(優(yōu)選)回憶的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的回憶的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

回憶的作文1

　　翻開(kāi)相冊(cè)，一張照片印入我的眼簾。那是一張杭州旅游照。

　　那是一個(gè)春天，我和奶奶一同來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的西湖我靠在小瀛洲岸邊欄桿上。背對(duì)著三潭印月。三潭印月實(shí)際是小瀛洲島前的一部分。這是明天啟元年（1621）仿北宋蘇東坡開(kāi)浚西湖時(shí)堆置的`三塔設(shè)置的。塔高2米，塔基系扁圓石座，塔頂為葫蘆形，塔身呈球型，上有五個(gè)小圓孔。三潭印月有一個(gè)很美的傳說(shuō)。有一年，山東的巧匠魯班，路遠(yuǎn)迢迢到杭州來(lái)。在杭州收徒弟傳手藝。魯班正在細(xì)心地給徒弟們傳手藝時(shí)。忽然一陣黑風(fēng)刮過(guò)，頓時(shí)天上烏云亂翻。原來(lái)是有一個(gè)黑魚(yú)精到人間來(lái)作崇啦！。它就在西湖里安下家，住在那里不走了。黑魚(yú)精在西湖里吹吹氣，杭州滿(mǎn)城魚(yú)腥臭；黑魚(yú)精在西湖里噴噴水，北山南山下暴雨。西湖邊的柳樹(shù)折斷了，花朵凋落了；西湖里大水不斷往上漲，把整個(gè)杭州城都淹沒(méi)在臭水里了。看到這樣，魯班帶領(lǐng)徒弟們把寶石山雕成了一個(gè)大香爐，把黑魚(yú)精罩在石香爐下面，壓在西湖底悶死了。石香爐只在湖面上露出三只葫蘆形的香爐腳。晚上，魯班領(lǐng)頭劃船到湖中央去，在石香爐腳上那三面透光的圓洞洞里點(diǎn)起燭火，讓大家徹夜在湖上歌舞狂歡，慶賀鎮(zhèn)伏黑魚(yú)精。從此，每年中秋節(jié)夜晚，湖中央那石香爐的三只腳里邊便點(diǎn)起燭火，燭火映在湖里，現(xiàn)出好幾個(gè)月影來(lái)。燈影和塔影，景色綺麗，使人有半夜冰輪初出海，一湖金水欲熔秋之感。這個(gè)地方就被人們叫做三潭印月。好美的景色，好美的傳說(shuō)��！

　　看著照片，回想著風(fēng)景如畫(huà)的西湖，多么讓人流連忘返，我一定還會(huì)去的。

回憶的作文2

　　《福爾摩斯》是我小時(shí)候買(mǎi)的書(shū)籍，一開(kāi)始看的時(shí)候我只看了幾頁(yè)就不想看了，里面的故事給我一種恐怖的感覺(jué)。

　　從那以后，我至少有五年沒(méi)有再動(dòng)過(guò)那本書(shū)，直到有一天，我在收拾書(shū)柜的時(shí)候，又看見(jiàn)了那本布滿(mǎn)了灰塵的《福爾摩斯》。我不由自主地想把它抽出來(lái)，可剛把手伸進(jìn)去，又縮了回來(lái)。我不禁想起了許多埋藏于記憶深處的畫(huà)面，比如第一篇《血字研究》中作者描述的'兇殺案現(xiàn)場(chǎng)。雖然我不在現(xiàn)場(chǎng)但作者這一段文字卻有極強(qiáng)的感染效果，也許這正是此作品成名的原因吧。在看完這段文字后的好長(zhǎng)一段時(shí)間我都沒(méi)再動(dòng)過(guò)這本書(shū)了。

　　我最后還是下定了決心，擦掉了封面上的灰塵，翻開(kāi)來(lái)看了起來(lái)。小時(shí)候膽子小，所以不敢看，可現(xiàn)在一看就又放不下來(lái)。里面故事的確十分吸引人，這一看再也沒(méi)有從前那么害怕，相反，我被深深地吸引了。在作者描述兇殺現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候我不但不害怕，還覺(jué)得很有趣，并且對(duì)福爾摩斯最后的判斷充滿(mǎn)期待。

