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我得到了一次教訓(xùn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我得到了一次教訓(xùn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我得到了一次教訓(xùn)作文1
最近，我們?cè)趧?chuàng)建全國(guó)文明城市，我們都在做文明的人。有一次因闖了紅燈而得到了很?chē)?yán)厲的教訓(xùn)。
有一天中午放學(xué)，我不慌不忙地往家走去。誰(shuí)知道回家時(shí)以已經(jīng)發(fā)現(xiàn)很晚了，于是我趕忙吃完了飯，急急忙忙地往學(xué)教走去。這時(shí)我來(lái)到了十字路口，居然是一個(gè)紅燈，還要等上三十幾秒。我眼看馬上就要遲到了，于是，我的善意和惡意開(kāi)始了爭(zhēng)吵，惡意說(shuō)：“你快去闖吧，我相信你一定能做到的，要不然你就要遲到了！”善意說(shuō)：“別聽(tīng)他的，他是邪惡的，你要做一個(gè)文明的人，遲到算不了什么！”這時(shí)，惡意插上了話(huà)：“你可要想清楚，你要想想以前那些遲到的人的后果，你可不想讓別的.同學(xué)嘲笑你吧！”我通過(guò)反復(fù)的猶豫，終于做出了選擇，還是闖紅燈吧。我向左望望，再向右望望，看看有沒(méi)人，于是，一下子沖了過(guò)去，便小跑到了學(xué)校，沒(méi)有遲到，真是虛驚一場(chǎng)，我高興地自言自語(yǔ)地說(shuō)：“幸虧我做出了那個(gè)決定！”可過(guò)了一會(huì)兒，我卻改變了那個(gè)決定—不一會(huì)兒，廣播時(shí)間到了，XX班XXX來(lái)稿：不要闖紅燈，做一個(gè)文明的小公民。當(dāng)讀到這時(shí)，我沉默了，我意識(shí)到了闖紅燈的后果，我心想：我身為班長(zhǎng)我居然也闖了紅燈，那我豈不是帶著大家一起闖紅燈嗎？頓時(shí)，我的臉紅了，便低下了頭，持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，我也沒(méi)能再抬起了起來(lái)。
在這次上學(xué)過(guò)程中，讓我得到了深刻的教訓(xùn)，也知道了不能為了面子，而做出不文明的事情。我們要當(dāng)文明的人。
我得到了一次教訓(xùn)作文2
那天，正在上數(shù)學(xué)課，我看了看那天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，十分的簡(jiǎn)單。于是便開(kāi)起小差，與周?chē)耐瑢W(xué)講起小話(huà)來(lái)，就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)都過(guò)去了……
不久，下課鈴聲響了，老師講了什么，要?jiǎng)澯浤男┲攸c(diǎn)，我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。一下課，我又跑出教室和同學(xué)們一起玩去了。
放了學(xué)，我回到家中，拿出作業(yè)做了起來(lái)，可寫(xiě)到數(shù)學(xué)時(shí)，我不禁傻了眼。原本十分簡(jiǎn)單的題目因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)講而都不會(huì)做，去數(shù)學(xué)書(shū)上找方法，卻有因?yàn)闆](méi)有劃記重點(diǎn)而找不到。晚上，爸爸檢查作業(yè)時(shí)，看到這一塌糊涂的數(shù)學(xué)作業(yè)，頓時(shí)火冒三丈，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。從這時(shí)開(kāi)始，我就暗地下定了決心——-以后一定要認(rèn)真聽(tīng)講！
第二天，老師一進(jìn)教室，我便端正地做好，認(rèn)真聽(tīng)講。一節(jié)課下來(lái)，我不僅沒(méi)有講小話(huà)，而且還積極地發(fā)了言，老師講的`知識(shí)全部都牢記在了心間。
回到家，拿出作業(yè)，三下五除二地將數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完。爸爸檢查完作業(yè)后，還一個(gè)勁兒地夸我有進(jìn)步、認(rèn)真。原來(lái)只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)就能變得那么簡(jiǎn)單！
自從經(jīng)歷了那一次的教訓(xùn)后，我明白了，做事應(yīng)該專(zhuān)心致志不能三心二意，就算犯了錯(cuò)誤也應(yīng)立即改正吸取教訓(xùn)！
我得到了一次教訓(xùn)作文3
在我的一生中，今天是愚蠢的第一次得到教訓(xùn)，也是最后一次。
早晨，我早早地起了床。來(lái)到臥室，看見(jiàn)媽媽在打掃衛(wèi)生，我絲毫沒(méi)有一點(diǎn)懷疑。過(guò)了一會(huì)兒，我拿起書(shū)包，去寫(xiě)作業(yè)了。
