- 相關(guān)推薦
身邊的鏡子作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的身邊的鏡子作文，歡迎大家分享。
身邊的鏡子作文1
生活中有許多鏡子，比如：穿衣鏡、放大鏡、眼鏡、哈哈鏡等。
我爸爸媽媽也是我的一面“鏡子”。爸爸和我一起散步時(shí)，看到了一位老爺爺?shù)乖诘兀职炙砷_(kāi)了我的手，趕忙跑了過(guò)去，把那位老爺爺扶了起來(lái)，那位老爺爺直說(shuō)：“謝謝！謝謝�！卑职忠裁鎺е翘鹈鄣奈⑿�。我心里想：我也要當(dāng)一個(gè)助人為樂(lè)的小女孩。媽媽一天到晚，特別忙。早上又起早做早餐；早餐做完，又忙著洗衣服；衣服洗完，又忙著準(zhǔn)備炒菜，做飯；晚上還要做晚飯，然后很晚才進(jìn)入溫暖的被窩。媽媽真辛苦，我也要做一個(gè)勤勞的女孩子。
老師和同學(xué)也是我的一面“鏡子”，老師給了我們知識(shí)的海洋，把知識(shí)的雨點(diǎn)都灑在每個(gè)人的身上，把辛勤的汗水灑在茁壯的新苗。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)祖國(guó)。同學(xué)是我的好伙伴，他們給我永久的鼓勵(lì)，下課給我快樂(lè)，不再讓我受到孤獨(dú)的'影響，讓我知道課間是段甜甜的夢(mèng)，是段美好的時(shí)光。
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！蔽疑磉叺摹扮R子”這么多，我也要成為一面鏡子。
身邊的鏡子作文2
哈哈鏡、放大鏡、眼鏡等等各種功能的鏡子，已經(jīng)成為我們身邊無(wú)處不在的事物。而大家卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們生活中的值得我們學(xué)習(xí)的“鏡子”，下面是我所敬佩的幾個(gè)“鏡子”，“它們”會(huì)照出我的不足之處。
父母是我的第一面鏡子，父親做事認(rèn)真細(xì)心，對(duì)我也十分嚴(yán)厲；母親勤勞能干，孝順父母。這些都深深地影響了我。時(shí)間長(zhǎng)了，我也養(yǎng)成了這類良好的習(xí)慣，總能幫媽媽做一些力所能及的事情，也能在他們下班之后給他們遞水、捶背。每次，我看到爸爸媽媽幸福的微笑，心里總感到無(wú)比的欣慰。
老師是我的`第二面鏡子，每當(dāng)遇到自己不懂的問(wèn)題，老師總能第一個(gè)站出來(lái)幫助我，使我茅塞頓開(kāi)，每當(dāng)下雨時(shí)有忘帶了雨傘，老師總能將她的大傘跟我合用，久而久之，我也養(yǎng)成了樂(lè)于助人的好習(xí)慣。
朋友也是我的一面鏡子，李茁是我的好朋友，她身上那種愛(ài)動(dòng)腦筋的精神一直影響著我，使我也變得那樣愛(ài)動(dòng)腦筋。
唐太宗說(shuō)過(guò)“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！蔽乙惨蔀閯e人心中的一面鏡子，做最好的自己。
身邊的鏡子作文3
日常生活有各式各樣的浴室鏡子，試衣鏡、哈哈鏡、望眼鏡、倒車(chē)鏡……我今天說(shuō)的并不是這種浴室鏡子喲！我的“浴室鏡子”是一位飽經(jīng)滄桑的老太太。
星期三，到我輪值，我清掃完課室，走在回家路上，在公交候車(chē)亭，看到了一位飽經(jīng)滄桑的老太太，的身上的衣服褲子破爛不堪的，身旁還放著一只碗，里邊裝著五六元錢(qián)，我原本想投十元錢(qián)進(jìn)來(lái)，可我遲疑了，由于近期的騙子公司確實(shí)太多了，因此我舍棄在關(guān)注她專心致志候車(chē)。
過(guò)去了一會(huì)，一位女性走回來(lái)，手上懷著個(gè)小孩，那小孩用一床毛毯包囊著。而這位女性的身上的'衣服褲子十分破舊，這時(shí)候，她來(lái)到地鐵站的垃圾箱邊慢下來(lái)，用一只手抱著小孩，另一只手在垃圾箱里翻東西，十分狼狽不堪。忽然，這位飽經(jīng)滄桑的老太太站了起來(lái)，著手碗里全部的錢(qián)，塞到女性手上說(shuō)：“錢(qián)很少，去給孩子買(mǎi)點(diǎn)兒吃的吧！”
