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【精品】那個(gè)背影作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的那個(gè)背影作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那個(gè)背影作文1
凈、雨、杰、娜和我都是好友。
當(dāng)我初來(lái)乍到時(shí)，第一份友誼便是凈，然后就是杰她們。我們朝夕相處了多少個(gè)日日夜夜，一起哭過(guò)笑過(guò)，一起吃過(guò)睡過(guò)，一起瘋過(guò)，也一起罵過(guò)人吊過(guò)凱。我們不像男生那么狂，卻也有我們的靚麗。
我們都是壞孩子。
我們沒(méi)有抽煙喝酒打架，只不過(guò)把最美好的年華給了自己最?lèi)?ài)的人，可能家長(zhǎng)老師不理解，我們卻自有想法。但終事以愿違，總會(huì)有人說(shuō)點(diǎn)什么。凈便是最慘的哪一個(gè)，我也沒(méi)逃過(guò)老師的.手掌心，可凈卻走了。給我們留下的只是落寞。蘑菇頭，不大不小的眼睛，尖尖的聲音，苗條的身體，都不在了……
很懷念和凈在一座的時(shí)候，歡樂(lè)總是很多，后來(lái)分開(kāi)了，上課的間隙還會(huì)相視而笑，偶爾打打啞語(yǔ)，偶爾也會(huì)被發(fā)現(xiàn)。懷念一起踢毽子她發(fā)呆的時(shí)候，一個(gè)毽子落在她懷里，她會(huì)被嚇一跳，然后可能會(huì)氣急敗壞的嚷，有時(shí)會(huì)走開(kāi)。而現(xiàn)在，都不會(huì)出現(xiàn)了……
班主任對(duì)我們的愛(ài)有時(shí)太過(guò)“熱烈”，讓我們承受不住，有時(shí)她一個(gè)不留心，便給我們留下疤痕。班主任還是叫來(lái)了凈年邁的姥姥。她就這樣，走了。我和杰的不甘心，大家的思念、難過(guò)全都沒(méi)有用，只給我們留下落寞的背影……我們就這么散了，只留下不甘心的我們，默默思念祝福她的我們。
那個(gè)背影作文2
在我家附近，有一個(gè)撿垃圾的老爺爺。
老爺爺今年大約六十歲。他的頭發(fā)就像一堆雜草，一雙眼睛小小的'就像黃豆般大小，卻炯炯有神。鼻梁高挺著，兩張厚厚的嘴唇，憨厚老實(shí)，一雙起了繭子的手，成了“弓”的背。身著衣衫襤褸，很多天都不換一件衣服。無(wú)論是誰(shuí)見(jiàn)了他 ，都會(huì)繞道而走。
一次放學(xué)回家，竟下起了大雨，我又正好沒(méi)帶雨傘只好先到某個(gè)商，店躲躲雨了。躲了一會(huì)兒后，魚(yú)非但沒(méi)小，反而更大了。這時(shí)，我的目光鎖定在了一個(gè)剛跑進(jìn)來(lái)的人身上——那個(gè)被淋成落湯雞的老爺爺。我不禁恐懼地向一個(gè)角落移過(guò)去，人們也漸漸注意到了這只落湯雞，腳也不由自主的向我這邊移過(guò)來(lái)。老爺爺見(jiàn)了，天真的說(shuō)：
“大伙兒別干站那兒呀！俺這邊位置大得很，你們快來(lái)！”
可我們聽(tīng)了后，不但沒(méi)向他那邊走去，反而越發(fā)擠得緊了。他似乎明白了什么，只見(jiàn)他不聲不響的重新挑起了擔(dān)子，淋著雨走向了遠(yuǎn)方……
望著他那漸行漸遠(yuǎn)的身影，我不禁熱淚盈眶。
那個(gè)背影作文3
我們小區(qū)中有一個(gè)人騎著一個(gè)很舊很舊的三輪車(chē)，不用說(shuō)，大家都知道他是一個(gè)收廢品的人。
他很老，頭發(fā)已是白色的了，額頭上也已有了皺紋，而且紋很深，很深。
一次我從姥姥家回來(lái)，見(jiàn)到了他，只聽(tīng)見(jiàn)他哼著戲曲的調(diào)子，看見(jiàn)他滿臉笑容，但是有了一層很厚的汗水了，尤其是背上，汗水也已經(jīng)滲了出來(lái)。這是他把一個(gè)很大很大的大袋子拿出來(lái)，袋子中有一些利樂(lè)包，易拉罐和一大堆報(bào)紙，看到這些，他不禁笑了起來(lái)，而且喜上眉梢。
到了家中，奶奶把他叫了上來(lái)，因?yàn)槲壹业膱?bào)紙、易拉罐、利樂(lè)包太多了。多得能堆成一座高山，只見(jiàn)他拿了一個(gè)很大很大的桿秤和一個(gè)大如圣誕老人拿的.袋子。只見(jiàn)他很認(rèn)真地?cái)?shù)著易拉罐、利樂(lè)包的數(shù)量，“一、二、三、四、五......二十、二十一”一共二十一個(gè)，報(bào)紙三斤，一共三元錢(qián)，只見(jiàn)他拿了一個(gè)很小的袋子，袋子中裹著很整齊的零錢(qián)，他給了我三元錢(qián)，我很開(kāi)心。他走后我迅速地到窗口看他，只見(jiàn)他把那些東西排放在三輪車(chē)中，到了下午，車(chē)中沒(méi)有其余的位置了，只見(jiàn)他把那塊地掃得干干凈凈以后，才準(zhǔn)備離開(kāi)。