寫(xiě)完作業(yè)，我就可以大玩特玩了。想到這，我連忙拿起書(shū)包里一張硬邦邦的卡片玩了起來(lái)。等我拿起書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)另外兩張卡片沒(méi)有了。我的臉立刻變得蒼白起來(lái)。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，怎么也找不到。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是你自己的事，我怎么知道呢？”我急得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
媽媽看到我難過(guò)的樣子說(shuō)：“你仔細(xì)地想一想，究竟放在哪里了？”我擦干眼淚，想了一會(huì)�！鞍。∥抑懒�，那天我拿一張卡去學(xué)校里玩了，應(yīng)該在學(xué)校里。那還有一張卡，對(duì)了，媽媽你掃地的.時(shí)候有沒(méi)有看到另一張卡片”我說(shuō)�！皯�(yīng)該見(jiàn)了吧，你什么時(shí)候丟的。”媽媽說(shuō)道�！澳菓�(yīng)該沒(méi)有了”說(shuō)完我難過(guò)的號(hào)啕大哭起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)叫你把東西扔在地上的？丟在地我就認(rèn)為肯定是你不要的東西呢？”我一時(shí)語(yǔ)塞，不知說(shuō)什么才好。
這件事雖然過(guò)去了，但這都怪我總是隨隨便便的丟東西。這次教訓(xùn)，讓我體會(huì)到了一種傷心。
我得到了一次教訓(xùn)作文4
昨天晚上，我信守了我和媽媽之間的約定——洗一次碗十元錢(qián)，開(kāi)始洗起了碗。
作為第二次洗碗的我，已經(jīng)有了個(gè)心眼，知道涂上洗潔精會(huì)讓自己抓不住碗，于是便直接用水沖洗起來(lái)�！肮∥艺媸翘斆髁恕睆N房里時(shí)不時(shí)傳出我的自夸聲，“不涂洗潔精果然好洗了很多！”知道這個(gè)方法后的我如虎添翼，拿起盤(pán)子在水中轉(zhuǎn)動(dòng)了兩下就放到了一旁，相比之前的一那就滑，現(xiàn)在可輕松了。
只見(jiàn)，我拿起一個(gè)盤(pán)子放在水池中央，盛起一碗水，伸出兩個(gè)指頭在盤(pán)底左右撥弄了幾下，再把盤(pán)中的水倒掉，在我眼里，一個(gè)盤(pán)子就算是洗好了。過(guò)了十分鐘，我把碗洗好了便立馬把媽媽叫了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她先遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察了一番，頭下意識(shí)地點(diǎn)了兩下，將身子往碗邊側(cè)去，手中的十元錢(qián)也向我這伸了過(guò)來(lái)。此時(shí)，站在旁邊的`我欣喜若狂，假裝用手擦了擦頭上的汗，實(shí)際緩緩向十元伸去。
“咦？碗中怎么有這么多油？”媽媽疑惑地問(wèn)了一句，抬起頭來(lái)看向了在身旁的我，聽(tīng)到這話(huà)的我意識(shí)到大事不妙，立馬邁出了雙腿，但還是被媽媽一把抓了回來(lái)，一頓批評(píng)之后，廚房里又響起了水聲，而那十元錢(qián)又回到了媽媽的錢(qián)包里。
唉！又得到了一次教訓(xùn)了�！靶募背圆涣藷岫垢�。”我一直都知道，可為什么就是記不住呢？
我得到了一次教訓(xùn)作文5
自信似花兒的化肥，快樂(lè)如身邊的伙伴，表?yè)P(yáng)同雨后的彩虹，而教訓(xùn)則是指引人們從迷途中離開(kāi)的明燈。今天我就受到了一個(gè)教訓(xùn)。
星期天晚上，我突然想起還有一個(gè)作文要寫(xiě)，我卻只字未動(dòng)，就去找姐姐想辦法。姐姐卻滿(mǎn)不在意地說(shuō)：“去網(wǎng)上找一篇不就好了。”這是一個(gè)餿主意，但我卻懷著僥幸心理抄了一篇，但心里一直忐忑不安。
第二天中午，老師將一個(gè)同學(xué)叫了上去，說(shuō)：“你的作文怎么和李同玲的作文是一樣的？”我心里一頓，手里的筆也停了下來(lái)。隨后，老師也將我叫了上去。我走上去的步伐十分沉重，腦子也一片空白。老師開(kāi)口問(wèn)：“你們的'作文怎么回事？”“我上網(wǎng)抄的�！蔽翼敳蛔±蠋熌撬坪跄芏床煲磺械难凵�，自己招了。我將頭低得很低很低，因?yàn)槲遗驴吹嚼蠋煂?duì)我失望的眼神。出乎意料的是我們并沒(méi)有受到責(zé)罵，而是聽(tīng)到老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)：“那是別人的東西，作文是需要自己的親身感受的。你們下去重寫(xiě)吧 。”我回到座位的時(shí)候，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我知道了自己的事一定要自己獨(dú)立完成，不能依靠電子產(chǎn)品的幫助。
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