我最尊敬的人作文（精品14篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我最尊敬的人作文，希望能夠幫助到大家。
我最尊敬的人作文 篇1
早上，陽光明媚。我和爸媽來到鄉(xiāng)下。
到了鄉(xiāng)下，我直奔表哥家。他是我最好的伙伴，也是我最尊敬的'人，學習用功，心地善良，即使看見貓掉進坑里，他也不管臟不臟，立刻下去，把貓救上來。
表哥邀我爬山，山路陡，我們走得滿頭大汗，筋疲力盡。雖然如此，我們沒有放棄。我走在前面，他走在后面，突然之間，我的后背感覺有股巨大的力量，像是一個手掌拼命地一推，我的腳下一個趨趔，根本站不起，直接摔倒在地，和大地來了個親密接吻，一個狗啃泥，嘴巴里全是泥土。
我生氣地爬起來，臉氣得不是臉，整個都歪曲了，眼睛里露出憤怒的火花，朝著表哥大喊：“你干什么？”表哥沒有說話，我更生氣了，對他的尊敬值也變成了零。
再也沒有爬山的興趣，我們回了家，還向爸爸告了狀。后來，無意中，我聽到表哥在跟爸爸說悄悄話：“其實我沒有推表弟，只是他被一塊石頭絆了一下�！薄澳悄銥槭裁床唤忉尅！薄拔遗卤淼芨鷼��！�
這話一入我耳，表哥在我心里立馬回到了偉大，我對他尊敬值變成了百分百。至此，他成了我最尊敬的人。
我最尊敬的人作文 篇2
每一個人有他最尊敬的人，我最尊敬的人是我的班主任老師――何老師。何老師長著濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，她總是帶著燦爛的微笑，我很喜歡她。
“風來了，雨來了，老師捧著一顆心來了�！边@是陶行知先生的詩。一代代教師堅守著三尺講臺，續(xù)寫著這首悠長的詩。我的班主任何老師就是這樣一個人。
何老師十分關心我們的學習，她把整個心都給了我們了。記得有一段時間，何老師得了重感冒，仍然堅持給我們上課。上課鈴響了，何老師從容地走上講臺，用沙啞的聲音微笑著給我們講課，我們積極地回答問題，不懂的何老師就耐心地給我們講解。當老師布置了課堂作業(yè)時，我們就認真地完成，并交給老師批改。老師一邊喝著開水，一邊顫抖地拿著紅筆給我們批改，看得出老師很虛弱，額頭上沁出了一顆顆汗珠。最后，何老師實在堅持不住了，只好請了半天假，在家里休息。第二天，當預備鈴剛響，何老師又打起精神笑盈盈地來到了教室，認真地給我們講起課來。
何老師不僅關心我們的學習，還十分關心我們的身體。我們班的李子禹同學得了再生障礙性貧血病后，老師和全班同學都很悲傷，之后又得知李子禹和他的家人已經賣掉了房屋，傾家蕩產了，老師便在班上舉行了一次捐款活動，引起了學校的注意，于是學校也組織了捐款活動，不久，水井灣居委也舉行了募捐。李子禹被大家的熱情感動了，終于勇敢地戰(zhàn)勝了病魔，現在已經回到學校學習了。還記得有一次，我在學校鬧肚子，何老師親切地撫摸著我的頭說：“要不要叫大人給你買點藥？”我搖搖頭。老師又十分關切地說：“那你回家休息一下吧！”下午，我來上學時，何老師又溫和地說：“你好些了嗎！”我點點頭，于是何老師笑了。
老師是人類靈魂的.工程師，是辛勤的園丁，他們默默地奉獻知識，哺育我們這些祖國的嬌嫩花朵�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，的確，何老師就是這樣的人，她為自己想得少，為別人想得多。
