十年后的我作文(經(jīng)典)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的十年后的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
十年后的我作文1
十年后的我？噢應該是個……對！我應該是個記憶專家。
我會開一家小店，“記憶專家開小店？”你可能會覺得可笑，聽我說，我的小店出售的記憶。
這是個充滿溫馨的小店。一個玻璃櫥窗中，是一個個裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧，那粉紅的，是個關于硬化的記憶；那深藍的，是個老漁夫關于大海的'記憶；還有那淡黃色的，是……每天，明媚的陽光灑進小店，為每一個記憶鍍上一層金黃。
我要把一瓶金黃的記憶賣給一個失去孫子的老奶奶，讓他有一個夕陽下拉著小孫子回家的記憶；我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給一個盲校的小姑娘，那是個充滿生機的春天的記憶，他一定能把那篇《春天》的寫好；我要把最后一瓶關于母愛的記憶送給常經(jīng)過店門口的流浪兒，在下雨時，他也許會想起以前下于是媽媽總會為他撐起一片無雨的天空。
也許，有著一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經(jīng)歷，并不是太完美，但這對一個失去腳的小男孩來說無疑于為他思想插上了翅膀；也許流浪兒想起媽媽為他打傘，雖然雨淋著，被凍得發(fā)抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許……
我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些錢袋里裝著大把的錢，卻還想得到一個富翁的記憶的人，以為他不需要！
十年后的我，將用心經(jīng)營這個記憶小店！
十年后的我作文2
二十年后的我充滿迷茫二十年后的我充滿歡樂，充滿想象。
二十年后的我二十年后的我應該是一個帥氣的小伙子了那時我想干一件大事。二十年后的我應該是一名探險家吧！因為這是我從小的愿望。那時的我要穿越迷幻的森林、險峻的山崖、可怕的山洞還有百慕大三角區(qū)域。我都要去去探索未解的謎題，但是更重要的是平安的回來。迷幻的森林我無奇不有,那里有吃人樹紫色苔蘚等。只要你碰它們一下就會激怒它們，恐怕你永遠都別想回來了�！吧褶r(nóng)架野人，可怕的巨猿，毒蛇，獅子，老虎哇！更為探險隊添加重重困難和艱苦。二十年后的我應該是一名軍人，嚴于律己，為任命豎立榜樣。促進文明現(xiàn)代城市化的發(fā)展。二十年后的我應該是一名教師，把畢生的知識傳授給祖國的花朵。用知識哺育他們、用知識滋潤他們。用學習的快樂，是他們生氣勃勃，芬芳人世間。二十年后的`我應該是一名發(fā)明家，用科學知識，創(chuàng)造敏捷、便捷、快速的人性化智能機器，無論殘疾人和正常人和兒童，都會愛不釋手。二十年后的我應該是一名環(huán)境保護家，拒絕工廠排放煙塵，拒絕工廠排放污水，讓花兒、小草和動物過上歡樂的生活。
二十年后的我充滿想象，二十年后的我充滿迷�！�
十年后的我作文3
有空的時我想：二十年后的我會是怎樣的人呢？
可能是一個英俊蕭灑的小伙子，穿著一身漂亮的西裝，簡直英俊蕭灑的不知怎么說，下了大樓后，開著“奔馳”車開向科學院，到了科學院后，那里的工作人員熱情的`對我說：“院長，您好。”我聽了感到很奇怪。原來，我成了科學院的院長了。我想：我竟然做了科學院的院長了，我何必不叫人發(fā)明一點東西去幫助一些窮人或小鳥、樹木……那些受害者呢？
