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吹泡泡15篇[精選]
吹泡泡1
這個星期天，我和妹妹一進芒果學校的校園，就看見同學們都帶著泡泡水。我一臉疑惑：咦？今天為什么同學們要帶泡泡水來呢？這時，我們班的鄭老師走進了教室。老師問：“你們帶泡泡水了嗎？”同學們異口同聲地回答：“帶了�！边@時，老師發(fā)現我和妹妹沒有帶，因為我壓根就沒收到通知啊。這時，富有愛心的同學們把杯子、吸管、泡泡液等一一借給了我們。老師說：“現在，我們出去吹泡泡吧！”話音剛落，教室里歡騰了起來，同學們就爭先恐后地跑了出去。
同學們的泡泡液都是自己做的，有的同學用了洗衣粉、膠水、洗潔精作為原料，有的同學還加了白糖呢！裝泡泡液的工具也是千奇百怪，有的'同學用水瓶裝；有的用藥瓶子裝；有的用牛奶瓶裝；還有的用汽水糖的瓶子裝……吹泡泡的工具，那更是令人意想不到。有的同學用瓶子的密封圈做成了吹泡泡的工具；有的同學用鐵絲做成吹泡泡的工具；還有更奇怪的呢，等會兒再告訴你吧！
來到空地上，我們開始吹泡泡了。這時，我看見李藝嘉用一張a4紙折成一個圈吹泡泡，我心想，這樣怎么可能吹得出泡泡呢？沒想到，他一吹，就吹出了一個像氣球一樣的泡泡，還特別大特別圓。而劉子涵，用他的工具吹了一群小巧玲瓏的泡泡，它們在天空中飛舞，像一群小精靈一樣可愛。我又看見彭天瑜用吸管在瓶子里吹出了像一串串五彩葡萄的泡泡，真是美極了。
我看見很多同學都成功了，我也開始吹起來。我把吸管在泡泡水里攪了一下，拿出來一吹，沒吹出來。于是，我那吸管插在瓶子里直接吹，只見很多小泡泡被我吹了出來，可是，它們飛不起來。我有一點兒遺憾，突然，我看見凌晨安澤的吹泡泡工具居然是手，還吹出了很大的泡泡，太酷了！于是，我也學他，把手占滿了泡泡水，握成一個圈，然后一吹，哇！一個大泡泡出現在我的眼前，這時，我特別有成就感。
今天，真是開心的一天啊！
吹泡泡2
昨天，老師讓我們回家自己做一杯泡泡水和準備一根管子帶到學校來。
我回到家，找了一個有蓋得小杯子、吸管、剪刀、小刀、洗潔精、肥皂，就忙開了。
我先用小刀一點一點切肥皂，把肥皂削了一塊下來。把杯子里倒入了半杯洗潔精，把肥皂放進去，加了一些水，用筷子攪了攪，一杯泡泡水就OK啦！
今天班會課時，老師讓我們把做好的泡泡水、小管子拿出來。她說：“今天天公不作美，正好下雨了，大家拿著工具，到二樓走廊去吹�！�
我們來到二樓走廊，蘸了點自己做的泡泡水，開始吹了。
