一個(gè)令我難忘的人作文[常用15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼囊粋�(gè)令我難忘的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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一個(gè)令我難忘的人作文1
哪個(gè)人令我難忘?一位和藹可親的老師?哪個(gè)人令我難忘?一位長(zhǎng)著高大挺拔身體的運(yùn)動(dòng)員?都錯(cuò)了，那位令我難忘的人是同學(xué)!我同班級(jí)的同學(xué)——錢(qián)冠宇。
雖然到四年級(jí)的暑假前幾天他就和他的爸爸媽媽去南通學(xué)習(xí)了，但是，我還記得有一次，我和其他朋友還有錢(qián)冠宇去巷口里練習(xí)自行車(chē)了。他們騎自行車(chē)有的騎得很好，有的騎得不好，有的人騎自行車(chē)騎得飛快，宛如小鳥(niǎo)逃跑的速度一般。有的人騎得很慢，好像熊貓慢跑的速度一樣。還有的.人都不敢騎自行車(chē)，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表示就是膽小如鼠。還有的人力大如牛，剛坐上去自行車(chē)，車(chē)胎就像泄了氣的皮球一樣。錢(qián)冠宇在里面就是第一種，我是第三種，比我好的人都嘲笑我，錢(qián)冠宇跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不用傷心，晚上等他們回家后我教你，不用著急�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你了�！�
不知善良無(wú)比的錢(qián)冠宇現(xiàn)在的生活過(guò)的怎么樣，至今我還在想念他。
一個(gè)令我難忘的人作文2
我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師姓沈，現(xiàn)在擔(dān)任我們的副班主任，已經(jīng)教我們四年了，沈老師讓我終生難忘。
沈老師長(zhǎng)得不高，披著短頭發(fā)。他每天都帶著微笑。他的口才文筆都很好。
有一次，我們晚托班，都在很費(fèi)力地做著《補(bǔ)充習(xí)題》，老師去開(kāi)會(huì)了，也沒(méi)來(lái)管我們。突然，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩的聲音，高興的喊著：“哈，我做完了!”我們都很羨慕她，他似乎看出了我的心情，她得意地說(shuō)：“要不要參考參考啊?”“那就看看吧。”我們異口同聲。第二天，老師看了我們的作業(yè)，好像心里想著：他們的作業(yè)怎么一模一樣?然后下課把我們叫了過(guò)去，到了老師那里，老師說(shuō)：“你們的'作業(yè)怎么一模一樣?”我旁邊的女同學(xué)說(shuō)：“是我把作業(yè)給他們的�！崩蠋熞馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)：“你不應(yīng)該把作業(yè)給他，你這樣做是害了他，這樣的話(huà)考試的時(shí)候你們還是不會(huì)的。以后不許抄了，去吧�！蔽覀兟�(tīng)了若有所悟，以后誰(shuí)也不抄誰(shuí)的作業(yè)了。
俗話(huà)說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在老師教育我們的時(shí)候，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。沈老師也令我終生難忘。
一個(gè)令我難忘的人作文3
“慢點(diǎn)，退到白線(xiàn)后面去！”在這位板著臉的交警的厲聲呵斥下，我推著自行車(chē)和媽媽趕緊退到了白線(xiàn)后。
“這個(gè)交警太較真了，不就是過(guò)了點(diǎn)白線(xiàn)嗎！”我憤憤不平地想，真是一個(gè)冷漠的人。臨走前，我又轉(zhuǎn)頭看了他一眼，卻見(jiàn)他正在為一個(gè)年紀(jì)大約五六十歲的人自行車(chē)打氣。“誰(shuí)知道是不是他的領(lǐng)導(dǎo)，真虛偽�！蔽乙а狼旋X地離開(kāi)了。過(guò)了幾天，我又見(jiàn)到那位交警，身后的“優(yōu)秀警員評(píng)比表”上，竟然還有他的照片。就憑他也能被選上，我心中閃過(guò)一絲不屑�？墒�，有一件事卻讓我徹底改變了對(duì)他的看法。寒冷的'冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著，像個(gè)野蠻的巨人，白雪如片片鵝毛，紛紛落下。一大早，大地仿佛成了一個(gè)巨大的摔跤場(chǎng)，行人好像演員一樣，一個(gè)接一個(gè)地摔到，十分搞笑。我在“冷漠人”的警亭邊停下等紅燈，只見(jiàn)身旁的一位阿姨騎著電動(dòng)車(chē)慢慢滑過(guò)白線(xiàn)，一輛正在左拐的小汽車(chē)蹭到她的車(chē)頭，一下子把她帶出好遠(yuǎn)，急得她大聲呼救，大家都嚇呆了。正在這危急時(shí)刻，一個(gè)矯健的身影飛快地沖了上去，死死拉住車(chē)后座，好不容易才讓車(chē)停下。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)交警叔叔的手破了好大一塊，鮮血立刻滲了出來(lái)。他像沒(méi)發(fā)覺(jué)似的敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，對(duì)著人群說(shuō)：“為了大家的安全，等紅燈時(shí)一定要在白線(xiàn)內(nèi)！