他很快地騎著三輪車(chē)，又哼著那個(gè)調(diào)子，開(kāi)開(kāi)心心地離去，我看著他的背影，好像看見(jiàn)了一個(gè)開(kāi)心的“巨人”。
那個(gè)背影作文4
在我記憶的寶庫(kù)中，記載著許許多多形形色色的人，有的是我愛(ài)的人，有的是我恨的人，有的是我思念的人，還有的是我厭煩的人，但是那個(gè)人，她卻深深地感動(dòng)了我，她那鮮紅的背影令我終生難忘。
還記得那是一個(gè)雨天，我因?yàn)閻?ài)雨又貪玩，就帶著雨傘偷偷跑了出去。我一路狂奔，直到身后那溫暖的'房屋消失在我的視線中，我長(zhǎng)吁出一口氣，沾沾自喜地想：終于可以好好玩啦！我撐開(kāi)花傘，在細(xì)雨中旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，飛舞著，心里別提有多高興了！可天公不作美，我的愉悅心情不一會(huì)兒就被澆了一大盆冷水——烏云越壓越低，霧越來(lái)越大，雨滴也變得比媽媽平時(shí)瞪起的眼珠子還要大。我忐忑不安地站在雨霧中，不一會(huì)兒，四周就變得黑糊糊的了，我害怕極了，我舉著傘木然地杵在狂風(fēng)暴雨中，身后的樹(shù)木仿佛一個(gè)個(gè)兇殘的惡魔，快要把我吃下肚子。
我越來(lái)越害怕，想轉(zhuǎn)身跑回家，可這兩條腿仿佛不是我的了，想動(dòng)也動(dòng)不了，我想哭，鼻子酸酸的，眼睛干澀干澀的，要知道，獨(dú)自在風(fēng)雨和烏云濃霧密布的森林旁，對(duì)一個(gè)還是小女孩的人來(lái)說(shuō)，是很殘酷的。
突然，不知什么時(shí)候，在離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方，隱隱約約閃現(xiàn)著一抹耀眼的紅。我突然覺(jué)得那抹紅是世界上最好看的，因?yàn)樗刈屛倚陌�。突然，另一種想法又竄過(guò)我的腦子：會(huì)不會(huì)是壞人，如果是，我可就死定了。
我心里亂糟糟的，我在想到底要不要跑，不出幾秒，我的腿就已經(jīng)幫我作了決定——我飛快地沖了出去，可還沒(méi)跑出去幾步，我就與大地母親來(lái)了個(gè)親密接觸——狗啃泥！“嗚！”我疼得叫出聲來(lái)，“哎！小妹妹，你沒(méi)事吧？”我身后響起了一陣急促地銀鈴般的響聲。我艱難地抬起沾滿泥巴的頭來(lái)，看著比我大幾歲的這個(gè)姐姐，眨了眨泛紅的眼，幾顆豆大的淚珠像個(gè)不聽(tīng)話的小孩，從眼眶里蹦了出來(lái)�！把�！怎么哭了，是不是哪兒摔疼了？來(lái)，讓我看看�！便y鈴般的聲音再次響起。那聲音仿佛具有魔力，驅(qū)走了我內(nèi)心的不安與恐懼，她小心翼翼地扶我起來(lái)，此時(shí)，我全身都是泥巴，而且左腳膝蓋處擦破了一大塊皮，疼得我呲牙咧嘴。
她輕輕來(lái)到我身前，蹲下身，對(duì)我說(shuō)：“快上來(lái)，我送你回家�！蔽矣悬c(diǎn)不相信地說(shuō)：“可是姐姐，我全身都是泥唉！”“沒(méi)關(guān)系，你腳受傷了，不方便，我不怕臟，快上來(lái)吧！”我半信半疑地向前挪了一步，趴到她肩上。她站了起來(lái)，趔趄了一下，吃力地走在泥濘的路上。
她走的很慢很慢，不知多久，仿佛一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，我終于看到家了，我那溫暖的家。她輕輕地把我放下，如釋重負(fù)地呼出了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)頭叫媽媽?zhuān)蓜傓D(zhuǎn)過(guò)頭，那位善良的姐姐已經(jīng)一頭扎進(jìn)了傾盆大雨中，只留下了那鮮紅的背影……
我永遠(yuǎn)忘不了那溫暖的肩膀，更忘不了那鮮紅的火一般耀眼的背影……
那個(gè)背影作文5
四月又到了。
燕子在呢喃，大雁掠過(guò)藍(lán)天，潺潺流水捎來(lái)了春天的訊息。不知從哪里溜來(lái)一抹新綠，接著，像早約好了似的，大樹(shù)冒出新芽，碧草綠滿山坡。
每逢這時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起我的龐教官，想起他的那個(gè)背影。
