參觀污水處理廠作文[集錦15篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的參觀污水處理廠作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

參觀污水處理廠作文1

　　星期一下午，我們班師生來到了新之源污水處理廠參觀。這時我真迫不及待想看看那黑黑的污水究竟怎樣處理，才會變成清水的，我?guī)е�心中的疑問走進了污水處理廠。

　　我們排著整齊的隊伍，在工作人員的帶領下，那奇臭無比的、漆黑骯臟的水讓我目瞪口呆。

　　接著，我們去到了“隔紗”系統(tǒng)，“隔紗”可以把大物體分隔，分隔后的水就進入了生化池，進行“微生物”處理。如果微生物還是多，就把它們送到脫水機房進行脫水。這時“生化池”的水流入“沉淀池”時的聲音震耳欲聾，但水的氣味還很大。在走向“沉淀池”的'途中，腳下的水飛流直下，令人心驚膽寒。

　　我們很快來到了“沉淀池”旁，看見上面就是清水，下面的卻是污泥了。這些水最后流入“消毒池”，進行紫外線消毒，就可以排到出水池出水了。

　　在回來的路上，我沉思著：水是人類賴以生存的重要物質，必須要珍惜每一滴水。雖然我無法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我可以從我做起，從身邊的小事做起，盡自己的一份力保護好水資源。

參觀污水處理廠作文2

　　人們日常會用掉大量的水，而使用完的污水都去哪兒了呢？這些污水會順著污水管道，排到下水道，又從下水道進入污水處理廠，再由污水處理廠的叔叔阿姨們把這些污水凈化成干凈的水。

　　我們懷著好奇的心來到污水處理廠，講解員首先介紹的是細格柵。剛到這里就有一股臭氣撲鼻而來，使不少同學用手捂住了鼻子，講解員說這是還未經過凈化的水。接著我們又來到二沉池，池里的水顯得透明干凈，我們認為這是徹底凈化了，可是講解員說這里并不是最后一道工序，又帶領我們來到巴氏計量槽，講解員說這才是徹底凈化完的水，這里的水的確已經成了我們生活用水的顏色，可講解員說這里的.水還不能喝，只是接近我們的生活用水，雖然不能喝，但是可以用來澆花、噴灑道路，還可以作為農業(yè)或工業(yè)用水。

　　參觀后，我們在污水處理廠門口拍照留念。這次的參觀使我懂得了污水經過處理后還可以二次利用，我認為這次的活動非常有意義，教育我們平時生活中要節(jié)約用水，愛護水資源。

參觀污水處理廠作文3

　　星期天，天氣晴朗，萬里無云，我們十年光陰小隊一起去參觀清江污水處理廠。

　　一進門我們就聞到了一陣臭味，第一站我們看到了厭水池，厭水池里的水冒著水泡有臭有難聞，那個氣味真的讓人想吐。我們還看見了一盆水，因為都是人們把垃圾亂扔在水里造成的，讓水邊的很臟很臭。第二站叫粗格柵井，里面有許多的垃圾和小蟲子。第三站我們來到了細格柵井，這一站的作用跟上一站很相似，粗格柵井是把污水中稍大一點的垃圾過濾掉，細格柵井是把小的一點的垃圾過濾掉。第四站是好氧池，它是用手動葫蘆和潛水攪拌機把垃圾運送出去，接下來二沉池，二沉池也有污水，但是比前幾個站的.水要干凈多了，可是還是可以看到一大堆的泥土。后面是加藥終沉池，它是把加過藥的污水邊的干干凈凈，最后是清水池，清水池是把加過藥的污水、垃圾、和蟲子排放出去，經過一系列的污水凈化，污水就變干凈，清澈了。

　　今天，我參觀了污水處理廠，不但學到了知識也讓我們知道，地球只有一個我們要好好保護它，愛護它，不亂扔垃圾，不制造污染，愛護水源，保護環(huán)境。

參觀污水處理廠作文4

　　清早，我早早的來到了學校，因為今天我們全全班同學和老師要去參觀污水處理廠。我們在易老師和家長爸爸媽媽的陪同下，我們排好隊就出發(fā)了。大概走了二十多分鐘后，我們馬上就來到了污水處理廠。

　　到了污水處理廠，講解員阿姨把我們領到了一個臭水池，臭水池里有許多固體。講解員阿姨告訴我們想把污水變成干凈水的話，那必須要把固體與污水分離。水與固體分離后就被沖到氧化溝。氧化溝用微生物把有機生物分解掉。分解后就流到二沉池，二沉池用沉淀的方法把水和沙或泥土分離，分離后就流進了精密過濾，精密過濾后就用紫外線消毒。消完毒就可以讓這些干干凈凈的水就可以流入漣水河了。

