鼓號(hào)隊(duì)作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的鼓號(hào)隊(duì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鼓號(hào)隊(duì)作文 1
今天是我們鼓號(hào)隊(duì)參加市比賽的日子，我既高興又緊張。
我們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校，老師把我們打扮成了儀表堂堂的“小將軍”和眉清目秀的“小仙女”。車(chē)來(lái)了，我們陸續(xù)坐了上去，出發(fā)了。
到了以后，我們站在自己的“領(lǐng)地”上，靜靜地欣賞其他學(xué)校的表演。其中，最引人注目的一支隊(duì)伍聲勢(shì)十分浩大，從他們的服裝看，應(yīng)該是來(lái)自全國(guó)各地，有內(nèi)蒙古族的，有苗族的，有佤族的……終于，輪到我們了，我們進(jìn)場(chǎng)的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)觀眾們紛紛拿出照相機(jī)來(lái)拍照。
表演開(kāi)始了，解說(shuō)員戚馭衡和凌靖煊演講得繪聲繪色，指揮員鏗鏘有力地?fù)]動(dòng)著指揮棒，而我們個(gè)個(gè)抬頭挺胸，可我有些怯場(chǎng)，心撲通撲通地加速跳躍，似乎要跳出來(lái)了，我一直在心里提醒自己“不要敲錯(cuò)，不要敲錯(cuò)�！蔽宜浪赖囟⒅笓]棒，和隊(duì)員們步調(diào)一致，節(jié)奏一致……
我們不斷變換著隊(duì)形，開(kāi)始是兩個(gè)字母“C”和“X”，其中，“C”代表次塢，“X”代表小學(xué)；后來(lái)，變成了光芒四射的太陽(yáng)，而我們是含苞欲放的“希望之光”，沐浴在黨的陽(yáng)光中；后來(lái)，“太陽(yáng)”變成了一個(gè)方陣，它象征著祖國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心，更象征著次塢鎮(zhèn)小少先隊(duì)員齊心協(xié)力，勇攀高峰；最后是最精彩的一幕：我們的方陣變成了一只雛鷹，它象征著我們正展翅飛翔，今天，我們?cè)趫@丁的哺育下，朝氣蓬勃，茁壯成長(zhǎng)，明天，我們將大放光彩。
比賽在人們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我們拿到了二等獎(jiǎng)，心里比吃了蜜還甜。
鼓號(hào)隊(duì)作文 2
前幾天，我們學(xué)校和其它十五個(gè)學(xué)校進(jìn)行了鼓號(hào)隊(duì)比賽。
比賽那天，我早上很早就起來(lái)了，媽媽帶著我來(lái)到學(xué)校，等了很久，大門(mén)才打開(kāi)。我們走進(jìn)了多媒體室，開(kāi)始化妝，大人們也幫我們忙活。過(guò)了一會(huì)兒，我們整理好衣服就準(zhǔn)備出發(fā)了。
我們到了目的地，休息了一會(huì)兒，到我們上場(chǎng)了，我們?nèi)w面帶微笑。也許是同學(xué)們太緊張的原因，一開(kāi)始指揮還沒(méi)把手舉起來(lái)，大鼓和镲多打了一下，中間打得很好，最后大鼓又多打了一下。
我們回到了休息的地方，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)面包和一瓶礦泉水。正好我們很餓，所以大家就狼吞虎咽地吃起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，老師去領(lǐng)獎(jiǎng)了，是個(gè)二等獎(jiǎng)。我們回到了學(xué)校，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們是最棒的.！”我們聽(tīng)了，心里美滋滋的。
我想：我們堅(jiān)持了四五個(gè)月的訓(xùn)練(暑假也不例外)，付出的努力是值得的。我們還要繼續(xù)加油、努力！
鼓號(hào)隊(duì)作文 3
謝老師宣布——我們文學(xué)社成員到四樓觀看鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。只見(jiàn)副社長(zhǎng)王正彥邊跑邊跳，嘴里竟然哼起《婚禮進(jìn)行曲》——“噔噔瞪噔……”大家興高采烈奔向四樓。
一路，只聽(tīng)見(jiàn)大鼓、小鼓的聲音震耳欲聾，我的耳膜都要被震破了。我在四樓的音樂(lè)室轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)老師為他們分了許多小組：讀譜組、練節(jié)奏組、樂(lè)器組......大鼓、小鼓組在音樂(lè)室外面，我到了那里，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚……”的聲音，我十分好奇，找了我們班的一位同學(xué)教我試試。只見(jiàn)她拿起鼓棒，在大鼓的一面上敲了一下，他告訴我大鼓是不能兩面一起敲的。我學(xué)著他的樣子，拿起鼓棒敲了一下，自己感覺(jué)也不錯(cuò)！來(lái)到小鼓區(qū)，正好趕上他們一起合作敲一首曲子，他們敲時(shí)，手幾乎都是一樣動(dòng)的，太整齊了！太棒了！沒(méi)有鼓的同學(xué)，在向老師的指導(dǎo)下，在音樂(lè)室里面用手拍著椅子訓(xùn)練，已在老師那過(guò)了關(guān)的同學(xué)徒手在走廊的瓷磚上敲打訓(xùn)練。
我們來(lái)到四樓才十多分鐘，我們的'耳朵就受不了了，他們?cè)谶@了練習(xí)了幾節(jié)課了，都沒(méi)有停過(guò)。他們能在如此嘈雜的環(huán)境中練習(xí)的這么專(zhuān)注，真的太了不起了！這幅畫(huà)面馬上勾起了我的遐想：他們的努力得到了回報(bào)，九月份時(shí)，英姿颯爽的他們戴著蕾絲帽，穿著帶有蕾絲邊的衣服，代表我們猇亭一小的形象，走在塑膠跑道上，吹著訓(xùn)練已久的進(jìn)行曲。他們的成功贏得了一片掌聲，為我們學(xué)校爭(zhēng)得了一份殊榮、一份光彩。
鼓號(hào)隊(duì)作文 4
這學(xué)期，學(xué)校成立了鼓號(hào)隊(duì)，我被老師選中，成為一名鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員。我心里非常興奮。
訓(xùn)練安排在星期三的下午。放學(xué)后，我和也被選上的好朋友曹文宇一起來(lái)到訓(xùn)練的教室。一進(jìn)去，嚇了一跳，原來(lái)有那么多同學(xué)來(lái)訓(xùn)練啊！
學(xué)校請(qǐng)了專(zhuān)門(mén)的老師來(lái)教我們，我心里又激動(dòng)又緊張。老師分配人員，我被選中敲大鼓。大鼓豎著放在地上，高度都到我的腰部了。要把它背起來(lái)還要敲響它，是真的需要挺大的力氣的呢�；蛟S老師選我敲大鼓，就是因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較高比較壯吧！