我把吸管放入口中，“呼嚕、呼�！钡卮灯饋�，那時，我的力氣用得有些大，吹得有些急，老是吹出一串很小的泡泡，很不好看。我又蘸了一點泡泡水開重新吹。這回，我把力氣放小了，慢慢地吹。我發(fā)現，我吹時，泡泡開始是白色透明的，慢慢變大了，就有了各種顏色：紅色、黃色、粉色、藍色。我把管子輕輕一提，泡泡就從管子上落下來，哈哈，有個大泡泡里面好像還有一個小泡泡呢！我想：可能是泡泡媽媽的'大肚子里的小寶寶要出來了呢！于是我故意輕輕一吹，呀！泡泡媽媽的肚子裂開了，泡泡小弟弟鉆出來了！我趕快把我的理想“裝”進去，想讓它幫我實現理想。誰知它那么調皮，竟然跑到樹葉哥哥頭上，把樹葉當馬騎呢！
我越看，越覺得那彩色泡泡混合交織在一起、加上那沙沙下雨、綠色樹葉的配合，就像大自然媽媽日夜編織的一塊色彩豐富的大麻布。或許，她已知道了我們的到來，正在用那麻布給我們每個人都做一件毛衣、毛褲、圍巾和我們一年四季都穿的衣服呢！
不一會兒，我看見泡泡們借著微風的吹拂，帶著我們的理想，從天空飛過、飛過一座座山峰、穿過無邊的大海。我們心里充滿了快樂、驕傲與希望！
吹泡泡3
吧唧吧唧……哈哈……咦，這是從哪兒傳出的聲音��？哦，原來是我們四（4）班在開展別開生面的吹泡泡比賽，如果你感興趣的話就跟我一塊去湊熱鬧吧！
一進我們的教室，一股香噴噴的味道直鉆進我的鼻子里，不用說，那肯定是泡泡糖的味道了，同學們座在位子上，興致勃勃地做著賽前的準備工作――嚼泡泡糖。
瞧，我們班的同學吹泡泡正吹得多歡那！有的吹出了淡黃色的小桃子，可能是從王母娘娘的蟠桃盛會上拿的吧；有的吹出了淺紅色的小櫻桃；有的吹出了淡綠色的小雞蛋，有的.吹出了乳白色的小鴿子蛋……真是八仙過海，各顯神通��！
有的同學使勁地嚼著泡泡糖，腮幫子一鼓一鼓的，活像是個可愛的小青蛙，眉頭皺得緊緊的，臉兒憋得通紅，正面的同學看著他難受的樣子，為他捏了一把冷汗，憋了半天，連個泡泡的影都沒見著，只好耷拉著苦瓜臉，垂頭喪氣地下臺了。
有的同學好像故意炫耀自己的吹技是多么高超，都還沒看見他嚼一嚼就撲一個跟氣球般大小的泡泡就誕生了�？珊镁安婚L，還沒等他得意一下，啪泡泡粘得他嘴巴、鼻梁、眼鏡上都是，活像個小丑。他只好手忙腳亂地收拾殘局，狼狽不堪，下面的同學笑得前俯后仰。
有的人吹得可輕松了。他嚼了一嚼，嘴巴上下一抿，舌頭往外一舔，撲一個泡泡由厚變薄，由小變大，就像一朵花慢慢地綻放開來。同學億屏住呼吸，瞪大了眼睛，全神貫注地看著泡泡，只見他倒吸了一口氣，溜圓透明的泡泡就像泄了氣的氣球縮了回去，贏得了大家的掌聲。
而我卻特別緊張，剛剛上去，就已經準備嚼都不嚼吹個大泡泡一展身手，撲，這個泡泡不大不小，為了讓它變大，我用了吃奶的勁把它鼓得越來越大，我高興極了，同學們剛要鼓掌，只聽啪一聲，唉，立盡千辛萬苦到頭來還是一場空，連掌聲都沒得到，就下去了。
趕快來參加我們班的泡泡比賽吧，你一定會跌入泡泡的太平洋。吧唧吧唧……哈哈……。
吹泡泡4
有的人喜歡玩捉迷藏，有的人喜歡打乒乓球，有的人喜歡打羽毛球等等，而我喜歡畫畫、彈吉它、玩沙……，其中我最喜歡的是吹泡泡。
今天在文化藝術培訓中心的作文班里，我們開展了一次吹泡泡游戲。