這就是我最尊敬的人。
我最尊敬的人作文 篇3
每一個人都值得我們尊敬，他們都有各自獨特的地方值得我們尊敬，讓我們學習的精神。
在我七歲那年，我們村還是一個不起眼的小村莊而這里就是”他”的家鄉(xiāng)。
這里的小河清澈見底，水從五顏六色的卵石與水草上流過，還可以看到魚媽媽帶著魚寶寶出來覓食。偶爾還能看到螃蟹在擺弄他的胡須，好像正準備去見他的女朋友似的。
在村里有許多孩子頂著炎熱的太陽，騎著單車去一公里外的學校上學，他們傍晚一放學，匆匆吃過晚飯。馬上就約上了四五個小伙伴。一起去小河里游泳抓魚。雖然他們每天樂此不疲，但是有一位名為郭靖的先生，看著心里不是滋味，每天頂著炎熱的太陽，難免都會容易中暑。而他準備在村里建筑一所學校。這件事情在村里弄得沸沸揚揚，大家紛紛豎起大拇指為他點贊。
這位郭靖先生，他是大有來頭的`，他在深圳贏得了人生中的第一桶金當起了老板。這位出身寒門的郭靖先生用小錢辦大事。他家里有兄弟姐妹共六人，只有他讀到了高中，所以他知道知識的重要性。他決定承擔起這個在鄉(xiāng)建校的使命。因為堅持用小錢辦大事，所以郭靖先生還當起了建筑工人，一邊施工一邊監(jiān)工，想要建一棟好學校，讓年輕一代走出社會哺育家鄉(xiāng)。
這幾年他為家鄉(xiāng)建設了公路，還有捐款做慈善，這些壯舉不僅僅是為了家鄉(xiāng)，更多是為社會做貢獻，這就是我最尊敬的人，我會在郭靖學校好好學習為祖國建設做貢獻。
我最尊敬的人作文 篇4
我最尊敬的人是我的幺爸，他是我爸爸的弟弟，是我學習的好榜樣。我幺爸瘦瘦高高的個子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛又濃又長，一幅精明能干的樣子。
幺爸他非常信守承諾。記得奶奶曾經告訴我，有一次，幺爸因為沒有自行車去辦事，所以只好借別人的自行車去辦事，但是別人下午三點有事，需要三點前歸還，幺爸答應了人家。雖然最終幺爸還有很多事情沒有來得及辦完，但還是按照約定的時間歸還了自行車。我幺爸就是這樣一個信守承諾，答應了別人就一定要做到的.人。
還有一次，我們一家人都到爺爺奶奶家玩，突然我發(fā)現我小時騎過的自行車，以前是左右兩邊還有兩個輪子支撐，現在有一個輪子壞了，所有只好把左右兩邊的輪子取下來，我很想騎著試試，可是我又不會騎兩輪的自行車。正在著急的時候，只見幺爸走過來，對我說“來，我教你騎自行車吧！”。正好在我們旁邊的小路上有個小坡，幺爸就在這里耐心地一遍一遍的教我，不停的糾正我騎車的姿勢，不厭其煩的告訴我騎自行車的各種竅門，半個小時過去了，我終于學會騎自行車了，我心里高興極了，看著滿頭大汗的幺爸，心里感激的話欲言又止。
令我最尊敬的還是幺爸擁有一顆孝心。古人云：“百善孝為先”。只有孝敬父母的人才是一個有責任心、高尚的人。幺爸就是這樣的一個人。爺爺奶奶在舊時代生活很貧窮，培養(yǎng)我爸爸和幺爸讀完大學吃了不少苦，現在我們日子越來越好了，每到過年過節(jié)，幺爸總是給他們兩老買新衣服，平時有什么好吃的，總是帶回來給他們吃。爺爺奶奶現在年紀也越來越大了，身體也越來越不如以前了，幺爸每年都安排爺爺奶奶去醫(yī)院檢查身體。
幺爸是我最尊敬的人，他信守承諾、孝敬父母，樂于助人的行為時我學習的好榜樣。
我最尊敬的人作文 篇5