　　書(shū)里面福爾摩斯的冷靜、聰明讓人印象深刻。他是一個(gè)天才，但他又像一臺(tái)機(jī)器。他可以排除一切美色的干擾，唯一讓他折服的女人也是憑借自己的智慧做到讓他欣賞。而在一邊的華生則是謙虛、勇敢、嚴(yán)厲的。面對(duì)偶有吸毒的福爾摩斯，他可以說(shuō)是十分痛心。

　　而書(shū)中蘇格蘭場(chǎng)的那些人，各個(gè)都十分勇猛，但是十分喜歡搶占功勞。雖然福爾摩斯并不爭(zhēng)名奪利，可讀者們對(duì)他們?nèi)匀簧罡袇拹骸?/p>

　　福爾摩斯、華生、摩里亞提、蘇格蘭場(chǎng)的警官們，還有各種人物組成了我童年的回憶。這本書(shū)讓我們明白這世間的黑暗，但又寫(xiě)出了以福爾摩斯代表的正義與黑暗的對(duì)戰(zhàn)。它使每一位讀者心中都有一個(gè)福爾摩斯。

回憶的作文3

　　眷眷往昔時(shí)，憶此斷人腸�！�—題記

　　回憶對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常珍貴的。有一些回憶是開(kāi)心的、傷心的、可以使人感動(dòng)。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讓我認(rèn)為寶貴的回憶來(lái)自于我養(yǎng)的一條狗。畢竟，它們陪伴了我一個(gè)學(xué)期，在那個(gè)學(xué)期中，每當(dāng)我放假回家就可以看到它的身影，那時(shí)我總會(huì)覺(jué)得開(kāi)心。

　　但是這一次我回到家的時(shí)候，我卻沒(méi)有看到它的身影，我覺(jué)得有一點(diǎn)失望和傷心。我對(duì)于它的所在之地產(chǎn)生了一些猜測(cè)：它可能在老家也可能在一個(gè)我不知道的地方，那天我便懷著一些失望和一些傷心進(jìn)入了睡夢(mèng)中。

　　第二天，我座在公交車(chē)回到了老家。我下了公交車(chē)慢慢地走到了家門(mén)口，我看了看老家的門(mén)，我想它應(yīng)該在我所看的地方。我慢慢地走到了門(mén)前，我用力的敲了敲門(mén)，我把所有的希望都寄托在那扇門(mén)中。

　　可是當(dāng)我爺爺打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我沒(méi)有看到它的身影，我的爺爺好像察覺(jué)到了什么，他看了看我失落的眼神，告訴我它已經(jīng)因?yàn)橐恍┦卤弧胺派�”了。�?tīng)到了這個(gè)信息后，我感到不可思議，因?yàn)樗�不�?huì)因?yàn)槿魏卧�因去傷害別人。

　　這個(gè)事過(guò)后我的感觸很大，它的'離開(kāi)讓我懂得了回憶的重要性，我愿意用一張張的紙記錄下我們的珍貴回憶！

回憶的作文4

　　今天已經(jīng)初三了，離開(kāi)學(xué)也不早了。

　　中午，媽媽掐著腰好象很生氣：“快開(kāi)學(xué)了還不曉得嗎？你看看你這屋子，書(shū)包，本子，到處扔，桌子上也都是吃的東西袋，亂七八糟的，像什么樣啊！”唉，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我似乎每天都要被媽媽“涮”一頓，郁悶啊，都過(guò)年的`一點(diǎn)面子也不給孩子留。

　　我只能服從，不能違抗，于是就貓著腰，先把書(shū)桌底下弄干凈嘍再說(shuō)。翻開(kāi)放舊書(shū)，本的柜子，我一個(gè)一個(gè)的把它們陳列好，突然，我發(fā)現(xiàn)有一卷紙，我把它伸平一看，哎呀，這不是我的獎(jiǎng)狀嗎？還記得，剛來(lái)這時(shí)......

