團(tuán)結(jié)就是力量作文(實用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文,希望對大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
“班級所有男生去多媒體教室拿軍服”,隨著班主任的一聲令下,班里立刻沸騰起來。尖叫、興奮、大笑,無一不是對這場軍訓(xùn)的期待。
當(dāng)我雙手接過軍裝的那一刻,我隱約感受到了一個軍人銳利的眼光和雷厲風(fēng)行的身姿。靚麗的迷彩似乎浸染了一個軍人的血與淚。在我滿心的期待中,為期三天的軍訓(xùn)終于到來。
我們踏著有力的步伐整齊進(jìn)入訓(xùn)練場,放眼望去,一張張威嚴(yán)的小臉充斥著對軍人的敬意。在我們熱烈的掌聲中,五名教官進(jìn)入訓(xùn)練場,我仿佛看到了曾是軍人的父親的身影。在校長發(fā)表了誠摯的講話后,我們開始了期待已久的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的第一項是站軍姿。“雙腳叉開60度,五指伸直并且并攏,中指貼于褲縫線上,抬頭、挺胸、收腹,兩肩后張,兩眼平視前方……”。教官不厭其煩的叮囑我們要點,天空好像是故意跟我們作對似的,毒辣辣的`太陽烤著我們的臉,讓人睜不開眼睛,但同學(xué)們卻依然筆直的站著,向一個真正的軍人致敬。
接著就是學(xué)習(xí)四面轉(zhuǎn)法!坝媚_跟和腳尖的力量支撐身體,動作迅速”,我們仔細(xì)聽著教官的教導(dǎo),盡管抹著汗水,痛著腳腕,但我們是驕傲的。
我們一遍又一遍的起步、跑步、敬禮、四面轉(zhuǎn),軍人的氣概、精神也深深的烙進(jìn)我們的心里。在老師和同學(xué)們的檢閱時,我驕傲!
三天的汗水,三天的堅持,三天的磨練,三天的感情……我們是優(yōu)秀排,我們是優(yōu)秀戰(zhàn)士,這三天的一切,雖然苦,但是卻值得一輩子去留戀!
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
團(tuán)結(jié)猶如五指,只要你緊握不松,它便會永不松開;團(tuán)結(jié)猶如細(xì)絲擰成的繩索,不管你怎樣拉扯,它始終不會斷開;團(tuán)結(jié)是中國億萬人民心愿的凝結(jié);團(tuán)結(jié)就是雄偉的萬里長城;團(tuán)結(jié)就是力量。
博覽古今,無一人是憑借一己之力鑄成一世輝煌。如果劉備沒有孔明、關(guān)羽、張飛的輔佐,哪來三國鼎力的輝煌?如果沒有梁山一百多位將士,宋江又怎會成為我們心中的大英雄?這些事例足以說明:“團(tuán)結(jié)就是力量”。今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)用自己的實際行動證明“團(tuán)結(jié)就是力量”。
每天我經(jīng)過走廊,潔白光滑的瓷磚上都有一些亮眼的東西——風(fēng)干后的雙面膠和一些臟泥、污點,這幾乎成了我們班“一道刺眼的風(fēng)景線”。在這個充滿生機(jī)的新學(xué)期,我們絕不允許這些臟東西再給我們班“抹黑”,于是,我們準(zhǔn)備除去這些臟物。
剛開始,我們派出了五位同學(xué),但因工作量大,工作人員少,所以半個多小時才刮了一點點。老師發(fā)覺人太少,如果這樣刮的話,至少要一個星期才能干完。于是,老師決定增派人手,一人負(fù)責(zé)一塊地板磚,二十分鐘換一個人,并且拿來鋼絲球、鋼尺、花園鏟等工具分給同學(xué)們。工作速度雖然快了些,但墻面有的地方還是刮不掉,最后經(jīng)過老師與同學(xué)們的'思考和查閱相關(guān)資料,我們終于發(fā)現(xiàn)用護(hù)手霜涂抹在膠痕上,經(jīng)過一兩分鐘,再用尺子輕輕一刮,膠痕便會無影無蹤。通過大家的努力,走廊終于又回到了原來的模樣。同學(xué)們看到自己努力的成果,個個心花怒放,心中別提有多高興了。
是啊,獨木難成林,只要團(tuán)結(jié)便會有收獲,便會成功!
