放風(fēng)箏作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。

放風(fēng)箏作文1

　　今天，我和小伙伴去放風(fēng)箏，帶了點(diǎn)心和水。

　　在金雁胡公園放，我們找駒誰(shuí)輸了誰(shuí)放風(fēng)箏，結(jié)果我輸了，我放，我叫同學(xué)幫我舉著。我數(shù)1.2.3.放你就放好嗎？1.2.3.放。他就放了，我跑的比球還快。

　　我放的同學(xué)們只說(shuō)：“哇”！牛吧！我跑累了喝了一口水，歇了一會(huì)兒。換人了，我說(shuō)了一句話：“終于完了，不該我了�！蓖瑢W(xué)先還是先和我一樣，后來(lái)不一樣了。我跟你說(shuō)吧，別跟他說(shuō)啊，摔了一跤。

　　把我們笑慘了！別笑，但他。我很高興！

　　我喜歡放風(fēng)箏！

放風(fēng)箏作文2

　　放學(xué)了，我和小伙伴們一起去草坪上放風(fēng)箏。

　　我?guī)Я艘粋�(gè)蝴蝶風(fēng)箏，對(duì)大伙說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？”他們齊聲回答說(shuō)：“好了”。我叫了幾個(gè)小“幫手”，他們托著風(fēng)箏，我拉長(zhǎng)風(fēng)箏線，在草地上亂跑起來(lái)，一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛上了高高的藍(lán)天。我們看了，一起齊聲歡呼：“太棒了，太爽了！”

　　就這時(shí)，突然吹來(lái)一陣狂風(fēng)，風(fēng)箏線嘣地一聲斷了，風(fēng)箏也飛得無(wú)影無(wú)蹤了。大伙一起尋找蝴蝶風(fēng)箏，我們幾乎把這片草地都給搜過(guò)，也沒(méi)找到，忽然，一個(gè)人看到遠(yuǎn)處的'煙囪上有東西，大伙又趕緊跑去看，尋找蝴蝶風(fēng)箏的下落……

放風(fēng)箏作文3

　　星期天，東風(fēng)吹拂，正是放風(fēng)箏的好時(shí)間。

　　我們一起拿著風(fēng)箏，來(lái)到百花齊放的郊外。我迫不及待地用左手抓住風(fēng)箏的.底架，右手握住連接風(fēng)箏的線輪。然后，向前猛跑，馬上松開(kāi)左手，繼續(xù)往前跑，邊跑邊放線，風(fēng)箏立刻飛上了天。其他小朋友也把風(fēng)箏放上了天。

　　天空的小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧。它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在夸我們的風(fēng)箏真美麗！

放風(fēng)箏作文4

　　今天，是星期天，我和媽媽兩個(gè)人一起去放風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)今天的風(fēng)特別大，我連忙拿起風(fēng)箏說(shuō)：“飛吧分吧!果然，風(fēng)箏飛起來(lái)了。風(fēng)箏的樣子像蝴蝶、小鳥(niǎo)、飛蟲(chóng)······什么樣子都有呢!過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)箏越來(lái)越高，越來(lái)越高，一點(diǎn)也看不見(jiàn)了，媽媽說(shuō)：”風(fēng)箏看不見(jiàn)了，咱們可以把線收回來(lái)了。”線收回來(lái)了，可是卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏也沒(méi)了，我傷心的`哭了起來(lái)，哭了好久，媽媽說(shuō)：“別哭了，下次咱們可以不要讓風(fēng)箏飛得這么高”。媽媽安慰我說(shuō)。

　　我回頭看了一下媽媽，發(fā)媽媽的心情也很難過(guò)，但是就像媽媽說(shuō)的那樣，我慢慢地就不哭了，雖然風(fēng)箏沒(méi)了，但使我同樣收獲了放風(fēng)箏帶給我喜悅的心情。

放風(fēng)箏作文5

　　今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)紅色的蜻蜓風(fēng)箏，我高興極啦。

　　我迫不及待的跟爸爸向廣場(chǎng)走去，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)就看到半空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有很小的蜜蜂、長(zhǎng)長(zhǎng)的龍、美麗的蝴蝶……

　　我也馬上去放，拉著線就跑，可就是飛不起來(lái)。我就找爸爸，要他放給我看，爸爸一邊慢慢的'跑一邊放線，風(fēng)箏也隨著風(fēng)兒升上啦天空。后來(lái)，我也仿照爸爸的樣子，一邊跑一邊慢慢的放線，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，我好高興呀！

