我學(xué)會了彈鋼琴作文15篇[熱]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我學(xué)會了彈鋼琴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我學(xué)會了彈鋼琴作文1

　　記得剛開始接觸鋼琴時，我還小，那時我才四歲半，站在那里琴都比我高一截。學(xué)琴成了我的夢想，我期待著成為一名鋼琴老師的學(xué)生。

　　終于有一天，媽媽對我說：巧倩，媽媽帶你去學(xué)鋼琴好不好？我高興地跳起來，然而又有些擔(dān)心地問：真的嗎？媽媽說；當(dāng)然是真的'，難道你不相信我嗎？我高興地又一次跳起來說：太好了，我學(xué)，我學(xué)！于是興致勃勃地跟著媽媽出去了。

　　要學(xué)好鋼琴，首先找一位好老師。媽媽先把我?guī)У揭患已a習(xí)社，讓我考慮一下�？墒俏也⒉惶�喜歡那里，我問媽媽：還有別的選擇嗎？媽媽說：有。于是她又把我?guī)У搅艘晃焕蠋熂依�，這位老師稍胖，稍矮———她就是我的周芹老師。

　　其實，學(xué)琴并不像我想象地那樣一帆風(fēng)順。我哭過，笑過，悲過，喜過，但都沒有動搖我學(xué)琴的決心。功夫不負(fù)有心人，在幼兒園大班時，我參加了一次鋼琴比賽，竟獲得了金獎，真是皆大歡喜呀！

　　現(xiàn)在，我早已喜歡上了這玩意兒——鋼琴了。

我學(xué)會了彈鋼琴作文2

　　有一天，我去同學(xué)家玩，看到他們家有一架大鋼琴。玩的時候，他還給我們彈了一首曲子。我站在旁邊，聽他彈得那么好聽，樣子也非常帥氣，心里很羨慕，就讓媽媽給我報了鋼琴課學(xué)習(xí)彈鋼琴。

　　剛開始學(xué)的時候覺得真是太難了，又費腦子又費力，卻總是彈不好，不是音不對，就是節(jié)奏不對，反正總是有問題。彈一遍，不行；再彈一遍，還是不行！我心里都恨不能搬著凳子把鋼琴給砸了。

　　回家的路上，我終于忍不住了，跟媽媽說：“鋼琴不好學(xué)，太難了。”媽媽看我要打退堂鼓，就笑著鼓勵我，還夸我彈得挺好，起碼比她好，又說萬事開頭難，過了第一關(guān)，后邊就容易了，說不定還能成了個鋼琴家上臺演出呢。我又想起了那個同學(xué)彈琴時帥氣的`樣子，就在心里告訴自己要堅持下去。

　　真的像媽媽說的，開頭最難，練完枯燥的基本功，后邊的學(xué)習(xí)內(nèi)容又讓我有了興趣，越學(xué)越起勁，老師說我已經(jīng)“入門了”。

　　我聽說教鋼琴課的老師都很嚴(yán)厲。我的老師對我們要求也非常嚴(yán)格，為了督促我們練琴，還要家長錄視頻發(fā)給她，想偷懶都不行。不過也要謝謝老師這么嚴(yán)格，才讓我們越練越好。

　　我現(xiàn)在學(xué)的曲子越來越難，但也越來越好聽。每當(dāng)我彈奏這些美妙動聽的曲子時，就會特別的開心快樂。

我學(xué)會了彈鋼琴作文3

　　在上幼兒園的時候，班里的小朋友很多都會琴，“叮叮咚咚”，好像一位位演奏家。于是，我有了學(xué)鋼琴的夢想。

　　剛開始，看著鋼琴上52個白鍵和36個黑鍵，我根本不知道“哆、啦、咪”在哪兒。在老師的教導(dǎo)下，我懂得了中央C、音階、琶音當(dāng)我能熟練、完整地彈出我人生當(dāng)中的'第一首樂曲《小松樹》時，我興奮極了。

　　可是，當(dāng)考三級時，就不一樣了。小蝌蚪一樣的音符布滿了全譜，長長的樂譜使我眼花繚亂。經(jīng)常一練就是1、2個小時，手指練得又酸又疼。經(jīng)過3個月的努力，我終于考出了三級。