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
今天我們舉行了一場“拔蘿卜”的游戲,可激烈了。
老師先請了一位身強(qiáng)力壯的小劉同學(xué),蹲在教室的一角扮演“大蘿卜”,再請了身材中等的小趙同學(xué)上來“拔蘿卜!
游戲開始了,“蘿卜”像生了根藏在很深的土里一樣,任憑小趙怎么使勁,都沒有一點動靜。在小趙的不懈努力下,小劉終于被憾動了,有了松動的痕跡。此時,小趙的臉已經(jīng)憋得通紅,脖子上的青筋都冒了出來,嘴里還喊著:“嘿呦,嘿呦!贝蠹乙苍谂赃吔o小趙鼓勵。最終小趙沒有把大蘿卜拔出來,他沮喪地回到了位置上。
第二局開始了。這次輪到小吳登場,他大步流星地走到“蘿卜”面前,擼起袖子,兩腿叉開,儼然一副勢在必得的.架勢!疤}卜”隱隱覺得有些害怕,但還是迎難而上,做好了充分的準(zhǔn)備。小吳舉起雙手,抓住“蘿卜”的手,用力拉呀拉,小吳使了九牛二虎之力,使得“蘿卜”有了很大的動靜,坐在下排的同學(xué)看得入了神,都在為小吳同學(xué)加油,助威,小吳忽然用力一拉,“蘿卜”被拔起來了!現(xiàn)場發(fā)出了一陣歡呼。小吳臉上頓時充滿了勝利的喜悅。
現(xiàn)在輪到小吳當(dāng)蘿卜。“豆芽菜”小林想嘗試著把小吳拔起來。她自信滿滿地走到“蘿卜”面前,用盡了她的洪荒之力,最后不得不放棄了。
最后,老師先叫了二位女生,但是紋絲不動,老師再叫了一位,她們討論完計劃后,便開始了。她們?nèi)齻,一個站后面,兩個站前面,嘴里喊著:“一、二、三!一、二、三!”“耶!”成功了,她們高興得手舞足蹈。
通過這次“拔蘿卜”游戲,我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
在我家樓下的花園里有一群可愛的螞蟻,它們正在奮力地搬運一塊面包屑:只見螞蟻們齊心協(xié)力,它們一邊爬一邊商量著該怎樣搬動這個“龐然大物”。不過幾分鐘,它們開始忙碌起來,有的蹲在面包屑下馱著它;有的爬到面包屑前面,拽著它;有的跑到面包屑后面推著它;還有的在指揮它們的“作戰(zhàn)方案”。最終這“運糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
一只螞蟻的力量是微不足道的,可是它們團(tuán)結(jié)一致,所以能把一塊好大的面包屑搬動,搬走!如果我們也能像螞蟻那樣還有什么事做不成呢?
記得小時候,媽媽給我講過一個故事——“兄弟折快子”。有一個十兄弟的家庭,兄弟們整天打打鬧鬧游手好閑,為了分家產(chǎn)鬧得兄弟不和,外人見笑。年邁的母親趕緊把兒子們召集起來開會,母親拿出一大把筷子,先是分給每個兒子一根,讓他們折,結(jié)果個個都輕而易舉地折斷了。然后母親拿出同樣的`十根筷子綁在一起再讓十個兄弟一個一個地折,這下誰也沒有折斷,大家也不用母親說了,心里恍然大悟,明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
我們聽說過“三個和尚沒水吃”的故事吧!這是什么原因呢?因為他們不團(tuán)結(jié)一致,都指望別人去挑水……
我們要銘記“團(tuán)結(jié)精神”給予我們的啟示:只要我們團(tuán)結(jié)一致,還有什么事做不成的呢?
