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(優(yōu)秀)放風(fēng)箏的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的放風(fēng)箏的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏的作文1
!多美的“小鳥”呀!快帶上你的寶貝跟我來吧!
我有個新放法,不用兩人,只須一人,風(fēng)箏飛上天。先把風(fēng)箏線卷點起來,“跑”,風(fēng)箏像被誰施了魔法,飛在我頭頂上。把線一點一點的送到空中,風(fēng)箏呢?就像走梯子一樣,漫漫地升上天空。如果你有本事風(fēng)箏就像小鳥一樣飛在藍(lán)天中,而且只會往上“走”,不像葉子一樣飄下來。如果你本事不佳,就會吃虧哦!
我的風(fēng)箏已經(jīng)飛在空中,但還是有點不聽我的話,不過呢!我堅信過會兒一定回在我的意料之中的!咦,好相作在后面的小狗狗不服氣,說:“我想到前邊蕩秋千去!”好,我的狗,過會讓你坐!肮贰备吲d了在空中轉(zhuǎn)了幾個圈。在和云朵說悄悄話,在和空氣打招呼,好像在嘴里念念有詞,說我的壞話……其實讓它坐在前邊蕩秋千是不可能的事,但是……
過了一會兒,可能是狗狗玩膩了,“問”我:“可以坐到前邊去了嗎?”我猶豫不決,說真話嗎?還是……咦!狗不說話了,回頭一看,哎呀媽呀!它口渴了,不,它要游泳了!快,跑。∷诓豢柿,也不須游泳了,跳上了后邊的'秋千,有和天上的同類比美去了。好險,就差一點點,不尾巴就像蜻蜓點水一樣點了一下!
哇!“小鳥”們,飛得好自在呀!有的似正在學(xué)飛的小鳥,左右搖擺,不穩(wěn)不正;有的如展翅翱翔的鷹,望著我們;有的像失去平衡的鳥,從空中落下,正好來了個倒栽蔥……
風(fēng)箏啊,飛高的!
像小鳥.像蝴蝶
飛在我心里。
煩惱,寂寞,傷心,
通通讓它帶走。
春天呀,你真好,
帶來著知心人。
放風(fēng)箏的作文2
今天下午,老師帶領(lǐng)著我們一起到足球場放風(fēng)箏。
準(zhǔn)備放風(fēng)箏了,我就從袋子里拿出風(fēng)箏,把風(fēng)箏拿出后,再把風(fēng)箏安裝好,最后再把風(fēng)箏的線折起來。
開始放風(fēng)箏!我就迫不及待地把風(fēng)箏放起來,沒過多久就從天上掉下來了,看來我放風(fēng)箏的水平不夠一流。經(jīng)過這件事后,我就立刻把風(fēng)箏的線卷起來并把風(fēng)箏放進袋子里。裝好風(fēng)箏后,我就飛快地跑到足球場的中央,專心地看大姐姐大哥哥們是怎樣放風(fēng)箏的。后來我才發(fā)現(xiàn)放風(fēng)箏時牽線人不能把風(fēng)箏的線按住,不然風(fēng)箏就不能飛上天了。
這下子我已經(jīng)學(xué)會放風(fēng)箏。我又拿出風(fēng)箏,把風(fēng)箏放在足球場的北面,順著風(fēng)飛快地跑出來,風(fēng)箏從足球場上凌空飛起,我突然想起一首關(guān)于風(fēng)箏的現(xiàn)代詩,便讀了起來“牽動起對童年溫暖的回憶。風(fēng)箏的年代,對我而言,似乎是昨天很遙遠(yuǎn)的記憶。”除了想起這首關(guān)于風(fēng)箏的現(xiàn)代詩,我還想到了一首關(guān)于風(fēng)箏的古詩,碧落秋方靜,騰空力尚微。清風(fēng)如可托,終共白云飛,
想著想著,我突然醒來,看到老師也在放風(fēng)箏,老師的風(fēng)箏越飛越高,幾乎飛到云彩上面了,真叫人振奮!看來老師放風(fēng)箏的水平比我還要高超,看來我真的`要向老師好好學(xué)習(xí)一下了。