我看著那位舍己救人的交警叔叔，敬佩之感油然而生，并為之前對(duì)他的誤會(huì)而感到羞愧！
一個(gè)令我難忘的人作文4
生活是一條小河，記憶則是一張大網(wǎng)，捕捉著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這張網(wǎng)中總有一些難以忘懷的人或事。而最令我難忘的人是一位公交車(chē)司機(jī)。
記得有一次，媽媽讓我去商場(chǎng)幫她買(mǎi)東西。因?yàn)槟羌疑虉?chǎng)比較遠(yuǎn)，要坐公交車(chē)去，我便帶了錢(qián)就出發(fā)了。
到了商場(chǎng)買(mǎi)好東西后，因?yàn)榭诳时阌仲I(mǎi)了一瓶水喝，然后便去車(chē)站等車(chē)了�；丶业能�(chē)來(lái)了，我立刻找錢(qián)，可怎么也不見(jiàn)那幾張一元的`蹤影。這時(shí)，我才猛地想起那幾塊錢(qián)剛剛用來(lái)買(mǎi)水喝了。我急得像只熱鍋上的螞蟻，心想：這下不好了，買(mǎi)東西已經(jīng)沒(méi)有剩余的錢(qián)了，要是走路回家那未免也太遠(yuǎn)了。于是，我打算鼓起勇氣請(qǐng)求司機(jī)讓我坐一趟免費(fèi)的公交車(chē)。我尷尬地走上公交車(chē)，瞄了一眼司機(jī)，他是個(gè)中年大叔，五官端正，表情嚴(yán)肅，讓我有種望而生畏的感覺(jué)。這使我心中的勇氣頓時(shí)少了一大半。我遲疑了一下，用蚊子般的聲音對(duì)司機(jī)說(shuō)道：“抱……抱歉，叔叔，我的錢(qián)用光了，可我……我現(xiàn)在急著回家�！闭f(shuō)完，我緊閉著雙眼，兩只手冒出了冷汗，不停地搓著，生怕司機(jī)下一秒就會(huì)說(shuō)：小毛孩，沒(méi)錢(qián)就不要坐車(chē)，快點(diǎn)下去�？沙龊跻饬系厥�，司機(jī)并沒(méi)有趕我下去，反而對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，趕緊找位置坐下吧！”那一刻，我感到有一股熱浪，涌遍了我的全身，我的眼睛不覺(jué)的濕潤(rùn)了。感激地對(duì)司機(jī)說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我坐在位置上，一縷陽(yáng)光灑在司機(jī)大叔的身上，恍惚間，我看見(jiàn)他身上被金燦燦的光茫圍繞著。他仿佛變得更加高大了，如一座山一般屹立在我心頭。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，可那個(gè)公交車(chē)司機(jī)金子般的心和樂(lè)于助人的品質(zhì)卻令我永遠(yuǎn)不能忘懷。
一個(gè)令我難忘的人作文5
這世上有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的一個(gè)人是一個(gè)七十歲的老奶奶，她滿(mǎn)頭銀發(fā)，天天背著個(gè)包，向停車(chē)人收費(fèi)。我總覺(jué)得她是個(gè)愛(ài)錢(qián)如命的人
可有一件事讓我改變了對(duì)她的看法。
那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場(chǎng)，突然下起了大雨，我們就在商場(chǎng)門(mén)口避雨，看到老奶奶手里拿著塑料雨布正往自行車(chē)上蓋。只見(jiàn)她迎著風(fēng)，冒著雨，雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí)，目睹這一切，我深深地感動(dòng)了，正想著，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)都刮走了，老奶奶不辭辛勞地再去蓋。誰(shuí)知，風(fēng)好像故意要和老奶奶作對(duì)似的，剛蓋好的雨布又被刮走了，最后，老奶奶蹣跚著來(lái)到一個(gè)角落，吃力地搬起幾塊大磚頭把雨布的四角壓好。風(fēng)怒吼，雨滂沱，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當(dāng)一回事似的.用手捋了把淋濕的頭發(fā)。我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢(qián)，而是為了多為群眾做貢獻(xiàn)呢!