龐老師個(gè)子不矮，精瘦的長(zhǎng)臉上有一對(duì)深凹下去的大眼睛，一頭又黑又短的頭發(fā)更襯出他的不茍言笑。同學(xué)們私下里都親切地叫他“龐老虎”，為什么呢？因?yàn)樗珒戳藛h。中午，太陽(yáng)像一個(gè)火球炙烤著大地，路邊的荒草叢幾乎要燃燒起來(lái),空氣中彌漫的熱浪,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)其他連在宿舍中愜意地休息、打鬧時(shí)，我們就早已頂著大太陽(yáng)進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”了。他用他那沙啞的嗓音對(duì)我們說(shuō)：“要想比別人先一步登上成功的殿堂，必須付出比別人多得多的努力，要不然，等待你的只有失敗。”還在抱怨教官冷酷無(wú)情的我們聽(tīng)到了這樣用心良苦的話后，不禁愣了愣，同時(shí)也增加了對(duì)他的敬佩。
我是六連的連長(zhǎng)。身為連長(zhǎng)，應(yīng)起到帶頭作用�？晌覅s在一次訓(xùn)練時(shí)不小心扭到了腳，一動(dòng)就是一陣鉆心的疼，強(qiáng)大的責(zé)任心不允許我早退，我忍著痛繼續(xù)訓(xùn)練。可我吃疼的樣子還是被細(xì)心的教官察覺(jué)了，他把我?guī)У揭慌�，一邊給我按摩扭到的地方，一邊沉聲對(duì)我說(shuō)：“只有良好的身體素質(zhì)才能幫助你獲得成功，不想失敗，就不要帶傷訓(xùn)練！”龐教官一般不說(shuō)話，但每一次說(shuō)的話都能使我的心泛起陣陣漣漪。我望著教官的臉，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然而，留給我印象最深的，還是軍訓(xùn)結(jié)束前的那一個(gè)晚上。
初春的`夜晚不像夏季那么涼爽、愜意，而是陣陣微涼的寒風(fēng)如針般扎進(jìn)你的皮膚，使人不禁打了個(gè)寒顫。教官仍帶領(lǐng)我們?cè)隈R路上跑步�！翱取取取币魂嚰贝俚穆曇粼谖疑砬绊懫稹＝坦俑忻傲�？我暗暗地想�！敖坦�，你感冒了，去休息一下吧，這兒有我呢！”“小感冒，無(wú)妨。今天是最后一天訓(xùn)練了，我不想讓你們留下遺憾。”教官的話像和煦的風(fēng)吹暖了我的心。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭看著經(jīng)過(guò)三天紀(jì)律與身體素質(zhì)都大幅度上升的同學(xué)們，又看了看教官，頭發(fā)中仿佛出現(xiàn)了銀白色的發(fā)絲。我垂下眼去，不再說(shuō)話。
訓(xùn)練結(jié)束了，我正準(zhǔn)備讓同學(xué)們回宿舍。不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)龐教官的那強(qiáng)壯的背影。橘黃色的暖暖的光灑在教官高大的身子上，倒映出斜斜的影子。伴著咳嗽聲，教官一步一步地，沉穩(wěn)地向前走著，走出了我的視線，卻走進(jìn)了我的心房。
不見(jiàn)教官已快兩年了。這兩年我未見(jiàn)他一面，也未寫(xiě)過(guò)信。現(xiàn)在的龐教官，說(shuō)不定在邊疆，保衛(wèi)著我們的祖國(guó)；又或者在天安門(mén)，做一名莊嚴(yán)的升旗手，實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。他用那不善言辭的嘴，教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)人生中寶貴的道理。
龐教官啊，您在哪里？我深深地，深深地思念您。
那個(gè)背影作文6
在18年的記憶中，我對(duì)“爸爸”這個(gè)詞，一直是較陌生的。因?yàn)樗苊�，無(wú)時(shí)無(wú)刻的忙，沒(méi)日沒(méi)夜的忙。
7歲的時(shí)候，我長(zhǎng)得和同齡兒一般大，只是他們比我幸運(yùn)。我甚少接觸爸爸。因?yàn)樗墓ぷ鞑辉试S他留出很多的時(shí)間呆在家里，呆在我和媽媽身旁。
記得有一次，幼兒園匯報(bào)演出。站在臺(tái)上的我自信滿滿，媽媽在臺(tái)下精心地為我伴奏。我們的默契配合讓我獲得了“金話筒”獎(jiǎng)�？墒�，我，并不那么開(kāi)心，只因?yàn)榘职值娜毕�。�?dāng)我看著同伴們和父母手牽手其樂(lè)融融的情景，我，沉默了。假如爸爸能出現(xiàn)那該多美妙。只是，一切都是空想。不過(guò)，我并不想責(zé)怪他。我知道他所做的一切，都是為了我，為了媽媽?zhuān)瑸榱诉@個(gè)家。
