我最尊敬的人作文(精品14篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我最尊敬的人作文,希望能夠幫助到大家。
我最尊敬的人作文 篇1
早上,陽光明媚。我和爸媽來到鄉(xiāng)下。
到了鄉(xiāng)下,我直奔表哥家。他是我最好的伙伴,也是我最尊敬的'人,學習用功,心地善良,即使看見貓掉進坑里,他也不管臟不臟,立刻下去,把貓救上來。
表哥邀我爬山,山路陡,我們走得滿頭大汗,筋疲力盡。雖然如此,我們沒有放棄。我走在前面,他走在后面,突然之間,我的后背感覺有股巨大的力量,像是一個手掌拼命地一推,我的腳下一個趨趔,根本站不起,直接摔倒在地,和大地來了個親密接吻,一個狗啃泥,嘴巴里全是泥土。
我生氣地爬起來,臉氣得不是臉,整個都歪曲了,眼睛里露出憤怒的火花,朝著表哥大喊:“你干什么?”表哥沒有說話,我更生氣了,對他的尊敬值也變成了零。
再也沒有爬山的興趣,我們回了家,還向爸爸告了狀。后來,無意中,我聽到表哥在跟爸爸說悄悄話:“其實我沒有推表弟,只是他被一塊石頭絆了一下!薄澳悄銥槭裁床唤忉尅!薄拔遗卤淼芨鷼!
這話一入我耳,表哥在我心里立馬回到了偉大,我對他尊敬值變成了百分百。至此,他成了我最尊敬的人。
我最尊敬的人作文 篇2
每一個人有他最尊敬的人,我最尊敬的人是我的班主任老師――何老師。何老師長著濃濃的眉毛,一雙明亮的大眼睛,她總是帶著燦爛的微笑,我很喜歡她。
“風來了,雨來了,老師捧著一顆心來了!边@是陶行知先生的詩。一代代教師堅守著三尺講臺,續(xù)寫著這首悠長的詩。我的班主任何老師就是這樣一個人。
何老師十分關心我們的學習,她把整個心都給了我們了。記得有一段時間,何老師得了重感冒,仍然堅持給我們上課。上課鈴響了,何老師從容地走上講臺,用沙啞的聲音微笑著給我們講課,我們積極地回答問題,不懂的何老師就耐心地給我們講解。當老師布置了課堂作業(yè)時,我們就認真地完成,并交給老師批改。老師一邊喝著開水,一邊顫抖地拿著紅筆給我們批改,看得出老師很虛弱,額頭上沁出了一顆顆汗珠。最后,何老師實在堅持不住了,只好請了半天假,在家里休息。第二天,當預備鈴剛響,何老師又打起精神笑盈盈地來到了教室,認真地給我們講起課來。
何老師不僅關心我們的學習,還十分關心我們的身體。我們班的李子禹同學得了再生障礙性貧血病后,老師和全班同學都很悲傷,之后又得知李子禹和他的家人已經賣掉了房屋,傾家蕩產了,老師便在班上舉行了一次捐款活動,引起了學校的注意,于是學校也組織了捐款活動,不久,水井灣居委也舉行了募捐。李子禹被大家的熱情感動了,終于勇敢地戰(zhàn)勝了病魔,現在已經回到學校學習了。還記得有一次,我在學校鬧肚子,何老師親切地撫摸著我的頭說:“要不要叫大人給你買點藥?”我搖搖頭。老師又十分關切地說:“那你回家休息一下吧!”下午,我來上學時,何老師又溫和地說:“你好些了嗎!”我點點頭,于是何老師笑了。