　　之后，我越“戰(zhàn)”越通，在一年級結(jié)束的暑假，我一帆風(fēng)順地考出了六級。在三年級時的一次比賽中，我獲得了銅獎。當(dāng)我看著閃閃發(fā)光的獎杯，心里突然想起了樂圣貝多芬的故事。一份耕耘一份收獲的道理人人都懂，但這回讓我真正體驗了一下。

　　一滴滴汗水伴我去音樂殿堂，一張張證書見證我的付出�；貞泿啄昵霸阡撉偾按罂薜奈�，到現(xiàn)在坐在鋼琴前陶醉音樂的我，我學(xué)會了鋼琴，享受著鋼琴。

我學(xué)會了彈鋼琴作文4

　　我在電視里看到了著名的鋼琴家朗朗彈鋼琴。他彈的曲子很優(yōu)美，使我沉浸在琴聲的海洋里。于是，我決定，我也要學(xué)鋼琴。我去問爸爸，爸爸爽快的答應(yīng)了。

　　開始學(xué)了，我五個手指張開，在老師的指導(dǎo)下，彈得很好�？墒莿傔^一會兒，我再也坐不定了，跑出去玩。這時，爸爸說了一句話：“彈鋼琴要調(diào)整心情，掌握節(jié)奏，享受過程�！甭犃诉@句話，我不懂什么意思，我坐下來彈著�！澳阏嬲龑W(xué)會彈鋼琴就明白的`�！卑职终f。彈了一會兒，我突然聽到小伙伴叫我玩。我剛走到門口，忽然想到了爸爸這句話，又想到了朗朗的曲子，我決定坐下來定定心，我終于想通了，我要成為鋼琴家！超過朗朗！我坐下來，認(rèn)真彈了起來。當(dāng)我有別的念頭，我一想到夢想，那些歪念就消失了。我每天認(rèn)真地練，有什么挫折，我也要練。不知不覺中，我就成了小小鋼琴家，也明白了爸爸“調(diào)整心情，掌握節(jié)奏，享受過程”這句話的意思了：是用最好的心情來彈鋼琴，要把節(jié)奏牢牢地掌握住，用心來享受彈鋼琴的過程。爸爸說我真正學(xué)會彈鋼琴了！“噢那！我真正學(xué)會彈鋼琴了！”我歡蹦亂跳，高興地說。

　　我恨不得把鋼琴當(dāng)家人，因為有它，我明白了做事要定心，因為有它，我可以修身，因為有它，我不再調(diào)皮，大家為我加油吧，我一定會成為比朗朗還要出色的鋼琴家，我要努力！

我學(xué)會了彈鋼琴作文5

　　我是一個個性飛揚、才藝多多的小男孩，腦子里總是想著：我又該學(xué)什么好呢？但我學(xué)會了許許多多的運動、才藝、和做家務(wù)，比如：彈鋼琴、學(xué)美術(shù)、跳繩、洗衣服……但是我最喜歡的當(dāng)然是彈鋼琴了，我學(xué)彈鋼琴是羨慕別人才下的決心。

　　剛接觸琴鍵時我認(rèn)為非常簡單。但學(xué)鋼琴根本不像想象的那么簡單，我的手姿勢怎么也做不好，彈得聲音也非常的不干脆，老師耐心地指導(dǎo)我，可是我的手怎么也不聽話，手指就像一群調(diào)皮的娃娃，在鋼琴鍵上亂跳，老師就連忙開導(dǎo)我，我想：學(xué)鋼琴真難啊！我還是放棄不學(xué)了吧！

　　我把自己的想法告訴了爸爸媽媽，媽媽對我說：“你一定不要放棄，要堅持不懈�！痹趮寢尩墓膭钕�，在我認(rèn)真刻苦練習(xí)下，我每天堅持抽空到老師那里去練習(xí)，逐漸掌握了一些技巧。后來彈的一首首曲子就像行云流水般從我的.指尖流淌過去，我還以為我就學(xué)會了，但在后面學(xué)三、四冊就越來越難了，還有什么跳音、奇音。