愉快的時間總是過得特別快,但是我也收獲了不少在課堂上學(xué)不到的課外知識。
放風(fēng)箏的作文3
“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”每每讀到高鼎的這句詩時,我就想象:古代的小孩可真好哇!放學(xué)不僅早,而且沒作業(yè),多么的無憂無慮啊!我也想這樣,可是想象永遠(yuǎn)都是美好的,現(xiàn)實總是殘酷的,所以我一直沒機會圓這個夢,然而陳老師卻幫我實現(xiàn)了這個簡單的夢。
老師為了讓我們好好感受一下春天的美好,特意帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。老師和我們說,要大家?guī)纤臉游锲罚謩e是線、畫筆、顏料和風(fēng)箏。等大家都吃完午飯大家都到籃球場上集中。此時的籃球場好一番熱鬧情景,只見三五成群的同學(xué)都在圍著風(fēng)箏自由畫畫,把自己最美的展現(xiàn)到風(fēng)箏上,成為獨一無二的風(fēng)景。我也馬上加入了這個行列,找到一個空曠的地方,開始我的創(chuàng)作。我把風(fēng)箏放在地面上,用手壓著風(fēng)箏,把風(fēng)箏的幾個角都放平這樣畫出來的畫才不會扭曲。這是,我的腦海中想起我朋友的一只風(fēng)箏,上面是一輛漂亮的火車。從小到大,我不僅從電視上看了無數(shù)輛火車,我還現(xiàn)實中看了許多火車,憑著了解,我熟能生巧,很快一輛漂亮的火車就誕生在我的筆下,我的風(fēng)箏上了。
等我畫好,站起來,發(fā)現(xiàn)籃球場一下子冷清了,人都不見了,但隨著從足球場傳過來的笑聲,發(fā)現(xiàn)很多風(fēng)箏在足球場上空飄了起來,看來我是速度比較慢的。接著我也加入了放風(fēng)箏的行列,已收拿著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線,等到起風(fēng)的時候,我用盡吃奶的力氣把風(fēng)箏往天空拋去,然后逆風(fēng)奔跑,左手拿著線軸,右手不停地拉抽著風(fēng)箏線,努力讓風(fēng)箏飛得高高的'?墒,事與愿違,我放了好幾次還是沒能把風(fēng)箏放上天空,但是看著空中一只只美麗的風(fēng)箏在天空中飛舞,心里的失落感稍微少了一些,更多得被滿足感給代替了。
沒過多久,老師叫我們集合了,下午的課快要開始了。老師還安排大家一起拍集體照,給我們留下美好的瞬間。
雖然還沒有過足癮,但是已經(jīng)圓了我的風(fēng)箏夢,這讓我非常滿足。
放風(fēng)箏的作文4
這天,三個孩子去放風(fēng)箏,其中那個穿紅色裙子的女孩就是我。而我旁邊的兩個男孩分別是曉含和雨昕,我們也來放風(fēng)箏。
曉含左手拿絲線,右手拿線軸,他手里一緊一松,因為掌握好力度是很重要的,他面朝陽光四射的方向,把燕子風(fēng)箏給了雨昕,他高高舉起了燕子風(fēng)箏,他的微笑就像一條繩子,能拉進我們的'距離,又像一朵芬芳的玫瑰花,而我們就被他的微笑“感染”了。“我要開始放了”,雨昕說,“3、2、1!”曉含輕輕揮動雙袖讓風(fēng)箏冉冉飄起,風(fēng)箏凌空飛起,好似雄鷹,我迫不及待地說:“我也想讓我的蝴蝶飛,教教我唄!薄皼]問題,先控制好速度和力度!碑(dāng)我跑時,影子也開始運動,歡聲笑語回蕩在草地上。
旁邊還有著幸福的一家三口孩子,孩子興致勃勃地?fù)]舞著空中風(fēng)箏,我想到了“兩腳踏翻塵世路,以天為蓋地為廬!彼诮k麗的空中展現(xiàn)颯爽英姿,突然孩子鄭重其事地說:“爸爸媽媽,你們看風(fēng)箏像什么?”“我知道”,爸爸說,“像三角尺!薄澳菋寢屢仓懒,像公主的裙子,對不對?”“不對不對,應(yīng)該是食物金字塔!焙⒆诱f著還顯擺出一副很有成就感的表情。爸爸媽媽看著風(fēng)箏,心里想:孩子的想象力又豐富了呢。媽媽握著手,爸爸摟著媽媽露出欣慰的笑容。