　　三年級(jí)時(shí)，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了城市，因?yàn)閷?duì)剛接觸的新知識(shí)，所以老跟不上課，弟弟他跟我上一個(gè)年級(jí)，可是成績(jī)常常就比我好，那時(shí)我就下定決心一定要超過(guò)他，不能被弟弟踩在腳下。我努力努力再努力，終于，迎來(lái)了在新學(xué)校新學(xué)期的第一場(chǎng)考試，因此我也就得了第一個(gè)獎(jiǎng)狀，當(dāng)時(shí)真的特開(kāi)心，這可是我的第一個(gè)�。∫院笪乙�更下勁學(xué)才行“我是最棒的”。這句話，我一直記在心里，后來(lái)每次考試都能第一，都能拿獎(jiǎng)狀。

　　再看看我的這些獎(jiǎng)，呵！加今年剛拿的就是第五個(gè)了，是啊，我來(lái)到這個(gè)城市也兩年了，一個(gè)獎(jiǎng)狀就是一個(gè)成果，我想，今后我一定能得更多。

回憶的作文5

　　幾乎每個(gè)人的童年都是快樂(lè)有趣的:因?yàn)樵谀菚r(shí)我們不知道什么叫失望，每天只要是能快樂(lè)地和小伙伴玩，自己的愿望得以實(shí)現(xiàn)就滿(mǎn)足了。所以長(zhǎng)大了的人們總愛(ài)追憶自己的童年，包括剛剛邁入青少年時(shí)期的我們:因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)嵲谑翘�快�?lè)了。

　　媽媽說(shuō)寶寶小時(shí)候很聽(tīng)話，從不不亂要東西，看好了一件玩具也總是不主動(dòng)向媽媽要。但是孩子畢竟是孩子，媽媽從那雙閃閃動(dòng)著的眼睛里看出了寶寶的心愿:就給寶寶買(mǎi)下了玩具。得到玩具的她:總是十分珍惜，而且發(fā)誓永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄。

　　當(dāng)然，寶寶也有淘氣的一面，走路累了，就嘟著小嘴站著不動(dòng)，伸開(kāi)兩只小胖手朝著爸爸說(shuō):“爸爸，抱抱”，爸爸每次都笑著把寶寶抱起放在肩上，寶寶高興地笑了，卻不知道爸爸也十分累了。

　　年幼的'寶寶雖然年紀(jì)小，卻已開(kāi)始懂得疼愛(ài)家人了。當(dāng)奶奶推著寶寶買(mǎi)菜回來(lái):寶寶總是爬出小車(chē):把奶奶手里的菜放進(jìn)小車(chē)?yán)�，幫奶奶把菜推回家，奶奶總是夸�?jiǎng)寶寶:“好孩子長(zhǎng)大了”寶寶的臉上又堆滿(mǎn)了燦爛的笑容。

　　爺爺說(shuō)自己的孫女是辛勤的“小園丁”，每天都會(huì)幫園子里的花花草草澆水，花花草草在寶寶的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。

　　那個(gè)幸福的寶寶就是我，五彩的童年生活使我茁壯成長(zhǎng)。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活己經(jīng)過(guò)去了，作為初中生的我對(duì)自己的童年依然有講不完的故事，但終究要長(zhǎng)大，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在，讓青少年時(shí)期更加豐富多彩:給未來(lái)留下一個(gè)甜美的回憶。

回憶的作文6

　　以前，我一直覺(jué)得吃好飯打包是一件很不光彩的事，但那次經(jīng)歷，讓我改變了對(duì)打包的看法。

　　有一次，媽媽帶著我和幾個(gè)阿姨一起出去吃飯，吃飽了之后，只聽(tīng)媽媽對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“服務(wù)員，打包。”我一聽(tīng)這話，差點(diǎn)兒急得跳起來(lái)，我推了推媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�千萬(wàn)別打包，打包得越多越不好意思的。”

　　“誰(shuí)說(shuō)不好意思了？這些糧食來(lái)得容易嗎？你說(shuō)說(shuō)看，哪兒來(lái)的，哪兒來(lái)的？你《憫農(nóng)》不是很會(huì)背嗎？難道這只是表面功夫嗎？給我背一遍！”看媽媽越說(shuō)越激動(dòng)，我連忙推了推她，示意她小聲點(diǎn)。“推什么推？快給我背！”媽媽的聲音更大了，真是的，一級(jí)臺(tái)階都不給我下，一點(diǎn)兒面子都不給我留。我看了看周?chē)�的人們，他們好像都要看我出丑似�?，再看看媽媽那堅(jiān)定的眼神，仿佛沒(méi)有余地，必背不可了。