　　老師在教我學(xué)考級曲時，我的雙手又不聽我的指揮了，需要彈重音時，卻偏偏彈成了輕音。老師就耐心地手把手地教我，直到我學(xué)會掌握為止，而且還反復(fù)叮囑我要勤加練習(xí)，就這樣，我考級時，輕而易舉就過關(guān)了，我終于得到了合格的證書。我取得的這些優(yōu)異的成績是與老師耐心地教育我，刻苦地練習(xí)分不開的。

　　小朋友們，你們覺得學(xué)鋼琴好不好�。∪绻�你們覺得好，能夠?qū)W得一技之長，那我們就一起來學(xué)習(xí)彈鋼琴吧！

我學(xué)會了彈鋼琴作文6

　　我在五歲的時候，開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。鋼琴師一種西洋樂器，它是用52個白鍵和36個黑鍵組成的，頗像斑馬身上的條紋。

　　我剛開始學(xué)時，認(rèn)為彈鋼琴時一件非常困難的事情。但是，我的鋼琴老師說了一段話來鼓勵我，我一直都記在心里。她說：“彈鋼琴，和其他樂器不一樣，它不是你學(xué)得更多就會更好，而是要你練得夠多。只要你練得夠多，你的肌肉就會形成記憶，以后你閉著眼睛也可以彈出來�！碑�(dāng)時我聽完這段話后，半信半疑。不過，我想嘗試一下。

　　從此以后，我每天都會努力去練習(xí)。一開始，我任務(wù)每天練琴十分的煩，既浪費時間又無聊，雙手剛放上琴鍵，心里的困意就會涌出來。漸漸地，當(dāng)自己能很流暢地彈出一首悅耳的曲子，我發(fā)現(xiàn)彈琴可以讓我更加開心。慢慢地，打開琴蓋變成我每天的習(xí)慣，鋼琴是我無聊、孤單時的好伙伴。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)習(xí)鋼琴五年了，也得到一些獎項。取得這些成績既是因為老師說的那段話成功地進入了我的'心靈，也是努力練習(xí)才取得的成果。

　　我認(rèn)為學(xué)彈鋼琴和學(xué)語文一樣，不僅要用心去思考作者的心理，還要用心去感受作者是從哪一種處境去寫的。

　　現(xiàn)在，我有幾首曲子可以精準(zhǔn)無確地彈完。我也懂得了，做任何事情都要努力、認(rèn)真、持之以恒。

我學(xué)會了彈鋼琴作文7

　　自我呀呀學(xué)語時，我學(xué)會了說話；在我上幼兒園時，我學(xué)會了寫字；再大些，我學(xué)會了洗碗。無時無刻，我都在學(xué)習(xí)著不同的東西。

　　給我印象最深的便是談鋼琴的經(jīng)歷了。前年，我報名學(xué)習(xí)彈鋼琴，老師手把手地教我。她讓我把手握成拳頭大小放在琴鍵上，慢慢伸開，一個手指立在琴鍵上，微微抬起，好像握著一個雞蛋。姿勢規(guī)范后，老師再教我認(rèn)識五線譜。五線譜有五條線四個孔，從下往上數(shù)依次是發(fā)嗦啦西哆……我知道了許多關(guān)于五線譜的知識。

　　認(rèn)識五線譜后，我便開始彈啦！老師讓我把手放在琴鍵上，慢慢伸開，對著書上的音，彈出對應(yīng)的琴鍵。可她講了半天，我還是丈二和尚——摸不著頭腦，連我都覺得自己是榆木腦袋不開竅。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過老師的耐心講解和我的積極配合，我漸漸悟出了其中的技巧，學(xué)會了一首曲子。我把手放在琴鍵上熟練地彈著，心里有說不出的高興，簡直比吃了蜜還甜。我忘乎所以地大聲呼喊：“我終于學(xué)會彈鋼琴啦……”可老師卻嚴(yán)厲地對我說：“哪有那么快啊，還有好多東西你沒學(xué)呢！”于是，我不得不重新收拾心情，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　從彈鋼琴的經(jīng)歷中，我深深領(lǐng)悟了天才是百分之九十九的'汗水加百分之一的靈感的真諦！