　　我想，如果沒有污水處理廠，那我們每天的生活用水會多臟多臭呀！河里的`魚蝦也會活不成了！那樣我們的生活環(huán)境會一團糟。所以我們要節(jié)約用水，做到一個不亂會亂扔垃圾的好學生！保護環(huán)境人人有責。

參觀污水處理廠作文5

　　今天，我早早地來到學校，因為今天我們學校要去參觀污水處理廠，我們在萬老師的帶領下，來到了六圩污水處理廠。

　　大巴車一開進污水廠，眼前的一切讓我大吃一驚：一幢幢整齊的房子，房前屋后是修剪整齊的草坪。我以為污水廠會很亂、很臟的，沒想到這兒跟想象中的.相別太大了。下車后，我們排好隊，由廠里的叔叔阿姨帶我們參觀，我們一邊聽叔叔阿姨的講解，一邊記著筆記。

　　首先我們參觀了集水井，聽叔叔說，這個集水井有10米深呢！接著我們來到了磁懸浮鼓風機的機房里，了解到鼓風機就是相當于給微生物輸送氧氣的機器。污水里有許多微生物。最后，我們來到了生物池、二沉池和配水井。生物池之所以叫這個名字，是因為這個池子里有許許多多的微生物，它的作用是利用生物對廢水進行處理，減少廢水中的各種有害物質。經過二沉池的作用，凈化后的水可直接排入大運河里。

　　參觀結束后，我想對污水處理廠的叔叔阿姨說：“你們辛苦了！你們就是環(huán)境美容師，如果沒有你們的辛勤勞動，我們生活中的污水肯定無法處理，那我們的世界里最后一滴水就是我們的眼淚了。謝謝你們！”

參觀污水處理廠作文6

　　今天下午，老爸老媽帶我去參觀污水處理廠，我心里別提有多高興了！

　　進了污水處理廠，我眼前果樹成行，綠草成茵，根本沒我想像中那么臟兮兮。我們先去參觀污水處理的第一道工序——粗格柵，我打開門一看，底下是水，上面有一個大機器，把垃圾卷上來直接扔進垃圾桶。粗格柵旁邊就是細格柵了，它是把細小的東西隔離開的，比如，餐巾紙、香蕉皮……

　　然后，污水就進入了泡泡池，泡泡池里面污水都翻滾起來了，還冒出了許多小泡泡。媽媽告訴我，這是用氧氣注進去，使有益的微生物生長，將有害的微生物殺死，這就是泡泡池的作用。

　　過了泡泡池就是沉淀池，沉淀池分兩個區(qū)域，一沉池和二沉池，都是兩個又大又圓的池子。一沉池是把剛剛從泡泡池中抽出來的水過濾，中間又是一個圓盤，這個圓盤是用來沉淀淤泥的。二沉池的作用是把一沉池里的水再次過濾。一沉池和二沉池邊上都有一個攪拌機，是用來攪拌垃圾用的，我還在上面乘過了呢！真有趣！

　　從沉淀池里出來的水就流到了紫外線掃描處，這個掃描處是用紫外線燈照著一股急流，這條急流能讓三四匹馬沖下去，而且，這里的泡泡比泡泡池里的'泡泡多幾十倍。媽媽告訴我，紫外線能起到殺菌的作用。

　　到了最后一個環(huán)節(jié)的時候，水比原來干凈多了，原來這就是出口泵房，它可以讓水位提升，排到奉化江里。

　　這次參觀污水處理廠，讓我懂得了污水變成江水的奧秘！

參觀污水處理廠作文7

　　今天，我們小記者團去參觀城北污水處理廠。

　　剛到那，一臺大機器就展現(xiàn)在我們的面前。叔叔告訴我們這臺龐大的機器叫英臺山，是用來清理水中的垃圾的，另外我還發(fā)現(xiàn)一個奇怪的的`地方，在一個房間里有一長的像大梳子的機器，但比梳子大了好多，上面還有令人頭痛的垃圾——塑料袋等等。叔叔告訴我，那是用來清理比較大的垃圾的。接著我們到了第二站——旋流沉沙池，這是讓沙子沉下去的水池。接著我們又來到了第三站，叫水解酸化池，在池子的一角長滿了浮萍，叔叔說，這些浮萍可以幫助我們起到凈化污水的作用。后來我們又經過了曝氣池，氧化池等等，它們也都發(fā)揮著不同的作用。