有好幾次，夜深人靜的時(shí)候，爸爸會(huì)趁空趕回家來(lái)看看我們。我每次都閉著眼睛，假裝熟睡。但我能感覺(jué)他輕手輕腳地幫我蓋棉被，撫摸我的`小臉。但是，我強(qiáng)忍住淚水，不去理睬他。我有些恨他，可是內(nèi)心深處我也愛(ài)他。之后，他又開(kāi)門(mén)而出，當(dāng)他關(guān)上門(mén)的那一刻，門(mén)，也隔開(kāi)了我與他心靈的距離。我輕手輕腳的下床，忍不住偷跑出去看他�？墒牵瑤缀趺看�，都只是一個(gè)模糊的背影消失在夜幕之中。
這個(gè)背影漸漸凝結(jié)成一團(tuán)怨恨，猶如一塊沉甸甸的鐵，沉在我的心底。
光影如梭，我長(zhǎng)大了。爸爸仍然很忙。我不知道他究竟要忙到什么時(shí)候？每次看到他日漸憔悴的面容，日益增多的白發(fā)，我的心就有些抽痛。我不再那么怨恨他了，這種怨恨不知不覺(jué)的被一種心疼代替了。
我們?nèi)圆怀Ｒ?jiàn)面。于是每一次他回家來(lái)，都讓我驚喜不已。我總緊拽爸爸的手問(wèn)東問(wèn)西，每一次交談都讓我覺(jué)得彌足珍貴。
現(xiàn)在的生活，我真的很滿足。不愁吃，不愁穿。我也很明白，爸爸的付出終究是有回報(bào)的。只是，我們幸福了，而他呢？依舊繼續(xù)忙碌。他說(shuō)想為我創(chuàng)造更好的條件。他說(shuō)只要我和媽媽過(guò)的好了，他比什么都欣慰。每當(dāng)我問(wèn)他累不累時(shí)，他總是說(shuō)他不累，真的不累。每次，我還是控制不住自己，潸然淚下。我緊抱著他，心想：這是一個(gè)為我和這個(gè)家付出一切的偉大的男人。我只有被感動(dòng)，而無(wú)法用任何言語(yǔ)來(lái)表達(dá)……
我想我只有說(shuō)聲對(duì)不起。以前我怨恨你，以為你不愛(ài)我和媽媽?zhuān)詾槟銋捑脒@個(gè)家，以為你是全天下最不稱(chēng)職的爸爸。
我想我有必要說(shuō)聲謝謝。謝謝你的艱辛付出。謝謝你的一顆無(wú)私的心。謝謝你，我心中最稱(chēng)職最無(wú)私最偉大的父親！
知道你很累很累。我也要學(xué)會(huì)你的精神，勤奮努力，不怕勞累，去學(xué)習(xí)、去生活，去面對(duì)任何困難的挑戰(zhàn)。我發(fā)誓以后不會(huì)讓你這么累，這么辛苦。等我有能力，有事業(yè)了，一定要讓你享受美好的生活。
爸爸，其實(shí)你的身影在我心靈深處非常非常清晰。
那個(gè)背影作文7
小時(shí)候，我崇拜那慈祥而又美麗的母親，上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始崇拜那誨人不倦的老師，而現(xiàn)在我卻崇拜每天任勞任怨、勤勤懇懇的清潔工。
清潔工雖說(shuō)是不值一提平凡的`，但有一件事卻深深地改變了我的看法：那天，我格外精神，太陽(yáng)剛剛才與水平線平齊，天空還剛剛微亮，我想：“這時(shí)候，鳥(niǎo)兒也正舒服的在被窩里睡好覺(jué)呢，不用說(shuō)，我肯定是第一個(gè)起床的。”我在心中暗自嘀咕著，沒(méi)想到，一拉開(kāi)窗簾，邊看到幾個(gè)熟悉的身影：清潔工，他們一手拿著掃把，一手拉著垃圾車(chē)�？葜∪~、塑料袋都逃不過(guò)他們的“火眼金睛”一瞬間，垃圾便隨著掃把推成一團(tuán)帶到垃圾車(chē)?yán)锪耍易哌^(guò)清潔工的時(shí)候，他們立刻停止掃，讓我先過(guò)去，不讓灰塵飛到我身上，我過(guò)去了，扭頭向他們表示感謝，只見(jiàn)他們并不是草草完事，而是直到路上一塵不染位置，他們擦了一下汗，走過(guò)去，我本以為他們要班師回朝，誰(shuí)知道他們又去了其它人掃的地方，幫助其它人去掃，太陽(yáng)漸漸升起，就如同清潔工一樣純潔而溫暖照人。
我崇拜清潔工，不是因?yàn)樗麄冏隽耸裁大@天動(dòng)地的大事，而是他們擁有一顆美麗的心。
那個(gè)背影作文8
一個(gè)周六早上我一下子從床上蹦起來(lái)因?yàn)槲抑牢揖劈c(diǎn)有一節(jié)英語(yǔ)課我連早飯都沒(méi)吃就跑了出去，我一看電梯一個(gè)20層一個(gè)18層我果斷從樓梯奔了下去。
突然我腳下一絆就向樓下跌去我已經(jīng)準(zhǔn)備好了面臨痛苦了就在這時(shí)我看到了一個(gè)寬大模糊的背影他一轉(zhuǎn)身將我抓住放在地上。
