我的校園作文優(yōu)秀15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園作文1
我的校園十分美麗，我依然記得一個月前我和同學們在學校時的情景，不知道開學后我們還能不能在一起。開學后我不知道校園會不會變。春天，校園里一片生機勃勃。校園的兩旁開滿了花兒，小草睡了一個冬天，它探出頭來，看看這春天的美景。
夏天，校園的水池里開滿了荷花。到了夏天我們最喜歡去的地方就是學校里的小公園了。公園里有一個走廊，上面纏滿了樹葉和枝條。在下面乘涼，十分的涼快。
秋天樹葉變黃了老師組織我們把樹落葉掃成一堆，然后掃到樹下，給樹當肥料。
冬天，花兒凋謝了，但披上白大衣的他們還是那么的美麗。小草也披上了大衣，準備睡覺了。學校的大道上也像蓋上了毯子一樣。
在我的.心目中校園是最美的。
我的校園作文2
我的校園并不大，面積也就和一所小學差不多，甚至還不如一些小學大，但學校內的環(huán)境還不錯，學校里好像有一面看不見的吸音墻，使處在鬧市區(qū)的我們聽不見一點喧囂。最特別的是，它只有一座教學樓。
站在校門外，便可以看到我們唯一的教學樓——博學樓，它有六層高，通體棕褐色，上面還有一條條黑色的線，將樓的表面分割成了一塊塊交錯的長方形，讓人感到這樓好像是剛剛用磚搭起來一樣，有一種古樸的'美。
在樓頂?shù)淖髠�，有“志存高遠”四個字，相應的，右側的四個字是“腳踏實地”，而中間的“博學樓”三個字更大，字體也更粗，氣勢雄偉，讓人不禁產(chǎn)生幾分敬意。
慢慢走近教學樓，它仿佛在不斷長高；當你走到它的腳下時，你會感覺，它又好像是一個頂天立地的巨人了。在它的腳下，還環(huán)繞著一圈花池，除了有門的地方，教學樓基本上是被“花池”包圍得嚴嚴實實。
花池是用人造大理石圍成的，看起來比較美觀，“花池”只不過是它的名字，其實那里面一朵花也沒有，里面大多只是低矮的灌木，其間點綴著幾棵銀杏樹。那灌木不管春夏秋冬，都是綠色的，而那銀杏樹的樣子，卻是一季一個樣。特別是到了秋天，銀杏早已滿身的金黃，而那灌木卻還是全身嫩綠，兩者一對比，使人感到一種特殊的美感。
教學樓的內部也十分寬敞。登到三樓，向樓下望去，用一條黃線畫成的跑道靜靜地貼在巴掌大的操場上……
這，便是我的校園——只有只有一座教學樓的校園。外觀雖小，內涵無限！
我的校園作文3
北雅——一一個充滿鳥語花香的校園；一個充滿書香的校園；一個美麗的校園。
幾棟教學樓排在一起，十分整齊，似乎在告訴我們要上課了，每當進入校園，它給我感受就是十分親切，像去了一個不同的.世界一般，讓人感覺不是那么單調，而是讓人難忘的，大大的操場，充滿著歡聲笑語，籃球場上，是同學們一個個漂亮的扣籃后的歡呼聲，跑道上，是同學們揮散汗水的地方，告訴我們向前進，不能放棄。
進入教學區(qū)，頓時更是心曠神怡，朗朗地讀書聲，討論問題的激烈角逐聲，讓我馬上進入學習的狀態(tài)，沐浴在知識的海洋，每天的日子雖重復，但每天都有不一樣的學習火苗在撞擊。
校園中的樹木挺拔，如一個個哨兵一般，花香飄散，滿是歡樂，給我?guī)頍o盡的歡喜。
我的校園作文4
一天我在校園看見一個三年級的小學生踢足球的時候把學校的一盆花踢碎了，他來我以為他向老師去認錯了，可是我發(fā)現(xiàn)他后來又把花盆踢碎了，他一而再再而三的把學校的花盆踢碎了，我開始以為他是故意的，后來我發(fā)現(xiàn)他用自己的錢買了新的花盆換上。原來他不是故意的，只是他不小心。
