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磨礪的作文

時(shí)間:2023-11-21 18:30:46 好文 我要投稿

磨礪的作文(優(yōu)秀)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的磨礪的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

磨礪的作文(優(yōu)秀)

  磨礪的作文 篇1

  大觀園里一道茄羹,惹得劉姥姥驚嘆:燒一只茄子,得多少只雞來(lái)配它啊!

  所以,有人說(shuō):看似尋常最奇崛。

  我更要嘆:幾多磨礪,才成之奇崛。

  這番磨礪的過(guò)程,即是精益求精,于一遍復(fù)一遍的打磨雕琢之中,去其粗糲,成其大美。

  云南大理有一種特色小吃,叫雕梅。(見(jiàn)題圖。編者按)本只是一種果脯,但過(guò)程卻極其繁復(fù):微熟的鹽梅用咸水浸漬,用刻刀橫腰在小小的梅身上刻出細(xì)密的紋路,輕輕按壓成花,最終封壇腌制。有詩(shī)贊曰:小小青梅上指尖,巧手翻作玉菊蘭。蜜糖浸漬味甘美,疑是鮮葩落人間。與其說(shuō)白族人雕琢的是手中的梅子,倒不如說(shuō)他們雕鏤的是自己的'生活。眼前固然是平凡又平凡的歲月,他們卻過(guò)得極其認(rèn)真、虔誠(chéng)。因?yàn)樯钇降,本可以不事雕琢,但他們卻從未放棄精心布置。他們的雕琢,不是極功盡巧,而是竭力真誠(chéng)。生活也便因精益求精,而錦上添花了。

  宋朝青瓷享譽(yù)世界,其中冰裂紋更是佳品。相傳是一次燒制中的偶然事故,使得瓷器表面碎裂開(kāi)片,而后制瓷者發(fā)現(xiàn)其美學(xué)價(jià)值后,就致力于燒制開(kāi)片紋路的瓷器。一遍遍的探索,終使開(kāi)片由不均勻到均勻,由無(wú)從控制到受人掌握布局,從釉面有瑕疵到裂紋全在胎面而釉面完好,苦苦琢磨終有成效。綺麗奇特的冰裂紋遂成。

  精益求精,臻于完美,原可以如此化腐朽為神奇。

  精益求精的智慧,用于人生,更能使人實(shí)現(xiàn)自我人格的超越,完成生命的突圍!都t樓夢(mèng)》中,賈探春本就是頭一等出色的女兒,但她更精益求精,身為優(yōu)秀者仍不斷奮斗。她籌辦海棠詩(shī)社,請(qǐng)?zhí)泻狼槿f(wàn)丈:風(fēng)庭月榭,惜未宴集詩(shī)人;簾杏溪桃,或可醉飛吟盞。孰謂蓮社之雄才,獨(dú)許須眉;直以東山之雅會(huì),讓余脂粉。她協(xié)理榮國(guó)府,開(kāi)源節(jié)流,殺伐果斷,令人嘆服。不愧林語(yǔ)堂在五四時(shí)期贊她是極具現(xiàn)代性的女子。我想這現(xiàn)代性,即是她不拘于任何已有的評(píng)判,而致力于最大限度的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,百尺竿頭,仍勤勉不倦,不斷前進(jìn)。

  看似尋常最奇崛,奇崛皆自磨礪出。

  磨礪的作文 篇2

  折翅的幼鷹積極求生,才得以翱翔于天宇;挺拔的松柏積極與嚴(yán)寒抗?fàn)幉诺靡栽诖禾煺宫F(xiàn)出自己的勃勃生機(jī);弱小的水滴積極拼搏才得以將巖石穿透;涓涓細(xì)流的小溪因?yàn)椴粩啾寂懿诺靡杂诮尤跁?huì)為一體。可見(jiàn)積極面對(duì)磨礪才是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。

  積極面對(duì)磨礪是對(duì)生活的一種心態(tài)。積極的態(tài)度可以幫助我們對(duì)生活充滿(mǎn)信心。越王勾踐兵敗吳國(guó)受盡了恥辱,但是他并沒(méi)有言敗二是積極地面對(duì)這些非人般的磨難,每天臥薪嘗膽中終于在他回國(guó)后的'第二年帶兵滅了吳國(guó),取得成功;無(wú)臂鋼琴師劉偉雖然是身體殘疾,但是他的意志卻堅(jiān)強(qiáng),他克服身體帶給他的一切困難堅(jiān)持苦練,并且對(duì)他的生活充滿(mǎn)了信心,終于他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。古往今來(lái)具有積極心態(tài)的人無(wú)窮無(wú)盡,他們都不屈服于命運(yùn)對(duì)他們的安排將磨難化為他們前進(jìn)的動(dòng)力。磨礪是我們每個(gè)人成長(zhǎng)中不可或缺的一部分,但是不同的人對(duì)磨礪的反應(yīng)也不同。積極的人會(huì)把每一次磨礪看成是人生道路上的一次次充滿(mǎn)樂(lè)趣的挑戰(zhàn)。而消極的人會(huì)把磨礪看作是一堵無(wú)可越過(guò)的墻。積極地面對(duì)磨礪,不僅僅是讓我們你前進(jìn)的動(dòng)力,同時(shí)還是我們對(duì)人生的一種渴望,一種追求,更是對(duì)人生的一種超越。