于是，我對工作人員說“你們發(fā)明一個可以幫助窮人或小鳥、樹木的機器出來。”工作人員聽了，立刻搞起發(fā)明來，幾天后，工作人員對我說：“院長，前幾天您要我們發(fā)明的東西，我們發(fā)明出來了，叫體驗機，你可以用著個體驗機在人前面啟動，那人就會在你要的地方或想換成什么人都行……”我聽后工作人員說“你們做得非常好�！�
我走到一個富人面前，啟動體驗機，那個人一下覺得自己非常窮……一直到了他想：窮人真可憐。他才回到現(xiàn)實我把我想做的都告訴那個人，那個人聽了非常感動，并捐一萬塊給窮人……
我真想夢想成真。
十年后的我作文4
十三年了，我已經(jīng)十三歲了。明年的我，也許明年的今日已是準備中考的時期了。而現(xiàn)如今，我一向在想，難道我已經(jīng)要走到?jīng)Q定我人生命運的那一刻了嗎？我不明白，因為我感覺不知不覺的在這個世界上走的時間并沒有那么久，可是，現(xiàn)實偏偏要與想象作對。對，沒錯我確實已經(jīng)走到了那一步！
那么，問題來了，我的未來是什么？我的未來可不能夠經(jīng)過我自我的`努力來完成，我不敢去想象，因為我明白，人的一生并不可能走的順順利利，僅有歷經(jīng)種種困難與波折，才能夠得到屬于自我的幸福。
十年，一個看似平凡的時間，對于我來說卻是我一生的關鍵。十年后的我將會成為一個大人，會有屬于自我的工作，自我的困難，自我的一切！可是這些一切的一切的源頭都需要靠自我的雙手來打拼。我能夠嗎？我能夠辦到嗎？我一向在心中不斷的詢問自我。想象過后，又將會是一片片的風平浪靜！
不，我不想這么做，我不想要自我的一生過的平平淡淡；不想要重蹈父母的覆轍；不想要每一天頂著火辣辣的太陽在田地里工作。我只是想要給家人一個完美幸福的生活，只是想要為父母爭一口氣，不讓他們在別人的面前活的低聲下氣。為了我，為了家人……
哦，我明白了，我最終明白我到底要怎樣做了。一時的享受只是短暫的，痛苦過后將只會是一大波一大波的甜蜜。此刻我要為了十年后那個無比絢爛的我付出我應當所付出的代價。僅有這樣做，我才會在這個世界的人面前抬起頭來，做我自我！
十年以后，在太陽初升的時候，將會有一個人在那里靜靜的行走著，而那個人只能是我！
十年后的我作文5
瞧，一頭飄逸的長發(fā)，俊俏的小臉蛋，一身時尚的服裝和秀挺的身姿。當有這樣一個妙齡女郎出現(xiàn)在你面前時，是否會有一種令你耳目一心的感覺呢？這就是十年后的我。如今的我正是一個受人矚目的大歌星。
正當我站在陽臺享受冬日的溫暖陽光照耀時，一陣電話鈴聲打破這份寧靜。原來是我的經(jīng)紀人通知我，有一個很有名的娛樂節(jié)目準備邀我去當嘉賓。
到演出的那一天，我剛一出場，觀眾席就響起一陣熱烈的掌聲和尖叫聲。隨著音樂地響起，我唱出一首旋律優(yōu)美的歌曲，緊接著又是一陣熱烈的掌聲。我感到非常的開心。
演出結(jié)束后，我剛一出演播廳，又有一大群觀眾涌上來，把我圍個水泄不通。他們紛紛要求我給他們簽名。而我呢，當然是有求必應，很爽快地簽自己的名字。被簽過的.人們臉上綻放出燦爛的笑容，而我也被一種幸福感所包圍。
剛回到家，準備休息一番，電話就接二連三地打進來，大多數(shù)是邀請我參加演唱會的，忙的我無暇應對。
每當我走在城市的街道上，總會有很多人時不時地走上來送給我鮮花和禮物，還有一些歌迷總是以寫信的形式來表達對我的崇拜和喜愛。
怎么樣，我這個歌星做的還不錯吧？是不是很令人羨慕呢？如果想像我一樣受人崇拜，那就從今天起，努力為你的目標奮斗吧！
十年后的我作文6
碧水藍天，我倚著柳樹，讓淚濕的心事生長得瀟瀟灑灑，在無奈與惆悵里架起一條條歷史的窗欞。———題記
荷塘邊，楊柳依依，迎風搖曳，天的倒影在碧波中輕輕蕩漾，水天和諧。只是，似乎少了些什么？仰頭一看，一只孤雁在空中盤旋，叫聲高亢而略帶嘶啞，鳴聲中滿含悲傷。那一刻，我終于明白，自己為什么心里空蕩蕩的，原來我也是那只孤雁。
‘啪’的一聲，一滴水珠從高空落下，濺在我手背上，冰冰涼涼，難道下雨了嗎？還是那只孤雁悲傷的淚？凝視著這滴水珠，竟發(fā)現(xiàn)它與好友離別時在我手背上滴落的位置竟完全相同。我不禁淚如泉涌，思緒又被拉回到我和好友分別后的那個夜晚