這就是我難忘的一個(gè)人，那個(gè)雨夜中高大而又渺小的背影將永遠(yuǎn)烙印在我的心中。
一個(gè)令我難忘的人作文6
每個(gè)清晨，當(dāng)我睡眼惺忪，還不愿睜開(kāi)眼晴的時(shí)候，總能聽(tīng)到窗外有節(jié)奏的沙-沙-沙的聲音。那個(gè)聲音我再熟悉不過(guò)了，不用想分毫，我便知道是樓下清潔工伯伯已經(jīng)在掃地了。這種掃帚帶起樹(shù)葉劃過(guò)地面的聲音我最?lèi)?ài)聽(tīng)了，里面似乎夾著清新的樹(shù)葉香味，有一種讓人安心的味道。
那種清香一直會(huì)圍繞著我們這棟房子，直到7：30我和媽媽出門(mén)跑步都沒(méi)有中斷過(guò)。我們外出跑步時(shí)，就能看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影了。他這時(shí)通常穿著綠色的工作服，正一下一下地?fù)]動(dòng)著手中的大掃帚，清掃著路面的垃圾。這位伯伯，一年級(jí)便出現(xiàn)在我的作文里。他負(fù)責(zé)我們這幾棟樓的衛(wèi)生，他每次見(jiàn)到我，都會(huì)招呼我：“上學(xué)去了？”“跑步去�。俊薄俺鋈ネ姘。俊庇袝r(shí)我跟媽媽去倒垃圾，手上拿的東西多，他就會(huì)主動(dòng)迎上來(lái)，幫我們把垃圾接過(guò)去倒進(jìn)垃圾桶里。
想起來(lái)，我好像每天總能見(jiàn)到他，而且他好像總是在忙碌著。不是在掃馬路，就是在清理垃圾桶，要不然就在樓道洗地面。我唯一一次見(jiàn)他休息，是他坐在垃圾桶旁邊的路沿上，正疲憊地用草帽給自己扇著風(fēng)，汗水透濕了整件工作服。甚至每年過(guò)年大家都放假時(shí)，我也能見(jiàn)到他。我偶爾會(huì)想：他在附近有家嗎？他每天會(huì)覺(jué)得辛苦嗎？
他勤勞的身影，熱情的話(huà)語(yǔ)，總讓我聯(lián)想起楊絳先生的《老王》。文中的'老王多么老實(shí)，多么善良，有一顆多么純潔的心啊。老王甚至臨死之前，還在惦記關(guān)懷著別人。正如楊絳對(duì)老王的評(píng)價(jià)：“哪怕自己已經(jīng)像從棺材中倒出來(lái)的，他依舊善良”。這就是他們共同的光輝。
不管是老王，還是清潔工伯伯，都令我難忘。
一個(gè)令我難忘的人作文7
別的先不說(shuō)，先讓我說(shuō)說(shuō)他的樣子吧！他的鼻子大大的，眼睛水靈靈的，鼻梁向上翹起，看起來(lái)挺斯文的，其實(shí)，是一個(gè)饞鬼，當(dāng)然也是一個(gè)摳門(mén)兒鬼（兩鬼全占，還是人嗎？）我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。
終于，我報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來(lái)到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒(méi)有好事兒，就悄悄的跟著他。到了小賣(mài)部，我看見(jiàn)他買(mǎi)了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就說(shuō)：“哥們兒，被我逮住了吧！”他說(shuō)：“有事兒?jiǎn)帷蔽艺f(shuō)：“我要報(bào)復(fù)了，你給我辣條吧！”說(shuō)著，就伸出我的“爪子”去搶。他陰險(xiǎn)的說(shuō)：“好好，我給你！”沒(méi)想到，他竟然只給了我一根。真是死我也。我又默默的說(shuō)：君子報(bào)仇——十年不晚！
過(guò)了幾天，老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩�，誰(shuí)知，他竟然捐款了五十元錢(qián)，真是令我們大吃一斤（驚），后來(lái)，我漸漸覺(jué)得他其實(shí)也挺好的，只是有一點(diǎn)兒摳門(mén)兒，但它是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生，我暗暗下定了決心：一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的'好精神，讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩！
