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我的校園作文

時間:2023-11-24 08:48:45 好文 我要投稿

(優(yōu)秀)我的校園作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我的校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)秀)我的校園作文

我的校園作文1

  風(fēng),在空中打了幾個旋,輕輕地把樹葉吹拂起來。葉兒,伴著秋天的腳步,來到了我們美麗的校園——中山西路小學(xué)。

  風(fēng)把秋天帶給了桂花。校園里,被秋撫摸過的桂花樹羞答答地開滿了滿樹清香宜人的丹桂,讓人走到面前,不,準確說沒到桂花樹面前,遠遠地就能嗅到淡淡的桂花香,使人想到了香甜可口的桂花糕,恨不得馬上咬上一口。同學(xué)們垂涎三尺,沉浸在香氣的籠罩之中。

  風(fēng)把秋帶給了樹木。當(dāng)秋來臨時,其他樹都開始紛紛落葉,而青松,卻依然碧綠碧綠,挺拔地屹立在一到三年級的教學(xué)樓旁。在塑膠操場的邊上,還有一排排整齊的水杉。操場另一邊的綠化帶上,種植了許多黃櫨樹。而花壇那里,則是一些不知道叫什么名字的樹木。

  在秋日景物的點綴下,塑膠操場、沙坑、國旗臺、聯(lián)合器械等更閃亮更華麗了。而聚集同學(xué)們最多的地方,當(dāng)然是聯(lián)合器械那里了。孩子們在大課間活動時,蜂擁而至,各自來到了喜愛的項目前,鍛煉起來。玩熱了,秋風(fēng)會拂過學(xué)生們的臉面,給人感到一絲絲涼意。秋風(fēng)吹走了汗水,孩子們體驗著風(fēng)的涼爽。

  秋還給我們帶來了許多新面孔——這是由于三校合并,進入了一個更大、更嶄新、更美麗的'校園。合并后,我們學(xué)校有了1200多名學(xué)生,60多名老師。每個教室都裝配了先進的多媒體。

  秋,用自己優(yōu)美的紫色,讓我們的新校園變得五彩斑斕,使我們的學(xué)習(xí)玩耍更加豐富多彩。我愛你,秋天的新校園!

我的校園作文2

  我們的校園有高大挺拔的銀杏樹,有巨龍般的百米長廊,有寬大的操場,今天我就帶著你們來參觀一下我的校園。

  一進校園大門,就能看見操場中間的一棵百年銀杏樹。據(jù)說,這棵銀杏樹已經(jīng)有一百多年的歷史了。春天的時候,銀杏樹的枝干上冒出壁綠的嫩芽,整棵樹變得碧綠碧綠的。秋天的時候,銀杏樹的樹葉變黃掛滿枝頭,好像給銀杏樹換上了一件黃色的外套。秋風(fēng)一吹,銀杏樹葉有些紛紛從樹上飄落下來,好似下銀杏葉雨一般,它像巨人一樣保護著我的校園。

  銀杏樹的后面有一條百米長廊,據(jù)說它大約有200米的長度,下課時,總會捕捉到長廊里同學(xué)讀書的身影,這條百米長廊像巨龍一般,盤旋在大地間。

  我們學(xué)校的最東面,就是寬大的.操場,操場的外圍整體是圓形的,體育測試的時候,這里聚滿了同學(xué)。操場的里面是長方形的足球場和籃球場,下課時,同學(xué)們會在這兒踢足球和打籃球。

  這就是我的校園,我愛我的校園。

我的校園作文3

  秋天是詩情畫意的,菊花為她增添色彩,桂花為她增添芳香,她告別了夏天的炎熱,為我們帶來了涼爽!

  秋天的校園也變得不一樣了。一片片落葉像蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞。假山上,有幾塊形態(tài)各異的石頭,像老鷹的頭,像巨人的臉,還像獅子一樣……校園里,樸樹說:“秋天來了,我不熱也不冷,雖然我一直昂首挺胸地站在那里,很寂寞,但是,小朋友圍在我身旁歡歌笑語,玩耍、做游戲,讓我感覺到不孤單!”假山邊的榔榆說:“我在青苔里,很滑、很冷,覺得再也出不去了,秋天的太陽照耀著我,我才重新找到了自信!蹦⒐酵み叺墓鸹ㄕf:“秋天是我的季節(jié),我的香氣讓校園更加香甜!睒渖系墓鸹ㄏ銡鈸浔牵h看像一朵朵煙花,近看卻像閃閃發(fā)光的星星。

  秋天,同學(xué)們朗朗的讀書聲,組成了優(yōu)美的樂曲。小鳥和蝴蝶飛來,為我們伴舞。下了課,我們在操場上盡情地玩耍,唱歌、跳舞,綻放著自己。有些同學(xué)把落葉撿起來,用靈巧的小手做成了樹葉標(biāo)本和樹葉貼畫,做為秋天的'留念。

  !秋姑娘你真能干,把我們的校園打扮得如此絢麗多彩。我愛秋天的校園,更愛美麗的秋天!