我震驚，想著：“這一老太太如何那麼笨�。 彼缓ε率球_子公司來(lái)騙財(cái)?shù)膯�？并且還把僅有的錢(qián)都給了她。女性接到錢(qián)，不斷的說(shuō)：“感謝！感謝……”便向一旁的小商店跑去，候車(chē)的人見(jiàn)到這一幕，禁不住流下來(lái)閃動(dòng)的淚珠，因?yàn)槲医蛔∮X(jué)得后悔莫及和愧疚。這名老奶就是我的一面鏡子，是她的善解人意危害了我。
身邊的鏡子作文4
我們身邊有各種各樣的鏡子。有哈哈鏡，它可以改變?nèi)说男螤�；有望遠(yuǎn)鏡，它可以看見(jiàn)很遠(yuǎn)的東西和天象；有顯微鏡，它可以看見(jiàn)很小的微生物；有穿戴鏡，它可以看到自己的儀表儀容······在現(xiàn)實(shí)生活中，還有一些人也是我們的鏡子。
媽媽是我的第一面鏡子。媽媽很勤勞也很樸實(shí)，早上最早起的是媽媽，晚上最晚睡的也是媽媽，她起早貪黑。只要一有時(shí)間，她就認(rèn)真地做家務(wù)，把家搞得一塵不染。有了媽媽我懂事了許多。
老師是我的第二面鏡子。她和藹可親，關(guān)心學(xué)生，教我們很多知識(shí)，她言傳身教。有一次，我沒(méi)有帶雨傘，老師就把雨傘借給了我，可她自己卻被雨淋的全身濕透了。有了老師，我知道了怎樣關(guān)心別人。
朋友是我的第三面鏡子。俗話說(shuō)：近朱者赤近墨者黑。交到一個(gè)好朋友是我的.財(cái)富。我的朋友她很誠(chéng)實(shí)。有一次，我借給了她一支筆，第二天，我跟她說(shuō)：把筆還給我吧！她說(shuō)：對(duì)不起，我把你的筆弄丟了。我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的。有了我的朋友，我知道了該怎樣做人。
有了這些鏡子，我才能提高自己，彌補(bǔ)了自己的不足。
身邊的鏡子作文5
我們生活中有許多各種各樣的鏡子如：哈哈鏡、穿衣鏡、望遠(yuǎn)鏡等等。它們的用處更是各不相同。哈哈鏡能把你變換形態(tài)，把你逗得哈哈大笑。穿衣鏡可以讓你察看自己的衣裝是否整潔。
我們身邊更是有許多“鏡子”，他們可以照出我們的缺點(diǎn)和不足。朋友就是一面鏡子。我的朋友繆冉，她的樂(lè)觀影響著我，讓我不再為小事斤斤計(jì)較。蔡陳宇，她的熱心腸影響著我，讓我熱心幫助同學(xué)。父母也是一面很好的鏡子，每當(dāng)我把字寫(xiě)得歪歪扭扭，我的'眼前就出現(xiàn)了爸爸媽媽辛勞的樣子。
我也是弟弟妹妹的鏡子。我的弟弟叫多多，我的文質(zhì)彬彬使他改掉了蠻不講理的壞毛病。我的妹妹叫逗逗，我的懂事大方使她改掉了任性小氣的壞習(xí)慣。
看來(lái)，想要成為更多人的鏡子，我一定要努力！努力！再努力！
身邊的鏡子作文6
生活中，有許多鏡子：化妝鏡、望遠(yuǎn)鏡、穿衣鏡……但今天我想說(shuō)的是我身邊的另一面鏡子—周優(yōu)然。
她是個(gè)積極向上的人。一次課上，語(yǔ)文老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題，同學(xué)們都急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我雖然知道答案，但是我不敢舉手，生怕說(shuō)錯(cuò)了。但是我也想給自己展示的機(jī)會(huì)。丹迪舉不舉手啊，我左右為難。是周優(yōu)然！雖然她坐在我前面，但我可以猜出她舉手時(shí)應(yīng)該是自信滿滿的。老師示意她回答，周優(yōu)然流暢地說(shuō)出答案之后，老師緊皺著的眉頭放松了，點(diǎn)頭讓她坐下。周優(yōu)然不僅僅語(yǔ)文上課很積極，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)……每門(mén)功課的表現(xiàn)都很棒�？晌揖退阒来鸢敢膊辉概e手，因?yàn)槲姨懶×�。她每次答案一說(shuō)出來(lái)，就能讓老師為她豎起大拇指，羨慕的同時(shí)，我也是深深的自責(zé)。
