二十年后的學(xué)校作文(精選34篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的二十年后的學(xué)校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二十年后的學(xué)校作文 1
二十年后,我的學(xué)校會(huì)是怎么樣呢?不用說,肯定變的更美、更發(fā)達(dá)了!
二十年后的學(xué)校,肯定是科技的學(xué)校。在未來,科技將會(huì)變得發(fā)達(dá),給學(xué)校帶來許多有益的教學(xué)電子產(chǎn)品。我們坐在教室里,對(duì)著桌上的電腦,學(xué)習(xí)新的知識(shí),隨時(shí)向電腦里的老師提出自己不懂的難題。老師們也可以在電腦里隨時(shí)查看學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,以便更好的教學(xué)。
二十年后的學(xué)校,肯定是綠色的學(xué)校。校門口增添了許多像桃花、梨花等顏色雖淡卻不失美麗的植物。學(xué)校里的那條愛心校道,被許許多多高大粗壯的棕樹守護(hù)著,樹枝茂盛,投下一片片斑駁的光影。坐在陰涼的石凳上,聽可愛的鳥兒們歡唱,心情不由自主的歡快起來!操場(chǎng)周圍的榕樹枝繁葉茂,操場(chǎng)中央的綠地綠草如茵。我們奔跑在那草地上,踢著足球,唱著歌,多么快樂!
二十年后的學(xué)校,肯定是開放的學(xué)校。學(xué)校時(shí)不時(shí)會(huì)舉行一些小活動(dòng),比如:義賣活動(dòng)、植樹活動(dòng)、學(xué)校與學(xué)校之間的交流活動(dòng),還有像什么明星交流會(huì)等等,以豐富我們的課余生活。大課間時(shí)做的操也不再是古板的操,而是貼近我們學(xué)生心態(tài)的、比較自由活潑簡(jiǎn)單的舞蹈。飯?zhí)玫?飯菜不再是單調(diào)的、幾百年不變的,而是根據(jù)大部分人的口味來做的美食。
二十年后的學(xué)校,肯比我想象中的更美麗、更大的!教學(xué)設(shè)施會(huì)比我想象中的更齊全、更精美的!!我可真期待二十年后的未來學(xué)校啊!
二十年后的學(xué)校作文 2
一天中午,我趴在書桌上打瞌睡。一個(gè)小機(jī)器人出現(xiàn)在我眼前,他說能把我送到二十年后的學(xué)校。于是,一架時(shí)光穿梭機(jī)載著我和小機(jī)器人飛馳而去……
站在二十年后的校門前,一幢三十層高的教學(xué)樓聳立在眼前。教學(xué)樓下,放置著一疊用特殊材料做成的感應(yīng)紙,叫做“紙電梯”。只要按下電鈕,它們就會(huì)送你上要去的'樓層。
二十年后的教室與現(xiàn)在的教室簡(jiǎn)直是云泥之差。教室里最大的變化是沒有了黑板,只有一塊超大屏幕的電子白板。它不僅能保護(hù)眼睛,而且還可以隨時(shí)提醒同學(xué)們坐姿端正,認(rèn)真上課。瞧!一間教室里,老師正在講授《圓明園的毀滅》。只見她拿了一支新型VR屏觸控筆,把亭臺(tái)樓閣一一從屏幕里“取出來”,讓同學(xué)們近距離地觀察,比3D電影更身臨其境。同學(xué)們流連其間,仿佛置身在昔日金碧輝煌的圓明園中。
二十年后的教室最厲害的是全球互動(dòng)聯(lián)結(jié),可以通過遠(yuǎn)程系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)全球?qū)W生之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。同學(xué)們就像坐在一個(gè)超大的公共課堂,分享來自全世界的知識(shí)。我們可以和意大利同學(xué)一起,交流元朝時(shí)期馬可波羅的故事;和日本同學(xué)一起,探討唐朝僧人鑒真東渡日本的故事;和美國(guó)學(xué)生一起,探索未來更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)......在這個(gè)未來的教室里,真正實(shí)現(xiàn)了“天涯若比鄰”!
突然,我被一只大手拍醒了,原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。醒來后,我陷入了深思:真希望二十年后的學(xué)校能像夢(mèng)里的學(xué)校那樣先進(jìn)。
二十年后的學(xué)校作文 3
二十年后,我們?cè)缫巡饺肷鐣?huì),離開校園生活;二十年后,時(shí)代與時(shí)俱變;二十年后,如果我們?cè)俅位氐叫@,那是的學(xué)校又是什么樣呢?
瞧,剛進(jìn)校園,你就能看到一個(gè)大屏幕。大屏幕的旁邊是一只飛箱。只要是大屏幕上能看到的,校園的各個(gè)角落,你想去哪,飛箱就送你去那兒。我選擇了五年級(jí)(1)班的教室。不到三十秒,我就安全抵達(dá)了。因?yàn)槭侵芰,所以教室里空蕩蕩的。不過也好, 倒 方便我參觀呢。呀!這課桌怎么是透明的?而且,桌子的兩旁還有監(jiān)控,這不是預(yù)防學(xué)生作弊的吧?最吸引我注意力的就是桌子上的一只小盒子了。那是什么?我發(fā)現(xiàn)還需要指紋解鎖呢!而且不止這一張課桌上有,每張課桌上都配一只呢!正當(dāng)我納悶時(shí),一個(gè)機(jī)器人說話了:“這是裝電腦用的。”“我不信,這么小的盒子,哪裝得下呀。”機(jī)器人見我不信,就用手輕輕一扭那只盒子,電腦自動(dòng)伸了出來!疤衿媪耍 蔽殷@嘆不已。
參觀完教室后,我又坐上飛箱來到了校廣播室。我被眼前的景象驚呆了。這還是廣播室嗎?根本就是多功能的演播大廳!房間的四周全是大屏幕,大屏幕上全是普通話標(biāo)準(zhǔn)之類的'東西。還有一只超大的桌子,上面安裝了無數(shù)個(gè)大大小小的按鈕和一個(gè)長(zhǎng)筒狀的話筒。桌子的旁邊有一臺(tái)電腦和一臺(tái)打印機(jī),應(yīng)該是辦公用的。
后來我參觀完了整個(gè)校園,就是沒看見老師的辦公室。我詢問了一個(gè)機(jī)器人,它說:“現(xiàn)在都是遠(yuǎn)程授課,不需要辦公室了。”我震驚極了!高科技竟這么厲害,真是無所不能呀!
二十年后的學(xué)校真好,多希望現(xiàn)在就能實(shí)現(xiàn)科技校園啊!
二十年后的學(xué)校作文 4
轉(zhuǎn)眼間20年就過去了,現(xiàn)在的我已是而立之年了。我和同學(xué)相約來到母!煊嘈W(xué)。
一到校門口,我們就被攔在了門外。原來隨著科技的發(fā)展,校門成了“警察”。由于我們沒有被記錄在檔案里,所以門怎么也打不開。那么現(xiàn)在的學(xué)生、老師他們又是怎么進(jìn)去的呢?噢!每個(gè)人都有自己獨(dú)特的氣息、指紋,大門認(rèn)識(shí)他們所以門會(huì)自動(dòng)打開。陌生人必須得到老師、同學(xué)的許可才可以進(jìn)入,不然怎樣也打不開大門。就算進(jìn)去了也會(huì)被電子警察驅(qū)逐出境。
進(jìn)入校園,我們大吃一驚,現(xiàn)在得校園好大呀!是原來的100倍那么大。小道兩邊綠樹成蔭,花壇里百花爭(zhēng)艷,真美呀!
教室里更是讓人眼前一亮。你瞧,我們的姜老師依然那樣美麗,正在給學(xué)弟學(xué)妹們講課。但是,姜老師再也不用擔(dān)心她的手指了(粉筆使她的手指一年到頭都在脫皮),現(xiàn)在已經(jīng)不用粉筆寫了。只見她手拿遙控器,她說的重點(diǎn)就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板上,原來現(xiàn)在的黑板已經(jīng)成了聲控的。下課了,再按下遙控器,黑板就恢復(fù)原樣了,不用大家去擦,更不必?fù)?dān)心擦不干凈或擦不到了。午睡時(shí)間到了,在桌子邊上一按,課桌就成了小床,買文具盒成了枕頭,每個(gè)孩子都可以舒舒服服地睡個(gè)安穩(wěn)覺了。他們的.凳子更有趣,只要同學(xué)們沒有坐好,它就會(huì)發(fā)出警報(bào)。你看,現(xiàn)在他們一個(gè)個(gè)都那樣專心致志、全神貫注地聽老師講課。
下課時(shí),教室的墻壁會(huì)變成綠色,讓大家的眼睛得到休息,怪不得現(xiàn)在他們都不會(huì)近視了。夏天教室里,像是在空調(diào)房里一樣,冬天像是裝了暖氣,真是冬暖夏涼的好地方。
哎呀!這里神奇的東西太多了,讓人目不暇接,說也說不完,你還是自己來看看吧!
二十年后的學(xué)校作文 5
一眨眼,二十年過去了。這一天,我終于可以回到故鄉(xiāng),看看我親愛的母校——新華小學(xué)了!
我坐飛機(jī)到了學(xué)校。迎接我的竟然是吳宇晴!她當(dāng)上校長(zhǎng)了!
