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尺有所短,寸有所長作文

時間:2023-11-20 12:13:49 好文 我要投稿

尺有所短,寸有所長作文【通用】

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的尺有所短,寸有所長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

尺有所短,寸有所長作文【通用】

尺有所短,寸有所長作文1

  俗話說“金無足赤,人無完人”,每一個人都不是完美的,正如一塊玉石,它也會有瑕疵。

  我有一雙靈巧的手。我可以畫出精美的黑板報,我可以剪出漂亮的窗花,我還可以寫出美觀、工整的鋼筆字。

  我雖然心靈手巧,但也有缺點,粗心大意的壞毛病一直改不了。

  這不,在前不久的`數(shù)學期中考試,我粗心大意的壞毛病又犯了?荚嚨脑囶}沒什么難度,我很快就做完了所有的題,隨便檢查一遍后,我胸有成竹地把試卷交給了老師,我滿以為自己一定可以拿個滿分。

  第二天試卷發(fā)下來,我一看分數(shù),太出乎我的意料了——89分。咦?我怎么只得了89分,不可能呀?我明明都做對了,一定是老師看錯了!

  我看了看試卷,那一個個紅色的叉顯得特別刺眼。那些做錯的題都是比較容易的題,我怎么會錯?錯在哪里呢?我滿心疑惑,絞盡腦汁地想著……

  這時,我的同桌文斯旋靠了過來,她仔細看了看我的試卷,惋惜地說:“哎,這些題目很容易的,你做錯了真不應該!你看,這道計算題少寫了一個零,這個應用題數(shù)字寫錯了……都是粗心惹的禍啊!

  在“小老師”文斯旋的指點下,我走出了困境,內心卻多了幾分自責。我真的很后悔,后悔自己考試時沒有仔細審題,沒有仔細檢查,連一道簡單得不能再簡單的題都錯了,真是不應該啊!

  尺有所短,寸有所長,這句話我深有體會。有了這一次的教訓,我下決心要改掉粗心大意的壞毛病。相信,只要我們能取長補短,虛心學習,一定可以讓自己變得更加完美。

尺有所短,寸有所長作文2

  “尺長于寸”這個大家都知道,然而,尺有短的一面,寸也有長的一面,這可不是人人都知道的。

  哲學家上知天文,下知地理,可以稱得上是“尺”吧,但他也有自己做不到的事,這不就是“尺”之短也!船夫雖說是粗人,可以說是“寸”,可他熟悉水性,心地善良,在哲學家遇到危險時,傾身相救,這不正說明船夫的“寸”有所長嗎?

  這樣的事隨處可見。三國時,曹操屯兵百萬,兵強糧足,想進軍江南,可算得上“尺”吧。但是,他的士兵不善于水戰(zhàn),水土也不服,最終,被孫劉聯(lián)軍的五萬人馬,可謂“寸”的一方,一舉擊退了。赤壁之戰(zhàn)足以說明尺有所短,寸有所長。

  現(xiàn)實生活中,我們更應該明白尺有所短,寸有所長的道理。任何人都有自己的'長處,也有自己的短處。不要把自己看的太低,看成“寸”,我們應該有自信,“寸”也有長的一面;更不要把自己看得太高,看成“尺”,我們要謙虛,因為“尺”也有短的時候。

  因此,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,彌補自己的不足,學好知識,把我們的祖國建設的更加美好,富強。

尺有所短,寸有所長作文3

  今天,刺猬和一個聰明機智的老婆結了婚,正躺在大樹下睡覺。

  一頭山羊走過來,驕傲地對刺猬說:“老弟!醒醒,今天你大哥我沒事做,來和我賽跑吧!”刺猬懶洋洋地說:“我又跑不過你,干什么要和你賽跑!”“嗯?”山羊舉起手,準備打刺猬。刺猬見了,連聲答應,趕緊溜回了家。

  到了家,他把老婆找來,指把今天的事情和她說了一遍。老婆聽了,笑著說:“這還不簡單!”刺猥忙把耳朵貼了上去,老婆把計劃和他說了一遍。刺猬聽后,開心地說:“妙!真是太妙了!”

  第二天,刺猬來到大樹下,見山羊已經(jīng)在樹下等他了。山羊見了刺猬,還是驕傲地對他說:“走,咱倆去山坡上比!”