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
只要團(tuán)結(jié)就能取得成功,只要付出了努力就會有收獲。
星期一那天,老師對我們說:“學(xué)校將展開第一屆朗讀比賽,就在下一個星期五舉行!蔽覀兟犃硕己苡行判牡卣f:“我們是非常棒的,我們一定能贏。”可有些人迫不及待就問老師:“我們讀哪一篇課文呀?”老師聽了就拿起粉筆來,在黑板上寫了“鼎湖山聽泉”這五個大字,同學(xué)們看了就連忙拿起課文,先熟悉一下課文,再開始放聲朗讀。
后來的十幾天里,老師一直在給我們指點我們怎么讀好課文,怎么把自己的感情顯現(xiàn)出來。
終于到了比賽那天,同學(xué)們都穿著整齊的校服,來到了比賽的階梯教室,這時我們的心里都非常緊張,心“砰砰”亂跳,因為我們是最后一個上場比賽的`班級,所以我們吸取了別的班朗讀上的弊病,這樣使我們班讀得更好。
過了一會兒,該我們班朗讀了,我們大家都鼓起勇氣上臺站好隊形,我們用最洪亮的聲音、濃厚的感情朗讀了起來,特別是我們班的黃曉琨同學(xué)領(lǐng)讀的部分讀得非常帥,當(dāng)我們朗讀完畢的時候,得到了全場的熱烈掌聲,我們心里那塊沉重的“大石頭”完全放了下來,這時同學(xué)們的臉上浮起了笑容。
同學(xué)們的共同努力終于得到回報,通過這次朗讀比賽也讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
你們聽說過團(tuán)結(jié)就是力量的故事嗎?你們感受到過團(tuán)結(jié)的力量無窮無盡嗎?
記得去年的一次,學(xué)校舉辦“拔河比賽”。我們班的同學(xué)和五年級的同學(xué)比,雖然我們比他們高一年,但我們班里的人數(shù)比五年級少二十幾個人,同學(xué)都感到很沮喪。這時我語重心長的對班級里的同學(xué)說:“只要我們團(tuán)結(jié)一致,力往一處使,就一定會贏得比賽。比賽開始了,加油,我們是最好的,不能輸,只能贏……”同學(xué)聽了,像小魚吃東西一樣奔向同一個方向。像一根稻草被擠在了一起。終于,團(tuán)結(jié)友愛的我們以少勝多,同學(xué)們高興的不得了,這就是團(tuán)結(jié)的力量。
還有一次考試的時候。大家紛紛答題,當(dāng)我在答題時,無意之間看見了同桌坐在那兒一動不動的,臉色也不太好。我好奇地問:“你怎么不做試卷啊,再不做試卷,時間就不夠了!彼f:“我……沒帶筆!”他的聲音在顫抖,一定特著急,我立刻從筆盒拿出一支筆給他。此時的.他情不自禁的流出了眼淚。
第三次,班里的小芬錢丟了,她哭著說:“這是我這個星期的生活費。我爸爸媽媽都出差了,讓我這幾天自己買飯吃,該怎么辦?”同學(xué)們都圍在一起,聽著她的講述。我的心十分難受,眼睛也濕潤了,我要如何幫助她呢?此時,我靈機(jī)一動,對她說:“如果你愿意,可以到我家吃,我媽媽可會做菜了,她燒的菜可好吃了!薄罢娴膯?我可以跟你一起吃嗎?”放學(xué)后,我和她一起回到家里吃晚飯,從此我們的關(guān)系也越來越好了。
如果同學(xué)之間多一份關(guān)愛,少一些爭斗,多一份真摯,少一份心眼。那么我們這個“小家”就會多一份歡樂,學(xué)校這“大家”就會多一份團(tuán)結(jié)。那么就讓我們攜起手來,彈奏出一首友誼之歌吧!
