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一張紙條作文[通用]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的一張紙條作文,希望能夠幫助到大家。
一張紙條作文 篇1
有時(shí)候,一個(gè)微笑,就能化解緊張的心情;一聲鼓勵(lì),會(huì)信心大增。我們都會(huì)遭遇失敗,但總會(huì)有人關(guān)懷著我們,使我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。
那是期末考試后發(fā)分?jǐn)?shù)的一個(gè)上午,我因?yàn)橛惺,便?duì)同桌說:“等會(huì)兒發(fā)分?jǐn)?shù)時(shí),記得幫我看一下啊,寫我本子上吧!彼斓卮饝(yīng)了:“好!等會(huì)兒我會(huì)幫你記上的。”我喊了一聲“謝謝”后,便走了。
當(dāng)我再次來到教室時(shí),拿出本子一看,呵!不錯(cuò)呀,語文95,數(shù)學(xué)全班第二,英語全班第一,總體還行?僧(dāng)我看到科學(xué)成績時(shí),一愣,整個(gè)人都蒙了:“記錯(cuò)了吧?”同桌湊過來,苦笑了一聲:“沒有,還特地幫你問過老師呢,真的,不會(huì)有錯(cuò)的。”
“什么?不會(huì)吧!”我只覺得腦袋一片空白,宛如晴天霹靂一樣。我咬著舌尖,使勁忍著,淚水沒有流下來。天哪!這可是全區(qū)統(tǒng)考,科學(xué)考這么差,在整個(gè)越城區(qū)恐怕也寥寥無幾吧。那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),如刀割一般刺入我的心中。
她看見了,下課后悄悄在我的`書本里塞了一張紙條:不要再傷心了,你考得不好又如何呢?不要太在意,我們都是同學(xué),一次考試不代表永遠(yuǎn),下次你會(huì)考得更好的,加油,你一定行的。
我的心一暖,是啊,就算這次考得不好,下一次努力便是。明明是自己不好,卻還沉浸在悲痛之中,不知去反省,有什么好埋怨的呢?
那一張紙條,如春風(fēng)化雨,滋潤我的心田,帶給我慰籍;那一張紙條,有她的鼓勵(lì)與關(guān)懷。正因?yàn)槟且粡埰掌胀ㄍ,卻又意義非凡的紙條,才使我看見前方的路,而我們之間的友誼,也因它而更加牢固,更加絢爛。
那真是一份特殊的禮物,雖然只是一張紙條。
一張紙條作文 篇2
教室里一個(gè)不顯眼的角落里躺著一張孤獨(dú)無助的紙條,躺在那兒,它心里非常著急:為什么沒有一個(gè)人把我撿起來扔進(jìn)垃圾筒?若班級(jí)被扣分,我不就成了千古罪紙了嗎?它越想越著急,可教室靜悄悄的,沒有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn),因此也沒人把它撿起來。
這時(shí)一陣說話聲、打鬧聲由遠(yuǎn)而近,紙條一看,原來是一群男生,它努力地讓他們注意自己,終于他們瞅了紙條一眼,紙條心中暗喜,認(rèn)為自己有希望被撿起了?墒悄切┠猩皇请S意地看了它一眼,根本就沒看第二眼。紙條委屈地想:“他們明明看見我了,為什么不把我撿起來呢?”這時(shí)又是一陣匆忙的腳步聲傳來,紙條重新打起精神,心想這次大概有望了。不好,來了一個(gè)調(diào)皮的'孩子,經(jīng)常在教室隨便扔紙的就有他,紙條再一次失望了。出乎它的意料,這位調(diào)皮的孩子竟然把它撿了起來,紙條興奮了?墒呛⒆影鸭垪l拿到手并沒有把它扔進(jìn)垃圾筒,而是三折兩卷,把它做成了紙飛機(jī),接著把它高高揚(yáng)起,快速一扔,這只可憐的紙飛機(jī)又被扔進(jìn)了教室的另一個(gè)角落。唉,可憐的紙條還是沒有逃脫有家不能歸的厄運(yùn)。
此時(shí)的紙條已經(jīng)是飽受折磨,但它仍然在等待著、期盼著——有人把它送進(jìn)垃圾筒,那才是它的家園。幸運(yùn)的事終于發(fā)生了,天下掉下個(gè)林妹妹——林依瑞。林依瑞發(fā)現(xiàn)了紙條,毫不猶豫地把它撿起,扔進(jìn)了垃圾筒。紙條長長地出了口氣。
仔細(xì)看看,你們教室里還有等待的紙條嗎?