“開始吹泡泡！”老師和顏悅色地說。我急忙打開了吹泡泡的杯蓋，手忙腳亂地開始了。首先我用塑料棒在杯子里蘸了點泡泡水，然后迅速把塑料棒拿出來并用力地吹了起來�！按蹬菖萦惺裁措y，不就是吹嗎？一點難度都沒有。”
我一邊自言自語一邊吹著。看，泡泡吹出來了。正當我得意洋洋時，我身邊突然飄來許多五顏六色的大泡泡。不好！我怎么一個大泡泡也沒有吹出來？唉！吹泡泡其實也要用心去吹，我靜下心來，輕輕的、沉靜地吹了起來，果然一串串的又大又圓的泡泡吹出來了，看著這么多美麗的大泡泡，我高興極了。
這時，老師請了一位小歌星——覺嫈，為我們演唱歌曲，而我們卻不知不覺地變成了舞臺泡泡機，一串串的泡泡輕輕的飄了起來，五顏六色的泡泡讓小歌星的歌聲更動聽了，隨著優(yōu)美的'歌聲，我吹的泡泡更大更圓了。
我們這群“泡泡機”中，有一個“特號泡泡機”，那就是芷馨，她的泡泡吹得最大，而且飛得最高，當然，她的泡泡器也是最貴的，所以誰也比不過她，她當之無愧地成了我們這群泡泡機的首領。
劉老師上課從來都不允許我們玩，可是這時她也玩了起來，而且玩得也很開心，真像一個老頑童。
今天通過吹泡泡游戲，我懂得了做什么事都不能性急，這次吹泡泡給了我一次多么美好的遐想��！
吹泡泡5
星期五的下午，陽光明媚太陽高照，我和弟弟妹妹們一起在我家的大院子里面玩吹泡泡這個游戲。
首先我們是要先做泡泡水。我們找來了5個杯子和洗手液還有白糖和膠水。東西找齊了之后我們就開始制作泡泡了。
我首先往杯子里到入一些水和洗手液，加一把白糖，再滴幾滴膠水，然后用力搖勻它們，這樣，泡泡水就做好啦。
我拿著泡泡水和弟弟妹妹們一起跑去樓頂吹。我先用吸管蘸了一下泡泡水，心想蘸的多是不是就可以吹的大一點了?所以就用力蘸了一下，但是在吹的時候還沒有吹完泡泡就“啪”的一下破了，泡 泡水還濺了我一臉，弄得我哭笑不得。第二回，我吸取了上一次的教訓，蘸了一下，抿起嘴巴，慢慢的的吹，結果我吹了一連串的小泡泡，這些小泡泡大小不同而且樣子也不一樣，形態(tài)各異，姿態(tài)萬千 。大的就像節(jié)日里的氣球，小的就像一個小雨點一樣。有的泡泡圓溜溜的，像一顆紫瑩瑩的葡萄，令人垂涎三尺;有的泡泡擠在了一起，像是親密的好朋友，有說不完的真心話;有的泡泡晃悠悠的.挺著 將軍肚，好像在指揮作戰(zhàn);有的泡泡飄飄楊楊的在天上飛著，一會兒就沒了影，好像飄去了外太空……這些小泡泡在陽光照耀下，一會兒是檸檬黃，一會兒是翡翠綠，剛剛還是葡萄紫，轉眼就變成了天 空藍，色彩斑斕，美麗極了!
看著小泡泡們自由自在的飛翔，我真是羨慕啊，突然間，我仿佛也變成了一個小泡泡，和同伴們在藍天白云間自由穿梭，累了就在白云上休息，渴了，就喝空氣中的小水珠……“啪”的一聲，一個 破碎的泡泡把夢驚醒。哦，原來我不是泡泡!