  倆人來到山坡上,互相說了幾句話,便開始跑了。刺猬把四肢合攏,變成一個球,骨碌碌地向山下滾去。而山羊當然跑不過他了呀。刺猬已經(jīng)快到終點了,山羊看見這一幕,他呆住了:“刺猬不是跑得比我慢嗎?怎么……”

  當山羊來到終點時,刺猬早已在終點等他了。刺猬見山羊那狼狽樣,哈哈大笑:“是不是覺得不可思議,這就叫尺有所短,寸有所長”“!”山羊聽了,恍然大悟:“感謝你了,要不是你提醒我,我就要永遠做一頭驕傲的`山羊了!

  倆人彼此看了看對方,都笑了。

尺有所短,寸有所長作文4

  造物主十分的公平,每個人都有好的地方自然還有不好的地方,在這時候,我們就應當像向他人請教,改進了。這樣不僅僅改進了自己,還收獲了快樂。

  但是,在學習他人時,不要太過于刻板的去學習他人,因為有時這樣會使我們原來的一些自己的性格丟失,自己就有過這樣的經(jīng)驗。為了交更多的.朋友,而失去了自己原來的性格。所以,就和指南針,時鐘一樣,各有各的長處?创鼈儠r,要用不同的角度。指南針,本是為了人們的生存而設計,方便生活中的一些困難,而時鐘,本就是看時間的,要是一只是在上面停留著,還有什么意義呢?而指南針,要是不停地轉,人們?yōu)槭裁催需要它呢?所以,在改進時,一定要“帶好”自己的本性,不要讓它走丟了!

  保持自身最好的,也是我們所要做到的,指南針和鐘表作用不同,做的事情自然也是不同的,自己或許比某人在某一方面強一些,但是,單看這一方面是遠遠不夠的。尺有所短,寸有所長,每個人都有長處和短處,更應該看到這些東西,更要正確的去認識自己!但是要保持自身最好的。做到最好是不可能的,但是我們可以做得更好。就像木桶裝水,木板參差不齊,如何將水灌滿呢?只能將它們修得一樣長才行,所以,唯有努力,才能成為一個各方面發(fā)展都很好的人!

  ……

  這讓我明白了”尺有所短,寸有所長”。同時,要想改變這些,唯有保持自我,做到自我最好,以及最重要的——努力!

尺有所短,寸有所長作文5

  在一個空氣清新的晚上,星星一閃一閃地眨著眼睛,月亮低著頭望著大地,這個夜晚十分寧靜。突然,一陣喧鬧聲打破了寧靜,原來是亮亮的文具在書包里悶得受不了了,就不約而同地跳了出來。可是,剛從書包里出來的文具就嘟嘟囔囔地吵了起來,它們這次一定要比個上下,分個高低,所以一直爭論不休。

  文具盒自豪而且十分霸道地喊道:“我的功勞最大,每次都是我向亮亮張開大嘴巴,提供文具,不然亮亮就不能寫作業(yè)了,還有,你們個個躺在我舒服的大肚子里,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問,清閑得很。可是,你們關心過在外面風吹日曬的我嗎?我一直從書包里跑進跑出,很累的啊,你們跟我比,簡直就像大象旁邊站了一只螞蟻!

  “哼!我的'功勞也不小能寫字,能畫畫,還能做筆記!”鉛筆也很不服氣,“你們知道嗎?我原來是很高的,都可以打籃球的,可是自從到了亮亮手中,我就越變越矮,到了現(xiàn)在?你們看看我付出了多少!”

  橡皮一蹦三尺高,暴跳如雷:“鉛筆,你還好意思說,每次你寫錯字都是我一馬當先地沖上前去,用我的身體把你的錯字擦掉。讓身體部位和自己‘分家’那是多么痛苦的事情!”

  文具們吵得面紅耳赤……

  書包走過來語重心長地說道:“尺有所短,寸有所長,不要因為自己的優(yōu)點而感到驕傲,去歧視別人的缺點,反而要重視自己的缺點,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點來彌補己的不足,這樣才能進步啊!”