這是我才看清了他的容貌他姓張以前當(dāng)過(guò)兵沒(méi)有打過(guò)仗，今年65歲4年前老伴去世了，我們都不知道他的名字，所以我們小一輩都叫他一身聲張爺爺，我突然看見(jiàn)張爺爺?shù)氖稚嫌幸坏篱L(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕我不好意思的說(shuō)：“你沒(méi)事吧！”張爺爺臉色蒼白的`對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事你走吧�！蔽覍�(duì)張爺爺說(shuō)：“我家有藥我回家給你拿藥吧�！睆垹敔斦f(shuō)不用了，我只好走了。就這樣我憂慮了一中午。中午回家拿了藥立馬跑去張爺爺家，把藥放到他家門(mén)口敲了敲門(mén)然后我就躲在樓梯旁邊，一會(huì)張爺爺出來(lái)四處張望了一下拿著笑了笑就回屋了，我長(zhǎng)出了一口氣心里踏實(shí)多了。
我一定要向張爺爺學(xué)習(xí)助人為樂(lè)不求回報(bào)的精神。并且受到別人的幫助時(shí)也要盡自己最大的努力幫助別人。
那個(gè)背影作文9
我們的班主任加科學(xué)老師周老師的背影，有些奇怪。
這個(gè)背影上身特別粗壯。而腿，卻細(xì)細(xì)的，真懷疑這樣細(xì)的腿能不能支撐起這樣粗的身體。更加奇怪的是，這樣粗粗的腰，還往前凹著，于是，整個(gè)背影看起來(lái)像個(gè)英文字母S。
你知道周老師的背影為什么這么奇怪嗎?因?yàn)樗行殞毩恕?/p>
周老師是從三年級(jí)開(kāi)始接任我們班班主任的。那時(shí)，她的背影很正常，個(gè)不高，全身上下都瘦瘦的。每次上課鈴一響，她拿著教科書(shū)從走廊上經(jīng)過(guò)，我總能看到她那瘦小的背影。
現(xiàn)在，她的背影變了，但每次上課鈴一響，她還是拿著教科書(shū)從走廊上經(jīng)過(guò)，于是，我便總能看到她那樣粗壯的.背影。
這個(gè)粗壯的背影，為我們上課，督促我們做衛(wèi)生；這個(gè)粗壯的背影，為我們批作業(yè)，指導(dǎo)我們訂正；這個(gè)粗壯的背影，每天在教室里來(lái)來(lái)回回。
周老師，我想對(duì)你說(shuō)謝謝您，您辛苦了！
老師是校園里的園丁，是那點(diǎn)亮的紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。
那個(gè)背影作文10
皎月初斜，浸梨花。
暮夜四合，城市的燈光次第點(diǎn)亮。廣場(chǎng)上跳舞健身的人們漸漸聚集起來(lái)，音樂(lè)響起來(lái)，人們隨之舞動(dòng)。
又是她，每日晚，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在廣場(chǎng)上，背著一個(gè)大蛇皮袋，著一身褶皺的衣。她放下了那個(gè)灰色的蛇皮袋，理了理被秋風(fēng)吹亂的銀白花發(fā)，接著又低下頭，撫了撫褶皺的衣，然后站到了人群里，“又來(lái)啦？”周?chē)娜诵χ训��！笆前�，是啊。哈哈”她笑著回她們，那笑就如金屬相扣，叮叮�?dāng)當(dāng)，就似微風(fēng)拂過(guò)琴弦，梨花嫣然水邊，似朵云軒信箋上的一抹彩月柔和無(wú)數(shù)人家，又似那穿梭千年的春風(fēng)，滌蕩被燈紅酒綠浸染的靈魂。燈的光暈潑灑在她們身上，風(fēng)不清誰(shuí)是誰(shuí)，她的背影仿佛越來(lái)越小，撲朔迷離起來(lái)。
忽然，她停住了腳步，用手扶了扶腰，眉頭微微皺著，朝最南邊的一個(gè)長(zhǎng)椅上坐下，只見(jiàn)她輕闔了雙眸，用手微微垂著腰，臉上緊皺的眉頭里，藏不住的疼痛。她順著長(zhǎng)椅，小心的微微半躺著。銀白的月光為她踱上了一層冷寂，在迷離的光暈下升騰離合的.舞蹈，寂靜著，寂靜著。
一陣小孩玩鬧的聲音打破了那方的寂靜，我想去上前阻止，可她已經(jīng)被驚醒，她無(wú)力地半睜著眼，雙手撐在扶手上，十分吃力的坐起，一手扶著腰，一手撐著脖子，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝著小孩嬉笑的地方看去，她看到小孩開(kāi)心的稚嫩臉龐，眼眸里藏不住的寵溺，她小聲地溫柔道：“乖乖們，小心點(diǎn)，別摔了�！毙『兒孟衤�(tīng)到了，又好像沒(méi)聽(tīng)到，一溜煙的又往別處去了。她剛想回頭，可無(wú)意的瞥見(jiàn)了長(zhǎng)椅欄桿那側(cè)的草地上的一個(gè)空瓶。只見(jiàn)她慢慢從長(zhǎng)椅上站起，步履蹣跚的走到欄桿邊，兩手緊緊抓著，半側(cè)過(guò)身子，吃力的抬起右腳，然后另一只，她跨到了欄桿那側(cè)的草坪上，小心彎下了腰，撿起來(lái)那個(gè)空瓶子。她把它拿在手上，倏忽間，臉上的疼痛仿佛全沒(méi)了，她滿意的望著那個(gè)瓶子，小心的攥在手上，又像先前那樣回到了長(zhǎng)椅上，她打開(kāi)了那個(gè)蛇皮袋，把瓶子放了進(jìn)去，然后跨在肩上，朝遠(yuǎn)方走去，那一剎那，那一分，那一秒，我覺(jué)得她的背影那么高大，那么光芒四射，而又那么惹人心疼。