　　到了中午，我們要回家吃飯了，在回家的路上忽然想起老師教過(guò)的一首詩(shī)。

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天，

　　拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學(xué)歸來(lái)早，

　　忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　我想，這就是這首詩(shī)描寫(xiě)的美麗景色吧。

放風(fēng)箏作文6

　　星期天，天氣格外晴朗，尉藍(lán)的天空中飄浮著朵朵潔白柔軟的云，它們有的`像帆船，有的像羽毛，有的像烏龜…風(fēng)姑娘顯得特別活潑，輕輕地、柔柔地吹著，今天真是放風(fēng)箏的好日子！

　　我拿著風(fēng)箏來(lái)到草地上，寬闊的草地上長(zhǎng)滿了毛茸茸的小草，好像給大地鋪上了一層厚厚的綠色的地毯。桃樹(shù)上，桃花開(kāi)得正艷，風(fēng)輕輕一吹，粉紅的花瓣隨風(fēng)飄舞，落在地上，好像給綠色的地毯鑲上了粉紅的花紋。

　　我趕快打開(kāi)風(fēng)箏，拉著線，飛快地奔跑起來(lái)。風(fēng)箏慢慢地飛上藍(lán)天，我歡叫著，奔跑著，風(fēng)箏也越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

放風(fēng)箏作文7

　　今天天氣很好，藍(lán)藍(lán)的天，白白的'云，媽媽說(shuō)："吃完午飯我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。"吃完午飯我們按照約定，穿好衣服，拿著我心愛(ài)的老鷹風(fēng)箏來(lái)到公園，這時(shí)公園的上空飄蕩著許多五顏六色。各式各樣的風(fēng)箏，我們拿出我們的風(fēng)箏，準(zhǔn)備好風(fēng)箏和線，哥哥拿著線軸我拿著風(fēng)箏一起向南跑，很快風(fēng)箏飛了起來(lái)，越飛越高，吸引了很多小朋友。

　　時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)快要落下山了，我們收了風(fēng)箏回家了，今天我玩的很開(kāi)心。

放風(fēng)箏作文8

　　秋天的時(shí)候，我和小伙伴一起到田野里去放風(fēng)箏。 我們要開(kāi)始放風(fēng)箏了，一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，另一個(gè)人用手托著那個(gè)人說(shuō)聲放我就放，那線一緊一松，風(fēng)箏向天空飛去，我覺(jué)得開(kāi)心，因?yàn)楹孟駧е�我們的希望飛上了天空，風(fēng)箏在天上飛，像是一只五彩繽紛的`小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空中飛翔。別人看見(jiàn)了說(shuō)：‘‘飛的好高啊！我玩了一整天，笑了一整天真是太好玩了。

　　當(dāng)我們要收風(fēng)箏的時(shí)候，來(lái)了一陣風(fēng)，風(fēng)箏的線蹦的一聲斷了，我們?cè)僬襾?lái)紙做風(fēng)箏做好了。我們還是高興的玩這。你們瞧我們玩的多開(kāi)心��！和我們一起來(lái)爽一整天，把所有的不開(kāi)心的事都放下，盡情的去玩吧！

放風(fēng)箏作文9

　　三月是春暖花開(kāi)的`時(shí)節(jié)。

　　在一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的星期天下午，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。

　　公園里，百花盛開(kāi)，春風(fēng)拂面，天空中飛著五顏六色的風(fēng)箏，小朋友們歡歌笑語(yǔ)，玩的很開(kāi)心。

　　我想下次再來(lái)放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文10

　　今天我和哥哥放學(xué)回家一起放風(fēng)箏。

　　我拿著風(fēng)箏哥哥拿著線，我們一起跑，哥哥叫我松手，我就松手，我們一連試了好幾次都沒(méi)成功。

　　我和哥哥不服氣，又試了一次，我拿著風(fēng)箏，哥哥拿著線，飛快的跑，哥哥說(shuō)：“松手，”我松了手，飛是飛起來(lái)了，可是飛得很低，慢落下來(lái)。又失敗了。

