參觀污水處理廠作文[集錦15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的參觀污水處理廠作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

參觀污水處理廠作文1

　　星期一下午，我們班師生來(lái)到了新之源污水處理廠參觀。這時(shí)我真迫不及待想看看那黑黑的污水究竟怎樣處理，才會(huì)變成清水的，我?guī)е�心中的疑�?wèn)走進(jìn)了污水處理廠。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍，在工作人員的帶領(lǐng)下，那奇臭無(wú)比的、漆黑骯臟的水讓我目瞪口呆。

　　接著，我們?nèi)サ搅恕案艏啞毕到y(tǒng)，“隔紗”可以把大物體分隔，分隔后的水就進(jìn)入了生化池，進(jìn)行“微生物”處理。如果微生物還是多，就把它們送到脫水機(jī)房進(jìn)行脫水。這時(shí)“生化池”的水流入“沉淀池”時(shí)的聲音震耳欲聾，但水的氣味還很大。在走向“沉淀池”的'途中，腳下的水飛流直下，令人心驚膽寒。

　　我們很快來(lái)到了“沉淀池”旁，看見(jiàn)上面就是清水，下面的卻是污泥了。這些水最后流入“消毒池”，進(jìn)行紫外線消毒，就可以排到出水池出水了。

　　在回來(lái)的路上，我沉思著：水是人類賴以生存的重要物質(zhì)，必須要珍惜每一滴水。雖然我無(wú)法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我可以從我做起，從身邊的小事做起，盡自己的一份力保護(hù)好水資源。

參觀污水處理廠作文2

　　人們?nèi)粘��?huì)用掉大量的水，而使用完的污水都去哪兒了呢？這些污水會(huì)順著污水管道，排到下水道，又從下水道進(jìn)入污水處理廠，再由污水處理廠的叔叔阿姨們把這些污水凈化成干凈的水。

　　我們懷著好奇的心來(lái)到污水處理廠，講解員首先介紹的是細(xì)格柵。剛到這里就有一股臭氣撲鼻而來(lái)，使不少同學(xué)用手捂住了鼻子，講解員說(shuō)這是還未經(jīng)過(guò)凈化的水。接著我們又來(lái)到二沉池，池里的水顯得透明干凈，我們認(rèn)為這是徹底凈化了，可是講解員說(shuō)這里并不是最后一道工序，又帶領(lǐng)我們來(lái)到巴氏計(jì)量槽，講解員說(shuō)這才是徹底凈化完的水，這里的水的確已經(jīng)成了我們生活用水的顏色，可講解員說(shuō)這里的.水還不能喝，只是接近我們的生活用水，雖然不能喝，但是可以用來(lái)澆花、噴灑道路，還可以作為農(nóng)業(yè)或工業(yè)用水。

　　參觀后，我們?cè)谖鬯�處理廠門口拍照留念。這次的參觀使我懂得了污水經(jīng)過(guò)處理后還可以二次利用，我認(rèn)為這次的活動(dòng)非常有意義，教育我們平時(shí)生活中要節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)水資源。

參觀污水處理廠作文3

　　星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們十年光陰小隊(duì)一起去參觀清江污水處理廠。

　　一進(jìn)門我們就聞到了一陣臭味，第一站我們看到了厭水池，厭水池里的水冒著水泡有臭有難聞，那個(gè)氣味真的讓人想吐。我們還看見(jiàn)了一盆水，因?yàn)槎际侨藗儼牙�圾亂扔在水里造成的，讓水邊的很臟很臭。第二站叫粗格柵井，里面有許多的垃圾和小蟲子。第三站我們來(lái)到了細(xì)格柵井，這一站的作用跟上一站很相似，粗格柵井是把污水中稍大一點(diǎn)的垃圾過(guò)濾掉，細(xì)格柵井是把小的一點(diǎn)的垃圾過(guò)濾掉。第四站是好氧池，它是用手動(dòng)葫蘆和潛水?dāng)嚢铏C(jī)把垃圾運(yùn)送出去，接下來(lái)二沉池，二沉池也有污水，但是比前幾個(gè)站的.水要干凈多了，可是還是可以看到一大堆的泥土。后面是加藥終沉池，它是把加過(guò)藥的污水邊的干干凈凈，最后是清水池，清水池是把加過(guò)藥的污水、垃圾、和蟲子排放出去，經(jīng)過(guò)一系列的污水凈化，污水就變干凈，清澈了。