吹泡泡6
下午，陽光燦爛，微風習習，老師帶著我們到操場上吹泡泡。
開始是集體吹，大家排隊成一橫行，只聽見老師喊：“預備，開始！“許多大大小小的泡泡像賽跑運動員一樣跑了出來。這些泡泡好看極了，有的像翩翩起舞的小蝴蝶，有的像一個個隨風飄蕩的小降落傘，有的兩個碰到了一起，像小葫蘆……一陣風吹來，五光十色的泡泡在操場的上空飄蕩，遠遠看去簡直是泡泡的“海洋”。
接著男女同學又各分一組，女同學生先吹，女同學一字排開，不知誰叫了“一、二、三、開始！”于是我們女同學吹起來，轉眼間，我們的泡泡乘著風兒飛向天空，匯成了一個五彩繽紛的世界�？凑哌@么多，這么可愛，這么美麗的'泡泡飛上了天空，同學們的臉上蕩漾著甜甜的微笑。此時男同學也沒有閑者，你看，泡泡忽上忽下，男同學就跟著跳上跳下；泡泡有時又忽左忽右，男同學也跟著不停地打轉轉。操場上一片歡笑聲，引得其它班的同學也參加到我們的活動中來。就在這時，只聽一聲哨響，男同學又加入到吹泡泡的隊伍中。我也不甘示弱，一下吹出了一大一小兩個泡泡。我用手輕輕一拍，大泡泡居然套住了小的泡泡，真是一個奇跡。我玩得正起勁的時候，王瑞拍拍我的頭，我一轉身，她給我來了個突然襲擊，吹得我滿臉都是泡泡。我和許新茹聯(lián)手，對王瑞打起了“攻擊戰(zhàn)”，她措手不及，雙手抱著頭逃走了。
看著美麗有趣的泡泡真讓人無比快樂，我想，如果我是一個小泡泡那多好��！想著想著我突然覺得自己真的變成泡泡，飛上了高空，飛呀飛呀……
吹泡泡7
期盼已久的吹泡泡比賽終于拉開了帷幕，同學們興高采烈的歡呼起來，選手們一個個摩拳擦掌，準備著大顯身手。
比賽分為兩輪，第一輪是：比誰吹的多；第二輪是：比誰吹的大。
老師宣布比賽開始之后，第一組選手紛紛沖上講臺，拿好了吹泡泡的工具，他們一個個面帶笑容，目光里透著自信。只見他們用泡泡圈在泡泡器里蘸上了一些泡泡水，開始鼓起腮幫子，嘟起嘴巴，輕輕地吹向了泡泡圈，瞬間教室里就充滿了飛舞著的晶瑩剔透的泡泡，觀眾們也dou異常興奮，有的同學甚至跑去抓泡泡，可是不一會那些小精靈一樣的'泡泡在天上轉了幾個圈就破了。
經過幾輪比試，終于到了第二輪。老師給參賽的每人發(fā)了一個裝滿泡泡水的杯子，和一根吸管。大家紛紛開始練習：先用吸管平的那一頭放在杯子里蘸一下，然后開始吹，吹的時候要氣息平穩(wěn)才能吹出更大泡泡。
比賽開始了，選手們開始吹泡泡了。我看見其中一個同學眼睛盯著手里的杯子，用吸管蘸了蘸泡泡液，深深的吸了一口氣，開始均勻對著吸管吹了起來，那泡泡越來越大，從一顆彈珠大小慢慢變得像一個大大的水晶球了。整個賽場鴉雀無聲，連觀眾都摒住呼吸，等著看誰能吹出最大的泡泡。但是他的泡泡爆了，因為他太貪心了。還有一個同學因為心太急吹得太用力，結果一個也沒吹出來，惹得大家捧腹大笑。這時另一個同學的泡泡已經像一個蘋果一樣大了，她輕輕把它甩了一下吸管，將泡泡甩了下來，那個“大蘋果”顫顫巍巍的，閃爍著彩色的光影，異常好看！
那一個個從吸管里跳出的透明的小小精靈，在光線的照耀下，透著彩虹般的光彩，映著我們這些小小少年陽光天真的笑容。泡泡可真美�。�
吹泡泡8
星期五下午的語文課，老師給我們宣布了一個大快人心的消息：全班同學一起玩吹泡泡游戲。