我被吳宇晴帶到了我的畢業(yè)之班——六年四班。我驚奇的發(fā)現(xiàn),六年四班竟是一所圖書館!我又看看其他班級(jí),有正常的教室,有體育館,有實(shí)驗(yàn)室,有音樂室……我問吳宇晴:“這是怎么一回事?”她說:“不用著急,這些不是普通的教室,它們叫‘變化屋’,它是按教室里的課程表變化的,比如六年四班這節(jié)是閱讀課,所以你現(xiàn)在看到的是圖書館。六年三班是體育課,所以現(xiàn)在是體育館。六年二班是科學(xué)課,所以是實(shí)驗(yàn)室。六年一班是數(shù)學(xué),所以是普通的教室,不過也有不同之處,它的黑板是屏幕,此屏幕非彼屏幕,可用手點(diǎn),用手來寫!”“叮鈴鈴!”下課時(shí)間到了,同學(xué)們突然都消失了!“怎么回事?”我問她!澳憧赐饷!”吳宇晴說。我一看,愣住了,學(xué)校外面出現(xiàn)了一個(gè)游樂場(chǎng)。再仔細(xì)一看,同學(xué)們一個(gè)個(gè)現(xiàn)身在游樂場(chǎng)里!拔覀?nèi)マk公室聊聊吧!”吳宇晴說!昂玫摹!蔽乙豢诖饝(yīng)。
進(jìn)了辦公室,吳宇晴問我:“你喜歡吃什么水果?”我答道:“香蕉、西瓜、草莓、梨、葡萄……”我滔滔不絕的說著。突然感覺不對(duì)勁,“啊!怎么我點(diǎn)的這些水果都出現(xiàn)在桌子上了。 边@可把我嚇壞了,只見吳宇晴不慌不忙的說:“瞧把你嚇的,這些東西其實(shí)都是我昨天在教師跳繩比賽中獲得的獎(jiǎng)品,我把它們蓋上了隱身布,只要蓋上隱身布就會(huì)看不見,摸不著,念它們的名字便會(huì)現(xiàn)身,而且還有大號(hào)的隱身布,可以蓋住車或房子,這樣,小偷們就無能為主啦!”說完,吳宇晴給我看了看她的`布,是粉色的,上面還繡著美麗的桃花!罢媸巧衿娴碾[身布!”我說。
啊!二十年后,真是多姿多彩的世界。
二十年后的學(xué)校作文 6
我和好朋友單想準(zhǔn)備試用最新研發(fā)的時(shí)光穿越機(jī)----小白。
我們迫不及待地對(duì)機(jī)器發(fā)出口令:“小白小白,請(qǐng)帶我們前往二十年后的華泰小學(xué)”。按照時(shí)光機(jī)的指令,我們迅速鉆進(jìn)了轉(zhuǎn)換倉(cāng)。只聽“唆”的一聲響,我們轉(zhuǎn)眼間就站在了華泰小學(xué)二十年后的校門口。我們倆不約而同地贊嘆說:“哇!我們的學(xué)校一切都變了模樣!”
我們看看手表,現(xiàn)在是早上七點(diǎn)四十五分,正是同學(xué)們上學(xué)的時(shí)間。我們發(fā)現(xiàn),校門口有一排機(jī)器人在向同學(xué)們問好,迎接同學(xué)們的到來。我對(duì)單想說:“你看,原來的保安爺爺也退休了,換成了一排機(jī)器人!笔茄剑覀兊睦蠋熀捅0矤敔斣僖膊挥蔑L(fēng)吹雨淋了。我們兩個(gè)向機(jī)器人打招呼,說明了身份和來歷,做好登記,在一個(gè)機(jī)器人的帶領(lǐng)下,就進(jìn)入了校門。
根據(jù)時(shí)間推算,現(xiàn)在我們的'班主任徐老師應(yīng)該正在教一年級(jí)的語文。我們找到了一年級(jí)的教室,果然不出所料,在104班里我們看見了徐老師靚麗的身影。徐老師面容還是那么清秀,眼睛閃閃發(fā)光,只不過多了一副眼睛。我正好奇地看著,單想說:“快看,徐老師頭頂上漂浮著一塊3D打印黑板,面前還有一本懸浮在半空中的巨大語文書。”徐老師邊講解課文,邊用手指虛擬地翻閱著那本“巨書”。簡(jiǎn)直太神奇了,我們兩個(gè)人看得入了迷。
時(shí)光機(jī)這個(gè)時(shí)候“嘀嘀”發(fā)出了兩聲響,提醒我們返回的時(shí)間到了。我們兩個(gè)戀戀不舍地離開了學(xué)校,快速鉆入轉(zhuǎn)換倉(cāng)。又是“唆”的一聲響,我們兩個(gè)又穿越回到了現(xiàn)實(shí)生活。
這個(gè)時(shí)光機(jī),讓我看見了二十年后的學(xué)校。我決定發(fā)憤圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望而貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
二十年后的學(xué)校作文 7
一天午后,我坐在陽臺(tái)邊,依偎在窗臺(tái)上,這周老師給我們布置的作業(yè)是寫二十年后的我。我靜靜地想:二十年后的我是怎樣的呢?漸漸地,我陷入了沉思。
這時(shí),我看見了一個(gè)高高的、亭亭玉立的少女向我走來,我看了看她,疑惑不解地問道:“請(qǐng)問您是誰啊?”這位少女興奮地答道:“呀,轉(zhuǎn)眼就忘了,我是二十年后的你呀!”“我,我,我長(zhǎng)這么大了?我是干嗎的呀?”我結(jié)結(jié)巴巴地問到。“二十年后的.你可是一名優(yōu)秀的人民教師!”她自豪地答道!把,要上課了,我得趕緊過去!蔽腋旰蟮奈遥瑏淼搅艘婚g教室,悄悄地坐在后面,而二十后的我笑容滿面地走上講臺(tái),繪聲繪色地給同學(xué)們講起課來。我沒想到:當(dāng)老師是我的理想,二十后真的實(shí)現(xiàn)了,而且還有一大群這么可愛的學(xué)生,我的課講得聲情并茂,同學(xué)們聽得入了迷。這時(shí),一個(gè)女同學(xué)問道:“老師,這道題怎么做呀?”二十年后我的走過去看了看題:“1-7=14,只移動(dòng)一根火柴,怎樣才能使等式成立。”二十年后的我想了想,“你看看,1減7肯定不可能等于14,1不可能移動(dòng),我們就看7和14,我們可以把14中的1移動(dòng)到前面的1旁邊,原題就成了11-7=4,等式就成立了!毙」媚锓磻(yīng)慢,一臉茫然地望著我。我又反復(fù)地給她講解,直到她弄懂為止。我高興地想到:二十年后的我真能干呀,不僅博學(xué)多才,而且還改掉了粗心和急躁的毛病,變得心細(xì)而有耐心了。
正當(dāng)我想入非非時(shí),二十年后的我來到我的身邊,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,快好好讀書吧,如果你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),你的一切都是空想,你的理想就會(huì)化為泡影,今后可能連撿垃圾都比別人慢……”漸漸地,那個(gè)漂亮的身影消失了。我也回到了現(xiàn)實(shí)中,心想:為了我的理想,我一定從現(xiàn)在努力!
二十年后的學(xué)校作文 8
我坐著時(shí)光機(jī)來到20年后,走進(jìn)我曾經(jīng)十分熟悉的學(xué)校。
來到了教室里,只見我的語文老師用著一臺(tái)很大的電腦在給同學(xué)們講課。同學(xué)們認(rèn)真地聽著,時(shí)不時(shí)在自己桌上的電腦做下筆記。下課了,同學(xué)們的桌子降到地下去了,游樂器材從地下一點(diǎn)一點(diǎn)地升了上來。大家排好隊(duì),一個(gè)個(gè)玩了起來。同學(xué)們臉上洋溢著幸福的笑容。
我又帶上瞬移眼鏡,來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上畫著一條條跑道,一片片綠色的草坪。王老師說,只要學(xué)校舉行大型活動(dòng),這些草坪上就會(huì)升起階梯形狀的椅子。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)跑道旁邊有一個(gè)紅色按鈕,那個(gè)按鈕仿佛是一個(gè)個(gè)孩子們的笑臉。我按了一下“笑臉”,操場(chǎng)上立刻升起了一個(gè)雨棚,聽王老師介紹,這個(gè)雨棚是下雨天時(shí)罩起來的,這樣子學(xué)生們既不用擔(dān)心下雨會(huì)生病,也不用擔(dān)心下雨不能上體育課了。這個(gè)功能實(shí)在太好了,不像以前,下雨只能把體育課改完數(shù)學(xué)課。
接下來,我又來到了我們學(xué)校的'花園---行知園。行知園里的小溪變清澈了,松樹林里的空氣也變新鮮了。行知亭里也充滿了詩(shī)情畫意。一切都那么美好。原來二十年后的學(xué)校這么厲害,這么美好啊,正當(dāng)我沉浸其中時(shí),一個(gè)聲音打破了此刻的美好。
“寶貝,起床了,怎么還在睡呀,快點(diǎn)起來啦,要遲到了!蔽覠o奈的睜開眼睛,哎,原來是一場(chǎng)夢(mèng)。我希望夢(mèng)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
二十年后的學(xué)校作文 9
轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了,我已經(jīng)成為一名歌手了,我非常想念我的母校,于是周末我就去看了我的母!獮懯W(xué)。
到了學(xué)校門口,我一個(gè)保安都沒看見,心想:“咦?那些保安叔叔阿姨們都去哪了呢?”怎么一個(gè)都沒看到?突然,一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我面前,機(jī)器人看了看我說:“你好,我是機(jī)器人保安,請(qǐng)問你是要進(jìn)學(xué)校里嗎?”我對(duì)機(jī)器 人說:“是的, 我要去參加一個(gè)同學(xué)的聚會(huì)!睓C(jī)器人保安對(duì)我說:“好的,那你先坐在這張椅子上,它可檢測(cè)出誰是好人,誰是壞人,如果是好人的話,椅子就會(huì)變成黃色的,如果是壞人的話,椅子就會(huì)變成紅色的!甭犃藱C(jī)器人的話后,我感到學(xué)校的安保功能實(shí)是太強(qiáng)大了,孩子家長(zhǎng)以后不會(huì)再為學(xué)校安全擔(dān)憂了。
然后,我又來到了操場(chǎng),我看見了老師手上拿著一個(gè)遙控器,老師按下遙控器的數(shù)字“1”,操場(chǎng)就立刻變成了一個(gè)游樂園,老師按下遙控器的數(shù)字2變立刻變成了一個(gè)迷宮樂園,老師按下遙控器的數(shù)字3就變成了一個(gè)水上樂園……