　　于是，我便硬著頭皮背道：“鋤……禾日……日當(dāng)午……”奇怪，平時(shí)背得滾瓜爛熟的詩(shī)，今天背起來(lái)怎么結(jié)結(jié)巴巴的？看到桌角“光盤(pán)行動(dòng)”的標(biāo)語(yǔ)，不聽(tīng)話的眼淚像斷了線的珍珠掉了下來(lái)。媽媽馬上摟住我，一邊幫我擦眼淚一邊說(shuō)：“孩子，你要記�。猴埐硕际寝r(nóng)民辛苦勞動(dòng)的結(jié)果，我們要珍惜飯菜飯菜，不浪費(fèi)�！薄班牛�我知道錯(cuò)了，我去給你拿打包盒�！蔽宜�快地說(shuō)。

　　從此，我變了：每次吃飯都盡量吃完，盡量不把飯粒弄到桌上，有人浪費(fèi)糧食，我會(huì)提醒他們，讓他們也節(jié)約糧食。這件事成了我難忘的回憶。

回憶的作文7

　　看著存在電話里的那幾張照片，突然，回想之前那快樂(lè)的時(shí)光，四月的微風(fēng)告訴我們，離畢業(yè)的時(shí)間不多了。

　　看，照片上的我們面帶微笑。同窗六年，這就是緣分。再看看老師們，頭發(fā)上也多了幾根銀絲。我們心里不知有多少個(gè)“舍不得”啊。如今，離畢業(yè)只剩三個(gè)月了，可我一想到，同學(xué)們就要分開(kāi)了，心里還是會(huì)很難過(guò)。

　　這張照片是在旅游的時(shí)候一起合拍的，我看到這張相片，清清楚楚地記得當(dāng)初的場(chǎng)面。那天，陽(yáng)光明媚，所以看起來(lái)天空就像被潑了顏料似得，很藍(lán)很藍(lán)。當(dāng)時(shí)的我們是多么快樂(lè)。我們一起打打鬧鬧，時(shí)不時(shí)開(kāi)一個(gè)玩笑，逗得同學(xué)們笑的嘴都合不攏了。

　　現(xiàn)在想想，才知道，原來(lái)老師，其實(shí)也不是那么討厭。六年的小學(xué)轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為一名六年級(jí)的`學(xué)生，我們即將畢業(yè)。時(shí)光匆匆過(guò)去了六年，一轉(zhuǎn)眼，老師有了變化，學(xué)校有了變化，就連我們也有了變化。六年，當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為很漫長(zhǎng)的六年。而現(xiàn)在，一瞬間，如風(fēng)般，吹走了，再也沒(méi)能抓住。回想起我們?cè)谛�園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是在操場(chǎng)上進(jìn)行激烈緊張的長(zhǎng)跑，還是在圖書(shū)室中安靜地閱讀，都是那么美好。一眨眼，懵懵懂懂地過(guò)了六年�；叵朐�經(jīng)，教室里蕩漾我們的瑯瑯書(shū)聲�；叵朐�經(jīng)，校園中蕩漾我們的歡聲笑語(yǔ)。這個(gè)學(xué)校，我們有太多的不舍，和永久難忘的回憶。七月的離別在一步一步的向我們靠近。其實(shí)我們不怕考試，只是怕考試，都把我們，考散了。其實(shí)我們只愛(ài)上學(xué)，不愛(ài)讀書(shū)而已。

　　時(shí)間流逝，現(xiàn)在我才知道時(shí)間是多么的寶貴，應(yīng)該珍惜所有的一點(diǎn)一滴。相片上的那段記憶是我今生最難忘的時(shí)光。

回憶的作文8

　　我們進(jìn)了那間最好的屋子，一個(gè)人傲慢的站在那里：背對(duì)著我們。

　　師長(zhǎng)我們來(lái)了�！眻F(tuán)長(zhǎng)用猥瑣的語(yǔ)氣說(shuō)。

　　“哦�！彼�身，“這就是你的指導(dǎo)員？”他顯然不相信我。

　　“鄧團(tuán)長(zhǎng)好�！蔽揖狭艘还�。“我是我們團(tuán)的指導(dǎo)員�！�

　　“我好象聽(tīng)說(shuō)，你以前是副連長(zhǎng)是吧？”他的口氣中有輕蔑的成分，而且是那種對(duì)一個(gè)人絕對(duì)不相信的輕蔑。