老師講解了敲大鼓的技巧，然后就讓我們自己練習(xí)。剛開(kāi)始練的時(shí)候，大鼓是放在桌上的，豎立在我的胸前，就跟背在身上差不多。我右手拿著鼓槌，上下?lián)]動(dòng)，揮動(dòng)的'過(guò)程中向鼓面傾斜，鼓槌就敲擊在鼓面上，發(fā)出聲音。剛開(kāi)始，我覺(jué)得手總是不能協(xié)調(diào)，有些手忙腳亂的感覺(jué)。鼓槌敲在鼓上的力氣也不夠，所以鼓聲就很沉悶。老師又給我講解了一遍，告訴我不要慌，慢慢來(lái)。我深吸一口氣，抓緊鼓槌，有規(guī)律地上下?lián)]動(dòng)，手上也多使了一點(diǎn)力，果然，鼓聲“咚咚咚”地響起來(lái)，生意也響亮了很多呢！
在老師的指導(dǎo)下，我覺(jué)得越來(lái)越得心應(yīng)手，而且，我很快學(xué)會(huì)了“零套”和“三套”。
我相信，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的鼓手。
鼓號(hào)隊(duì)作文 5
這幾天，我突然收到了排練老師的通知，我要去音樂(lè)室里參加鼓號(hào)隊(duì)排練。我聽(tīng)了又興奮又激動(dòng)，忍不住想要看到那個(gè)緊張而又莊嚴(yán)的場(chǎng)面。
第二天，我就去了音樂(lè)教室。一進(jìn)教室，我就感到十分震驚：到處都是同學(xué)在吹奏樂(lè)器，音樂(lè)不斷響起此起彼伏，樂(lè)器的種類(lèi)有很多，有長(zhǎng)號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)笛、單簧管、大鼓、銅鑼和斯克斯，而我是薩克斯中的一員。很快，排練就開(kāi)始了，排練老師高高舉著指揮棒，神情專(zhuān)注，動(dòng)作激昂。我一開(kāi)始被嚇了一大跳，因?yàn)榇蠊牡穆曇粽媸翘懥�，�?shí)實(shí)在在知道了“震耳欲聾”這個(gè)成語(yǔ)的真正含義。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還經(jīng)常吹錯(cuò)音，不很流暢。幾場(chǎng)吹下來(lái)，我早已吹得口干舌燥，幾乎快要脫水了。在排練老師一個(gè)大弧度收攏結(jié)束動(dòng)作中音樂(lè)戛然而止，并宣布：四五年級(jí)的'可以先回教室。我聽(tīng)了，便起身收拾東西回教室了。
到了教室，已經(jīng)午休了。我一看黑板，有好多中午作業(yè)，寫(xiě)都寫(xiě)不完，好吧，只好放學(xué)留下來(lái)寫(xiě)了。我一下子覺(jué)得鼓號(hào)隊(duì)排練不再那么讓人激動(dòng)和期待了，都有點(diǎn)枯燥了，可我再轉(zhuǎn)念一想，還是不能讓老師失望了，便開(kāi)始每天都練習(xí)薩克斯，漸漸地我吹奏開(kāi)始流暢起來(lái)，也不覺(jué)得大鼓太吵了，慢慢適應(yīng)了。
從這件小事中，我懂得，做事一定不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，迎難而上，成功一定在堅(jiān)持的拐彎處等著自己。
鼓號(hào)隊(duì)作文 6
這周五我們進(jìn)行了鼓號(hào)隊(duì)的四校聯(lián)動(dòng)。有兩個(gè)初中，兩個(gè)小學(xué)。分別是靜教院附中、時(shí)代中學(xué)、二中心小學(xué)和揚(yáng)波外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。早在周二時(shí)我們就已經(jīng)準(zhǔn)備好服裝，已經(jīng)彩排好了。周五一大早，徐老師就和我們說(shuō)，一放學(xué)，我們就必須把服裝穿好，拿好自己的鼓迅速地站在操場(chǎng)上。
大約到了兩點(diǎn)半，四個(gè)學(xué)校的隊(duì)員及領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)了。首先讓揚(yáng)波外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的一位同學(xué)來(lái)介紹他們的鼓號(hào)隊(duì)，然后再由四個(gè)男生分別為我們介紹怎么去吹號(hào)，最后再欣賞他們的表演。第二個(gè)學(xué)校是二中心小學(xué)，她們是一個(gè)科技特色學(xué)校，所以他們的'造型是一架飛機(jī)。第三個(gè)就是我們啦，雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)的緊張，不過(guò)看到臺(tái)上的老師都在對(duì)我們笑，我們就放心啦！最后一個(gè)是靜教院附中，他們表演得也不錯(cuò)，很整齊。
終于，活動(dòng)結(jié)束了。其他三個(gè)學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)的回去了。徐老師拿出相機(jī)，召集大家一起合影，因?yàn)檫@次的四校鼓號(hào)隊(duì)展示，我們的表現(xiàn)非常出色，得到了來(lái)賓的贊許，這次六一兒童節(jié)，我們鼓號(hào)隊(duì)還要參加靜安區(qū)的大型慶六一活動(dòng)，真是太棒了！
這次雖然很累，但是我感覺(jué)累也累的值得了。老師說(shuō):“到月底我們還會(huì)有一場(chǎng)仗要打�！�
加油吧！
鼓號(hào)隊(duì)作文 7
我是名優(yōu)秀的鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，今年我們鼓號(hào)隊(duì)獲得了一等獎(jiǎng)！別看這一等獎(jiǎng)，凝聚了不少隊(duì)員的心血啊！
今年暑假我們就開(kāi)始練習(xí)了，炎熱的太陽(yáng)火一般地烤著大地，知了不停地叫著，大樹(shù)被熱浪打彎了腰！最可怕的是我們要在39,40度的室外練習(xí)，太陽(yáng)照的我們頭皮發(fā)麻，口干舌燥，豆大的汗珠從我頭上滾落，天上白云跟我們玩起了躲貓貓，隊(duì)員一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，老師看我們這樣，鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你們看交警叔叔這么熱的.天還在執(zhí)勤，他們還要穿戴整齊，比你們苦多了！但既然累了就要休息，渴了就要喝水，不過(guò)同學(xué)們一定要堅(jiān)持哦！堅(jiān)持就是勝利！”同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師開(kāi)始教我們走隊(duì)形了，他把我放在一個(gè)中心位置，他跟我們說(shuō)：“這個(gè)隊(duì)形叫米字形�！睘槭裁唇小懊�"字形呢？我疑惑不解，老師說(shuō)：“左右各一個(gè)米，等于豐，我們不能白練，我們的努力不能白費(fèi)，當(dāng)然要豐收了！”原來(lái)是這個(gè)意思啊！
時(shí)光過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼就到了比賽，一陣清脆的鼓點(diǎn)，兩首美妙的歌曲，整齊的步伐，打動(dòng)了評(píng)委!