  積極面對(duì)磨礪更是對(duì)人生的升華。積極面對(duì)磨礪可以給予我們與困難做持久斗爭(zhēng)的勇氣。張海迪雖然不能行走但是她的心卻一刻沒(méi)有停過(guò)。她不但沒(méi)有對(duì)困難低頭,反而像一只暴風(fēng)雨中的海燕一樣,在萬(wàn)里長(zhǎng)空中搏擊長(zhǎng)空。她用自己積極的心態(tài)去迎接美好的未來(lái),將自己的人生升華,使人生更加富有意義,富有價(jià)值。

  積極面對(duì)磨礪,是夸父逐日不停的腳步;是雨中航行不滅的燈塔;更是雄鷹飛翔時(shí)拍打著的翅膀。春,有細(xì)草沖破巖石的頑強(qiáng);夏,有海燕搏擊風(fēng)雨的無(wú)畏;秋,有楓葉昂首挺胸的堅(jiān)守;冬,有梅花挺立于枝頭的氣節(jié)。春夏秋冬無(wú)時(shí)無(wú)刻都有生物在積極地面對(duì)著磨礪,而你是否又在積極地與生命中的一個(gè)個(gè)磨礪抗?fàn)幠?讓我們學(xué)會(huì)積極面對(duì)磨礪,鑄就我們?nèi)松妮x煌!

  磨礪的作文 篇3

  有那么一句話(huà),它賦予過(guò)我無(wú)窮無(wú)盡的力量,讓我心中充滿(mǎn)斗志地向前奮進(jìn)。它就是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

  自從第一次接觸到古箏,我就深深地愛(ài)上了它。因?yàn)樗那{(diào)深厚、靈透,像涓涓的小溪,流淌在山間,濺出美麗而坦率的小花。就這樣,學(xué)琴的旅程開(kāi)始了。

  雖然剛開(kāi)始時(shí)很簡(jiǎn)單,但是在通過(guò)了七級(jí)考試以后,我就有些不堪重負(fù)了。因?yàn)椴坏獙W(xué)新的曲調(diào),而且還要準(zhǔn)備去比賽的新曲目,就算棕黑色的琴身閃閃發(fā)亮,21根琴弦由細(xì)到粗整齊地排列著,卻也讓我頭昏腦漲。可是媽媽鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),讓我鼓足勇氣闖過(guò)了初賽與復(fù)賽。決賽前,老師為了提高我的水平,決定給我換一首級(jí)別更高、難度更大的的曲子——《將軍令》。我目瞪口呆,兩個(gè)月的訓(xùn)練時(shí)間,真的能彈好嗎?

  雖然我知道:“積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)中都會(huì)看到某種憂(yōu)患!钡诰毩(xí)這首曲子的途中卻困難重重,特別是這首曲子的節(jié)奏十分快,一段下來(lái),手都麻木了,而且中途還忘了旋律,使我非?鄲。但媽媽告訴我:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睂殑Φ匿h利是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了反復(fù)的.磨礪,而梅花則是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn),才把香味釋放出來(lái)。因此,我刻苦練習(xí),終于迎來(lái)了決賽的那一天。

  全國(guó)各地的小選手們聚集在北京,為取得最好的成績(jī)而拼搏著。輪到我比賽了,想著媽媽的鼓勵(lì),我深吸一口氣,堅(jiān)定地邁上舞臺(tái)。緩緩劃動(dòng)細(xì)細(xì)的琴弦,優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快地跳出;彈奏一曲萬(wàn)馬奔騰,那緊張而神秘的旋律,會(huì)把你帶到遠(yuǎn)古戰(zhàn)場(chǎng),使你在思緒上多了幾分緊迫。箏聲緊,則若急雨敲階;箏聲緩,則如細(xì)雨撫桐;張揚(yáng)似朔風(fēng)吹雪,舒展如微風(fēng)拂柳。經(jīng)過(guò)緊張而激烈地比拼,我終于獲得了金獎(jiǎng)。

  人是在磨煉中成長(zhǎng)的,只要多磨煉自己,只要付出汗水,就會(huì)有收獲,日積月累,我們就會(huì)成功!

  磨礪的作文 篇4

  盡管是數(shù)九寒天,但是,操場(chǎng)上依然是熱火朝天。

  在這個(gè)難忘的日子里,我們班級(jí)又一次奪得了優(yōu)勝。一聲聲激烈的歡呼聲,在這冰冷的風(fēng)中回蕩著。與此同時(shí),我的心也如同冬日的暖陽(yáng)般激動(dòng)萬(wàn)分。

  賽場(chǎng)上,我們一次次賣(mài)力的跳躍,代表著我們內(nèi)心的吶喊與榮耀。又如同一把鋒利的利劍戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)成功路上的對(duì)手,終于在我們大家的共同努力下,我們班又奪得了第一名的寶座。