  文具們聽了,都慚愧地低下了頭。

尺有所短,寸有所長作文6

  在一片叢林中,傲立著一棵大樹。大樹有著茂密的枝葉,長得挺拔高大。大樹下長著一棵小草,在太陽公公的照耀下,小草快樂的生長。大樹和小草經(jīng)常在一起聊天,它們是一對好朋友。

  春天來臨的時候,枝繁葉茂的大樹散發(fā)著濃郁的`清香,招來了成群結隊的鳥兒、蝶兒,歡快的鳥兒蝶兒們在大樹上載歌載舞,吸引了許多的人們對大樹不停地夸贊。

  大樹聽多了人們的贊語,就變得目空一切了,漸漸地瞧不起默默無聞的小草了。于是,大樹對腳下的小草說:“小草老弟,你看我多神氣!和我相比,你簡直太渺小了,沒什么用處!”小草謙和地說:“大樹哥哥,你是很神氣,但是我們各有各的長處……”“哼!你有什么長處?”大樹沒禮貌地打斷了小草的話,繼續(xù)說著,“瞧你那不起眼的樣兒,能有多大本事?”說完,就不理睬小草了,還時不時地譏諷嘲弄小草。小草卻微笑著默默不語,頑強、努力地生長著。

  突然有一天,刮起了猛烈的北風,下起了傾盆大雨,大樹的枝葉被北風毫不留情地折斷了。而小草生生不息,任北風吹不倒。風雨過后,大樹痛苦地呻吟著……這時,小草挺起身子鼓勵大樹:“大樹哥哥,不要灰心喪氣,相信自己能戰(zhàn)勝困難!贝髽渎犃诵〔莸脑捜沓錆M了神奇的力量,大樹既感動又慚愧。

  看到這一切的太陽公公走過來,語重心長地對大樹和小草說:“孩子們,尺有所短,寸有所長。有寬廣的胸懷,才會有美麗的世界!”

  從此,叢林中歡聲笑語,大樹和小草又成了一對形影不離的好朋友!

尺有所短,寸有所長作文7

  小貓和小兔是同班同學,也是一對好朋友。

  在“迎六一課外知識竟賽中,”一向數(shù)學成績好的小貓獲得了數(shù)學科第二名,相反,語文成績好的小兔獲得了語文科第一名。

  小貓不服氣,為什么偏偏是你獲得第一名?生氣的小貓以后一碰上小兔就視而不見。小兔也想不明白這究竟是為什么?

  一個風和日麗的星期天,小兔就把這件事告訴了貓媽媽,希望貓媽媽能幫它解決。貓媽媽待小兔回家后,把這件事詢問了小貓咪。小貓咪說:“我氣憤、、、、、、它在“語文知識竟賽獲得第一名!必垕寢屨Z重心長地說:“你換個角度思考,假如你是小兔,你會怎樣?‘尺有所短,寸有所長!f不要氣憤別人的長處,要向別人學習。”

  聽了貓媽媽的話,小貓咪主動向小兔道了歉,便承認了錯誤。

  回到學校后,兩個小動物互相幫助,共同解決學習上的`難題。老師問他們:“為什么重歸于好?”他們回答:“尺有所短,寸有所長!崩蠋煴愀嬖V大家:“我們都要學習小貓和小兔的這種精神!

  親愛的小朋友們,你知道故事中蘊含的道理嗎?

尺有所短,寸有所長作文8

  彩虹雖然美麗無比,卻生命短暫;石橋生命雖然長久,卻形貌欠美?少F的是,它們都沒有以己之長揭彼之短,而是互敬互贊。這則美麗的寓言不正向我們提示了一個“尺有所短,寸有所長”的道理嗎?每一個人都不可能是十全十美,也不可能是一無是處的。尺雖比寸長,但也有不夠長的時候,寸雖然短,但也有用得上的時候。

  你們有沒有聽過這樣一個故事:有一天,老虎和老鼠相遇了,老虎對老鼠說:“瞅你這個東西,黑了吧嘰,還想和我森林之王斗?”老鼠說:“比就比,誰怕誰!”于是,老虎舉起一把鐵鎖對老鼠說:“怎么樣,我力大無比吧!”老鼠把老虎引到一棵大樹旁,然后上了樹,老虎只能在樹下干著急。老鼠得意洋洋地說:“爬樹你比不過我!崩匣⑴郎狭松剑鲜缶o跟在后面,它們來到了長江邊,老虎幾下就過了長江,老鼠卻在里面直打撲通,費了九牛二虎之力才上岸。老虎說:“爬樹我比不過你,那過江呢?”老鼠又把老虎引到山洞旁,老鼠鉆到了洞里說:“來呀,來呀,來鉆洞呀!”可是,老虎的'身體太大了,鉆不進去,它只能在洞外干著急。

  老虎說:“尺有所短!崩鲜蠼樱骸按缬兴L!”從此它們倆成了永遠不分離的好朋友!