我學(xué)會了彈鋼琴作文8

　　我喜歡彈鋼琴，它是一個很好的特長，既可以練手指反應(yīng)的速度，在不開心的時候還可以彈一些歡樂的曲子來緩解心情。

　　我馬上就要考八級了，所以最近我一直在練小型練習(xí)曲、C大調(diào)歡奏樂章、放馬曲、兒童練習(xí)曲。

　　每當(dāng)我彈起這些曲子的'時候，都會想起剛開始認(rèn)識音符的那場畫面。老師耐心地一個一個教我每一個音符的讀音，我認(rèn)真地學(xué)，同時又一個一個地唱出這些音符并找出它們。半個小時后，我終于學(xué)會了。接下來老師又教我每一個音符彈幾拍……把這些基礎(chǔ)知識學(xué)會后，我就可以彈曲子了。但是這些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)卻占用了我很多的課余時間。每天放學(xué)做完作業(yè)，其他同學(xué)都在玩，我卻要練琴，每當(dāng)練到手累想放棄時，我都會想到媽媽曾跟我說過的話：“如果半途而廢，你之前的辛苦不就白費了嗎？”于是，我又會重新打起精神來繼續(xù)練習(xí)。勤學(xué)苦練一番后，我終于學(xué)會了彈鋼琴。

　　現(xiàn)在，無論學(xué)什么曲子我都可以彈得很熟練。通過這件事之后，讓我明白：做人要堅持，不要半途而廢。

我學(xué)會了彈鋼琴作文9

　　以前，我的許多朋友都在學(xué)鋼琴，我經(jīng)常跟去聽，覺得鋼琴很有意思。對了，你們知道世界鋼琴王子理查德�？巳R德曼嗎，沒錯，我可是他的終極粉絲，經(jīng)常去聽他的鋼琴曲，但是總是跟著別人轉(zhuǎn)也不好呀，如果能自己彈鋼琴給自己聽，那該有多好呀。

　　剛開始，我哆唻咪都分不清，手就像一只被貓追的一只不知所措，手忙腳亂的一只小老鼠，按鍵的時候，我全身冒汗，生怕彈錯了，老師似乎猜到我是怎么想的，用手把著我，一個個，一個個，終于學(xué)會了。我天天練鋼琴，練鋼琴的時候，我的`手指就像幾個調(diào)皮的小孩子在跳繩，跳呀跳，一直跳了好久，我想，也該讓他們休息一會了，于是我又小心翼翼的把鋼琴關(guān)上�，F(xiàn)在，我已經(jīng)八級了，也覺得自己的鋼琴技術(shù)能及格了，我的手指頭像一只小猴子，可靈活了，我還會彈很多名曲，比如，獻給愛麗絲，水邊的阿狄麗娜，童年的回憶……

　　我很喜歡聽秋日私語，但是，好聽的曲子可不是那么容易，這可段時間可痛苦了，到處都是八度，彈完一邊，手指頭痛的都要麻痹了，只見我小心翼翼的把鋼琴蓋子打開，坐在了椅子上，音符娃娃被我從沉睡中喚醒了，個個都在為我打勁，優(yōu)美的在鋼琴上跳躍著……音符娃娃娃娃們玩夠了，我又小心地把蓋子蓋上，期待下一次的練習(xí)。

　　如今，我的愿望終于成真了，我終于可以自己聽自己彈鋼琴了，鋼琴是我最好的朋友。

我學(xué)會了彈鋼琴作文10

　　在我8歲那年，我突然喜歡上了彈鋼琴，可我不會彈呀！我便纏住媽媽，在她面前撒嬌，說我要學(xué)鋼琴，她禁不住我的軟磨硬泡，便答應(yīng)了。

　　第一天，我去彈鋼琴時，不知道有多開心，跑到這摸摸鋼琴，跑到那摸摸鋼琴�？蓮椾撉贂r，我又變得煩躁極了。我以為彈鋼琴是很簡單的`事，可結(jié)果太出乎我的意料了。老師一會兒讓我高抬指，一會兒讓我別折指。這時，我的腦袋里一團糟，都是亂七八糟的指法，真想不彈了。于是，我的腦海里只有“煩惱”兩個字。我想起了一句話；“只需堅持，可不許放棄！”

　　我的信心又來了，只要一有空，我就勤奮地練鋼琴，終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了彈鋼琴，我通過了鋼琴五級的考試，我的夢想終于成真了。