我最尊敬的人，是我那熱心助人的爺爺。因為他的精神為我上了一堂課，一方面讓我知道做人處事的道理，一方面也讓我小小心靈播下助人為快樂之本種子，因此，我對爺爺身教深深敬佩與學習，也使我的內心更了解幫助人是多么的.重要。
他常常幫助別人，當他幫助別人時，臉上都掛著笑容，那一抹微笑，溫暖如清晨的太陽，燦爛如夜里火樹銀花。爺爺平日喜歡種奇花異草，所以去爺爺的花園時，總是看得到蝴蝶在上面婀娜多姿，蜜蜂忙著采花蜜，花朵欣欣向榮。
記得我們全家曾經一起去賞花，享受天倫之樂。那天是陽光普照，萬里無云的日子，令我更加開心，尤其是當我們步行到有花的地方時，爺爺便開始說故事，那些故事彷彿讓我坐上時光機，回到他童年的時光，直到黃昏時分，夕陽西下我們才依依不舍回去，相信我長大后，還會記起這美好溫馨的回憶。
在烈日當空的一天，我和爺爺一起去寺院拜拜、用餐，但是爺爺卻在我們禮佛參拜時候，他正站在馬路上汗流浹背，揮汗如雨頂著大太陽，辛苦萬分的擔任維持交通義工，然而莊嚴神圣佛寺擁有許許多多各地前來祈求平安信眾，讓爺爺忙得不開交，望著爺爺的背影讓我心疼與恍然大悟，了解到原來幫助別人是發(fā)自內心，無私無悔不求回報。
我的爺爺是一位平凡樸實的人，用很單純很真誠的心生活著，即使已上年紀，仍用其最大的熱心無私幫助別人，聽著看著他的一言一行，讓我了解幫助別人，也能使自己從心中感到喜悅平安，我希望能將爺爺助人精神種在我的心中，愿這顆愛心樹種子會隨著我的長大而發(fā)芽茁壯。謝謝您！我的爺爺！
我最尊敬的人作文 篇6
是媽媽，我的媽媽在我的眼里是一個既嚴厲又溫柔的人。在學校媽媽是一個令我尊敬的老師，在家里媽媽是溫柔的媽媽。
如果你問我為什么媽最令我尊敬，我就從兩件事來說起：
七歲時媽媽帶著年幼無知的'我來到了廣州，當我們到了山上公園時我看見馬路邊有一個衣衫不整的老人，正坐在馬路邊向過路的路人乞求要錢，但有的人給，有的人卻離得遠遠地，好像老人有什么傳染病，媽媽看見了，并和我說：“以后見著這些老人不能無視他們，如果他們向你請求你必須幫助，記住了嗎？”說完后媽媽一直注視著老人，當時我是多么想叫車停下，然后幫助他，可是我并沒有這樣做，我很慚愧。
小時候我就和媽媽來到學校和媽媽一起開會、發(fā)卷子。有一次我和媽媽去學校，我看見亭子那有一只蝴蝶在飛，我就好奇的想去捉住它，可是一不小心踩住花了，我想彈簧一般跳出來，可是還是被媽媽看見了，媽媽把我拉到辦公室，開始說我：“你不知道，學校里的花花草草不可以踩嗎！為什么你總聽不進我的話�！眿寢尩脑捜缛话阌砍觯屛覠o法還口，當時我是多么的討厭媽媽，可是我現在一點也不覺得媽媽討厭，反而覺的我自己以前是多么的討人厭。
我尊敬媽媽是因為媽媽公私分明，我尊敬媽媽，因為媽媽愛我。
我最尊敬的人作文 篇7
令我尊敬的人有很多，有救死扶傷的醫(yī)生，有保家衛(wèi)國的解放軍叔叔，有探索奧秘的科學家。但是，最令我最尊敬的卻是我的班主任——王老師。
王老師，一雙大眼睛炯炯有神，小嘴巴薄嘴唇，淡紅色頭發(fā)時而挽成發(fā)髻時而束成馬尾，一張秀氣的面孔上有一顆不平凡的痣。她不高不矮不胖不瘦，身形和身材堪稱完美。