一張紙條作文 篇3
成長的過程中,一張紙條,一句表揚(yáng),甚至是一個(gè)背影,都能成為一個(gè)寶貴的精神財(cái)富,一點(diǎn)一點(diǎn),帶你越飛越高。
星期三的下午,安靜的教室里只聽到筆寫字的刷刷聲。所有人都在安靜地考試,我卻被一道填空題折磨地抓耳撓腮。明明早已倒背如流的幾句古詩,現(xiàn)在卻怎么也想不起來了!山重水復(fù)疑無路的我小心翼翼的向同桌求救,企圖能柳暗花明又一村?上⑦沒得到回復(fù),我突然感到后背一涼,放學(xué)后來我辦公室一趟!如同死訊,毫不留情,只剩下一片空白的大腦,后悔的`想扇自已一巴掌。
眨眼間到了放學(xué),我站在辦公室的門外,猶豫著要不要進(jìn)去。剛想開溜,一抬眼,透過玻璃窗,兩道鏡片反射出來的光,死死地盯著我,盯得我不寒而粟,不得不抬起手,去推辦公室那扇城中的鐵門。門發(fā)出尖銳刺耳的嘎吱聲,似乎也在嘲笑我的無能。
老師搬了把椅子,讓我坐下,隨及,從包里拿出嶄新的一張?jiān)嚲,說:重做。我立馬拿起筆,埋頭苦干寫起來,一心只想快點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)苦刑。97分平靜的預(yù)期中有種掩飾不住的欣慰。老師我錯(cuò)了。你真實(shí)實(shí)力不比抄來的差!你進(jìn)步了!寥寥數(shù)語,卻讓我感受到了前所未有的溫暖與信任,如此不計(jì)前嫌,寬容大量的老師,真是打著燈籠也難找啊!
回到家,我仔細(xì)地翻著試卷,發(fā)現(xiàn)試卷里夾著一張紙條,上面寫著:無需技巧,拋去浮華,我們現(xiàn)在最珍貴的成分,就是真誠,用我們的一腔熱血去做好。
看著這些秀氣圓潤的字體,我的眼眶不覺得有些濕潤。即使畢業(yè),但這張紙條卻一直被我珍藏著。
無需技巧,拋去浮華,我們現(xiàn)在最珍貴的成分,就是真誠,用我們的一腔熱血去做好。這,將是我一輩子的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻驚醒著我!
一張紙條作文 篇4
記得三年級(jí)的時(shí)候,有一次期中考試,我考得很不理想,只有八十七分。
我懷著忐忑的心情回到家,媽媽正在廚房做飯,她笑著問我考得怎么樣,我支支吾吾地回答了她:“八……八十……七……分!敝灰妺寢尩哪樕狭⒖糖甾D(zhuǎn)多云,劈頭蓋臉地訓(xùn)到:“你怎么搞的,前幾次考得不錯(cuò),怎么一下子下降這么多,今天你寫完作業(yè),去把輔導(dǎo)資料上的兩張?jiān)嚲碜鐾!?/p>
委屈的眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我不明白為什么媽媽只關(guān)心分?jǐn)?shù),根本不考慮我的感受。我已經(jīng)很努力了,我都按照老師和父母的要求去做了,沒考好我也很難受,可為什么媽媽還要這樣對(duì)我!我實(shí)在控制不住自己的情緒,便沖進(jìn)房間,鎖上門,嚎啕大哭起來。
那天,我在房間里待了整整兩個(gè)小時(shí),媽媽也沒來叫我。時(shí)間長了,肚子也餓了,我便低著頭走出房間,來到飯廳,媽媽正坐在餐桌旁,桌上的飯菜似乎沒有動(dòng)過,媽媽的表情也很平靜,我們誰也沒有說話,低頭自顧自的吃飯。
第二天早上,我起床時(shí),媽媽已經(jīng)去上班了,餐桌上像往常一樣擺著可口的早餐,我剛端起碗時(shí)發(fā)現(xiàn)下面壓著一張紙條,上面寫著“孩子,我知道你很委屈,但你要明白,我的`所作所為都是為了你能進(jìn)步,你能更好地成長!蔽业难蹨I從眼眶里滑落下來,暖暖的……
母愛是嚴(yán)厲的,也是溫暖的。
一張紙條作文 篇5
星期五的晚上,我終于如愿以償?shù)幕丶伊恕?/p>
我感覺我的骨頭散架了,一書包癱坐在軟綿綿的沙發(fā)上,全身上下也軟綿綿的,像大漠里虛脫的一個(gè)人,一個(gè)昏厥的世界。我感覺到一股力量,一直在我的腦子里歌唱:“睡吧,睡吧!明天就是星期六了,放心的睡吧!”我的腦子里閃現(xiàn)出許許多多的畫面:
我手持一本數(shù)學(xué)書,卷成筒,膽怯的向我們班好強(qiáng)的一個(gè)男生打去:難道他以為自己是霸主嗎?我也不要輸,我的大腦里可沒有被罵被嚇?biāo)淖;最要好的同學(xué)和班上最有權(quán)勢(shì)的女生鬧起來,我一個(gè)愣樣杵在那里,看著自己的好朋友充滿疑惑與憤怒的眼睛:我不敢得罪“權(quán)貴”,但卻仵逆了友情;我沒把作業(yè)交齊,老師冷淡的面容像冰川一般冷酷,直戳我的心,那么在老師心目中,我究竟是個(gè)怎樣的英語課代表呢?我陷入了無止境的深思。
我醒了,我竟是一趴趴到天亮的,睜開眼睛,我感覺得到頭劇烈的震顫著,眼前恍恍惚惚的,此時(shí)桌子上整齊地?cái)[著一張小紙條:
阿清,你昨晚睡得太沉了,我沒來得及叫你洗澡,冰箱里有我買回來的`水果還有一些飯,你要記得吃哦,還有以后放學(xué)早點(diǎn)回家,媽媽出去做鐘點(diǎn)工了,你要好好把作業(yè)寫完,回來我檢查。
我糊里糊涂的讀完了那張小紙條,感覺心里暖洋洋的,我的母親給予了我全新的動(dòng)力,我的動(dòng)力為了給我的母親。
初一:謝清雅
一張紙條作文 篇6
我的筆盒里留著一張紙條,紙條上字跡娟秀……這張紙條連接了一段師生之間的深深情誼……
那是六年級(jí)的'時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)習(xí)難度的上升和小升初的危險(xiǎn),我的成績急速下滑,再也沒上升過,當(dāng)我感覺已經(jīng)無藥可救的時(shí)候,老師把這一切都默記在心。有一次體育課下課,我跑回教室,打開筆蓋,一張紙條飄落到了桌上,老師竟要我下午放學(xué)來補(bǔ)課,這真是喜從天降!
放學(xué)后,我跑到辦公室,老師見了:“你想要單獨(dú)補(bǔ)課嗎?”我連連點(diǎn)頭,一會(huì)兒老師寫了張紙條遞給我“一天內(nèi)做出來”我收了紙條,撒腿就跑。一看題傻了,這什么題呀?連題目也看不懂。于是拖了一天,拿著張空紙條,拖拖拉拉來到辦公室,支支吾吾:“我……我不會(huì)……會(huì)!崩蠋熞娏,皺了皺眉頭:“那再想一個(gè)上午,還不會(huì)就別提補(bǔ)課了!蔽抑缓眉t著臉回了教室。哎,想不到,只好問同學(xué)了,可我是個(gè)不善溝通的人,但沒辦法只好硬著頭皮找了同學(xué),我不但懂了題目,還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還是很熱心,講了一遍又一遍,直到自己完全明白。接著老師又給我又給了我許多題,一道比一道難,慢慢的我的膽子也大了起來,一拿到題就與同學(xué)們討論了起來。
過了幾個(gè)星期我的成績已經(jīng)大幅度提高,后來我才明白老師是在培養(yǎng)我的膽量、培養(yǎng)成績啊!這張紙條我會(huì)一直保留。
一張紙條作文 篇7
人們都說“母愛似水,父愛如山”,是啊,母愛就如纏綿的流水,無微不至地呵護(hù)著我們,而父愛就如挺拔的高山,永遠(yuǎn)都是我們的依靠。生活中有許許多的事都無不體現(xiàn)父母對(duì)我們的愛。不管是大事小事,一句話或是一個(gè)行為都可能成為我們終身難忘的記憶。
父母的單位離家遠(yuǎn)些,中午也回不來,那段日子都是我自己做飯吃,剛開始還好,可那段時(shí)間正要期中考試,時(shí)間很緊,有時(shí)回家晚些,做完飯后還要手忙腳毛地盛飯吃飯,收拾灶臺(tái),另外我還要背課文……幾首沒有休息的時(shí)間,有幾次還差點(diǎn)兒遲到了,那時(shí)的我比較任性,還不耐煩的.對(duì)父母說做飯?zhí),太麻煩,現(xiàn)在想想,我做幾頓飯就不耐煩,嫌累,父母為我們做了十多年的飯都沒叫苦嫌累,我這點(diǎn)兒苦又算什么呢?母親讓我買飯吃,我雖知道買飯快,可我明白外面的飯不衛(wèi)生,所以決定堅(jiān)持下來自己動(dòng)手做飯。第二天,中午,我像往常一樣回到家中,開展門,坐下來換鞋——今天鞋擺放的地方稍有不同,我拿起拖鞋,準(zhǔn)備穿時(shí),突然看見上面的紙條,紙條上寫著:“用熱水和電飯鍋?zhàn)鲲垼瑒e燙著了!