  利劍的煅成并不是一朝一夕,今日的所向披靡源于訓(xùn)練時(shí)的屢屢挫敗。記得在比賽前一周,我的腿肌肉拉傷比較嚴(yán)重,如同不爭(zhēng)氣的孩子,訓(xùn)練時(shí)的眾多失誤,使我受到同學(xué)們的提醒和自己內(nèi)心的無(wú)限譴責(zé)。我費(fèi)力捶打著雙腿,心中的悲憤無(wú)法言說(shuō),放棄之心逐漸在體內(nèi)膨脹。

  一咬牙,到了比賽的日子,本打算放棄的我,看著正在比賽的同學(xué)們,他們?cè)谫悎?chǎng)上勇往直前,揮灑汗水;他們一個(gè)個(gè)咬牙堅(jiān)持,大口喘息,我仿佛能聽(tīng)到他們的心聲,他們?cè)谟谜嫘膮群啊?/p>

  我的心情慷慨激昂,這時(shí),隊(duì)長(zhǎng)急速向我走來(lái),眼神充滿(mǎn)期待的看著我,一把握住我的雙手,他堅(jiān)定的眼神,將他對(duì)我的信任注入了我的靈魂深處。我拉傷的腿仿佛被這股突如其來(lái)的暖流瞬間治愈了。我毅然決然地走向了賽場(chǎng),同學(xué)們的吶喊聲再一次讓我重拾信心。

  這時(shí),只聽(tīng)一聲哨響,大繩在空中畫(huà)出了一個(gè)完美的拋物線(xiàn),如同一條美麗的弧形彩虹,一個(gè)個(gè)選手如同一條條躍龍門(mén)的鯉魚(yú),一個(gè)個(gè)魚(yú)貫而入,興奮地跳躍著,起起伏伏的`美麗弧線(xiàn)在空中不斷勾勒出了一條條變幻的畫(huà)卷。而此時(shí)此刻的我們不是選手更是背水一戰(zhàn)的士兵。同時(shí),又像是正在現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的大畫(huà)家。

  比賽結(jié)束,空白的畫(huà)卷上呈現(xiàn)了一幅水墨畫(huà),剛硬的筆鋒,滲透出的是我們訓(xùn)練時(shí)的汗水、堅(jiān)持,更是比賽時(shí)的團(tuán)結(jié)和凝聚。畫(huà),是多么的震撼!那副畫(huà)深深地印在我的心中,任憑時(shí)間如何流逝,它永遠(yuǎn)都不會(huì)消逝!它在以后的日子里將時(shí)刻提醒我:堅(jiān)持是世間走向成功最美好的答案。

  磨礪的作文 篇5

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!钡拇_,世界上不可能有任何一條平坦的、通往成功的捷徑,成功的背后都是無(wú)數(shù)磨礪之花。

  “自古英才多磨難”。在古代,人們就很注重在逆境中培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的'意志。顏回是孔子一個(gè)有名的弟子,他家境貧寒,屋舍破陋,臥在席上只能漚著身子,但顏回卻寧愿處在這一逆境中“自得其樂(lè)”。于是,孔子便在(論語(yǔ)·雍也)中留下了這樣的話(huà):“一革食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂(yōu),回也不改其樂(lè)!辟潛P(yáng)顏回是一個(gè)“志于道而不勝惡衣惡食者”。人就是要在磨礪中享受成功,從成功中體驗(yàn)?zāi)ゾ。這不是簡(jiǎn)單的循環(huán),而是人生歷程的無(wú)隙契合。

  古希臘的演說(shuō)家德摩斯梯尼因?yàn)樾r(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí)聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被人嘲笑,被對(duì)手壓制?伤敛粴怵H、從不灰心,為了克服這個(gè)困難,他每天口含石子,面對(duì)大海朗誦,任憑嘴里全是傷口甚至一直流血水也從沒(méi)有放棄,五十年如一日,終于成為全希臘最有名的演說(shuō)家。他的成功不正是說(shuō)明磨礪鑄就成功嗎?“騏驥一躍,不能十步;鴛馬十駕,功在不舍。”就像再好的木材,如果沒(méi)有名師的雕琢,也只能是一塊木頭罷了。

  “人若無(wú)志,與獸同類(lèi)!蔽覀兛梢詻](méi)有金錢(qián)、沒(méi)有地位,但唯獨(dú)不能失去心志。因?yàn)槭チ四サZ心志的人就如漂亮的玩具小車(chē),可觀而不可用;失去了磨礪心志的人就如剛出巢穴的小鳥(niǎo),面對(duì)偌大的天空,有翅膀卻不能翱翔;沒(méi)有磨礪心志的人就如動(dòng)物園里的老虎,即使出了牢籠,面對(duì)眼前的野鹿也只能餓死。請(qǐng)讓磨礪之花開(kāi)滿(mǎn)成功之路吧,這樣你的未來(lái)一定會(huì)無(wú)限精彩!