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
我盼星星盼月亮,終于盼到了學(xué)林足球賽的日子?扇f萬沒想到,在星期一,卻沒有打上一個圓滿的句號。由于天氣的原因,我們的足球比賽要推遲到禮拜四了!心里有點失落,不過轉(zhuǎn)念一想,遲點也不是壞事,因為可以多點練習(xí)時間,踢個好成績呀!于是我的.心情從失落慢慢變成小激動。雖然我不是足球運動員,但我也懷著一顆熱愛足球的心。
就這樣星期四自然而然地來到了。那天下午小運動員們換上嶄新的足球服,再貼上號碼牌,走向操場,我們啦啦隊緊隨其后。首先是女生比,全部女生一個球都沒中,令我有些失望。不過下面的男足讓我欣喜若狂,大呼加油。只見到向一帆先搶到球,他的腳步非常靈活,成功地躲過了對方兩位球員的攔截。忽然,他看見孫沅昊就在他的前方,他一腳把球傳給了孫沅昊。孫沅昊的帶球技術(shù)也很好,等他快接近對方球門時,有一位對方球員突然沖過來阻攔。孫沅昊敏捷地發(fā)了個暗號。已經(jīng)跑到對方球門的熊瑞麟接收到了暗號,往孫沅昊擺了擺手,孫沅昊踢給了熊瑞麟。熊瑞麟猛地一射,就射進(jìn)了對方的球門。
就這樣,我們隊進(jìn)了兩球,另一個隊進(jìn)了一個球。我們贏了!大家高聲歡呼,尖叫聲響徹操場。連酈老師也高興得蹦蹦跳。到現(xiàn)在我也還記得射門時的情景:腳踏著足球,雙眼凝視前方,向球門用力踢去………
這次的足球比賽讓我明白了一種堅持的精神:團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
在一個院子里,住著一只小貓、一只白鵝和一只母雞。
有一天晚上,一只老鼠跑進(jìn)了農(nóng)家里,把農(nóng)家里弄得天翻地覆的,隔天早上,小貓發(fā)現(xiàn)了,趕緊跑去跟母雞和白鵝商量對策。
小貓生氣的說:“昨天晚上一只老鼠偷偷的跑進(jìn)家里,把我的晚飯偷偷的.吃掉了,氣死我了!”
白鵝滿臉憤怒的說:“昨天晚上老鼠在我房邊隨便大便,真是臭死我了!”
雞母無可奈何了它說:“昨天晚上,老鼠跑來嚇我的雞雛們,雞雛們嚇得四處逃散,今早才找回我的小雞雛們呢!嘿!這可怎么辦好”
它們異口同聲地說:“我們該怎么辦啊!”
它們左思右想,聰明的母雞終于想出了辦法!
母雞高興的說:“我們來合作吧!就組成一個保安組,小貓你是“偵探”,你是那么的勇猛,只要聽到老鼠的一點響動你就馬上逮住它。我來當(dāng)哨兵,若有什么動靜,我就會大聲啼叫。白鵝你是保安,你每天巡視著我們的家園,凡有生客進(jìn)來,你就引吭大叫,把壞人趕走!
到了晚上,母雞突然大聲吆喝:“快來!快來。∮泻诳蜐撊胛覀兊募抑小。
白鵝和小貓聽到馬上前來支援,一個在前,一個在后,兩人前后包抄,貓聞到了老鼠的味道,悄悄的對母雞說:“它就藏在你的雞窩旁!