　　今天，我參觀了污水處理廠，不但學(xué)到了知識(shí)也讓我們知道，地球只有一個(gè)我們要好好保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，不亂扔垃圾，不制造污染，愛(ài)護(hù)水源，保護(hù)環(huán)境。

參觀污水處理廠作文4

　　清早，我早早的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)�全班同學(xué)和老師要去參觀污水處理廠。我們?cè)谝桌蠋熀图议L(zhǎng)爸爸媽媽的陪同下，我們排好隊(duì)就出發(fā)了。大概走了二十多分鐘后，我們馬上就來(lái)到了污水處理廠。

　　到了污水處理廠，講解員阿姨把我們領(lǐng)到了一個(gè)臭水池，臭水池里有許多固體。講解員阿姨告訴我們想把污水變成干凈水的話，那必須要把固體與污水分離。水與固體分離后就被沖到氧化溝。氧化溝用微生物把有機(jī)生物分解掉。分解后就流到二沉池，二沉池用沉淀的方法把水和沙或泥土分離，分離后就流進(jìn)了精密過(guò)濾，精密過(guò)濾后就用紫外線消毒。消完毒就可以讓這些干干凈凈的水就可以流入漣水河了。

　　我想，如果沒(méi)有污水處理廠，那我們每天的生活用水會(huì)多臟多臭呀！河里的`魚蝦也會(huì)活不成了！那樣我們的生活環(huán)境會(huì)一團(tuán)糟。所以我們要節(jié)約用水，做到一個(gè)不亂會(huì)亂扔垃圾的好學(xué)生！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

參觀污水處理廠作文5

　　今天，我早早地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要去參觀污水處理廠，我們?cè)谌f(wàn)老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了六圩污水處理廠。

　　大巴車一開進(jìn)污水廠，眼前的一切讓我大吃一驚：一幢幢整齊的房子，房前屋后是修剪整齊的草坪。我以為污水廠會(huì)很亂、很臟的，沒(méi)想到這兒跟想象中的.相別太大了。下車后，我們排好隊(duì)，由廠里的叔叔阿姨帶我們參觀，我們一邊聽叔叔阿姨的講解，一邊記著筆記。

　　首先我們參觀了集水井，聽叔叔說(shuō)，這個(gè)集水井有10米深呢！接著我們來(lái)到了磁懸浮鼓風(fēng)機(jī)的機(jī)房里，了解到鼓風(fēng)機(jī)就是相當(dāng)于給微生物輸送氧氣的機(jī)器。污水里有許多微生物。最后，我們來(lái)到了生物池、二沉池和配水井。生物池之所以叫這個(gè)名字，是因?yàn)檫@個(gè)池子里有許許多多的微生物，它的作用是利用生物對(duì)廢水進(jìn)行處理，減少?gòu)U水中的各種有害物質(zhì)。經(jīng)過(guò)二沉池的作用，凈化后的水可直接排入大運(yùn)河里。

　　參觀結(jié)束后，我想對(duì)污水處理廠的叔叔阿姨說(shuō)：“你們辛苦了！你們就是環(huán)境美容師，如果沒(méi)有你們的辛勤勞動(dòng)，我們生活中的污水肯定無(wú)法處理，那我們的世界里最后一滴水就是我們的眼淚了。謝謝你們！”

參觀污水處理廠作文6

　　今天下午，老爸老媽帶我去參觀污水處理廠，我心里別提有多高興了！

　　進(jìn)了污水處理廠，我眼前果樹成行，綠草成茵，根本沒(méi)我想像中那么臟兮兮。我們先去參觀污水處理的第一道工序——粗格柵，我打開門一看，底下是水，上面有一個(gè)大機(jī)器，把垃圾卷上來(lái)直接扔進(jìn)垃圾桶。粗格柵旁邊就是細(xì)格柵了，它是把細(xì)小的東西隔離開的，比如，餐巾紙、香蕉皮……

　　然后，污水就進(jìn)入了泡泡池，泡泡池里面污水都翻滾起來(lái)了，還冒出了許多小泡泡。媽媽告訴我，這是用氧氣注進(jìn)去，使有益的微生物生長(zhǎng)，將有害的微生物殺死，這就是泡泡池的作用。