老師的話剛說完，教室里頓時熱鬧起來，同學們喜笑顏開，躍躍欲試。有的同學還情不自禁地跳起來，大聲叫道：“歐耶，吹泡泡嘍！”歡呼聲響徹校園。
每個同學都迫不及待地領到一瓶泡泡水，老師也發(fā)出了大家期待已久的指令：“一、二、三，開始吹！”一場精彩紛呈的泡泡大戲隨即就正式在3（四）班上演了。
你聽，原本充滿嘰嘰喳喳講話聲的教室陡然變得鴉雀無聲，仿佛置身人跡罕至的世外桃源。你瞧，同學們一個個全神貫注，好像在應對一場決定命運的人生大考。同學們早已準備好使出渾身解數，吹出最有特色的“魅力泡泡”。我也在心里一個勁地給自己打氣：吹泡泡可是我的拿手好戲，我可要好好露一手。
于是，大家紛紛拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，輕輕地吹著氣，一個小小的'氣泡從管口冒了出來，逐漸地變大，風把它吹得扁扁的，時而又變得圓圓的。一時間，教室里泡泡漫天飛舞，它們好像群飛在天上的美麗仙子，不停地變幻著服裝顏色，不停地展示自己優(yōu)美的舞姿。五顏六色的泡泡真讓人眼花繚亂，目不暇接。有的泡泡很大，如五彩繽紛神話王國中的彩虹球，也似夢寐以求童話世界中的魔幻水晶球，更好像不停飛旋的地球儀，讓人禁不住想緊緊地抱在懷里；有的泡泡吹得很小，如亮晶晶的玻璃珠，也似晶瑩剔透的珍珠，更好像價值連城的透明鉆石，讓人禁不住驚嘆不已。更令人嘆為觀止的是，有的同學吹出的泡泡一串一串的，有的好像一個個綠里帶白的葫蘆，有的好像一條條若隱若現的毛毛蟲，還有的好像一只只活靈活現的米老鼠……不知不覺中，一場精彩異常的游戲就這樣很快結束了。
這真是一堂與眾不同而又別開生面的語文課！它將永遠銘刻在我美好童年的回憶里！
吹泡泡9
我小時候特別喜歡吹泡泡。開心時就會拉著媽媽的手跑去商店買泡泡水帶回家吹。
有一天晚上，我又發(fā)了“泡泡癮”！我正準備吹泡泡時，卻發(fā)現家中的泡泡水已經吹完了。于是我就去找媽媽要錢，想出去買一瓶泡泡水。可是媽媽卻用手指著墻上的掛鐘說：“現在已經是晚上9點了，店應該都關門了，明天再去買吧！”我聽了，只好頹喪地坐在沙發(fā)上。突然，我的腦海里蹦出了一個想法：“既然不能出去買，那我自己親自來做一瓶吧！”我興奮地拍打著腦袋說。說干就干，我憑著感覺，把家中的洗滌用品都搬上了餐桌，又拿來了一個杯子，把所有的洗滌品都擠了一些放進杯子里，并且還加了一些熱水進去。最后我用吸管放進混合物中進行攪拌，讓它冷卻下來。過了一會兒，我拿出試驗品吹了起來，“啪！”只聽一聲響，不用猜，我的泡泡破了�！皢鑶琛蔽铱鄲赖嘏吭谏嘲l(fā)上，自言自語道：“為什么不成功呢？”這時媽媽走了過來，問：“天天，你怎么啦？”我悶悶地說：“我——做不出來——泡泡水。”“哦，就為這個啊！”媽媽牽著我的手帶我走進洗手間，握著我的手開始做起泡泡水來！
“啊——我發(fā)現了一個秘密！”聽我這么說，你一定想知道我發(fā)現了什么秘密吧？別急，讓我慢慢來告訴你。
我發(fā)現，媽媽做的泡泡水材料和我的`一模一樣，但在試吹的過程中，媽媽的泡泡水能吹得起來，而我的卻怎么也吹不出來，說明中間肯定有其他原因。在媽媽的解說下，我漸漸明白了其中的道理：雖然我和媽媽的泡泡水材料一樣，但是所使用的劑量卻不相同，水應該是洗滌用品的一倍多最合適，這樣的泡泡水吹出的泡泡才又多又大。