老師是人類靈魂的.工程師,是辛勤的園丁,他們默默地奉獻知識,哺育我們這些祖國的嬌嫩花朵!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,的確,何老師就是這樣的人,她為自己想得少,為別人想得多。
這就是我最尊敬的人。
我最尊敬的人作文 篇3
每一個人都值得我們尊敬,他們都有各自獨特的地方值得我們尊敬,讓我們學習的精神。
在我七歲那年,我們村還是一個不起眼的小村莊而這里就是”他”的家鄉(xiāng)。
這里的小河清澈見底,水從五顏六色的卵石與水草上流過,還可以看到魚媽媽帶著魚寶寶出來覓食。偶爾還能看到螃蟹在擺弄他的胡須,好像正準備去見他的女朋友似的。
在村里有許多孩子頂著炎熱的太陽,騎著單車去一公里外的學校上學,他們傍晚一放學,匆匆吃過晚飯。馬上就約上了四五個小伙伴。一起去小河里游泳抓魚。雖然他們每天樂此不疲,但是有一位名為郭靖的先生,看著心里不是滋味,每天頂著炎熱的太陽,難免都會容易中暑。而他準備在村里建筑一所學校。這件事情在村里弄得沸沸揚揚,大家紛紛豎起大拇指為他點贊。
這位郭靖先生,他是大有來頭的`,他在深圳贏得了人生中的第一桶金當起了老板。這位出身寒門的郭靖先生用小錢辦大事。他家里有兄弟姐妹共六人,只有他讀到了高中,所以他知道知識的重要性。他決定承擔起這個在鄉(xiāng)建校的使命。因為堅持用小錢辦大事,所以郭靖先生還當起了建筑工人,一邊施工一邊監(jiān)工,想要建一棟好學校,讓年輕一代走出社會哺育家鄉(xiāng)。
這幾年他為家鄉(xiāng)建設了公路,還有捐款做慈善,這些壯舉不僅僅是為了家鄉(xiāng),更多是為社會做貢獻,這就是我最尊敬的人,我會在郭靖學校好好學習為祖國建設做貢獻。
我最尊敬的人作文 篇4
我最尊敬的人是我的幺爸,他是我爸爸的弟弟,是我學習的好榜樣。我幺爸瘦瘦高高的個子,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面有一雙炯炯有神的大眼睛,眉毛又濃又長,一幅精明能干的樣子。
幺爸他非常信守承諾。記得奶奶曾經告訴我,有一次,幺爸因為沒有自行車去辦事,所以只好借別人的自行車去辦事,但是別人下午三點有事,需要三點前歸還,幺爸答應了人家。雖然最終幺爸還有很多事情沒有來得及辦完,但還是按照約定的時間歸還了自行車。我幺爸就是這樣一個信守承諾,答應了別人就一定要做到的.人。
還有一次,我們一家人都到爺爺奶奶家玩,突然我發(fā)現我小時騎過的自行車,以前是左右兩邊還有兩個輪子支撐,現在有一個輪子壞了,所有只好把左右兩邊的輪子取下來,我很想騎著試試,可是我又不會騎兩輪的自行車。正在著急的時候,只見幺爸走過來,對我說“來,我教你騎自行車吧!”。正好在我們旁邊的小路上有個小坡,幺爸就在這里耐心地一遍一遍的教我,不停的糾正我騎車的姿勢,不厭其煩的告訴我騎自行車的各種竅門,半個小時過去了,我終于學會騎自行車了,我心里高興極了,看著滿頭大汗的幺爸,心里感激的話欲言又止。