  磨礪的作文 篇6

  毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶,要經(jīng)歷化繭的煎熬;雛鷹欲振翅高飛,要忍受一次次摔落的痛苦;溫室里的小草想茁壯成樹(shù),要承接風(fēng)吹雨打的歷練;而我們要想成長(zhǎng),就必須經(jīng)過(guò)不斷的磨礪。

  小時(shí)候,我是父母的掌上明珠,真是“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了!笨缮狭顺踔校职滞蝗痪丸F石心腸起來(lái)。一定要把我送去寄宿。無(wú)論我怎樣的埋怨、哭喊、哀求,都該變不了我去寄宿的命運(yùn)。

  初到寄宿的地方,我感到一切都是陌生的。學(xué)校里有陌生的老師和同學(xué),寄宿班里有陌生的阿姨和同齡孩子。那段時(shí)間,我真的感覺(jué)一切都糟透了,陌生的環(huán)境帶給我的未知感,對(duì)家人的思念,沒(méi)有人陪伴的孤獨(dú)全都包圍著我。于是,我努力把自己變得冷漠,變得像刺猬一樣惹人厭惡。雙休日回家時(shí),冷漠的對(duì)待父母家人,我以為把自己隔絕會(huì)讓我快樂(lè)一點(diǎn),可我卻越來(lái)越傷心。

  直到后來(lái),同學(xué)們對(duì)待我的友好讓我卸下了自己一層層冰冷厚重的盔甲,融入了班級(jí)這個(gè)大集體。寄宿班阿姨和其他孩子對(duì)我的好讓我感到了前所未有的溫暖。我不再任性,變得開(kāi)朗活潑了,我學(xué)會(huì)了好多以前不會(huì)的'東西,就像疊被子,洗衣服,打掃房間等一些小事,大家都說(shuō)我長(zhǎng)大了。

  有一天,我偶然看到了一個(gè)視頻;成年母獅把自己的孩子們一個(gè)個(gè)趕出家門(mén),不再喂養(yǎng)它們,任小獅子怎樣哀求,母獅子都無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)這些饑餓的小獅子只能自己捕食,最后它們?nèi)紝W(xué)會(huì)自食其力的生活了?赐暌曨l,我突然明白了父母的良苦用心,他們是想讓我變的堅(jiān)強(qiáng),成長(zhǎng)起來(lái),不依賴(lài)別人靠自己活著。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!泵坊ㄖ挥薪(jīng)過(guò)寒冷的侵襲才能綻放。因此,不要害怕磨礪,只有經(jīng)過(guò)了一次次磨礪,我們才能一次次成長(zhǎng)。

  磨礪的作文 篇7

  從讀小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就知道:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)是我在學(xué)校的課堂里必須學(xué)習(xí)的主科。不過(guò),直到我上初中之后,我才明白,在社會(huì)這所學(xué)校里,在人生這個(gè)課堂中,我還必須努力去學(xué)習(xí)另一門(mén)主科,這門(mén)主科名叫“磨礪”。沒(méi)錯(cuò),就是“磨礪”。

  我最早是從“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句中國(guó)古諺語(yǔ)中獲知這門(mén)主科的大名的。

  哈!你看,連鋒利無(wú)比的寶劍都學(xué)過(guò)這門(mén)課程。

  和在傳統(tǒng)學(xué)校里開(kāi)設(shè)的主科不同的是,我可能會(huì)在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)碰上這門(mén)課程,而且,這門(mén)課程沒(méi)有完全的畢業(yè)考試時(shí)間,只有無(wú)數(shù)次的等級(jí)考試,它將伴隨我的整個(gè)一生。

  比如以前我晚上上床睡覺(jué)的時(shí)候,爸爸和媽媽都會(huì)輪流陪著我一起開(kāi)著燈聊會(huì)兒天、講個(gè)故事什么的,直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),才關(guān)燈離去,而現(xiàn)在我會(huì)一個(gè)人上床關(guān)燈獨(dú)自睡覺(jué),這是在上“磨礪”課;比如以前我回家來(lái)或者洗澡后,都是把臟衣褲往洗衣機(jī)里或者臉盆里一扔就了事,而現(xiàn)在我會(huì)自己洗衣褲,洗凈后自己去晾,晾干后自己去收,收下來(lái)后自己疊好整齊放進(jìn)衣柜里,這是在上“磨礪”課;比如以前我不小心感冒生病了、摔跤跌破皮了、受傷流血了,都是爸爸和媽媽張羅著給我找藥吃、找創(chuàng)可貼,而現(xiàn)在則只是給我一個(gè)治療建議,由我自己去實(shí)施自救,這是在上“磨礪”課;比如以前你遇到了麻煩事,都是爸爸和媽媽出面幫你搞定,而現(xiàn)在則由我自己拿主意想辦法解決,這是在上“磨礪”課;再比如,我去市游泳場(chǎng)學(xué)游泳、去市體育館學(xué)武術(shù),咬著牙、憋足勁在游泳池來(lái)來(lái)回回長(zhǎng)距離游泳、一遍遍壓腿、蹲馬步,這當(dāng)然也是在上“磨礪”課……

  我懂得,我的“磨礪”主科課程還要繼續(xù)學(xué)下去,對(duì)寶劍來(lái)講,磨去的.是銹跡,磨出的是鋒利,對(duì)我來(lái)講,磨去的是嬌弱,磨出的是堅(jiān)強(qiáng)。這門(mén)主科,培養(yǎng)我的獨(dú)立能力、獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立人格;這門(mén)主科,需要我用一生一世的時(shí)間去學(xué)習(xí)和應(yīng)考。

  我對(duì)此充滿(mǎn)信心,因?yàn)槲蚁胱屛业娜松サZ出絢爛的光彩。

  磨礪的作文 篇8

  磨礪是我們?nèi)松幸环輰氋F的財(cái)富!