我的校園作文4

  我是清水塘三小六一班的一名學(xué)生,在這所學(xué)校學(xué)習(xí)五年了,在我的眼中,我的校園是最美的,因為他一年四季都向我們呈現(xiàn)出不同的美!

  當(dāng)春姑娘為學(xué)校披上綠色的衣裳,同學(xué)們像一個個小精靈遍布學(xué)校的每個角落?,草坪上同學(xué)們?nèi)齻一群,五個一堆,好像在討論著什么,不時有心靈手巧的女同學(xué)做成小小的花束或是花環(huán),送給喜歡的同學(xué)和老師,收到禮物的人,仿佛也能在他們的臉上看到春天!

  炎熱的夏天,同學(xué)們脫去笨重的外套,穿上清爽鮮艷的衣裙,身輕如燕地從校園的這頭跑到那頭,再熾熱的太陽也擋不住同學(xué)們玩操場上健身器材的熱情,無論是被曬得像黑炭的男同學(xué)還是臉蛋紅得像蘋果的女同學(xué),流露出的那份開心,在高溫的天氣里,讓人覺得舒爽!

  秋風(fēng)吹落操場邊大樹的樹葉時,我們都拿起大大小小的掃帚,把校園整理清潔。校園好像是少女換上金黃色的'禮服微笑的看著我們舉行運動會,我突然覺得所有拿下第一名的同學(xué)應(yīng)該像奧運會冠軍一樣都掛著金黃的獎牌,因為顏色與這個季節(jié)好搭配啊!

  如果冬天下一場大雪,從我家陽臺就可以看到白色的校園,仿佛被大雪清洗了一遍,干凈、安靜地在一片白色的世界中間,這讓我想到了《哈利波特》里的魔法學(xué)!舾裎执,再冷的天氣我還是想立刻投入到他的懷抱里,和同學(xué)們一起堆雪人打雪仗,說不定我們也能騎著飛天掃帚,飛來飛去。

  校園這么可愛美麗,我的童年快樂時光都是在這里度過的,我也會永遠記住他,喜愛他!

我的校園作文5

  三角塘小學(xué),是我讀的第三個學(xué)校,也是我覺得最美的一個學(xué)校。

  三年級的時候,我從株洲轉(zhuǎn)學(xué)來長沙上學(xué),爸爸讓我上的學(xué)校,就是三角塘小學(xué),記得剛來學(xué)校,第一天報到的.時候,我一進學(xué)校就被學(xué)校門口那個小亭子,小池塘和小樹林構(gòu)成的園林一角給吸引了……因為學(xué)校不大,但是卻有這樣一處美景,怎能不吸引我呢?因為學(xué)校處在巷子里面,很安靜,我甚至聽到了小園子里傳出了幾聲鳥鳴聲。

  學(xué)校里還有一個角落我也非常喜歡,就是教學(xué)樓后面的運動場地,那里是我下課放學(xué)最喜歡的去的地方,那里有很多運動器材,還可以約著好朋友一起打排球!因為鍛煉了身體,我學(xué)習(xí)起來,感覺更好了!

  美麗的學(xué)校還有一點我最喜歡,就是美麗的老師們和可愛的同學(xué)們,讓我覺得很開心,老師認真的教學(xué),同學(xué)們一起友愛的學(xué)習(xí),讓我這兩年收獲很多!

  如果有“最美校園”投票,那我一定會給我們“三角塘小學(xué)”投上一票!

我的校園作文6

  我今年上三年級了,就讀于長沙市新竹第二小學(xué)。

  新竹二小是一個美麗而生氣勃勃的學(xué)校。它坐落于芙蓉北路,臨近湘江,東面就是玉樹匆匆的秀峰山公園。它交通便利,旁邊還有116路公交車站呢。

  走近學(xué)校,門口就摘種著一株株茂密的竹子,就像一個個守護校園的衛(wèi)士,意志堅定的站著。校園里更是有一個竹園,讓師生們一進校園就能聞到淡淡的竹香,有一種催人奮進的力量!校園里最是少不了的就是我們的教室了。幾棟高聳的教學(xué)樓最是引人注目,它是老師給我們傳遞知識的“紅絲帶”!學(xué)校里還有一個大大的操場,可以供我們打籃球,跑步,嬉戲打鬧,那可是我們課間十分鐘的好去處!同學(xué)們在操場上揮灑汗水,在教室里享受知識帶給我們的無限能量。

  這就是我的學(xué)!轮穸 N覑畚业.學(xué)校,我愛我的老師,我愛我的同學(xué)們!