令我最尊敬的還是幺爸擁有一顆孝心。古人云:“百善孝為先”。只有孝敬父母的人才是一個有責任心、高尚的人。幺爸就是這樣的一個人。爺爺奶奶在舊時代生活很貧窮,培養(yǎng)我爸爸和幺爸讀完大學吃了不少苦,現在我們日子越來越好了,每到過年過節(jié),幺爸總是給他們兩老買新衣服,平時有什么好吃的,總是帶回來給他們吃。爺爺奶奶現在年紀也越來越大了,身體也越來越不如以前了,幺爸每年都安排爺爺奶奶去醫(yī)院檢查身體。
幺爸是我最尊敬的人,他信守承諾、孝敬父母,樂于助人的行為時我學習的好榜樣。
我最尊敬的人作文 篇5
我最尊敬的人,是我那熱心助人的爺爺。因為他的精神為我上了一堂課,一方面讓我知道做人處事的道理,一方面也讓我小小心靈播下助人為快樂之本種子,因此,我對爺爺身教深深敬佩與學習,也使我的內心更了解幫助人是多么的.重要。
他常常幫助別人,當他幫助別人時,臉上都掛著笑容,那一抹微笑,溫暖如清晨的太陽,燦爛如夜里火樹銀花。爺爺平日喜歡種奇花異草,所以去爺爺的花園時,總是看得到蝴蝶在上面婀娜多姿,蜜蜂忙著采花蜜,花朵欣欣向榮。
記得我們全家曾經一起去賞花,享受天倫之樂。那天是陽光普照,萬里無云的日子,令我更加開心,尤其是當我們步行到有花的地方時,爺爺便開始說故事,那些故事彷彿讓我坐上時光機,回到他童年的時光,直到黃昏時分,夕陽西下我們才依依不舍回去,相信我長大后,還會記起這美好溫馨的回憶。
在烈日當空的一天,我和爺爺一起去寺院拜拜、用餐,但是爺爺卻在我們禮佛參拜時候,他正站在馬路上汗流浹背,揮汗如雨頂著大太陽,辛苦萬分的擔任維持交通義工,然而莊嚴神圣佛寺擁有許許多多各地前來祈求平安信眾,讓爺爺忙得不開交,望著爺爺的背影讓我心疼與恍然大悟,了解到原來幫助別人是發(fā)自內心,無私無悔不求回報。
我的爺爺是一位平凡樸實的人,用很單純很真誠的心生活著,即使已上年紀,仍用其最大的熱心無私幫助別人,聽著看著他的一言一行,讓我了解幫助別人,也能使自己從心中感到喜悅平安,我希望能將爺爺助人精神種在我的心中,愿這顆愛心樹種子會隨著我的長大而發(fā)芽茁壯。謝謝您!我的爺爺!
我最尊敬的人作文 篇6
是媽媽,我的媽媽在我的眼里是一個既嚴厲又溫柔的人。在學校媽媽是一個令我尊敬的老師,在家里媽媽是溫柔的媽媽。
如果你問我為什么媽最令我尊敬,我就從兩件事來說起:
七歲時媽媽帶著年幼無知的'我來到了廣州,當我們到了山上公園時我看見馬路邊有一個衣衫不整的老人,正坐在馬路邊向過路的路人乞求要錢,但有的人給,有的人卻離得遠遠地,好像老人有什么傳染病,媽媽看見了,并和我說:“以后見著這些老人不能無視他們,如果他們向你請求你必須幫助,記住了嗎?”說完后媽媽一直注視著老人,當時我是多么想叫車停下,然后幫助他,可是我并沒有這樣做,我很慚愧。
小時候我就和媽媽來到學校和媽媽一起開會、發(fā)卷子。有一次我和媽媽去學校,我看見亭子那有一只蝴蝶在飛,我就好奇的想去捉住它,可是一不小心踩住花了,我想彈簧一般跳出來,可是還是被媽媽看見了,媽媽把我拉到辦公室,開始說我:“你不知道,學校里的花花草草不可以踩嗎!為什么你總聽不進我的話!眿寢尩脑捜缛话阌砍觯屛覠o法還口,當時我是多么的討厭媽媽,可是我現在一點也不覺得媽媽討厭,反而覺的我自己以前是多么的討人厭。
我尊敬媽媽是因為媽媽公私分明,我尊敬媽媽,因為媽媽愛我。