　　“呵，我改的，我會(huì)改的`�！蔽矣志狭艘还�。

　　“誰(shuí)不會(huì)說(shuō)�。磕阌X(jué)得我會(huì)相信你么？”他瞇縫著眼。

　　“這————這要怎么相信？沒(méi)有辦法�！蔽铱嘈α艘幌隆�

　　那人身，拿出一副地圖，把他展開(kāi)：“你們看這里，這座城里至少有三千人駐扎，不過(guò)，他一直沒(méi)能打下來(lái)，一直是一塊心病�！�

　　他停頓了一下：“根據(jù)情報(bào)，一伙美軍正往這里疾進(jìn)，必經(jīng)之路：狼林山。估計(jì)要用不到五天就來(lái)了。你們的任務(wù)：”他嚴(yán)肅起來(lái)，“三天！三天攻下天度城！”

　　我們看著他。

　　“你們不能么！？”他大聲。

　　“能！能！”團(tuán)長(zhǎng)連忙答應(yīng)。

　　“馬上出發(fā)！快！我要得是效率！”他讓我們快些，我們又不是戰(zhàn)爭(zhēng)的機(jī)器，我后來(lái)才知道，這一去，是我們團(tuán)的開(kāi)始、結(jié)局。那些無(wú)辜的新兵，被我一個(gè)錯(cuò)誤的決定給

回憶的作文9

　　回憶是美好的，每當(dāng)看到書(shū)桌上那一張我小時(shí)候在沙灘上堆沙堡的照片，我總能回憶起那美好的時(shí)光，幸福涌上心頭，一切歷歷在目……

　　那是五年前的一個(gè)春天，我們?nèi)�家去泰�?guó)的普吉島游玩。我堆沙堡的地方是靠近普吉島的一個(gè)小島上，那里有柔軟潔白的沙灘，寧?kù)o碧綠的.海水，迷人的熱帶海景……景色美得讓人挪不開(kāi)眼。我不禁感嘆大自然的神奇！

　　因?yàn)槟菚r(shí)我才五歲，不會(huì)游泳，所以只能和媽媽在沙灘上玩。沙灘是我快樂(lè)的天地，我用挖沙小鏟壘起了一座小城堡，城堡的四周用干樹(shù)枝圍城一圈，城堡的屋頂用小貝殼作裝飾，在陽(yáng)光的照耀下閃著光芒，看著自己的杰作，我高興極了。忽然一個(gè)海浪卷了過(guò)來(lái)，剛建成的城堡被海水無(wú)情地沖走了，我放聲大哭，對(duì)著大海喊叫：“你這個(gè)混蛋，還我城堡……”，媽媽看著我生氣的樣子，微笑地對(duì)我說(shuō)：“寶寶，不要生氣，沒(méi)事的，我們繼續(xù)建造一個(gè)更加堅(jiān)固漂亮的城堡，這樣海浪就再也不會(huì)把你的城堡沖到海里去了”。

　　不一會(huì)兒，我和媽媽共同建好了一個(gè)美麗漂亮的城堡，就像童話故事里的天鵝堡一樣，在藍(lán)天碧海的襯托下好像仙女下凡一樣漂亮，我陶醉在忘我的境界里，即使身上沾滿(mǎn)了白沙，小臉被陽(yáng)光曬得通紅。媽媽抱起我站在沙灘上，我感到無(wú)比幸福和溫暖。我張開(kāi)雙臂感受著大海的擁抱，久久不愿離去。

　　美好的回憶讓人懷念，雖然時(shí)光不可倒流，但是美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在我的心里，讓我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。

回憶的作文10

　　在我成長(zhǎng)記憶中有很多難忘的事，有開(kāi)心的事、有童真童趣的事、有傷心地事、有委屈的事但有一件事讓我記憶猶新。

　　那是我四年級(jí)的時(shí)候，有一次綜合實(shí)踐活動(dòng)課，老師說(shuō)：“孩子們，明天我們有一節(jié)綜合實(shí)踐課，每個(gè)人帶來(lái)五個(gè)雞蛋。”同學(xué)們一聽(tīng)老師的話，驚奇地瞪大了眼睛。老師接著說(shuō)：“我?guī)ьI(lǐng)大家去綜合實(shí)踐活動(dòng)室煮茶葉蛋。”教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。晚上，我買(mǎi)了五個(gè)雞蛋。第二天，早早起床的我已經(jīng)迫不及待要去學(xué)校了。

　　別忘了，我可是老師的得力小助手呢！我除了帶了雞蛋，還帶了鹽和鐵碗呢！同學(xué)們也按照老師的布置帶來(lái)茶葉、調(diào)料。劉建鑫同學(xué)不但帶來(lái)各種煮茶蛋的`調(diào)料，還和媽媽請(qǐng)教了做茶蛋的方法呢！