我的校園作文7

  我的學(xué)校叫馬站小學(xué),是個美麗的地方。 走進校門,一座花壇映入眼簾;▔醒肼柫⒅蛔鸬裣瘛F渲,雕像上的鴿子做的栩栩如生。周圍栽滿了花花草草。一到夏天,就百花齊放,十分美麗?赐昊▔,向右走就來到柚子園,一到秋天那一個個金球似的柚子垂掛在樹上,好像一個正在睡覺的.寶寶。走出柚子園再直走就到了菜園,這里全是學(xué)校的勞動成果,里面種著蘿卜、白菜、土豆等蔬菜。 走出菜園,向左拐,就來到教學(xué)樓。抬頭一看,四棟教學(xué)樓,一棟連著一棟。屋頂上的藍瓦照映著耀眼的陽光。走上教學(xué)樓,向下望時,校園內(nèi)的景色大半收在眼底,蔥郁的樹叢掩映著黃的、綠的、紅的紫的小花。向前遠眺,看到的是運動愛好者的天堂——操場。每當(dāng)下課時,操場上總是熱火朝天,同學(xué)們有的在跳繩,有的在跑步還有的在打籃球。 這就是我們的馬站小學(xué)。

我的校園作文8

  自古英雄出少年,而自古少年出學(xué)校。學(xué)校是一座帶給我們歡笑與知識的殿堂,在這里,我們邂逅了最美的年華,最好的自己……我愛我們的學(xué)校。

  走進校園,首先看到一座旗壇,旗壇周圍擺放著一盆盆菊花,白的、紅的、黃的……這一盆盆菊花在秋風(fēng)的吹拂下?lián)u曳多姿,翩翩起舞,好似花公主在音樂的伴奏下跳著優(yōu)美的舞蹈,令人心曠神怡。每到周一,同學(xué)們穿著校服,系著紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊伍,到旗壇前舉行升國旗儀式。在莊嚴的國歌聲中,鮮艷的五星紅旗冉冉上升,在微風(fēng)的吹拂下,五星紅旗隨風(fēng)飄揚,凝聚著中華兒女多少的血淚!同學(xué)們在莊嚴的國歌聲中帶著深深的敬意,注視著國旗敬禮。

  校園里,一座座教學(xué)樓整齊美觀,一間間教室寬敞明亮。當(dāng)清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們像喜鵲似的飛進了教室。在窗明幾凈的教室里,一雙雙眼睛在探求,一對對耳朵在諦聽,一位位同學(xué)在汲取著知識的精華。下課的時間,同學(xué)們來到操場,眼前是綠色的草坪,棕色的`跑道……同學(xué)們在這里盡情的玩耍。我們在跑道上肆意奔跑,呼吸著清新的空氣與泥土的芳香,展現(xiàn)著青春的蓬勃與生氣,揮灑著充實的汗水。

  學(xué)校,如母親,親切溫柔,教我們成長的新知;如朋友,陪我們并肩作戰(zhàn);如知己,可以讓我們傾訴無盡的煩惱,同時也分享著我們的歡笑……

  學(xué)校印刻著我們走過的每一個腳印,讓我們在知識的海洋里盡情遨游,鋪寫出人生壯麗的篇章吧!

我的校園作文9

  天到了,秋姑姑帶著它的涼爽,帶著它的美麗悄悄的走來。風(fēng)婆婆也隨之而來,它們給校園增添了色彩,增添了生機。

  你看校園中間那座圓圓的大花壇里,繽紛五彩的月季花爭奇斗艷,有玫瑰紅的,有桃粉的,有金黃的,有雪白的,它們各個昂起頭,張開笑臉,仿佛在向我們招手,微笑。再往里是五顏六色的`小野花,雖然它們被月季花擋住了,但是依然顯示出自己的美;▔虚g是一個用石頭雕塑成的牛的形象,好像是向前奔跑,牛的身上寫著四個大字 “愛滿天下 ”象征著愛充滿校園。

  校園的西邊是一條古香古色的長廊,紅紅的瓦,紅紅的柱子,頂頭是一座六角的小亭子,下課了,同學(xué)們在那里休息、讀書、嬉戲。校園的東邊和北邊是一條綠化帶,種著整齊的小葉黃楊郁郁蔥蔥,兩棵松樹就像兩個衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們的校園。