那天晚上，云像被墨汁染了一般，黑壓壓的，飄著細雨，我坐在窗前，聽著雨聲，帶著不舍，望著好友落在我手背上的淚，那么純潔，那么光亮，不含一絲一毫的雜物。那么輕輕地緩緩地搖晃著，晶瑩碩大，以前我們在一起的'時光似乎都凝聚在這一滴淚里，這滴淚是我們之間友誼的象征。我顫抖著手，將那滴淚貼在我胸口。朋友，你永遠在我心里。我們的友誼永遠在我心中，我想，這也就足夠了。
臉上的淚痕已被風干，我鋪開一張淡粉的信紙，只寫了短短幾句話：“朋友，再見。讓那份友誼與你的淚水永遠融于我心中吧！祝你快樂！”寫完后，我釋然地笑了，當這封信歷過千山萬水，來到好友手里時，她就不會再有牽掛，而能投入新生活了。
眼前依然是那池河塘，楊柳搖曳著，與之前不同的是———現(xiàn)在有一個女孩帶著甜美的微笑為她遠方的朋友祝福著……
十年后的我作文7
２０年后我是一名教育家。
�。玻澳旰笪矣校硞�愿望。一是到我的家鄉(xiāng)建立一所學校，因為那里太貧困了,也缺少文化。二是我要建立一所學校。三是那所學校要免費，讓貧困的孩子免費受到教育。
今天是２０２9年九月十日，是我當上老師的第一天我開著奔馳來到我的家鄉(xiāng)�？粗切┤鄙傥幕目蓱z孩子，我下決心要在自己的家鄉(xiāng)建立一所學校。第一個難題是：我在哪兒建筑一所學校呢？在城市里？那兒里離鄉(xiāng)村太遠了，那兒的家長怎么放心讓孩子到這么遠的地方來接受教育呢？我仔細想了想，最后我決定把學校建在自村里，這樣家長就可以讓孩子們來讀書了。
一年后，新的`學校建成了，早上我高高興興的開著車來到了學校，我一進門卻意外的發(fā)現(xiàn)一個孩子都沒有，經(jīng)過我的詳細詢問才知道鄉(xiāng)親們家里太窮，家長沒有錢供孩子們念書，于是我決定將學校改成免費學校，并以“坦沙村希望小學”命名。家長們得知后都紛紛把孩子們送到學校念書了。
另外一個難題是老師太少了，于是我做出高薪聘請老師的決定，并且還要給新來的老師們講解如何教育學生，讓所有的老師成為優(yōu)秀教師，使每個孩子都能成為一代新人。
我們是祖國的花朵，有辛勤的園丁培育著，以后的路還長，如果現(xiàn)在我們不認真讀書，怎么對得起老師的教育之恩呢？
�。ǎ玻澳旰笪乙裎业睦蠋熌菢�，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻。）
十年后的我作文8
隨著時光的流逝，短暫的20年如風一般飄了過去。雖說只是二十年，整個社會卻發(fā)生了翻天覆地的變化。
一個晴朗的早晨，太陽還沒出來，我就開著新一代的環(huán)保汽車去了市中心的《幻想基地》。
隨著電梯的一聲清響，我已經(jīng)來到了第52層的設計師工作室。把卡往門上一刷，門立刻就開了。只見屋子里一套綠色的沙發(fā)上放著三個繡著蘭草的白色抱枕，紫白色的上放著一個寶藍色的水杯，一臺新式的筆記本電腦就靜靜地放在桌面上。
“當當當”，一陣敲門聲把我從神游中拉回了現(xiàn)實。放下手中的畫筆，邁著輕盈的步伐去開了門。
“王姐，老板請你去參加服裝會，看樣子今年的最佳服裝師又是您了！”“謝謝，我們還是快去吧，別讓大家等急了。”回到屋里拿了一份資料，關了門，跟著小秘書去了21樓的服裝會。
舞臺上站著五個20來歲的女子，身上的衣服襯得她們更顯美麗。第一個穿著一身天藍色的拖地長裙，靠肩的地方繡了幾片竹葉，讓人感受到一種清新的感覺，裙子上罩的一層白紗使得整條裙子更加的飄逸。
第二套是一款牛仔系列的衣服。上身是一件小身的寬松牛仔衣，領口處縫了幾條不一色的拉鏈。褲子則是哈倫式的`，在個別地方畫著一些不規(guī)則的骷髏頭圖案，一直到膝蓋的牛皮小靴，再配上頭頂藍黑色的牛仔小帽，無不透著后現(xiàn)代主義的風格，使人眼前一亮。
第三件是....
