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我學(xué)會(huì)了拍照作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了拍照作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我學(xué)會(huì)了拍照作文1
小時(shí)候，我對(duì)照相機(jī)充滿好奇，怎么也想不到這么個(gè)小東西能記錄世間美景，真希望有一天能擺弄它。
終于有一天，爸爸交給我他的照相機(jī)。我非常興奮，拿著它，我對(duì)著我和物狂拍。聽(tīng)著咔嚓咔嚓的聲音，感覺(jué)特爽！
滿以為這些照片會(huì)更好，可我一看洗出來(lái)的'照片，真叫人哭笑不得。照片胡涂得不得了。照人只照半邊臉，或頂天立地，或群魔亂舞，或者在頭頂上長(zhǎng)出樹(shù)來(lái)。物也一樣，沒(méi)有一張是我滿意的。媽媽在一旁偷笑道：這些就是計(jì)算機(jī)中的垃圾。
我垂頭喪氣地躺在沙發(fā)上，心想：這種事應(yīng)該會(huì)簡(jiǎn)單輕松，不料結(jié)果竟是這樣。為什么別人照的照片是那么和諧自然，那么令人心動(dòng)，而我就不行。
別那么沮喪，爸爸拍拍我的腦袋說(shuō)，凡事都有一個(gè)學(xué)習(xí)、進(jìn)步的過(guò)程。這番話，立刻讓我打起了精神。
拍照先要找好景物，人、物都不要太大或太小，而且要有一些背景相映襯。爸爸說(shuō)著，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。按快門(mén)要又快又穩(wěn)，這樣，照片才不會(huì)模模糊糊的。爸爸又囑咐。
按爸爸說(shuō)的，我拿家里的一瓶花開(kāi)始練習(xí)。拍了無(wú)數(shù)張照片，直到我覺(jué)得滿意為止。
就這樣，我的攝影技術(shù)突飛猛進(jìn)。很快，我就能用相機(jī)記錄下花草樹(shù)木、游船畫(huà)舫、青山綠水等各式各樣的美景，變成我美好的回憶了。我終于學(xué)會(huì)了照相，心里有說(shuō)不出的歡暢。
我學(xué)會(huì)了拍照作文2
有一天，我看見(jiàn)媽媽拿著照相機(jī)在拍照。心想：要是我會(huì)拍照那該多好�。∮谑�，我就拿起照相機(jī)拍起照來(lái)。
我拿起照相機(jī)，剛開(kāi)始拍就遇到了一個(gè)大難題，怎么開(kāi)照相機(jī)呢？我擺弄了很久很久，一會(huì)兒按一下這個(gè)按鈕，一會(huì)兒按一下那個(gè)按鈕，可是怎么也開(kāi)不起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“孩子，你想學(xué)照相？”我羞澀地沖媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽一邊接過(guò)我手中的相機(jī)，一邊說(shuō)：“那媽媽就來(lái)教教你如何使用照相機(jī)�！�
媽媽說(shuō)：“學(xué)照相的第一步就是學(xué)會(huì)開(kāi)、關(guān)照相機(jī)�！闭f(shuō)完，用手指著一個(gè)紅色的按鈕，說(shuō)：“這就是照相機(jī)的開(kāi)關(guān)，你按一下這個(gè)按鈕�！蔽艺罩鴭寢尩脑�，用手開(kāi)啟照相機(jī)。媽媽又指著一個(gè)圓滾滾的東西對(duì)我說(shuō)：“這是切換模式用的�！闭f(shuō)著便給我是示范了一邊，然后親切地對(duì)我說(shuō)：“只要掌握了這幾種拍照知識(shí)和技巧，你就可以拍照了。”“太好了！原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！”我接過(guò)媽媽的'相機(jī)，按照媽媽教我的步驟拍了幾張照片，果然成功了。我高興得一蹦三尺高。
現(xiàn)在，只要我身邊有相機(jī)，我就會(huì)情不自禁地拿起來(lái)拍幾張照片。
我學(xué)會(huì)了拍照作文3
今天，媽媽把她最心愛(ài)的“寶貝”相機(jī)拿了出來(lái)。她在輕輕地仔細(xì)地擦拭著相機(jī)，我好奇地湊了過(guò)去，媽媽問(wèn)我：“你想試試嗎？”我興奮地回答：“想、想、想！”