功夫不負(fù)有心人，這次比賽我們得了一等獎(jiǎng)！
鼓號(hào)隊(duì)作文 8
五年級(jí)時(shí)，我加入了鼓號(hào)隊(duì)，成為了一名小镲隊(duì)員。
剛開(kāi)始我還不會(huì)敲樂(lè)器，可是還剩一個(gè)月就要比賽了。我們還要拼隊(duì)形，所以練習(xí)的時(shí)間不多了。我咬了咬牙，看來(lái)我比賽的時(shí)候只能學(xué)南郭先生濫竽充數(shù)了。
雖然我一直在苦練曲子，可是隊(duì)友們敲得那么快，我總是跟不上。太難了！我每天要寫(xiě)作業(yè)，背課文，還要練習(xí)樂(lè)器，時(shí)間完全不夠用了。
開(kāi)始排列隊(duì)形了。我們的隊(duì)形變來(lái)變?nèi)ィ冶緛?lái)曲子就跟不上，現(xiàn)在還要變隊(duì)形，我跟著隊(duì)友們走來(lái)走去，有時(shí)候?qū)Ｐ难葑嗲�，�?duì)形就跟不上了。出錯(cuò)時(shí)，全場(chǎng)的.目光都看向我，好丟人��！
有一次，我只顧專(zhuān)心看隊(duì)形，結(jié)果敲錯(cuò)了曲子，旁邊同學(xué)居然向老師打小報(bào)告。哦，不，又要丟人了！我真想挖個(gè)大洞鉆進(jìn)去。我心想，比賽的時(shí)候一定要只看隊(duì)形，不敲出聲就行了，這樣才不會(huì)鬧出大笑話。
到了比賽那天，我心里非常激動(dòng)，又有點(diǎn)害怕。如果走不好隊(duì)形，我又要當(dāng)著全鼓號(hào)隊(duì)的人被老師批評(píng)了。
該我們上場(chǎng)了，有的同學(xué)在私底下提醒我，有的人則用可怕的目光看著我。我只敢看著腳下的步子，手上有節(jié)奏地敲，可就是不敢發(fā)出響聲。
比賽終于結(jié)束了，我們?nèi)〉昧说诙４蠹覛g呼著，可我的心里卻有一點(diǎn)愧疚，但更多的是失落，因?yàn)槲也粫?huì)敲，并沒(méi)有為鼓號(hào)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。
我下定決心，一定要好好練習(xí)，下次憑自己的實(shí)力取勝。
鼓號(hào)隊(duì)作文 9
今天下午上周會(huì)課時(shí)，孫老師到我們班來(lái)選鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員。
敲鼓的選了劉雯靜、王煥等同學(xué)，吹喇叭的選了我和趙志強(qiáng)等。
后來(lái)，孫老師又檢查了我們的牙齒，唉，我因?yàn)槿绷艘活w門(mén)牙，落選了。我難過(guò)極了。
回到家里，我噘著小嘴。爸爸問(wèn)我是不是打架了，我悶聲不響。爸爸又問(wèn)，我才回答說(shuō)：“都怪你！本來(lái)我能參加鼓號(hào)隊(duì)的。”
“怎么回事？”爸爸問(wèn)。我說(shuō)：“因?yàn)槟闾嫖野蔚袅艘活w大門(mén)牙�！�
吃晚飯的時(shí)候，我說(shuō)：“我吃不下。”就一聲不吭地跑到樓上，迷迷糊糊地睡著了。
忽然，我看見(jiàn)媽媽走到我的床前，問(wèn)我為什么不高興。我說(shuō)：“都怪爸爸！”媽媽說(shuō)： “都怪你的.牙齒不爭(zhēng)氣。”說(shuō)她就咯咯地笑起來(lái)，一笑，就笑掉了一顆大門(mén)牙。啊，下好了，我拾起媽媽的牙齒裝在我的嘴里，心想：“這下可以參加鼓號(hào)隊(duì)了�！�
我高興地跑到學(xué)校，對(duì)孫老師說(shuō)：“我的大門(mén)牙長(zhǎng)出來(lái)了，讓我參加鼓號(hào)隊(duì)吧�！睂O老師不信，叫我張開(kāi)嘴巴給他看。他一看，見(jiàn)我果真有了一顆大門(mén)牙，就說(shuō)：“好，讓秦希文參加鼓號(hào)隊(duì)吧！”
我一聽(tīng)，拍手大笑，一笑，大門(mén)牙就落下來(lái)了。我又急得哭起來(lái)。 “希文，希文！”媽媽叫醒了我。啊，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
鼓號(hào)隊(duì)作文 10
鼓號(hào)隊(duì)一直都是我和同學(xué)們羨慕和向往的地方。我們羨慕鼓號(hào)隊(duì)演湊時(shí)那震天動(dòng)地的樂(lè)曲，向往鼓號(hào)隊(duì)成員著裝的威風(fēng)和霸氣。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我被音樂(lè)老師選入了鼓號(hào)隊(duì)，成為了一名小號(hào)手。由于我表現(xiàn)優(yōu)異，老師還把最好的那把小號(hào)給了我，讓我好好發(fā)揮。
一次訓(xùn)練時(shí)，一位同學(xué)不小心把我的小號(hào)摔在了地上，一個(gè)零件被摔壞了。因此，我的小號(hào)發(fā)音不準(zhǔn)了。演湊時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)到我吹奏的聲音很奇怪，便議論紛紛。有的同學(xué)說(shuō)：“你以前不是吹得挺好的嘛，今天怎么吹得這么難聽(tīng)？”聽(tīng)完這話，性格內(nèi)向的.我臉紅了，我覺(jué)得特別自卑和尷尬。后來(lái)，雖然我的小號(hào)修好了，可我的自卑感卻遲遲沒(méi)有消退。
很快，我們就要正式比賽了，而此時(shí)，同學(xué)們還是用異樣的眼光看我，似乎我注定是會(huì)拖后腿的那個(gè)。
正式比賽那天，我們穿著威武帥氣的服裝，演奏著整齊的樂(lè)曲走進(jìn)賽場(chǎng)。但是當(dāng)演奏到最后幾首樂(lè)曲時(shí)，同學(xué)們都快堅(jiān)持不住了，演奏的聲音開(kāi)始變?nèi)趿恕６菚r(shí)，只有我還在賣(mài)力地吹著小號(hào)。在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們也打起精神演奏起來(lái)。最終，我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。
比賽結(jié)束后，大家都對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“你吹得真好！之前是我們錯(cuò)了。我們還擔(dān)心你拖后腿，要不是你，我們今天就……”
