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與眾不同的她作文15篇（實(shí)用）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的與眾不同的她作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與眾不同的她作文1
她，中等的個子，身材不胖也不瘦，烏黑的頭發(fā)梳成一個高高的馬尾辮，前面還有剛剛剪成的斜劉海，最最典型的'特征就是戴個黑色眼鏡，因?yàn)楦叨冗h(yuǎn)視，她從四歲開始眼鏡就沒離開過她。
在媽媽眼里，她就像一個開心果。每當(dāng)媽媽在為學(xué)校的事日夜操勞，她就會跑到媽媽的身邊，給她揉揉肩膀，陪她說說笑話，讓她那緊繃著的臉做做運(yùn)動。有時媽媽老不開心，她就會使出絕招，撓咯吱窩，讓她的媽媽不笑都難，想嚴(yán)肅也是無稽之談呀。
平時，她很愛看書，一逮著時間就看。記得有一次自習(xí)課，完成作業(yè)的男生各個就像大炮一樣發(fā)出各種各樣的花樣口水彈，吵死了。就連班里的自習(xí)管家的制止聲都埋沒了，好多同學(xué)想看書都看不成。而這一切竟然影響不到她。她一直坐在那里，旁若無人地看著書。下課同學(xué)們都出去了，她還在那里看書，第二節(jié)上課時她才意識到?jīng)]聽見下課鈴響。她看過的書整整存放了一書柜呢。
她還酷愛畫畫，在沒事的時候就會整個下午都坐在電腦旁，在電腦上搜著一個個可愛的卡通人物然后畫出來。什么貓和老鼠系列、喜洋洋和灰太狼系列、海綿寶寶系列……一個個卡通形象都能在她的手下栩栩如生地再現(xiàn)。
她還愛彈鋼琴和古箏……
這樣的她，你想和她做朋友嗎？什么，你問我我怎么知道她的這么多？對了，忘記告訴你，那個人就是我，一個開心果，而又愛好廣泛、與眾不同的我！
與眾不同的她作文2
我的媽媽與眾不同：每天早上要是不梳妝打扮一番，她是絕不會出門的。但誰也把不準(zhǔn)她的脈，她梳妝打扮這個過程總是時快時慢，使我哭笑不得。
星期四早上，我刷牙洗臉完畢，按照媽媽的規(guī)定乖乖地去書房完成兩面口算。沒等我開始做，就傳來一串串催促聲：“快走快走！時間不早了！要遲到了！”我嚇得一哆嗦：“那口算做不做呀？”媽媽回答道：“不做，明天再補(bǔ)！”好吧，真服了我媽了。我想：媽媽是不是惡魔轉(zhuǎn)世，專門和我作對��！我不想做的時候，非逼著我做；今天我想做了，又不成全我。
上個星期天更讓我無語。我的課內(nèi)作業(yè)、課外作業(yè)全做完了，等著爸爸媽媽帶我去動物園玩。我和爸爸早早地刷牙洗臉完畢，做好了出發(fā)的準(zhǔn)備�？墒菋寢屵�在廁所里化妝，慢吞吞的，像個年過花甲的`老太婆一樣。我頓時就火了，心想：媽媽怎么這么慢？是想把自己化成明星，還是想刷朋友圈？過了漫長的五分鐘，媽媽終于出來了。我氣憤地說：“動物園早就關(guān)門了！”媽媽對著鏡子抿了抿口紅：“還沒呢！”哎，媽，您能快點(diǎn)嗎？
這就是我那與眾不同的媽媽。
愛普語文三年級寫作閱讀班廖穎老師隆重介紹：這位媽媽很漂亮！我見過，我還在朋友圈里為她點(diǎn)過贊。
很多生活細(xì)節(jié)又在告訴我，這位媽媽不僅僅漂亮，當(dāng)我在微信里和她討論孩子的成長問題時，看到她寫下這樣一段文字：