  磨礪使人執(zhí)著,讓我們成長(zhǎng)。愛(ài)迪生在發(fā)明創(chuàng)造的過(guò)程中失敗了無(wú)數(shù)次,但他依然不厭其煩的做實(shí)驗(yàn)。有人問(wèn)他:“為什么失敗了無(wú)數(shù)次還要執(zhí)著的鉆研?”他平靜的答到;“我并沒(méi)有失敗,因?yàn)槲艺业搅藥浊ХN不成功的方法!”失敗亦成功之母,如果沒(méi)有這份執(zhí)著又怎會(huì)有成功的降臨?如果沒(méi)有這份欣然面對(duì)困難的勇氣有怎能有人生突破性的成長(zhǎng)?

  磨礪使人寬容,讓我們丟掉浮躁。曼德拉在牢獄中呆了27年,看守他的白人對(duì)他并不友好,經(jīng)常用盡各種手段折磨他。當(dāng)1991年曼德拉出獄并競(jìng)選南非總統(tǒng),他在總統(tǒng)就職儀式上,特地感激了在羅本島監(jiān)獄看守他的人,他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者解釋說(shuō),年輕是脾氣暴躁,正是在監(jiān)獄中的磨練才會(huì)有今天。他還說(shuō):“當(dāng)我走出囚室,邁過(guò)通往自由的監(jiān)獄大門(mén)時(shí),我已經(jīng)很清楚,若不能把悲傷和怨恨留在身后,那么我仍在獄中。"如果沒(méi)有這份經(jīng)歷,他怎會(huì)從犯人走向總統(tǒng),怎會(huì)成長(zhǎng)。

  磨礪使人奮發(fā),讓我們擁有動(dòng)力。小仲馬的文稿四處碰壁,他身為名作家的父親說(shuō):“如果你署上是我的兒子也許事情會(huì)有好轉(zhuǎn)!”“我不想站在你的肩頭摘蘋(píng)果,這樣的.蘋(píng)果毫無(wú)味道!”小仲馬淡然拒絕了父親的好意。一次次失敗,又一次次站起,終于,他以《茶花女》舉世聞名。沒(méi)有奮發(fā)的精神,又怎會(huì)漸漸長(zhǎng)大,從生疏的文筆逐漸細(xì)膩圓滑

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠(yuǎn)沁不出芳甜的茶香;沒(méi)有經(jīng)歷磨合的貝永遠(yuǎn)孕育不出璀璨的珍珠;沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)霜的竹筍永遠(yuǎn)成長(zhǎng)不成挺拔的青竹。

  朋友,共面磨礪,一起成長(zhǎng)吧!

  磨礪的作文 篇9

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!边@句話(huà)時(shí)常在生活中聽(tīng)見(jiàn),生活的道路上布滿(mǎn)了荊棘與雜草,人生的道路充滿(mǎn)著崎嶇和坎坷,我們背后經(jīng)歷的磨礪,其艱辛與痛苦只有自己才清楚,但也只有經(jīng)受了這磨礪,才會(huì)有幸福出現(xiàn)。

  我家樓下的小樹(shù)芽,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得無(wú)比強(qiáng)壯,可它背后經(jīng)受的風(fēng)雨,鮮有人知曉,在它剛發(fā)芽時(shí),黃嫩的葉子和馬桿狀的形態(tài),令人惋惜,它在風(fēng)雨中搖擺著,卻永不折腰,它在干旱的季節(jié)枯黃,卻永不凋零。這幾年,它終于變得粗壯,變得充滿(mǎn)生機(jī),它享受著陽(yáng)光的沐浴,享受著雨露的滋潤(rùn),直到現(xiàn)在,它已不再是個(gè)微弱的.樹(shù)芽,它在自然中磨礪自我,最終長(zhǎng)得比成年人還高!小樹(shù)告訴我:只有經(jīng)受住磨礪,才能在日后幸福肆意地成長(zhǎng)。

  小學(xué)時(shí),每學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)都激動(dòng)人心,短跑,跳遠(yuǎn),投籃……這些項(xiàng)目總讓人又高興,又害怕,運(yùn)動(dòng)員們都希望發(fā)揮出自己最好的水準(zhǔn),“嗖”地一聲,那躍起時(shí)的姿勢(shì),那盼望投籃的眼神都令人回味無(wú)窮。在運(yùn)動(dòng)之前。老師嚴(yán)格地挑選投籃的選手,我也不例外,被選在第一個(gè)投籃的我非常緊張,于是每天傍晚,在寫(xiě)完作業(yè)之后,我就會(huì)抱著籃球,沖出家門(mén),奔向籃球場(chǎng),不停地投球,汗水濕透了我的衣服,沾濕了頭發(fā),但我投球的技術(shù)也精準(zhǔn)了,在運(yùn)動(dòng)會(huì)投籃比賽中,我們班也取得了優(yōu)異的成績(jī)。在磨礪中成長(zhǎng),感受那伴著汗水的榮耀,體會(huì)成功的喜悅與幸福。

  在華語(yǔ)歌壇有一位神一般的人物,幾乎眾人皆知,他就是周杰倫,他能成功的原因,與他未成名時(shí)的勤奮努力是分不開(kāi)的,三歲時(shí),他就開(kāi)始練習(xí)鋼琴,后來(lái)在餐廳打工,就在他的才華快被淹沒(méi)時(shí),有個(gè)人發(fā)掘了他,支持他,有幸發(fā)了等一張專(zhuān)輯,現(xiàn)在在華語(yǔ)歌壇有著無(wú)人取代的地位。只有你經(jīng)受磨礪,堅(jiān)持不懈,幸福才會(huì)向你招手!