遠(yuǎn)方的天空是藍(lán)色的,沉靜而深遠(yuǎn),抬頭仰望,就像多瑙河在人們頭頂游蕩,那淡藍(lán)色的天空上懸著幾朵乳白色的云,就像風(fēng)平浪靜的海上的小白帆。這幅美景中,各種各樣的風(fēng)箏更是引人注目,漫天飛舞的風(fēng)箏,猶如一幅色彩斑斕的水彩畫:有百足之蟲-蜈蚣;有失憶之王-金魚;還有酷酷的飛行者-老鷹……一切是那么美好。
放風(fēng)箏的作文5
星期天,天氣晴朗,暖風(fēng)徐徐,正是放風(fēng)箏的好天氣。我和冬冬、小紅一起到廣場的草地上放風(fēng)箏。
廣場的草坪上青青的小草已經(jīng)冒出了頭,嫩嫩的、綠綠的,非常可愛。碧藍(lán)的天空中已經(jīng)飛滿了各式各樣的.風(fēng)箏:有兇猛的老鷹、有長長的巨龍、還有拖著長尾巴的金魚呢……天空成了風(fēng)箏的海洋。各種各樣的風(fēng)箏,在藍(lán)天白云中展翅飛翔。
看著天空中漂亮的風(fēng)箏,我心里好生羨慕。于是,我對東東和小紅說:“咱們也來放風(fēng)箏吧!”東東和小紅忙忙點頭答應(yīng),原來他們急不可待了呢。東東托起我們的雨燕風(fēng)箏,我手持風(fēng)箏線,抓牢線軸,預(yù)備!一陣風(fēng)吹來,我們便飛快地向前跑。春風(fēng)姐姐伸出了無形的大手,托起我們的雨燕就飛上了天空。
“哇!咱們的風(fēng)箏上天了!咱們的風(fēng)箏上天了!”在一旁加油的小紅不停的大聲叫好。我們的風(fēng)箏駕著清風(fēng)越飛越高,時而盤旋幾圈,好像在炫耀它的美麗;時而又翻幾個跟斗,好像在與其他風(fēng)箏做游戲;時而又往下一鉆,但又馬上調(diào)皮的飛了起來,原來是在和我們捉迷藏呢。
一會兒,小紅和東東的蝴蝶風(fēng)箏及奧特曼風(fēng)箏也飛了起來,和我的雨燕風(fēng)箏一起翱翔在空中。我緊緊的拉著風(fēng)箏線跑呀跑呀,看著空中爭奇斗艷的風(fēng)箏,多么希望自己也能變成一只風(fēng)箏,在天空中自由自在的飛翔,領(lǐng)略祖國的大好河山。
放風(fēng)箏的作文6
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!爆F(xiàn)在正是陽春三月,是放風(fēng)箏的最佳時期。
我早就盼著有一天能和好朋友一起開開心心地去放風(fēng)箏了。然而,就在這時,學(xué)校給了我們一次放風(fēng)箏的好機會——讓我們整個五年級一起去放風(fēng)箏。當(dāng)我們得知這個“特大”好消息時,班里同學(xué)立刻歡呼雀躍,開心的不得了?墒钱(dāng)老師說了一些分組的情況和要帶的東西時,我們又開始犯愁了,心想:“怎么這么麻煩呀!"不過,這些困難對我們來說都是小菜一碟,誰讓我們這么想去放風(fēng)箏呢!一切辦理妥當(dāng)以后,下午到了學(xué)校,我們就出發(fā)了。我們班是打頭的班級,應(yīng)該給后面的班級做表率,所以我們的隊伍很整齊。
走著走著,不知不覺就到達(dá)了目的`地——科技館門前的一片空地。“解散!”隨著班長的一聲下令,大家都四散開來,去尋找自己的組員。