泡泡一直伴著我成長，它們給我?guī)砹藷o限快樂。
吹泡泡10
小時候我玩過很多游戲，有捉迷藏、有吹泡泡、有摸魚、還有點鼻子大作戰(zhàn)，其中，我最喜歡吹泡泡了，今天，我要陪著妹妹一起吹泡泡玩兒，妹妹聽了之后，妹妹開心的笑了起來，心里像吃了蜜糖一樣甜。
我一宣布開始，妹妹便連忙拿出泡泡瓶，擰開蓋子，用泡泡棒蘸些黏稠的泡泡水，然后鼓起兩腮，湊近泡泡圈，慢慢地吹起來�？炜矗∨菖萜炔患按貜呐菖萑镢@出來，泡泡便在空中漫天飛舞真好看！可把妹妹高興壞了，在我身旁又是蹦又是跳的，像一只活蹦亂跳的小兔子真可愛！妹妹又開始吹出一串串泡泡的時候，我故意瞄準泡泡，用手把泡泡觸破，可把妹妹急壞了，撅著小嘴巴，嘴里念叨著，討厭的哥哥，壞哥哥，壞哥哥……
我也拿著泡泡瓶輕輕的一吹，泡泡也從瓶子里慢悠悠的飛了起來，它們大小不一，形狀各異，有的是一串串的像水晶葡萄，落在妹妹的頭上，就像一個個好看的小發(fā)卡；有的兩個挨在一起，就像一對形影不離的好朋友；還有的一大一小，大的把小的包在里面，像一個嬰兒舒服地躺在母親的.肚子里一樣。它們在陽光的照射下，顏色更加豐富多彩，有紅色、綠色、藍色、黃色、彩色，泡泡在空中自由自在地飛，就像一只只沖破牢籠的小鳥，是多么美麗呀！
時間很短暫，泡泡被我們吹的差不多了，看起來妹妹好像沒玩過癮，反反復復地在那里吹著，它們帶著我們的歡笑聲，打鬧聲，一個個飛向遠方，飛到每一個人的心里。讓我不經意的想起自己的童年是多么快樂，自由，天真可愛…
我喜歡吹泡泡，我更喜歡跟妹妹一起吹泡泡，更喜歡這美好的童年時光！
吹泡泡11
上課了，我像往常一樣安安靜靜地坐在位子上等待陸老師。咦，這節(jié)是語文課啊，陸老師怎么拿來了一包吸管和一瓶泡泡水？教室里頓時炸開了鍋，哦！陸老師原來是讓我們吹泡泡呀。
看到這些工具，同學們爭先恐后舉起了手。第一個試吹的是陳可豪，他自信滿滿地拿起吸管，蘸一下水，用力一吹，哈哈，吹出來一滴水！全班哄堂大笑。第二個試吹的是姚學蓉，她同樣也自信滿滿地拿起吸管，蘸下水，輕輕一吹。呵，一些泡泡從管子里飛出來。總算成功了！
老師讓我們自己試一試，讓我們吹出又大又圓的泡泡。我迫不及待地蘸了一點肥皂水，輕輕一吹，吸管那頭就冒出了一個小泡泡。我可真想使勁一吹，不過為了使泡泡變大，我憋足了氣，繼續(xù)慢慢地吹�？吹脚菖菰絹碓酱螅覐目谥腥〕鑫�，向空中輕輕一提，�。∨菖蒿w向了天空，我真喜歡它。
我們紛紛來到操場上，吹起了泡泡。一個個大大小小的泡泡從吸管飛出。這些泡泡大的像小皮球，小的卻只有米粒般大，十分有趣。有的泡泡在找朋友，所以只有一個；有的泡泡兩個挨在一起，仿佛是形影不離的.好兄弟；還有的泡泡連成一串，多像水晶項鏈。在陽光的照耀下，呈現出不同的顏色，紅的、黃的、綠的，多像披上了一件彩色的外套！一陣微風吹過，泡泡開心地玩耍起來。哇！到處都有泡泡的蹤影，這個飛到了隊伍中和同學們玩耍；那個飛到了屋頂上；另一個又飛到了樹上跳舞去了。我們在操場上，笑啊，叫啊，沉浸在了泡泡世界里！
我喜歡吹泡泡，泡泡帶給我無限樂趣！