  在生活中,往往會(huì)經(jīng)受磨礪,只有不斷磨礪自己,才會(huì)變得更好。磨礪后的幸!松呢(cái)富。

  磨礪的作文 篇10

  有人說(shuō),知識(shí)是人類(lèi)寶貴的財(cái)富。是的,擁有知識(shí),就離成功更近一步;擁有知識(shí),就可以去創(chuàng)造無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。所以,對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō),知識(shí)的確是一種寶貴的財(cái)富。可是,你知道磨練也是一種財(cái)富嗎?

  孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!闭雇沤裰型,有哪一個(gè)成功人士不是戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的`挫折與困難,有哪一位仁人賢士身心不經(jīng)過(guò)痛苦的洗禮就隨隨便便成功的呢?越王勾踐,忍受著被滅國(guó)的恥辱,承擔(dān)著復(fù)國(guó)的重任,臥薪嘗膽,承受了多少常人難以忍受的磨練,最終戰(zhàn)勝了吳王夫差,興復(fù)了本國(guó)。難道這不是因?yàn)樗?jīng)受了痛苦的磨練嗎?如果不是這種磨練,他又怎能做到這點(diǎn)?所以說(shuō),磨練也是一種財(cái)富。

  磨練是一種財(cái)富,然而,如果你不去面對(duì)它,你選擇的是逃避,是放棄,那這種財(cái)富對(duì)你來(lái)說(shuō)反而會(huì)變成一種沉重的負(fù)擔(dān)。

  正視磨練,勇敢地去面對(duì)磨練,才不至于讓這一筆寶貴的財(cái)富成為我們的負(fù)擔(dān)。無(wú)論是歷史上,還是現(xiàn)今,又有多少人因不敢面對(duì)磨練而停滯不前?就如時(shí)值一名學(xué)生的我們,又有多少人因?yàn)橐粌纱蔚目荚囀Ю艞壛藢W(xué)習(xí)或終止了學(xué)業(yè)?

  記得小時(shí)候,媽媽給我講過(guò)一則故事:在深山中住著一對(duì)相依為命的兄弟。一次,兩兄弟出去砍柴,遇見(jiàn)了一匹狼。兩兄弟皆被咬傷,但最終還是把狼趕走了。從此以后,老大除了每天砍柴,還刻苦學(xué)習(xí)武術(shù),而老二卻不再離開(kāi)家。一次,老大出去砍柴,回來(lái)時(shí),卻見(jiàn)老二已被狼咬死,都快被吃光了。老大殺死了那匹狼,為老二報(bào)了仇。這個(gè)故事不正告訴了我們?cè)撛鯓用鎸?duì)磨練嗎?如果你選擇的是逃避,我想等待你的將是失敗,反之,就會(huì)像故事中的老大一樣,戰(zhàn)勝磨練,更加強(qiáng)大。所以,正確地認(rèn)識(shí)磨練是我們成功的必要因素。

  事物都有正反兩方面,面對(duì)磨練,如果你不戰(zhàn)勝它,你就會(huì)被它打敗,所以,把磨練當(dāng)成一種財(cái)富,勇敢地去面對(duì)它吧!

  磨礪的作文 篇11

  都市生活的快節(jié)奏,讓人們對(duì)功名急躁不安,大多數(shù)人都是煎著往前沖的,只有少人是慢慢地熬著。

  煎與熬不同。

  煎的加熱方式比熬猛烈,但用時(shí)短。這就好比人們剛開(kāi)始滿(mǎn)懷激情的奮斗,而很快筋疲力竭。反觀熬,它需要耐心地等待,精心地慢慢操作。

  能在浮躁不安的世界里,熬的人著實(shí)不容易。馬云,從中學(xué)開(kāi)始慢慢熬,開(kāi)著小火,慢慢的釋放自己的能量,直至熬出阿里巴巴的上市!白蠲澜處煛,她用生命的小火焰,推開(kāi)命懸一線(xiàn)的幾個(gè)學(xué)生,熬出了她生命的光輝。喬而斯,用咬了一口的蘋(píng)果,熬制出了世界市場(chǎng)的濃湯。

  熬的.精髓在于執(zhí)著。執(zhí)著于夢(mèng)想的人,都該具備熬的精神。在追逐夢(mèng)想的途中,很多困難挫折讓人難以接受,也許在空泛的道理面前,執(zhí)著的普遍性讓人驚訝,它也許不能包治百病,但確定在一定程度上它洗滌了我們的心靈。