哦，我好像忘了告訴你他叫什么吧！你如果有興趣的話(huà)，就可以來(lái)我們學(xué)�？匆豢�，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，他又在做好人好事兒了，不信，就來(lái)看看！
一個(gè)令我難忘的人作文8
傍晚時(shí)分，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，就像天空在低聲嗚咽。
我討厭這種天氣，也想趕緊回家。走著走著，不經(jīng)意間撞到了一個(gè)人——“對(duì)不起對(duì)不起！不小心撞到您了！”轉(zhuǎn)頭一看，是一位老爺爺，眼睛好像失明了，兩眼都成細(xì)縫一樣，也沒(méi)帶傘。雨水浸濕了他的衣褲，孤獨(dú)地站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�？粗L(fēng)燭殘年般的身影，不禁替他揪心。我招呼他和我一起撐傘回家，晚一點(diǎn)慢一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，我相信我的父母也不會(huì)責(zé)怪我的。他沒(méi)有多說(shuō)什么，只是微微一笑，笑里帶著歉意和感謝。
就這樣我們一起往前走了幾步，我不知被什么東西絆了一下，抬腳一看，原來(lái)是一個(gè)井蓋�！罢l(shuí)呀，把井蓋挪走了又不還原，真是缺德！”我生氣地甩了甩褲子上的污水，又一把拉住老爺爺�！皝�(lái)來(lái)來(lái)……爺爺，我們往這邊走。”誰(shuí)知他卻一把用力甩開(kāi)我的手，一邊伸手去摸那個(gè)井蓋，還一邊說(shuō)：“孩子啊，得趕緊把井蓋挪回去，不然會(huì)有更多人被拌倒的.�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心頓時(shí)感到十分羞愧。
我和他費(fèi)力地把井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)搬了回去，手上沾滿(mǎn)了污水。雖然他的手被泥水弄臟，但他的心卻是最純凈潔白的。
心至凈，行至美。在回家的路上，我是他的引路人，但在人生的道路上，他卻是我的引路人！
一個(gè)令我難忘的人作文9
車(chē)水馬龍的街道，喧鬧的人群，人們都自顧自的做著自己的事情，誰(shuí)都沒(méi)有注意到的，有一位盲人叔叔正要過(guò)馬路。
他手持一根盲杖，左敲右打，小心翼翼的向前摸索著。過(guò)了許久，也沒(méi)有過(guò)成功馬路。當(dāng)時(shí)正是下班高峰期，人來(lái)人往，盲人叔叔顯得有些不知所措，看著他的表情，我想此時(shí)此刻，他一定非常希望有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫助他�？蛇@些路人都好似沒(méi)有看到一樣，若無(wú)其事地走開(kāi)了。這時(shí)，盲人叔叔看上去更加的`焦急了，我在一旁也嘆了一口氣，因?yàn)槭种心弥n本，不方便幫助盲人叔叔。真是心有余而力不足，愛(ài)莫能助��！
突然，一道身影飛快地從我身邊一閃而過(guò)。迅速扶好盲人叔叔，還沒(méi)等我看清楚，他們已經(jīng)順利地過(guò)了馬路。我仔細(xì)一看，原來(lái)，是在旁邊路上打掃衛(wèi)生的清潔工阿姨，她看到這一幕，立刻沖了過(guò)去扶叔叔過(guò)馬路。叔叔從包里掏出了一些錢(qián)，遞給阿姨，一定讓她收下。“不用，幫助別人是應(yīng)該的，不用感謝�！卑⒁掏妻o道。說(shuō)完，立馬又投入到工作中，路過(guò)的行人都紛紛豎起大拇指。不知不覺(jué)中，我的眼角濕潤(rùn)了。我下定決心，一定要學(xué)習(xí)清潔工阿姨這種優(yōu)秀品質(zhì)。