吹泡泡12
人有多種多樣的樂趣，而我的樂趣卻十分另類，呢就是吹泡泡。我經常在閑暇時自己制作一小瓶泡泡水，開始我愉快的休閑時光。
在我認為，吹泡泡的好處有很多很多。例如，可以讓心情變得愉快，可以多呼吸新鮮空氣，讓自己變得更加健康。泡泡水很容易制作，向一個空的小瓶子，或者較深的小盒子里放上溫水。再放一些剩余的小肥皂、洗衣粉之類的東西，再準備一根吸管就制作成功了。
在制作泡泡水時，我準時懷著一種忐忑的心情。做完之后，總是要試一試，能不能吹起來。能吹起來，心情便是很愉快，仿佛做成了一件大事。一旦吹不起來，又失落地把泡泡水倒進將要洗的衣服里去。然后又懷著一副志在必得的樣子進行下一次制作。
打開窗子，任由風輕輕地拍打著我的臉龐，輕輕地吹起一串晶瑩的小泡泡，或是一個大大的泡泡。望著這些泡泡顫悠悠地飄向遠方，仿佛心里的一切不悅、煩惱、沉沉的.大石頭，都隨著泡泡飄向了遠方，消失在了天空中，永遠地消失了。泡泡有承載著我的夢想，我的心愿，飄向天空中，讓我更加努力地追求我的愿望，不像泡泡一樣，嘣地破碎掉。
泡泡有告訴了我一個道理，不應該學習不求上進，不努力的泡泡，也不能學習像泡泡一樣——一落千丈。吹泡泡，他是我休閑時刻的好導師，伴我健康、快樂的成長。是泡泡教會了我，放下負擔，去追逐夢想；是泡泡教會了我，勤奮努力，刻苦學習；吹泡泡，讓我在休閑愉快的同時身心健康；吹泡泡，他同時也教會了我珍貴的道理。
這，就是我吹泡泡的樂趣！
吹泡泡13
今天我看見媽媽在洗衣服，發(fā)現盆子上有很多很多的泡泡。我決定玩一個吹泡泡的游戲。
想玩吹泡泡兒要有肥皂水，肥皂水的制作過程是：先拿一個小碗，把一小塊兒肥皂放入小碗里面，加點水，和弄和弄讓肥皂在碗里面溶化，就成了肥皂水。我拿來一個吸管兒，蘸了蘸肥皂水，吹出了一個又大又圓的泡泡，可是沒一會兒肥皂泡就破了。我覺得好可惜呀？得想個好辦法讓泡泡保存的時間長一些才好玩呢！我忽然想起在書上看到過，制作肥皂水的時候加一點洗潔精，吹出的泡泡就不容易破裂了。我又，抱著試一試的態(tài)度往肥皂水里加了幾滴洗潔精，攪拌均勻，再蘸一點慢慢地吹，這次吹出來的肥皂泡兒漸漸變大了，輕輕一提，泡泡就從吸管上慢慢地落下來，隨風飛走了，看來這樣做確實能讓泡泡長久一些。我高興得又蹦又跳，因為我制作的肥皂水成功了。
我端著我“秘制”的肥皂水，來到陽臺，對著太陽吹，大大小小的肥皂泡兒從吸管上蹦了出來，頑皮的飛上天空。有大的`像蘋果，有小的像櫻桃，還有的像一串串透亮的葡萄……這些可愛的泡泡身上映著彩色的光芒，在風姐姐的吹拂下越飛越高，越飛越遠。它們從陽臺上飛走了，迎著陽光一直飛，我想它們會飛到哪里呢？它們也許會飛到草原上去吧，它們一定是想去感受一下草原的廣闊無邊吧；也許會飛落到牛羊身上，看看牛羊的生活是多么地悠閑自在；也許會穿越森林，成為滋潤小草的甘露吧……
望著這些可愛的泡泡，我不禁感嘆：生活中處處留心皆學問，只要我們多讀書、善于動腦，就一定會有所收獲。
吹泡泡14
最近，我們班掀起了一陣“吹泡泡”熱。這些泡泡們在光的照耀下，像穿了一件件彩色衣服的小精靈，它們非常頑皮，四處飄蕩，一會兒高，一會兒低，一會兒左，一會兒右。