  人們隨著時(shí)間的推移容易背棄自己所堅(jiān)守的東西。但是若有熬的精神在,請(qǐng)不要隨便放棄,因?yàn)樗K會(huì)熬出一碗潔白無(wú)暇(瑕)的清湯,讓你明白成功的回報(bào)。

  熬的過(guò)程確實(shí)艱辛,偶爾讓人感到無(wú)望。痛苦的是你不知道什么時(shí)候、什么時(shí)間,才能熬制成功。正如詩(shī)中所說(shuō):“風(fēng)云過(guò)鳥(niǎo)路,江漢限無(wú)梁!比松拈L(zhǎng)途可謂世事無(wú)常。也許人們艱苦過(guò)一瞬,別時(shí)的辛酸隨著回憶滲透。而人要活著,并且干凈,在我們需要奮斗的當(dāng)下,熬出一壺好湯是關(guān)鍵。

  成為時(shí)代的佼佼者,必須有一顆熬下去的決心,不讓自己后悔的勇敢熬下去。萬(wàn)達(dá)董事長(zhǎng)的成功,源于他的吃苦耐勞,而貝多芬的音樂(lè)造詣來(lái)源于他熬著耳朵失聰?shù)耐纯,熬出?lái)的精髓。

  這些人的成功是因?yàn)樗麄儞碛邪鞠氯サ挠職,他們也許不是那么完美,但經(jīng)歷過(guò)苦難,耐下心來(lái)的他們確實(shí)成功的熬制了一碗心靈雞湯。

  熬是一種生態(tài),更是生活的精髓。它可以讓許多人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,熬的湯都是好湯。

  磨礪的作文 篇12

  經(jīng)過(guò)這幾天的磨礪教育,讓我從中懂了很多。

  一開(kāi)始說(shuō)真的,真不想去,因?yàn)槲抑莱跻卉娪?xùn)的嚴(yán)格,起床、整理內(nèi)務(wù)等等,練吃飯都不能說(shuō)一個(gè)字。很累!

  可是到了那,感覺(jué)不一樣了,雖然很?chē)?yán)格,但學(xué)好必須嚴(yán)格,這次磨礪教育的活動(dòng)挺多的,第一天下午我們就參加了閃電報(bào)數(shù)的比賽,結(jié)果我們最后一名,在比賽我們班卡殼了,沒(méi)報(bào)好數(shù),而拉拉隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)竟然不嚴(yán)肅,帶頭笑了,弄的全班都笑。這次我知道了一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)是多么重要,要把全部人的心化成一條心,才能做好每一件事。

  在晚上的野炊中,同學(xué)們各顯身手,做的'菜很好吃,這次活動(dòng)又讓我們學(xué)多了一項(xiàng)生存條件。

  在登山過(guò)程中,同學(xué)們這次很團(tuán)結(jié),大家互相幫助,有力氣的幫沒(méi)力氣的拿東西,互相扶著到達(dá)山頂。還有很多活動(dòng)讓我懂了很多。

  讓我領(lǐng)悟最大的活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心。在班里選兩個(gè)領(lǐng)袖者,站到班級(jí)面簽剩下的就做教官讓做的動(dòng)作,凡是做錯(cuò),慢的,不標(biāo)準(zhǔn)的,自覺(jué)站出來(lái)舉起手,大聲說(shuō)“對(duì)不起,我做錯(cuò)了”然后領(lǐng)袖者就開(kāi)始跑步,多少個(gè)人錯(cuò),就跑多少圈,最后練班主任也參與進(jìn)來(lái)了。好多同學(xué)都哭了。這個(gè)活動(dòng)讓我知道自己必須為自己承擔(dān)責(zé)任,不要依賴(lài)別人,不讓別人為自己擔(dān)心,做好自己,承擔(dān)起自己該承擔(dān)的責(zé)任!

  “出丑才能成長(zhǎng),成長(zhǎng)必須出丑”這是胡教官經(jīng)常跟我們說(shuō)的,是的,成長(zhǎng)必須出丑,要表現(xiàn)自己,才會(huì)成長(zhǎng),擔(dān)起責(zé)任,不用別人操心,你才能長(zhǎng)大。

  磨礪教育結(jié)束了,從此我不在是以前那個(gè)我了,以后的我會(huì)盡力做每一件事。

  磨礪的作文 篇13

  司湯達(dá)說(shuō)過(guò):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)道出了萬(wàn)千成功者的資本。他:“偉大的熱情能夠戰(zhàn)勝一切,在鋒利的劍也應(yīng)該時(shí)常磨礪,不然他總會(huì)有盾戳的一天”。

  是的,人就是這樣的活著,想那多少句毫言壯志,說(shuō)的是天昏地暗,江海翻騰,可空想就是空想,未經(jīng)實(shí)踐的檢驗(yàn).......這也正如失去了白雪梅花一樣平凡。

  那么如何才能脫掉自己的平凡,披上奪目的光衣呢?