　　過(guò)了泡泡池就是沉淀池，沉淀池分兩個(gè)區(qū)域，一沉池和二沉池，都是兩個(gè)又大又圓的池子。一沉池是把剛剛從泡泡池中抽出來(lái)的水過(guò)濾，中間又是一個(gè)圓盤，這個(gè)圓盤是用來(lái)沉淀淤泥的。二沉池的作用是把一沉池里的水再次過(guò)濾。一沉池和二沉池邊上都有一個(gè)攪拌機(jī)，是用來(lái)攪拌垃圾用的，我還在上面乘過(guò)了呢！真有趣！

　　從沉淀池里出來(lái)的水就流到了紫外線掃描處，這個(gè)掃描處是用紫外線燈照著一股急流，這條急流能讓三四匹馬沖下去，而且，這里的泡泡比泡泡池里的'泡泡多幾十倍。媽媽告訴我，紫外線能起到殺菌的作用。

　　到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，水比原來(lái)干凈多了，原來(lái)這就是出口泵房，它可以讓水位提升，排到奉化江里。

　　這次參觀污水處理廠，讓我懂得了污水變成江水的奧秘！

參觀污水處理廠作文7

　　今天，我們小記者團(tuán)去參觀城北污水處理廠。

　　剛到那，一臺(tái)大機(jī)器就展現(xiàn)在我們的面前。叔叔告訴我們這臺(tái)龐大的機(jī)器叫英臺(tái)山，是用來(lái)清理水中的垃圾的，另外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的的`地方，在一個(gè)房間里有一長(zhǎng)的像大梳子的機(jī)器，但比梳子大了好多，上面還有令人頭痛的垃圾——塑料袋等等。叔叔告訴我，那是用來(lái)清理比較大的垃圾的。接著我們到了第二站——旋流沉沙池，這是讓沙子沉下去的水池。接著我們又來(lái)到了第三站，叫水解酸化池，在池子的一角長(zhǎng)滿了浮萍，叔叔說(shuō)，這些浮萍可以幫助我們起到凈化污水的作用。后來(lái)我們又經(jīng)過(guò)了曝氣池，氧化池等等，它們也都發(fā)揮著不同的作用。

　　最后我們進(jìn)了綜合樓，并在里面看了宣教片，特別是看到由一粒小水珠經(jīng)過(guò)分解變成了十幾粒小水珠時(shí)，我感到十分的驚奇。

　　從污水處理廠里出來(lái)，我就在想如果人們不那么自私，少制造垃圾，不要亂排放污水，保護(hù)好我們周圍的環(huán)境，還我們一個(gè)美麗的大自然。就不用再進(jìn)行污水處理了。

參觀污水處理廠作文8

　　７月２日，我參觀了鄞州污水處理廠。

　　一早，老師帶領(lǐng)我們上了大巴車，坐在車上，大家都異常興奮，七嘴八舌地議論著：“污水處理廠環(huán)境會(huì)怎樣呢？”“會(huì)不會(huì)很臟？”“到處有垃圾嗎？”“污水怎樣處理呢？”

　　到了目的地，大家發(fā)現(xiàn)，污水處理廠的環(huán)境真干凈呀！跟我們想象的截然不同。講解員指著大水槽里的水說(shuō)：“這些收集的棕色污水第一步要過(guò)濾，接著好多微生物把細(xì)菌吃掉后，才能進(jìn)行第二步沉淀去除沙石，最后才是紫外線殺菌。這樣，我們才能把污水變成我們生活中可以用來(lái)澆花、擦地、沖馬桶的'水。”大家聽了都感到非常神奇，有的同學(xué)問(wèn)：“你們每天在污水處理廠感到臭嗎？”“你們?cè)趺床淮骺谡帜�？”“最后這些干凈的水會(huì)流到哪里去呢？”講解員耐心地給我們解釋。我恍然大悟，原來(lái)那些被我們認(rèn)為無(wú)法用的臟水經(jīng)過(guò)處理后，都流到奉化江里了。

　　我們小朋友從小要節(jié)約用水，讓我們身邊的水起到一水多用的功效，讓我們的世界變得更加美麗、整潔。

參觀污水處理廠作文9

　　前些日子我們學(xué)習(xí)了《翠鳥》《小村莊的故事》等幾篇有關(guān)保護(hù)環(huán)境的課文。為了增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)，老師決定組織我們?nèi)�參觀污水處理廠。