到了最后，在觀眾們的熱烈掌聲中，我滿懷自信的走向領獎臺，我看到我的親人、朋友都在為我自豪，我相信，我一定會做得更好！
十年后的我作文9
二十年后的我將是一個科學家，專門研究和制造各種各樣的稀奇古怪的東西。
有一天，我突發(fā)奇想：住宅對于人們來說是非常重要的。隨著人們的需求，再好的房子也會被淘汰。所以我經(jīng)過仔細的思考與多番的研究，終于制造出了一種多功能的房子，了滿足人們的需求。
房子的窗戶上面有“自動感應器”，這項裝置能夠自動感應到暴熱的陽光和傾盆的.大雨，只要遇到這兩種情況或是其他對窗戶有損壞的情況，它都能把它們擋在外面，就連小偷都進不去。保證了人們的安全。
再來說說房內(nèi)的設備，冰箱、洗衣機、電視……等家用電器，都是在墻上的。就說冰箱吧，其實就是在墻上的兩個小門。上面是冷藏，下面是冷凍。你是不是想問是怎么控制的？其實，在冰箱門旁邊有一個小小的液晶顯示器，沒有按鈕，只要聲音控制。因為我安裝了“自動聲控機器收縮手”，所以，如果你想拿什么東西，你就對著它說一聲，它便會打開冰箱門，從里面把你要的東西夾出來送到你的手里。
電視機也是在墻上的，和冰箱一樣也是用聲音控制的。但它還有它自己更獨特的功能：可以方便地移動位置！如果有什么精彩的節(jié)目正好在吃飯的時候播放，你非常想看，但又不能離開，那你就可以按一下按鈕，把它移到你想要的位置。
整棟房子當然有好多層啦，所以，我在室內(nèi)安裝了一個沙發(fā)，在沙發(fā)旁邊有個按鈕。如果你想上三樓，那你就按一下“上三樓”的按鈕，只要一秒鐘，你就到三樓上了。坐墊非常舒服，就像坐在海綿上一樣……
這就是二十年后的我，成為了一名偉大的科學家，建造了一座多功能的住宅。
十年后的我作文10
二十年后的環(huán)境更加美好了，車子開始用光能了。白天，車子都用太陽光能；晚上，則用月亮光能。如今，車子不再在地面上飛馳，而是在空中翱翔。昔日的馬路變成了今日的人行道，人們可以很悠閑地走在上面。地球再也沒有因為尾氣排放而引發(fā)的各類疾病，也沒有地面上的車禍了。人類再也不用擔心資源被用光了，我現(xiàn)在也成為了一位聞名中外的宇航員。今天是我第十次去宇宙探索了。
早上，機器人送上了一頓豐盛的`早飯。我在享用完后，立馬坐上了太陽能汽車趕去發(fā)射場。我一到發(fā)射場就換上了很酷的宇航服。我坐在艙內(nèi)，正在倒數(shù)：“十、九、八……三、二、一，發(fā)射。”我只聽見一聲巨響：“轟�！蔽业摹吧裰荻枴憋w向了茫茫的太空中。經(jīng)過5小時的飛行，我有些倦意了，于是我把飛船調(diào)成了自動操控模式。當我睡得很香時，突然聽見艙內(nèi)發(fā)出了警報，“嘟嘟嘟嘟嘟嘟……..”。我立即趕到了操控艙，原來是飛船到達了小行星地帶。我操控著方向盤，左閃、右避，可還是被擊中了。我只好緊急迫降在了行星上，我走出了艙外，被眼前景色驚呆了。艙外風景如畫，我情不自禁地脫下來頭盔，沒想到行星竟然是有空氣的。我心想：雖然地球環(huán)境十分美好了，但是由于地球人口繁多，所以我們居住的空間還是顯得非常擁擠。此刻我竟然發(fā)現(xiàn)了另外一個適合人類居住的星球，豈不是可以讓同胞們來這邊生活了嗎？
經(jīng)過千辛萬苦，我終于修好了飛船。于是，我懷著無比激動的心情，駕駛飛船返回了祖國的懷抱，并且向航天局匯報了這個發(fā)現(xiàn)。
最后，經(jīng)過各國討論，決定一部分人先上那個星球，而我繼續(xù)探索那茫茫的宇宙……
十年后的我作文11
“光陰似箭，日月如梭”。我乘坐哆啦A夢的時空穿梭機不一會兒就到了20年后的今天。我一本正經(jīng)地坐在實驗室里研究著怎樣延長人的壽命，我一會兒敲敲云南元某人的頭骨，一會兒又看看保溫箱里的嬰兒。