她不僅在學(xué)習(xí)上很積極，在生活上也很節(jié)約。一次，我收作業(yè)時(shí)，偶然翻到了她的草稿本，我忍不住想看看她的草稿本是什么樣的。當(dāng)我翻開(kāi)時(shí)，我驚呆了。周優(yōu)然每一頁(yè)的'草稿都是先用鉛筆輕輕寫(xiě)，寫(xiě)滿后就擦掉，直到擦出幾個(gè)小洞了才用黑筆寫(xiě)。正面黑筆完全寫(xiě)不下了就翻一面寫(xiě)背面。再看看我自己，每面草稿紙寫(xiě)了不到五個(gè)算式就翻面了，而且大多是在本子上面畫(huà)畫(huà)�？戳酥軆�(yōu)然的草稿本，我不好意思提我的草稿本了。還有一次，我正準(zhǔn)備把一張只畫(huà)了一半的白紙扔進(jìn)垃圾桶，卻還被她叫住了：“這白紙只畫(huà)了一面，怎么能扔了？”“但是我黑筆的痕跡都印下來(lái)了，怎么畫(huà)？”“印過(guò)來(lái)一點(diǎn)并不影響你畫(huà)畫(huà)，你把這張紙畫(huà)完了再扔吧！”周優(yōu)然的語(yǔ)氣不兇，卻很有說(shuō)服力，讓我不得不拿回來(lái)。她真是節(jié)約��！
我從這面鏡子身上學(xué)到了很多，就是因?yàn)檫@面鏡子，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，真要謝謝這面鏡子��！
身邊的鏡子作文7
我身邊有三面值得我學(xué)習(xí)的“鏡子”，讓我來(lái)一一給你們介紹吧！
值得我學(xué)習(xí)的第一面“鏡子”是我的爸爸媽媽。過(guò)年的時(shí)候我和爸爸媽媽一起去奶奶家。爸爸去超市買(mǎi)了一些有營(yíng)養(yǎng)的東西，由于奶奶牙齒不好，媽媽就買(mǎi)了一些軟的東西，還有一些生活用品。因?yàn)槎焯鞖饫�，爸爸還為奶奶買(mǎi)了一強(qiáng)空調(diào)，到了奶奶家，爸爸還 給奶奶和千元費(fèi)讓她平常用。 臨走時(shí)還跟奶奶說(shuō)了下一次來(lái)的時(shí)間，好讓奶奶放心。
值得我學(xué)習(xí)的第二面“鏡子”是我的老師。有一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我后面有一個(gè)小朋友有一題不會(huì)，他喊了好長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)有理他。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)幫他解決了難題。下雨了，有同學(xué)沒(méi)帶傘，別人問(wèn)我借傘。我總是說(shuō)，我的`傘小容晃下兩個(gè)人。
值得我學(xué)習(xí)的第三面“鏡子”是我的朋友，有一天在馬路上，有一個(gè)八十幾歲的老奶奶摔倒了，他趕忙去扶摔倒的老奶奶，老奶奶說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”他回答：“不要謝！”
我要學(xué)習(xí)爸爸、媽媽孝敬體貼老人；學(xué)習(xí)老師關(guān)愛(ài)他人；學(xué)習(xí)朋友，樂(lè)于助人。讓這些鏡子照亮我的生活。
身邊的鏡子作文8
很久以前，有一只小貓，鳴叫咪咪。他和他的爸爸媽媽生活在森林深處的一個(gè)小木屋里，很快活。
