[精華]一張舊照片作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的一張舊照片作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一張舊照片作文1

　　在我面前的這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)，被一個(gè)外國(guó)記者冒著硝煙拍下了炸后的照片。

　　那一天，上海火車(chē)站還像往常一樣人來(lái)人往。有的人東張西望，應(yīng)該是怕日本侵略者再次出現(xiàn)；有的人啃著從家里帶來(lái)的干糧；有的`人抱著孩子手上還牽著老人。其中一個(gè)三口之家的媽媽嘆了一口氣似乎在說(shuō)；“終于到了火車(chē)站，就等著上火車(chē)了。”

　　可就在這時(shí)，天上響起“嗡嗡”的聲音，一架架戰(zhàn)機(jī)在天空中飛行，丟下了一枚枚子彈。大家驚慌失措的分散開(kāi)了。子彈剛好把那個(gè)家庭中的爸爸炸死了，臨死前說(shuō)了一句話(huà):“保護(hù)好我們的孩子”。過(guò)了一會(huì)，又一枚子彈炸倒了媽媽的腿，鮮血直流，那位媽媽顧不上自己的腿，趕緊把孩子壓在自己的身體下面，不讓敵軍發(fā)現(xiàn)。

　　等敵軍走后，孩子慢慢地爬了出來(lái)，盯著滿(mǎn)身鮮血的媽媽號(hào)啕大哭，再看看周?chē)鷶嗔训奶鞓�，扭曲的鐵路，殘破的房屋，幾乎看不到一棟完整的房子。車(chē)站、天橋、月臺(tái)、鐵軌被炸得稀爛，一片廢墟。

　　70年過(guò)去了，再看到這些照片，我們的心依舊久久不能平靜，我們強(qiáng)烈地呼吁要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

一張舊照片作文2

　　在我的相冊(cè)里，有這樣一張照片：一群活潑可愛(ài)的小朋友站在雪地里，頭上、身上沾滿(mǎn)了雪花，他們的雙手做著勝利的手勢(shì) ，臉上掛著燦爛的笑容。這張照片是我上幼兒園大班的'時(shí)候，，老師給我們拍的。

　　記得那一天下了一場(chǎng)很大的雪，我們幼兒園的操場(chǎng)上積了一層厚厚的雪。雪一停，老師就帶著我們?nèi)ゴ蜓┱獭４蠹乙坏窖┑厣�，就不覺(jué)得冷了，抓起冰涼的雪就開(kāi)始激烈的戰(zhàn)斗。我抓起一把雪，揉成雪球，找準(zhǔn)目標(biāo)，使勁扔了出去，“哈！擊中了！”我高興地叫了起來(lái)。誰(shuí)知對(duì)方也扔過(guò)來(lái)一個(gè)雪球，我躲閃不及，被狠狠地?fù)糁辛�。“機(jī)靈鬼”王子屹，剛剛躲過(guò)一個(gè)雪球，正得意的時(shí)候，不料腳底一滑 ，摔了個(gè)四腳朝天，弄得我們哈哈大笑。我們?cè)诓賵?chǎng)上四處亂竄，大大小小的雪球在空中飛舞，開(kāi)心的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。最后老師把大家聚集到一起 ，用相機(jī)拍下了這難忘的一刻。

　　轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，照片里的小朋友有些又成了我現(xiàn)在的同學(xué)，不知道他們還記得這張舊照片嗎？每當(dāng)我再一次看見(jiàn)這張照片時(shí)就想起了幼兒園的歡樂(lè)時(shí)光。

一張舊照片作文3

　　在課外書(shū)上，有一張照片讓我永生難忘。這是一張1937年的照片，離現(xiàn)在也有100多年了。這是一張日本轟炸上海火車(chē)站被記者拍下的。

　　1937年8月28日，因?yàn)樯虾；疖?chē)站北站正處于打仗的'狀態(tài)，所以上海火車(chē)站南站成為了上海唯一的交通樞紐。

　　下午1時(shí)，所有難民都擁擠在火車(chē)站里，天臺(tái)、站臺(tái)、火車(chē)上都站滿(mǎn)了人。他們的臉上都呈現(xiàn)出同一種表情——焦急。似乎想早點(diǎn)逃離這是非之地。