開始放風(fēng)箏啦!首先我們把風(fēng)箏打開,然后等到合適的時機,讓風(fēng)箏飛上去。我和田怡方一組,她拿著線,我拿著風(fēng)箏,我把手松開,田怡方立刻把線一收一放,然后開始放線,風(fēng)箏越飛越高。忽然,風(fēng)箏往下掉了,我急忙收線,把它拉回來,好讓田怡方慢慢收,經(jīng)過我們的控制,可算是把風(fēng)箏的“小命”給保住了!伴Z娜!”我聽見汪小藝在叫我,于是就給田怡方說了一聲,然后跑過去了!澳憧,”不看不知道,一看嚇一跳,我一看,就愣住了。原來是她的風(fēng)箏線斷了,然后我?guī)退咽O碌木咬下來,風(fēng)箏線可真粗,線雖咬下來了,可我的牙卻疼了好一陣子。然后把另外的線系上,最后幫她把風(fēng)箏放起來,就又跑去和田怡方放風(fēng)箏去了!鞍パ,不好,風(fēng)箏往房頂那邊飛去了。”我說。田怡方開玩笑似的說:“可別掉到房頂上去了!闭f時遲,那時快,風(fēng)箏真的掉到上面去了。我輕輕拉了拉線,風(fēng)箏紋絲不動,我怕一使勁把風(fēng)箏線給拉斷了,可還是拉了一下,風(fēng)箏掉下來了,我們又繼續(xù)放了起來……
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蔽覀儞碛幸粋共同的愛好——放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文7
春天,萬物復(fù)蘇,春風(fēng)拂面,是放風(fēng)箏的好季節(jié)。一個陽光明媚的周末,爸爸媽媽帶著我和弟弟去濮水公園放風(fēng)箏。
一路上春風(fēng)輕拂,路邊上的樹都開出了美麗的花,在風(fēng)中搖曳。到了濮水公園,我們看到很多人都出來踏青游玩,非常熱鬧。我們就來到一座小山上,找到一塊平地,開始放風(fēng)箏。
爸爸先來給我們做示范,只見爸爸牽著風(fēng)箏線,迎著風(fēng)飛快的跑了幾步,風(fēng)箏便慢慢的.飛上天空。爸爸把手里的風(fēng)箏線一緊一松,風(fēng)箏就在蔚藍(lán)的天空中越飛越高,越飛越高,就像一條彩色的大魚在海里游來游去。
我也躍躍欲試,興奮地對爸爸說:“爸爸,爸爸,我也要放風(fēng)箏!”爸爸便把風(fēng)箏線給我,我迫不及待地接過風(fēng)箏線。接過來線,我才發(fā)現(xiàn),風(fēng)箏的力氣好大噢,我得使出很大的力量才能拽住它。一會兒,我得力量快耗盡了,風(fēng)箏線在我手中搖搖晃晃,一會兒,風(fēng)箏就從天上掉了下來。我趕緊喊來媽媽,讓她幫我把風(fēng)箏放上天空!奥乃删!”媽媽喊道,于是我就一點一點慢慢的松開風(fēng)箏線。“風(fēng)箏線太松時一定要拉緊哦!”媽媽又說。就這樣,在媽媽的指揮和幫助下,我拉著風(fēng)箏線,一緊一松,把風(fēng)箏放得很高?吹教焐细吒唢w起的風(fēng)箏,我心里比吃了蜜還甜!
最驚險的是媽媽放風(fēng)箏的時候,風(fēng)箏線突然斷了,風(fēng)箏搖搖晃晃落在了遠(yuǎn)處的樹梢上。好在風(fēng)箏線從樹上垂了下來,爸爸拉著線把風(fēng)箏從樹梢上拉了下來,費了很大的功夫,真是失而復(fù)得呀!
今天,我特別開心,不僅玩得非常高興,學(xué)會了放風(fēng)箏,而且也明白了做什么事情都不容易的道理。春天真是一個美麗的季節(jié),它帶給人無盡的快樂和收獲!
放風(fēng)箏的作文8
春天悄悄來了,河面上的冰慢慢融化了,鳥兒們的叫聲也漸漸多了,連聲音都比冬天更動聽、更悅耳。
前幾天下了一場春雨,泥土里的花兒、草兒被喚醒了,他們開始進入春天的第一步——生長。
春天也是個放風(fēng)箏的季節(jié)。我和我的鄰居王羽約好一起去花果山腳下放風(fēng)箏,可是我們兩個都沒有風(fēng)箏,于是用零花錢在旁邊小賣鋪買了一只漂亮的金魚風(fēng)箏。
王羽把風(fēng)箏鋪在地上,我高興地說:“讓我們幫助金魚實現(xiàn)飛上天的愿望吧!”