有一天，咪咪獨(dú)自一人在外面的`院子里玩耍。他東瞧瞧西看看，一會(huì)兒爬上小樹(shù)，一會(huì)兒跳上墻頭。突然，天上掉下一面鏡子。咪咪聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，在鏡子里可以看見(jiàn)自己，但咪咪從未照過(guò)鏡子，他很想看看自己的樣子。他走上前去，左扭扭右晃晃，他看見(jiàn)了鏡子里的自己膀大腰圓，十分強(qiáng)壯。他驕傲起來(lái)了：平日里大家都叫我小貓咪，原來(lái)我長(zhǎng)得這么高大呀！老虎經(jīng)常欺負(fù)我，我得找他算賬去！
他耀武揚(yáng)威地來(lái)到老虎門(mén)前喊道：“小子，過(guò)來(lái)，咱倆干一仗！”老虎看了他一眼，沒(méi)有理他。誰(shuí)知咪咪還不罷休，繼續(xù)喊道：“小子，我喊你呢！沒(méi)聽(tīng)到��！”老虎被激怒了，三步并作兩步跑過(guò)來(lái)，一掌就把咪咪打翻在地。咪咪滿地找牙，呲牙咧嘴地回去了。
在回家的路上，天上又掉下來(lái)一面鏡子，小貓咪咪有些不敢看鏡子里的自己了，因?yàn)樗X(jué)得自己被打以后的樣子一定很難看。但他還是鼓足勇氣走到鏡子跟前�！疤彀�！這是我嗎？我怎么會(huì)這樣？”鏡子里的他瘦骨嶙峋，遍體鱗傷，皮包骨頭，好像整個(gè)冬天沒(méi)有吃過(guò)東西的流浪貓，誰(shuí)看了都會(huì)大吃一驚。小貓咪咪嚇得一下子跪倒在地上，他無(wú)論如何也想不通為什么第一面鏡子里的他是那么強(qiáng)壯而第二面鏡子里的自己卻如此瘦小。
咪咪一直被蒙住鼓里，而我們都知道，那兩面鏡子一面是凹面鏡一面是凸面鏡啊！
人，無(wú)論在什么時(shí)候，都要正確地認(rèn)識(shí)自己，不要被旁人的評(píng)論所迷惑。
身邊的鏡子作文9
生活中有許多的鏡子，有讓人看見(jiàn)遠(yuǎn)處東西的望遠(yuǎn)鏡，有讓人哈哈大笑的哈哈鏡，有能讓人看見(jiàn)背后的后視鏡等等。其實(shí)人也可以作為鏡子。
第一面鏡子是過(guò)去的自己，那個(gè)時(shí)候我很不乖。我記得那時(shí)我5歲的'時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一把最流行的水槍給我。我準(zhǔn)備試一試它的威力，就叫我的伙伴拿好水槍到我家來(lái)。我突然眼睛一亮對(duì)它們說(shuō)：“我們來(lái)水槍大戰(zhàn)把！”它們想了一會(huì)說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”我們?cè)谘b水的時(shí)候，我先裝好，我就對(duì)著一個(gè)小伙伴噴了過(guò)去。那個(gè)人一看，就拿著水盆向我灑來(lái)，我身上濕淋淋的，我火冒三丈。過(guò)了一個(gè)小時(shí)整個(gè)家都是水。媽媽回來(lái)了，它一進(jìn)門(mén)，原來(lái)笑瞇瞇的媽媽一下變得火冒三丈。媽媽眼睛瞪得比銅鈴還大，鼻子不停地噴氣，頭上直冒煙，說(shuō)：“李湘怡，你再干什么？”媽媽臭罵了我一頓，然后拿著拖把去拖地�？粗鴿M頭大汗的媽媽，我心里很后悔。現(xiàn)在的我不會(huì)像從前一樣不乖了。
第二面鏡子是我的朋友，他很助人為樂(lè)。有一次我們?cè)谕娴臅r(shí)候，我一不小心把手刮傷了，我控制不住眼淚，它就不停的流了下來(lái)。朋友看見(jiàn)了就馬上在背包里拿出了一包紙。一邊安慰我一邊給我包扎傷口。
正如唐太宗所說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”
身邊的鏡子作文10
生活中有各種各樣的鏡子，穿衣鏡、哈哈鏡、望遠(yuǎn)鏡、后視鏡……我今天說(shuō)的可不是這些鏡子喲！我的“鏡子”是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。
星期三，輪到我值日，我打掃完教室，走在回家的路上，在公交車(chē)站臺(tái)，看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，身上的衣服破破爛爛的，身邊還放著一只碗，里面裝著五六元錢(qián)，我本來(lái)想投十元錢(qián)進(jìn)去，可我猶豫了，因?yàn)樽罱尿_子實(shí)在太多了，于是我放棄在關(guān)心她專心等車(chē)。