王老師是我們班的語文老師，她對待工作十分認真負責，為了讓我們更好的理解課文，掌握語文基礎知識，提高閱讀能力，老師想了很多教學方法。每當教新課前，她都要求我們先預習好生詞生字，把課文讀三遍。上課時，老師又讓我們有聲地朗讀課文，使我們再一次熟悉課文內容。有時，讓我們思考好詞好句中的道理；有時，通過講解事先查閱的相關資料，讓我們明白文言文等課文中的`道理；有時，則對照課文逐段分析賞析優(yōu)美段落，讓我們更深刻地理解課文，短短兩個月，我們就學到了不少閱讀和寫作的技巧。
王老師十分關心我們，雖然老師平時要求我們嚴格地遵守校紀校規(guī)，但對少數不良行為的批評教育卻十分有耐心。有一次，我因為懶惰不想寫作文，就在網上隨便找了一篇文章抄了下來，我以為能瞞天過海，沒想到被老師發(fā)現了。下課了，老師緩緩地向我走了過來，輕聲細語地說：“這篇作文怎么回事？”忐忑不安的我手腳抖得厲害，也許是真的不該吧！但老師沒有批評我，只是耐心地跟我說明事理，也還只是讓我重補一篇，看著老師離去的身影，我的眼淚卻不由自主地在眼睛中打轉。
王老師就是用她這種對工作對學生的愛，贏得了我們的尊敬，王老師就是我最尊敬的人。
我最尊敬的人作文 篇8
是個身材矮小，頭發(fā)微禿的男子，帶著一副眼鏡，總是笑臉迎人，其實肩上的責任頗重，卻也勇于承擔，我最敬愛的余老師。
與老師初次見面時，是幾個月前的事兒了。那時他前腳剛踏進教室，后腳便開始述說他的生平。老師出生于清寒家庭，小時侯沒錢買書，便撿隔壁鄰居不要的書來讀，雖然常受人嘲諷，也常暗自流淚，但老師從不自甘墮落，反而更堅定自己奮發(fā)向上的信心。
老師是個幽默風趣的人。記得有次上自然課，風刮得大，將老師稀疏的頭發(fā)毫不留情的吹亂，迫使老師的禿頭越發(fā)明顯，當時同學們紛紛竊笑，卻沒有人愿意起身關門，只見老師從容的走向門邊并輕聲地說：“喔！微風吹亂了我的秀發(fā)”全班頓時哄堂大笑，而老師妙語如珠也成功地拉進師生間的距離。
老師雖然喜歡和同學們開玩笑，但一旦上課來一點兒也不馬虎，時常因此耽誤了下課時間；老師的管教方式也頗為民主，希望我們能夠提升自制能力，即使班上的生活秩序競賽老是掉車尾，他也只是好言相勸，從不口出惡言，體罰就更不用說了。
老師曾對我們說：“我希望能當你們的貴人而并非仇人”這句話著實令我感動，對于三十五個非親非故的'人，老師大可不必如此，但他卻樂意為我們奉獻，也不愿意看我們誤入歧途，如此廣闊的胸襟，正是我們學習、效法的榜様。
古人曾說：“一日為師，終身為父”的確，老師所給予的愛和關懷，一絲一毫的豐富我們的心靈，觸動了我們心中最深層的情感，即使親人也不過如此爾，不是嗎？
我最尊敬的人作文 篇9
我最尊敬的人是我小學五年級的老師，他是一位很棒的老師，也是一個很好的朋友。
在我的眼里，他就有如天使一般的用愛來教導我。他不像一些老師，總是以一副自命清高的態(tài)度來面對學生，而是和我們打成一片，相處融洽。
每次見到他，他的臉上都會帶著溫暖的笑容，若要以一物來比喻他，那我會很肯定的回答：太陽。他很認真的在教導我們全班，即使我們犯錯，他仍然不離不棄的陪在身旁，用一些小道理來開導我們，提醒我們別再犯相同的錯誤。
當然，在歡樂的時光里，也不會少了他的'存在。大家一起嘻鬧，他也一同加入；大家高聲歌唱，他在一旁鼓掌；大家情緒激動的游戲，他在幫忙想點子。他就像是陽光，無時不刻的出現，溫暖我們的心。