由于現(xiàn)在的環(huán)境污染，很多新生兒都因為基因的'變異而死亡。作為科學家的我感到這是一件非常頭疼的事情，我必須要想辦法拯救人類的生命。晚上，我漫步在街上，不時有幾片樹葉隨風飄落下來�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”一陣急促的電話鈴聲響了起來，“喂，爸爸，干什么？”“爺爺心臟病犯了，正在緊急手術(shù)，你快過來吧！”“好，我馬上到！”我趕緊坐上一輛出租車，來到醫(yī)院。
爺爺在我小時候就患上了心臟病，經(jīng)常住院�，F(xiàn)在我都30歲了，不知道爺爺這次手術(shù)能不能成功呀！手術(shù)門開了，醫(yī)生說：“老人家現(xiàn)在很虛弱，情況好壞只能靠他自己了。”爸爸嘆了口氣，坐在椅子上。我卻靈機一動，不如把爺爺當成試驗品，試試我的新發(fā)明。我拍拍胸脯對爸爸說：“別擔心，我有辦法救爺爺�！�
烏龜是壽命很長的動物，如果把烏龜基因注入爺爺?shù)难豪�，那么，爺爺豈不是真的長命百歲了。我趕緊拿著烏龜基因配制的藥水奔波到醫(yī)院，注入爺爺?shù)钠つw里。過了許久，爺爺稍微睜開眼睛，爺爺醒了。
看！這就是20年后的我。
十年后的我作文12
二十年后的我，坐在講臺上，臺下是一排排學生，他們一個個坐得端端正正，用那一雙雙渴望得到新知識的大眼睛望著我，豎起小耳朵，認真地聽著，生怕漏了一個字，我給他們講恐龍是怎么滅絕的，人又是怎樣進化而來的，他們很乖，上課從不講話，看著他們一張張還帶著稚氣的臉，當老師的我心里也很滿足。
二十年后的我，帶他們走進大自然，身后跟著一群小屁孩，領頭的我也興高采烈。春天，帶他們?nèi)コ靥吝呑叫◆~，再讓他們學會有愛心，把抓到的小魚放回水里；夏天，帶他們在草地上摘野花，編花環(huán)，再告戒他們不能去摘公園里的花草；秋天，帶他們?nèi)髁种袚炻淙~，領悟楓葉那種化泥護花的`精神；冬天，帶他們在操場上打雪仗、堆雪人，觀察雪花的形狀。望著他們活躍的身影，自己也不由地加入他們的游戲。
二十年后的我，坐在燈光下，仔細地給他們批改作文，遇到精彩的語句，就用波浪線；遇到錯別字，就用圓圈圈出來；遇到不通順的地方，就用紅筆修改一下，再給他們添上一大段。雖然很累，但想到他們，再累也是值得的。
二十年后的我，是個普普通通的老師，但我會用真心呵護七彩的童心，去對待那些可愛的孩子們，會讓他們在快樂中學習，在快樂中成長！
十年后的我作文13
我想看看20年后的我。就這樣，我來到時光機前打開了機器的門，一股強大的吸引力把我給吸了進去。
20年后的我，已經(jīng)成了一個巨大的富翁。
有著豪華的別墅、帥氣迷人的太陽跑車。
別墅里的花園的景色讓人感覺自己已經(jīng)融入在這美麗的景色。每當閑著時，我可能在兵乓室里大顯身手；可能在花園里漫步；還有可能在游戲室里打會兒游戲。
別墅里有我爺爺珍藏的古董，我不僅沒有用保險柜，也沒有招保安，而是放在我的`辦公桌的柜子里，并沒有上鎖。你們肯定會問：難道不怕小偷嗎？那當然不怕啦！因為在大門旁種著兩棵“保安樹”，所以不怕。朋友你們會問這樹有什么用？你可不要小看這樹，只要是晚上偷偷摸摸的人在靠近大門，“保安樹”就會對他進行掃描，是不是自己人，如果是的話，就把小偷給吸到樹干上，然后把小偷給關進無堅不摧的鐵籠子里，從地下通道送往警察局，很厲害吧！
20年后，我有了一漂亮善良的女兒。她的學習成績、體育項目和思想品德都很好。
每學期都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀干部”。三好學生可以獲得魔力飛毯一個（是高科技），優(yōu)秀干部可以獲得羽毛筆一支。她學習很主動，不用我們大人操心，讓我們很省力。當然我們也會給他輕松啦！