我學(xué)會了彈鋼琴作文11

　　鋼琴，是音符最多的一種樂器，許多音樂家也是因彈鋼琴而出名。它是我的伙伴，給我?guī)�來了快樂，也給我?guī)�來了煩惱�?/p>

　　第一次彈鋼琴，一切都是那么好奇。然而，新鮮勁兒一過，一切就都不一樣了。

　　第一天，老師教我識譜、彈音符。她說：“先找到中央C，這個音就是哆，依次往后是唻、咪、發(fā)、索、啦、西。這是基本功，必須得彈好�！蔽叶�朵聽著，手上彈得更認(rèn)真了。

　　幾個月后，老師開始讓我彈練習(xí)曲。就像一個個字組成一篇文章，一個個字母組成一個單詞一樣，練習(xí)曲是由一個個音符組成的。它是提高認(rèn)譜、手型、速度、連貫、力量、提手、高抬指這些基本功的`。我一次又一次克服認(rèn)譜太慢這個困難，一遍又一遍地彈下去。一首練習(xí)曲十幾二十遍得彈著，可真有點兒讓人不耐煩。雖然枯燥，但一定要堅持，這是基本功，只有這些練好了，基礎(chǔ)扎實了，才能彈好各種曲子。

　　到現(xiàn)在，我已經(jīng)會彈《致愛麗絲》、《保衛(wèi)黃河》等名曲了�？墒俏疫�有個非常大的缺點——手型不標(biāo)準(zhǔn)。我正在慢慢地改，雖然俗話說“江山易改本性難移”，但我一定可以改過來的，使“手型”、“連貫”、“速度”三樣俱全。

　　對于彈鋼琴，我一定要孜孜不倦地永遠(yuǎn)彈下去！

我學(xué)會了彈鋼琴作文12

　　在今年寒假，我喜歡上了鋼琴。每當(dāng)我聽到琴行里傳出悠揚的琴聲時，我都羨慕不已。在我積極地爭取下，媽媽給我報了鋼琴班。

　　終于，我人生第一節(jié)鋼琴課開課了。我懷著興奮緊張的心情走到教室里�？匆娨晃黄�亮的女老師，心想：她不會就是我的老師吧？果然，就是我的`老師，左老師。老師把課本放在琴架上，說：“來，我們上課吧！首先我們進行發(fā)音練習(xí)，跟我唱，do，do，do，do�！蔽腋�著唱”do，do，do�！钡谝淮纬�，我老是唱不準(zhǔn)音，走調(diào)，在不斷地練習(xí)中我掌握了音準(zhǔn)。我好興奮�。±蠋煱盐业氖址旁谇冁I上，彈響，告訴我說：“這是中央c，就是剛才唱的do。”我認(rèn)真聽著，反復(fù)彈著，直到把手彈破皮，記住了這個音的位置才停止。我一直在心里默念著，“堅持就是勝利！“為了從我手中彈出優(yōu)美動聽的樂曲，讓我付出什么都可以�！睍r間過得真快，下課了。這堂課我學(xué)到好多音樂方面的知識，受益匪淺。

　　我對鋼琴越來越愛了，我會繼續(xù)努力的！誰能說下一個鋼琴家不會是我呢？

我學(xué)會了彈鋼琴作文13

　　我上幼兒園時，就念叨著讓媽媽帶我去老師那兒學(xué)鋼琴。一直到一年級，我還在說著這件事兒。媽媽看我那么想學(xué)，就帶我去朱老師那兒報了名。

　　第一節(jié)課時，我們提早了二十分鐘就到了。朱老師先帶我認(rèn)識了鋼琴。我左看右摸，心想：“鋼琴這么貴重，精致的樂器，我一定要認(rèn)真學(xué)�！蔽蚁群笳J(rèn)識了踏板，黑鍵與白鍵�？勺R譜只認(rèn)識“哆、來、咪”這幾個音，視唱的問題較多。沒有一點音樂天賦的我，唱的.五音不全。于是，朱老師只好先教我坐姿，手位等。要求我的手指要對位入座。