他是我的啟蒙恩師，無論是課業(yè)還是生活上的煩惱，他和我說過很多做人處事的道理，其中我印象最深的是：“君子之交淡如水�！边�記得那時和好朋友吵架，老師便以這句話來告訴我，要我放開心胸，把問題解決掉。果真如他所愿，而且之后我們就從未爭吵過了，多虧了老師的幫助與開導。
能遇到一位這么優(yōu)秀的老師，真的是三生有幸，若不是因為老師細心的教導、無私的付出，或許我仍像以前那樣的無知愚蠢吧！我真心的感謝老師，謝謝你的付出，我一輩子都不會忘記你的。
我最尊敬的人作文 篇10
月匆匆，花開花落。轉眼間，六年的中小學生活即將畫上一個完美的句號。此時，面對朝夕相處的同學，面對和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千言萬語想要訴說，永不止境的愛想要表達。
年來，我們在母校的點點滴滴都離不開老師的.視線。“一日為師，終身為父�！蓖瑢W是數不勝數的，而老師對我的愛卻獨一無二。它既具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴格。在這六年里，老師默默地為我們奉獻，不辭辛苦的為我們批改作業(yè)。當我們在學習上遇到難題時，他又變成了一位雪中送炭的人，及時給我們解答。每天他都在平凡的教學崗位上做著不平凡的貢獻，無私地將自己的智慧一點一滴的傳授給我們，教我們做人的道理，叫我們遵守規(guī)則、嚴格遵守紀律的好作風。人們都說父母是我們的第一任老師，那么老師就是我們第二任父母。我們每天都在他的懷抱中允吸知識，在他的批評下改正壞習慣，在他的指引下走向燦爛的人生。
母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對您說：“老師，您永遠是我最尊敬的人，我永遠愛您！”
我最尊敬的人作文 篇11
從幼兒園到現在，教我的老師很多很多，其中我最欽佩、最尊敬的一位就是在小學教了我五年的繩老師。
記得一次，突然停電了，正趕上該繩老師值周，上課下課沒有鈴聲。繩老師只好用她那洪亮的嗓子來喊上課、下課。這一天下來，繩老師的嗓子喊啞了，話都說不出來�？衫K老師還是堅持給我們上課，一節(jié)課都不落下。
第二天，繩老師又來給我們上課了。她不緊不慢地走進教室，像往常一樣，巡視一番全體同學后就打開課本，認認真真的講課了。我發(fā)現老師一臉的疲憊，不用說，昨天晚上老師準又是熬夜備課、批改作業(yè)了。課上老師忍著嗓子疼痛，盡量使聲音大一些，讓同學們聽得清�？墒�，她的聲音越來越小，直到連話也說不出來了。就在這時，教學處的李主任走進教室，勸繩老師去休息一會兒，可繩老師咳嗽了幾聲說：“等我把這幾道題講完嘍再去休息�！闭f著他又說不出話來了。盡管李主任極力勸說，但她還是用沙啞的聲音給我們布置了今天的作業(yè)，才戀戀不舍地離開了教室。
老師愛崗敬業(yè)的聲音和背影深深地刻在了我的腦海里，印在了我的心坎上。老師崇高的'品質與精神值得我尊敬與欽佩。同時我也明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言的真正含義了。老師啊，您是世界上最可愛的人！十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。老師，我會永遠記住您的！
我最尊敬的人作文 篇12
我的媽媽是我最尊敬的人,她為我的`成長付出了很多心血.下面這件事會讓你窺見一斑.