在路上，道路干又整潔，一直伸展著，大家的腳步變得輕快。我想，如果不是清潔工們努力的勞動(dòng)，哪會(huì)有現(xiàn)在干凈又整潔的道路呢！
一個(gè)令我難忘的人作文10
這天，我寫(xiě)完作業(yè)，急忙帶上溜冰鞋，直奔家門(mén)口的公園。公園里熱鬧極了，很多人在鍛煉身體。有的在打籃球，有的在溜冰，還有大爺大媽在跳廣場(chǎng)舞……隱約能聞到一陣陣桂花香，令人心曠神怡，鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，在樹(shù)上歡唱。
我穿著溜冰鞋加入了溜冰的隊(duì)伍。也許我是太興奮，溜得速度特別快，就像跟風(fēng)賽跑，根本停不下來(lái)。當(dāng)我溜到一個(gè)轉(zhuǎn)彎口時(shí)，看了看四周，以為沒(méi)有人，就想用極快的速度通過(guò)。誰(shuí)知，突然在我前面出現(xiàn)一個(gè)人，身穿深藍(lán)色衣服，戴著一副眼鏡，慢慢悠悠地走過(guò)來(lái)。頓時(shí)，我懵了，不知道怎么辦，速度太快，根本停不下來(lái)了，一下子就撞倒了那個(gè)人。我們摔在一起，一股撕心裂肺的疼涌上心頭，一看，我的胳膊上、腿上出現(xiàn)了好幾道口子！
我顧不得自己的傷，連忙爬起來(lái)，看到那位陌生人正趴在地上，正捂著自己的膝蓋呻吟著。我忐忑不安地想：這下闖禍了，我該怎么辦呢？那位叔叔肯定會(huì)罵我！我一瘸一拐地走過(guò)去，想去道個(gè)歉�？赡俏皇迨宓呐e動(dòng)讓我大吃一驚。只見(jiàn)他吃力地爬起來(lái)，到我的'身邊，親切地問(wèn)道：“小朋友有沒(méi)有摔傷呢？沒(méi)事吧！”我羞愧而又小聲地回了一句：“沒(méi)事�！闭�(dāng)我要開(kāi)口說(shuō)“對(duì)不起”時(shí)，那位叔叔已走遠(yuǎn)了。
望著他那瘦削的身影，我的眼眶濕潤(rùn)了。
一個(gè)令我難忘的人作文11
在生活中，有許多令我難忘的人，好像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清�？捎幸粋�(gè)人卻令我至今難忘，她是一位女清潔工。
那位女清潔工個(gè)子不高，長(zhǎng)著濃濃的眉毛，皮膚黑黝發(fā)亮，最引人注目的還是鼻子上的幾粒小雀斑。她經(jīng)常戴著黃帽子，身穿黃馬甲，肩扛兩把大掃帚，手戴一雙臟手套。
那位清潔工雖然長(zhǎng)得不漂亮，但每天都在為小區(qū)的衛(wèi)生忙碌著。
清晨5點(diǎn)鐘，她就拉著一輛垃圾車(chē)到小區(qū)各條道路上打掃衛(wèi)生，一路上的垃圾很多，她就一處一處認(rèn)真打掃。記得有一次，我在上學(xué)的路上看到了一張冰棍紙貼在地上，招引來(lái)了許許多多的“顧客”，有蒼蠅，有蚊子，有螞蟻，還有一些不知名的小蟲(chóng)子，它們正高興地一起吃“自助餐”呢！我看了連忙把頭扭到一旁，不愿再看一眼。不經(jīng)意間，我看到那位女清潔蹲下身上，先把上面的.蒼蠅，蚊子等趕走，接著把紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕下來(lái)，放進(jìn)垃圾箱，最后又徹底打掃了一遍路面。看到這一幕，我真敬佩她。
不管夏天有多熱，冬天有多冷，她都任勞任愿，讓我們的生活環(huán)境舒服多了。清潔工，一個(gè)多么平凡的崗位，可那位阿姨卻在這個(gè)平凡的崗位默默地為大家服務(wù)，難道這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不值得大家敬佩嗎？她令我難忘。
一個(gè)令我難忘的人作文12
我雖然才上三年級(jí)，可從小到大也換了好幾位老師。當(dāng)有些老師我從記憶中淡出的時(shí)候，她卻像一顆富有生命力的種子，在我的腦海中扎根發(fā)芽，使我至今難以忘記。她就是我上一、二年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——李老師。