當(dāng)我來到教室門口,我看見那些同學(xué)們都是用電腦來上課的'。同學(xué)和老師電腦上的內(nèi)容都是一樣的。如果同學(xué)們上課講話的話,課室里的攝像頭就會(huì)將說話的照片給家長(zhǎng)和老師看,同學(xué)們上課就更加認(rèn)真了。
二十年后的學(xué)校變化真大啊,我喜歡二十年后的學(xué)校。
二十年后的學(xué)校作文 10
二十年后的今天,我已長(zhǎng)大成人了。天空中有許許多多的東西飛來飛去的,遠(yuǎn)看像一只只小飛蟲,近年,原來都是些高科技飛船。聽人們說:“學(xué)校又研究出一種多功能粉筆,老師再也不會(huì)吃粉筆灰了,而且還是智能型的呢”。我懷著好奇的心坐上了小飛船。不到兩分鐘時(shí)間,就來到了學(xué)校門前。
我按了一下電鈕,兩扇電動(dòng)門就自動(dòng)退縮了回去,校長(zhǎng)正向我走來,“歡迎您來參觀我校,”展現(xiàn)在我眼前的是又高、又大、又漂亮的學(xué)校,簡(jiǎn)直讓我難以形容;一位穿著整潔的小姑娘向我走來,“阿姨,我?guī)銋⒂^我們的校園吧。”
我來到了花園里,看到了許許多多的`彩蝶,飛來飛去,向前走了幾步,轉(zhuǎn)眼間出現(xiàn)在我眼前的竟是花的海洋,我看呆了,我長(zhǎng)這么大居然還沒看見過這么多的花,而且她們是這么美麗,我身邊的小姑娘說:“這些都是我們不久前才研究出來的花,她們每天會(huì)變一種顏色,”哦!怪不得這么美麗,那瞬間我仿佛致身于花海里……一陣陣微風(fēng)吹來,花味飄進(jìn)我的鼻孔里,好香。∥曳路鹬蒙碛谑劳馓以蠢。
我和小姑娘又來到了學(xué)校的辦公室,辦公桌上整齊的擺放著筆記本電腦,我問了問身邊的小姑娘:“怎么沒有書本啊?”她笑了笑,說:“有了筆記本電腦還用書本干什么呀!全部都在電腦里啦!”“哇!多方便!”我說。下午六點(diǎn)鐘時(shí)我才參觀完學(xué)校。
我躺在多功能床上,想著我們以前上課都要背著沉重的書本,可現(xiàn)在的學(xué)生好幸福、好方便,上課要用的都在電腦里,而且什么都是多功能的,這真讓人羨慕,想著想著,發(fā)現(xiàn)身邊的東西越來越迷糊,漸漸的就睡著了……
二十年后的學(xué)校作文 11
今天,我在自家花園里撿到一個(gè)大寶貝——時(shí)光大門。這個(gè)時(shí)光大門可神奇了,進(jìn)入里面就可以穿越歷史。我想看看二十年后的學(xué)校是怎樣的,于是我就走了進(jìn)去。一眨眼的功夫,我就穿越到了二十年后的學(xué)校。
來到校門,發(fā)現(xiàn)門口已大變,變成了全自動(dòng)校門,在校門的十米范圍內(nèi)有學(xué)生或老師走近,它都會(huì)打開。
進(jìn)了校門首先看見的是那高高的教學(xué)樓和那大大的操場(chǎng)。操場(chǎng)看起來沒有什么變化,當(dāng)我觀察著有什么異樣時(shí),突然在跑道邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)按鈕,我好奇地按了一下,突然,眼前巨大的足球場(chǎng)降了下去,又從地下升上來兩個(gè)籃球場(chǎng),這驚天動(dòng)地的場(chǎng)面把我給嚇?biāo)懒恕_^了不久,我緩了過來,才知道這是球場(chǎng)轉(zhuǎn)換器。
我來到操場(chǎng)邊,發(fā)現(xiàn)了許多根柱子,正當(dāng)我疑惑不解時(shí),一位同學(xué)走了過來,我問他這是干什么的?他說:“這是雨蓬感應(yīng)器,只要下雨柱子就會(huì)打開大雨蓬,就可以在室外照常上體育課了,我感嘆道:“他們真是太好了,我記得有一次,因?yàn)橄掠辏陨喜涣梭w育課,大家都失望得不得了。
然后我又來到教室,看到的.場(chǎng)景又讓我吃了一驚,學(xué)生們竟然不再用笨重的書本了,改用電子書,電子書和平板一樣大小,里面包含了所有需要學(xué)習(xí)的知識(shí),寫作業(yè)也可以在電子書上完成。
參觀完二十年后的學(xué)校后,我又乘坐時(shí)光機(jī)回到了現(xiàn)實(shí)。然而那神奇、令人向往的未來學(xué)校場(chǎng)景卻始終在我心中縈繞。
二十年后的學(xué)校作文 12
我和我的得力助手終于研究出了所有人都?jí)裘乱郧蟮目梢源┰轿磥淼臅r(shí)光機(jī)器?粗@臺(tái)耗費(fèi)了九牛二虎之力的心血結(jié)晶,我們相視一笑攜手縱身一躍,進(jìn)入了未來的時(shí)空之中……
一睜開眼,“關(guān)竹小學(xué)”四個(gè)大字映入了眼簾。哇!原來,只有短短二十年的時(shí)間,學(xué)校竟然有這么大的變化!我剛想走進(jìn)校門,就發(fā)現(xiàn)一個(gè)智能機(jī)器人朝我揮手,迎面向我走來,十分有禮貌地對(duì)我說:“您好,為了確認(rèn)您的身份,請(qǐng)跟我對(duì)視!痹瓉恚八⒛槨边@一新鮮玩意在二十年后依舊活躍在這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)角落。還來不及等我感嘆完這些變化,機(jī)器人就已經(jīng)十分迅速地確認(rèn)了我的合法身份,表示歡迎我的到來。恭敬不如從命,作為一個(gè)合法公民,我以校友的身份大搖大擺地走進(jìn)學(xué)校,零距離地觀賞著面前這個(gè)熟悉又陌生的地方。
綠草如茵,空氣清新,曾經(jīng)低矮的樹木如今綠樹成蔭。天上的云兒似乎也在微笑著歡迎我重返曾經(jīng)最熟悉的故地,教學(xué)樓旁邊的柳樹被微風(fēng)邀請(qǐng)共舞,而在樹蔭底下歇涼的小花兒像極了一個(gè)鮮活的'小姑娘,手舞足蹈地拍手稱好。
新型教室代替了或紅磚或水泥的教學(xué)樓,越來越多功能機(jī)器人走進(jìn)教室成為博學(xué)多才無所不知的教書匠,就連教室內(nèi)部都做了翻天覆地的改變。教室內(nèi)有一個(gè)被隱藏起來的空調(diào),會(huì)隨著外部環(huán)境的不同時(shí)時(shí)刻刻自動(dòng)變化室內(nèi)的溫度。夏天的燥熱剛一起了苗頭,它就會(huì)把涼快的清風(fēng)即刻送到你的身旁;冬天的寒風(fēng)刺骨剛要走向你,它就會(huì)用溫暖的懷抱包裹著你,真是像極了一個(gè)貼身管家。
突然,一陣天搖地動(dòng),我眼前一黑,緊接著我像是被一陣外力狠狠推了出來。我揉揉眼睛,原來是時(shí)光機(jī)過熱引發(fā)了故障,就這樣我們被時(shí)空機(jī)器強(qiáng)行送回了現(xiàn)實(shí)世界。
二十年后的學(xué)校作文 13
我已經(jīng)畢業(yè)二十年了,多么想我的母校啊。我決定回母?匆豢础S谑俏易怙w機(jī)來到了我的母校。
我一下飛機(jī),發(fā)現(xiàn)怎么空蕩蕩的,什么都沒有呀!我便問了門衛(wèi)叔叔,叔叔對(duì)我說:“請(qǐng)?zhí)ь^!”我抬頭一看,學(xué)校竟然潛伏在空中?墒俏矣忠趺瓷先ツ?叔叔對(duì)我說:“用傳送門呀!”我一點(diǎn)都不相信,于是我一踏入傳送門,一下子就到了,學(xué)校里金碧輝煌,我先去了宿舍,一走進(jìn)去全都是國(guó)王睡的床,一躺下,床突然說話了:“你好,我是小睛,我?guī)椭阕龊芏嚓P(guān)于生活的事!蔽矣幸稽c(diǎn)不相信,就說了一句:“幫我換衣服。”說完一只機(jī)械手臂把我拉到一個(gè)黑色的.盒子里,嘩啦嘩啦,沒幾分鐘就換好了校服。我再一次驚掉了下巴。
我畢業(yè)了二十年,好久沒運(yùn)動(dòng)一了,決定去體育館運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。來到體育館有體育介紹屏幕,我想踢足球,突然一個(gè)大足球落在我手上,我拿著球就去足球場(chǎng)踢,一出去一看,我穿著運(yùn)動(dòng)鞋,他們踢足球都在用懸浮式平衡車上踢。突然一輛懸浮平衡車來到我面前,原來是有一個(gè)掃描器,它可以知道我們大腦里想要什么體育材料。開開心心地踢著足球,只要進(jìn)一球,懸浮平衡車就會(huì)變出一顆顆糖給你做為進(jìn)球的獎(jiǎng)勵(lì)。累了,它還可以根據(jù)你的疲勞度提供相關(guān)的食物,讓你吃了之后,一身的疲憊立馬消失。
這就是二十年的的學(xué)校,多么雄偉,多么先進(jìn),多么有趣。
二十年后的學(xué)校作文 14
我長(zhǎng)大了,來看望我的母校。剛踏進(jìn)校門的時(shí)候我便被學(xué)校里的秦靖驚呆了,教學(xué)樓成了塑料的,好大好大。同學(xué)們?cè)跇琼斏襄憻捝眢w。令我更驚奇的是,操場(chǎng)的四周綠樹成蔭,旁邊還有一個(gè)巨大的人工湖,湖里的青蛙蹦蹦跳跳的,好一派美麗的景色。
我懷著激動(dòng)的心情來到了教室,但等了很久都不見老師來。突然,同學(xué)們面前的彩色電視機(jī)閃出了老師慈祥的面容。原來,老師通過電視機(jī)來給學(xué)生們上課呢。而且一人一臺(tái)電子計(jì)算機(jī),一切都是現(xiàn)代化,同學(xué)們的成績(jī)各個(gè)都是棒棒的。
老師們批改作業(yè)有一套裝備,像“指示器”、“小型機(jī)器人”,教師有時(shí)疏忽,批錯(cuò)一道題,“指示器”上就會(huì)顯示一個(gè)叉叉;有時(shí)老師很忙,“小型機(jī)器人”就來幫助老師做一些事情,這樣老師就不會(huì)這么累了。
上體育課時(shí),大家乘電梯到頂樓,上面有足球場(chǎng)、排球場(chǎng)……設(shè)備完善,非常好玩。在這現(xiàn)代化的小學(xué)里,培養(yǎng)出來的學(xué)生,都睡德、智、體三方面都非常好的`學(xué)生,棒極了!
“彤彤,起床了!”我被媽媽的喊叫聲驚醒了。我竭力回憶昨晚的夢(mèng),心想:這雖然是夢(mèng),但是只要經(jīng)過我們的努力,就一定能成為現(xiàn)實(shí)!