　　最后我們進了綜合樓，并在里面看了宣教片，特別是看到由一粒小水珠經過分解變成了十幾粒小水珠時，我感到十分的驚奇。

　　從污水處理廠里出來，我就在想如果人們不那么自私，少制造垃圾，不要亂排放污水，保護好我們周圍的環(huán)境，還我們一個美麗的大自然。就不用再進行污水處理了。

參觀污水處理廠作文8

　�。吩拢踩眨�我參觀了鄞州污水處理廠。

　　一早，老師帶領我們上了大巴車，坐在車上，大家都異常興奮，七嘴八舌地議論著：“污水處理廠環(huán)境會怎樣呢？”“會不會很臟？”“到處有垃圾嗎？”“污水怎樣處理呢？”

　　到了目的地，大家發(fā)現(xiàn)，污水處理廠的環(huán)境真干凈呀！跟我們想象的截然不同。講解員指著大水槽里的水說：“這些收集的棕色污水第一步要過濾，接著好多微生物把細菌吃掉后，才能進行第二步沉淀去除沙石，最后才是紫外線殺菌。這樣，我們才能把污水變成我們生活中可以用來澆花、擦地、沖馬桶的'水。”大家聽了都感到非常神奇，有的同學問：“你們每天在污水處理廠感到臭嗎？”“你們怎么不戴口罩呢？”“最后這些干凈的水會流到哪里去呢？”講解員耐心地給我們解釋。我恍然大悟，原來那些被我們認為無法用的臟水經過處理后，都流到奉化江里了。

　　我們小朋友從小要節(jié)約用水，讓我們身邊的水起到一水多用的功效，讓我們的世界變得更加美麗、整潔。

參觀污水處理廠作文9

　　前些日子我們學習了《翠鳥》《小村莊的故事》等幾篇有關保護環(huán)境的課文。為了增強我們的環(huán)保意識，老師決定組織我們去參觀污水處理廠。

　　星期天早上9時，我們統(tǒng)一到達了污水處理廠，為了紀念這有意義的時刻，我們在門口拍照留念。

　　首先我們來到中控室，從工作人員口中得知，這里是處理污水的中心指揮室，從這里可以了解到處理污水的程序。接下來，工作人員帶我們去了污水處理的第一道程序——沉淀池。一進到這里，一股刺鼻的味道撲面而來，同學們紛紛捂住鼻子抱怨道：“好臭呀！”而我也不例外，我們了解到污水流經這里時，里邊大的`雜物首先就會被清除。之后，我們來到細格柵，同樣也聞到了令人惡心的味道，這里仍然非常臭，它的作用是：打撈水里細小的雜物。接著，我們又來到了二次沉淀池，這里還是有點臭，不過與之前相比，水變干凈了，因為二次沉淀池起到了沉淀的作用。最后，我們來到一個池子——污水被凈化后的最后去處，令人驚奇的是，這里的水清、發(fā)白、無臭味。

　　參觀之旅結束了，整個過程雖然讓人難以忍受，但是經過處理的污水，由臟變凈，由臭變不臭，可以重新利用，減少了污染，保護了環(huán)境，更讓我們深刻體會到保護環(huán)境的重要性。

參觀污水處理廠作文10

　　今天我和幾名小記者一起參觀了創(chuàng)源污水處理有限公司，參觀水知識展覽廳和觀看污水處理流程。

　　首先我們進入展覽廳，里面有好幾個占塊，接待我們的湯老師詳細得為我們講解了許多和水有關的知識，展廳里還成列著許多模型和展覽品。

　　然后湯老師帶領大家去參觀污水處理的各個流程，首先映入眼簾的'是粗格柵，它是處理污水的第一個環(huán)節(jié)，它能牢出大于20毫米的水中垃圾，然后是提升泵房。下一組是細格柵，它能牢出污水中細小的垃圾，接下去是旋流沉砂池，經過這個環(huán)節(jié)，水別排到一個池子里進行純瀑，經過這么幾個環(huán)節(jié)污水就差不多干凈了。

　　據(jù)湯老師介紹，創(chuàng)源污水處理廠是溫州三大污水處理廠之一，擔負著處理溫州大片地區(qū)污水的處理工作。這次參觀告訴我，處理污水是一個很費周折的過程，所以我們要保護環(huán)境，節(jié)約用水，不要把垃圾隨意扔到水里。