  你們聽說過:“八仙過海,各顯神通”嗎”這講的是:每一個人都有自己的厲害。這句話也是講的尺有所短,寸有所長。所以我悟得了一個道理:每一個人都不可能是十全十美,也不可能是一無是處,每一個人都有自己的優(yōu)點和缺點。

  優(yōu)點就繼續(xù)保持,缺點就應該改正。

尺有所短,寸有所長作文9

  利與弊這兩個字雖然都是形容詞,但卻詞性完全不同,是一對反義詞。任何東西都有利與弊的兩個方面,既沒有一樣東西十全十美,什么本領都會;也沒有一樣東西毫無用處,沒有一個優(yōu)點。

  計算器:計算能力高過人,但計算數(shù)位有限。利:能用它快速計算一道算式,最多只需一秒,比人腦計算快多了。弊:算的數(shù)位有限,萬一算的數(shù)是二十位數(shù),就必須用人腦算,而且一旦按錯數(shù)字鍵,就會誤導你,但列豎式計算,出錯率十分小。

  電視:節(jié)目多而精彩,但不能親臨現(xiàn)場去瞧一瞧。利:能讓你了解外界的新聞,看一些影片、視頻,無需出門就能知道新聞。弊:俗話說“耳聽為虛,眼見為實”,自己看見了的',才是千真萬確的,電視臺播的,也可能有一些錯誤的地方,你要經(jīng)過考證,才能確保他準確無誤,而且有些東西你必須得看過才知道,可能電視臺沒有講。

  網(wǎng)絡:聞名遐邇的“兩面派”,可以查好多資料,但也可以將人害得無藥可救。利:他是一個資料寶庫,能查找到很想要的資料,以及想看的圖片、視頻,也是一個百寶箱。弊:有一些不利于少年兒童的東西,還有一些游戲能使人著迷、上癮,使人整天沉浸在網(wǎng)絡中,無所事事。

  每樣東西都有自己的利與弊,正所謂“尺有所短,寸有所長”,這也正是我們每個人做人做事的道德原則——我們應該學習別人的優(yōu)點,改正自己的缺點,這樣才能不斷地向前進步。

尺有所短,寸有所長作文10

  星期天,烏龜慢慢在家寫完了作業(yè),它給松鼠跳跳打電話:“你好,你是跳跳嗎?我可以和你一起去動物圖書館看書嗎?”

  “行呀,那么我們幾點在圖書館門口集合?”跳跳問。

  “十點吧,可以嗎?”慢慢說。

  “可以,可以。”跳跳高興地回答。

  跳跳掛斷電話,打開門,抓住一根盤在樹上的藤蔓,跳了下去。然后飛快地跑向圖書館的正門。慢慢則穿上隱形助跑鞋,也跑向圖書館的正門。

  它們倆一見面,先打了一個招呼,然后就進圖書館里挑書了。慢慢挑了一本最喜歡的'《神奇科學》,跳跳挑了一本《飛天時車之穿梭時空》。它們找到了座位,就坐下專心致志地看書了。正巧,小兔蹦蹦也來看書,它拿了一本《藍色的海豚島》坐在另一個長椅子看書。

  這時,小刺猬刺刺也來看書了,它拿著一本《十萬個為什么自然之謎》坐到小兔蹦蹦地旁邊看書。

  當刺刺看到書中非常有趣的地方的時候,它不禁動了動身子,這刺到了正在看書的小兔蹦蹦,它被刺得疼死了,直接從椅子上蹦起來:“喲,真刺人!”

  小刺猬聽到后,站起來連忙說:“對不起,你坐吧!”這一幕剛好被慢慢和跳跳看到。

  慢慢想:我的殼是硬的,我和它坐一起不就行了嗎?它站起來對刺刺說:“你別走,我和你坐一起,蹦蹦和跳跳坐一起!

  小刺猬問:“那你不會被我刺著嗎?”

