老師，您發(fā)燒了嗎”“你先認(rèn)真聽，不要分心老師說完，又埋頭講起來，她的聲音開始變得有些沙啞，卻讓人感到如沐春風(fēng)。這個下午，我學(xué)得特別專注。后來，我聽說范老師給我補完課就去醫(yī)院“打點滴”了，心里不由有些內(nèi)孩不到一個學(xué)期，班里的同學(xué)在范老師無私的鼓勵和愛的澆灌下都喜歡上了數(shù)學(xué)。

　　第一次見到范老師的場景讓我至今難忘。因為從那以后我不再害怕數(shù)學(xué)，而是深深地喜歡上了這學(xué)科。我也開始明白，學(xué)習(xí)要專注要“今日事今日畢”

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