　　可是他們誰(shuí)也沒(méi)有料到，今天，他們將葬身在這里。

　　下午2時(shí)，一架架轟炸機(jī)向火車(chē)南站飛來(lái)，一枚枚炮彈向難民投來(lái)。讓原本人山人海、繁華熱鬧的站臺(tái)霎時(shí)變得冷一般沉寂。站臺(tái)、天臺(tái)、火車(chē)在日本侵略者地狂轟濫炸之間瞬間化為一片廢墟，整個(gè)過(guò)程慘不忍睹。

　　火車(chē)站里全是血肉橫飛的難民，有些婦女手里還抱著一些無(wú)頭少腿的孩子。

　　在扭曲的鐵軌上還坐著一個(gè)看起來(lái)不足4歲的孩子，正號(hào)啕大哭著。他那撕心裂肺的哭喊聲好像正在訴說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�你，你們�(cè)谀睦镅�，可不能丟下我一個(gè)呀！”

　　可是他全然不知，他的父母已被炸死了。

　　小男孩抬頭看了看天，望著那一架架離他遠(yuǎn)去的“大蚊子”一直哭著，哭著，我的心也隨著小男孩的哭聲，不斷下沉，下沉。

一張舊照片作文4

　　翻開(kāi)課本，一張黑白照片映入眼簾。

　　這是1973年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。

　　原本繁華的上海，在日本狂轟濫炸中化作廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿(mǎn)地的磚瓦碎片，空氣中還彌漫著硝煙和灰塵。

　　照片中的.小男孩大約兩三歲，坐在火車(chē)道上望著一片廢墟的上海大哭。他為什么哭？怎么只有他一個(gè)人？他的父母呢？其它人呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海里不停地打轉(zhuǎn)。

　　也許是他正在緊緊地牽著爸爸媽媽的手，準(zhǔn)備坐火車(chē)去游玩時(shí)，遇到了日本狂轟濫炸的飛機(jī)，向他們投下了炸彈，可他幼小的心靈里還不知炸彈是什么，當(dāng)炸彈落到他們身邊時(shí)，是他的父母推開(kāi)他，自己卻被炸死了；也許是被慌亂的人群沖散了……

　　他望著眼前的一切，不明白到底發(fā)生了什么事，為看不到爸爸媽媽而大聲啼哭。因?yàn)樗�還不知道他從此可能會(huì)成為一個(gè)沒(méi)人管，沒(méi)人疼的孤兒，以后會(huì)過(guò)著吃不飽穿不暖的日子。

　　日本侵略者炸毀了多少個(gè)幸福的家庭呀！侵略者是邪惡的魔鬼，是殘忍的劊子手。我們以后要努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書(shū)！不能再讓侵略者進(jìn)入我們純凈的天空。

一張舊照片作文5

　　這天，我寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)意中翻開(kāi)相冊(cè)，我發(fā)現(xiàn)了一張自己戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，笑得正開(kāi)心的照片�？吹竭@張照片，當(dāng)時(shí)的情景不由得浮現(xiàn)在我的眼前。

　　那是20xx年5月31日這天，我們一年級(jí)所有的學(xué)生在九一小學(xué)的多功能廳里，光榮地加入了“中國(guó)少年先鋒隊(duì)”。

　　那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們來(lái)到美麗、明亮的多功能廳，由大隊(duì)輔導(dǎo)員帶著我們宣誓。我們每個(gè)人舉起右手，在隊(duì)旗前莊嚴(yán)的宣誓：“我志愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我再隊(duì)旗下宣誓……”全體一年級(jí)小同學(xué)在大聲地宣誓，。然后由高年級(jí)的大哥哥、大姐姐為我們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí)，看到紅領(lǐng)巾飄在我的胸前，我都高興得合不攏嘴。這時(shí)，媽媽連忙說(shuō)：“快，你和這個(gè)哥哥照個(gè)相吧，留個(gè)紀(jì)念！”只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，媽媽按下了快門(mén)。媽媽用相機(jī)給我記錄下了這非常有意義的一瞬間。從那一刻起，我知道紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它是為了保護(hù)祖國(guó)，而犧牲的.烈士們流下的鮮血染紅的。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為祖國(guó)出力，做出貢獻(xiàn)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，我還當(dāng)上了紀(jì)律委員，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在穩(wěn)步提高。每當(dāng)我看到這張照片，看看胸前的紅領(lǐng)巾，就會(huì)想起我再隊(duì)旗下的宣誓：我要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出一切力量！