  “當然不會,因為我們?yōu)觚敹加袌杂驳耐鈿!毙觚敾卮稹?/p>

  經(jīng)過一番調整,它們在圖書館里認真、津津有味地讀起書來了。

尺有所短,寸有所長作文11

  古今中外,都流傳著這樣一句話:尺有所短,寸有所長。意思是說:尺雖比寸長,但也會有它的短處;寸雖比尺短,但也有它的長處。它們各有長處,也各有短處,所以彼此都有可取之處。

  相信從古至今海內外的寓言故事大家都不陌生,而這些故事在它好玩的基礎上又深藏著一些深刻的道理,只要你讀懂讀通,這些道理會伴隨任何人一生,會永遠受用。

  有這樣一個故事:有一天,大象在河邊和一只猴子比本領,猴子得意洋洋地說:“我可以爬樹,還可以把尾巴卷在樹枝上蕩秋千,你這只笨重的大象什么都不可以!贝笙笊鷼獾卣f:“哼,你有什么了不起,我可以過河,你卻不能過河,我們去找太陽公公評理去吧。”兩人信心十足地來到太陽公公家,把剛才爭論的事跟太陽公公說了。太陽公公聽完后摸著白胡子說道:“誰把河對面那紅通通的蘋果摘來我吃,誰的本領就大!贝笙蠛秃镒佣紶幹鴣淼搅撕舆叄『锟匆娺@條河的水流得洶涌湍急,不禁害怕了,大象立刻說:“這條河我可以過去,你在我背上來,我駝你過去!贝笙蟀押镒玉劦綄Π叮『镒用艚莸嘏实巧蠘,大象呆了,小猴子說:"我?guī)湍阏⒆詈,小猴子和大象高高興興把紅通通的`蘋果給了太陽公公,太陽公公說:"你們看呀,這不是各有各的本領呀!不要小瞧別人的短處,只要團結,就會成功."

  從古至今,無論是金戈鐵馬的三國還是才人輩出的春秋戰(zhàn)國,都有不少“尺有所短,寸有所長”的事例,也都需要隨時隨地取長補短。的確,事實證明,日常生活中,我們無時無刻都需要揚長避短,無時無刻都需要和別人取長補短。只有這樣,你才能取得永久的成功。

尺有所短,寸有所長作文12

  小貓云云是森林王國里的一位小公民。最近森林里要舉行“舞林大會”。云云也是其中一位舞者。

  舞林大會終于來臨了。小馬精彩絕倫的踢踏舞贏得了觀眾們熱烈的掌聲。

  云云非常羨慕小馬,“原來有雙蹄子在舞蹈大會上這么占優(yōu)勢啊!”她想,“要是我也有一雙蹄子,那下次”舞蹈冠軍“的稱號肯定非我莫屬了!”一想到這,云云飛似地奔到小狗的鐵匠鐵鋪,要向小狗定制一對鐵蹄子。

  小狗驚訝萬分,問道:“云云,你可是貓呀,要鐵蹄子干什么?”

  云云才顧不上這么多呢,急不可待地說:“你不要問這么多了,快點做吧!”萬般無奈之下,小狗只好為她做一雙合腳的鐵蹄。

  云云可樂壞了,趕緊把鐵蹄穿上了。一開始她覺得挺新鮮的`,但后來越發(fā)感到不對勁了:原先她的體態(tài)輕盈,跳躍時能在空中劃出一道優(yōu)美的弧線;現(xiàn)在她的身體沉重,走幾步就要喘氣。過去她的皮毛油亮油亮的,聲音清脆悠揚,就像一支竹笛;現(xiàn)在她的皮毛暗淡無光,一雙眼睛像兩口枯井,就連叫聲也變得乏味了。更糟糕的是,她捉老鼠時,鐵蹄發(fā)出的響聲,把老鼠嚇得都不敢出來了……云云一開始很不理解,可她琢磨了一會兒,立馬脫下了鐵蹄,過起了安寧的生活。

尺有所短,寸有所長作文13

  一天,森林里舉行了一場“比本領”大賽,大象伯伯是裁判,它說:“第一場誰來?”森林之王老虎第一個跳了出來,理直氣壯地說:“我來比。”小動物們一看是虎大王,都不敢上前來比試,這時一只小老鼠說:“虎大王,我來跟你比。”很多動物都驚呆了,一個小小的`老鼠還敢挑戰(zhàn)森林之王老虎?