　　讓我們大家行動起來，創(chuàng)造美好的環(huán)境、美好的家園！

參觀污水處理廠作文11

　　今天，李老師組織我們去污水處理廠參觀。

　　和同學們一起參加集體活動，我的內心無比高興，一路上和同學們說說笑笑，可是一到污水處理廠，我就聞到了一股難聞的氣味，頓時皺起了眉頭。

　　工作人員帶領我們參觀并給我們講解了污水處理的全過程。

　　工作員姐姐帶領我們來到污水處理的第一道工序——截流井。

　　我們看到了小推車上有一堆一堆的污泥狀的'東西，一股股難聞的氣味撲面而來，姐姐告訴我們那是截流井打撈上來的人們扔進河流的衣服、塑料瓶等廢棄物，我心里不僅一沉，是呀，我們平時生活中不注意，隨意亂丟垃圾，真是不應該。后來姐姐又給我們講解了粗格柵、細格柵、氧化溝、二沉池等的具體作用……

　　活動結束了，可我的內心卻久久不能平靜。這不禁讓我想到了我們學校旁邊的小河，爸爸說他小時候這是一條清澈的小河，他們常在河邊嬉戲玩耍，可是現(xiàn)在它卻成了一條惡臭熏天的臭水溝。

　　這是因為不僅工業(yè)廢水排往這里，就連生活在附近的人們?yōu)榱朔奖阋舶焉�活垃圾、建筑垃圾扔進這里，我們的小河才變成了今天的模樣。

　　我們整天說“我要保護環(huán)境”，但是光說不做是沒有用的，讓我們拿出實際行動，從身邊的點滴小事做起。

　　為了讓河水繼續(xù)清澈，為了讓天空更加湛藍，為了讓動植物們重新?lián)碛幸粋�賴以生存的家，讓我們一起“為環(huán)保，獻力量”。

參觀污水處理廠作文12

　　在我們日常的生活里，會產生許多的污水，這些污水產生后，會去到哪？會怎么處理？帶著這個疑問，我來到了玉林的污水處理廠。

　　首先，講解員給我們介紹了污水的處理過程，粗格柵，細格柵，生物池等等，都是一些專業(yè)名詞，聽得我可謂是一臉懵懂，不過沒關系，我可以去到現(xiàn)場參觀。

　　第一個工程是粗格柵。在污水的上面有著許多垃圾，細小的，粗大的，而粗格柵就是凈化掉粗大的垃圾，它是利用一面較大的格子網(wǎng)不斷運作讓水流傳過去而過去的，在這時，水是偏灰黑色，散發(fā)著一股臭味的'。

　　第二個是細格柵，用來過濾掉細小的垃圾，讓水面上漂浮的垃圾徹底凈化。

　　第三個工程就是生物池了，它分為好幾種池，厭氧池等等，其中的第一個池是有著無數(shù)討厭氧氣的微生物，他們會通過新陳代謝來凈化水質，第二個池子里也有無數(shù)的微生物，它們需要一點點氧氣生存，同樣是通過新陳代謝來凈化水質，第三個池子是最大也是最重要的池子，它里面的微生物與前兩個池子不同，是像人類一樣需要大量氧氣才能生存的，所以工作人員會利用鼓風機來不停歇的向第三個池子提供氧氣，以致使第三個池子水面上都是泡泡，如燒開的水一般，就是顏色是土黃色的。

　　在之后，還有一道重要的過程，因為某些原因所以不能參觀，不過，參觀了前面這幾道工程就足以讓我了解到有關污水凈化的知識，以及制造污水的危害性了。

參觀污水處理廠作文13

　　星期天早上，陽光明媚，我們白色月亮小隊的成員一同前往中心公園和勝利塘觀察水污染情況。在一路的觀察中，我們發(fā)現(xiàn)中心公園原來在水中快活地游動的小魚們，現(xiàn)在已經變成了可憐的死魚，一條條肚皮朝天，靜靜地漂浮在水面上。河岸邊還有許多被人們遺棄的'塑料袋、空紙杯、易拉罐……而且越往里走，可惡的小飛蟲越多，弄得我們都不敢走了。一路走著觀察著，我們又來到了勝利塘。那里的河水真臟，黑黑的，還散發(fā)著陣陣臭氣。河邊水草叢里纏著很多垃圾，看得我好想下去把垃圾抓過來扔掉�；丶液笪覀儼驯Ｗo水資源的重要性，什么是水體污染，我們可以做些什么等內容，寫進了我們的手抄報里，同時還制作了保護水資源的環(huán)保標語。