看完我頓時(shí)淚如泉涌,心中如一股熱氣徘徊,感到非常溫暖。我沒有想到母親和父親會(huì)記得我說的話,還怕我忘記,寫在紙條上放在顯眼的位置,時(shí)刻都在為我操心,我感到父母好偉大,他們會(huì)包容你、呵護(hù)你、關(guān)心你、疼你、愛你,會(huì)永遠(yuǎn)都原諒你,所有好事先想到人就是你。同時(shí),我們也會(huì)學(xué)會(huì)去包容、體諒父母,懂得感恩。小小的紙條,是父母對(duì)我滿滿的愛意;短短的話語,是父母對(duì)我真實(shí)的情感;微微的舉動(dòng),是父母對(duì)我最誠摯的關(guān)心。不論何時(shí),不論何地,我都會(huì)守護(hù)您、孝敬您,像您照顧我一樣照顧您。
一張紙條作文 篇8
我的書桌上有一個(gè)精美的小盒子,里面卻躺著一張破爛不堪的小紙條。可能有人會(huì)說,一張破紙條有什么可珍藏的?其實(shí),我珍藏的并不是那張紙條,而是上面的那一行字。
我小時(shí)候就特別喜歡看書。有一次,我經(jīng)過一家書店,看見了一本我最喜歡的書——《笑貓日記》,我摸了摸自己的口袋,沒有一分錢,我只好失望地回家了。
回到家,我靈光一現(xiàn),跑進(jìn)媽媽的臥室。媽媽有一個(gè)柜子,里面裝著許多紙幣和硬幣,于是,我打開了柜子。
我的一只手慢慢地伸進(jìn)了柜子里,這時(shí),我的另一只手抓住了那只掏錢的小手,好像在說:“不行,這樣就成了小偷!碧湾X的小手卻不甘示弱,好像說:“就拿一點(diǎn)點(diǎn),沒事的,下不為例!币环m結(jié)之后,最終,我拿了十元錢。
我來到書店,買到了自己夢(mèng)寐以求的書,津津有味地看了起來。
一天過去了……三天過去了……媽媽似乎沒有發(fā)現(xiàn)我偷錢買書的事,我松了一口氣。就這樣,一個(gè)星期又過去了。
有一天,經(jīng)過書店,我又看見了一本新出的《笑貓日記》,我又打起了買書的.念頭。
我回到家,再次來到媽媽的臥室,又像上次一樣,打開柜子。就在我掏出十元錢的一剎那,我看見了一張紙條。我拿上紙條和十元錢,走到桌子旁邊坐下來,打開紙條一看,上面的那一行字讓我呆住了,那上面寫道:孩子,媽媽相信你不是那樣的人……
頓時(shí),我的心里七上八下,感到十分愧疚。我再次回到柜子前,把那十元錢放了進(jìn)去,關(guān)上柜門。我拿著那張小紙條回到自己的房間,又盯著上面的那行字看了一會(huì),然后把它放進(jìn)了一個(gè)精美的盒子里。
以后,我經(jīng)常會(huì)打開盒子拿出那張紙條看一看,這紙條時(shí)時(shí)提醒著我,行事要光明磊落,正當(dāng)?shù)男枰梢愿职謰寢屔塘浚皇峭等 ?/p>
一張紙條作文 篇9
那天我收拾柜子的時(shí)候,找到了一張字條,這張字條讓我想起了去年一件的事情。
記得去年的期末,天空烏云密布,狂風(fēng)暴,大到處亂擺,狂風(fēng)卷著樹葉,雨點(diǎn)啪啪的打在臉上,這仿佛預(yù)示著有什么事情發(fā)生,我拿著失望的成績,垂頭喪氣地走出,看著這鬼天氣,仿佛在說:看你考得如此差,才89分。我的低落到了極點(diǎn),生怕會(huì)罵我。