過(guò)了一會(huì)，一位女士走過(guò)來(lái)，手里抱著個(gè)孩子，那孩子用一床毯子包裹著。而那位女士身上的衣服十分破爛，這時(shí)，她走到車(chē)站的垃圾桶邊停下來(lái)，用一只手抱著孩子，另一只手在垃圾桶里翻東西，十分狼狽。突然，那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶站了起來(lái)，抓起碗里所有的錢(qián)，塞到女士手里說(shuō)：“錢(qián)不多，去給孩子買(mǎi)點(diǎn)吃的吧！”
我驚呆了，心想：“這個(gè)老奶奶怎么那么笨�。 彼慌率球_子來(lái)騙錢(qián)的嗎？而且還把僅有的錢(qián)都給了她。女士接過(guò)錢(qián)，不停的說(shuō)：“謝謝！謝謝……”便向一旁的.小店跑去，等車(chē)的人看到這一幕，不禁流下閃爍的淚花，我也不禁感到后悔和慚愧。這位老奶便是我的一面鏡子，是她的善良影響了我。
身邊的鏡子作文11
鏡子？你們以為是日常生活中的鏡子嗎？那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我要寫(xiě)我們班的“鏡子”——王樂(lè)。
王樂(lè)個(gè)子高高的，長(zhǎng)的一雙圓溜溜的眼睛，思考的時(shí)候，王樂(lè)的眼睛就會(huì)不停的滾動(dòng)，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他還是我們班的抬奶員。
王樂(lè)學(xué)習(xí)刻苦。有一次，下課了，我叫王樂(lè)出去玩，王樂(lè)卻說(shuō)：“不行啊，我還要抬奶呢�！闭f(shuō)完就跑去抬奶了，我說(shuō)：“那抬奶回來(lái)玩吧。”王樂(lè)說(shuō)：“好�！钡韧鯓�(lè)回來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“王樂(lè)我們?nèi)ネ姘�。”王�?lè)說(shuō)：“再讓我看會(huì)書(shū)吧�！苯又捅鹨槐緯�(shū)津津有味的看起來(lái)。我想：莎士比亞曾說(shuō)一句話“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這句話用在王樂(lè)身上正好。王樂(lè)一直看到上課才把書(shū)放下。我想王樂(lè)真是一個(gè)小書(shū)迷。
王樂(lè)還喜歡樂(lè)于助人。還有一次老師說(shuō)：“明天要帶閱讀卡�！笨墒俏业耐鼛Я耍U筆盒和放學(xué)回家的`一元錢(qián)也沒(méi)有帶。老師上課就說(shuō)：“把鉛筆盒、閱讀卡拿出來(lái)，無(wú)奈的我只好借了，我向王樂(lè)借，他也沒(méi)說(shuō)什么，直接借給我了。我問(wèn)：“那你怎么辦呢?”他說(shuō)：“沒(méi)事。”
我放學(xué)了因沒(méi)有帶錢(qián)，也無(wú)法回家，于是我試著向王樂(lè)借一元錢(qián)，我以為王樂(lè)不一定借我，可是他再一次借給了我，我又問(wèn)他：“這是你回家的錢(qián)借我了，你怎么回家呢？”他笑瞇瞇的說(shuō)：“我離家近可以走回家。”當(dāng)我上了公交車(chē)不由自主的眼淚奪眶而出。
怎么樣？這就是我們班“鏡子”，我們相互學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步著。
身邊的鏡子作文12
我身邊有很多鏡子，比如：望遠(yuǎn)鏡、哈哈鏡、顯微鏡、放大鏡、反光鏡……我們身邊也有許許多多不一樣的“鏡子”。