  磨礪,只有不斷的磨礪!所謂“千雕萬(wàn)琢出深山”就是這樣的。

  清朝“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋因?yàn)樽杂X(jué)天資愚頓,他變以極大的“專(zhuān)”“恒”來(lái)補(bǔ)拙,看一本書(shū)總要看幾遍甚至幾十遍,就連走路.睡覺(jué)騎馬都在看,正因他不斷的努力,才磨礪力畜了他在詩(shī).書(shū).畫(huà)方面的造詣。

  古希臘的.演說(shuō)家德摩斯梯尼因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí)聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被人嘲笑,被對(duì)手壓制?伤麣獠火H,心不灰。為克服這個(gè)困難,每天口含石子,面對(duì)大海朗誦,五十年如一日,終于成為了全希臘最有名的演說(shuō)家。

  “騏驥一躍不能千里,駑馬十駕功在不舍”在好的木材沒(méi)有名師的雕琢,也只能是一塊木頭罷了。 古代有一個(gè)人稱(chēng)神童小孩叫傷仲永,5歲便能作詩(shī)寫(xiě)字,如此天賦,可其父母卻利用其才能賺錢(qián)謀己私利,成天牽著他到處表演,沒(méi)有染他讀書(shū)。7年只后的他寫(xiě)詩(shī)才能漸失與平人無(wú)別。

  成事在人,謀事在天。世界上沒(méi)有任何一條通往成功的幾捷近,每一個(gè)成功的背后都是無(wú)數(shù)血汗和精力的凝聚。

  “人若無(wú)志,與獸同類(lèi)”所以我們可以沒(méi)有金錢(qián),沒(méi)有地位,甚至一切,但惟獨(dú)不能失去磨礪的心志。因?yàn)槭チ诵闹镜娜司腿缙恋耐婢咝≤?chē),可觀而不可用:上去了磨礪心志的人就如,剛出巢穴的小鳥(niǎo),面對(duì)若大的天空,有翅膀卻不能翱翔:磨礪心志的人就如,動(dòng)物園里的老虎,即使出了牢籠,面對(duì)眼前的野鹿也只能餓死。

  從磨礪中享受成功,從成功中體驗(yàn)?zāi)サZ,這不是簡(jiǎn)單的循環(huán),而是人生里程的無(wú)隙契合。

  磨礪的作文 篇14

  “劍鋒磨礪,梅花香自苦寒”。只有經(jīng)過(guò)磨礪,一個(gè)人的意志才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),更加光榮,梅花的香氣才會(huì)散發(fā)出來(lái)。

  陶淵明“東籬下采菊,南山居安”,不入俗,不貪財(cái),淡泊名利。他受過(guò)訓(xùn)練。這種想法在兩個(gè)領(lǐng)域之間是多么自由和容易,所以訓(xùn)練是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要因素。

  王羲之的技法充滿(mǎn)文字,王羲之的《蘭亭集序》歷史悠久,古今中外皆有。那是因?yàn)橥豸酥刻於季毩?xí)書(shū)法,把家里的水潭涂黑,正是有了這種精神,王羲之的技法才取得了如此輝煌的成就。

  愛(ài)迪生被稱(chēng)為發(fā)明之王,發(fā)明了許多造福人類(lèi)的發(fā)明。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)數(shù)千次材料測(cè)試后發(fā)明了燈泡,然后發(fā)明了一種不會(huì)被高溫熔化的金屬線(xiàn),經(jīng)過(guò)數(shù)千小時(shí)的打磨,他發(fā)明了造福人類(lèi)的燈泡。

  彼得潘·科比的籃球技術(shù)眾所周知。他一個(gè)接一個(gè)地扔掉他的套頭衫,做了一次出色的手術(shù)。每個(gè)人都為他尖叫和歡呼。在他帶領(lǐng)他的隊(duì)到達(dá)巔峰比賽后,他為他歡呼。在采訪(fǎng)科比的時(shí)候,記者問(wèn)他為什么你能拍得這么準(zhǔn)確。彼特·布萊恩特笑著說(shuō),“你見(jiàn)過(guò)洛杉磯早上5: 30的太陽(yáng)嗎?”記者后來(lái)要求教練回答說(shuō),科比每天早上都提前練習(xí)。當(dāng)其他球員到來(lái)時(shí),科比已經(jīng)投籃超過(guò)300次了。正是因?yàn)檫@種毅力,科比才不會(huì)在NBA全明星賽上落后,成為我們所有熱愛(ài)籃球的人心中的一顆閃亮的紅星。

  涂有友發(fā)明的`青蒿素治療了非洲成千上萬(wàn)人的疾病。除了兩年的科技培訓(xùn),涂有友一直在潛心研究和發(fā)明青蒿素。它用數(shù)以千計(jì)的植物草藥進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并不斷地進(jìn)行高濃度的研究。正是通過(guò)日以繼夜的持續(xù)戰(zhàn)斗,青蒿素得到了開(kāi)發(fā),并取得了如此巨大的成就。正是因?yàn)閳?jiān)持不懈,屠友友取得了如此大的成就。

  生活的道路上有許多絆腳石,一個(gè)接一個(gè)擋在你面前。當(dāng)你除掉他時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)他教會(huì)了你很多處理和克服困難的方法。就像人生的道路要靠自己一樣,經(jīng)歷痛苦后疲憊是甜蜜的。起初,我們腳下沒(méi)有路,當(dāng)我們走得太多時(shí),到處都是路。成長(zhǎng)的道路沒(méi)有盡頭,只有十字路口,人生的大學(xué)只有磨礪。

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