我讓王羽舉著風(fēng)箏,我則把繞在線軸上的線放下來一點,然后問王羽:“準(zhǔn)備好了嗎?”
“好了!”
“好,預(yù)備,跑!”
我們兩個開始像瘋子一樣沒命地往前沖。
突然,我覺得風(fēng)變得很大,趕緊讓王羽松開手中的線,王羽乖乖地松了手。
哇,“金魚”飛起來了!
不一會兒,我覺得風(fēng)箏有點重,回頭一看,天哪!我們的風(fēng)箏掛到了樹上……王羽趕緊跑過來幫我把風(fēng)箏扯了下來。
于是我們進行第二次嘗試。這次很順利,我們的“金魚”再一次飛上了天。只見它越飛越高,變成了風(fēng)箏群中最高的那個。我們太高興了!
空中的'風(fēng)箏就像在進行長跑比賽一樣你追我趕,也像彩云一樣飄來飄去,壯觀極了。
為了看這場“比賽”,我把脖子都扭酸了。
天快晚了,放風(fēng)箏的人漸漸少了,我跟王羽也趕緊收拾好我們的“金魚”風(fēng)箏,開開心心地回家去了。
放風(fēng)箏的作文9
“快來放風(fēng)箏喲”
農(nóng)村的早晨,被這一聲童音揭開了面紗。在被窩里睡眼惺忪的我,立馬跳下床,洗臉?biāo)⒀,往嘴里塞幾個小包子,拿起風(fēng)箏就沖出家門,迎接新的一天。
那時我才幾歲,住在鄉(xiāng)下姥姥家。每天和村的孩童玩的不亦樂乎,扔沙包、跳房子可以說是樣樣精通。尤其是放風(fēng)箏我們最愛做的游戲;通常三五個人,從早上玩到中午都不愿停下,非要被大人一個個的提回去。
這風(fēng)箏可不是買的!我們自己找?guī)赘鹌そ,幾張油布紙,一段線一個柄,做幾個簡易的風(fēng)箏把油布紙扎個形狀,橡皮筋呲溜套幾圈,拴根線,上面涂點顏色,最后連上柄。一個簡陋但趣味十足的風(fēng)箏就成了!我們還有比誰做的好看,什么紙板方小鳥蜈蚣等等。個個都巧妙十足,飛起來活靈活現(xiàn),跟真的差不多。我們通常在草地上升線。然后對著天上飛舞的風(fēng)箏評頭論足。隔壁的蜈蚣穩(wěn)坐寶座,而我的紙板方只能拿來墊底了比形狀還不是最重要的,主要是玩。管好看不好看,飛飛就知道了!我們玩分成二種,一種是競賽,分成幾個隊(實際也就是幾個人),相互用線把對方的風(fēng)箏絞下來,最后活下來的一個隊勝利。這種方法有點古板。誤傷友軍、風(fēng)箏折斷的事經(jīng)常發(fā)生。于是我們喜歡第二種方式--直接大混戰(zhàn):不管什么一隊二隊,每人各自為政,最后活下來的人勝利。于是,田埂上、草地里、房前屋后一切可能的地方。大家瘋跑,直到累趴在地上起不來,還有幾次,所有人的線纏在一起,誰都解不開了,最后只能重做---沒辦法,誰讓我們這么熱愛這個游戲呀!
轉(zhuǎn)眼間,我長大了。也不在農(nóng)村住了,而成為了城里人。風(fēng)箏也要放,不過再也不是那種自己動手的手工風(fēng)箏,而是那種別人做好的`精美的風(fēng)箏了,場地也只能是小區(qū)的空地或公園了。雖然風(fēng)箏精美,場地也更干凈衛(wèi)生,可是無法找到小時候的伙伴了,樂趣大大的減少!
哎,什么時候能重新回村里,和小伙伴無憂無慮的瘋跑呢?什么時候能重回童年的美好時光你!