我在東苑小學的時候,有一次老師要求值日生第二天早6:30到校值日.不巧的是,當天正好是我值日,回家后,我不知道該怎樣對媽媽說.我猶豫了很久,才對媽媽張開了嘴:"媽媽,明天早晨6:30我要到校值日,您看我在哪吃早飯呢?"媽媽聽后,皺了皺眉,果斷地說:"在家吃,我給你做飯."啊?!我聽后暗想,媽媽每天要熬夜至十一點鐘以后,如果要讓我早6:30到校,她需要幾點鐘起床啊!我本想勸勸媽媽,可又想到她那說一不二的性格,只好做罷......第二天早五點鐘左右,我被排油煙機的聲音喚醒.我起床向廚房看去,只見媽媽在那里滿頭大汗地忙碌著.我看了這一切,心里象打翻了五味瓶一樣,什么滋味都有.我想讓媽媽別再忙了,可我喉嚨象被堵住一般,一句話也說不出來,只能在那里看著媽媽發(fā)愣......等到我放學回家時,媽媽已經睡熟了.是啊,她多么需要休息啊.
俗話說的好:可憐天下父母心.媽媽為我付出的太多了.我在這里向我的媽媽說一聲:媽媽,我愛您!
我最尊敬的人作文 篇13
令我尊敬的人有很多，其中最讓我尊敬的人，就得屬我的奶奶了。奶奶今年六十二歲，滿臉的皺紋，粗糙的手，凹陷的眼睛，和半白的頭發(fā)。奶奶看起來很和藹，笑的時候很慈祥。雖然奶奶年過六旬，但是奶奶一直侍奉著我年近九旬的太奶奶。
太奶奶十年前因突發(fā)腦溢血留下了后遺癥，幾乎失去了生活自理的能力。但經過奶奶這些年的精心照料，太奶奶的身體逐漸好轉，不僅精神狀態(tài)好多了，而且能下地行走了。
記得有一次，我到奶奶家去玩。剛一進屋門就聞到了一股難聞的氣味兒，走進發(fā)現，原來是太奶奶把大便弄到了身上。奶奶正給她換洗衣裳。奶奶認真的連我進屋都沒有察覺到。我叫道：“奶奶！”奶奶回頭看看我，然后說：“你什么時候來的啊，先去外面玩一會吧！”說罷便繼續(xù)做手上的事。奶奶說話時的`樣子依然那么慈祥。
“太奶奶的褲子又臟又臭，別洗了，把它扔了吧！”我提議道。奶奶則有點不太高興的說：“換洗是常事，難道每次都要扔么？孝順父母是每個兒女必須做的事情，你將來也要孝順父母才對。”我聽了，有些不好意思的點點頭。
回家的路上我想：我也要學習奶奶，像奶奶孝順太奶奶一樣的孝順我長輩。做個最孝順的好孩子。
我最尊敬的人作文 篇14
生活中有許許多多值得我尊敬的人，例如醫(yī)生、清潔工、警察……但是我最尊敬的人，竟然是她---一個普普通通而且貌不驚人的小學老師。在她的教學下，五年的小學時光光陰似箭地過去了，但是那五年的小學生涯是我心中的記憶寶典中是刻骨銘心的。
她第一次給我上課做的自我介紹，我并不詳記，只記得她姓李。李老師給我們上的真正的第一節(jié)課時，講了一個又一個生活的有趣的'故事。例如《女媧補天》、《石猴出世》等。
她很嚴厲，記得有一次，我們班里有同學考試時沒寫完作文，那個樣子，臉頰兩邊青一塊紫一塊，整張臉都沒有人看得下去了。但是高興時，一張臉上的歲月的痕跡，好像被心情融化了，并且說出的話都讓人感到親切無比。
她的鼻子上有一顆痣，眼睛不大也不小，就像《西游記》中的楊戩的第三只眼睛，只不過是橫的。眼角處還有一條條歲月留下的魚尾紋。
李老師，我只要看見生動、活潑的中國漢字，就會想起您。我好想對您說：“老師，謝謝您，是您教會了我語文，是您灌溉了我這顆小樹，是您澆灌了我這片干涸的土地，您是我最尊敬的人！”
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