二十年后的學(xué)校作文 15
日月如梭,光陰似箭,一眨眼,二十年過去了。我決定回到我的母!T獙(shí)驗(yàn)小學(xué),去看一看這二十年來母校有沒有發(fā)生什么變化。
為了提倡低碳環(huán)保出行,我決定騎上公共自行車出行。到了母校門前,我驚訝地張大了嘴,學(xué)校四周的高墻上攀滿了縱橫交錯(cuò)的玫瑰藤,整個(gè)學(xué)校被一塊玻璃天花板所覆蓋,這樣就算下雨也絲毫不影響學(xué)生上體育課。
這時(shí),一個(gè)機(jī)器化的聲音從我耳邊傳來:“您好,請(qǐng)問您需要幫助嗎?”“校友,來探訪母校,你能帶我進(jìn)去嗎?”“可以,我讓它來給您帶路吧!”話音剛落,一個(gè)機(jī)器人便從室內(nèi)走出,“幫我把自行車存一下!”話罷,我便與機(jī)器人一同進(jìn)了校門!跋鹊浇淌易咦甙!”我發(fā)布了命令。右轉(zhuǎn),上樓,左轉(zhuǎn)……終于到了教室,教室的變化也不小,機(jī)器人開始介紹:“我們的椅子自備,測(cè)溫,加熱,變冷等功能,為了方便學(xué)生復(fù)習(xí),桌子上有錄音,錄像,拍照三個(gè)功能鍵,為了方便學(xué)生理解,黑板會(huì)自動(dòng)將老師寫得連筆字轉(zhuǎn)化為楷體,將難理解的字、詞、句、段進(jìn)行理解。”“哇,真是酷!”我驚嘆道。
飯點(diǎn)到了,機(jī)器人提議去食堂吃飯,我心頭一震,我可不想再吃一次那令人作嘔的飯菜!于是,我回應(yīng)道:“不了,不了,我還有點(diǎn)事兒,就先走了!睓C(jī)器人似乎猜透了我的心思:“食堂的飯菜并不難吃!”聽他這么一說,我的食欲倒也被勾起了,便答應(yīng)與他一起去食堂用餐。一進(jìn)食堂,便聞到一股飯菜香撲鼻而來,一看這飯竟還是熱的,機(jī)器人介紹:“我們的'餐具有加熱功能!痹倏催@菜,色香味俱全,我狼吞虎咽,很快便吃完了。
用完餐,我因下午的行程安排而身不由己地匆匆離開了。這二十年來學(xué)校的變化可真不小,國(guó)家的科技也愈發(fā)先進(jìn)了哇!
二十年后的學(xué)校作文 16
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!倍旰,我在上海獨(dú)自創(chuàng)業(yè),成立了“上海紅星汽車公司,”還收購(gòu)了奔馳,讓國(guó)產(chǎn)車真正地走出了國(guó)門,銷量紅火!而現(xiàn)在,我已經(jīng)二十年沒回母校了,真思念那久別的母校哪!
突然,我的3D全息眼鏡彈出一條消息,是我的同學(xué)叫我回母校!我趕緊安排了公司事務(wù),乘坐紅星自動(dòng)駕駛s6,以1000千米每分鐘的速度回到了母校。
走進(jìn)母校,我就震住了。昔日的母校,那紅的磚瓦令人喘不過氣來,又矮又小。但現(xiàn)在,天吶!高大的教學(xué)樓,學(xué)校的材料是塑料,可以隨意變換形狀。走進(jìn)校園,猶如走進(jìn)了一個(gè)童話世界,絕了!
這時(shí)張凌豪校長(zhǎng)走了出來,說:“喲,老羅來咯,來,我?guī)闳⒂^一下,那是杠杠的牛!”我笑了笑,跟著他走進(jìn)了教室。咦,怎么這么安靜?天,學(xué)生們都盯著電腦,而且有學(xué)生們坐著大小不一的椅子。老師也不例外!霸趺椿厥拢俊睆埿iL(zhǎng)說:“現(xiàn)在是數(shù)理化教育,學(xué)生們用‘SB’牌不仿眼電腦,里面有課本與習(xí)題,老師用耳機(jī)給他們講課,要學(xué)習(xí)用品,旁邊的機(jī)器人會(huì)給你提供。做完習(xí)題與作業(yè),系統(tǒng)機(jī)器人自動(dòng)批改。下課后就可以走動(dòng),與同學(xué)們交流。但電腦里沒有游戲,只有學(xué)習(xí)用的東西。課桌可以根據(jù)身高調(diào)!蔽业纱笱劬Γ牭贸錾。
我乘坐電梯來到了教學(xué)樓頂層,周圍景觀一覽無遺,茂密的樹林,大片的草地與綠道,有天上跑的`紅星汽車,一座座摩天大樓拔地而起,天哪,難道這不是理想生活嗎?
這時(shí)大家都來了,林敬之成為了企業(yè)家,黃爍成了包工頭,在家里用遙控機(jī)器人工作,麥民濠邊打游戲邊進(jìn)來,口中念念有詞,一看就知道做了游戲主播,利心盈捧著一個(gè)本子寫小說,何竺之拿著她的漫畫神采飛揚(yáng)地闖了進(jìn)來,束詩(shī)晴在計(jì)算一萬三千六百五十八乘六十八萬等于幾……我們的老師們用著蘇家鑫給的“青春永駐液”,走進(jìn)來與我們引吭高歌……
“遙知兄弟登高處,遍插茱萸一人”。這句詩(shī)又回響在耳邊,而我的眼前卻又是那閃閃的紅星二字……我希望把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好!
二十年后的學(xué)校作文 17
“喔……喔……喔……”又是一個(gè)明媚的早晨,我打開無噪音窗戶,呼吸著新鮮的空氣,現(xiàn)在已經(jīng)是20年后的我了。我是個(gè)到處走的專業(yè)評(píng)委,前不久剛從美國(guó)表演回來。
今天我為了報(bào)答母校。我來到了博雅小學(xué)。
我剛來到大門口,我驚呆了,真想不到這竟然是我原來上課的地方,我一進(jìn)去就有人帶我參觀我的母校。
“原來的花壇到哪兒去了”我好奇的問,指導(dǎo)員說:“現(xiàn)在已經(jīng)做為大家隨便玩的地方了,里面有電腦,籃球場(chǎng),還有游泳池……”話剛落音,我便說:“如果下雨的話,電腦難道不會(huì)壞嗎?”指導(dǎo)員笑了笑便拿出一個(gè)遙控器一按,前方便出現(xiàn)了一個(gè)大洞,我不竟驚訝起來,一座豪華的房子出現(xiàn)在我眼前,我驚呆了,室內(nèi)豪華的擺設(shè),令我非常吃驚。
我們來到操場(chǎng),原來沙子跑道已經(jīng)成為最新的塑膠跑道了,還加了工,不易滑到,操場(chǎng)上全是冰,原來我們都不用穿鞋來走,而是用溜冰鞋來滑。
我們來到教室,那先進(jìn)的設(shè)備,是那么的豪華,每一個(gè)孩子也聽得那么認(rèn)真,教室現(xiàn)在已不是用黑板了, 而是用的自動(dòng)電視,只要把今天所學(xué)的課文題目打到電視里,就會(huì)出現(xiàn)這篇文章,要往下的話,只要用手在電視上輕輕往下一撥就會(huì)往下移,如果有重點(diǎn)句子要打記的話,就在句子下面劃一下就有紅色的.線自動(dòng)出現(xiàn)在上面,學(xué)生的桌子和椅子都不是鐵的了,而是用的轉(zhuǎn)椅和自動(dòng)桌子。
隨著科技的發(fā)達(dá),學(xué)校變得非常漂亮,我們來到一個(gè)訓(xùn)練室,懸空掛著許多超薄的液晶電視機(jī),我非常好奇,于是問指導(dǎo)員,指導(dǎo)員說:“這是做操的地方,懸掛的電視機(jī)是讓同學(xué)做操更準(zhǔn)確而建的。 ”
我相信現(xiàn)在的學(xué)生們應(yīng)該為老師的辛苦培育而好好學(xué)習(xí),不要生在福中不知福,要做個(gè)成功的人士。
二十年后的學(xué)校作文 18
如果你看到這個(gè)題目,你肯定會(huì)說二十年后的學(xué)校當(dāng)然比現(xiàn)在的學(xué)校好了!是的,你說得沒錯(cuò),那么你看見過二十年后的學(xué)校嗎?
如果沒有就請(qǐng)跟我去到二十年后的學(xué)校吧!
首先你會(huì)看到那個(gè)高大的教學(xué)樓,里邊的教室真叫完美啊!每個(gè)課桌上都擺放著一臺(tái)高級(jí)電腦,這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里少了一樣?xùn)|西—講臺(tái).我告訴你吧,其實(shí)校長(zhǎng)已經(jīng)把講臺(tái)設(shè)在老師辦公室里了,辦公室里有個(gè)巨大的銀屏,老師就坐在屏幕前給學(xué)生講課.
這樣,老師門就可以一次性給幾個(gè)班上課了呢!同學(xué)們的電腦旁邊還有幾個(gè)顯示器,如果某個(gè)同學(xué)開小差或和別人講小話等,顯示器就會(huì)自動(dòng)發(fā)出“你開小差了”等話語來提醒你……
教學(xué)樓兩旁是一個(gè)大花園,那一簇簇的花,紅的.似紅,白的似雪,金似麥谷……當(dāng)你看到這些美麗的花兒,就會(huì)什么煩惱都拋到九霄云外。同時(shí)你會(huì)問這些花不會(huì)自己長(zhǎng)的吧?對(duì),這些花是經(jīng)過十多年才研究出來的“永不凋謝花。”這些花不用園丁的培育就能自己從地里取水,自己會(huì)施肥……這些花無論春、夏、秋、冬都不會(huì)枯萎,而且還可以根據(jù)氣候變化散發(fā)不同的香味。
最后,你會(huì)到學(xué)生的樂園—?dú)g樂操場(chǎng),那兒有羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、游樂圓等設(shè)備,學(xué)生們下課就會(huì)到這里來娛樂,玩得可開心了!
看到這些,你會(huì)問這么好的學(xué)校,學(xué)費(fèi)一定很昂貴吧!不,你錯(cuò)了,事實(shí)上是很便宜的,每個(gè)學(xué)期只用交100元左右就可以上那么好的學(xué)校,真實(shí)“價(jià)廉物美”呀!怎樣,同學(xué)們是否喜歡這個(gè)學(xué)校呢?