我很開(kāi)心，不僅因?yàn)槲覀內(nèi)〉昧撕贸煽?jī)，還因?yàn)槲矣米约旱呐ψC明了自己的實(shí)力，也激勵(lì)了小伙伴們。
鼓號(hào)隊(duì)作文 11
“鼓號(hào)飛揚(yáng)，音響最強(qiáng)，沖出滎陽(yáng)，再創(chuàng)輝煌！”這是我們鼓號(hào)隊(duì)在體育場(chǎng)比賽時(shí)呼喊的口號(hào)，我們用響亮的聲音獲得了全市一等獎(jiǎng)，大家看到的是，帥氣的服裝，整齊的'隊(duì)形，響亮的鼓聲。其實(shí)，大家看不到的是我們訓(xùn)練時(shí)的苦與樂(lè)。
當(dāng)大家還在享受著暑假生活時(shí)，我們?cè)陔x開(kāi)學(xué)還有20天時(shí)重返校園，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)近兩個(gè)月的訓(xùn)練。
剛開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得號(hào)很新奇，很好玩，拿著號(hào)玩來(lái)玩去，很有意思。老師讓我們吹它，只要能吹響，重重有賞。我想：切，不就是吹響嘛，簡(jiǎn)單。我便對(duì)著號(hào)嘴使勁吹，但吹出來(lái)的是空氣，并沒(méi)有聲音，我吹的把臉都吹紅了，可結(jié)果，還是吹出空氣，沒(méi)有半點(diǎn)音響。這可咋辦呀，吹都吹不響怎么演奏？老師開(kāi)始講起來(lái)怎么吹，說(shuō)來(lái)還真奇怪，老師自己都不會(huì)吹，但講起來(lái)一套一套的。老師說(shuō)先把氣息吹成一條直線，要想吹成直線，那么就不能大口大口地吹，得把嘴豎起來(lái)，但要留一個(gè)小口，這才能吹出一條線。我照著老師說(shuō)的去做，果然吹出了音。接下來(lái)，老師又開(kāi)始教我們吹一些簡(jiǎn)單的高低音。我學(xué)的很快，不一會(huì)兒老師教的高低音我都學(xué)會(huì)了。
但接下來(lái)可就沒(méi)有那么容易了，需要用高、中、低音的所有音符連成一大套曲子，單吹幾個(gè)別音符我還行，但吹一首曲子我可就不那么在行了。剛吹完第一行音符就反應(yīng)不過(guò)來(lái)，忘了第二行音符是什么，接連練了好幾天，我才勉強(qiáng)可以吹出第一套曲子�？珊竺孢�有一大堆曲子等著呢，而且每天都得早早起來(lái)到學(xué)校訓(xùn)練，每周只休息一天，再加上開(kāi)學(xué)后，又是學(xué)習(xí)又是訓(xùn)練，搞得我們心情很浮躁，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，我也想過(guò)放棄，但我想到我長(zhǎng)大要當(dāng)特種兵的理想后，我便會(huì)想：這點(diǎn)苦都堅(jiān)持不了，還當(dāng)什么特種兵，便重拾信心。
剛開(kāi)始時(shí)，我還有幾分興趣，但隨著時(shí)間的推移，我感到越來(lái)越乏味，每天坐在教室里，聽(tīng)老師一遍又一遍地提醒，每天訓(xùn)練著一模一樣的曲子，但我知道，我不能放棄，一定要堅(jiān)持。堅(jiān)持到底就是勝利。
正是因?yàn)橛辛诉@種堅(jiān)持，才成就了我們一百多號(hào)人的成功，造就了真正的鼓聲震震，童心飛揚(yáng)的鼓號(hào)隊(duì)。
鼓號(hào)隊(duì)作文 12
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織了一個(gè)鼓號(hào)隊(duì)，我就去參加了。
剛開(kāi)始，還要去認(rèn)識(shí)鼓譜。這個(gè)時(shí)候?qū)W生最容易走了，而我們班的人大多數(shù)都堅(jiān)持下來(lái)了。我們口中的鼓號(hào)隊(duì)就是由小鼓手、大鼓手、大查手、號(hào)手和指揮員組成的。一開(kāi)始，女同學(xué)都想做小鼓手�？蓻](méi)想到當(dāng)老師宣布女生是大鼓和小鼓的時(shí)候，女同學(xué)都人心惶惶的，身怕被老師選去當(dāng)大鼓手。
那一天終于到了，老師把全體女生都召集到階梯教室來(lái)選大鼓隊(duì)員。老師說(shuō)：“個(gè)高的統(tǒng)統(tǒng)給我站出來(lái)，讓我來(lái)看看�！�
當(dāng)老師的目光看到我的時(shí)后，我心里不禁的跳了一下。不祥的事情到來(lái)了，老師點(diǎn)了我的名字。老師對(duì)我說(shuō)：“嗯不錯(cuò)，你以后就是大鼓隊(duì)員了，好好練！”頓時(shí)，我的臉色驟然大變，心想：我的媽呀！這可讓我怎么辦呀！大鼓這么重我能背的`起嗎？突然，一個(gè)比我更矮，更瘦弱的一個(gè)同學(xué)還要求老師讓她當(dāng)大鼓隊(duì)員。此時(shí)，我想：一個(gè)比我更矮更瘦弱的人盡然也有用永氣去參加，我為什么不可以呢？于是我股起永氣去參加大鼓隊(duì)。
現(xiàn)在，我經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期堅(jiān)持不斷的練習(xí)，我已經(jīng)是一位非常優(yōu)秀的大鼓隊(duì)員了。同時(shí)，我也越來(lái)越喜歡敲鼓了。在鼓號(hào)隊(duì)里也讓我明白了一句古話“堅(jiān)持就是勝利”！
鼓號(hào)隊(duì)作文 13
“咚咚咚，咚咚咚咚！”聽(tīng)，知道這是什么聲音嗎？嘻嘻！這是我們的鼓號(hào)隊(duì)在與“閶小”鼓號(hào)隊(duì)切磋呢！快看！
“咚咚咚！”“嚓嚓嚓！”“嘟嘟嘟！”各種器樂(lè)的聲音猶如一塊塊拼圖一般拼接在一起，成了一首曲子。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，觀察他們的每一個(gè)動(dòng)作，臉上的神情�！肮奶�(hào)隊(duì)，加油吧！”首先映入眼簾的就是小鼓陣營(yíng)啦！瞧��！她們都昂首挺胸，挺立在原地，英姿颯爽。左右手各持一支鼓棒，打在鼓面上，又如彈簧一般反彈回來(lái)，這樣一遍、兩遍、三遍……似乎永不疲倦，像一位位女軍官一般精神十足！
“咚咚咚！”呀！大鼓聲音都能把大地給震裂了吧！我在心里嘀咕道。回過(guò)神來(lái)的我，又把頭轉(zhuǎn)向了他們。一個(gè)個(gè)小小的身軀都背著沉重?zé)o比的大鼓，但卻絲毫沒(méi)有累贅之感，手舉鼓棒，從上到下敲擊鼓面。三分鐘左右，音量依舊不減。讓人一看，就會(huì)禁不住為他們豎起大拇指。最后，當(dāng)然是最威風(fēng)、最神氣的指揮啦！