我最尊敬的人作文 篇7
令我尊敬的人有很多,有救死扶傷的醫(yī)生,有保家衛(wèi)國的解放軍叔叔,有探索奧秘的科學家。但是,最令我最尊敬的卻是我的班主任——王老師。
王老師,一雙大眼睛炯炯有神,小嘴巴薄嘴唇,淡紅色頭發(fā)時而挽成發(fā)髻時而束成馬尾,一張秀氣的面孔上有一顆不平凡的痣。她不高不矮不胖不瘦,身形和身材堪稱完美。
王老師是我們班的語文老師,她對待工作十分認真負責,為了讓我們更好的理解課文,掌握語文基礎知識,提高閱讀能力,老師想了很多教學方法。每當教新課前,她都要求我們先預習好生詞生字,把課文讀三遍。上課時,老師又讓我們有聲地朗讀課文,使我們再一次熟悉課文內容。有時,讓我們思考好詞好句中的道理;有時,通過講解事先查閱的相關資料,讓我們明白文言文等課文中的`道理;有時,則對照課文逐段分析賞析優(yōu)美段落,讓我們更深刻地理解課文,短短兩個月,我們就學到了不少閱讀和寫作的技巧。
王老師十分關心我們,雖然老師平時要求我們嚴格地遵守校紀校規(guī),但對少數不良行為的批評教育卻十分有耐心。有一次,我因為懶惰不想寫作文,就在網上隨便找了一篇文章抄了下來,我以為能瞞天過海,沒想到被老師發(fā)現了。下課了,老師緩緩地向我走了過來,輕聲細語地說:“這篇作文怎么回事?”忐忑不安的我手腳抖得厲害,也許是真的不該吧!但老師沒有批評我,只是耐心地跟我說明事理,也還只是讓我重補一篇,看著老師離去的身影,我的眼淚卻不由自主地在眼睛中打轉。
王老師就是用她這種對工作對學生的愛,贏得了我們的尊敬,王老師就是我最尊敬的人。
我最尊敬的人作文 篇8
是個身材矮小,頭發(fā)微禿的男子,帶著一副眼鏡,總是笑臉迎人,其實肩上的責任頗重,卻也勇于承擔,我最敬愛的余老師。
與老師初次見面時,是幾個月前的事兒了。那時他前腳剛踏進教室,后腳便開始述說他的生平。老師出生于清寒家庭,小時侯沒錢買書,便撿隔壁鄰居不要的書來讀,雖然常受人嘲諷,也常暗自流淚,但老師從不自甘墮落,反而更堅定自己奮發(fā)向上的信心。
老師是個幽默風趣的人。記得有次上自然課,風刮得大,將老師稀疏的頭發(fā)毫不留情的吹亂,迫使老師的禿頭越發(fā)明顯,當時同學們紛紛竊笑,卻沒有人愿意起身關門,只見老師從容的走向門邊并輕聲地說:“喔!微風吹亂了我的秀發(fā)”全班頓時哄堂大笑,而老師妙語如珠也成功地拉進師生間的距離。
老師雖然喜歡和同學們開玩笑,但一旦上課來一點兒也不馬虎,時常因此耽誤了下課時間;老師的管教方式也頗為民主,希望我們能夠提升自制能力,即使班上的生活秩序競賽老是掉車尾,他也只是好言相勸,從不口出惡言,體罰就更不用說了。
老師曾對我們說:“我希望能當你們的貴人而并非仇人”這句話著實令我感動,對于三十五個非親非故的'人,老師大可不必如此,但他卻樂意為我們奉獻,也不愿意看我們誤入歧途,如此廣闊的胸襟,正是我們學習、效法的榜様。
古人曾說:“一日為師,終身為父”的確,老師所給予的愛和關懷,一絲一毫的豐富我們的心靈,觸動了我們心中最深層的情感,即使親人也不過如此爾,不是嗎?