爸爸媽媽是一面 “孝順的鏡子”。有一次，奶奶還沒(méi)有到家，因?yàn)樘鞖夂芾�，所以媽媽怕奶奶感冒就急的把一條毛毯送給奶奶，媽媽到了奶奶家，看見(jiàn)奶奶家門(mén)關(guān)了起來(lái)，就趕緊去敲門(mén)，可是，還沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)，就打電話給奶奶，可是，電話打不通。這下媽媽可急壞了，到處尋找，終于，在一家小店找到了奶奶。
還有一次，爸爸打著一把雨傘，因?yàn)樘煜掠炅�，他看�?jiàn)旁邊有一個(gè)老太太沒(méi)有帶傘就和老太太一起用了一把傘。
我的同學(xué)也是我的`一面“鏡子 ”，他的成績(jī)很好，特別愛(ài)看書(shū)。
有一次，我去叫他去玩的時(shí)候�？墒�，他就像聽(tīng)不見(jiàn)似的，我就靠近他，大聲地喊他。他還是不理不睬，他說(shuō)：“把這一頁(yè)看完再去玩吧�！蔽铱此堰@一頁(yè)看完之后，還在認(rèn)真地往后看成著。
這就是我要學(xué)習(xí)的“鏡子”，我希望用他們照亮我生活和學(xué)習(xí)之路！
身邊的鏡子作文13
唐太宗說(shuō)過(guò)：“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！痹谖业纳钪�，也有一面鏡子，時(shí)刻提醒著我。
記得那一次，我們班要編座位，正巧把我班上的學(xué)霸李悅編到了我旁邊，李悅高高瘦瘦的，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙黑珍珠般的眼鑲嵌在臉上炯炯有神，他的鼻子就像一座小寶塔，一張櫻桃似的`小嘴能說(shuō)會(huì)道。
上課的時(shí)候，他總是坐得端端正正，目視前方。每當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題，他都會(huì)認(rèn)真思考，如果遇到難題，就先拿出草稿本仔細(xì)演算，再舉手發(fā)言，老師都夸他很棒。
下課的時(shí)候更是離不開(kāi)書(shū)本，別人約他出去玩他也不去，我拿著一本《幽默大師》故意去逗他：“新出版的《幽默大師》要不要？”我剛說(shuō)完他就把頭抬了起來(lái)，眼里閃著興奮的光芒�！案咛锾穑^(guò)來(lái)一下�！痹瓉�(lái)老師想找我了解一些情況。，當(dāng)我忙完的時(shí)候，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)他還在我身后跟著，眼睛死死地盯著我手中的書(shū)呢！
李悅不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且很善良。放學(xué)了，我們上了同一輛公交車(chē)，搶到了最后兩個(gè)座，突然，上來(lái)了一位老人，走路顫顫巍巍的。我看了老人一眼，想讓座，但腿卻軟得很，轉(zhuǎn)念一想：“算了，我很累，再說(shuō)車(chē)上有這么多人，為啥我讓呢！”汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看窗外的風(fēng)景，余光里看見(jiàn)那位老人拉著拉環(huán)，緊鎖著眉頭，一副吃力的樣子。車(chē)子搖晃著，那個(gè)老人也搖搖晃晃起來(lái)，好像下一秒就要跌倒似的。這時(shí)，我想：“要不要讓位呢？”可是這已經(jīng)晚了。正當(dāng)我想著，從車(chē)尾傳來(lái)一個(gè)聲音：”您坐我這兒吧！”我往后一望，是李悅！”我的臉漲的通紅。
這就是一面鏡子，看，他身上有這么多的閃光點(diǎn)，難道不是一面值得我學(xué)習(xí)的鏡子嗎？
身邊的鏡子作文14
說(shuō)到鏡子，有人就會(huì)說(shuō)：“鏡子，我們幾乎每天都會(huì)用到，有什么好寫(xiě)的？”可我說(shuō)的“鏡子”可不是一般的鏡子呀！