瞧�。∷葘⒅笓]棒橫過(guò)來(lái)，再豎起來(lái)，上下各舉一下，大家就開(kāi)始演奏了�？此菄�(yán)肅的神情，有力的步伐，挺立的身姿，遠(yuǎn)處看，還以為她是一個(gè)真正的指揮官呢！面對(duì)這樣強(qiáng)勁的.對(duì)手，我不禁咽了口唾沫，也為我們的團(tuán)隊(duì)捏了把汗。但大家卻毫不畏懼，依舊上場(chǎng)表演一番，哦！加油吧！
但這一次，我們也萬(wàn)分努力。打镲、吹號(hào)的同學(xué)都盡量把握好每一個(gè)節(jié)奏，抓住每一個(gè)音符，控制好速度。大家都以自己最好的水準(zhǔn)來(lái)完成這一次的表演。
在這過(guò)程中，我們也從對(duì)方身上學(xué)到了不少。我也相信，我們一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為更優(yōu)秀的自己。
鼓號(hào)隊(duì)作文 14
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)—”，副社長(zhǎng)小王正哼著結(jié)婚進(jìn)行曲，蹦蹦跳跳地向四樓走去。為什么他這么高興？哈哈，當(dāng)然是因?yàn)橹x老師要帶我們?nèi)⒂^學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練嘍！
當(dāng)我來(lái)到了四樓，原本輕快的心情一下墜入了谷底�！鞍�！這里太吵了！”我不禁疑惑起來(lái)：鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員們天天在這里訓(xùn)練，怎么忍受得了�。∽屑�(xì)看，這些雷鳴般的鼓聲，卻絲毫沒(méi)影響他們的訓(xùn)練。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)昂首挺胸，面容或嚴(yán)肅或微笑，有節(jié)奏地敲擊著大鼓、小鼓、釵等樂(lè)器。有的隊(duì)員手里沒(méi)有鼓，那怎么辦呢？他們就用自己的手在瓷磚上拍著，手都拍紅了，卻不喊停、不喊疼，而是堅(jiān)持拍下去，他們是想在輪到自己打鼓前好好練習(xí)，等會(huì)好有出色的表現(xiàn)吧。
小號(hào)隊(duì)員們更努力。有的'隊(duì)員明顯底氣不足，常常吹得面紅耳赤�？伤麄冞�是堅(jiān)持吹著，不叫苦，不叫累，就算是停下休息時(shí)，好像仍在盯著那金黃的號(hào)琢磨著什么。
這次參觀，讓我親眼目睹到鼓號(hào)隊(duì)員是多么努力！我相信，過(guò)不了多久，他們就會(huì)演奏出優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
鼓號(hào)隊(duì)作文 15
今天，二中學(xué)校彩旗飄揚(yáng)，鼓聲陣陣，四處洋溢著隆重的氣氛，這是干什么呢？哦，原來(lái)有15只支鼓號(hào)隊(duì)來(lái)比賽啊！十分精彩。
開(kāi)幕式已經(jīng)開(kāi)始了，瞧！鼓號(hào)隊(duì)奏起來(lái)《出旗曲》。三位旗手昂首挺胸，精神抖擻，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著整齊的步伐走向了主席臺(tái)，中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。主持人宣布鼓號(hào)隊(duì)比賽正式開(kāi)始，現(xiàn)在，請(qǐng)大家齊唱中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌。每個(gè)人肅立，神情莊嚴(yán)，雄赳赳，氣昂昂地唱了起來(lái)。
接著，一支支代表隊(duì)伍八仙過(guò)海――各顯神通。實(shí)驗(yàn)隊(duì)身穿藍(lán)上衣紅色的披風(fēng)，他們神氣十足，每個(gè)人都神采奕奕，雖然他們邊演奏邊變化對(duì)形，但他們的步伐依舊是那么整齊。
然后，就是代表我們學(xué)校的進(jìn)場(chǎng)了。66名隊(duì)員不像往常嘻嘻哈哈，十分認(rèn)真，他們排成了一只巨大的`雛鷹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那巨大的雄鷹是要展翅飛翔，告訴我們要像雛鷹一樣勇往直前，不要因?yàn)槔щy而停住腳步。
小號(hào)平舉著，鼓起腮幫子賣(mài)力地吹著：嗒嗒，嗒嘀嗒。敲大鼓的同學(xué)敲起大鼓，只見(jiàn)他們掄起鼓棒，隨著節(jié)奏，使勁的敲了起來(lái)，響得人耳朵都快聾了，十分振奮人心��！小鼓小鐐的同學(xué)也不甘落后，0X0X有節(jié)奏的敲了起來(lái)，節(jié)奏感十足。
我們學(xué)校的殺手锏變隊(duì)形。一套曲子敲完，他們立刻從皺鷹變成一朵太陽(yáng)花，含苞欲放，正在慢慢的綻放。二套曲子敲完，隨著小號(hào)時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而急，時(shí)而緩的號(hào)聲回蕩在二中操揚(yáng)。隊(duì)員們立刻轉(zhuǎn)變成希望之光，小鼓小镲踏著整齊的步伐，圍繞在小號(hào)的身邊，在陽(yáng)光的照耀下好像發(fā)出了金色的光芒，希望我們成為祖國(guó)的希望之光，閃閃發(fā)光。
正前方那三個(gè)護(hù)旗手，擎著國(guó)旗退場(chǎng)了，比賽也就結(jié)束了。
雖然我們學(xué)校獲得了第二名，但老師的一句鼓勵(lì)，一張獎(jiǎng)狀，已經(jīng)證明我們的努力付出了。
鼓號(hào)隊(duì)作文 16
農(nóng)歷正月十五是南靖縣第四屆校園藝術(shù)節(jié)，小學(xué)生鼓號(hào)隊(duì)展演的日子。
這天，我們龍山中心小學(xué)60多位學(xué)生以及帶隊(duì)的老師懷著激動(dòng)而又緊張的心情早早地來(lái)到山城人民廣場(chǎng)參加展演。大家激動(dòng)是因?yàn)槲覀儗⒋睚埳街行男W(xué)去參加展演；我們緊張是因?yàn)槲覀兡懿荒茉谶@次展演中取得好成績(jī)。