白鵝偷偷地走到雞窩后面,大聲地叫,嚇得老鼠逃出來,母雞張開嘴巴,伸長脖子,脖子都豎起來了,嚇得四處逃串,這老鼠被白鵝和母雞一驚一嚇,完全迷失了方向,最后跑進(jìn)了小貓的懷抱。
從此,它們過上幸福地生活。
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
在以前,我是一個十分孤僻、十分內(nèi)向的孩子,我在班里幾乎沒有朋友,可是,自從那一次的合作,我感受到了有朋友的快樂,也使我懂得了:團(tuán)結(jié)就是力量。那是在三年級的時候,有一次,學(xué)校搞手工制作活動,老師要求我們八仙過!黠@神通,亮出自己的真本事,以兩人為一組,一起制作出一個別出心裁的`作品。
于是,我就和我的同桌王文華成為了一組。我的同桌王文華家和我家住在一個小區(qū)里,所以,我們多少還有點交情。剛開始的時候,我們倆是一籌莫展,一點方向也沒有,不知道該做什么,該怎么做。時間一天天的過去了,眼看著同學(xué)們把手工作品都做好了,而我們卻兩手空空。直到有一天,王文華邀我到他家一起寫作業(yè)。我們寫完了作業(yè),一起看電視上播出的動畫片,我們看著看著,把目光投到了一艘船上,我們倆都想到了同一個點子:做一艘小輪船。說干就干。
先做船身,我們找來一些硬紙板,做一些小船的零件,然后把這些零件組合起來,用寬膠帶依次固定起來,這樣,船身就做好了。然后是裝飾。我們在“船艙”上多加了一層保護(hù)層,并在兩側(cè)都剪了兩個圓洞做窗戶,又找了兩根小木棍當(dāng)做炮筒和旗桿。船做好了,可是怎么看都不漂亮,所以我們又找了煙盒里一些銀色的包裝紙貼在船的四外,而且,我們還在船身上面做了裝飾的花紋。望著我們合做成的船,我們倆都高興的笑了。經(jīng)過這一次的合作,我感受的了成功的喜悅,使我逐漸變得開朗起來,也使我感受到了有朋友的快樂,還讓我懂得了:團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
“地道戰(zhàn),嘿,地道戰(zhàn),埋伏下神兵千百萬“地道戰(zhàn),嘿,地道戰(zhàn),埋伏下……”當(dāng)電影里傳來堅定、雄壯的旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛,硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期紛飛,硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期…………
《地道戰(zhàn)》這部影片講述了旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰(zhàn)火1942~1944年間,日本鬼子在冀中平原上進(jìn)行旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰(zhàn)火“大掃蕩紛飛,硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……”,冀中人民團(tuán)結(jié)一心,利用結(jié)合了冀中人民智慧與力量的.地道戰(zhàn)來消滅日本侵略軍的故事。面對日本侵略軍旋律,他們毫不畏懼,利用百里長的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量,把鬼子打得驚慌逃竄、片甲不留。
小小的屏幕牽動著我的心,時而激動緊張、時而放松開懷。印象最深刻的是冀中人民用墻上的小眼兒左打一槍,右放一炮,鬼子們在十字路口竄來跑去,我們捧腹大笑。此刻,我恨不得鉆進(jìn)屏幕,親手扛起槍,把鬼子打個稀巴爛!旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛,硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……百里的地道蜿蜒曲折,埋伏著的神兵充滿了智慧。是什么讓他們?nèi)绱藱C(jī)智勇猛,贏得勝利?是他們必勝的信心,是他們機(jī)智的頭腦,是他們團(tuán)結(jié)的力量。雖然他們沒有高科技的武器,但他們有共同的民族魂旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰(zhàn)火——愛國情。一個偉大的民族一定會為捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)而不屈奮斗;不管敵人多么強(qiáng)大和殘忍,只要團(tuán)結(jié)堅持就一定能勝利!
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
今天,我上了一節(jié)體育課,使我感觸頗深
老師先給我們看了一段視頻,這讓我感到十分驚訝:一群柔弱的野牛竟能打敗兇猛龐大的獅子?老師看到我們驚訝的表情,給我們講起了其中的道理:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。一個好的班集體是全班同學(xué)一起造就的,沒有大家的共同努力,想成為好的班集體是不可能的,等于是癡心妄想,只有我們共同努力,團(tuán)結(jié)一心,才能造就好的班集體!聽了老師的一番話,我似乎明白了什么,老師今天要給我們講的只有兩個字團(tuán)結(jié)!