我生活中的第一面鏡子，就是我的父母。記得有一次，國(guó)慶節(jié)，放小長(zhǎng)假。爸爸媽媽第一個(gè)想到的就是回老家，去探望爺爺奶奶和外公外婆。因?yàn)閶寢屩览先思页圆涣擞驳臇|西，所以回老家之前，媽媽到水果攤上買(mǎi)了香蕉和一些軟綿綿的水果送給爺爺奶奶和外公外婆。而爸爸則是給爺爺奶奶他們買(mǎi)了一些生活常用品。下午的時(shí)候，爸爸媽媽就陪爺爺奶奶一起看電視、聊家常。這一切我都看在眼里，每當(dāng)爸爸和媽媽還沒(méi)回家前，我會(huì)穿上圍裙，走向廚房，為他們做一頓美味可口但不算豐盛的晚餐，他們一到家我就會(huì)拿著鞋子給爸媽換上。
我的第二面鏡子 ，就是我的'老師。記得有一次，我的同學(xué)有題目不會(huì)，因?yàn)槲业某煽?jī)還算可以，我怕告訴了他，他就會(huì)超過(guò)我，所以我故意沒(méi)告訴他答案。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，耐心地告訴他這一道題目的解題思路，放學(xué)的時(shí)候，外面正下著傾盆大雨，有一個(gè)同學(xué)向我借傘。因?yàn)槲遗挛腋嫌梦視?huì)被淋濕。所以我把傘故意收緊了，對(duì)他說(shuō)傘太了，兩個(gè)人不夠用。這時(shí)老師遞來(lái)了一把傘給那位沒(méi)有帶傘的小朋友。這時(shí)，我心想：我以后也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我的腦海中突然冒出了唐太宗說(shuō)的話：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。我要用這些”鏡子“來(lái)照亮我的生活和學(xué)習(xí)之路，使自己更加優(yōu)秀。
身邊的鏡子作文15
唐太宗說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。我身邊就有一面鏡子，她就是向芷依。
向芷依的學(xué)習(xí)成績(jī)好，我可不是亂說(shuō)的。一次數(shù)學(xué)測(cè)試，全班的平均分是85分，她的成績(jī)卻達(dá)到了98分！我看到了她的試卷上，寫(xiě)著密密麻麻的數(shù)字和用紅筆打的勾，心里不禁地贊嘆。
她的書(shū)法也是相當(dāng)?shù)煤谩．?dāng)她拿起筆，一筆一劃地寫(xiě)字，那些字，都感覺(jué)是打印出來(lái)的。下課后，我向她請(qǐng)教：“向芷依，你寫(xiě)的字真漂亮，能教教我嗎？”“要想寫(xiě)的字漂亮，就得練字�！毕蜍埔勒J(rèn)真地說(shuō)，看來(lái)她的字也是長(zhǎng)期練出來(lái)的呀！
她也樂(lè)于助人，就拿我沒(méi)有帶筆的這件事說(shuō)吧！上語(yǔ)文課時(shí)，老師說(shuō)必須用水筆寫(xiě)。我拉開(kāi)筆盒的拉鏈，頓時(shí)驚呆了，我竟然沒(méi)有帶水筆。我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？膽小的`我又不敢向老師說(shuō)明，我頓時(shí)坐立難安，坐在我旁邊的向芷依小聲地問(wèn)：“你怎么了？”我對(duì)她說(shuō)：“我沒(méi)帶水筆。”向芷依聽(tīng)了，迅速地從筆袋里拿出一支她最舍不得的筆遞給我，說(shuō)：“我正好帶了兩支，借給你用�！毕抡n后，我向她道謝：“謝謝你借給我筆，還給你�！薄皼](méi)事兒，因?yàn)槲覀兪呛门笥�，就�?yīng)該互相幫助，對(duì)吧！”
我要向這面“鏡子”學(xué)習(xí)她的品質(zhì)，多的向她請(qǐng)教。
【身邊的鏡子作文】相關(guān)文章：
鏡子的作文03-11
鏡子的作文07-05
鏡子10-02
怪怪的鏡子作文10-19
鏡子作文范文09-26
我的“鏡子”作文09-20
神奇的鏡子作文09-06
奇妙的鏡子作文09-13
（精）鏡子的作文10-08
玩鏡子作文08-12