  校園的南邊是一條水泥柱搭成的綠蔭架,兩邊種滿了紫藤,紫藤爬滿了綠蔭架,在秋風(fēng)的吹拂下,好像唱著歡樂的歌。夏天孩子們在那里乘涼,游戲,別有一番趣味,這里給我們帶來了歡樂,我愛秋天的校園。

我的校園作文10

  春天仿佛是一個魔法師把那碧綠的小草,從泥土里變出來;春天仿佛是一只快樂的小鳥,在大森林里嘰嘰喳喳的唱著動聽的歌曲;春天仿佛是一個小鬧鐘,每天催促我們起床;春天又仿佛是一個大畫家,把小草畫的碧綠的',又把小花畫的生機勃勃。

  都說“一年之計在于春”。人們也都不放過這個鍛煉的好季節(jié),有的在江邊兒跑步,有的每天在早上起床都會在小區(qū)的體育器材上鍛煉。大雁從南方飛回來了,人們穿的也比較單薄了。

  路邊的大樹長出了嫩綠的葉子,校園里的柳樹已經(jīng)發(fā)芽,又過了幾天,柳樹長出了枝條,老師每天早上帶我們來觀察春天,我發(fā)現(xiàn)了校園里的小草已經(jīng)很茂盛了。前幾天還有點發(fā)黃呢!

  春天是一幅美麗的畫,每天看到它心里都很舒服。

我的校園作文11

  我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村,今天下午,老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。

  一進入校園,首先映入我的眼簾的是四塊大草地,小草已經(jīng)枯黃了,可是我知道,小草一定回再生的。有一首詩不是說:離里原上草,一歲一枯榮……小草這種頑強的精神似乎在告訴我們:你落后了不要緊,只要你努力,就一定會重新站起來,超過任何人。 在四塊大草坪中間,有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水,水池里水都干了。著讓我想到:我們一定要節(jié)約用水,不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山,有的象展翅高飛的老鷹,有的象獅子……

  真是千奇百怪,無所不有。 樹,開始落葉了。枯黃的葉子在天空落下時,象翩翩起舞的黃蝴蝶,落在地上的葉子,慢慢堆成一座金色的小山,“落紅不是無情物,化做春泥更護花”我想老師就是這樣,花盡心血教導(dǎo)學(xué)生,可是,有些學(xué)生不知道老師的用心良苦啊! 秋天到了,風(fēng)高氣爽,人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍,而是在運動場上你追我趕,奮力拼搏;教室里書生瑯瑯,歌聲飄揚;辦公室里辛勤的'園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差。

  “秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天就在我們的校園里。”歌舞興趣班的練歌跳舞,學(xué)校里師生們的心多么美啊! 秋天的校園,雖然沒有春天那樣充滿生趣,沒有夏天那樣生機盎然,沒有冬天那樣潔白無暇。但是,我對它有一種說不出的感情。我愛校園,更愛校園的秋天!

我的校園作文12

  重慶市渝中區(qū)人和街是建在重慶市渝中區(qū)人和街的一所小學(xué)。

  走進莊嚴的校園,林蔭道出現(xiàn)在你的眼前,每當(dāng)太陽升起,孩子們背著沉甸甸的書包從林蔭道走過時,林蔭道兩旁的樹木好像伸出了許許多多的小手向孩子們打招呼:“孩子們,早上好,睡得香嗎?快快去教室,別遲到了,好好學(xué)習(xí),天天向上。”下午放學(xué)時,樹木也會“伸”出“小手”,與師生們揮手而別。

  林蔭道旁的大操場有些游樂器材,如:站立秋千、鐵鏈梯等。同學(xué)們玩得臉蛋紅彤彤的,當(dāng)然,老師也參加到同學(xué)們行業(yè)中,玩得快快樂樂。

  走幾步石梯,二操場、逸夫樓和教學(xué)樓出現(xiàn)你的眼前。二操場上的人來來往往,有為了趕時間跑得氣喘吁吁的,有笑得前仰后合的,還有邊走邊哭的,也有邊走邊玩的.,一個操場不管嚴寒還是酷暑,都熱熱鬧鬧的。