后來我告訴他：你以后不要在這里踢足球了！自從我警告他不要在這里踢足球之后我再沒看見他在那里踢足球，后來我又看見三年級的同學又在那里踢足球再一次把花盆踢碎我當時跑過去問他：你為什么又把花盆踢碎，我不是告訴過你不要在這里踢足球了嗎，為什么你還要在這里踢足球，最后我問別人他是哪個班的？我鼓足了勇氣去把他的事告訴了他們班的班主任，我對他們班的班主任說請不要責怪他，他不是故意的。他已經(jīng)用自己的錢買新的'花盆換上了，學校領導不會責罰你的。請讓這件事結束吧！
這一天我很高興，因為我?guī)椭艘粋�三年級的同學不讓他把學校的花盆踢碎，我很高興！
我的校園作文5
我們迎著明媚的陽光，走進校門，映入眼簾的是我們美麗的校園。
在右邊有一座很大的香場，里面的工人在勤勞的工作，香場旁邊有一個廚房，有一個阿姨做飯，她做的飯很好吃，那是一個善良可愛的阿姨，我非常喜歡她，左邊有座教學樓，那是我們讀書的地方，中間有一個操場，是我們升國旗的地方，也是小朋友玩耍，活動的地方，教學樓的后面有一個小森林，里面有挺拔的松樹，有高大的桂樹，有細小的杜鵑花，還有叫不出來的花草。
我來給你們介紹我的教學樓吧，里面貼滿了潔白耀眼的磁磚，像白白的云朵，有寬大的黑板，是老師用粉筆寫字，給我們知識的，有大大的窗戶，是拉動的，還有電燈把教室照得很光亮，很好，要是陰天看不見，就可以開燈了。
再來給你們介紹我們的'花圃和小森林，我的教學樓前面有一個花圃，里面有一棵小桂樹，人們又稱為“四季桂樹”，它春夏秋冬都會開花的，還有很小的綠樹，人們稱它為松樹，有的在綠樹上蕩秋千，有的在綠樹下玩耍，有的在綠樹下讀書。小森林里面被我們當做游戲場所，我們在里玩捉迷藏，跑步等等，還有叫不出名的游戲。
這就是我們美麗的校園，在這里山清水秀，風景優(yōu)美，空氣新鮮。
我的校園作文6
今天我起了個大早，我背上書包踏上了今天上學的路。我來到校門口，看校門還沒開，我就拿出語文書背起了書。背著背著，也不知幾點了校門開了。我走進教室又背起了書。過了一會兒只聽“早讀了！！”，是班長讓我們早讀了。 下課了，聽見“石頭！剪刀！布！”的'叫聲。
不奇怪早就習慣了，定是方宏波和一幫同學在玩。吵的我們連作業(yè)也不能寫，在辦公室里都能聽見。 體育課下課了又聽見“啊啊��！”三聲，校園版“武松打虎”開演了——武松：吳若成，老虎：邱富華。結果還用說肯定吳若成勝。在一聲鈴中，我的一天校園生活結束了......
我的校園作文7
每天早上，每當我背著沉甸甸的書包，踏著輕快的腳步，走進美麗的校園時，首先一定會去孔園坐一會兒，再進教室。
為什么呢？因為那里的四周種了幾棵參天大樹，每當春天到來，黃桷樹枝繁葉茂，這一叢，那一簇，數(shù)不清有多少樹葉。
早晨，陽光透過茂密的樹葉，篩下一束束日光，射在地上，斑斑點點，漂亮極了！
一旁有一個方形的花壇里面種了許許多多的'竹子，花壇里的竹子真值啊，像一個正在站崗的挺拔的士兵，一動不動，挺直背站在那兒，花壇里的竹子真整齊啊，像許多同學排得長長的隊伍一樣。
有時，我坐在中間的石頭上看竹子，心里會想到：無論任何事，只要把它理清楚，就一定能找到合適的方法解決。
這就是孔園，所以我每天來到這兒都不會厭倦，因為它是這么美麗！
我的校園作文8
春天，我的校園美不勝收。當二月時微風輕輕吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們黃綠的眼。那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子便也從南方飛來偶爾停在操場。操場上都是綠茵茵的小草，顯得生機勃勃。
夏天，火辣辣的太陽照耀真我們的操場。顯得暑氣蒸人，在這烈日炎炎的夏天，同學們一到操場沒一會兒時間，就滿頭大汗地回到教室。
秋天，秋高氣爽。天空中那一堆堆深灰色的.迷云，低低的壓著大地，我們校園的樹木已經(jīng)光禿，老樹陰郁地站在，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