接下來,我們與老師又玩了一個游戲,叫做同舟共濟(jì)。老師先讓我們理解這個詞的意思。大家都開始踴躍地發(fā)言:我覺得這個共的意思是一起,表明團(tuán)結(jié)。我覺得這個同里面有一、口,代表很多人在一個地方。老師微笑的聽我們發(fā)完言,在黑板上寫下了濟(jì)字。光是聽大家說其他字了,我也來說說濟(jì)字把?濟(jì)有三點水,代表河,而后面,是個齊,代表齊心協(xié)力?傮w的意思就是要齊心協(xié)力的過河,這不是一個很能表達(dá)意義的`字嗎?同學(xué)們又開始討論了起來,老師趕緊叫停:好,我們下面要開始一個游戲了,叫做同舟共濟(jì)。老師說了游戲規(guī)則之后,游戲便開始了
不知不覺中,一節(jié)課過去了,這節(jié)課讓我明白了許多許多:一個筷子容易斷,十根筷子抱一團(tuán)。團(tuán)結(jié)就是力量。我歌唱團(tuán)結(jié),擁護(hù)團(tuán)結(jié),因為我明白團(tuán)結(jié)就是力量這句話的含義。
我是這個大家庭里的一員,一定要與同學(xué)和睦相處,互幫互學(xué),取長補(bǔ)短,有了困難共同戰(zhàn)勝,讓我們這個大家庭勇往直前,勝利的走入初中的殿堂!
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,軍訓(xùn),在我們淚水、汗水和雨水中拉開了序幕。軍訓(xùn)一定是苦的,但它又像一杯濃郁的咖啡,初嘗一口頓時感到苦澀,待到苦味散盡,甜蜜就會自然呈現(xiàn)出來,回味無窮。
古語有云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!倍@次軍訓(xùn),我們紛紛化作寶劍、梅花,接受磨礪,經(jīng)受苦寒。風(fēng)呼呼地刮在我們臉上,即寒心又刺骨。這時,宿舍門口的人群映入眼簾,他們身穿迷彩服,英姿颯爽。嚴(yán)肅又浩浩蕩蕩地向體育館前進(jìn)。練習(xí)軍姿,并非我想象中那樣簡單站著一個標(biāo)準(zhǔn)的站姿。確切來說,腳尖要分開60°,抬頭挺胸收腹,不僅要學(xué)習(xí)挺直脊梁,目視前方,更要振奮精神……
“一人生病,全家吃藥!”這是教官經(jīng)常說的話,如果一人沒有做好,全體要體罰——俯臥撐,我們沒有逃過這個體罰。我們還要練習(xí)報數(shù),我們那自認(rèn)為鏗鏘有力的聲音卻還是令教官不滿:“什么?我沒有聽見!痹賮硪槐椋覀儽慵彼俎D(zhuǎn)頭報數(shù),那聲音響徹云霄。
看吧,統(tǒng)一整潔的迷彩服,豪邁整齊的步伐,伴著那嘹亮的`口號,一排排,一列列,是那樣賞心悅目,振奮士氣。
晚上,我們在門口練習(xí)《團(tuán)結(jié)就是力量》,我們剛開始滿身熱血地唱,唱到后面忘記歌詞了,只聽聲音越來越小,最后只剩我孤軍奮戰(zhàn)到底。
今天是第一天,我們學(xué)到了很多付出了也很多,付出的是汗水,收獲的是同學(xué)們的友誼和相互團(tuán)結(jié),共同經(jīng)歷著成長與蛻變!
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
俗話說“一個巧皮匠,沒有好鞋樣;兩個笨皮匠,彼此好商量;三個臭皮匠,頂個諸葛亮!背醮温犝f,覺得有些稀奇,為什么三個臭皮匠就能頂個諸葛亮呢?后來仔細(xì)一想,也不無道理。三個臭皮匠能做到齊心協(xié)力,互相幫助,力量就自然大了。
團(tuán)結(jié)就是力量。一個人的力量有限,很多個人的力量團(tuán)結(jié)在一起,力量就無限了,不是嗎?
今天中午,我們學(xué)校舉行了一場拔河比賽,我們班連勝兩局,難道這不是團(tuán)結(jié)的'力量嗎?
“一花不成春,獨木不成林!薄叭绻阆胱叩眠h(yuǎn),請和大家一起走!眻F(tuán)結(jié),如此重要!