我最尊敬的人作文 篇9
我最尊敬的人是我小學五年級的老師,他是一位很棒的老師,也是一個很好的朋友。
在我的眼里,他就有如天使一般的用愛來教導我。他不像一些老師,總是以一副自命清高的態(tài)度來面對學生,而是和我們打成一片,相處融洽。
每次見到他,他的臉上都會帶著溫暖的笑容,若要以一物來比喻他,那我會很肯定的回答:太陽。他很認真的在教導我們全班,即使我們犯錯,他仍然不離不棄的陪在身旁,用一些小道理來開導我們,提醒我們別再犯相同的錯誤。
當然,在歡樂的時光里,也不會少了他的'存在。大家一起嘻鬧,他也一同加入;大家高聲歌唱,他在一旁鼓掌;大家情緒激動的游戲,他在幫忙想點子。他就像是陽光,無時不刻的出現,溫暖我們的心。
他是我的啟蒙恩師,無論是課業(yè)還是生活上的煩惱,他和我說過很多做人處事的道理,其中我印象最深的是:“君子之交淡如水!边記得那時和好朋友吵架,老師便以這句話來告訴我,要我放開心胸,把問題解決掉。果真如他所愿,而且之后我們就從未爭吵過了,多虧了老師的幫助與開導。
能遇到一位這么優(yōu)秀的老師,真的是三生有幸,若不是因為老師細心的教導、無私的付出,或許我仍像以前那樣的無知愚蠢吧!我真心的感謝老師,謝謝你的付出,我一輩子都不會忘記你的。
我最尊敬的人作文 篇10
月匆匆,花開花落。轉眼間,六年的中小學生活即將畫上一個完美的句號。此時,面對朝夕相處的同學,面對和藹可親的老師,一股眷念之情不禁涌上我的心頭,千言萬語想要訴說,永不止境的愛想要表達。
年來,我們在母校的點點滴滴都離不開老師的.視線。“一日為師,終身為父!蓖瑢W是數不勝數的,而老師對我的愛卻獨一無二。它既具有慈母般的溫柔,又具有父親般的嚴格。在這六年里,老師默默地為我們奉獻,不辭辛苦的為我們批改作業(yè)。當我們在學習上遇到難題時,他又變成了一位雪中送炭的人,及時給我們解答。每天他都在平凡的教學崗位上做著不平凡的貢獻,無私地將自己的智慧一點一滴的傳授給我們,教我們做人的道理,叫我們遵守規(guī)則、嚴格遵守紀律的好作風。人們都說父母是我們的第一任老師,那么老師就是我們第二任父母。我們每天都在他的懷抱中允吸知識,在他的批評下改正壞習慣,在他的指引下走向燦爛的人生。
母校值得回憶的人和事太多了,在此我只想對您說:“老師,您永遠是我最尊敬的人,我永遠愛您!”
我最尊敬的人作文 篇11
從幼兒園到現在,教我的老師很多很多,其中我最欽佩、最尊敬的一位就是在小學教了我五年的繩老師。
記得一次,突然停電了,正趕上該繩老師值周,上課下課沒有鈴聲。繩老師只好用她那洪亮的嗓子來喊上課、下課。這一天下來,繩老師的嗓子喊啞了,話都說不出來?衫K老師還是堅持給我們上課,一節(jié)課都不落下。
第二天,繩老師又來給我們上課了。她不緊不慢地走進教室,像往常一樣,巡視一番全體同學后就打開課本,認認真真的講課了。我發(fā)現老師一臉的疲憊,不用說,昨天晚上老師準又是熬夜備課、批改作業(yè)了。課上老師忍著嗓子疼痛,盡量使聲音大一些,讓同學們聽得清?墒,她的聲音越來越小,直到連話也說不出來了。就在這時,教學處的李主任走進教室,勸繩老師去休息一會兒,可繩老師咳嗽了幾聲說:“等我把這幾道題講完嘍再去休息!闭f著他又說不出話來了。盡管李主任極力勸說,但她還是用沙啞的聲音給我們布置了今天的作業(yè),才戀戀不舍地離開了教室。
老師愛崗敬業(yè)的聲音和背影深深地刻在了我的腦海里,印在了我的心坎上。老師崇高的'品質與精神值得我尊敬與欽佩。同時我也明白了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句名言的真正含義了。老師啊,您是世界上最可愛的人!十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘。老師,我會永遠記住您的!
我最尊敬的人作文 篇12
我的媽媽是我最尊敬的人,她為我的`成長付出了很多心血.下面這件事會讓你窺見一斑.