冬天，寒氣襲認。有時，一陣風吹來，沒有了葉子的樹條，發(fā)出了一陣陣沙沙的聲音，也使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺。但是，此時的校園沒有了往常的喧囂，變得非常安靜。
我喜歡我的校園，不光喜歡它的美麗，也喜歡它的安靜！
我的校園作文9
我的校園是一所“花園校園”，一年四季都是這么迷人，尤其是校園里的小花壇更是讓人流連忘返。
春天，一朵朵迎春花綻開了自己的笑臉，小草也從地下探出頭來，報春使者小燕子也急急忙忙趕來報信。
夏天到了，花壇里的花姹紫嫣紅。那些花，紅似火，黃如金，白如雪，把校園打扮得艷麗迷人。
秋天到了，小草雖然沒有了往日的神采，卻依然努力地裝點著大地，開在夏季的各種爭芳斗艷的花朵已凋零，可是金菊卻綻放出最美的金色，成為校園里一道亮麗的`風景。
冬天到了，冰雪覆蓋著小花壇，小草都鉆到厚厚的雪下面，躺在大地母親的懷抱里做起了甜甜的夢，花壇邊上是一排落光了葉子的柳樹，樹上掛滿了亮晶晶的銀條兒，高大翠綠的松樹上也堆滿了蓬松松的白雪。遠遠看去，簡直就是一幅畫。
怎么樣，聽了我的介紹，你一定覺得我校園的小花壇很美吧！歡迎大家來我的學校參觀。
我的校園作文10
“嗒嗒嗒……嘀嘀……嘣！嗒嘀……”同學們撐著雨傘來到學校，小雨滴在雨傘上奏樂，發(fā)出歡樂的聲音。不過有些小雨滴可調皮了，招來許多小伙伴，緊緊地抱成一團，從樹葉上滑下來，掉在雨傘上，“嘣！”的一聲，傘面上騰起一陣輕煙似的水氣。
池塘里根本看不見金魚，難道——它們躲到荷葉下避雨啦？不對��！課文里說，下雨天魚會把頭露出水面呼吸的。估計被雜食性烏龜吃掉了。哎，可憐的金魚。
下課的時候，一些學弟學妹三五成群地到務本樓樓下跳水坑，有的腳一甩，把水濺到其他同學；有的趕緊撐起雨傘，擋住“敵人”的“進攻”；有的只能左躲右閃；有的急忙“反擊”；有的一不小心滑倒了，衣物都濕了，還要玩……
上課了，嘀嘀嗒嗒的樂曲聲中，同學們瑯瑯的`讀書聲傳出去很遠很遠。
在這細雨織成的輕紗中，同學們過著充實的一天。
我的校園作文11
我們的學校是個大公園。而在這個公園里最美麗的地方，非小花園莫屬。
小花園那里花繁葉茂：幾朵美麗的菊花爭奇斗艷，嬌艷的玫瑰穿著紅色的婚紗左顧右盼，有更多不知名的小花望著自己身上的小螞蟻，有些不知所措。
小花園那里也有許多可愛的昆蟲：有五彩繽紛的小蝴蝶，有辛勤付出的.小蜜蜂，也有膽小怕事的小蝸牛。
一只可愛的小蜜蜂飛來飛去，慢悠悠地降落在一朵花上，開始辛苦地勞作。旁邊有許許多多的小蝴蝶在他身邊開開心心地揮灑舞姿。無論誰看見這段舞蹈都不會忍心打斷它。過了一會兒，他采完了蜜，跳完了舞，蝴蝶們也戀戀不舍地散去了。乍一看，好像蜜蜂真的是主角，蝴蝶真的是舞女似的。
一片葉子上，有一個螺絲狀的小東西。過了一會兒，那個小東西慢慢伸出一對觸角，又伸展出一塊白白嫩嫩的肉，輕輕一碰，便又膽怯地縮了回去。蝸牛是多么可愛有趣！
這些可愛的小生命是多么的美麗！而小花園卻是它們最喜歡的地方。所以，我們要讓整潔的環(huán)境擴散到整個學校，擴散到整個中國，最后擴散到整個世界。讓我們從身邊的一點一滴做起，愛護大自然，保護環(huán)境，讓全世界都變成昆蟲的天堂！
我的校園作文12
我的校園，不是那么的美麗，不是那么的路樹成蔭，不是那么的生機勃勃，卻是那么的多姿多彩。