　　終于去綜合實(shí)踐活動(dòng)室煮茶葉蛋了，第一次煮茶葉蛋，我的心情格外興奮。同學(xué)們分成八個(gè)小組，在老師的指導(dǎo)下，每組同學(xué)小心翼翼行動(dòng)起來(lái)：第一步，把雞蛋用清水洗凈，圓滾滾的雞蛋好像在洗澡呢！第二步，在鍋中放清水，再放入八角、香料、海鮮醬油、生抽等材料，把剛洗完澡的雞蛋放入冷水中，開(kāi)鍋后大約煮8分鐘。第三步，把雞蛋外殼用勺子敲出縫隙，使雞蛋里面浸入湯汁，小火煮40分鐘就可以啦�？粗�白皮或紅皮的雞蛋漸漸加深了顏色，我的口水都要流出來(lái)了。

　　我把這充滿(mǎn)湯汁的茶葉蛋，剝開(kāi)皮兒咬上一口，真好吃��！瞬間，我感到了家的溫暖。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我吃雞蛋的時(shí)候，我都會(huì)想起在學(xué)校煮茶葉蛋時(shí)的場(chǎng)景。那是我第一次在學(xué)校里學(xué)做茶葉蛋，所以格外難忘。

回憶的作文11

　　我攤開(kāi)那本泛黃的日記本，周邊的角被歲月磨出了須線，我定定地望著里面夾的那些話語(yǔ)，歲月竟將它裝訂得如此拙劣，落下斑駁的印跡。我的思緒也隨著它飄向了那已不能再回去的遠(yuǎn)方。

　　夏天，氣候炎熱，艷陽(yáng)高照，綠蔭下坐著一群身穿藍(lán)色校服的`孩子，手中拿著冰鎮(zhèn)過(guò)的水，三兩成群，都在跟朋友分享自己的趣事，仿佛這炎熱、煩躁的夏天對(duì)他們沒(méi)有任何影響，而他們爽朗的笑聲，更讓人聽(tīng)著心曠神怡。

　　每天放學(xué)后，五年級(jí)的學(xué)生除了家離得太遠(yuǎn)的，其他人都會(huì)主動(dòng)留下來(lái)自習(xí)（也不知什么時(shí)候有了這個(gè)習(xí)慣），完成所有作業(yè)后便和同學(xué)一起到學(xué)校后面的小樹(shù)林里玩起了撕名牌，一片歡聲笑語(yǔ)，每次都是不到天黑不回家。家長(zhǎng)們還因此向?qū)W校反映了好幾次，可是，不但沒(méi)有用，老師也被拉入了他們的行列，每天陪著學(xué)生一起玩，到快天黑的時(shí)候才催促著他們趕緊回家，再三叮囑，讓他們路上小心。

　　慢慢地時(shí)間過(guò)去了，而那群每天瘋玩的孩子也該畢業(yè)了，因?yàn)檫�不清楚自己以后都見(jiàn)不到那些陪他們瘋的老師了，所以，居然連句再見(jiàn)都沒(méi)有說(shuō)，連張畢業(yè)照也沒(méi)有留下，只能任他們?cè)诨貞浝镫S時(shí)間飄散。之后再回憶起曾經(jīng)的一切，便留下了滿(mǎn)滿(mǎn)的遺憾，但也成為了最美好的記憶。

　　記憶站在一米外的光陰，朝我點(diǎn)頭微笑，我輕輕合上日記本，眼里頓時(shí)起了霧氣，我覺(jué)得那泛黃的陳舊的日記本，裝載著那么多的記憶，卻是明晃晃的耀眼，時(shí)代永遠(yuǎn)會(huì)變，可有一些東西，卻固若金湯地躺在自己的心房，只待歲月靜好！

回憶的作文12

　　作者:雪和白云在藍(lán)天中自由浮動(dòng)空。這條小河在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。這里有一個(gè)小村莊，在那里我有我最美好的記憶，這也是我生命溫暖的開(kāi)始，樹(shù)葉在秋風(fēng)中飄落。