早上8時(shí)15分，13支鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。隊(duì)員們個(gè)個(gè)都穿著整潔的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，嚴(yán)肅而又端正。8時(shí)30分，展演正式開(kāi)始。
等啊等，終于輪到了我們學(xué)校出場(chǎng)了。我們排著整齊的隊(duì)伍，滿懷信心地站在出場(chǎng)的位置。解說(shuō)員站在主席臺(tái)上念著：“現(xiàn)在出場(chǎng)的`是龍山中心小學(xué)。龍山中心小學(xué)創(chuàng)辦于1928年……”念完，指揮員揮動(dòng)手中的指揮棒，大家打起了響亮而又整齊的鼓聲，吹起了清脆的號(hào)聲。大家不斷地變換著陣形，當(dāng)大家排成了兩個(gè)同心圓時(shí)，代表著祖國(guó)大陸和臺(tái)灣，希望臺(tái)灣人民能早日回到祖國(guó)的懷抱。那響亮而又嚴(yán)肅的號(hào)聲，仿佛在對(duì)臺(tái)灣人民召喚：“回來(lái)吧，祖國(guó)溫暖的懷抱永遠(yuǎn)在等著你們。”最后，大家排著整齊的隊(duì)伍，退場(chǎng)而去。
短短的六分鐘就體現(xiàn)了龍山中心小學(xué)學(xué)生的智慧；短短的六分鐘就體現(xiàn)了龍山中心小學(xué)全體師生希望祖國(guó)的寶島臺(tái)灣能早日回歸祖國(guó)。
13支鼓號(hào)隊(duì)展演完之后，接下來(lái)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式。最后，我們龍山中心小學(xué)隊(duì)雖然獲得了三等獎(jiǎng)，但從大家的神情上看，我看得出大家對(duì)這個(gè)成績(jī)并不是很滿意，我有理由相信，在下一次的比賽中，我們一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
鼓號(hào)隊(duì)作文 17
今天上午早讀鈴一響，我立刻沖出教室�？赡苣阍谠谙�:這人是不是瘋了��？這么浪費(fèi)早晨的黃金時(shí)刻！可我也沒(méi)有辦法呀！這可是來(lái)是讓我去鼓號(hào)隊(duì)的`呀。
和我一起去鼓號(hào)隊(duì)的有小李子，鄭小青，可鄭小青還沒(méi)有來(lái)，我和小李子只好先去。
我們上了頂樓，各自拿好樂(lè)器就下樓排練去了。
可我還沒(méi)有到達(dá)底層事，我又往回走，（大家知道為什么我要往回走嗎？）因?yàn)槲蚁肫鹆俗蛱煺Z(yǔ)文老師說(shuō)今天早讀聽(tīng)寫(xiě)生字，我趕緊跑向小李子，和小李子說(shuō)了，可小李子說(shuō)沒(méi)事，到時(shí)候我補(bǔ)聽(tīng)就可以啦，我說(shuō)：“那好吧，我一個(gè)人回教室嘍。”小李子答應(yīng)了。
返回教室后，大家都驚奇地看著我說(shuō)：“嵐星蕊，你不是要去鼓號(hào)隊(duì)嗎？”“可今天要聽(tīng)寫(xiě)呀�！薄芭丁！边@下她們可無(wú)話可說(shuō)了。
我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地早讀，因?yàn)槲抑溃@次過(guò)后，不知道要到什么時(shí)候才能早讀了。
今天我雖然沒(méi)有去鼓號(hào)隊(duì)，但是我得到了早上的黃金時(shí)刻。
鼓號(hào)隊(duì)作文 18
期盼已久的諸暨市小學(xué)生鼓號(hào)隊(duì)花樣比賽終于到了，我非常激動(dòng)，整夜都沒(méi)睡好。
一大早，我就來(lái)到學(xué)校。楊老師和孟老師把我們精心打扮好，我們高興得像吃了興奮一般，東跑跑，西竄竄……
“接送車(chē)來(lái)咯！”不知誰(shuí)高聲一喊，四十多名鼓號(hào)隊(duì)員像離弦的箭似的跑向汽車(chē)。
我們到達(dá)目的地——諸暨市五角廣場(chǎng)后，迅速排好出場(chǎng)位置。那時(shí)已經(jīng)由六、七個(gè)鼓號(hào)隊(duì)到場(chǎng)了。我們?cè)跅罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，找到了自己的場(chǎng)地——11號(hào)休息區(qū)。這時(shí)好奇心已經(jīng)涌出了我的心頭。我環(huán)顧四周，啊！藍(lán)藍(lán)的天，高高的`山，清清的水，好美啊，令人心曠神怡！
“次塢鎮(zhèn)小進(jìn)場(chǎng)�！奔Y(jié)號(hào)響起，鼓號(hào)隊(duì)成員邁著強(qiáng)有力的步伐進(jìn)場(chǎng)。小解說(shuō)員凌靖和戚馭衡繪聲繪色的解說(shuō)激發(fā)了我們的斗志。在指揮官把高舉的指揮棒放下的一剎那，鼓號(hào)齊鳴，鑼鼓喧天，我們?nèi)w隊(duì)員雄赳赳氣昂昂地邊演奏邊行進(jìn)，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。
我們不時(shí)變換著隊(duì)形。首先是“C”“X”隊(duì)形，其中C代表次塢，X代表小學(xué)；不一會(huì)變成光芒四射的太陽(yáng)，表示我們是太陽(yáng)下含苞欲放的“希望之花”；緊接著，一隊(duì)方陣出現(xiàn)在人們的眼前，它象征著祖國(guó)人們的大團(tuán)結(jié)，我們同心協(xié)力向黨，面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)，更象征著次塢鎮(zhèn)小少先隊(duì)齊心協(xié)力，勇攀高峰；最后，變成了雄鷹隊(duì)形，它象征著正欲騰飛的次塢鎮(zhèn)小，今天，我們?cè)趫@丁的哺育下，朝氣蓬勃，茁壯成長(zhǎng)，明天，我們將大發(fā)光彩，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁華！
圓滿結(jié)束，我心里比吃了蜜還甜，因?yàn)�，我們靠自己的努力，獲得了二等獎(jiǎng)，耶！
鼓號(hào)隊(duì)作文 19
放暑假的前幾天，學(xué)校開(kāi)始征召鼓號(hào)隊(duì)的成員，我報(bào)名參加了，我被分到了號(hào)隊(duì)。