  “比本領”大賽開始了,老虎說:“我們比誰力氣大。”小老鼠說:“好!庇谑抢匣⒉毁M吹灰之力就舉起了一塊磨盤大的石頭,小老鼠使盡了全身的力氣,但石頭卻紋絲不動。老虎瞥了一眼小老鼠說:“怎么樣?不行吧!還敢跟我比?”“我們比爬樹吧。”小老鼠不肯服輸?shù)卣f。說完,小老鼠輕輕松松就爬上了樹,老虎在樹下急得轉圈圈!澳沁^河呢?”老虎說。大老虎“撲通”一聲跳進水里,很快游了過去。小老鼠拼命掙扎好不容易才過了河。小老鼠看見前面有個山洞,于是對老虎說:“我們來比鉆洞,怎么樣?”小老鼠馬上就鉆進洞里了,而老虎剛一鉆,它的腦袋被洞口卡住了,好不容易才拔出腦袋。

  大象伯伯就說:“這就叫尺有所短,寸有所長!

尺有所短,寸有所長作文14

  森林里一年一度的比賽日終于到了。

  小動物們都躍躍欲試,希望拿幾個獎牌回家。老虎也不例外,于是他把所有的項目都報了一遍。

  首先開始的.是跑步,老虎最擅長這個,毫無疑問地拿到了金牌。老虎想:這比賽也不過如此,金牌想拿就拿。想到這兒,對其它參賽選手不禁多了幾分輕視。

  第二個開始的項目是爬樹。老虎扭動著他那龐大的身軀,左一扭,右一扭,馬上就爬上去了,可是哧溜一聲,竟然滑了下來。老虎此時肺都氣炸了,他沒有想到一個小小的爬樹竟然如此之難。憤怒之余,他不得不放棄。結果,獲得金牌的是猴子。老虎想:不就是個爬樹么,那種沒用的技能只有弱者才用得著,我可是強者!

  第三個比賽項目是蹦跳。老虎跳啊,跳啊,可無論他怎樣跳,始終都沒有超越排在前面的兔子和青蛙。老虎心中不禁生出一種嫉妒之情,想:他們可以跳得那么快,那么穩(wěn),而我不行?

  最有一個比賽項目是腦筋急轉彎。裁判給老虎出了一道題:“什么海沒有水?”老虎左思右想,硬是沒想出答案。裁判再問狐貍:“什么花不能碰?”狐貍不假思索地說出答案:“煙花!辈门幸姞睿⒖特Q起大拇指。最終,狐貍奪冠。

  灰心喪氣的老虎傷心地往家走。猴子、兔子、狐貍和一些其他動物都來勸他,讓他開心一些。經(jīng)過努力,老虎終于開心了起來。

  第二天一早,老虎對森林里大吼一聲:“小動物們,經(jīng)過比賽,我懂得了一個道理——尺有所短,寸有所長。”

尺有所短,寸有所長作文15

  從前,在美麗的大森林里住著一只小山羊和一只長頸鹿。小山羊的腿短短的,看起來很靈活;長頸鹿的腿長長的,看起來可帥氣了。

  有一天,它們在森林里玩,小山羊遠遠的就看到了一塊草地,它眼睛睜得大大的,大聲喊著:“長頸鹿大哥,快看,快看,前面的草可真嫩,一定很好吃,我們去嘗嘗吧!”小山羊連忙跑過去,輕松低下頭就大口大口的吃起來,邊吃邊說:“這草真新鮮,我好久都沒有吃到這么鮮嫩的`草了,長頸鹿大哥,你也來嘗嘗吧!”長頸鹿走過來,低下頭準備大吃一餐,結果沒嘗到,它又使了使勁,依舊沒夠著,于是它叉開雙腿,眼看就要叉成一字了,可還是沒吃到草,他生氣了,氣喘吁吁地說:“不吃了,不吃了!”

  小山羊看了看,連忙采摘了一些青草遞給了長頸鹿,然后笑著說:“長頸鹿大哥,快嘗嘗吧!”長頸鹿連忙吃了一口,驚訝的說:“哇!這草真美味呀!”吃完后,長頸鹿來到大樹下,抬頭就摘到了樹枝上的葉子。于是它連忙摘了一些送給了小山羊。邊拿邊說:“這葉子很少有人夠得著,都分給你吧!”小山羊雙眼冒著光,吃了一口說:“哇!這葉子比草還好吃!毙∩窖蛘f:“長頸鹿大哥,我們是世界上最好的朋友!遍L頸鹿說:“對呀,對呀,以后我們要互相幫助,團結友愛!”

  于是,它們倆手拉著手回家了,這件事被牛伯伯知道了,牛伯伯在動物大會上表揚了他們:“每個人都有自己的長處和短處,我們要學會取長補短!”

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