一張舊照片作文6

　　照片里的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，那時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛爆發(fā)，日本鬼子在中國(guó)的土地上肆意踐踏，任意妄為。

　　日本侵略者剛剛攻占了上海，北站被封鎖，逃亡的人們一股腦兒地涌向南站。突然，不知從哪里鉆出幾個(gè)日本兵，對(duì)著逃亡的.人們一頓掃射，很多人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就倒在了血泊之中，人們哭的哭，叫的叫，喊得喊，火車(chē)站頓時(shí)亂成了一片。就在這時(shí)有幾架轟炸機(jī)在高空盤(pán)旋，瞬間投下數(shù)枚炸彈，只聽(tīng)“轟”的一聲巨響，火車(chē)站頓時(shí)成了廢墟�；疖�(chē)站如死一般的沉寂，忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣稚嫩的哭聲，只見(jiàn)一個(gè)三，四歲的小孩，他正坐在廢墟中拼命的哭喊，他是最幸運(yùn)的，也許是爆炸時(shí)父母把他推到了一邊，使他能夠存活下來(lái)；他也是最痛苦的，因?yàn)樗�不知道他的父母在哪，是否生還。

　　他坐在地上哭著，好像要用哭聲尋找父母，但沒(méi)人回答，他被嚇壞了，侵略者奪取了他父母的生命，戰(zhàn)爭(zhēng)毀了他的幸福，相信，他一定會(huì)牢記戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦，待他長(zhǎng)大成人的那一天為維護(hù)世界和平貢獻(xiàn)力量。

　　這令人心碎的一幕拍攝于1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)。讓我們牢記戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦吧！希望和平之神永駐人間。

一張舊照片作文7

　　有這樣一張舊照片，它的年代很久，照片上的圖有些模糊不清，然而卻令人震驚。

　　看到這張照片，首先映入我眼簾的是破爛不堪的天橋。它搖搖欲墜，仿佛一根羽毛放上去都會(huì)倒塌。隨后是一片廢墟，玻璃、混凝土、鋼鐵之類(lèi)橫七豎八地堆積著，雜亂的鐵片上還留有一攤攤血跡。廢墟上坐著一個(gè)小男孩，只有三四歲，衣衫襤褸，遍體鱗傷。他在廢墟上哭喊，嗓子已經(jīng)暗啞，他的'父母也不在他身邊。他并不明白發(fā)生了什么事，卻知道，他再也見(jiàn)不到他的父母了……

　　這張照片是1937年8月28日日軍轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的真實(shí)一幕。這次轟炸足有數(shù)千人死亡，無(wú)數(shù)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭在這一天妻離子散、家破人亡，無(wú)數(shù)孩子成了孤兒，無(wú)依無(wú)靠，再也感受不到家庭的溫暖……所謂的大東亞共榮，就是無(wú)限制的殺戮嗎？

　　戰(zhàn)爭(zhēng)令許多國(guó)家深受其害，也讓人們的心里充滿(mǎn)仇恨。我們的生活需要和平，我們呼吁和平！

一張舊照片作文8

　　打開(kāi)相冊(cè)，里面有我不同年齡的照片。有嬰兒時(shí)的；蹣跚學(xué)走路的；兩三歲時(shí)的；帶上紅領(lǐng)巾時(shí)的……可在我的童年生活里，最讓我記憶深刻的一張照片是————我和奶奶的合影。

　　看看照片上的奶奶，她的臉上洋溢這幸福的笑容。奶奶的皮膚白如雪，看起來(lái)一點(diǎn)兒也不像做農(nóng)活的，而是像城里退休的。再看看我紅紅的小臉蛋兒；像個(gè)誘人的大蘋(píng)果，瞧！多么俊俏的小鼻子呀！笑起來(lái)的嘴巴像個(gè)彎彎的小月亮，多么可愛(ài)！那時(shí)候爸爸媽媽他們都要上班，我和奶奶在鄉(xiāng)下，他們一星期只回來(lái)一次。記憶中奶奶陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè)的日子。