　　星期天早上9時(shí)，我們統(tǒng)一到達(dá)了污水處理廠，為了紀(jì)念這有意義的時(shí)刻，我們?cè)陂T口拍照留念。

　　首先我們來(lái)到中控室，從工作人員口中得知，這里是處理污水的中心指揮室，從這里可以了解到處理污水的程序。接下來(lái)，工作人員帶我們?nèi)チ宋鬯�處理的第一道程序——沉淀池。一進(jìn)到這里，一股刺鼻的味道撲面而來(lái)，同學(xué)們紛紛捂住鼻子抱怨道：“好臭呀！”而我也不例外，我們了解到污水流經(jīng)這里時(shí)，里邊大的`雜物首先就會(huì)被清除。之后，我們來(lái)到細(xì)格柵，同樣也聞到了令人惡心的味道，這里仍然非常臭，它的作用是：打撈水里細(xì)小的雜物。接著，我們又來(lái)到了二次沉淀池，這里還是有點(diǎn)臭，不過(guò)與之前相比，水變干凈了，因?yàn)槎�次沉淀池起到了沉淀的作用。最后，我們�?lái)到一個(gè)池子——污水被凈化后的最后去處，令人驚奇的是，這里的水清、發(fā)白、無(wú)臭味。

　　參觀之旅結(jié)束了，整個(gè)過(guò)程雖然讓人難以忍受，但是經(jīng)過(guò)處理的污水，由臟變凈，由臭變不臭，可以重新利用，減少了污染，保護(hù)了環(huán)境，更讓我們深刻體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

參觀污水處理廠作文10

　　今天我和幾名小記者一起參觀了創(chuàng)源污水處理有限公司，參觀水知識(shí)展覽廳和觀看污水處理流程。

　　首先我們進(jìn)入展覽廳，里面有好幾個(gè)占?jí)K，接待我們的湯老師詳細(xì)得為我們講解了許多和水有關(guān)的知識(shí)，展廳里還成列著許多模型和展覽品。

　　然后湯老師帶領(lǐng)大家去參觀污水處理的各個(gè)流程，首先映入眼簾的'是粗格柵，它是處理污水的第一個(gè)環(huán)節(jié)，它能牢出大于20毫米的水中垃圾，然后是提升泵房。下一組是細(xì)格柵，它能牢出污水中細(xì)小的垃圾，接下去是旋流沉砂池，經(jīng)過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，水別排到一個(gè)池子里進(jìn)行純瀑，經(jīng)過(guò)這么幾個(gè)環(huán)節(jié)污水就差不多干凈了。

　　據(jù)湯老師介紹，創(chuàng)源污水處理廠是溫州三大污水處理廠之一，擔(dān)負(fù)著處理溫州大片地區(qū)污水的處理工作。這次參觀告訴我，處理污水是一個(gè)很費(fèi)周折的過(guò)程，所以我們要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，不要把垃圾隨意扔到水里。

　　讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)造美好的環(huán)境、美好的家園！

參觀污水處理廠作文11

　　今天，李老師組織我們?nèi)ノ鬯�處理廠參觀。

　　和同學(xué)們一起參加集體活動(dòng)，我的內(nèi)心無(wú)比高興，一路上和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，可是一到污水處理廠，我就聞到了一股難聞的氣味，頓時(shí)皺起了眉頭。

　　工作人員帶領(lǐng)我們參觀并給我們講解了污水處理的全過(guò)程。

　　工作員姐姐帶領(lǐng)我們來(lái)到污水處理的第一道工序——截流井。

　　我們看到了小推車上有一堆一堆的污泥狀的'東西，一股股難聞的氣味撲面而來(lái)，姐姐告訴我們那是截流井打撈上來(lái)的人們?nèi)舆M(jìn)河流的衣服、塑料瓶等廢棄物，我心里不僅一沉，是呀，我們平時(shí)生活中不注意，隨意亂丟垃圾，真是不應(yīng)該。后來(lái)姐姐又給我們講解了粗格柵、細(xì)格柵、氧化溝、二沉池等的具體作用……

　　活動(dòng)結(jié)束了，可我的內(nèi)心卻久久不能平靜。這不禁讓我想到了我們學(xué)校旁邊的小河，爸爸說(shuō)他小時(shí)候這是一條清澈的小河，他們常在河邊嬉戲玩耍，可是現(xiàn)在它卻成了一條惡臭熏天的臭水溝。

