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這個(gè)真的很萌噠作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的這個(gè)真的很萌噠作文，歡迎閱讀與收藏。
這個(gè)真的很萌噠作文1
“好啊，簡(jiǎn)希的朋友，我肯定要認(rèn)識(shí)。”顧存希把人群甩掉之后，饒有興致的看著洛小川，看她會(huì)怎么回答“你好�！甭逍〈鏌o表情地說。顧存希心中不由得佩服起來了洛小川，他們小時(shí)候可是住在一起的，說洛小川對(duì)他沒有感情是假的。但是，洛小川怎么可能面無表情呢？
“那個(gè)，哥，放學(xué)我們?cè)倭�，我先背小川去校醫(yī)室�！笨赡茴櫤�(jiǎn)希逗留的時(shí)間太長(zhǎng)，學(xué)校的同學(xué)都好奇地看著他們。當(dāng)然，等顧簡(jiǎn)希跑走的時(shí)候，有一部分人留下看顧存希，一部分人追去看顧簡(jiǎn)希。但他們都很疑惑，顧存希從來沒有什么親密的'人，包括父母。除了上課回答問題時(shí)，會(huì)說話。這個(gè)面部清秀的男孩，怎么可能會(huì)和冷酷的顧存希有關(guān)聯(lián)？正當(dāng)他們疑惑時(shí)，上課鈴響了。當(dāng)然顧簡(jiǎn)希還是先得把洛小川背到校醫(yī)室里了，所以老師來的時(shí)候他們已經(jīng)遲到了，害的他們兩個(gè)要一起罰站。
他倆便說起了閑話。
這個(gè)真的很萌噠作文2
洛小川語文成績(jī)很好，每次都是班級(jí)前三。甚至有一次還考了全縣第三，讓洛爸洛媽驕傲的要死。然后洛小川不知道干嘛，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金伍佰元，更是讓洛小川名氣大增。
放學(xué)了，洛小川下意識(shí)的想要去找和她同路的同學(xué)，這時(shí)候顧簡(jiǎn)希突然跑過來，嚇了洛小川一大跳。他笑著說：小川，我們一起回家吧！洛小川有些納悶的望著他：你家好像和我不同路吧？顧簡(jiǎn)希說：我家的新房子在你家附近，正好我去看看。洛小川想了想，說：好！有伴總比沒伴好吧，至少可以聊聊天。洛小川這樣想。我先去找我哥，你去嗎？顧簡(jiǎn)希說。洛小川總不可能拒絕人家吧，可又不想進(jìn)顧存希教室門。便說：我不去你哥班上，我在樓下等你們�？梢�，我們走吧！
到了初二（1）班的.樓下，洛小川心中有一點(diǎn)激動(dòng)。顧存希，他還認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)�？是不是還在恨他們一家呢？她這樣想，不過，人要勇敢，凡事都不可能躲得過去，除非你沒做這件事。她這樣想。
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差不多閑話講到一半的時(shí)候，數(shù)學(xué)王老師走出來看洛小川和顧簡(jiǎn)希正在講閑話。一怒之下罰顧簡(jiǎn)希和洛小川罰站三節(jié)課，害的洛小川顧簡(jiǎn)希顏面無存。王老師走了以后，第二節(jié)是英語課，英語老師姓劉，是女老師。看著洛小川和顧簡(jiǎn)希楚楚可憐的樣子，把他們叫回教室。讓洛小川不由得感嘆：英語老師真溫柔！
當(dāng)然因?yàn)閯⒗蠋煼帕寺逍〈ㄒ获R，所以洛小川這節(jié)英語課超常發(fā)揮，英語老師對(duì)洛小川心生好感。畢竟洛小川本身就很聰明，只是不發(fā)揮而已，而且馬上要英語考試了，正好試試洛小川的.英語成績(jī)，如果考的好，洛小川就會(huì)做英語代表。當(dāng)然洛小川不知道，她想一定要好好考，報(bào)答劉老師。對(duì)王老師反而產(chǎn)生了一種深深的厭惡感，沒辦法，洛小川還是孩子。
最后一節(jié)語文課，可以說是洛小川最喜歡的了，語文李老師。也是女老師，但是李老師是班主任，洛小川喜歡聽李老師在講臺(tái)上用她好聽、標(biāo)準(zhǔn)的普通話講課文。尤其是那句：“加油，這次你已經(jīng)進(jìn)步了很多。下次努力一定能考上班級(jí)前三！”這句話是洛小川——在學(xué)校中聽過最美的一句話。李老師也很幽默，經(jīng)常給初一（4）班的人講笑話�？梢哉f全班人百分之七十的人都很喜歡李老師，而且李老師的課，沒有人睡覺。李老師今年25歲，是一個(gè)知識(shí)分子。她從名牌大學(xué)畢業(yè)，是<實(shí)驗(yàn)中學(xué)>的優(yōu)質(zhì)老師。洛小川覺得，能來李老師的班，真的是她的運(yùn)氣很好。
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