　　奶奶很勤勞，會(huì)做很多很多好吃的東西，油亮亮、金燦燦的糖油粑粑，一口吃下去，軟軟的，甜甜的，美味無(wú)比！還有香脆的紅薯片，咬在嘴里只聽(tīng)見(jiàn)咔擦、咔擦響，嗯！夠脆！我的最?lèi)?ài)酸棗糕，它酸酸甜甜的'，奶奶說(shuō)，“酸棗糕小孩吃了最好，即消食，又開(kāi)胃�！毙�時(shí)候的我總是圍著奶奶吃著各種好吃的東西，很幸福。

　　奶奶還種了許多的蔬菜，那時(shí)的我經(jīng)常幫奶奶提籃子去摘綠綠的長(zhǎng)豆角，尖尖的小辣椒，紫瑩瑩的茄子。小小的我跟在奶奶的身后一起收獲勞動(dòng)的果實(shí)，別提多高興。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)回到爸媽身邊上學(xué)了�？纯催@張照片，讓我回想起和奶奶一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們童年也因?yàn)橛心棠痰暮亲o(hù)，才能健康快樂(lè)成長(zhǎng)，那是令我終身難忘的美好時(shí)光。祝愿奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！

一張舊照片作文9

　　提起舊照片，很多人都會(huì)想到1937年8月28日的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　這一天，上海南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息。正在這時(shí)，日本的飛機(jī)在天空中飛來(lái)，扔下了可怕的炸彈，房子瞬間炸得倒塌了。有的人喊著“快跑呀”“快跑呀”，尖叫聲頓時(shí)連成了一片。人們驚慌失措�？蓴橙说霓Z炸還在繼續(xù)，哭聲、叫聲、喊聲……讓人震耳欲聾。人們的涌動(dòng)停止了，一片片的尸體倒在了血泊中，剛才還在喧嘩的人們，現(xiàn)在死一般寂靜，只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)低微的.叫聲。

　　“媽媽救我！”“爸爸快來(lái)保護(hù)我！”突然傳來(lái)了一個(gè)男孩的哭聲，他的媽媽在哪里？爸爸在哪里？他的媽媽?xiě)?yīng)該就在他的眼前，爸爸應(yīng)該就在倒塌的房屋底下死亡了。男孩兒坐在扭曲的鐵軌中間，滿(mǎn)身是血，這個(gè)男孩兒不知道自己的媽媽爸爸在哪里，也不知道以后該怎樣生存。就在孩子撕心裂肺哭的時(shí)候，一位好心的爺爺把這一個(gè)小生命從血流成河的尸體里抱了起來(lái)，于是這個(gè)小男孩兒幸運(yùn)地存活了下來(lái)。這張舊照片不是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)留下的滔天罪行嗎？孤苦零丁的孩子不已證明你們?cè)谥袊?guó)的“東亞共榮”嗎？

　　這張舊照片，讓我知道了什么是熱愛(ài)和平，讓我認(rèn)識(shí)到了戰(zhàn)爭(zhēng)有多么可怕。

一張舊照片作文10

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站的真實(shí)情景。

　　照片上，只見(jiàn)一片繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化成烏有。只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿(mǎn)地的碎瓦碎片，還有一個(gè)小男孩。

　　這個(gè)僅有一兩歲的小男孩為什么會(huì)獨(dú)自坐在這里號(hào)啕大哭呢？他的'爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里。也許，他的爸爸媽媽真要帶著她去逃難，到安全地帶�？蓻](méi)有想到的是，還沒(méi)有上火車(chē)站時(shí)，日本侵略者就投下了罪惡的炸彈。幼小的他就失去了爸爸媽媽?zhuān)�失去了一個(gè)幸福的家庭。

　　我想，那個(gè)記者一定會(huì)拍完照片后幫助他的。他一定會(huì)成為一個(gè)有用的人，為新中國(guó)做出貢獻(xiàn)。長(zhǎng)大后，他一定會(huì)對(duì)需要幫助孩子們伸出援助之手。

　　我真恨那些日本侵略者，他們毀了多少個(gè)幸福的家庭。他們讓許多孩子沒(méi)有父親，沒(méi)有父母，沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，沒(méi)有了關(guān)心和幫助。看這張照片，我覺(jué)得我們這些孩子比他們好多了。我真希望世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平，那該多好啊！那些孩子就可以跟我們一樣，過(guò)著幸福的生活。

一張舊照片作文11

　　我一有空閑，就會(huì)打開(kāi)我珍貴的相冊(cè)瞧一瞧。相冊(cè)里每張相片都記錄著我的成長(zhǎng)！每當(dāng)我翻到我和爺爺唯一的一張合影，總會(huì)閃著淚光呆呆地注視幾分鐘！照片中的爺爺面帶微笑緊握著我的小手，那時(shí)的我剛上學(xué)前班。