二十年后的學(xué)校作文 19
有一天,我無意中觸動(dòng)了時(shí)光機(jī),來到20年后的世界,我首先就想去看看我的母!颀埿W(xué)。
我來到校門口,發(fā)現(xiàn)校門變成了一面鏡子,鏡子上出現(xiàn)一行字:”歡迎來到神龍小學(xué),請(qǐng)選擇“學(xué)員入!、“新生入!、“教師入!薄啊N蚁耄何疫是選擇”新生入!鞍!我點(diǎn)擊之后,又出現(xiàn)了一行字:”性別?年齡?姓名?“我如實(shí)回答后,出現(xiàn)了一個(gè)粉紅色的機(jī)器人,說:”王梓欣同學(xué),你好,我將帶你參觀神龍小學(xué),我叫QR,請(qǐng)多多指教!拔液蚎R一起進(jìn)入了鏡子里,踏入學(xué)校第一步,發(fā)現(xiàn)地是透明玻璃的,可以看見許多小魚在游動(dòng)。我和QR一起來到了教室,發(fā)現(xiàn)教室的桌子不一樣,QR說:”桌子的形狀是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的.,可以幫助他們更好的認(rèn)識(shí)幾何!霸谧郎,還有一本書,我很想知道,所以QR說:”其實(shí)一本書有所有課程的知識(shí)和娛樂游戲,還有作業(yè)和練字,相當(dāng)于是一臺(tái)微型電腦。我發(fā)現(xiàn)了他們只有一支筆,可以調(diào)成鉛筆、鋼筆、彩筆……還有一個(gè)萬能橡皮,可以擦掉所有的筆跡!
我和QR來到圖書館,我發(fā)現(xiàn)椅子是懸浮的,因?yàn)闀苡幸粭?層樓那高。我問QR一共有多少本?QR說:”30萬本“歷史、文學(xué)、美術(shù)、音樂……一共有80種系列。我還發(fā)現(xiàn)書看完后可以自動(dòng)還位。我們來到科學(xué)教室,一共有60間,每一間代表一種研究項(xiàng)目。我們來到植物研究室,發(fā)現(xiàn)里面有5個(gè)大桌子,里面都是我從沒見過的植物。我們的肚子有點(diǎn)餓了,我們來到食堂,好像沒什么特別,但多了一臺(tái)機(jī)器,QR說:”這個(gè)叫自助機(jī),你想吃什么,對(duì)著它說,一秒之內(nèi)便可做好“。我點(diǎn)了些食物吃完便走了。我們來到了散步區(qū),一個(gè)寫著森林,一個(gè)寫著海洋,我們來到了森林,發(fā)現(xiàn)一個(gè)山谷里,QR說是4D的,讓孩子有膽量。
我們就要走了,我十分喜歡這里,我希望下次來可以去參觀更多地方。我明白了我們?nèi)绻F(xiàn)在不努力,以后是不會(huì)有這樣的學(xué)校,所以要上課聽講,好好寫作業(yè),努力學(xué)習(xí),這些都可能實(shí)現(xiàn)。
二十年后的學(xué)校作文 20
光陰似箭,日月如梭,二十年過去了,身為機(jī)械師(那是謙虛,我是發(fā)明家)的我被一號(hào)機(jī)器人助手叫醒了。:”干什么呢?我明明把星期二四六定為星期日的。“我不高興,被人從一個(gè)好夢(mèng)中叫醒是結(jié)束另一種生命,照這樣說,我已經(jīng)死得不死了。有一位姓王的女士讓您去孝義參加205班的20周年聚會(huì)。助手彬彬彬有禮。老天,現(xiàn)在七點(diǎn)半了,我在美國(guó)唉!我慌忙跑到駕駛室,開啟自動(dòng)系統(tǒng)導(dǎo)航儀去孝義,時(shí)間器上顯示的是一個(gè)半小時(shí)。幸好,我的等級(jí)沒有白升。
我回到臥室,補(bǔ)覺。對(duì)了,這是全自動(dòng)樓車,三棲,地上用塵埃,水里用泡沫,天上用空氣。它有三層,一層工作,二層會(huì)客,三層休息。有五位助手。我好久沒有見我的老同學(xué)和老師了,除了一些留美人士,小有名氣的博士辛柏潤(rùn),他居然向我要做敝器。頂厲害的`七人飛機(jī)公司駐美經(jīng)理王澤福,圖紙和樣本沒少給他。電腦精英吳景洲,小店老板王堅(jiān),這些就是我認(rèn)識(shí)的。對(duì),還有法國(guó)大使館的武怡美,比利時(shí)公司的一位總監(jiān)陳昊。嗯,其他的大概都在中國(guó)了。我想了半天,才發(fā)現(xiàn)我根本睡不著了。想是我最厲害的一個(gè)武器,另一個(gè)是動(dòng)。
既然睡不著了,躺也是白躺,那還不如去工作呢。繼續(xù)完成我的艾菲特火箭車吧。我穿上衣服,一頭鉆進(jìn)工作室,四五號(hào)助手馬上跟進(jìn)去,四號(hào)幫我畫圖,五號(hào)負(fù)責(zé)電焊。過了一會(huì),三號(hào)助手告知我孝義到了。我下了車,看見了一座金碧輝煌的大酒店,名字還是用205命名的呢!門口站著二十幾名威風(fēng)凜凜的士兵。旁邊降下來一架雙翼直升機(jī)。咦?這不是老同學(xué)王炳興嗎?他現(xiàn)在居然開上了雙翼直升機(jī)。
我們一起走向門口。門口站著兩位軍官,辛柏潤(rùn)從里面出來對(duì)我說:”這位是史浩然副軍長(zhǎng),還有岳思坤師長(zhǎng),他們帶上士兵來蹭飯了。“史浩然瞪了他一眼,他便立刻回去了。同學(xué)們陸續(xù)到了。
宴會(huì)圓滿結(jié)束;氐郊依,二號(hào)助手沒等我脫外衣,便說:”剛才有17個(gè)電話,6個(gè)私人的,11個(gè)各國(guó)總統(tǒng)的……“
忙啊……
二十年后的學(xué)校作文 21
我回到已經(jīng)二十年都沒有去過的母校了,可真讓人懷念,看到現(xiàn)在的學(xué)校,我眼前浮現(xiàn)出以前的校園,多么擁擠,多么破舊。
現(xiàn)在的校園煥然一新,進(jìn)入門口,我看到了一個(gè)機(jī)器導(dǎo)游,它身穿黑色的西裝,看起來很精神,如果不仔細(xì)看還不知道是機(jī)器人呢!
它溫柔地對(duì)我說:“歡迎您,我知道您是我們學(xué)校的老學(xué)生了,今天,讓我來帶領(lǐng)您來參觀我們現(xiàn)在的'高科技學(xué)校吧!
機(jī)器人帶著我先來到了教學(xué)樓。我進(jìn)入了教室,看到學(xué)生們正在上課,這個(gè)教室可不是普通的教室,墻的顏色可以通過老師的腦電波來任意換顏色,一個(gè)矩形屏幕嵌在教室前面的墻上,學(xué)生們上學(xué)不用帶筆,都是在電腦上做作業(yè)。哦,原來每張桌子的桌面都是電腦屏幕,他們學(xué)習(xí)可方便了!……機(jī)器人導(dǎo)游細(xì)致地向我介紹著……聽得我羨慕不已,現(xiàn)在的教室太讓人向往了!
機(jī)器人帶著我去了操場(chǎng),我很奇怪,操場(chǎng)在哪里呢?我抬頭一看,啊,操場(chǎng)居然在天上啊這!真是太神奇了,我看到了一個(gè)傳送門,走了進(jìn)去,不過三秒就到操場(chǎng)上去了!機(jī)器人說:“請(qǐng)看我們的操場(chǎng)!”
操場(chǎng)可真是迷你!上面有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng),游泳池……天哪,這可怎么活動(dòng)啊,這會(huì)不會(huì)是個(gè)投影啊,走上去摸了摸,真是太神奇了!原來這是一個(gè)會(huì)變大變小的多功能操場(chǎng)。我按了一下藍(lán)色的鍵,籃球場(chǎng)變成游泳池了,水溫可以自主調(diào)……
看到這樣的學(xué)校,我的心里有著滿滿的幸福!
二十年后的學(xué)校作文 22
時(shí)間是瓶子里的水呀,總在不知不覺中流逝!一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間已經(jīng)過了二十年。我和同學(xué)們都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,我們回到以前的小學(xué),準(zhǔn)備開同學(xué)聚會(huì)。
當(dāng)我們走進(jìn)往日的校園,看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄偉的教學(xué)樓出現(xiàn)在我們的面前,教學(xué)樓前是用塑膠筑成的400米環(huán)形跑道,跑道兩旁種著茂盛的樹木。學(xué)校的后操場(chǎng)建著寬闊的`籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。站在學(xué)校的正中央,向四周望去,到處是綠色的草地,到處是五顏六色的鮮花。看著這么優(yōu)美的環(huán)境,我們不禁想起了以前自己讀小學(xué)時(shí)學(xué)校的環(huán)境。
那時(shí)的學(xué)校又舊又小,教學(xué)設(shè)施落后,校園環(huán)境差,花草樹木稀少。學(xué)校的四周堆滿了居民們的生活垃圾,在學(xué)校里讀書總是能聞見一陣陣惡臭,學(xué)校里的小朋友都受不了這樣的味道,每天上學(xué)都要戴著口罩。來學(xué)校接送孩子的家長(zhǎng)更是難受,每每總得捂住鼻子強(qiáng)忍著。幸喜的是這樣的問題得到了村政府的重視,他們派人來改建學(xué)校,整修學(xué)校環(huán)境,處理學(xué)校四周的垃圾……
是啊,何不讓我們共同來維護(hù)環(huán)境,還孩子們一個(gè)美好的讀書環(huán)境呢?