晨讀，每個班里朗朗悅耳的讀書聲彌漫了整個校園，顯得是多么的精神飽滿，同學們鏗鏘有力的聲音，襯托出了校園的安靜，校園在施工，不免不傳來一些奇怪的聲音，同學們也好奇的往外看，老師卻生氣了，說道：“外面很好看啊，誰再看就出去。”同學們也就不再看了，樹梢上小鳥愉快的歌唱道，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。似乎在為我們的`讀書聲而伴奏。
下課，同學們解放般的呼吸了一口新鮮氣，吵的吵，鬧的鬧，玩的玩，各自做各自的事，當然也有的在座位上挪不開腿的，比起上課那段死寂般的安靜，簡直就是天與地的差別，可惜啊，愉快的時間總是那么短暫，嗖，噩夢般的上課鈴響了，同學們都慌慌張張的上了座位，不過上課歸上課，還是要認真聽講的。
午飯，涌向食堂的人多的不要不要的，不過幾分鐘，原本幾分鐘前海冷冷清清的食堂就變得像菜市場了，打菜的同學也有幾分像賣菜的大媽，飯?zhí)镁驮诔吵臭[鬧的歡聲笑語中度過了，當然中午最受歡迎的也就是商店，實話說，拿速度簡直就比搶劫慢了半拍。
放學，絡繹不絕的人從學校出來，門·外也堵滿了家長，冷風無情的吹著我的臉，不一會兒就紅了，也凍得我瑟瑟發(fā)抖了。
這就是我多姿多彩的校園，它將陪伴我三年，它在寒假過后，將變得煥然一新，它將變得路樹成蔭……
我的校園作文13
我的校園是一個信息萬花筒，是一個企業(yè)知識就是天堂，是一個中國美麗的大花園，我們是活潑的小天使，是茁壯發(fā)展成長的小樹苗。
當你早上走進校園，迎接你的是穿著紅領巾的少先隊員，他們會向老師問好，向同學們問好..
樹，草，紅花學校門口，使校園充滿了無限的活力，五顏六色的鮮花，多彩校園里有各種墻的黑板，讓你了解更多的課外知識。旁邊的樹木茁壯成長的樹木，他們有超過十米高，也高于教學樓的最短的也有五六米高一大截，陽光透過濃密的枝葉，投射在地面上，構成描繪圖片，綠色的葉子在陽光下顯得格外綠色。
旁邊的操場也分內外學校操場，外操場是塑膠活動操場，綠色的.是打籃球的地方，有兩個中國籃球教師架子，紅色的地方是跑步的，同學們可以在那里我們快樂的奔跑。內操場是新老學生教學樓作為中間的那一塊地方，朗朗的讀書聲回蕩在校園中。
這是我們美麗的校園，我愛我們多彩的校園..
我的校園作文14
我的校園可美麗了。
那里的花草樹木可多了，花兒爭先恐后地開放，遠遠看去，真像一個個五顏六色的花壇。小草換上了嫩綠色的衣裳，看起來，真像一個個綠色的地毯。校園的樹多么結實、挺拔、粗壯，樹木隨處可見，也換上了綠色的`衣裳。
英語風情街上面畫著七大行星和一顆人造衛(wèi)星，有歐式的椅子，有時候，有的同學坐著椅子吃午飯呢！還有英語單詞呢！有老虎的、有烏龜?shù)�、有青蛙的、有松鼠的、還有鴨子的…… 吟詩坊的桌子的上面都刻著許多有名的詩，上面寫著許多名言呢！
植物園里的木棉樹還長到四樓了呢！木棉樹在春天開出的木棉花，木棉花是可以煲湯的喲！植物園左右兩旁有菜地，也有一個小池，那里有小青蛙和許多可愛的小蝌蚪，小蝌蚪在小池里歡快的游來游去。
教室寬敞明亮，一目了然，后面的黑板報讓我知道了許多知識。
我愛我的校園。
我的校園作文15
清晨我走進美麗的校園。
我剛走進校園我的眼前就有兩排大樹。左邊有一個大約為五六十平方米的小型迷宮。右邊有一片綠油油的小樹林，約為四五十平方米。往前走可以看見兩排綠色草坪，草坪中間有一條五米寬的`小路。再往前走是大廳，大廳的左右側都是教室網(wǎng) ，走過兩棟教學樓是飯?zhí)昧耍執(zhí)煤軐挸�。飯�(zhí)玫暮竺媸且粋�放著豐富多彩的書籍的圖書館。教學樓的右邊是一個停車場。小樹林的左邊是一個寬廣的籃球場，我們有時會去那里打籃球，籃球場的北面是一個約為1200平方米的操場。整個校園看起來很是寬闊。
這就是我的校園。
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