放風(fēng)箏的作文10
今天,真高興。爸爸媽媽答應(yīng)我全家去放風(fēng)箏的愿望終于實現(xiàn)了。風(fēng)輕云淡,峙山廣場到處都是放風(fēng)箏的人們。風(fēng)箏是人們再熟悉不過也再喜歡不過的東西了;每個人都愛放風(fēng)箏,抑制不住滿心的喜悅,飛奔進了廣場。隨著飄舞的風(fēng)箏,我們的心也飛上云端。
我的風(fēng)箏是三角形的,顏色像七色彩虹,十分漂亮。我先給風(fēng)箏放了一些線,然后風(fēng)箏起了才把風(fēng)箏往上一拋,逆風(fēng)跑起來,一邊放線,并用另一只手把線往上送。起來了,起來了,風(fēng)箏風(fēng)起來了!它在天空舞一會兒,可是天不從人愿,風(fēng)逐漸小了,停了,風(fēng)箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線,本以為這樣會好些,可是風(fēng)箏卻下降得更厲害了。風(fēng),你怎么還不刮起來呀!眼看著風(fēng)箏落了,落在地上,我飛快地跑去,收線,耐心得收著。沒關(guān)系,都怪那風(fēng),我自我安慰道。又起風(fēng)了!鞍职郑銕臀遗e一下”,我邊放線邊說,爸爸拿起風(fēng)箏,我說“好”爸爸松了手,于是風(fēng)箏再一次想接近白云,和鳥兒聊天。我跑著,一會兒便從廣場這一端跑到了那一端。怎么辦,得順風(fēng)跑了,跑快一點吧,可卻沒了勁兒,于是風(fēng)箏又帶走我的熱情帶回我的`失落映入我失落的眼簾。再來,這個念頭迫使有些疲憊的我再一次高興地跑向風(fēng)箏,收線,又耐心的收著……我又重演了一次“悲劇”。就這樣一遍、二遍、三遍……風(fēng),快來吧!風(fēng)兒似乎聽到了我的呼喚,我順勢一拋,風(fēng)箏飛起來了!飛呀飛呀,不斷地放著線,我的風(fēng)箏像一只鳥兒,終于在天空翱翔了!
通過放風(fēng)箏,我明白了一個哲理!失敗是成功之母,沒有失敗哪里來的成功,要在失敗中積累經(jīng)驗,做任何事情都要有不達(dá)目的不罷休的精神。
放風(fēng)箏的作文11
今天,天氣特別好,可以說是風(fēng)和日麗,晴空萬里。爸爸說要帶我和姐姐去公園里放風(fēng)箏。我和姐姐都高興的跳了起來。
我們一起走到了時光公園。哇!這里放風(fēng)箏的人好多呀,我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……,看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。
說起放風(fēng)箏爸爸說:“寶貝兒,放風(fēng)箏其實很簡單,首先,要逆風(fēng),我們先抓把地上的'土試試風(fēng)向吧!”。這時姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上,看到塵土隨風(fēng)飛揚,我們斷定了風(fēng)向。
我一手拿著風(fēng)箏,一手拿著線軸,因為當(dāng)時風(fēng)大,我一松手,風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞,飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了,因為我是第一次放風(fēng)箏,竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高,漸漸的風(fēng)小了,風(fēng)箏緩緩落下,我很著急。這時,爸爸在一旁喊:“快跑,往我這邊跑!”