　　這是因?yàn)椴粌H工業(yè)廢水排往這里，就連生活在附近的人們?yōu)榱朔奖阋舶焉�活垃圾、建筑垃圾扔進(jìn)這里，我們的小河才變成了今天的模樣。

　　我們整天說(shuō)“我要保護(hù)環(huán)境”，但是光說(shuō)不做是沒(méi)有用的，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。

　　為了讓河水繼續(xù)清澈，為了讓天空更加湛藍(lán)，為了讓動(dòng)植物們重新?lián)碛幸粋�(gè)賴以生存的家，讓我們一起“為環(huán)保，獻(xiàn)力量”。

參觀污水處理廠作文12

　　在我們?nèi)粘５纳�活里，�?huì)產(chǎn)生許多的污水，這些污水產(chǎn)生后，會(huì)去到哪？會(huì)怎么處理？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我來(lái)到了玉林的污水處理廠。

　　首先，講解員給我們介紹了污水的處理過(guò)程，粗格柵，細(xì)格柵，生物池等等，都是一些專業(yè)名詞，聽得我可謂是一臉懵懂，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我可以去到現(xiàn)場(chǎng)參觀。

　　第一個(gè)工程是粗格柵。在污水的上面有著許多垃圾，細(xì)小的，粗大的，而粗格柵就是凈化掉粗大的垃圾，它是利用一面較大的格子網(wǎng)不斷運(yùn)作讓水流傳過(guò)去而過(guò)去的，在這時(shí)，水是偏灰黑色，散發(fā)著一股臭味的'。

　　第二個(gè)是細(xì)格柵，用來(lái)過(guò)濾掉細(xì)小的垃圾，讓水面上漂浮的垃圾徹底凈化。

　　第三個(gè)工程就是生物池了，它分為好幾種池，厭氧池等等，其中的第一個(gè)池是有著無(wú)數(shù)討厭氧氣的微生物，他們會(huì)通過(guò)新陳代謝來(lái)凈化水質(zhì)，第二個(gè)池子里也有無(wú)數(shù)的微生物，它們需要一點(diǎn)點(diǎn)氧氣生存，同樣是通過(guò)新陳代謝來(lái)凈化水質(zhì)，第三個(gè)池子是最大也是最重要的池子，它里面的微生物與前兩個(gè)池子不同，是像人類一樣需要大量氧氣才能生存的，所以工作人員會(huì)利用鼓風(fēng)機(jī)來(lái)不停歇的向第三個(gè)池子提供氧氣，以致使第三個(gè)池子水面上都是泡泡，如燒開的水一般，就是顏色是土黃色的。

　　在之后，還有一道重要的過(guò)程，因?yàn)槟承┰�因所以不能參觀，不過(guò)，參觀了前面這幾道工程就足以讓我了解到有關(guān)污水凈化的知識(shí)，以及制造污水的危害性了。

參觀污水處理廠作文13

　　星期天早上，陽(yáng)光明媚，我們白色月亮小隊(duì)的成員一同前往中心公園和勝利塘觀察水污染情況。在一路的觀察中，我們發(fā)現(xiàn)中心公園原來(lái)在水中快活地游動(dòng)的小魚們，現(xiàn)在已經(jīng)變成了可憐的死魚，一條條肚皮朝天，靜靜地漂浮在水面上。河岸邊還有許多被人們遺棄的'塑料袋、空紙杯、易拉罐……而且越往里走，可惡的小飛蟲越多，弄得我們都不敢走了。一路走著觀察著，我們又來(lái)到了勝利塘。那里的河水真臟，黑黑的，還散發(fā)著陣陣臭氣。河邊水草叢里纏著很多垃圾，看得我好想下去把垃圾抓過(guò)來(lái)扔掉�；丶液笪覀儼驯Ｗo(hù)水資源的重要性，什么是水體污染，我們可以做些什么等內(nèi)容，寫進(jìn)了我們的手抄報(bào)里，同時(shí)還制作了保護(hù)水資源的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。

　　經(jīng)過(guò)對(duì)中心公園和勝利塘河水污染情況的觀察和水污染情況的進(jìn)一步了解后，我們白色月亮小隊(duì)的成員們都感觸很多。今后我們除了要從自身做起保護(hù)好水資源，還要做環(huán)保衛(wèi)士，提醒大人們一起參與到保護(hù)水資源中來(lái)，不亂扔垃圾入河，不把生活污水、工業(yè)廢水等亂排放到水里。相信在大家的共同努力下，在不久的將來(lái)，我們的河水溪流一定會(huì)重新變得清澈美麗！