兩個(gè)月的暑假開(kāi)始了，兩個(gè)月的`練習(xí)也開(kāi)始了。號(hào)是整個(gè)鼓號(hào)隊(duì)最難的樂(lè)器了，雖然只有“哆、咪、嗦”三個(gè)音，但是，這三個(gè)音都要靠口風(fēng)大小吹奏出來(lái)，要是肺活量太低，可能連吹都吹不響，這對(duì)我們這些新號(hào)手來(lái)說(shuō)還真有不少難度。更別說(shuō)吹奏得準(zhǔn)確而響亮了。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月過(guò)去，在老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我們都頗有進(jìn)步。因?yàn)槿颂嗟木壒�，我們要從五種樂(lè)器中經(jīng)過(guò)層層選拔，挑出最精英的一百人組成一支朝氣蓬勃的百人鼓號(hào)隊(duì)。很榮幸，我沒(méi)有被淘汰掉，但是，這種自豪感很快被訓(xùn)練的艱辛所取代，為了趕進(jìn)度，我們鼓號(hào)隊(duì)成員每天早晨七點(diǎn)多就要到校，下午放學(xué)還要再練一、兩個(gè)小時(shí)，一天下來(lái)，口干舌燥，滿手都是綠色，那是號(hào)上蹭下來(lái)的銅銹。有一次，疲憊的問(wèn)老師：“還要練什么？”老師告訴我：“還有八個(gè)隊(duì)型呢！”我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。沒(méi)辦法，既然參加了，就要好好堅(jiān)持到底。加上隊(duì)型后，我們的訓(xùn)練才真正可以稱為“魔鬼訓(xùn)練”。
那時(shí)，雖然已經(jīng)立了秋，但還是烈日炎炎，每天，我們都要在大操場(chǎng)待上三個(gè)半小時(shí)，一邊演奏一邊走隊(duì)型，腳底板磨得起了大泡，回到家恨不得把冰糕全塞進(jìn)嘴里，每個(gè)人差不多要曝上一層皮，出的汗都匯成河了�；氐郊液薏坏冒驯淅锏谋馊M(jìn)嘴里，這張嘴除了吃冰糕和喝水外什么也干不了――全是傷口，火辣辣地疼�？墒俏覀冃闹幸恢痹谙�，這是最難的一關(guān)，只要闖過(guò)了這關(guān)，就什么都過(guò)去了。
我們終于挺過(guò)來(lái)了，比賽那天，我們的制服潔白雪亮，穿起來(lái)就像一個(gè)個(gè)小軍官，帥極了。大家演奏得樂(lè)曲非常雄壯，走的隊(duì)型也整齊劃一，贏得了評(píng)委的陣陣掌聲。這段經(jīng)歷雖然很苦，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很有意義。
鼓號(hào)隊(duì)作文 20
鼓聲咚咚，號(hào)聲達(dá)達(dá)，少先隊(duì)員們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)。懷化市“紅領(lǐng)巾小主人”鼓號(hào)隊(duì)風(fēng)采大賽在宏宇中學(xué)舉辦了。
早上八點(diǎn)時(shí)比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了，11支參賽隊(duì)伍已入場(chǎng)完畢。主席臺(tái)上只有評(píng)委，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和兩位主持人。主席臺(tái)的背景墻也變了模樣，上面寫(xiě)著懷化市“紅領(lǐng)巾小主人”鼓號(hào)隊(duì)風(fēng)采大賽。主席臺(tái)兩側(cè)，是人山人海的觀眾席，每個(gè)學(xué)校的家長(zhǎng)都有指定的位置。主席臺(tái)下方，就是比賽的場(chǎng)地了，紅色的跑道，綠茵茵的足球場(chǎng)，跑道是入場(chǎng)的，足球場(chǎng)是比賽的。操場(chǎng)上，就是11個(gè)比賽的隊(duì)伍了。其他學(xué)�；径际羌t色，白色，藍(lán)色和黃色的演出服，只有我們是一身翠綠的軍裝，一頂紅色的蓓蕾帽和一雙黑色的馬丁靴。正所謂“萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠。”
同學(xué)們有的吹著號(hào)，有的背著鼓，有的舞著扇，有的拿著镲。男生們個(gè)個(gè)帥氣逼人，女生們個(gè)個(gè)英姿颯爽。老師和同學(xué)家長(zhǎng)經(jīng)常過(guò)來(lái)給我們補(bǔ)補(bǔ)妝，怕一會(huì)兒定妝沒(méi)定好比賽比一半妝花了。
入場(chǎng)式開(kāi)始了，我們是第一個(gè)出場(chǎng)，在主持人說(shuō)開(kāi)始的那一瞬間，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著指揮棒，臉上露出自信的神情。
指揮棒在指揮員的手中開(kāi)始有了上下起伏的波動(dòng)。我背著小鼓，雙手迅速的按節(jié)奏敲打著0套間奏曲，雙腿也有節(jié)奏地踏著堅(jiān)定的步伐。我們邊敲邊走，慢慢的就走到了主席臺(tái)前，到了主席臺(tái)。我們將手中的樂(lè)器停下，大聲喊出口號(hào)：“七彩宏小，樂(lè)學(xué)出彩，志存高遠(yuǎn)，愛(ài)我中華！”喊完兩遍后我們繼續(xù)打節(jié)奏前進(jìn)。我們的入場(chǎng)式就算結(jié)束了。
所有參賽隊(duì)伍入場(chǎng)后，由教育局副局長(zhǎng)發(fā)言。副局長(zhǎng)在一陣又一陣排山倒海的掌聲中完成了發(fā)言。接下來(lái)便是升國(guó)旗，唱國(guó)歌了。在升旗的時(shí)候，我瞻仰著那面鮮紅的五星紅旗。敬隊(duì)禮時(shí)，仿佛有一股溫暖的熱流淌進(jìn)了我的心窩，我頓時(shí)熱血沸騰，暗暗告訴自己在比賽時(shí)一定要全神貫注。不容有一丁點(diǎn)的失誤。