我小心翼翼地拿起相機(jī)，感覺(jué)好重，手麻的像剛剛舉了一座山一樣。我再往里看了看，黑黑的什么也看不見(jiàn)。媽媽說(shuō)：“你把相機(jī)拿反了。”我急忙把相機(jī)調(diào)整。這可是我還是看不到東西。媽媽笑著說(shuō)：“你忘把鏡頭蓋去掉了。”我急忙又把鏡頭蓋去掉，照了一張照片，可是我一看我拍的照片，“好模糊呀！”我說(shuō)道。我把照片給媽媽看，媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)槟銢](méi)有聚焦。”媽媽還告訴我怎么聚焦，我又把相機(jī)調(diào)到陽(yáng)臺(tái)上拍照，我先聚焦，然后拍照，可是我的'照片白白的什么也看不見(jiàn)。媽媽說(shuō)：“你的照片曝光了。”媽媽給我調(diào)了光圈和速度，還告訴我光圈是光進(jìn)入的多少，速度是光出來(lái)的速度。比如：門(mén)打開(kāi)地越快。進(jìn)的光越少，門(mén)打開(kāi)地越慢，進(jìn)的光就越多。我又拍了一張照片，我看了看我的照片，我開(kāi)心地叫起來(lái)：“我成功啦！”媽媽也在祝賀我呢！
原來(lái)拍照并不是那么簡(jiǎn)單。以后我要在空余的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)拍照，把每個(gè)美好的時(shí)光都記錄下來(lái)。
我學(xué)會(huì)了拍照作文4
每當(dāng)我看到一張張清晰的照片時(shí)，我就會(huì)想起五歲的時(shí)候，爸爸教我照相的情景。
那是五歲時(shí)的一個(gè)暑假，爸爸帶我到深圳去玩。我們來(lái)到海邊，看到了一望無(wú)際的大海，天連著海，海連著天，壯觀極了。爸爸馬上把照相機(jī)拿出來(lái)，熟練的給我照了幾張精美的照片�？匆�(jiàn)爸爸照相時(shí)神氣的模樣，我也很想拿著照相機(jī)，給爸爸媽媽照幾張照片。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，我非常想學(xué)照相，您可不可以教我照相？”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“那好，爸爸教你照相，你學(xué)會(huì)了可要幫我多照幾張哦！”“嗯，沒(méi)問(wèn)題，您快點(diǎn)教我吧！”我急切的說(shuō)。
一開(kāi)始學(xué)照相，我以為很容易，只聽(tīng)到了爸爸說(shuō)：“把上面那一個(gè)按扭按下去。”其它的一些注意事項(xiàng)就仿佛一陣風(fēng)刮過(guò)了我的'耳邊。我迫不及待地從爸爸手里奪過(guò)照相機(jī)，“咔嚓”一下把上面那個(gè)按扭按了下去。爸爸看了我照的相片捧腹大笑。原來(lái)，我稀里糊涂地照，只照出了天上那紅彤彤的太陽(yáng)。這下子，我才明白：照相并沒(méi)有我想象的那么容易。爸爸說(shuō)：“照相時(shí)一定要在照相機(jī)里面看準(zhǔn)人頭和景物，才能照好。”我第二次照的時(shí)候，像爸爸說(shuō)的那樣：仔細(xì)看準(zhǔn)人頭和景物，再“咔嚓”一下照，一份讓我滿意的作品“誕生”了。終于，我學(xué)會(huì)了照相！
那天，我收獲真不小。不僅學(xué)會(huì)了照相，還明白了凡做事都要認(rèn)真、要有恒心、有耐心，而且要虛心聽(tīng)別人說(shuō)，再行動(dòng)。
我學(xué)會(huì)了拍照作文5
你有過(guò)成功的經(jīng)歷嗎？如果你有，那么，你一定會(huì)知道成功可以給人帶來(lái)喜悅，快樂(lè)。增長(zhǎng)我們的自信心和自豪感。當(dāng)然，我也有過(guò)成功的經(jīng)歷，那就是我學(xué)會(huì)了拍照。
今天 ,丁老師教我們拍照。老師說(shuō)：“首先，將鏡頭蓋往下拉，對(duì)準(zhǔn)你要拍的景物或人物按下快門(mén)鍵兩秒鐘，再放開(kāi)，聽(tīng)到"咔嚓"一聲就行了。"于是，我們急忙讓老師給我們示范一下。丁老師示范完后，讓我們自己拍。
由于是第一次，同學(xué)們拍出了千奇百怪的形狀，有的手拿著照相機(jī)，不停地顫抖著，有的把對(duì)方的上半截身子給拍沒(méi)了。他說(shuō)"咦，相片里的人飛走了嗎".有的拿著照相機(jī)，卻看不見(jiàn)屏幕了，同學(xué)們提醒他說(shuō)"你把相機(jī)拿反了，還有的用手拿著照相機(jī)"咔嚓"一聲，看似照下來(lái)了，可是相片上卻只有一根手指，人卻不翼而飛了。同學(xué)們笑成一片。輪到我時(shí)，我的心里直翻滾，想“我一定要比他們拍得好，別太丟臉了�！坝谑�，我蹲著馬步，手里拿著照相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)同學(xué)一拍，一張完整而又清晰的`相片展現(xiàn)在我的眼前。我心里比吃了十斤蜜還甜。