　　我是爺爺?shù)男�孫女，爺爺最疼我了。每次爺爺在外面做完事，路過(guò)商店時(shí)總會(huì)買(mǎi)點(diǎn)好吃的回來(lái)給我吃。他老人家一有空，就會(huì)跟我講故事。爺爺講故事時(shí)還會(huì)配上動(dòng)作，可有意思了！《白雪公主》、《小紅帽》、《海的女兒》……每次我都會(huì)聽(tīng)得如癡如醉�？墒乾F(xiàn)在爺爺再也不能給我買(mǎi)好吃的了，再也聽(tīng)不到爺爺講故事了！

　　爺爺在20xx年被查出來(lái)患了腸癌，而且是晚期。當(dāng)時(shí)家人聽(tīng)到這個(gè)消息，都很悲痛。我眼淚忍不住的掉了下來(lái)，生怕被躺在病床上的爺爺看見(jiàn)，便很快用衣袖擦干。倒了一杯溫水給爺爺喝，爺爺對(duì)我笑了笑，那笑容是那么的'溫暖，我永生難忘！

　　爺爺這輩子沒(méi)享什么福，辛苦操勞了一輩子！他老人家對(duì)我最大的期望就是以前老在我面前念叨的一句:“子言，以后要好好讀書(shū)，做個(gè)有出息的人呀！″為了不讓躺在地下的爺爺失望，我一直努力著！

　　每年清明節(jié)，爸爸都會(huì)帶我去掃墓，今年也不例外。剛走到爺爺墳前，我跪了下來(lái)，對(duì)躺在地底下的爺爺說(shuō)了一聲:“爺爺，我又來(lái)看您了！”這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，我仿佛聽(tīng)到爺爺?shù)穆曇?“子言，你來(lái)了……”

一張舊照片作文12

　　看完一張叫中國(guó)娃娃的舊照片我的心久久不能平靜下來(lái)，我恨日寇，恨他們沒(méi)有人性的屠殺中國(guó)人。

　　有一天，上�；疖�(chē)南站上有的人在等待火車(chē)的都來(lái)，有的人在歡聲笑語(yǔ)，有一個(gè)孩子正裝備和父母逃往香港，因?yàn)槟鞘怯��?guó)人的租借地日本鬼子不敢炸。他們正在買(mǎi)票時(shí)一個(gè)炸彈吧車(chē)站中的歡聲笑語(yǔ)變成痛苦的喊叫聲，先是左半邊的房子塌下來(lái)，父母拼命的抱著孩子沖出房子。這時(shí)又有一個(gè)炸彈落下類(lèi)父母沒(méi)有辦法只好用自己的身軀保護(hù)孩子。小男孩醒來(lái)看見(jiàn)父母的`尸體他號(hào)啕大哭起來(lái)。

　　才3歲的小男孩路也不會(huì)走，身上布滿(mǎn)了血跡。站臺(tái)上的橋梁，房子塌了，濃濃的把天空染黑了，蓋住了太陽(yáng)。小男孩被好心的攝影師阿姨收留了。跟他們的生活一比，我們是多么幸福啊，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，多做些對(duì)社會(huì)有用的事~！