  逸夫樓和教學(xué)樓都有許多相同的先進設(shè)備,如:電腦……

  要數(shù)校園最美的地方是孔子園?鬃訄@里乳白色的孔子石像每年每月每天每時每分每妙都朝著校園的正大門微笑。

  孔子園旁邊是綜合樓。綜合樓非常美觀,一樓是舉辦各種活動的地方,二樓是校長辦公室等,三樓是教導(dǎo)處,四樓是藝術(shù)課的教室,五樓是信息教室……

  人和不但外觀色彩斑斕,還是培養(yǎng)人才的地方。

我的校園作文13

  從我六年前第一次邁進校園的那一刻起,我就感到有一種說不出來的快樂與興奮。在這里,有愛我們?nèi)绺改傅睦蠋,有共同學(xué)習(xí)共同成長的同學(xué),也有椰油風(fēng)景優(yōu)美的校園。這里就是我的第二個家。

  春天,萬物復(fù)蘇,到處充滿了生機,校園里的樹木開始長出嫩葉,花草開始吐出新芽,我們坐在明亮的教室里,呼吸著新鮮空氣,仔細傾聽老師的教導(dǎo),窗外不時下著細雨,使人感覺十分愜意。

  夏天,百花齊放,樹葉茂盛,校園里更是郁郁蔥蔥,小樹們在風(fēng)中搖擺,釋放著夏天的活力。太陽公公伸了個懶腰,散發(fā)著夏天的陽光,悠閑地在云層中飄動。體育課上,我們揮汗如雨,盡情地享受著夏天的激情。

  秋天,碩果累累,天高云淡,校園里顯出了從未有過的清爽,落葉被同學(xué)們清掃得干干凈凈,幾棵鐵樹長出了綠綠的針狀的'葉子。教室里清清爽爽,風(fēng)兒透過窗戶吹進來,使人心曠神怡。

  冬天,天空落下了涼涼的雪花,校園里一片雪白,我們高興極了,戴上手套和圍巾,堆起了一個個小雪人。小雪人好象會說話似的,俏皮的望著我們,我們圍著它唱啊,跳啊,讓我們的課間充滿了無限樂趣。

  經(jīng)過了六個春夏秋冬,兩千多個日子,我逐漸長大了,懂事了,我不再是六年前那個天真幼稚的小孩子,現(xiàn)在的我即將成為一名中學(xué)生,也就要離開這個美麗的校園了。但是我將永遠難忘我的學(xué)!推铰沸W(xué)。

我的校園作文14

  你可知道,我們的校園是什么樣的嗎?來看看吧!初次當(dāng)導(dǎo)游有一點害羞,請各位多多包涵!你一走進我們的校園,哇!太美啦!

  首先映入眼簾的是一條紅底白字的標(biāo)語,上面寫著“爭當(dāng)文明衛(wèi)士,人人都說普通話!”在溫暖的陽光下閃閃發(fā)著金光。校門寫對這一座教學(xué)大樓,大樓的旁邊擺著學(xué)校買來的菊花。雞冠花。迎來了許多蜜蜂和蝴蝶。雖然我們學(xué)校小,但是有花朵的校園顯的與眾不同。你要是走累了的話就在校園花園的木椅上坐一坐吧,你還可以進教室看一看。

  當(dāng)你走進教學(xué)樓,墻上掛著民族風(fēng)情圖,學(xué)生身上穿著的民族服飾以及音樂教室里的各種民族樂器,學(xué)生課間跳起歡快的民族舞讓你領(lǐng)略少數(shù)民族獨有的風(fēng)俗文化。學(xué)校教學(xué)樓后面是體育場。紅綠相間的塑膠跑道上同學(xué)們兩兩三三玩耍,有的打球,有的跳繩。操場四周是一派安排數(shù)目,隨著柔軟的'清風(fēng)還不時發(fā)出“沙沙”的聲音,好像為同學(xué)們的歡樂自由生活發(fā)出的贊嘆!!那就是我的校園,可愛的校園!

我的校園作文15

  我的校園四季如春,書聲瑯瑯,讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

  一進門,就看到了一片大花壇,里面有牽牛花,郁金香,還有玫瑰。旁邊的綠地上立著孔子,錢學(xué)森等偉人的雕像,下面刻著許多字;▔呌泻脦讉人在玩捉迷藏,其中有倆人在玩“秦王繞柱”。有幾個值日生在掃落葉。

  前面就是陽光大廳。最先映入眼簾的`是溫州解放后的發(fā)展史,后面是我們學(xué)校老師的簡介,對面的墻上面是我們學(xué)校參加的賽事,女足去過“鳥巢”下面是我們學(xué)校的發(fā)展史,1977年地基建成……中間有幾根柱子,每次經(jīng)過總有人在看學(xué)校的發(fā)展史……

  走出陽光大廳后,往右走就是圖書館,左邊是兒童區(qū),右邊是名著,中間是前臺,諸葛老師在那里管理……

  這就是我的學(xué)校,一個書聲瑯瑯,四季如春的校園。

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