小時候他識字很多，所以很早就獨(dú)立閱讀了。后來我發(fā)現(xiàn)他囫圇吞棗，想親子閱讀，他反而嫌我慢了。
我回她：看到這段話，我竟想落淚。
她立馬回我：為什么？是因?yàn)槲义e過了孩子的成長嗎？
我說不是，是因?yàn)楦袆�。我被這份質(zhì)樸的愛感動了。
我覺得，于孩子，一份質(zhì)樸的愛是媽媽最美的妝容。
與眾不同的她作文3
她，雖然只是一個小女孩，卻有著別的女孩所沒有的性格，她特別的爭強(qiáng)好勝。她長得稍瘦，還有一張“瓜子臉”，水靈靈的眼睛，扁平的鼻子……她，就是我的鄰居小多。
記得有一次，我們學(xué)校開展了一次田徑比賽，好多同學(xué)都參加了，就連平時不愛運(yùn)動的我也參加了。小多見我參加時，那顆爭強(qiáng)好勝的心驅(qū)使她也參加了，一些男生見了，嘲笑她道：“長得那么瘦也來參加比賽，真是自不量力！”“那又怎么樣，人不可貌相，比賽的時候走著瞧吧！”小多反駁道。從此，小多便刻苦訓(xùn)練起來，每天別人跑5圈操場，他就跑10圈，別人休息的時候，她仍然堅(jiān)持訓(xùn)練著。為了不耽誤學(xué)習(xí)，她白天刻苦訓(xùn)練，晚上熬夜學(xué)習(xí)。終于，小多在比賽中取得了很不錯的成績―――獲得了第2名，她還給自己定下了目標(biāo)：下次要爭取得第一名，那些嘲笑她的`人對她不得不佩服得五體投地。
還有一次，我們?nèi)ゲ賵鐾嫠�，看見操場附近有一棵高高的大樹，我便提議道：“看誰能爬上這棵大樹！”聽了這話，大家都退縮了，只有小多站了出來。說完，她猶豫了一會，慢慢地爬了上去，爬到樹頂時我看見她的臉已經(jīng)蒼白了，等大家離去時，她才緩緩的爬下來，我看見她已是大汗淋淋，再看她那緊張的神情，我明白了，好一個爭強(qiáng)好勝的女孩呀！
小多就是這樣一個人，是不是很爭強(qiáng)好勝呀？
與眾不同的她作文4
一個人靜靜地做著筆記，偶爾也到校園里走一走，但臉上卻沒有絲毫地笑容，讓 人不敢接近。這就是我對她最初的印象。
小學(xué)時，每當(dāng)看見她，我心里總會想到：“真是一個怪人！”下課時，有的同學(xué) 會去跟她說話，但總會碰一鼻子灰。她從不跟任何人交流。所以，她無論做什么事， 都是自己孤零零的一個人。在學(xué)習(xí)方面，她的成績平平，沒有什么突出的成績。幾乎 沒有人會注意到她。當(dāng)然，也包括我。 讓我重新認(rèn)識她還是在那一次。
那是一個星期天，我在街上隨便逛著，忽然看見 了她，她的'手中提著許多生活用品，然后走進(jìn)了一間房子。我心想：她在干什么？送人？搬 家哎呀，我干嘛管這么多？還是走吧！不行，反正也沒有什么事，看看她到底在做什么，就在治理等等吧！ 大約六七分鐘后，她出來了。我急忙跑過去問她：“你剛才干什么�。靠梢愿嬖V 我嗎？”這時我才發(fā)現(xiàn)，她手上的那些東西已經(jīng)不見了�！澳闶稚系臇|西呢？”她滿 臉通紅，吞吞吐吐說不出話。 “我我那個恩沒有，我沒 有事��！” “真的？”我不相信道。 “恩！” “你不說實(shí)話！哼，我要去告訴你家長！” “哎呀，好了，好了啦。我可以告訴你。但這個秘密，你可千萬不要泄漏了 “好！” “其實(shí)我在幫助一位老爺爺，他沒有子女，生活比較困難，我每天都會來看他的，順便帶點(diǎn)東西�！� “可是，你的家里不是也很窮嗎？你爸媽同意嗎？” “那個，我沒有爸爸�！� “對不起啊！” “沒關(guān)系。