是的，她是個(gè)撿垃圾的老人。她的身上，沒(méi)有卑微，只有高貴，她的肩上，只有大家，仿佛忽略了自己，她的背影，細(xì)細(xì)品味中，我仿佛看到了人性的光芒，不拋棄，不絕望，如磚縫里的小草，不屈不撓的活著，心懷美好的活著。
月亮已被云彩遮住，只是光芒依舊，穿過(guò)一縷一縷紗似的微云。
那個(gè)背影作文11
我是個(gè)好朋友。 當(dāng)我第一次到達(dá)時(shí)，第一個(gè)友誼是網(wǎng)，然后是杰。
我們?nèi)找瓜嗵幜硕嗌偬欤黄鹂奁�，一起睡覺(jué)，一起罵凱。 我們不像男孩那么瘋狂，但我們有美麗。 我們不抽煙喝酒打架，但我們給了我們最喜歡的人。也許家長(zhǎng)和老師不明白我們有自己的想法。 但最終，總有人會(huì)說(shuō)些什么。 干凈是最糟糕的。
我沒(méi)有逃過(guò)老師的手掌，但我走了。 我們離開(kāi)的只是孤獨(dú)。 蘑菇頭、小眼睛、尖銳的聲音、苗條的身體、非常懷舊和純凈的身體，總是有很多快樂(lè)和分離。 班里的空隙也會(huì)互相看著，偶爾也會(huì)被發(fā)現(xiàn)在耳語(yǔ)中。 當(dāng)她懷念踢羽毛球時(shí)，一只羽毛球落在她的.懷里。她會(huì)感到驚訝，可能會(huì)生氣，有時(shí)會(huì)走開(kāi)。
現(xiàn)在沒(méi)有辦法讓班主任對(duì)我們的愛(ài)太溫暖了，所以我們無(wú)法忍受。有時(shí)她沒(méi)有注意就給我們留下了疤痕。 班主任打電話給老祖母。 她就是這么走的。 我和杰不愿意懷念我們所有人的悲傷。給我們留下孤獨(dú)的后背是沒(méi)有用的。我們只是離開(kāi)我們不愿意。我們默默地想祝福她。
那個(gè)背影作文12
隨著“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的聲音響起，真可惡，該死的鬧鐘有把我的美夢(mèng)打斷了。我一翻身，繼續(xù)睡，“7點(diǎn)啦，上學(xué)要遲到了！快起床！”媽媽在我耳邊叫道。我一聽(tīng)到“上學(xué)遲到”四個(gè)字，便馬上起床，胡亂穿好衣服，洗漱了一下，拿著一只面包，拖上書(shū)包就往學(xué)校沖。
就在離校園大門(mén)不遠(yuǎn)處時(shí)，我停下了腳步，怔了怔，啊，紅領(lǐng)巾沒(méi)帶，慘啦，回家去是來(lái)不及了。我無(wú)可奈何，只好蹲下來(lái)，等著一個(gè)“救星”的出現(xiàn)……
飛跑的.時(shí)間一份一秒地過(guò)去，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我�！靶⊥瑢W(xué)，你怎么了？沒(méi)戴紅領(lǐng)巾嗎？給，我這兒有兩條，給你一條吧！你要好好愛(ài)護(hù)哦”我慢慢抬起頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)手持兩條嶄新紅領(lǐng)巾的姐姐正站在我面前，微笑著看著我，不覺(jué)的，一股暖流涌上心頭，我怯生生地接過(guò)紅領(lǐng)巾，小心地戴了上去，心中的感激不斷地回蕩，我小聲對(duì)姐姐說(shuō)：“謝謝！”那位好心的姐姐給了我最后一個(gè)微笑，一甩長(zhǎng)發(fā)，走了，那個(gè)遠(yuǎn)去的背影還在我腦海中晃動(dòng)……
在我走進(jìn)校園的時(shí)候，心里卻在默念：小姐姐，謝謝你。
那個(gè)背影作文13
每一片落葉都在訴說(shuō)一段年華，每一次的觸動(dòng)都沖擊著心靈那個(gè)秋天那個(gè)背影。
深秋沒(méi)有夏日的躁動(dòng)，沒(méi)有冬日的冷清，有寒冷的寒風(fēng)，有深深的感情。
那是一個(gè)深秋的早晨，我還在被窩里，爸爸卻早已起床，一邊催促著我一邊在廚房里進(jìn)進(jìn)出出，毫不情愿的起了床，在一頓瞎折騰之后，背上書(shū)包出門(mén)了，那時(shí)住家里學(xué)校挺遠(yuǎn)的，爸爸就每天早早的起床，為我做好早餐送我去上學(xué)，然后自己去上班。
天氣異常的冷風(fēng)呼呼的吹，爸爸讓我回去多穿幾件衣服，我嫌太麻煩了。然后趕緊催促爸爸快些出發(fā)，我坐在后面爸爸就像一面屏障幫我抵擋寒風(fēng)，可是依舊是會(huì)感覺(jué)很冷，但我不敢告訴他把頭縮進(jìn)衣服里，身體在抖動(dòng)，突然他說(shuō)“很冷吧？”我只是搖搖頭，他又回頭看了我一眼，我發(fā)現(xiàn)車(chē)慢慢的.停了下來(lái)，靠在路邊，他脫下了他的外套，叫我穿上，我難過(guò)那件厚重的衣服什么也沒(méi)說(shuō)，我穿上了那件衣服心里像火燒開(kāi)了一樣，熾熱。有幾個(gè)瞬間，他似乎冷得發(fā)抖，讓他馬上又直起身子，好像什么事也沒(méi)有。