　　在后來的課堂上，我認(rèn)真聽講。朱老師說：“你很認(rèn)真。其實，你的聲音非常好聽的，視唱不好是因為你以前沒有學(xué)過。為了保證視唱，你每節(jié)課下課可以留下來20分鐘視唱嗎？”我爽快地答應(yīng)了。我以為視唱就是張飛吃豆芽——小菜一碟，原來難得很呢！二十分鐘里，也有許多哥哥姐姐來練習(xí)。這些哥哥姐姐唱的很好聽，我都入迷了。我心想“難道這些哥哥姐姐是天生的歌唱家嗎？他們肯定是一天一天練出來的。只要我努力，肯定也行的。這里也有比我小的弟弟妹妹，不照樣唱的很好嗎？加油，我能行，我一定能行的！”

　　經(jīng)過一個月的苦練，我視唱不但好聽了，還會唱幾首歌了呢！我的鋼琴彈的越來越好了。朱老師見我勤學(xué)苦練，成績優(yōu)異，就讓我參加了考級。我在考試時全通關(guān)了呢！

　　我終于學(xué)會了彈鋼琴。

我學(xué)會了彈鋼琴作文14

　　在我四年級的時候，我最想學(xué)的就是彈鋼琴了。

　　在四年級的一天，我在接站聽到樓下悅耳的鋼琴聲。我就想了一想，打了個電話給我媽媽，說：“媽媽，能不能讓我彈鋼琴呀！”我緊張地說道。媽媽輕松愉快地回答了一句：“可以呀，但一定不能半途而廢喲！”我聽了之后，開心地又蹦又跳。

　　過了一會兒，媽媽就帶我去報名的樓下的鋼琴培訓(xùn)班。一個不高不胖的鋼琴老師走了出來，前臺老師就說：“就讓段老師教你吧！”

　　第一節(jié)課上課，段老師和藹可親的地對我笑了笑說：“好了，上課吧，記得要經(jīng)常練琴，不然我會生氣的，！”老師就開始教我練琴方法。過了好一陣子，就要考級了，段老師自信心滿滿地對我說：“你考二級吧，以你的能力，能應(yīng)付的！”

　　沒過多久，我的`鋼琴“噩夢”就開始了。老師經(jīng)常指點出我的許多錯誤，還要我經(jīng)常回家練很久。在鋼琴房，我一遍遍地彈，有時因為天氣太冷，手凍僵了，彈得下分吃力。而平時和藹可親的段老師表現(xiàn)得十分嚴(yán)格。段老師要求我們要彈得滾瓜爛熟并且要有感情的地彈出來才行。每回到家，也要刻苦練才行。每次當(dāng)我想放棄時，都會想不能半途而廢，要堅持下去。要慢慢地一點一點地克服下來。每次練習(xí)都得進步一點才行。有次，我彈還算好，但是，因為彈得錯，所以又得重新彈。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的努力，我在考試時通過了。我終于明白，做任何事都要有恒心。

　　經(jīng)過那一次經(jīng)驗，我學(xué)會了彈琴。

我學(xué)會了彈鋼琴作文15

　　5歲那年，媽媽給我報了鋼琴班。因此，我對鋼琴充滿著無數(shù)的興趣。

　　學(xué)鋼琴的第一天，我來到青少年宮的鋼琴班。老師首先給我講解一下高音譜號、低音譜號和五線譜等，我聽得津津有味，同時把老師的話一字一句地刻在了心里。開始彈琴了，我拱起手，認(rèn)認(rèn)真真地找“多”鍵，然后摁了下去，數(shù)四拍后換氣，再彈……

　　從此，每次去上課時，我都認(rèn)認(rèn)真真地練。如果找不到琴鍵，就去摸索著，把每個音都彈一下，看哪個像；如果哪個音不會唱，我就只得去問老師，然后把它的音記好。每學(xué)一個音，我都想方設(shè)法記住它站在五線譜的'那條線里，并記住它是怎么唱、在琴鍵的哪個地方。每新學(xué)一首練習(xí)曲，我都先把它唱會，然后彈熟。再背唱會、背彈熟……

　　很快，我學(xué)完了第一冊。接著，我又學(xué)會了第二冊、第三冊……

　　現(xiàn)在，三年已經(jīng)過去了。我已經(jīng)可以輕松流利地把《月亮代表我的心》完整地彈下來，而且中途沒有出現(xiàn)停頓、有錯音的現(xiàn)象。

　　想想這三年付出的艱辛，我都感到很自豪。因為這三年的苦練，使我把一首首曲子輕松地彈下來！

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