記得有一次，我在學(xué)校食堂里吃飯，同學(xué)們邊吃邊聊得熱火朝天，只有我安靜地吃，這時(shí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣便問(wèn)我是不是生病了，我咬牙說(shuō)沒(méi)。到了下午我堅(jiān)持不住了，就和李老師說(shuō)我病了，她二話(huà)不說(shuō)拉著我就去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)讓我輸液就好了，老師就問(wèn)多少錢(qián)，接著馬不停蹄交過(guò)錢(qián)后就讓醫(yī)生趕緊給我輸液。我輸著輸著就睡著了，誰(shuí)知李老師和我媽媽打電話(huà)，讓我媽媽來(lái)看我。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)李老師還在我身旁看著我，還有媽媽也來(lái)了。
還有一次我在寫(xiě)作業(yè)，我有一道題不會(huì)做，李老師走到我身旁的時(shí)候我還沒(méi)寫(xiě)，我心想老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我，但是李老師卻溫柔耐心的'給我講解了這道題，給我講解了好幾遍我也沒(méi)有完全會(huì)做，我以為老師會(huì)發(fā)火，可是李老師非但沒(méi)有火，又給我一直講到我會(huì)做為止。
這些事對(duì)于李老師來(lái)說(shuō)可能早已淡忘，但卻深深地印在我的心里。這就是令我難忘的人。
一個(gè)令我難忘的人作文13
賣(mài)豆腐了——天亮了，一陣清脆的賣(mài)豆腐聲在小路上回蕩。
我爬起來(lái)，剛洗完臉，媽媽便給我五元錢(qián)，叫我去買(mǎi)豆腐。并再三叮囑：那些小販特別愛(ài)用假的稱(chēng)，你一定要看準(zhǔn)了。我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我向路口走去，只見(jiàn)推著豆腐箱的是一位中年男人，他精廋的臉上有兩顆炯炯有神的眼睛，顯得精神十足。
我趕忙跑過(guò)去，生怕豆腐賣(mài)完了。我聚精會(huì)神的盯著稱(chēng)。好了，小販說(shuō)道。我點(diǎn)著頭接過(guò)，心想：你還蠻準(zhǔn)的。我轉(zhuǎn)身就跑。不料，剛跑不遠(yuǎn)，腳踩上了香蕉皮。撲通一聲，我摔倒了，豆腐被甩出了老遠(yuǎn)。這是，賣(mài)豆腐的叔叔走來(lái)，把我從地上扶了起來(lái)，心痛的問(wèn)：摔痛了吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔接著說(shuō)：豆腐也摔壞了吧！叔叔再給你裝一塊豆腐。
望著慈祥的叔叔我不好意思的`拿起豆腐，心里覺(jué)得暖暖的。
一個(gè)令我難忘的人作文14
拋頭顱，灑熱血的民族英雄。他們有的報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸；有的身經(jīng)百戰(zhàn)，赤膽忠心；有的文韜武略，胸懷大志；他們都是各朝各代建國(guó)史上的一顆顆明珠，而我心中的英雄則是那“以國(guó)為大”的英雄——鄧世昌。
“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”這是甲午之戰(zhàn)中北洋水師官兵的.真實(shí)寫(xiě)照。1897年，甲午之戰(zhàn)在黃海進(jìn)行的如火如荼，面對(duì)數(shù)量和實(shí)力遠(yuǎn)超自己的日軍，官兵們莫不同仇敵愾，奮勇殺敵。盡管北洋水師在戰(zhàn)幕一拉開(kāi)便險(xiǎn)情叢生。但是“致遠(yuǎn)”艦管帶鄧世昌依然鎮(zhèn)定自若的指揮戰(zhàn)斗，大挫了日軍的囂張氣焰。在旗艦受傷后，鄧世昌毅然決定：開(kāi)足馬力，撞沉敵艦。官兵們的怒吼聲劃破了萬(wàn)里長(zhǎng)空，日軍士兵見(jiàn)到這一壯舉，被嚇破了膽，紛紛跳船逃生。可惜中途被魚(yú)雷擊中，“致遠(yuǎn)”艦傾斜沉沒(méi)，面對(duì)死亡，鄧世昌仰天長(zhǎng)笑：“'天下興亡，匹夫有責(zé)'今日為國(guó)戰(zhàn)死，也不枉為華夏人了�！编囀啦c官兵們一起沉入大海，壯烈犧牲。