這時(shí)我的內(nèi)心被沖擊著，一陣一陣的又涌動(dòng)著，我看到他那愛(ài)黑的頭發(fā)上冒出來(lái)的幾根白頭發(fā)，鼻子一酸淚水在眼眶中滾動(dòng)，我極力地克制住自己，吸了一口氣，鼻子已經(jīng)凍住了，爸爸似乎聽(tīng)到了我的呼吸聲，便問(wèn)“是不是感冒了。”我哪敢說(shuō)出來(lái)是自己哭了就嗯了一聲，他就開(kāi)始念叨我，說(shuō)了很多，我把頭埋在衣服里，制止住哭聲。
終于到了學(xué)校，我跳下來(lái)把厚重的衣服脫下來(lái)給他，他接過(guò)衣服說(shuō)了很多話，那是他每天都會(huì)說(shuō)的話，我已經(jīng)聽(tīng)膩了，但是今天我卻不知道怎么了，聽(tīng)著聽(tīng)著就止不住的淚水往下落，我馬上別過(guò)頭去。過(guò)了一會(huì)兒他穿上衣服讓我進(jìn)學(xué)校去，我馬上回過(guò)頭來(lái)，不過(guò)我又停了一下來(lái)，回頭看去。只見(jiàn)他拿著笨重的衣服，帶上手套騎上車(chē)緩緩的走了，我站在那里看著他遠(yuǎn)去的背影，高大而又滄桑，我終于克制不住了，抹著眼淚抽噎著。
他的背影平凡而又偉大，飽含了艱辛，他的背影又似很渺小，漸去漸遠(yuǎn)，最后消失在人群之中。
那個(gè)秋天那個(gè)背影，那個(gè)清晨那一份沉甸甸的愛(ài)。正因?yàn)橛心悖也拍茉谶@收獲的秋季，收獲屬于我的驚喜。你為我艱辛的付出，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心底。我們?cè)?jīng)一起走過(guò)充滿感動(dòng)的秋季，留下一抹金黃，在你我的心中，在你我的生命里。
那個(gè)背影作文14
夜幕降臨的時(shí)候，天空中陰云密布，刺骨的寒風(fēng)刮得我不禁縮了縮身子，連路旁的幾棵大樹(shù)也凍得瑟瑟發(fā)抖。我把自己裹得像個(gè)粽子，卻也抵擋不住寒風(fēng)的侵襲，舉步維艱地前行著。突然，看見(jiàn)前方一個(gè)消瘦的背影在艱難前行，我的淚水又涌上來(lái)了，一年前的情景又在我腦海里回蕩，同樣的天氣，同樣的情景……
晚自習(xí)下課了，同學(xué)們有說(shuō)有笑地回到各自的.寢室，我搓了搓手，披上一件羽絨服，走出了溫暖的教室，向校門(mén)走去。
一走到樓下，撲面而來(lái)的寒風(fēng)便令我打了個(gè)寒顫。我趕緊把手藏進(jìn)了褲兜，把帽子也戴了起來(lái)，但是，寒風(fēng)和冷空氣卻毫不留情，想方設(shè)法地鉆進(jìn)我身體里的每一個(gè)角落。我的鼻子、耳朵都凍得冰涼，好像都快不屬于自己了。
我艱難的抬起頭，望向校門(mén)，隱隱約約中看見(jiàn)了那熟悉的身影在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖——他來(lái)了，他在寒風(fēng)中到底等了多久？我飛也似地跑了過(guò)去，撲在了他的懷中，焦急地問(wèn)：“爸，帶過(guò)來(lái)了嗎？你等了多久？”他抱著我，輕輕的摸著我的頭：“沒(méi)事，兒子，這是你的本子，在學(xué)校好好的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他低頭看見(jiàn)我凍得煞白的臉，連忙脫下自己的大衣披在我身上�！鞍�，你不穿嗎？”“沒(méi)事，車(chē)上還有一件，放心吧。爸爸媽媽不在身邊，你自己別感冒了，快回去吧，爸走了！”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回地走了。
我凝望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中忽然竄出一個(gè)問(wèn)題：“這還是我認(rèn)識(shí)的父親嗎？”在我的印象里，父親是我們家的頂梁柱，他的懷抱就是我的避風(fēng)港，父親的身材是高大的。可是眼前的父親的背影有點(diǎn)矮小，單薄的毛衣緊貼在他的身上，顯出了他瘦瘦的、略顯滄桑的身材，好像一陣風(fēng)就可以把他刮倒。他在風(fēng)中盡力保持著平衡，卻還是被寒風(fēng)吹得忍不住低下了頭。媽媽跟我說(shuō)過(guò)，父親最近為了家里的事情操心過(guò)度，身體狀況有所下滑，當(dāng)時(shí)我只是若無(wú)其事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的自己是多么的不懂事，也沒(méi)有好好關(guān)心一下父親，只是理所當(dāng)然地接受著父親的愛(ài)……