我獨(dú)自一人走回,媽媽看到我低著頭,仿佛已經(jīng)預(yù)料到發(fā)生了什么事,媽媽問我發(fā)成績了嗎?我一聽慌了,說:發(fā)發(fā)發(fā)了,考了89分。我偷偷瞄了媽媽一眼,著暴風(fēng)雨的.到來,媽媽卻溫柔地說:你先把試卷放這吧,你先去睡覺吧。我一聽心想:我還以為媽媽會(huì)大罵我一頓,可她卻要我把試卷拿過去,嚇?biāo)牢伊,我躺在床上睡不著,心里忐忑不安,生怕媽媽闖進(jìn)屋里訓(xùn)我一頓,這一夜我沒睡好,就像在等著明日的審判。
第二天,我醒來發(fā)現(xiàn)床上有一張字條和一個(gè)本子、試卷,我一看媽媽已經(jīng)把試卷簽好了字,還把題的正確解答和思路寫到了本子上,床上還有一張字條,上面寫著:
寶貝你醒了嗎?我已經(jīng)把試卷的的正解和思路寫到了本子上,那是昨天晚上我和你分析的,你仔細(xì)看一下這些題,你不是不會(huì)而是粗心,媽媽你今后學(xué)習(xí)越來越好,早飯?jiān)趶N房里,晚上見!媽媽。
我看了后,奪眶而出,我心里很感動(dòng),至今這一張字條還被我珍藏著,沒想到媽媽會(huì)這樣對(duì)我,這張字條給予我了和,淚水打在字條上,模糊了上面的字。
一張紙條作文 篇10
下午第三節(jié)課的鈴聲響了,畢業(yè)班的同學(xué)們懶洋洋地走進(jìn)教室。張老師緊跟著跨上了講臺(tái),正準(zhǔn)備補(bǔ)課,忽然外面一位男同學(xué)喊著我的名字,而且手里還舉著一張紙條。我正準(zhǔn)備出去,可紙條卻被張老師拿在手里了。這位男同學(xué)是誰呢?我想著,只見張老師把紙條捏在手里,看都沒看一眼。但他的臉上卻露出了讓人難以琢磨的表情;隨后,又從鼻孔里發(fā)出一聲冷笑,更讓我感到莫名其妙。他用眼不停地盯著我,半天不說話。此時(shí),我才意識(shí)到這張紙條的不尋常。我害怕極了,不敢看老師一眼。我感到老師的一舉一動(dòng)都在刺我的心。老師終于開口了:“六年級(jí)畢業(yè)考試馬上就到了,可有的學(xué)生實(shí)在不像話,男同學(xué)竟找上門了!”果然不假,老師在說我呢!此時(shí),我的臉一下覺得火辣辣的,我真想找個(gè)地方鉆進(jìn)去。這一節(jié)課真是度日如年,什么內(nèi)容也沒聽進(jìn)去。我滿腦都在猜這張混帳紙條是誰給我寫的'……好不容易才等到了下課。
下課后,張老師走了,可這些討厭的同學(xué)卻來了。他們不提名不話字,七嘴八舌地議論起來!肮植坏迷蹅儼嗟囊恍┩瑢W(xué)天天放學(xué)不早回家”、“說是在學(xué)習(xí),原來是在談情說愛呢!”另一個(gè)同學(xué)的話更損:“也不足道人家發(fā)展到什么地步了,再過幾天會(huì)不會(huì)更深刻呢?”語音剛落,同學(xué)們便陰陽怪氣地大笑起來。我的心更加煩惱了,我用手狠狠地扯著自己的頭發(fā),使勁地抱著自己的頭,我哭了……
不知什么時(shí)候,張老師走進(jìn)了教室,他拍了一下我的頭;“老師忘了給你這張紙條了!闭f完便轉(zhuǎn)身走了。
我慌忙抓起紙條,抖抖地打開一看,我大吃一驚,上面寫著:
“妹妹:爸媽出門了,我先回去了,下了課別等我。我讓好朋友給你送去。“
老師,我好委屈啊……!
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