丁老師又說(shuō)帶我們?nèi)バ翖壖矎V場(chǎng)拍風(fēng)景照，同學(xué)們高興極了，真想長(zhǎng)著一雙翅膀馬上飛到廣常經(jīng)過(guò)十幾分鐘的路程后，同學(xué)們終于來(lái)到了廣常這次，同學(xué)們拍得比上一次好多了。輪到我了，我盡量避免同學(xué)們犯過(guò)的錯(cuò)誤，用雙手的拇指和食指卡住相機(jī)的四個(gè)角，牢牢控制住相機(jī)。我要照的是三位同學(xué)，以辛棄疾雕像為背景，雕像太高了，我只好后退幾步并蹲下來(lái)單膝跪地，我大聲地叫著：“三位同學(xué)別分心，看鏡頭，3—2—1—”“咔嚓”一聲我按下了快門(mén)鍵。一看效果，照片相當(dāng)美觀。
這次我不僅學(xué)會(huì)了拍照，還享受了成功的快樂(lè)。
我學(xué)會(huì)了拍照作文6
今年五一假期，我和爸爸媽媽去到上海旅游了。走之前，爸爸買(mǎi)了自拍桿和攝像機(jī)，準(zhǔn)備拍下美好的瞬間。一路上在導(dǎo)游的快樂(lè)陪伴下我們很快地到達(dá)目的地。哇，這里的景色好美，爸爸給我拍了一張，然后讓我給他拍遠(yuǎn)景，我長(zhǎng)這么大還沒(méi)給別人拍過(guò)照呢。于是，我抱著試試的態(tài)度給爸爸拍，“咔嚓”，拍下了一張，爸爸連忙看看，照片太模糊，然后爸爸教我怎么拍，再看看還是模糊，爸爸生氣地說(shuō)：“真笨！這么簡(jiǎn)單的事就做不成�！甭�(tīng)了爸爸的話，我索性不拍了，這時(shí)媽媽看出了我很傷心，是爸爸傷了我的自尊心，就安慰我：“拍照片是個(gè)技術(shù)活，慢慢來(lái)，手不要?jiǎng)�，調(diào)好焦距，對(duì)準(zhǔn)要選的景，按下拍照鍵就可以了�！�
于是，我按媽媽的說(shuō)法開(kāi)始拍照：首先給開(kāi)關(guān)打開(kāi)，然后我選了一座大山為背景，讓爸爸站在半山腰，我閉上一只眼睛，對(duì)準(zhǔn)爸爸，選好取景筐，手再也不敢動(dòng)了，不然，又會(huì)模糊不清，接著我快速地按下拍照鍵。照片被我拍成了，一連拍了幾張，怕有不清楚的.。爸爸打開(kāi)相機(jī)一看，臉上露出微笑：“這次拍得差不多，很清晰！你終于學(xué)會(huì)了，功夫不負(fù)有心人。”聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的，我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技術(shù)。由此可知：做任何事不要怕失敗，失敗是成功之母，失敗了多試幾次，抓住要領(lǐng)，總會(huì)成功的。
我學(xué)會(huì)了拍照作文7
古語(yǔ)有云：活到老，學(xué)到老。每個(gè)人都需要不停的學(xué)習(xí)，并且在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)生活的樂(lè)趣。記憶中，印象最為深刻的就是我學(xué)拍照的'過(guò)程。
那天，看到爸爸在那里擺弄著相機(jī)，我就央求爸爸教我拍照，因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)愛(ài)臭美的小女孩。無(wú)奈我的軟磨硬泡，爸爸決定教我，我非常認(rèn)真的學(xué)著。爸爸說(shuō)：“首先，你要把相機(jī)跨在脖子上，這樣可以避免手持不住相機(jī)掉在地上。”然后，輕輕的取下鏡頭蓋，左手托住相機(jī)，把一只眼睛貼在取景框上以便看請(qǐng)被拍景物是否完全在鏡頭內(nèi)。左手則輕輕地調(diào)動(dòng)焦距，直到看到物體變得清晰為止。最后，右手輕按快門(mén)，聽(tīng)到“咔嚓”一聲，照片就拍攝成功了。我按照爸爸的說(shuō)法，仔細(xì)的揣摩并且嘗試著，可是我發(fā)現(xiàn)自己拍的照片竟然是模糊的，甚至有些照片只拍到了半邊。爸爸告訴我，這是因?yàn)槲以诎纯扉T(mén)的時(shí)候手抖了，或者是取景不全的問(wèn)題。我聽(tīng)了之后，又開(kāi)始了仔細(xì)的調(diào)試和努力的嘗試。終于，一張清晰、完整、色彩鮮明的照片拍攝成功了，別提當(dāng)時(shí)我的心里有多高興了！
爸爸看到后也很開(kāi)心，還說(shuō)下次帶我去大梅沙拍攝更多的照片，我真期待爸爸能夠快些帶我過(guò)去，更期待自己拍攝的照片，我相信自己有潛力成為一個(gè)優(yōu)秀的小小攝影師！
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