　　后來(lái)，媽媽讓我們回來(lái)了哥哥說(shuō)：“現(xiàn)在風(fēng)大就一直放風(fēng)箏回去吧！”可是又失敗了。

　　唉，好不容易盼到今天，可是每次都失敗了，下次我一定要把風(fēng)箏飛上天。

放風(fēng)箏作文11

　　星期六下午，我和爸爸一起去花都湖放風(fēng)箏。

　　走進(jìn)花都湖，抬頭一看，花都湖上空飄著各種各樣的風(fēng)箏，有米黃色的“老鷹”風(fēng)箏，有紅綠相間的'“小鳥(niǎo)”風(fēng)箏，有紫紅色的“小飛機(jī)”風(fēng)箏，五顏六色，栩栩如生，漂亮極了。

　　我的是“蝴蝶”風(fēng)箏，我想我的一定不比他們的差。過(guò)了一會(huì)，我便放起風(fēng)箏來(lái)。我左手牽著線，右手托著風(fēng)箏，把風(fēng)箏使勁往天空一拋，我便迎風(fēng)跑了起來(lái)，我邊跑邊回頭看，“蝴蝶”一下子就凌空飛起，一會(huì)兒飛得低，一會(huì)兒飛得高。我一抽一放的，“蝴蝶”越飛越高，似乎飛到了云彩上。

　　天色漸漸暗了起來(lái)，“老鷹”“小鳥(niǎo)”們都趕著歸家了，天空頓時(shí)恢復(fù)寧?kù)o。我和“蝴蝶”也依依不舍地跟著爸爸回家了。

放風(fēng)箏作文12

　　三月的天氣，總是風(fēng)和日麗的.。今天天氣就特別好，陽(yáng)光明媚，有微微的春風(fēng)，爸爸帶我去放風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏剛剛上天和人家的風(fēng)箏打起了架。于是，我和爸爸忙著勸架，接著我們又去草地那邊放，一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上天了。天上的風(fēng)箏五彩賓紛，有飛機(jī)、金魚(yú)、蝴蝶、叮當(dāng)貓……我們的風(fēng)箏也加入了它們的隊(duì)伍我是多么興奮和高興啊！

　　我喜歡放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文13

　　雨下了很多天，終于太陽(yáng)公公在周六露出了笑臉，爸爸說(shuō)帶我去放風(fēng)箏。

　　帶上我心愛(ài)的福娃造型的風(fēng)箏，來(lái)到了明故宮廣場(chǎng)，那里已經(jīng)有很多放風(fēng)箏的人了。在那里，我看到了很多奇特造型的風(fēng)箏，爸爸說(shuō)那是他們自己制作的，我好羨慕呀。

　　有位老爺爺放的京劇臉譜風(fēng)箏，好大呀，比一個(gè)大人還高很多；還有扇子一樣的風(fēng)箏，上面畫(huà)了很漂亮的梅花，真漂亮；還有芝麻官造型的，飛機(jī)造型的'，蜻蜓造型的。很多很多，我都喜歡，我的福娃也很可愛(ài)，我把它放得很高很高。放了風(fēng)箏，我才知道，其實(shí)做這件事還真不容易，要有耐性和技巧。

　　由此，我想到了做什么事情都需要持之以恒，這樣才能獲得成功。我要把這個(gè)用到學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步！

放風(fēng)箏作文14

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片熱鬧的景象。

　　小麗，小明和小紅三個(gè)好朋友一塊來(lái)到田野里放風(fēng)箏。小明放的`是穿著燕尾服的燕子風(fēng)箏，小麗放的是穿著花裙子的蝴蝶風(fēng)箏，小紅放的是許多腳丫的毛毛蟲(chóng)風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏隨著微風(fēng)在空中翩翩起舞。

　　��！我多想像風(fēng)箏一樣在空中自由翱翔。

放風(fēng)箏作文15

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小明和小紅一起到一片有花有草的空地上放風(fēng)箏。

　　小明放起一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，風(fēng)箏搖搖擺擺地像一只展翅高飛的蝴蝶越飛越高。小紅看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“太棒了！那我也要放一只菱形風(fēng)箏�！眱蓚�(gè)人的'風(fēng)箏吸引了兩只燕子，像和風(fēng)箏比誰(shuí)飛的高 呢。微風(fēng)吹著柳枝，柳枝輕輕地?fù)u著，像和他們一起跳舞。小花小草一起歡笑。河水上的鴨子和荷葉上的青蛙歡快的叫著，像是和他們一起唱歌。

　　你看，春天是多么美呀！放風(fēng)箏是多么快樂(lè)呀！我們是不是該好好玩玩呀？

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