　　樹(shù)葉，蘋(píng)果樹(shù)的葉子，落入泥土中，滋養(yǎng)果樹(shù)。在蘋(píng)果收獲季節(jié)之前，我和父母去奶奶家?guī)兔�。奶奶家有一個(gè)大蘋(píng)果園。沒(méi)錯(cuò)。我還是很矮。我可以輕松地在樹(shù)下旅行。我不必?fù)?dān)心被重蘋(píng)果擊中。當(dāng)蘋(píng)果都被拿走了，落葉滿(mǎn)地都是時(shí)，奶奶把它們裝進(jìn)袋子里帶回家。我最喜歡燃燒水果葉子的味道。每當(dāng)奶奶做飯時(shí)，我都會(huì)湊到爐邊，讓溫暖的煙撲向我的鼻子。我已經(jīng)很多年沒(méi)聞到這種令人費(fèi)解的味道了。奶奶太老了，不能到處走動(dòng)。她不會(huì)給我們做飯。也許有一天，我能再次聞到燃燒的水果葉子，但不是奶奶坐在那里，我只能讓我的鼻子酸酸的，錯(cuò)過(guò)它。

　　記憶是金色的煎蛋。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，每當(dāng)我咳嗽的時(shí)候，奶奶都會(huì)給我煎雞蛋。她說(shuō)這是老一代人的秘方。滴有芝麻油的`金蛋比任何咳嗽藥都好，能神奇地治愈咳嗽。雞蛋的味道是我至今無(wú)法忘記的。然而，時(shí)間飛逝而過(guò)。用心愛(ài)我的人，我怎樣才能撫平你額頭上的皺紋，煥發(fā)你青春的容顏，讓你幸福健康？如果時(shí)光可以倒流，我愿意在果樹(shù)間快樂(lè)穿梭，安全地依偎在奶奶身邊。

回憶的作文13

　　我的回憶是沙漏中的沙子，永遠(yuǎn)不會(huì)被吹走，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。友誼是脆弱的，也是很美好的，是應(yīng)該去珍惜的。

　　楊瑞我們是最好的朋友對(duì)吧？永遠(yuǎn)?

　　當(dāng)然!

　　這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話算承諾嗎？

　　楊瑞沒(méi)天下午我們都一起跑步，一定要等我哦！

　　好的!

　　我每天下午都在等她，但她始終沒(méi)來(lái)。

　　姚旻橙，我們是最好的朋友嗎？

　　嗯算是吧！

　　她猶豫了，卻告訴了我這個(gè)答案，我的心好涼，好痛。

　　在幾年前，我有一個(gè)十分要好的朋友叫姚旻橙。像個(gè)大姐姐，而我則像一個(gè)小妹妹。我整天問(wèn)東問(wèn)西，你卻總是耐心地為我解答。我愛(ài)聽(tīng)你講故事，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事情節(jié)總讓我忍不住落淚�？捎幸惶欤�我們的'友誼像鉆石摔碎了，不美了，同時(shí)，我的心也碎了。那天你哭了，哭得那樣傷心，我也不禁跟著哭了。后來(lái)我問(wèn)你為什么要哭。你告訴我，你和汪琰吵架了，汪琰可是你最好的朋友。最好的朋友？那我算什么？我忍不住問(wèn)你:姚旻橙，我們是最好的朋友嗎？嗯算是吧！這句話深深地刺進(jìn)了我的心，我知道你是個(gè)說(shuō)話委婉的人，這已經(jīng)告訴我，我們結(jié)束了，只是普通的同學(xué)了。你知道嗎？我回家后，躲在被窩里哭了很久，心里好委屈，好難過(guò)，我不知道你為什么要背叛我們的友誼，違背我們的承諾。晚上我想了很久才入睡。我想通了，有句話是這么說(shuō)的:殘忍的人選擇傷害別人，善良的人選擇傷害自己。就讓我做那善良的人吧，我不想做你的絆腳石，我漸漸悄悄疏遠(yuǎn)你，默默地望著你和汪琰，心中即是高興，又是難過(guò)。

　　姚旻橙現(xiàn)在我走了，你一定要珍惜汪琰。忘了我吧，忘了我們的過(guò)去吧！但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，因?yàn)槟闶俏彝�年的一到�?yáng)光，可也是一場(chǎng)雨�。�

回憶的作文14

　　翻開(kāi)一個(gè)發(fā)黃的舊相冊(cè)，我一頁(yè)頁(yè)地看了起來(lái)，一張張小小的相冊(cè)勾起了我一段段美好的回憶�？吹叫�時(shí)那一張張稚嫩而又天真的臉頰，我的臉上不禁浮起了一絲微笑。