還有，你千萬不能說。這事我家人，就是我媽媽，她不知道。你可要遵守約定，不告訴任何人哦！” “好的，我知道了！”原來，她自己省下錢來，是幫助老人了。 從這次以后，我改變了對她的看法�！八婧茫『玫门c眾不同！”這是我對她現(xiàn) 在的評價(jià)。
與眾不同的她作文5
在夜空中，每顆星星都會閃閃發(fā)光。在草原中，每朵鮮花都會綻放它的美。在我們班里，就有一位與眾不同的她——韋小彥。
韋小彥長著一張精致的小臉蛋，彎彎的柳葉眉和一雙黑溜溜的大眼睛。還有一張紅樸樸的小嘴，嘴邊有一顆小小的貪吃痣。她有一頭微微卷起的長發(fā)，扎起來好看極啦！
在班級中，雖然她的成績不那么出眾，但是韋小彥的繪畫卻十分令人贊嘆不己！
有一次，美術(shù)老師要求我們畫一份關(guān)于京劇的手抄報(bào)。論起手抄報(bào)，那是非常麻煩的，又要畫插圖，又要寫文字。不僅耗時間，還耗力氣！真是苦惱呀！當(dāng)我還沒想好畫什么的時候。只見，韋小彥臉上泛起了淡淡的笑容，便從容不迫地畫了起來。她畫上的那一點(diǎn)一都是格外的細(xì)致、認(rèn)真。畫到一半，韋小彥停了下來。她雙手托著下巴，雙眼緊盯畫紙，好像在思考著什么。沒過多久韋小彥又胸有成竹地拿起筆畫了起來。我走過去看了看，驚嘆道:“哇！好漂亮呀！你是怎么做到的？太美了！”韋小彥笑了笑說:“沒什么呀？只要你在心里想好要畫的`東西，再認(rèn)真地畫下來就可以啦！”聽起來容易，可是我卻很難做到！
她不僅手抄報(bào)畫的好，畫風(fēng)景、畫人物更加漂亮！經(jīng)常得到老師們和同學(xué)們的贊美，真是令人羨慕呀！
這就是我們班一顆閃閃發(fā)光的星星，一朵美麗的鮮花，一個令人贊嘆不已的又與眾不同的她——韋小彥！
與眾不同的她作文6
她，站在茫茫人海中，一頭直立的卷毛格外出眾；她，午休的時候，一中午的夢話總是讓你忍不住堵起難得放松的耳朵；但也是她，發(fā)下試卷的時候，能讓你明白永不言敗與忘乎所以的含義。
陽光十分刺眼，打在剛被她揉捏過的試卷上。不偏不倚，被照亮的部位，紅色的75分十分顯眼。她低著頭，兩只手不停地交叉、分開、再交叉、再分開……頭上的卷發(fā)松松塌塌的，再也不是以前的活潑與調(diào)皮了。咬緊的嘴唇與憋得發(fā)白的臉已十分明顯表現(xiàn)出她的緊張、害怕、失望……此刻，誰也猜不透她在想什么，就連做為她死黨的我也不知道，或許是她，太與眾不同了吧。
殘陽鋪黃了天涯，教室里的她終于流下一滴淚�！扒�，我不會輸?shù)?……”她，喃喃地對我說道。我回饋給她一個大笑臉，“馨，這次根本不算是什么，你可是無敵的野女生呢�！薄芭丁！彼难凵裼质湎氯�。趁她不注意，我連忙把我那張考了第一的卷子藏到書包里，我太了解她了……
當(dāng)天晚上，她給我打了一個電話。她說她是不會喪氣的，她要繼續(xù)做我們眼中永不垂氣的野女生，她會朝著下一個目標(biāo)邁進(jìn)的。我始終不語，笑著對我們的合影望去，燦爛的氣息籠罩了此刻的“無敵二人組”，直覺告訴我，她回來了！
一個月后，卷子又如約而至，果然，大大的100分裝扮了整張卷子。她做到了，她用她的行動告訴了我們：永不言敗是成功的基礎(chǔ)，忘乎所以是勝利的成果。
如今，歲月流過，小學(xué)畢業(yè)了。她依然是那么樂觀、那么天真。我不會忘記她，因?yàn)橥浥c眾不同的她沒有那么容易……
與眾不同的她作文7