當泡泡們正玩得欣喜若狂時，一陣風吹來，由于泡泡們身子太單薄了，因此，有的泡泡被風打破了，有的泡泡被風吹落了，還有的泡泡緊貼在一起，團結起來，想抵抗風，哎，沒辦法團結力量大嘛，他們在空中飄飄悠悠的。
同學們吹的姿勢也各不相同，有的畏著腦袋吹，顯然他是一個害羞的小女孩，有的嘟著嘴吹，這樣吹是為了讓泡泡吹的'更大。有的抬著頭，想將泡泡吹到遙遠的太空上去。有的全神貫注地吹，是為了不讓泡泡被打破，有的小心翼翼的吹，也是為了不讓泡泡被風刺破。大家吹泡泡的姿勢不同，吹的泡泡也當然個不相同啦，有的泡泡是橢圓型的，有的泡泡是圓形的······
一個個五顏六色的泡泡像一個個頑皮的小精靈，隨著風飄蕩到我們教室的每個角落，給我們帶來了無限的樂趣。
仔細一看，一個個泡泡五顏六色，大小不同，形態(tài)各異，泡泡們你追我趕，有的被同學們吹到了課桌上，打濕了同學們的課本，有的泡泡被同學們吹到了墻壁上，沾到了墻上，有的泡泡被一些調皮的同學打破了，而同學們打破后，還沾沾自喜地夸獎著自己，有的泡泡被同學們又用吹泡泡的工具給接回來了，這樣是為了吹出更大的泡泡。
這些泡泡有的像天上的星群，有的像縮小型的星球，有的像閃閃發(fā)亮的燈泡······這些泡泡像帶著我們的喜悅，飄蕩到了天涯海角。
這些顏色各異，形態(tài)不一的泡泡給我們帶來了無限的樂趣，給我們的課堂帶來了無限的生機。
吹泡泡15
星期五，蔣老師突發(fā)奇想，決定讓我們開心開心，準備下午舉行一個吹泡泡比賽，讓我們過一個快樂的星期五。同學們聽到這個消息，高興得一蹦三尺。為了奪冠，我們下課吹，體育課解散后吹，回到家吹，有些成績差的同學連上課睡覺也在吹，嘴巴吹出血了就沒有感覺到。
下午，各路“高手”來到教堂，期待比賽快點開始，好展示他們的“吹泡泡絕技”�！岸×懔恪蓖瑯拥纳险n鈴聲在以前是同學們的“超級噪音”，而在今天卻是最好的“跑步興奮藥”，同學們跑步時帶起的風能吹落樹上的果子。
首先是唐思周和尹鶴翔比賽。他們倆同時三步做兩步跨上講臺，開始吹。只見尹鶴翔不慌不忙地蘸了一下泡泡水，不費吹灰之力就吹出了一個個大“皮球”;再看小胖子唐思周，不知是緊張了還是沒發(fā)揮好，一吹，“噗——”的一聲，像輪胎漏了起似的，一個泡泡也沒吹出來，同學們驟然哄堂大笑，再吹，再沒吹出來，再吹，再沒吹出來，再吹，還是沒吹出來……到了最后，尹鶴翔吹出來的泡泡數都數不清了，唐思周費了九牛二虎之力卻一個也沒吹出來。
接著是我們班的兩位“泡泡大王”李柯睿和盧文杰進行PK。盧文杰吹出的泡泡奇形怪狀，千奇百怪，一會兒一只鴨子，一會兒一只小雞，花樣繁多，目不暇接，同學們目瞪口呆;李柯睿吹出的'泡泡多得簡直快要破吉利斯紀錄了!一嘟嚕，幾十個，一嘟嚕，幾百個，一嘟嚕，成千上萬，不到一分鐘時間，大大小小的泡泡充滿了整個教堂，我想現在教堂應該改成“泡泡堂”了。
同學們“殺”得“天昏地暗”、“日月無光”、不分上下，我也參加了“戰(zhàn)斗”。冠軍盟主是“泡泡圣”——楊茜。
這件開心的事被我永遠在了心間，每當我煩惱時，只要一想起這件是，煩惱就全部拋到了腦后。這件事將是我童年中最最美好的回憶
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