二十年后的學(xué)校作文 23
今天我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),我竟然穿越到了20年后的學(xué)校,我在家起床后我們家有巨大的變化,家里的東西都是自動(dòng)的,不僅贊嘆道,這是我們家嗎?然后吃過早飯去上學(xué)了,而且去上學(xué)時(shí)還不用走路,不知坐的什么交通工具,讓我一眨眼就到了學(xué)校。我來到了班里,我們的書都成了電子的,眼前一指,所學(xué)的內(nèi)容就出現(xiàn)在了眼前。今天的.課程是美術(shù),音樂,科學(xué),體育,語文,品德。哇,20年后的學(xué)校真是太棒了,美術(shù)老師讓我們?cè)诳罩猩袭嫯,音樂老師在空中屏幕上教我們唱:《我和我的祖?guó)》不一會(huì)兒,我們都學(xué)會(huì)了。科學(xué)老師講了八大行星,水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星和海王星。體育老師非常逗,他非常強(qiáng)壯,一身肌肉。根據(jù)空中屏幕上的內(nèi)容教我們健身。而且我發(fā)現(xiàn)每節(jié)課只有20分鐘,所以上午很快就放學(xué)了,我回家用了不到一分鐘。
突然。我聽到了一個(gè)熟悉的聲音,媽媽叫我起床了。我的美夢(mèng)就這樣到頭了,如果這個(gè)夢(mèng)是真的該多好!
二十年后的學(xué)校作文 24
時(shí)間過得真快,一眨眼就到了2041年了,這是一個(gè)科技時(shí)代,地球已經(jīng)人滿為患了,許多人都離開了地球去了火星生活,我在火星收拾東西時(shí),看到之前在母校寫的《日行九善》,我翻開看到了以前記錄的許多趣事,突然有點(diǎn)想念母校的生活了,于是就坐上了我的飛船來到了我多年未見的母校,一下飛船,映入眼簾的便是花花草草,綠樹成蔭,一陣陣香味撲鼻而來,可是學(xué)校卻怎么也找不到了,我問了一下旁邊的路人,他告訴我:前面有道光的地方就是,我有點(diǎn)疑惑,只見一群小朋友向著那道光走了進(jìn)去,人一下子就消失不見了,看到這里,我也跟著走了進(jìn)去,我的`腳突然一個(gè)懸空,一個(gè)眨眼的功夫,就到了學(xué)校里面。l。
這里又是另外一個(gè)空間了,歡聲笑語充滿了整個(gè)校園,同學(xué)們有的在操場(chǎng)上比賽跑步,有的在玩飛碟模型,還有的在教室里面看書。突然上課鈴聲響了起來,他們?nèi)颗苓M(jìn)了教室,我也跟著走進(jìn)了教室,看到一位機(jī)器人老師正在講課,學(xué)生們都很認(rèn)真,如果有上課不認(rèn)真聽講的,怎么也逃不過機(jī)器人的眼睛,而且這個(gè)機(jī)器人老師什么都會(huì),同學(xué)們有什么不懂的他都會(huì)馬上幫他解答,交作業(yè)時(shí)只要把作業(yè)放到機(jī)器人面前掃描一下作業(yè)馬上就會(huì)批改好,還會(huì)幫你分析問題,我驚訝的連聲贊嘆,這機(jī)器人老師也太厲害了吧,這樣子幫助老師工作,那老師就可以不用那么累了啊。
我圍著學(xué)校走了一圈,發(fā)現(xiàn)了許多機(jī)器人,有的在打掃衛(wèi)生、有的在給花澆水,還有的在學(xué)校門口保衛(wèi)著學(xué)校的安全。二十年后的母校變化真大,各種各樣的高科技擺在我的面前,沒有比他更好的教學(xué)方式,我敢肯定以后這里將培育出更多的人才為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),母校也會(huì)變的越來越美麗!
二十年后的學(xué)校作文 25
歲月如梭,算起來我已經(jīng)離開母校二十年了。如今我回到曾經(jīng)奮斗過整整六年的小學(xué)學(xué)校,心里感到很溫暖,母校還是那樣生機(jī)勃勃,一派新氣象。一陣微風(fēng)迎面吹來,令我頓時(shí)感到神清氣爽。
校園里四周各有一個(gè)花壇,里面生長(zhǎng)著婀娜多姿的柳樹,那細(xì)長(zhǎng)的葉子,像小女孩的一縷縷柔發(fā);還有綠蔭蔭的草坪,踏上去軟綿綿的,展示的是一種充滿生機(jī)的綠;還有各種各樣的花,有的秀麗淡雅,有的濃麗雍容,都那么楚楚動(dòng)人。
我乘著直升電梯到了三十樓,做到六三班的門口,門是有密碼的`,門的中間有十個(gè)數(shù)字,旁邊還沒有一個(gè)紅按扭,我寫上正確的密碼后按了一下紅按扭,門就開了。我走了進(jìn)去定睛一看,大吃一驚,黑板變得和以前大不一樣了。寫上字后,不是用黑板擦擦,而是按一下黑板旁邊的黃按扭,字就會(huì)馬上消失,多神氣。
再來看一看書桌,也改變了模樣,書桌上有散步個(gè)按扭:藍(lán)、綠、紫。這時(shí),我的肚子開始哀叫了,我正在那里有賣吃的,情急之下,不小心觸動(dòng)了藍(lán)色按扭一堆零食出現(xiàn)在我的視野之中,我埋頭大干一頓之后,只剩下一堆空盤子,我準(zhǔn)備收拾,盤子碰住了綠色按鈕,一轉(zhuǎn)眼一堆空盤子神秘失蹤了,映入眼簾的是一摞課本,課本上有一些數(shù)字,按數(shù)字幾,書就會(huì)自動(dòng)翻在第幾頁(yè)。我又按了一下紫色按鈕,出現(xiàn)的是一臺(tái)語音控制電腦,不需要鼠標(biāo)和鍵盤只要聲音就可以控制?,多妙!
時(shí)代在變化,科技在進(jìn)步,以后會(huì)是什么樣,沒有人可以回答。
二十年后的學(xué)校作文 26
現(xiàn)在已經(jīng)是2025年了,我是一名著名的發(fā)明家。這二十年來,社會(huì)在不斷地發(fā)展,科技也在不斷進(jìn)步,學(xué)校一定會(huì)煥然一新。我想起了我的小學(xué)生活,是那樣無憂無慮,而現(xiàn)在,爽朗的笑聲在何處呢?我為什么不去看看我的母校呢?對(duì),立即起程!我駕起剛研制成功的超光速能量車,按一下藍(lán)色按鈕,在2秒鐘內(nèi)就到達(dá)了母校。咦?母校呢?我看了看,地上只有一個(gè)紅色的按紐,我好奇地按了一下,就被超速電光機(jī)送入學(xué)校。
呵!真想不到,學(xué)校竟然變成了特殊的地下室。學(xué)校的大門沒有改變,但仔細(xì)一看,我的'母校竟然變成了“世界一級(jí)學(xué)!!哈哈,真了不起呀!我放眼望去,人呢?我看到墻上又有一個(gè)淺綠色的按扭,我輕輕一按,又被送往下一層,啊,好多同學(xué)在玩游戲。
我感覺童年并沒有流逝,它還在,還留在我心中。我走過去,問:“你們好,我能和你們一起玩嗎?”“當(dāng)然可以1他們爽快地答應(yīng)了,“小朋友,我想請(qǐng)教一下,現(xiàn)在的學(xué)校怎么會(huì)在地下室呢?”“這個(gè)呀,是為了減少學(xué)校的占地面積,中國(guó)的人口急速上升,每人平均占地面積也在減少。所以校長(zhǎng)想出了這個(gè)辦法。”“真是太妙了0在歡快的嘻戲聲中,結(jié)束了短暫的課間十分鐘,超速電光機(jī)將所有同學(xué)送回了教室。
我請(qǐng)求老師讓我聽一堂課,老師欣然同意:“歡迎你1“上課!薄捌鹆!薄袄蠋熀谩!薄巴瑢W(xué)們好!薄罢(qǐng)坐!鄙险n的禮節(jié)還是沒有變,希望就這樣永遠(yuǎn)地傳下去!敖裉,我們來學(xué)習(xí)第十一課《長(zhǎng)征》!边@時(shí),我注意到黑板上有一個(gè)小機(jī)器,上面有黃色和紫色的按紐。老師按了一下黃色按紐,要板書的內(nèi)容就全部顯現(xiàn)在黑板上了,再一按紫色按紐,黑板上的字就全部消失了。這可減輕了教師不少負(fù)擔(dān)吶!課后,該改作業(yè)了,這可不用老師親自動(dòng)手,同學(xué)們只要把作業(yè)都放在“作業(yè)機(jī)”里就行了。這臺(tái)機(jī)器能幫助老師批改作業(yè),并且準(zhǔn)確無誤,如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)有錯(cuò)誤,它就會(huì)顯示在屏幕上。這樣,教師就不會(huì)太辛苦了。?
唉,短短的一小時(shí)就這樣過去了,我又駕上超光速能量車回到了家。雖然只有60分鐘,但它是那樣得回憶……不知再過二十年,我的母校又會(huì)變成什么樣呢?
二十年后的學(xué)校作文 27
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,二十年過去了,科學(xué)進(jìn)步,城市煥然一新,宛如仙境一般。常年在國(guó)外,不知學(xué)校變成了什么樣?好奇心驅(qū)使我到學(xué)?纯础
于是,我便叫了輛計(jì)程車,來到了我的母校。
一到學(xué)校門口,眼前的一切都讓我驚呆了。我簡(jiǎn)直就不敢相信,這就是我原來就讀的母校嗎?