我們班的張老師，是一位教育方式十分獨(dú)特的老師。
別的老師都做什么ppt用來教課，而張老師卻從來不用，她第一次來任教我們班時就曾說過：“我是一個不會做ppt的老師，因?yàn)槲乙郧暗?工作中是沒有什么ppt之類的東西，我只寫板書，所以到現(xiàn)在都沒學(xué)起來�！碑�(dāng)時我們聽完，頓時無語了。
雖然她不會做ppt，但她會講很多很多課外的東西給我們聽。她說，在小學(xué)里光是教一本語文書是根本沒有用的，現(xiàn)在的孩子需要吸收更多更全面的課外知識。于是，每次語文課她都只教一節(jié)課，而把大部分時間留給課外閱讀，她引領(lǐng)我們?nèi)ラ喿x更多的課外經(jīng)典名著，讓我們的閱讀水平不斷提高，在這期間我們讀過：《目送》、《認(rèn)得幾個字》、《傅雷家書》、《城南舊事》等許多名著，還讓我們認(rèn)識了很多文人，如：龍應(yīng)臺、蔣勛、徐志摩等等，并教我們?nèi)绾胃由钊氲厝テ饰鲆槐緯�，讓我們把書讀得更好、更徹底。在閱讀課上，她總是會把好書當(dāng)中的許多好片段拿出來給我們講解，還讓我們回家在書中選三處精彩片段做批注，每處批注100字。
除此之外，老師每個星期讓我們都要背一首古詩或宋詞，篇幅時長時短，同學(xué)們總是叫苦連天，而她總是那一句：“初中絕對有用！”而全班都不相信，不能理解老師的一片苦心。她不僅叫我們背書，自己也會看《古文觀止》之類的書，不斷地充實(shí)她自己。
遇到這位老師后，我的知識量突飛猛進(jìn)，成績也提高了很多，并且最重要的是對許多名著又有了進(jìn)一步的了解，比如說《三國演義》，我原本認(rèn)為三國就是三個國打來打去，而之后才知道三國之間有多少的勾心斗角之事。
張老師，您的教育方式可真神啊！
與眾不同的她作文8
她，今天已成為一名中學(xué)生�！０巍凰愀叩乃�，有著一雙水靈靈的大眼睛，一個可愛的鼻子，一張恰到好處的嘴巴和一頭烏黑的頭發(fā)。
她愛笑，活潑開朗的性格使她現(xiàn)在還像個孩子。她是七（2）班的班長，雖然不能把班級管理得井井有條，但她嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子去能抑住一時的喧鬧，讓一些調(diào)皮的同學(xué)也敬她三分。
她也是個十足的幻想家。有時一個人伶仃地呆在一處，出神地癡想著。她時而幻想的天堂是什么樣子，時而幻想世界，時而又幻想奇妙的魔法……童心未泯的她，經(jīng)常沉浸在幻想的世界中。
她同時又是個搗蛋鬼。那時的她，才上小學(xué)五年級。國慶節(jié)假日，她閑來無事，突然靈光一閃，她在門上放了一把碎紙片，又小心翼翼地放了一個裝水的紙杯。布置完這一切以后，她抓起一本漫畫津津有味地看了起來。少頃，她聽見了一陣熟悉的腳步聲，便悠閑地靠在沙發(fā)上，等待著好戲上演。
門開了，只聽“啊的一聲，她知道意料之中的事發(fā)生了。她循聲望去，之間他的姐姐渾身濕漉漉的，水滴正順著發(fā)梢、衣角向下滴落，頭上還有一些半濕半干的碎紙片。
她的姐姐暴跳如雷，她卻笑了，開心極了。她一邊幫她的'姐姐擦去身上的水，一邊咯咯地笑個不停，臉上散發(fā)出勝利與喜悅的光芒。
現(xiàn)在的她已經(jīng)滿懷自信，步入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中……
