那潔白的粉筆屑作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的那潔白的粉筆屑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

那潔白的粉筆屑作文1

　　窗外那潔白的飛雪在空中曼舞、旋轉(zhuǎn)，屋內(nèi)那圣潔的“雪”依然飄蕩。

　　——題記

　　那潔白的粉筆之魂，在老師的手上飄飄灑灑，落在那蒼蒼的白發(fā)上，和那銀絲融在一起;落在整潔的衣服上，點(diǎn)綴出梨花般的詩(shī)意。我愿意獻(xiàn)上一首粉筆之歌，送給我最敬愛(ài)的老師。

　　不知在幾年級(jí)時(shí)了，也記不起那人的模樣了，但總忘不了那天，那下著鵝毛般的大雪的那天，他早早來(lái)到到教室，卻發(fā)現(xiàn)我們這些小小子、小丫頭早已到了。他嘿嘿一笑，用手托了下鼻梁上掛起的那座“橋”（眼鏡）我問(wèn)他為什么要戴眼鏡，他風(fēng)趣的說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶，當(dāng)然要給窗戶安上玻璃了！”說(shuō)完后我們哄堂大笑。

　　上課鈴響了，他轉(zhuǎn)過(guò)身去擦黑板，粉筆沫四處飄散，像霧一樣的籠罩著他，許久才消散。他講的是語(yǔ)文課，非常得生動(dòng)真實(shí)，他最愿意讀老舍的散文，還經(jīng)常在課上給我們背誦，有的連我們都能背下來(lái)了。窗外的雪一直的在下，屋內(nèi)的粉筆字，擦了又寫(xiě)，寫(xiě)了又擦，他的頭發(fā)上沾滿了粉筆屑，衣肩上也是如此，有幾個(gè)調(diào)皮鬼在背誦著他教的片段：“最妙的是下點(diǎn)小雪，看吧，樹(shù)尖上頂著一髻白花，好像……”。有幾個(gè)孩子在偷偷的笑，我卻沒(méi)笑，因?yàn)槟羌缟系姆酃P屑是上天獎(jiǎng)給他的.一枚枚軍章，那頭頂上的粉筆屑是天使送給他的一朵朵禮花。他轉(zhuǎn)過(guò)身，我們不覺(jué)得笑出聲來(lái)，那鼻子上、那眼鏡上布滿了白白的“雪”，那“雪”是他心血的結(jié)晶，是他愛(ài)的果實(shí)。他無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己的光和熱，照暖了我們純真的心靈。

　　雪已經(jīng)停了，可屋內(nèi)的雪還是在下，在飛！

那潔白的粉筆屑作文2

　　呵，那潔白的粉筆之魂，從烏黑發(fā)亮的黑板上飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在……

　　呵，那潔白的粉筆之魂，從烏黑發(fā)亮的黑板上飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在了老師那蒼蒼的頭發(fā)上，與銀絲融在一起；呵，那潔白的粉筆之花，從歷盡滄桑的手上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在了老師那樸素整潔的衣服上，點(diǎn)綴出了梨花般的詩(shī)意。我想唱一首粉筆屑的歌，送給所有的老師，但愿你們工作順利，身體健康！

　　在語(yǔ)文課上，老師繪聲繪色地講著，不時(shí)地在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。老師剛寫(xiě)完字，轉(zhuǎn)身，全班哄然大笑，原來(lái)粉筆在老師的鼻翼上涂上了點(diǎn)白灰，就如馬戲團(tuán)的小丑般可愛(ài)。老師鎮(zhèn)定自若的說(shuō)：“大家安靜，繼續(xù)上課！”他并沒(méi)有擦掉白灰的意思，也許在他心中他唯一在乎的是我們這群懵懂的孩子。課堂依舊進(jìn)行，老師依舊繪聲繪色，但是學(xué)生們卻不心不在焉，偷偷在笑。而此時(shí)，我卻笑不出來(lái)，甚至為我的同學(xué)們感到羞愧。下課鈴聲響了，老師帶著一身的粉筆灰離開(kāi)了，一些“調(diào)皮鬼”觸景生情，大聲朗讀：“最妙的是下點(diǎn)小雪啊……樹(shù)尖上頂著一髻兒白花……好像……”呵，老師，你那鼻翼上潔白的粉筆屑，是您偉大的象征，是您默默無(wú)聞的表現(xiàn)，是您的驕傲！

　　我們的`數(shù)學(xué)老師，有一個(gè)剛剛學(xué)步的兒子，總是把他鎖在屋里。一下課，老師就去安慰她的兒子。只見(jiàn)他一把鼻涕一把淚的，她的心猛地抽動(dòng)了一下，抱起委屈的兒子。用手去擦兒子臉上的“金豆豆”，兒子破涕為笑，指著媽媽的臉說(shuō)：“臟，媽媽的臉真臟！”媽媽抱起兒子走到鏡子前，母子倆不禁哈哈大笑，真是一對(duì)小花臉。這時(shí)，鈴聲不適宜地響了…… “千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑……”語(yǔ)文課上，老師帶領(lǐng)我們朗讀于謙的詩(shī)。歌聲飄蕩在教室上空，久久索繞著我�？墒�，此時(shí)，我想到的不是石灰，而是那潔白的粉筆屑。

　　可惜，我不是個(gè)畫(huà)家，不能用五彩的顏色，點(diǎn)染出你們純潔的思想和樸素的衣服；我不是個(gè)作曲家，不能用音符來(lái)傳達(dá)出你們繪聲繪色的課堂，飽含深情的話語(yǔ)；我不是個(gè)雕刻家，不能在玉石上模擬出你們偉大而又堅(jiān)定的身軀。呵，那潔白的粉筆屑，請(qǐng)帶去我的心意，為老師獻(xiàn)上一首粉筆屑的歌……

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