學(xué)校的變化確實(shí)太大了。這里環(huán)境幽雅,路面也很平坦,而且一塵不染。這里有高大挺拔的松樹、楊樹、鐵樹……還有鮮艷的桃花和清香四溢的茶花。還有奇特的仙人掌,像一個(gè)個(gè)刺猬,可千萬不要去摸哦!鮮艷的玫瑰花顏色像一個(gè)個(gè)蘋果,真想上去咬一口,嘗嘗它的甜美。使人目不暇接,美不勝收。
首先映入眼簾的是高大、氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓。外觀發(fā)出金燦燦的光芒,似乎教導(dǎo)著同學(xué)們?cè)跔N爛的陽光下茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)樓是用特殊泡沫制成的,這種泡沫既堅(jiān)固又散發(fā)著欣欣向榮氣息,就算狂風(fēng)暴雨也不會(huì)把它刮倒,它的.堅(jiān)固,顯現(xiàn)出一股韌勁,教育我們要好好學(xué)習(xí)。
大樓里面的櫥窗里,擺滿了一幅幅可以動(dòng)的圖片,左邊的櫥窗里有建立中華人民共和國(guó)和為中華人民共和國(guó)犧牲的無名英雄,右邊的櫥窗里有中國(guó)歷代的偉人;這個(gè)大樓里的東西只有一個(gè)沒有變—那就是主席臺(tái),望著主席臺(tái)我想起了過去的老師和同學(xué)。
走進(jìn)教室,眼前的景物也讓我大為驚訝。因?yàn)榻淌依锏暮诎宀灰娏耍鸲氖嵌嗝襟w設(shè)備。在墻壁正中,有一個(gè)黑板大小的顯示屏,那就是黑板。顯示屏和電腦相接,老師在電腦里輸入程序,黑板上便會(huì)顯示出來。下課后,只要關(guān)上電腦,字跡便會(huì)消失。原來同學(xué)們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了,每張課桌椅的右上角都有一個(gè)小屏幕。小屏幕里面有每一課的課件、習(xí)題。如果哪位同學(xué)對(duì)課文還不理解,就可以向小屏幕“請(qǐng)教”。課后,該改作業(yè)了,這可不用老師親自動(dòng)手,同學(xué)們只要把作業(yè)都放在“作業(yè)機(jī)”里就行了。這臺(tái)機(jī)器能幫助老師批改作業(yè),并且準(zhǔn)確無誤,如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)有錯(cuò)誤,它就會(huì)顯示在屏幕上。這樣,教師就不會(huì)太辛苦了。寫完作業(yè)他們都到水底圖書館去吸取更多的知識(shí),只要在腦海中浮現(xiàn)出書的名字,機(jī)器人就可以馬上把書找到給你。
如果你很細(xì)心,會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)?這你就不必?fù)?dān)心了。原來是為了節(jié)省占地,操場(chǎng)設(shè)在地下了。
接下來,我們又參觀了許多建筑,學(xué)校的一切都在迅猛的發(fā)展。
參觀完學(xué)校我深深的感嘆,學(xué)校的新科技太厲害了,讓我佩服。這是我們20年后的學(xué)校
二十年后的學(xué)校作文 28
2024年,我已經(jīng)找到了一份固定的工作了,但自從我在灣仔小學(xué)畢業(yè)后,就沒有再看過它一次。于是,我決定現(xiàn)在去參觀我的母校。
來到學(xué)校,仍然是原來的大門,但仔細(xì)一看,“省一級(jí)學(xué)!弊兂闪恕澜缂(jí)學(xué)校’,我想,咱們的母校真厲害!來到門衛(wèi)室,看不見半個(gè)人影,原來是讓機(jī)器人來當(dāng)門衛(wèi)。我走到學(xué)校的.校道,沒什么變化,但這里的老師說:“你看仔細(xì)一點(diǎn)就知道了。你看!”他指著地板,“當(dāng)下雨的時(shí)候,地板會(huì)開啟屏障,這樣,下雨天同學(xué)們進(jìn)來學(xué)校時(shí)就不用這么狼狽了。”“哦,這么隱蔽,怪不得我看不出來!”我說!斑\(yùn)動(dòng)場(chǎng)也有這樣的設(shè)備,這樣,即使是下雨天,我們都能升國(guó)旗、做早操、上體育課了!蹦俏焕蠋熣f,“我再帶你去看看食堂!
來到了食堂,“還是老樣子嘛!”我說!皼]錯(cuò)。但是我們現(xiàn)在推行了營(yíng)養(yǎng)早餐,同學(xué)們吃得津津有味呢!”“原來是這樣!”我說!拔以賻闳⒂^教學(xué)樓吧!”那位老師說。
到了教學(xué)樓,我望著那電梯問:“現(xiàn)在教學(xué)樓只有電梯了嗎?”“當(dāng)然不是,我們可不能因?yàn)楦呖萍级屪约簡(jiǎn)适ё约罕緫?yīng)有的技能。就拿計(jì)算器來說吧,假如人人都用計(jì)算器,不背乘法口訣、加法口訣,這樣,我們?nèi)祟惥统闪藱C(jī)器的傀儡,所以,現(xiàn)在世界各地都禁止一至三年級(jí)的學(xué)生用計(jì)算器。因此,我們學(xué)校也設(shè)了樓梯。”那位老師說!澳阏f得很有道理!蔽艺f。我們走進(jìn)一年級(jí)教室,看見每一座課桌上都有一臺(tái)手提電腦。我問:“一年級(jí)的小朋友都會(huì)電腦嗎?”“當(dāng)然會(huì)。電腦現(xiàn)在已經(jīng)不是奢侈品了,人人都可以學(xué)。而且現(xiàn)在的電腦的顯示器都是零輻射,對(duì)眼睛的傷害不大!蹦俏焕蠋熃榻B!艾F(xiàn)在的功能室呢?有什么變化?”我問。“有,每一層樓都有一間功能室,而且都是全能的,能隨時(shí)變成音樂室、美術(shù)室、電腦室等等!蹦俏焕蠋熣f。
后來因?yàn)闀r(shí)間原因,我只好離開我的母校了;厝r(shí),我想:再過二十年,我們的學(xué)校會(huì)是什么樣子呢?
二十年后的學(xué)校作文 29
二十年后的今天,我已長(zhǎng)大成人了。天空中有許許多多的東西飛來飛去的,遠(yuǎn)看像一只只小飛蟲,近年,原來都是些高科技飛船。聽人們說:“學(xué)校又研究出一種多功能粉筆,老師再也不會(huì)吃粉筆灰了,而且還是智能型的呢”。我懷著好奇的心坐上了小飛船。不到兩分鐘時(shí)間,就來到了學(xué)校門前。
我按了一下電鈕,兩扇電動(dòng)門就自動(dòng)退縮了回去,校長(zhǎng)正向我走來,“歡迎您來參觀我校,”展現(xiàn)在我眼前的'是又高、又大、又漂亮的學(xué)校,簡(jiǎn)直讓我難以形容;一位穿著整潔的小姑娘向我走來,“阿姨,我?guī)銋⒂^我們的校園吧!
我來到了花園里,看到了許許多多的彩蝶,飛來飛去,向前走了幾步,轉(zhuǎn)眼間出現(xiàn)在我眼前的竟是花的海洋,我看呆了,我長(zhǎng)這么大居然還沒看見過這么多的花,而且她們是這么美麗,我身邊的小姑娘說:“這些都是我們不久前才研究出來的花,她們每天會(huì)變一種顏色,”哦!怪不得這么美麗,那瞬間我仿佛致身于花海里……一陣陣微風(fēng)吹來,花味飄進(jìn)我的鼻孔里,好香啊!我仿佛置身于世外桃源里。
我和小姑娘又來到了學(xué)校的辦公室,辦公桌上整齊的擺放著筆記本電腦,我問了問身邊的小姑娘:“怎么沒有書本?”她笑了笑,說:“有了筆記本電腦還用書本干什么呀!全部都在電腦里啦!”“哇!多方便。 蔽艺f。下午六點(diǎn)鐘時(shí)我才參觀完學(xué)校。
我躺在多功能床上,想著我們以前上課都要背著沉重的書本,可現(xiàn)在的學(xué)生好幸福、好方便,上課要用的都在電腦里,而且什么都是多功能的,這真讓人羨慕,想著想著,發(fā)現(xiàn)身邊的東西越來越迷糊,漸漸的就睡著了……
二十年后的學(xué)校作文 30
我一直都想去二十年后的學(xué)校去看看。終于,我有了一次機(jī)會(huì)——坐上時(shí)空穿越機(jī)。“哇哦!這是二十年后的學(xué)校嗎?”我環(huán)顧著四周。
一進(jìn)校門,撲鼻而來的是一陣陣花香,有廣闊的操場(chǎng),亭亭玉立的`大樹,高大的教學(xué)樓上刷著藍(lán)色的油漆,就連食堂都是大米粒形狀的。
教室里的課桌椅都是智能的,如果同學(xué)們上課不聽課或亂講話,在課桌上亂畫呀,課桌就會(huì)立刻顯示:“請(qǐng)認(rèn)真聽課”這五個(gè)大字。
而且每間教室里都配有一個(gè)智能空調(diào),會(huì)根據(jù)天氣的冷暖來自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。
每學(xué)期開學(xué)的時(shí)候?qū)W校都會(huì)統(tǒng)一的分發(fā)書包,連書包都是智能的,如果小主人帶了危險(xiǎn)物品或零食,書包上也會(huì)顯示:“請(qǐng)不要帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品進(jìn)學(xué)校哦!”
當(dāng)然,主要是同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)也提高了,只要看見了一點(diǎn)垃圾,都會(huì)拾起來扔進(jìn)垃圾桶。
我想,二十年后的學(xué)校真是這樣的話,那真是太棒了!
二十年后的學(xué)校作文 31
一個(gè)尋常的早晨,我走在上學(xué)的路上。突然,眼前出現(xiàn)了一道發(fā)光的大門。我好奇地推開這扇門,發(fā)現(xiàn)自己闖入了未來。
我用雙手揉了揉疼痛的雙眼,定晴一瞧,這個(gè)地方怎么這么似曾相識(shí)?我抬頭一看,半空中有一個(gè)巨大的顯示屏,上面顯示著“安徽·池州千載詩(shī)人地”下面還有一排較小的文字“2042年9月1日天氣晴”。原來這是20年后的家鄉(xiāng)呀!怪不得這種感覺是那么的熟悉又陌生。正當(dāng)我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候,一輛懸浮在半空中的“小飛船”呼嘯而過。“小心,前面有大屏幕,可別撞……”話音剛落,“小飛船”穿過了大屏幕在我的面前拐了個(gè)彎,駕駛室探出了一個(gè)圓圓的腦袋!昂!伙計(jì),去哪里?我載你一程。”人生地不熟的我仿佛抓到了救命稻草,連忙回答:“今天9月1日,是開學(xué)的日子,我要去我的母校永明小學(xué)看看!罢庙樎,上來吧!
二十年后的交通工具可真快呀,嗖的一聲就到了母校的門前,我剛跳下“飛車”還沒來得及說謝謝,它又嗖的一聲無影無蹤了。剛到校門口,我就被學(xué)校門口的兩個(gè)人工智能保安所吸引。他們的身上有人臉識(shí)別的.功能,只要同學(xué)們一靠近,身份就能被自動(dòng)識(shí)別,大門就會(huì)直接打開。這樣既能準(zhǔn)確獲得同學(xué)的信息,又能有效的防止外人進(jìn)入校園,校園變得更加安全了。我在門衛(wèi)叔叔那里拿了一張?jiān)L客芯片,就朝里走。進(jìn)入學(xué)校后,緊接著我就來到了一間教室的門口。這門可真是高級(jí),只要報(bào)上姓名,就能確定你是不是這個(gè)班級(jí)的學(xué)生,然后自動(dòng)打開門。透過窗戶可以看見課桌都發(fā)生了巨大的變化。每個(gè)學(xué)生的位置都像一個(gè)小小的獨(dú)立房間,里面所需的高科技設(shè)備一應(yīng)俱全,像什么曲面顯示屏啦、音頻接收器啦、電子作業(yè)臺(tái)啦應(yīng)有盡有。學(xué)生上課時(shí)只需要打開電源,連接上VR眼鏡,就能接收到知識(shí),這是多么神奇啊!