想著想著，不知什么時(shí)候，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，我趕緊拭去眼淚，怕風(fēng)中的父親回頭看見(jiàn)，又該擔(dān)心我了，直到父親走到道路盡頭，騎上一輛自行車(chē)，隱入了茫茫夜色中，我才知道父親根本沒(méi)開(kāi)車(chē)來(lái)。而我，站在原地一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，幾年前，父親帶著我，邁著輕快的步伐，追逐在花園里、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的情景又在我腦海里盤(pán)旋，而如今，每次在一起，父親總是被我落下好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
一陣寒風(fēng)把我的思緒拉了回來(lái)，我抬起頭，前方消瘦的背影不知何時(shí)已經(jīng)走遠(yuǎn)，只剩下我淚眼婆娑的站在原地。
那個(gè)背影作文15
在一座美麗的山上，一排排柳樹(shù)挺拔地立著，夕陽(yáng)譜寫(xiě)出一曲凄美的贊歌。
她，靜靜地望著夕陽(yáng),眼淚像珍珠一般，無(wú)聲無(wú)息地滑落
她，住在一個(gè)不大的山村里。這里有一所學(xué)校，是她最熟悉的地方，是她由蒙昧走向文明的地方，更是她生命獲得重生的地方。
在這所學(xué)校里，教室雖然是老房子改的，有點(diǎn)兒破爛不堪，但這里卻有一位年輕、漂亮的女老師，講起課來(lái)繪聲繪色，她還是學(xué)生們最親密的伙伴，經(jīng)常帶孩子們到附近那座美麗的山上玩耍。
同學(xué)們，這里是我們山里離太陽(yáng)最近的地方，插上知識(shí)的翅膀，我們就會(huì)在這里啟航！老師的聲音在山谷回蕩。在那座山上，大家沐浴著花香，沐浴著陽(yáng)光，憧憬著未來(lái)，放飛著夢(mèng)想
歌聲和歡笑聲被撒落在回家的路上。夕陽(yáng)里，老師的背影顯得格外美麗，愛(ài)的暖流在孩子們的心底流淌。
那一天，大家像往常一樣在教室里上課。忽然，教室外傳來(lái)了奇怪的聲響，像沉悶的`雷聲。老師猛然意識(shí)到危險(xiǎn)降臨了，她大聲喊:大家快跑！
這時(shí)，同學(xué)們呼喊著跑出了門(mén)外，可是班級(jí)里年齡最小的女學(xué)生卻愣在了那里。老師沖到小女生身邊，抱起她就往門(mén)口跑。教室搖晃著，有東西不停地從上面砸下來(lái)，老師用自己的身體保護(hù)著小女生，拼命地向外逃�？蓜偟介T(mén)口，教室塌了下來(lái)。老師用力將小女生往門(mén)外一推，而與此同時(shí)，一聲巨響，淹沒(méi)了大家的呼喊，一場(chǎng)地震就這樣降臨了
同學(xué)們拼命地喊著、呼喚著：老師老師可老師已經(jīng)被埋在了廢墟下，再也聽(tīng)不到了
被老師救出的小女生和同學(xué)們哭了一整夜，他們覺(jué)得老師就像一只鳳凰，從他們身邊飛走了，他們呼喚老師，希望她能再飛回來(lái)。
就這樣，小女生經(jīng)常站在山頂癡癡地望著、望著。有時(shí)她仿佛望到了老師的背影：雪白的連衣裙上披滿了霞光，金燦燦的，像仙女的霓裳；秀發(fā)在晚風(fēng)中也飄出了七彩的云霞。那是老師遠(yuǎn)去的背影！她覺(jué)得，老師就在山的那一邊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的地方。那里柳泉在吹奏著長(zhǎng)笛，長(zhǎng)頸鹿的蹄邊飛舞著五顏六色的花瓣。老師正在那里，等著他們過(guò)去，一起游戲老鷹捉小雞，丟手絹兒，跳皮筋兒；一起唱歌，跳舞，朗誦：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
她呼喚那個(gè)背影，呼喚著敬愛(ài)的老師。
夕陽(yáng)更紅了，白云間響起了她呼喚的聲音：老師老師
在夕陽(yáng)的映照下，那個(gè)美麗的背影漸漸地清晰起來(lái)，仙女的霓裳，在花瓣中間，正走向無(wú)邊無(wú)際的地平線。
她懂了，老師永遠(yuǎn)在她心中；老師正在走著，走向夕陽(yáng)的余輝，走向愛(ài)的極點(diǎn)。
她在呼喚著，執(zhí)著地呼喚著，將以一生的時(shí)光去呼喚那個(gè)美麗的愛(ài)的背影
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