　　經過對中心公園和勝利塘河水污染情況的觀察和水污染情況的進一步了解后，我們白色月亮小隊的成員們都感觸很多。今后我們除了要從自身做起保護好水資源，還要做環(huán)保衛(wèi)士，提醒大人們一起參與到保護水資源中來，不亂扔垃圾入河，不把生活污水、工業(yè)廢水等亂排放到水里。相信在大家的共同努力下，在不久的將來，我們的河水溪流一定會重新變得清澈美麗！

參觀污水處理廠作文14

　　今天，我們全班同學懷著好奇、開心的心情，排著整齊的隊伍，穿著統(tǒng)一的校服去參觀縣污水處理廠。

　　不知不覺就來到了目的地——縣污水處理廠。首先映入眼簾的是一幢幢紅瓦白墻的高樓，門口懸掛著藍底白字的木質門牌：青陽縣污水處理廠，在陽光的照耀下格外醒目。

　　大樓的四周是一片枯黃略顯凄涼的草地。草地的中間有一個巨大的水池，水池周圍布滿了縱橫交錯的白色管道，從一條管道里噴射出棕色黏稠的污水，且源源不斷地涌入池中。池中的污水上飄雜著許多不明性質的顆粒，散發(fā)著陣陣臭氣，令人作嘔！

　　“這么臟臭的污水，還能凈化再用？”我捂著鼻跟站在身旁的吳彤雨正悄悄說著，“可以的！”這時帶領我們參觀的講解員正巧走到我們身邊聽見并微笑回答。他繼續(xù)解說道：“你們看，這么多的`管道就是起濾水凈化作用的”。“首先，水經過粗細格柵去除懸浮物后，再進入圓形旋流沉砂池里，去除比重較大的無機顆粒，經污水從池回流的生物污泥再混合流入?yún)捬醭�、缺氧池再進入氧化溝內循環(huán)后入沉池，對生化后的混合液分離出水槽出水至消毒進入排水泵站外流入青通河。污水泵再將活性污泥回流至生化系統(tǒng)，剩余的污泥在脫水間脫水后，風干成泥餅作為肥料外運”。

　　“哇！科技真的很神奇”。這么臟臭的污水經過處理，竟然可以再用，變廢為寶，真的太了不起！

參觀污水處理廠作文15

　　一個晴朗的日子，老師老著一群活潑可愛的“小兔子”走在公園的河堤上，這群兔子是誰呢？就是我們252班的同學啦！老師正帶著我們前往污水處理廠。

　　我們一路上說說笑笑，看到了許多垃圾，于是我們用隨身帶垃圾袋把路上的垃圾拾起來，裝入袋子里。一轉眼就到了期待已久的污水處理廠。啊，放眼望去許多機器在我們的正前方，周圍綠的草，紅的花，一大片一大片的，真美！我們上了樓梯，呀，好多污水，有的污水上浮著油質，有的水底積滿了垃圾，還有的發(fā)出了令人作嘔的難聞的氣味，我們不想往前走，是一臺巨大的機器，讓污水在池子里不停的翻滾，這是怎么回事呢？聽了叔叔阿姨的`講解，我才知道這臺機器可以增加氧氣，促進微生物生長，讓微生物把水里有害的細菌吃掉，這樣污水里就沒有細菌了。污水里雖然沒有了細菌，但還是還臭、很臟。在老師的帶領下，我們來到了另一臺機器旁邊，這次不是來看機器，是來看機器旁的漏網(wǎng)底下的垃圾，漏網(wǎng)底下垃圾成堆，堆得都有山那么高了。被清除干凈的凈水像一面大鏡子，跟那些污水簡直無法相提并論。從兩個大口子出來的水干干凈凈的，沒有一點污漬，這些凈水會流入漣水河，老師帶我們來到排水口，白色的浪花拍打著水面，擁進了媽媽的懷抱。時間到了，我們要走了，依仍不舍地離開了污水處理廠。

　　在這里，我呼吁大家，不要亂扔垃圾，要保護環(huán)境。一個地球夠了，一個海洋夠了，不夠的是環(huán)境。

【參觀污水處理廠作文】相關文章：

參觀污水處理廠作文03-09

參觀污水處理廠作文07-11

參觀龍泉污水處理廠作文09-04

參觀污水處理廠作文【通用】08-13

參觀污水處理廠作文【薦】10-03

參觀污水處理廠作文(熱門)11-04

參觀污水處理廠作文（優(yōu)）11-15

參觀污水處理廠作文15篇[經典]09-29

參觀污水處理廠作文(10篇)03-25

參觀污水處理廠作文10篇03-12