好一個(gè)鄧世昌！甲午壯舉，不愧為我華夏男兒。顧炎武云：“天下興亡，匹夫有責(zé)”鄧世昌在國(guó)家與生死之間，選擇了國(guó)家。生死早已被他擲之度外，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！编囀啦淮⒑�，用血與火回報(bào)了國(guó)家錚錚鐵漢的形象，是國(guó)人的典范，是世界的楷模。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”愛(ài)國(guó)是一個(gè)人所必須的。萬(wàn)事均應(yīng)以國(guó)為大，鄧世昌是我們少年的榜樣，他的英雄事跡令我永生不能忘記。
一個(gè)令我難忘的人作文15
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了六歲，時(shí)間過(guò)的好快，像微風(fēng)一樣，把我們六年里的時(shí)光都帶走了，在這六年里，有一個(gè)人，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——閆老師
我和閆老師只相處了短暫的兩年時(shí)間，她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，瘦弱的臉上鑲嵌著一雙嚴(yán)厲的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，看似如同畫(huà)中的仙女一樣美麗。
閆老師是我的班主任，她是從五年級(jí)才開(kāi)始教我們的，在這短暫的兩年時(shí)間里，她為我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出了辛勞的勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)中和生活中無(wú)微不至的關(guān)照我們，記得有一次，在早自習(xí)的時(shí)間，我們班的一位男同學(xué)在課堂上病情突發(fā)，他全身都在抖動(dòng)，當(dāng)時(shí)我們都嚇壞了，這時(shí)有同學(xué)連忙往告訴了閆老師，只見(jiàn)閆老師快速的沖到他的身邊，只見(jiàn)那個(gè)男同學(xué)牙齒牢牢咬著舌頭，老師一看，想都沒(méi)有想，連忙把自己的手指頭放進(jìn)他的`嘴里，老師痛苦萬(wàn)分，這時(shí)候，其他老師都聞?dòng)嵹s來(lái)幫助閆總是把他送進(jìn)醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，他安然無(wú)恙，可是，老師的手已經(jīng)被咬出鮮血，俗話(huà)說(shuō)的好：十指連心，總是怎么能忍受的住那樣的痛，事后，他的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校感謝老師，可是，老師卻說(shuō)：“這本來(lái)就是我應(yīng)該做的“這是一句多么感人的話(huà)語(yǔ)。
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)，假如當(dāng)時(shí)不是老師把手指放進(jìn)他的嘴里，我們就將永遠(yuǎn)的失往他。老師是偉大的，通過(guò)這件事情，老師在我心目中不單純是老師，而是我的親人，在我最困難的時(shí)候，幫助我！
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