我在東苑小學的時候,有一次老師要求值日生第二天早6:30到校值日.不巧的是,當天正好是我值日,回家后,我不知道該怎樣對媽媽說.我猶豫了很久,才對媽媽張開了嘴:"媽媽,明天早晨6:30我要到校值日,您看我在哪吃早飯呢?"媽媽聽后,皺了皺眉,果斷地說:"在家吃,我給你做飯."啊?!我聽后暗想,媽媽每天要熬夜至十一點鐘以后,如果要讓我早6:30到校,她需要幾點鐘起床啊!我本想勸勸媽媽,可又想到她那說一不二的性格,只好做罷......第二天早五點鐘左右,我被排油煙機的聲音喚醒.我起床向廚房看去,只見媽媽在那里滿頭大汗地忙碌著.我看了這一切,心里象打翻了五味瓶一樣,什么滋味都有.我想讓媽媽別再忙了,可我喉嚨象被堵住一般,一句話也說不出來,只能在那里看著媽媽發(fā)愣......等到我放學回家時,媽媽已經睡熟了.是啊,她多么需要休息啊.
俗話說的好:可憐天下父母心.媽媽為我付出的太多了.我在這里向我的媽媽說一聲:媽媽,我愛您!
我最尊敬的人作文 篇13
令我尊敬的人有很多,其中最讓我尊敬的人,就得屬我的奶奶了。奶奶今年六十二歲,滿臉的皺紋,粗糙的手,凹陷的眼睛,和半白的頭發(fā)。奶奶看起來很和藹,笑的時候很慈祥。雖然奶奶年過六旬,但是奶奶一直侍奉著我年近九旬的太奶奶。
太奶奶十年前因突發(fā)腦溢血留下了后遺癥,幾乎失去了生活自理的能力。但經過奶奶這些年的精心照料,太奶奶的身體逐漸好轉,不僅精神狀態(tài)好多了,而且能下地行走了。
記得有一次,我到奶奶家去玩。剛一進屋門就聞到了一股難聞的氣味兒,走進發(fā)現,原來是太奶奶把大便弄到了身上。奶奶正給她換洗衣裳。奶奶認真的連我進屋都沒有察覺到。我叫道:“奶奶!”奶奶回頭看看我,然后說:“你什么時候來的啊,先去外面玩一會吧!”說罷便繼續(xù)做手上的事。奶奶說話時的`樣子依然那么慈祥。
“太奶奶的褲子又臟又臭,別洗了,把它扔了吧!”我提議道。奶奶則有點不太高興的說:“換洗是常事,難道每次都要扔么?孝順父母是每個兒女必須做的事情,你將來也要孝順父母才對。”我聽了,有些不好意思的點點頭。
回家的路上我想:我也要學習奶奶,像奶奶孝順太奶奶一樣的孝順我長輩。做個最孝順的好孩子。
我最尊敬的人作文 篇14
生活中有許許多多值得我尊敬的人,例如醫(yī)生、清潔工、警察……但是我最尊敬的人,竟然是她---一個普普通通而且貌不驚人的小學老師。在她的教學下,五年的小學時光光陰似箭地過去了,但是那五年的小學生涯是我心中的記憶寶典中是刻骨銘心的。
她第一次給我上課做的自我介紹,我并不詳記,只記得她姓李。李老師給我們上的真正的第一節(jié)課時,講了一個又一個生活的有趣的'故事。例如《女媧補天》、《石猴出世》等。
她很嚴厲,記得有一次,我們班里有同學考試時沒寫完作文,那個樣子,臉頰兩邊青一塊紫一塊,整張臉都沒有人看得下去了。但是高興時,一張臉上的歲月的痕跡,好像被心情融化了,并且說出的話都讓人感到親切無比。
她的鼻子上有一顆痣,眼睛不大也不小,就像《西游記》中的楊戩的第三只眼睛,只不過是橫的。眼角處還有一條條歲月留下的魚尾紋。
李老師,我只要看見生動、活潑的中國漢字,就會想起您。我好想對您說:“老師,謝謝您,是您教會了我語文,是您灌溉了我這顆小樹,是您澆灌了我這片干涸的土地,您是我最尊敬的人!”
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