我有點不知所措,手忙腳亂的看到自己的風(fēng)箏落了下來。我很沮喪。爸爸說:“別急,慢慢來,第一次放,能飛起來已經(jīng)很好了。我在給你說幾個要領(lǐng),拿線的這只手感覺線有勁時,就放線,感覺沒勁時就收線,看到風(fēng)小時就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我聽了爸爸的話,反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會我便掌握了技巧!跋惭蜓颉眻D案的風(fēng)箏在我的牽引下,肆無忌憚地在藍(lán)天上自由的翱翔。姐姐的“金魚”也在爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼,一起歌唱。
天漸漸的黑了下來,我們依依不舍的回家了。
放風(fēng)箏的作文12
今天是三八婦女節(jié),這天下午我們學(xué)校放假了半天。
吃過午飯后,阿姨提議我們一起去龍湖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我和媽媽欣然同意。我們先一起回家接上了姑姑和童童弟弟,然后一路往東走,十幾分鐘后,就來到了北龍湖。
放眼望去,來龍湖的人可真不少!他們有的在放風(fēng)箏,有的三五成群圍在一起閑聊,還有的在湖邊的小道上悠閑地散步……看到一個個風(fēng)箏翱翔在天空,我也突然特別想加入放風(fēng)箏地隊伍,于是我拿著媽媽的手機來到了一個賣風(fēng)箏的攤位前,精心挑選了一個“雄鷹”風(fēng)箏,付了錢后我高高興興地拿著它來到湖邊的空地上。
由于我從來沒有放過風(fēng)箏,所以盡管我十分努力,但過了好久,我的“雄鷹”還是在離地面不高的地方徘徊著,這讓我十分泄氣。這時,阿姨走了過來,微笑著對我說:“放風(fēng)箏時,手里的線不要一下子放的太長,你拿著風(fēng)箏線,一定要迎著風(fēng)跑,等風(fēng)箏飛起后再慢慢放線,這樣你的風(fēng)箏才會越飛越高!”在阿姨的`幫助下,我的“雄鷹”很快就飛上了高空,看著展翅飛翔的“雄鷹”,我開心地笑了!過了不久,我就把風(fēng)箏線收了回來,因為我想依靠自己的力量將我的“雄鷹”送上高空。于是我按照阿姨教我的方法,不急不躁,穩(wěn)穩(wěn)地放著線,慢慢地,我的風(fēng)箏越飛越高,后來我只能看到一個小黑點!
今天,我第一次獨立做了兩件事,第一件是買風(fēng)箏,第二件是成功地將我的“雄鷹”“送”上了天空,我真是高興極了!一直到太陽落下去,我們一行人才依依不舍地離開了北龍湖。今天對于我來說,是個特別難忘的一天!
放風(fēng)箏的作文13
今天是個陽光明媚的好日子,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,雪白的云朵好像一朵朵飄在空中的棉花糖,讓人忍不住想吃一口,這可真是一個放風(fēng)箏的好天氣。于是,我拿上我的燕子風(fēng)箏和爸爸媽一起迫不及待地來到了公園的大草坪。
草坪的上空已經(jīng)飄滿了各式各樣的風(fēng)箏。你看,金魚風(fēng)箏的尾巴像一簇熊熊燃燒得火焰,在風(fēng)中獵獵作響;老鷹風(fēng)箏在天空中自由地翱翔,瞧它那巨大的翅膀和尖銳的喙,仿佛就要俯沖下來似的,威武極了;還有一只長長的`蜈蚣風(fēng)箏,拖著紅色的長尾巴,我只想到了“婉若游龍”來形容。
我正看得入迷呢,兩個熟悉的聲音響起:“小明,你也在這里!”我回頭一看,呀,原來是小麗和小東也來了!太好了,我們可以一起放風(fēng)箏嘍!我和小東放起了我的燕子風(fēng)箏,小東拿著風(fēng)箏站在高處,我拉著線在前面跑,這時一陣東風(fēng)吹來,我毫不猶豫地喊:”放!”,小東把風(fēng)箏往天上一送,”呼”地一聲,燕子風(fēng)箏飛起來,我一邊跑一邊放線,風(fēng)箏越飛越高,我忍不住興奮的叫道:”飛起來了!太好了!”