參觀污水處理廠作文14

　　今天，我們?nèi)�班同學(xué)懷著好奇、開心的心情，排著整齊的隊(duì)伍，穿著統(tǒng)一的校服去參觀縣污水處理廠。

　　不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地——縣污水處理廠。首先映入眼簾的是一幢幢紅瓦白墻的高樓，門口懸掛著藍(lán)底白字的木質(zhì)門牌：青陽(yáng)縣污水處理廠，在陽(yáng)光的照耀下格外醒目。

　　大樓的四周是一片枯黃略顯凄涼的草地。草地的中間有一個(gè)巨大的水池，水池周圍布滿了縱橫交錯(cuò)的白色管道，從一條管道里噴射出棕色黏稠的污水，且源源不斷地涌入池中。池中的污水上飄雜著許多不明性質(zhì)的顆粒，散發(fā)著陣陣臭氣，令人作嘔！

　　“這么臟臭的污水，還能凈化再用？”我捂著鼻跟站在身旁的吳彤雨正悄悄說(shuō)著，“可以的！”這時(shí)帶領(lǐng)我們參觀的講解員正巧走到我們身邊聽見(jiàn)并微笑回答。他繼續(xù)解說(shuō)道：“你們看，這么多的`管道就是起濾水凈化作用的”�！笆紫龋�水經(jīng)過(guò)粗細(xì)格柵去除懸浮物后，再進(jìn)入圓形旋流沉砂池里，去除比重較大的無(wú)機(jī)顆粒，經(jīng)污水從池回流的生物污泥再混合流入?yún)捬醭�、缺氧池再進(jìn)入氧化溝內(nèi)循環(huán)后入沉池，對(duì)生化后的混合液分離出水槽出水至消毒進(jìn)入排水泵站外流入青通河。污水泵再將活性污泥回流至生化系統(tǒng)，剩余的污泥在脫水間脫水后，風(fēng)干成泥餅作為肥料外運(yùn)”。

　　“哇！科技真的很神奇”。這么臟臭的污水經(jīng)過(guò)處理，竟然可以再用，變廢為寶，真的太了不起！

參觀污水處理廠作文15

　　一個(gè)晴朗的日子，老師老著一群活潑可愛(ài)的“小兔子”走在公園的河堤上，這群兔子是誰(shuí)呢？就是我們252班的同學(xué)啦！老師正帶著我們前往污水處理廠。

　　我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，看到了許多垃圾，于是我們用隨身帶垃圾袋把路上的垃圾拾起來(lái)，裝入袋子里。一轉(zhuǎn)眼就到了期待已久的污水處理廠。啊，放眼望去許多機(jī)器在我們的正前方，周圍綠的草，紅的花，一大片一大片的，真美！我們上了樓梯，呀，好多污水，有的污水上浮著油質(zhì)，有的水底積滿了垃圾，還有的發(fā)出了令人作嘔的難聞的氣味，我們不想往前走，是一臺(tái)巨大的機(jī)器，讓污水在池子里不停的翻滾，這是怎么回事呢？聽了叔叔阿姨的`講解，我才知道這臺(tái)機(jī)器可以增加氧氣，促進(jìn)微生物生長(zhǎng)，讓微生物把水里有害的細(xì)菌吃掉，這樣污水里就沒(méi)有細(xì)菌了。污水里雖然沒(méi)有了細(xì)菌，但還是還臭、很臟。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了另一臺(tái)機(jī)器旁邊，這次不是來(lái)看機(jī)器，是來(lái)看機(jī)器旁的漏網(wǎng)底下的垃圾，漏網(wǎng)底下垃圾成堆，堆得都有山那么高了。被清除干凈的凈水像一面大鏡子，跟那些污水簡(jiǎn)直無(wú)法相提并論。從兩個(gè)大口子出來(lái)的水干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)污漬，這些凈水會(huì)流入漣水河，老師帶我們來(lái)到排水口，白色的浪花拍打著水面，擁進(jìn)了媽媽的懷抱。時(shí)間到了，我們要走了，依仍不舍地離開了污水處理廠。

　　在這里，我呼吁大家，不要亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境。一個(gè)地球夠了，一個(gè)海洋夠了，不夠的是環(huán)境。

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