由此,讓我想到了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造了無數(shù)生命奇跡的同胞們。
5月12日,一場突如其來的大地震,來的太突然、太猛烈,然而,在災(zāi)難面前,我們從不退縮,我們一起戰(zhàn)斗。此時此刻,所有的中華兒女聚在一起,團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,共同賑災(zāi),并肩患難。沒有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對災(zāi)害,全國人民迅速行動起來了,十幾萬解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來了,無數(shù)的志愿者來了,全國各地的醫(yī)務(wù)者來了,華人華僑也集合起來了,有錢出錢,有力出力,與災(zāi)區(qū)人民同心同行。
歷史用鐵一樣的事實告訴人們:團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
在生活中你處處可以得到啟示,只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。給你帶來啟示的也許是在林間蹦跑的小鹿,也許是在天空翩翩起舞的蝴蝶,也許是在花草叢中采蜜的小蜜蜂,有一種動物讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,那種動物就是螞蟻。
我的外婆家住在一個小山村里,鄰居是個慈祥的老爺爺,在山上養(yǎng)蜂蜜為主,他經(jīng)常來外婆家串門,還經(jīng)常送蜂蜜來給我們吃。蜂蜜味道甜甜的,帶有一陣清香,是一種橙黃色、半透明,人見人愛的食物,表面還有一層薄薄的`蜂蠟。不光我們喜歡吃,有許多小動物也喜歡吃。
記得有一天中午,我吃完了午飯正在吃蜂蜜,那時我還小,在吃蜂蜜的時候一小塊蜂蜜突然從我的嘴里掉了出來,引來了一只小蜜蜂。那個小家伙見地上有一塊蜂蜜便爬了過來想把蜂蜜推走,可是蜂蜜對于它來說太大了。盡管它使勁拉啊、推啊,可是蜂蜜還是紋絲不動。我看到它在蜂蜜的周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,用觸角頂頂它,沒用。用前足拉拉它,還是沒用。最后小家伙跑進(jìn)了一個螞蟻洞,搖了搖它的觸角,好像在大聲喊:“我親愛的兄弟姐妹們,我發(fā)現(xiàn)了好吃的東西了,今天我們大家可以飽餐一頓了,只可惜我拉不動,你們快出來幫我一把!边@時螞蟻們蜂擁而出,它們抬起了蜂蜜塊兒,從它們的上面向下看去,這多么像一塊正在行走的蜂蜜!團(tuán)結(jié)起來的力量真大!
“團(tuán)結(jié)就是力量”只要我們團(tuán)結(jié)一心,再強(qiáng)大的對手我們也能打敗他們,再強(qiáng)大的對手我們也能超越他們。
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
我們又召開了一年一度的田徑運動會。運動會中,當(dāng)然也不乏團(tuán)結(jié)。
五十乘十六的接力賽就要開始了。可我們班的主力李紀(jì)元剛剛跳高時摔傷了手,參加不了。怎么辦?班長羅皓很冷靜,當(dāng)機(jī)立斷,一個一個去找人,看看他們有沒有項目,誰跑得比較快。最終選了朱萬恒。找到人之后,班長開始組織參加接力賽的同學(xué)練習(xí),以便順利參加比賽。同學(xué)們看了,自發(fā)地站在跑道兩側(cè),維持秩序,不讓別人干擾運動員練習(xí)。陽光灑在跑道上,灑在運動員身上,也灑在同學(xué)們身上。同學(xué)們的心真齊。≌驗槿绱,我們才能在以往一屆又一屆的校運會勝出,奪得好名次,因為這團(tuán)結(jié)的心,我們才能把集體活動做得更好!練習(xí)時,女生接棒接得不好,偶爾掉棒,男生沒有一句怨言,反而一遍遍、耐心的教女生接棒。練習(xí)了幾輪之后,女生接棒也接得不錯了。我相信,我們的比賽一定會取得好結(jié)果的!
接力賽開始時,我們班的運動員一馬當(dāng)先!傲嗉佑!六二班加油!”操場上響起了我們令其他班“聞風(fēng)喪膽”的.加油聲,這些加油聲仿佛又給運動員們增添了力量,他們跑得更快了,像一只只離弦的箭,像一匹匹奔馳的駿馬。當(dāng)他們沖過終點時,大家都很興奮:“耶!我們贏了!”
是什么讓我們再一次次的比賽中拿到好名次?團(tuán)結(jié)!一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合在一起后,比花崗巖還要堅韌。團(tuán)結(jié),讓我們班創(chuàng)造了一次又一次的奇跡。
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