正式比賽開(kāi)始了。先有小號(hào)吹響二套。扇隊(duì)在中心擺出70字樣。2套結(jié)束，扇隊(duì)也分散兩邊，由鼓號(hào)隊(duì)敲響0一2一0齊步前進(jìn)。到了中心，我們又原地調(diào)整隊(duì)伍，打響0一3一0。我們這整齊的隊(duì)伍猶如千軍萬(wàn)馬，有著戰(zhàn)勝一切艱難的'強(qiáng)大氣魄。隨后隊(duì)伍向兩邊推進(jìn)，手持長(zhǎng)號(hào)的隊(duì)員緩緩地呈現(xiàn)在主席臺(tái)面前，隊(duì)伍繼續(xù)向兩側(cè)分裂，形成了一個(gè)巨大的“品”字，象征著少先隊(duì)員們爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)好少年。接著同學(xué)們都分散開(kāi)來(lái)，布滿全場(chǎng)，如同滿天星辰。在這基礎(chǔ)上，我們打著《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，扇隊(duì)就揮舞著鮮紅的扇子，宛如紅色的波浪。這時(shí)我暗暗感慨：中國(guó)這70年在人類(lèi)歷史上不算什么，可對(duì)于中華兒女來(lái)說(shuō)這是革命先輩的心血，是先人對(duì)后人的期望，是具有革命意義的。這一聲聲音韻鏗鏘的鼓身，這具有穿透力的長(zhǎng)號(hào)，這悅耳又嘹亮的镲聲，讓人心中溫暖又滿足。隊(duì)伍變?yōu)椤盎亍弊�，“紅流們”急速匯集到中心，變成了一面紅旗。比賽也在這紅旗中接近尾聲。同學(xué)們將隊(duì)伍整齊的排列成方塊。踏著強(qiáng)有力的步伐，打著鏗鏘的音韻退場(chǎng)了。
我們的比賽完成后，同學(xué)們被老師帶進(jìn)教室等待結(jié)果，也等待著其他隊(duì)伍的演出完成。
回到操場(chǎng)，我滿臉期待著學(xué)校的成績(jī)，98.7分！我震驚了，我們得了98.7分，是一等獎(jiǎng)！聽(tīng)到這個(gè)消息，我心中的石頭放下了，同學(xué)們紛紛拉著手歡呼起來(lái)。
“七彩宏小，樂(lè)學(xué)出彩，志存高遠(yuǎn)，愛(ài)我中華！”希望我們的祖國(guó)愈來(lái)愈好，我們也一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)！
鼓號(hào)隊(duì)作文 21
今天一早，云秀山體育場(chǎng)以經(jīng)擠滿了人。里面彩旗飄揚(yáng)，鼓號(hào)宣天。為什么？因?yàn)榻裉焓敲课迥暌粚玫纳傧汝?duì)鼓號(hào)隊(duì)比賽！
我一早就來(lái)到體育場(chǎng)觀看，今年入圍的隊(duì)伍有十七對(duì)，而我們第九小學(xué)是其中一對(duì)！
比賽開(kāi)始了。第一隊(duì)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，他們整齊的隊(duì)伍，響亮的鼓聲，真是令人嘆為觀止!我和小倩跑到最后去看，只見(jiàn)到他們踏著整齊的步伐，在走各種不同的形狀！
有圓圈、方形，真好看！
接著就是第二對(duì)、第三對(duì)……每一隊(duì)都非常好，如果我是評(píng)委員我也不知道給那對(duì)冠軍呢！
到了我們學(xué)校那一對(duì)了，只見(jiàn)他們走到場(chǎng)中間，指揮員鎮(zhèn)靜自若地?fù)]動(dòng)著指揮槍?zhuān)蠊拈_(kāi)始響起來(lái)了！
他們走得花樣也非常非常多！
有圓圈、三角形……真是非常美麗！
最后，到評(píng)委員宣布一、二、三等獎(jiǎng)的時(shí)候了！
緊張的'時(shí)刻也來(lái)臨了！
三等獎(jiǎng)有六名，二等獎(jiǎng)有三名，一等獎(jiǎng)有六名，而特等獎(jiǎng)有兩名，雖然我們學(xué)校只拿了第一名，不是特等獎(jiǎng)，但是，這個(gè)獎(jiǎng)杯也是他們用辛苦的汗水換來(lái)的！
鼓號(hào)隊(duì)作文 22
鼓號(hào)隊(duì)，是一種禮儀樂(lè)隊(duì)，我所在的學(xué)校――六安路小學(xué)的鼓號(hào)隊(duì)已經(jīng)是小有名氣。而我，就是這龐大家族中的一員。這段時(shí)間，為了迎接一年一度的鼓號(hào)隊(duì)全國(guó)的賽鼓號(hào)隊(duì)又開(kāi)始訓(xùn)練了。訓(xùn)練中，有苦，有甜，有喜、有悲。
苦
在我們訓(xùn)練的一個(gè)月中，每天早上7：30到校，下午快六點(diǎn)了才能回家。尤其是那次刻光盤(pán)，我們前排大鼓和镲在轉(zhuǎn)身、向前走的過(guò)程中，步調(diào)不一致，我們反反復(fù)復(fù)練了幾十遍才走得一樣齊，回到家，已經(jīng)七點(diǎn)了。背也疼，手也疼，腳也疼。渾身上下哪兒也不自在，可為了能打進(jìn)全國(guó)大賽，苦一點(diǎn)也值。
甜
俗話說(shuō)的好“一份耕耘，一份收獲�！奔热桓帕耍鸵欢〞�(huì)有所收獲。果然，我們的表演非常成功，接連通過(guò)市里和區(qū)里的檢查更另人可喜的是，在刻光盤(pán)的第二天，我們就在升旗儀式上迎接來(lái)自少年宮市直，市政委幼兒園的小弟弟小妹妹。這都是大家齊心協(xié)力的結(jié)果呀！
喜
我們鼓號(hào)隊(duì)的小王，代號(hào)“王迷糊”要說(shuō)起他的這個(gè)外號(hào)，還真有一段有趣的故事！
那是小鼓才開(kāi)始學(xué)變隊(duì)形的時(shí)候，小王總是比別人的動(dòng)作慢半拍，迷迷糊糊的，有一次，小鼓從雙“X”的時(shí)候，小王的老毛病又犯了，迷迷糊糊的，比他旁邊的人又慢了半拍。我們的輔導(dǎo)老師――洋娃娃老師說(shuō)：“看你這么迷糊，你干脆改名叫‘王迷糊’吧！”
同學(xué)們笑成一片。
從此，“王迷糊”這個(gè)代號(hào)就在同學(xué)們中叫開(kāi)，現(xiàn)在，“王迷糊”成了小王的代名詞。
悲
在鼓號(hào)隊(duì)發(fā)生的大事中，最領(lǐng)人感動(dòng)的就是小月的鼓了。
在一次練習(xí)的休息時(shí)間，小朱和小宇玩小月的小鼓，寬容大量的`小月沒(méi)把這些放在眼里，讓他們玩也算了，小宇出了個(gè)超餿超餿的主意，他倆把小月的鼓在地上滾來(lái)滾去。
小月不樂(lè)意了，走過(guò)來(lái)讓他倆別滾了。兩個(gè)人一看小月，撒腿就跑。只聽(tīng)得“呼”一聲，鼓倒在了地上。小月扶起鼓一看，鼓上裂了一道大口子，愛(ài)鼓的她當(dāng)場(chǎng)就哭了，眼淚像段了線的珠子，不停往下掉。魯葉倩慧她們看見(jiàn)小月哭了，忙過(guò)來(lái)安慰她，圍觀的人越來(lái)越多。
不知誰(shuí)告訴了老師，老師也過(guò)來(lái)了，讓小朱和小宇賠她一個(gè)鼓。罪有應(yīng)得。
在鼓號(hào)隊(duì)的日子，歡笑和淚水交織，高興和悲傷相融，這真是一個(gè)有喜有悲的大家庭！
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