這個她，這個與眾不同的她，就是我。
與眾不同的她作文9
一個與眾不同的她，你們知道她是誰嗎？她就是吳榮杰，一個愛拉二胡，活潑開朗的女孩。
記得有一次，我去吳榮杰家玩，她正要去上二胡課，我就跟著一起去。上完課，到了吳榮杰家，我們先去房間里玩了一會過家家，搶椅子等游戲，可吳榮杰說：“徐佳欣，你先自己玩一會吧！”說完，她竟然走進(jìn)房間里拉起了二胡。我來到她的身邊，只見吳榮杰小拇指放在弦上，右手拿著弓拉來拉去，頭晃來晃去，拉出了一首首動聽的曲子。聽著聽著，我就沉浸在這曲子中了，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅美麗的圖畫，一匹匹駿馬在草原上奔馳。這是，吳榮杰喊道：“徐佳欣，你沒事吧！”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒，沒事，你剛才拉的什么曲子？真好聽！”她興奮地說：“我拉的是賽馬，你喜歡嗎？我再拉一遍�！闭f完，她又拉了。我坐在旁邊，閉起眼睛靜靜地欣賞，我沉浸在這曲子中了，可美妙的音樂越來越響。再看看吳榮杰這么沉醉，我只好悄然離開。走到了樓下，那二胡聲依然蕩漾。
吳榮杰是一個愛拉二胡的`女孩，一個與眾不同的女孩。你認(rèn)識了嗎？
與眾不同的她作文10
她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張瓜子臉，紅潤的嘴唇，又高又尖的鼻梁子，一雙明亮的眼睛好像真的會說話。她是一名樂觀的，快樂的，與眾不同的三年級小學(xué)生！
她的脾氣可好了。有—次，她借給我的鋼筆，我不小心摔壞了，那是她最最喜歡的鋼筆。可是她卻沒有生氣，還提醒我以后小心點(diǎn)哦。如果是別人的話，一定會告訴他們的'爸爸媽媽的。
她的性格樂觀、善良樂于助人，是老師最喜歡的乖女孩。有一次，我有一道很難的數(shù)學(xué)題目不會，她主動來教我。如果我沒有聽懂的話，她還會再給我講一遍。
她性格樂觀，還表現(xiàn)在有一次她考試沒考好，她不僅沒有難過，還鼓勵自己說加油，下一次一定要好好努力，爭取比這一次好！
她很喜歡討論自己家的小動物，有很多次下課她都跟我和其他女同學(xué)討論自己家小動物。有一次我們都爭著要說，輪到她說的時候要上課了，她難過得差點(diǎn)哭了，我們趕緊安慰她說，“好了好了，下次我們讓你第一個說，行了吧�！彼犃碎_心地笑了，同學(xué)們也都戀戀不舍地回到自己的座位上。
她跳舞跳得非常好，那次唱古詩比賽，她的舞蹈也為我們的節(jié)目加了很多的分，還讓我們班得了第一名！
你們覺得她是否與眾不同呢？
與眾不同的她作文11
在這么多的職業(yè)中，你最敬佩哪些行業(yè)的人呢？是救死扶傷的醫(yī)生，還是路見不平，拔刀相助的警察？是默默無聞的農(nóng)民，還是出生入死的戰(zhàn)士？這一切都有好的，但是她卻與眾不同，如果沒有她，誰來哺育我們這些花朵？
每當(dāng)我看見她，都回想起那句詩：“云想衣裳話想容�！彼忻鐥l的身材，長著瓜子臉，有神的眼睛，在鼻梁上架著一副眼睛，小嘴如櫻桃。
