吹畫的作文（必備）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的吹畫的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

吹畫的作文1

　　大家都知道畫畫吧！眾所周知，畫都是用筆畫出來(lái)的，而我的不同，是吹出來(lái)的。在我童年的時(shí)候經(jīng)歷過這樣一件趣事，現(xiàn)在由我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧！

　　那是在一個(gè)二年級(jí)的.暑假，我正在拼命寫作業(yè)。下午我就要去臨海玩，所以一個(gè)上午的時(shí)間我就得完成所有的作業(yè)，可是就在我還剩三行字時(shí)，水筆沒墨了。我就使勁地甩了幾下，誰(shuí)知水筆的墨水竟然甩到了我的作業(yè)上。

　　我頓時(shí)傻眼了，眼睛瞪得大圓，再加上天氣炎熱，火氣立馬就上來(lái)了。我的臉氣得通紅，真是氣死我了，要不我撕了重做？不，這樣我下午沒的去了；不寫也不行，這樣爸爸會(huì)罵我怎么辦呢？我越想越氣，于是我就對(duì)著那滴墨狠狠地吹了一口，希望它能消失。

　　吹完之后，神奇的一幕發(fā)生了，它竟然變成了一個(gè)“6”的數(shù)字，氣一下子消了一半。頓時(shí)對(duì)這滴墨產(chǎn)生了濃厚的興趣，接著我又取了幾滴墨，滴在了一張白紙上又吹了一口氣。哇，它竟然變成了一根“香蕉”，太神奇啦，所有的氣都煙消云散，甚至還有點(diǎn)小高興。我快速地寫完了作業(yè)繼續(xù)玩，它一下子變成了兇猛的大老虎，一下子變成了美麗的花朵，一下子又變成了“黑發(fā)蒼蒼”的少年，簡(jiǎn)直太好玩了，就連下午去臨海玩的想法都沒了。

　　這件事后，我明白一個(gè)道理：只要你用心，不好的事也能變成好玩的�，F(xiàn)在想起來(lái)還是有點(diǎn)懷念呢，但是仔細(xì)想想，那時(shí)的我還真聰明呀！

吹畫的作文2

　　星期四下午第二節(jié)是美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們學(xué)“吹畫”。

　　“吹畫？”同學(xué)們聽到這個(gè)課題后，便交頭接耳、七嘴八舌地議論紛紛：“吹畫？那不就是吹捧自己的畫畫的好嗎？”

　　老師聽到同學(xué)們這樣理解課題，不由得笑了：“吹畫不是吹牛，而是一種繪畫方式�！�

　　“吹畫要先把墨水滴在繪畫紙上�！崩蠋熯呏v方法邊示范，“然后按自己的思路吹成栩栩如生的飛禽走獸、花草樹木等�！�

　　老師講完方法后就開始讓同學(xué)們自己吹畫了。我先小心翼翼地在繪畫紙上滴了一滴墨水，吹成了兩棵粗壯挺拔的`梅花樹，再用紅色的筆勾出幾朵梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那幾朵鮮艷的梅花格外顯眼。使我不由想起了毛主席的詩(shī)《詠梅》：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。我看見自己的第一張作品完成了，高興地跳了起來(lái)。

　　不知不覺，這節(jié)課已結(jié)束了，可我還沉浸在有趣的吹畫中。

吹畫的作文3

　　今天一上課，老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“我們今天來(lái)畫畫，但是，不用畫筆，用吸管�！蔽业暮闷嫘囊幌伦颖还雌饋�(lái)了，用吸管怎么畫畫呢？老師告訴我們這堂課主題是吹畫。

　　準(zhǔn)備材料是一張宣紙，一盒顏料，一杯水，一根吸管，一只毛筆。老師給我們做了示范，首先拿毛筆沾水和顏料，接著滴到紙上，然后拿起吸管對(duì)著紙上的`水滴吹，真神奇，一滴水被吹得像手掌一樣。

　　按捺不住激動(dòng)的心情，我也開始吹畫了。我拿起毛筆，沾了一些棕褐色，滴到紙上，不管三七二十一，就開始猛吹了。我想吹一棵樹，可是顏料像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，我想往東吹，它就往西跑；我向上吹，可它偏偏向下跑，樹干越吹越大，而且越往上越粗。眼看其他同學(xué)都吹得挺好，我心里很著急，一急就手忙腳亂，最后干脆撕掉拿一張紙重新吹。這次吸取教訓(xùn)了，靜下心，先用棕色慢慢吹出大地，接著滴一些綠色吹成小草，滴一些棕色吹成樹干，再在各個(gè)樹干上滴上綠色，均勻地吹開……在我的努力下，一幅春意盎然的風(fēng)光畫大功告成了！越發(fā)覺得吹畫有趣，我們又接連吹了幾幅有意思的畫，最后放在一起評(píng)比，老師說(shuō)我的畫最有詩(shī)意，我開心得一蹦三尺高。

　　氣球會(huì)吹爆，牛皮會(huì)吹破，但吹畫不會(huì)，因?yàn)樗�是一種歡樂，一種精彩！

吹畫的作文4

　　今天，我看到講臺(tái)上放著顏料，難道老師要讓我們畫畫？“不，是吹畫！”老師的回答讓所有的同學(xué)都覺得新鮮，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。

　　老師讓我們先選擇顏色，然后讓我們開動(dòng)腦筋，想辦法吹出畫來(lái)。我先擠了一點(diǎn)褐色顏料放在紙的中央，加入幾滴水稀釋，然后我深深地吸一口氣，猛地對(duì)著吸管一吹，只見那顏料隨著氣流四散開來(lái)，慢慢地“爬出”一只章魚�？晌业恼卖~才五條觸角。我靈機(jī)一動(dòng)，隨手把吸管當(dāng)成畫筆，給章魚涂上了另外三條觸角。一條活靈活現(xiàn)的章魚在我的畫上游動(dòng)起來(lái)。然后，我又用相同的方法吹出了兇猛的海鰻、綠色的海藻……其中鮟鱇魚的'由來(lái)最為特別。一開始，我想吹一條小魚，可吹出來(lái)之后卻發(fā)現(xiàn)小魚頭上長(zhǎng)了個(gè)包，我干脆將錯(cuò)就錯(cuò)，把這個(gè)小包變成了“釣竿”，小魚瞬間變成了鮟鱇魚。隨后，我又添加了一些海洋生物，一幅“海底世界”大功告成！

　　看著我的“大作”，我心里美滋滋的。

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