20年后，我有了一家宇宙航空公司，可以航游宇宙。你們肯定會問航游一次會不會很貴的？其實只要16500元（那時工資，全世界最低20000元），所以說你們不用擔心錢包被掏空了！
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上海南匯區(qū)上海民辦博世凱小學五年級:陳子彥
十年后的我作文14
十年后的我是怎樣的呢?我陷入了沉思……
我走在一片樹林里散步，突然迎面走來一個西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇。呀，這個長得和我一模一樣!我忙走上前問：“你是誰?為什么……為什么和我長得一樣?”
“哈哈，孫芳，你不認識我啦?我是十年后的你呀!”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。
我頓時來了勁兒�！澳憔褪俏�?你現(xiàn)在干什么?”
“別著急!”十年后的.我說，“你希望我干什么呢?”
“當老師!”我不假思索地脫口而出。
“對了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢!我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當班主任的事情。我聽了心里早已樂開了花。
我還想再問，只見一陣風后那老師突然不見了。周圍的樹木變成了許多人，有農(nóng)民、工人、作家、畫家、等各行各業(yè)的人，令人驚奇的是，他們和我長得一模一樣!他們突然開口說話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學習，才能創(chuàng)造出美好的未來。”話音剛落，他們?nèi)肯Я耍車黄察o。
“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場夢!
從現(xiàn)在開始，我要勤奮學習!
十年后的我作文15
雖然我才八歲，但我經(jīng)常異想天開：十年后的我，是什么樣子的呢？現(xiàn)在正在干什么呢？學習好不好呢？這時，電腦上冒出了一段字：想見到十年后的你嗎？來樂奇玩具店購買時空穿越鏡，就能實現(xiàn)這個愿望!事不宜遲，趕快行動吧！哇塞，居然美夢成真了！我趕緊穿好鞋子衣服，立刻火速趕往樂奇玩具店，店主看了看我，說：你是來買時空穿越鏡的吧，老顧客，最后一個送你吧。店主交給我一個小盒子。我如獲至寶，高興地一蹦三尺高，狂奔到家里，打開小盒子，里面滑出來一張小紙條和一面鏡子，我拿起紙條一看，原來是說明書。我照著說明書上說的，看著鏡子，在心里默念了三遍我的名字。
突然，我拿著鏡子，掉進了一所學校，我一看，原來是師大附中，我想：難道成功了？還沒來得及多想，我抬頭一看，一個很像我，但比我漂亮一些的女生正奇怪地看著我，她衣著整潔，自信又大方，我一驚，莫非，這就是十年后的我？
她拉著我跑到了小樹叢里，她問我：你是十年前的我嗎？你怎么知道？我大吃一驚。我剛接到匿名短信，說你要來。我亮出手機，竟然是iPhone15!我問：多少錢？我笑了笑，說：才三十。我故作淡定，問：你準備考哪所大學？不知道，應該是重點吧，我說。
正想和我多聊一會兒，可是我的鏡子反射出來一句話：時間到了。于是，我只好依依不舍地對我說：那好吧，祝你成功。再見！
我想：十年后的'我可能也會寫一篇十年前的我的作文呢！我現(xiàn)在就要繼續(xù)努力，不然到時候我不知道要把我寫成什么樣子呢。
有了今天的奇遇，我暗暗地為十年后的我驕傲！我會努力按照十年后我的樣子來一步步塑造不斷成長中的現(xiàn)實存在的我。
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