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游周恩來紀(jì)念館作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的游周恩來紀(jì)念館作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
游周恩來紀(jì)念館作文1
趁著暑假，我和媽媽陪著奶奶到淮安老家探親。 坐在通往淮安的大巴上，我心情有點(diǎn)小小的興奮，因?yàn)槲抑滥抢镉兄芏鱽砑o(jì)念館，媽媽說有機(jī)會我們會去參觀參觀。好期待.......
來到的第三天，親戚說帶我和媽媽到紀(jì)念館玩，我開心地都要蹦起來了。我們開車來到紀(jì)念館，可能因?yàn)闊�，沒有多少人。走進(jìn)去的左前方就是一個不小的池塘，池塘中種了荷花，有好些人還在池邊賞花拍照。
我們向前走來到了總理紀(jì)念館。進(jìn)入館里，迎面是一座高大的漢白玉總理雕像，他坐在那里微笑著看向遠(yuǎn)方，又像是在思考什么。我看還可以上樓，于是呼呼往上跑。上面只是個平臺，一圈都可以饒著走，在上面可以把所有的景色都看到�？梢钥吹街黟^旁邊有一個人工小島，看到原來池塘的荷花是不同的，一粉一白各在一個角啊！看到后面還有不少地方。從樓上下來往后面走一點(diǎn)就看見里面還有一座總理的銅像，這次是叉腰站立的`姿勢。雕像后面的建筑叫西花廳，是仿北京的西花廳建的，里面的所有東西都是按北京那擺設(shè)的。轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)走下去就來到“西廳觀魚”這個景點(diǎn)了，池子里的魚又肥又大，我也喂了一次。旁邊還有一輛紅旗轎車，我想也是有故事的吧。
最后，我們?nèi)タ戳思o(jì)念館里面的圖片和雕像，還有物品陳列和場景還原，還看到了總理的太太。知道了太多太多不知道的故事，他們都是偉大的人.......
因?yàn)闀r間比較短，好多還沒看到，有機(jī)會我還會來這里看看。
游周恩來紀(jì)念館作文2
今天我們學(xué)習(xí)組織的春游地點(diǎn)是淮安周恩來紀(jì)念館，回來后的我還是很激動，很興奮，小心臟“砰砰”地跳躍著。
早上七點(diǎn)多我們就坐車前往紀(jì)念館，九點(diǎn)來鐘我們就到了盼望已久的地方。紀(jì)念館整個館區(qū)由兩組氣勢恢宏的紀(jì)念性建筑群、一個紀(jì)念島、三個人工湖和環(huán)湖四周的綠地所組成。跟隨老師的步伐，沿著紀(jì)念館南北800米長的中軸線，我們依次參觀了瞻仰臺、紀(jì)念館主館、附館、周恩來銅像等紀(jì)念性建筑以及嵐山詩碑、海棠林、五龍亭、懷恩亭、西廳觀魚等景點(diǎn)。
看著眼前的主館，它分為三層，一層展廳共分八個部分，展廳里有豐富翔實(shí)的文獻(xiàn)史料和珍貴的文物圖片等，展現(xiàn)了周總理光輝的一生。二層瞻仰廳置放著周恩來坐像。這尊漢白玉塑像高3·2米，基座高1·5米，被半圓型的漢白玉浮雕《祖國山河》環(huán)抱著，浮雕上面是圓形大理石雕墻，雕刻著78朵周恩來總理喜愛的海棠花，寓意著周恩來總理的人生走過了78個光輝的春秋。
來到周恩來銅像廣場，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一座四方形建筑矗立在綠色草坪的.基臺之上，迎面聳立著一座3米高的周恩來銅像，身著大衣，手插口袋，微笑著注視前方，恢弘大氣，展現(xiàn)出大國總理的偉岸風(fēng)采。老師領(lǐng)著我們在這里與周總理一起合影。
在回來前，老師帶領(lǐng)我們在草坪上進(jìn)行了觀后感分享大會，我們興奮地講述著自己的所見所聞，并且開心的享受零食大餐，真是開心的一天。
游周恩來紀(jì)念館作文3
今天，我們乘著大巴去梅家塢周恩來紀(jì)念館參觀。當(dāng)我們昏昏沉沉地快睡著時，忽然一下子聞到了一股濃濃的茶香，我抬起頭放眼望去，眼前是一大片綠油油的茶園，一望無際。
聞著茶香，我們不知不覺的來到了周恩來紀(jì)念館。進(jìn)入大廳，我們通過介紹知道這里就是當(dāng)年的大隊(duì)接待室，敬愛的周總理從1957年到1963年先后五次來到梅家塢視察，右邊的第二個座位便是當(dāng)年總理曾經(jīng)坐過的位置。人們?yōu)榱思o(jì)念這位人民的好總理，把這里的`擺設(shè)原封不動的保存了下來。再往里面，我們還看到了很多周總理在杭州和梅家塢視察時留下的珍貴照片，其中有一張1958年1月3日周總理單獨(dú)來到梅家塢時，在茶園工廠觀察茶葉篩選機(jī)時的那認(rèn)真、仔細(xì)的情景在我腦海里留下了深刻的映像。后來我們大家自覺的走到一起，在周總理的石像前拍了集體照留做紀(jì)念，紀(jì)念這位偉大的、人民的好總理。
回來時，大家用依依不舍的目光注視著眼前那美麗的茶鄉(xiāng)風(fēng)景。茶園里留著農(nóng)民伯伯的笑容和汗水；留著小鳥歡快的“唧唧”聲；留著小朋友的歡笑聲；留著……
游周恩來紀(jì)念館作文4
西花廳的海棠花又開了，花豐葉茂，姿影綽約�？晌羧沾葠鄣闹芸偫砟膬喝チ�？
這周五，我們登上了開往周恩來紀(jì)念館的汽車上。
汽車在一扇宏偉的大門前停了下來，周恩來紀(jì)念館到了。我們不禁肅然起敬。我們鄭重地進(jìn)入了紀(jì)念館。一排排老干虬枝的老樹靜靜的`屹立著。一陣風(fēng)吹過，樹葉竊竊私語，仿佛在討論周總理的英雄事跡。我們繼續(xù)往前走，��！那閃著光的東西是什么？是鏡子嗎？哦——原來，那是一個湖，一個波光粼粼的湖！湖水嘩嘩，仿佛在說，“為中華之崛起而讀書！”兩只優(yōu)雅的黑天鵝朝天空仰望。那目光，分明就是對周總理無限的思念�。≈芏鱽碇鞠蜻h(yuǎn)大，不正是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)嗎？
一抔黃沙一英魂，新中國風(fēng)雨征程，不知沒有他，“東亞雄獅”能否站得如此穩(wěn)健？“誠既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌”！我們繼續(xù)往里面走去，走著走著，姚老師說我們在這休息一下吧。我定睛一看，這里竟然到處都是海棠花！這是總理最喜愛的花呀！她不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)，海棠樹下，仿佛立著偉大的周總理！一縷幽香把我籠罩，仿佛在說，“周總理，你在哪里？”
我們信步走出周恩來紀(jì)念館，但剛才的場景，在我眼中若隱若現(xiàn)。海棠花落，清香依舊！
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