　　我翻著翻著，雙手停在了這張照片上。

　　那是我和表哥一起照的。

　　在我?guī)缀跏裁词露疾欢�的時(shí)候，我總會(huì)學(xué)著大孩子的樣子做各種各樣奇異的動(dòng)作。

　　就在照相的那一天，姥姥帶領(lǐng)我們一起來(lái)到了照相館，在燈光的照射下，我開(kāi)始略顯緊張，我的心不知為什么，砰砰直跳著。那時(shí)候，我仿佛用雙眼瞥了一眼，只見(jiàn)哥哥輕松自如地在這兒站著。哥哥用雙手掐著腰，我也學(xué)著雙手掐著腰。

　　我怎么也不會(huì)想等到，調(diào)皮的哥哥彎下了頭，吐出了舌頭。只見(jiàn)啪的一道閃光在我的眼前劃過(guò)，我更加緊張了，我一直站在那兒，一動(dòng)都不敢動(dòng)，最后竟有幾顆大大的.汗珠從額頭上流了下來(lái)。

　　其實(shí)現(xiàn)在想一想，覺(jué)得太可笑了，照個(gè)像有什么緊張的嘛，我為什么會(huì)那么害怕呢？

　　真是搞不懂童年時(shí)的我，也許那是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，假如時(shí)光能夠倒流，我會(huì)更加珍惜童年的時(shí)光。

　　童年時(shí)天真無(wú)邪的臉龐不見(jiàn)了，它被時(shí)間扼殺在了搖籃中，當(dāng)我拿起童年相冊(cè)的時(shí)候，翻開(kāi)記憶的大書(shū)，我靜靜地回味著童年時(shí)代無(wú)限的樂(lè)趣……

回憶的作文15

　　暴雨傾盆而下，電閃雷鳴，我側(cè)躺在床上，望著窗外的一切，漸漸地我陷入了深深的回憶

　　同樣是陰雨連綿的日子，我萬(wàn)般失落地從考場(chǎng)走出，暴風(fēng)呼呼地向我襲來(lái)。全鎮(zhèn)抽考語(yǔ)文，時(shí)間沒(méi)把握好，作文沒(méi)有寫(xiě)完隨著一聲炸雷在我頭上炸開(kāi)，暴風(fēng)雨如潑如倒落下。一道耀眼的閃電，撕開(kāi)了灰暗的天空，亦如我此時(shí)的心情。想到平時(shí)父母對(duì)我的幫助，想到老師對(duì)我的期望，我不爭(zhēng)氣的`眼淚流了下來(lái)，與水混在了一起，流淌在我的頭上，更是流淌在我的心坎。

　　我不敢想象回到家后，媽媽得知這個(gè)消息后會(huì)有多么的失望，這可是代表班級(jí)，老師斟酌再三挑出來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)唉，說(shuō)不說(shuō)呢？不說(shuō)吧，媽媽早晚要知道的；說(shuō)吧，又怕她傷心，為什么我如此不爭(zhēng)氣呢？考試前老師一再重申，抽考的題有難度，題量也大，一定要把握好時(shí)間我忐忑不安地想著，不知不覺(jué)中進(jìn)了家門(mén)，媽媽看我愁眉苦臉的樣子，輕輕地走到我身邊，問(wèn)：“怎么了？是不是有什么科目沒(méi)考好？”我聽(tīng)了這句話，心里一橫，便將事情的原委告訴了她，隨后空氣突然凝固了下來(lái)，我的心怦怦直跳，我想這可能是暴風(fēng)雨前的平靜吧！沒(méi)想到的是，一雙溫柔的手撫摸著我的頭，隨后又有一個(gè)溫柔的聲音在耳邊響起：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，重要的是要總結(jié)錯(cuò)誤原因，爭(zhēng)取下次考好點(diǎn)，因?yàn)槿朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)，失敗是成功之母�！边@一句話如同一股暖流融化了我心中的萬(wàn)丈堅(jiān)冰，給了我自信。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)窗外雨停了，遠(yuǎn)處的山澗掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹。

　　轟轟隨著幾聲炸雷，我的思緒又回到現(xiàn)實(shí)。雨小了，可是曾經(jīng)的那股暖流又一次溫暖我的全身。若不是母親曾經(jīng)的教導(dǎo)，怎得如今自信的我？

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