就在我還想去看的更多的時(shí)候,突然聽到一個(gè)聲音說,這位同學(xué),你怎么站在這里不走?我一回神,發(fā)現(xiàn)原來自己還在上學(xué)的路上,可剛剛的難道都是夢(mèng)嗎?
二十年后的學(xué)校作文 32
今天是二十年前我們班同學(xué)的約定——2040年4月4日學(xué)校門口集合的日子。隨著科技的發(fā)展,我想:二十年后的學(xué)校會(huì)發(fā)生哪些巨大的變化呢?于是我乘坐2040號(hào)飛船來到闊別二十年的母校,我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切都是真的。
離學(xué)校門口不遠(yuǎn),我就看到已經(jīng)有同學(xué)陸續(xù)進(jìn)入學(xué)校了。我懷著一顆好奇的心,快步走進(jìn)學(xué)校,只見一道紅光閃過,眼前的自動(dòng)門開始掃描,識(shí)別我是否是以前的'學(xué)生后,才讓我進(jìn)入校園。來到校園中心,音樂噴泉突然噴出了一股清泉,好像是在歡迎我這個(gè)老學(xué)生的到來。
我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教學(xué)樓,到了電梯旁按動(dòng)按鈕,只聽一個(gè)清脆的聲音問我:“到哪里去?”我抬頭一看,原來是個(gè)銀灰色的電梯在和我說話。我感嘆學(xué)校變化真大,電梯也可以說話了。我連忙回答說:“到高二年級(jí)劉老師的辦公室。”走進(jìn)電梯,一瞬間我就到了老師辦公室的樓層,我的心里格外的激動(dòng)。我順著電梯口一直往前走,突然看見一個(gè)熟悉的面孔,我仔細(xì)一看,原來是我以前的班主任劉老師!劉老師見了我,高興地一把拉住我的手說:“同學(xué)們差不多都到了,我?guī)闳⒂^一下現(xiàn)在的教室吧!
我們一邊走,劉老師一邊給我介紹:“現(xiàn)在學(xué)校里上課完全都是智能化了。上學(xué)不用背書包,不需要帶書了,學(xué)生再也不用擔(dān)心忘記帶哪本書了。因?yàn)閷W(xué)校為每位學(xué)生配有一臺(tái)電腦,里面配有各科的教學(xué)用書,每科老師講的課程全部存到電腦里,學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人需要選擇性學(xué)習(xí),非常的人性化。
走進(jìn)教室,和同學(xué)們寒暄過后,講臺(tái)前高科技的黑板吸引了我。劉老師指了指液晶黑板說:“這種黑板可以隨意的變化大小,老師能用黑板操控所有電腦,不但能隨時(shí)解答學(xué)生的問題,而且還能看到哪個(gè)同學(xué)上課溜號(hào),減少了很多麻煩!蓖瑢W(xué)們都不約而同地點(diǎn)頭稱贊。劉老師又說:“還不止這些呢!你們看,這里還有機(jī)器人教師,它能幫老師在電腦上批改作業(yè),大大的減輕了老師的工作量!蔽覀兊睦习嚅L(zhǎng)說:“老師,那您也不用那么辛苦了!边@時(shí),老師的臉色露出了欣慰的笑容。
介紹完教室,我們跟隨老師走出教學(xué)樓,來到對(duì)面的體育館。劉老師指著體育館激動(dòng)地說:“看,這座體育館屋頂是用玻璃搭建的,這樣光線就充足地照到體育室里面!
“光線全部照到玻璃上,玻璃不會(huì)碎嗎?”我好奇地問劉老師。
劉老師笑著說道:“哈哈,這你就不懂了吧,這種玻璃叫‘夾絲玻璃’,是用特殊材料制成的,很結(jié)實(shí)的,既保溫又防震,即使碎了它也會(huì)牢牢的連在一起不會(huì)破碎。”劉老師還介紹說:“體育館中開設(shè)了許多興趣班,其中最有特色的就是興趣班的陪練老師都是機(jī)器人,不管你想學(xué)什么,只要你在電腦上輸入興趣,管理員老師就會(huì)給你安排一個(gè)機(jī)器人對(duì)你進(jìn)行培訓(xùn),方便極了。”同學(xué)們羨慕地的伸出大拇指贊嘆,科技已經(jīng)完全走進(jìn)了我們的校園。
走出體育館,我看到整個(gè)操場(chǎng)全是天然的草坪,翠綠平整仿佛像一張綠色的地毯。石子鋪成的小路干干凈凈,可以通向不同的建筑,左邊是圖書室,右邊是餐廳,最后我們應(yīng)學(xué)校的邀請(qǐng)去餐廳吃飯了……
這就是我們20年后的學(xué)校,僅僅20年校園發(fā)生了這樣翻天覆地的變化,如果再過20后會(huì)變成什么樣呢?要是二十年后我還可以在這樣的學(xué)校讀書,那該是多么幸福的事情。
二十年后的學(xué)校作文 33
這天早上,我正走在上學(xué)的路上,突然看見前面墻角有一道白光。好奇心爆棚的我便走了過去,想看個(gè)究竟,剛靠近墻角,那束白光竟猛地向我撲來,我連忙閉上眼。這時(shí),我的身體就變得輕輕地、柔柔的,隨后竟飄了起來。
不一會(huì)兒,我感覺腳好像著地了。這時(shí),一個(gè)聲音傳過來“歡迎來到二十年后的學(xué)校!”我不敢相信地睜開了眼,發(fā)現(xiàn)我正站在一所學(xué)校門前,門樓上赫然寫著“貴池區(qū)永明小學(xué)”幾個(gè)大字。啊,我這是來到了二十年后的母校!我揉了揉眼睛,盯著學(xué)校門口找了半天竟沒看到一個(gè)值班老師,也沒有門衛(wèi)叔叔。我又仔細(xì)看了一遍,還是沒有!我抬起頭看了看,才發(fā)現(xiàn)空中有一個(gè)機(jī)器,上面正顯示我的名字。我正納悶著,一道藍(lán)光向我射過來,瞬間我就來到了教學(xué)樓前。
站在教學(xué)樓前,我又有個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn):竟然沒有樓梯!仔細(xì)一看,靠右邊墻壁上有一排機(jī)器,我走近了才看到顯示器上有一行字:請(qǐng)說出要去的班級(jí)。我將信將疑,對(duì)著它說:“去5班!
我的話音剛落,又一陣藍(lán)光掃了過來,我瞬間就來到一間教室前,班牌顯示“5”!教室里老師正在給學(xué)生們上課。只見老師拿起一個(gè)類似粉筆的東西放在講桌上的`一個(gè)機(jī)器,說:“寫‘王’字。”奇跡發(fā)生了,那支“粉筆”立刻飛到黑板,寫出個(gè)“王”字。那書寫跟我們劉老師平時(shí)的板書比,竟毫不遜色。
接著,我又到旁邊的教室前看了下,他們正在考試,可是沒有老師監(jiān)考。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)靠窗的一個(gè)小男孩手伸進(jìn)桌子,想拿起語文書。誰知,桌子突然發(fā)出“滴滴”的警報(bào)聲:“請(qǐng)獨(dú)立答題!”弄得那個(gè)小男孩十分難為情,趕緊抬起手專注做試題。
看到這些,我摸著腦袋,不禁感嘆道:“這科技真……”這時(shí),突然一道聲音打斷了我“旅程結(jié)束,歡迎下次再來!”我猛地晃晃腦袋,眨眨眼睛定睛一看:我正站在墻角邊。
“上課時(shí)間馬上到了……”啊,校園里預(yù)備鈴聲已響,我趕緊整理思緒,沖向?qū)W校!
二十年后的學(xué)校作文 34
時(shí)間就如流水一般,轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了。社會(huì)已經(jīng)踏入了2041年,我也已經(jīng)是一位赫赫有名的科學(xué)家了。由進(jìn)科技飛速發(fā)展,許多人都離開了地球,去了火星。由于我是一名科學(xué)家,因此我來到了火星考察已經(jīng)過了半個(gè)月了,我已經(jīng)想念學(xué)校,于是我來到了二十年后的學(xué)校。
我開著懸浮車來到了2041年的學(xué)校,我來到了學(xué)校,學(xué)校變得生機(jī)勃勃,校門口有著機(jī)器人保安在門口守護(hù)著學(xué)校的安全。我走進(jìn)了學(xué)校,先去了餐廳,發(fā)現(xiàn)這里的餐廳沒有了窗口,也沒有阿姨,我滿臉驚訝有一個(gè)同學(xué)走了過來告訴我現(xiàn)在科技發(fā)展工作人員都是機(jī)器人了。有一個(gè)白色機(jī)器人走了過來,它身上的屏幕寫著,你想要吃什么,我點(diǎn)擊了搜索,我搜出了一個(gè)雞腿,機(jī)器人使用3D打印,造出了一個(gè)香噴噴的`雞腿。
我來到體育館,這里“人山人!钡奈夷闷鹨粋(gè)球,它突然變成了一個(gè)機(jī)器人,這讓我大吃一驚,這個(gè)機(jī)器人和前面那一個(gè)機(jī)器人一模一樣,我點(diǎn)擊了打羽毛球,突然出現(xiàn)了一個(gè)羽毛球、球網(wǎng)、計(jì)分板和一個(gè)會(huì)打羽毛球的機(jī)器人。我把球往上一丟,用力一打,機(jī)器人直接接住了,與我一起打起了羽毛球,并時(shí)不時(shí)提醒我應(yīng)該用大力度往哪個(gè)打儼然是一個(gè)專業(yè)的教練。
“學(xué)校的樓,學(xué)校的人……”我仿佛聽到了那首美麗的歌曲,聽起來不在那么陌生,因?yàn)楝F(xiàn)在我還站在學(xué)校的土地上,欣賞著學(xué)校的風(fēng)景,我愛我的母校。
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