小東也跟著一起歡呼起來:”太棒啦!”這時,燕子風(fēng)箏的旁邊多了一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏,原來小麗的風(fēng)箏也飛了起來了!我們不停的拉扯著風(fēng)箏線來回的奔跑,風(fēng)來了就松手,一緊一松,風(fēng)箏越飛越高,直到變成天邊的一個小黑點兒。
“快看,那邊的三角形彩色風(fēng)箏好漂亮!”,小麗叫道,我順著她手指的方向望去,那里有一家三口,小弟弟用手緊緊的抓住風(fēng)箏線,發(fā)出歡快的笑聲,他的爸爸媽媽依偎在一起,開心的看著小弟弟,滿臉笑意。
天色漸漸的暗了下來,我和小東小麗依依不舍的離開了公園,我們相約在下一下明媚的春日里還來這里放風(fēng)箏,因為放風(fēng)箏不僅可以讓我們身體棒棒的,還可放飛我們的快樂和夢想。
放風(fēng)箏的作文14
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。在我們這里清明節(jié)有很多的風(fēng)俗,如:插柳、踏青、掃墓和放風(fēng)箏等等。對我們孩子來說,放風(fēng)箏是我們最大的快樂。
清明節(jié)那天,天氣晴朗,非常適合放風(fēng)箏。我有一個非常要好的朋友心怡,她自己做了一個風(fēng)箏,這天,她拿著風(fēng)箏到我家來找我放風(fēng)箏,看著她那漂亮的.風(fēng)箏,我想都沒想,就爽快地答應(yīng)了。
我倆拿著風(fēng)箏來到一片空曠的田野上,按照大人所說的:一個人托住風(fēng)箏,另一個人拉住風(fēng)箏線往相反的方向跑,可是一次又一次,風(fēng)箏都沒有飛起來。就在我們灰心喪氣的時候,心怡的爸爸去田間干活,正好經(jīng)過這里,心怡趕緊拉著爸爸,讓他幫我們放上風(fēng)箏,他在心怡的糾纏下只好答應(yīng)了。
他讓我們其中一個人高高地托著風(fēng)箏,他呢,就拉著風(fēng)箏線,他叮囑我們,一會兒讓放手就得迅速放開,我們點了點頭。他見我們明白了,就像一陣風(fēng)似的往前跑,一邊跑一邊放著線,忽然,只聽見他大聲喊了一下“放”,我就迅速地放開了風(fēng)箏,這時風(fēng)箏還沒有真正地飛起來,只見他一抽一放,一抽一放,張弛有度,漸漸地,漸漸地,風(fēng)箏越飛越高,眼看著風(fēng)箏似乎快要飛到云朵上了,我們情不自禁地歡呼起來……這時,心怡以迅雷不及掩耳之勢搶過她爸爸手中的線板,興奮地說:“爸爸,你去忙吧,現(xiàn)在讓我們自己來吧!”她爸爸朝我微微一笑走開了。我倆拿著線板邊跑邊放,邊放邊笑,歡聲笑語飄蕩在田野間,幸福的喜悅洋溢在我們的心中……
當(dāng)天色漸晚,我倆才戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家,一路上我們有說有笑,覺得意猶未盡,相約下次再放。
放風(fēng)箏的作文15
我始終認(rèn)同一個觀點,即“失敗是成功之母”。對于我來說,只有經(jīng)歷過一次又一次的失敗,才可以成功。
在一個風(fēng)和日麗、艷陽高照的上午,我?guī)е粋畫著滑稽大笑臉的風(fēng)箏準(zhǔn)備去草坪上放飛。這是我第一次獨自一個人去放風(fēng)箏,沒有人幫忙,全靠自己。我一出門,就開始懷疑起自己:放風(fēng)箏這么難,我怎么可能做到?再說,今天風(fēng)又不大,風(fēng)箏飛得上去嗎?還有……我一邊懷疑,一邊來到了草坪上。
首先我在這片空曠的草坪上裝好了風(fēng)箏,接著將它拎起來,開始助跑!把!飛起來啦!”我歡呼道。不怕一萬,只怕萬一,這個不給力的風(fēng)箏像一只斷翅的鳥兒一般重重地摔在了草坪上。霎時,我感覺身邊的一草一木都開始嘲笑我。我的心情逐漸變得低沉起來,但轉(zhuǎn)頭一想:沒關(guān)系,失敗是成功之母!再來一次!我放了許多次,結(jié)果都不盡人意,風(fēng)箏上好像長了一只無形的`手,緊緊地抓住了地面,不肯飛上藍(lán)天。
我開始想:是不是線放少了?于是我拼命放線,結(jié)果更飛不上去。那張滑稽的大笑臉正對著我,讓我感到無比地尷尬。我想:先少放一些線,再慢慢地放線,可以讓風(fēng)箏飛上藍(lán)天嗎?我抱著不安的心情去嘗試,先助跑,放一點兒線……
當(dāng)我看著那張滑稽的大笑臉越來越高,漸漸飛上藍(lán)天,不由地一蹦三尺高,叫道:“成功了!成功了!”那張在天空中自由遨游的大笑臉現(xiàn)在像是在對我表示祝賀,成為一個友善的笑容。
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