她的'身影不時的在我眼前浮現(xiàn)，她的聲音在我的耳邊回響，她一言一行都印在我的腦海里。記得那一天上課，她滿腔怒火地說：“你們知道為什么你們數(shù)學(xué)考的那么差？”我們異口同聲地說“粗心�！彼蜒劬Ρ牭拇蟠蟮模f：“粗心，經(jīng)常都說粗心，你們的心很粗的嗎？”我們放聲大笑，接著像做賊心虛一樣，低著頭，臉不知為什么一下子紅了，她這句話不僅僅是幽默，而且含有深刻的道理：只知道失敗，不知爬起來是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，是什么讓我們失敗的？是什么導(dǎo)致我們失敗的？是什么讓我們總是失敗的？總結(jié)一下自己失敗的原因，才能在未來的路走得更遠(yuǎn)一些。唉“多情卻似總無情�！�
那一次，我被她批評我上課說話。雖然被她批評了，但我也很開心，因?yàn)椤暗朗菬o晴（情）還有晴（情）。
她就是這樣，這樣體貼入微，這樣說話幽默、語重心長�！盀檎l辛苦為誰甜？”為了我們，我們相信只要我們開心、高興，她就會開心！與眾不同的她──許云娣老師。
與眾不同的她作文12
樓下的花開了，那朵朵盛開的小花，像一個個羞澀的小精靈，在草叢中忽隱忽現(xiàn)。而這些花所散發(fā)香氣，卻無法躲藏。它向四周漫溢。這沁人心脾的花香，勾起了我的回憶�；ㄏ悖徽撬淖類蹎�？
我靜靜地坐在桌前，翻開相冊。照片上的她，靜靜地站在花叢中，長長的黑發(fā)，紅潤的小嘴，輪廓柔美的眉毛。一張微笑的臉龐，雖然長相普通，但她在我的眼里，卻是一個與眾不同的人。
書，是她形影不離的好朋友。每一天，她都會與書作伴，幾乎每次看到好，她都一書在手。書，像一只小船載著她駛向知識的大海；書，增長了她的知識，提高了她的寫作水平。漸漸地，她讀過的書，已經(jīng)擺滿了她的書架。她常常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀萬卷書，行萬里路”。她看起書來真是不得了！安靜的時候，她在看書。那癡癡的模樣，實(shí)在可愛；課間喧鬧時，她在看書。不管你叫她幾聲，聲音再大，她就像沒聽見一樣，一動不動。；睡覺前，她在看書。同學(xué)在一旁嬉戲說笑，她似乎渾然不覺。因此同學(xué)們不知笑話過她多少次，而她卻只是一笑了之。
她的另一大愛好是畫畫。教室外，吹起陣陣風(fēng)，夾雜著密集的雨滴，打在窗上。下課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣，迫不及待地沖出教室。而她不慌不忙地拿出美術(shù)作品，開始動手涂抹。隨后，她似乎完全陶醉在自己的世界里，用線條與顏色，描繪著一個個彩色的夢境。她愛畫畫，她說，開心的時候，可以用顏料畫下自己的'喜悅；難過的時候，可以用顏料畫下自己的煩惱。畫畫，使她比別人多了一種表達(dá)情感的方式。也正是如此，畫畫也成為她生活不可缺少的一部分。
人群中的她，是那樣的普通，又是那樣的與眾不同。我能成為她的好朋友，感到好幸運(yùn)！
窗外，一陣風(fēng)撲面而來，夾雜著醉人的花香……
與眾不同的她作文13
她，小小的眼睛，笑起來瞇成一條線，小小的嘴巴再加上小小的鼻子，都是小小的，她有一個跟全校同學(xué)不一樣的地方，那就是——她會用左手寫字�？蓜e以為左手寫字的人跟右手寫字的一樣，她可比她姐姐右手寫字寫的好看多啦！
當(dāng)然，她也有煩心事，剛上一年級時，因?yàn)槔蠋煵恢浪怯米笫謱懽�，上課時，她怕老師問她問題，麻煩變大，所以她就想到一個辦法，：當(dāng)老師來的時候換成右手，做出思考的動作，老師一走，她就趕緊寫字，哈哈，好像跟老師捉迷藏一樣！
不過，上三年級的她，有很多老師知道了她用左手寫字，都禁不住贊嘆幾句，呵呵，每次她心里都是樂呵呵的！