一張舊照片作文13

　　每當(dāng)看到我臥室床頭旁的那張照片，我就會(huì)想到那件尷尬的事。

　　那是我二年級(jí)時(shí)，在家里鬧脾氣，爸爸給我拍的一張照片。這張照片上只有我一個(gè)人。照片上的我緊皺眉頭，一臉不高興，顯然是在生氣。

　　記得那天，我在家里硬讓媽媽給我買(mǎi)冰淇淋吃媽媽。聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“冰淇淋是有害健康，不能吃。”我聽(tīng)了之后只好垂頭喪氣地走出去玩。但我走到門(mén)口，門(mén)突然開(kāi)了，只見(jiàn)爸爸走了進(jìn)來(lái)。于是，我便又不死心地去糾纏爸爸。不過(guò)，最后我還是失敗了。終于，我忍不住了，就和爸爸媽媽吵了起來(lái)。我越吵越覺(jué)得委屈。就在我快哭時(shí)，爸爸掏出了手機(jī)，“啪”的一聲，我此時(shí)此刻的表情便印在了的手機(jī)里。當(dāng)天下午，爸爸就去照相館洗出了那張照片。照片拿回來(lái)了，上面的我滿(mǎn)臉通紅，眼睛中有一些“露珠”，似乎下一秒就會(huì)哭出來(lái)，非常丑。爸爸還特意把它貼在了我的床頭旁，我每天都會(huì)看見(jiàn)這張丑陋的“臉”�，F(xiàn)在想想，這也算是一種告誡吧。從那以后，每當(dāng)我看到這張照片，我就會(huì)想起那天的事情。經(jīng)過(guò)了那天的事，我也明白了，以后再也不能跟爸爸耍脾氣。雖然這張照片背后的.事有點(diǎn)丟人，但它卻是我難忘的回憶，希望它能夠伴我成長(zhǎng)。

　　這張照片記錄了我那天尷尬的事，是我成長(zhǎng)中最難忘的照片。至今，它還貼在我的床頭旁。

一張舊照片作文14

　　這張舊照片是日本侵略者在1937年8月28日轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。

　　照片中一個(gè)大約三、四歲的小男孩，他癱坐在廢墟中嚎啕大哭。四周的建筑在轟炸中滿(mǎn)目瘡痍。他可能剛下火車(chē)正在父母的懷抱里甜甜地熟睡，侵略者的飛機(jī)就轟炸了起來(lái)。他只是本能地想要抓住父母的手。但是，他的父母呢？他的家又在哪里？我想，當(dāng)時(shí)是那樣地混亂，那樣地慘烈。他的.父母可能被逃跑的人群沖散，也可能已經(jīng)倒在了日本侵略者的狂轟亂炸下，家也毀滅了。可想而知，他今后的命運(yùn)將會(huì)是多么地悲慘呀!如果能夠僥幸活下來(lái)也只能天天伸出臟兮兮的小手向人們乞討。吃不飽，穿不暖。臉上不再有笑容，眼中滿(mǎn)是傷痛。想到這，我不由得感到一陣心酸。

　　日本侵略者是兇狠的劊子手。他們殘忍地毀滅了多少個(gè)原本幸福的家庭，讓多少無(wú)辜的百姓淪落在街頭，以乞討度日。這張舊照片給我?guī)��?lái)了極大地震撼。人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步只有在和平的環(huán)境中才能得到發(fā)展。只有國(guó)家強(qiáng)大了，人們才能真正生活得美滿(mǎn)幸福。

　　我們珍愛(ài)和平，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)�，F(xiàn)在我們?cè)诤推降沫h(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，是多么地幸福呀!但是，戰(zhàn)爭(zhēng)仍然存在，我們的國(guó)家需要更加地強(qiáng)大。這樣，我們才不會(huì)再次被侵略者任意蹂躪和殘害。讓我們一起努力吧!為中華之崛起而讀書(shū)!

一張舊照片作文15

　　翻開(kāi)課本，一張黑白照片映入我的眼簾。這是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

　　看著這張照片，我覺(jué)得很難過(guò)，覺(jué)得照片中的小孩兒真是太可憐了！我想象當(dāng)時(shí)是一種什么樣的情景呢？才能讓父母把襁褓中的孩子丟棄在戰(zhàn)亂中的廢墟里？！

　　也許，當(dāng)時(shí)他的父母為了保護(hù)他，準(zhǔn)備帶他到安全的'地方避難。可是，剛要上火車(chē)，忽然日本侵略者來(lái)了，飛機(jī)轟炸，槍炮射擊，呼喊聲、嚎哭聲亂成一片，他的父母用身體遮擋著炮彈的襲擊和人群的踩踏擁擠。最終，他的父母再也無(wú)力站起，只剩下孤苦伶仃，滿(mǎn)身泥土的他！

　　也許，當(dāng)年的他，為了想要喚醒已經(jīng)去世的父母，獨(dú)自一人在彌漫著硝煙、橫尸遍野的上�；疖�(chē)南站鐵軌旁嚎啕大哭，這哭聲引來(lái)了一位記者，拍下了這張照片。

　　想到這里，我不禁難過(guò)地留下了眼淚。啊，戰(zhàn)爭(zhēng)！你是那么殘酷！連一個(gè)孩子都不放過(guò)！我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓和平永駐人間！

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