她非常喜歡讀書，每到讀書時間，她都是拿起一本又一本，看了一遍又一遍，她總是覺得，天下的書沒有不好看的'。
通過讀書，她知道了不少知識，比如：為什么眼睛不會冷？為什么天會下雨？為什么水塔要建得很高……她決心多看書，要把全世界的書都看完！
她是誰？她就是我，一個與眾不同的我！
與眾不同的她作文14
或許是我不愛走出教室的緣故吧，坐在我周圍的其中一位女同學(xué)會一定成為我在這個班級中最好的朋友， 而更奇怪的是，不論怎樣調(diào)換位置，這個同學(xué)也總是在我的周圍。
我這個好朋友，她的皮膚比一般的.同學(xué)要黑一些，我常常開玩笑說：“你可真是名副其實(shí)的‘黃種人’��！“說完，我們倆都笑疼了肚子。
我這個好朋友，平時可是像極了小男生。一般的女生都比較愛美，而她卻喜歡裝帥！有一次她告訴我，她在上幼兒園的時候，常被女同學(xué)當(dāng)成是男生，追著她到處跑呢！下課了，她從椅子上站起來，做好課前準(zhǔn)備，然后把額前的短發(fā)輕輕一甩，雙手插在褲袋里，”大搖大擺“地走出教室，那樣子要說多帥就有就有多帥，能迷死一大票不認(rèn)識她的女生呢（此話純屬編造，請勿當(dāng)真）！她不但習(xí)慣像男生，她還喜歡打籃球。體育課的時候，如果有男生帶籃球，她頭一個加入隊(duì)伍。
她有一次陪她媽媽出去逛街，看中了一套特酷的衣服，可她媽媽就是不幫她買，她每天都對著我抱怨：”老媽為什么不給我買那套衣服呢？“她想要那套衣服都快想瘋了。
我這個朋友真是與眾不同，你知道她是誰嗎？
哈，對了，她就是李宇卓！
與眾不同的她作文15
她已度過十三個春秋，完成了小學(xué)六年的作戰(zhàn)任務(wù)，并且取得了可喜的成果，現(xiàn)就讀于頗有名氣的華燕中學(xué)。
她善良、文靜，喜歡助人為樂。但美中不足的是，她害羞膽小，在課堂上不敢舉手發(fā)言。雖然這樣，她的學(xué)習(xí)成績還是不錯。
聽——“同學(xué)們，這節(jié)課我們先來默寫‘記敘的`順序’和‘記敘文的六要素’，”語文王老師說道。隨即，她就埋下頭沙沙沙地寫了起來。一分鐘過去了，她也默寫完了，于是她自信地抬起了頭。她發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)一個個都抓耳撓腮，不知道在急什么。這時，王老師要求大家把本子交給同桌改。她將本子遞給了同桌，并拿到了同桌的本子。經(jīng)過批改，同桌的本子上出現(xiàn)了不少的錯誤，特別是“記敘文的六要素”，錯了很多，而她則是全對。接著，王老師隨便拿了幾本瞧了瞧，對的沒幾個，好多人都把“記敘文的六要素”寫錯了，讓老師感到失望。而當(dāng)老師看到她的本子時，不僅說她全做對了，而且還讓她去負(fù)責(zé)檢查一個組的本子，這讓她感到很自豪。
她不僅學(xué)習(xí)成績不賴，而且在家她還是一個懂事聽話的孩子。
她牢記媽媽的囑咐，每天騎車按時回家。在家吃完飯后還主動洗碗，每周自己洗衣服。不用媽媽催促，她就能在第一時間內(nèi)完成好作業(yè)。總之她不用媽媽天天為她操心，是一個乖乖女。
說了這么大半天了，你們知道她是誰了嗎？不知道了吧嘿嘿，她就是我，我就是她，一個讓媽媽引以為豪的乖女兒。
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