[優(yōu)選]犯錯(cuò)的作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的犯錯(cuò)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

犯錯(cuò)的作文1

　　古人有一句話“人誰(shuí)無(wú)過，過而能改，善莫大焉。”人犯了錯(cuò)不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)不改正，只要犯了錯(cuò)誤，及時(shí)改正，就可以給你帶來(lái)很大的幫助。

　　三年級(jí)時(shí)，有一次我遲到了，我一推開教室門，完了！正好趕上英語(yǔ)老師檢查英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，“打開英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)的P18到P19頁(yè)”正好我沒有寫英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，只見英語(yǔ)老師向我的方向走了過來(lái)，我急忙從書包里拿出練習(xí)冊(cè)，狠心地撕下了18和19頁(yè)藏在了書包底下。

　　我拿著練習(xí)冊(cè)來(lái)到老師跟前，對(duì)老師說：“老師老師，你看我的練習(xí)冊(cè)里沒有這兩頁(yè)，所以昨天的作業(yè)我沒有寫。”老師只是對(duì)我說了句：“好吧，你今天回家叫家長(zhǎng)把作業(yè)打印起來(lái)補(bǔ)了！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。

　　接下來(lái)的幾天，我的心忐忑不安，像一只吃了世界上最好的蘿卜的兔子。亂蹦亂跳，回到家，媽媽就開始問起了作業(yè)本的事情，我急忙向熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，結(jié)結(jié)巴巴的說：“我，我，不知道。”媽媽只好把我拉到臥室里狠狠的打了一遍。

　　被打的'時(shí)候我像一只狼狽的小貓，只好乖乖的去看書了，一條條鼓起的傷痕，紅腫的還發(fā)著熱，從此這件事情像烙印一樣在我的心頭。

犯錯(cuò)的作文2

　　下午放學(xué)了，我很晚才回家，媽媽在路口等我。我一出校門就飛奔到她的身邊，她一邊幫我拿書包一邊對(duì)我說：你怎么這么晚，不知道我等得多著急嗎？你看你，這都幾點(diǎn)了。

　　我……我……我的作業(yè)讓同學(xué)借走了，老師他……他讓我們打掃教室。我的.手不住顫抖了。

　　媽媽的分貝明顯提高了，什么！你……你怎么可以把作業(yè)借給別人呢？你難道不知道這樣是違反學(xué)校紀(jì)律的嗎？回家之后跟我解釋清楚，知道了嗎？！

　　回家過后……

　　是時(shí)候向我解釋清楚了吧。媽媽擺出一副打破砂鍋問到底的架勢(shì)，我嚇的半句話也說不出來(lái)了。

　　過了一會(huì)兒，，我才說：是怎樣的，下午的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)來(lái)向我借作業(yè)，我問他要干什么，他說是要檢查一下作業(yè)，當(dāng)時(shí)我正忙著，后來(lái)別人發(fā)現(xiàn)他在抄作業(yè)后就連我也一起處罰了。

　　媽媽了解情況后說：以后不能再犯同樣的錯(cuò)誤了，同學(xué)之間互相幫助是好事，但是這樣不是在幫他，而是在害他，以后不能再犯這樣的錯(cuò)誤了，知道嗎？

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說：我以后一定不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤了。

犯錯(cuò)的作文3

　　我的爸爸是可藹可親的人，他從不對(duì)我發(fā)火，如果我犯了錯(cuò)誤，他總是用朋友式的語(yǔ)言給我講道理。

　　今天要寫日記了，我還是和過去一樣，腦子里一片空白，只好再去請(qǐng)教我的那位老朋友爸爸。來(lái)到爸爸面前，我剛說完緣由，爸爸站了起來(lái)，像變了一個(gè)人似的，炯炯有神的眼睛里散發(fā)出嚴(yán)肅的光芒。他大聲地對(duì)我說：“孩子，你已經(jīng)10歲了，應(yīng)該有自己的思想，能力。況且，寫日記要用自己的眼睛去看，用耳朵去聽，用腦子去想，記錄下生活中最有意義的事。日記不能光靠別人的幫助，只要對(duì)生活有細(xì)致得觀察，執(zhí)著的追求，就能寫出好的日記來(lái)。“聽了爸爸的話，我慚愧的底下了頭。

　　中午，我在床上翻來(lái)覆去地向著爸爸說的話：“只要有執(zhí)著的追求，就能寫出好的日記來(lái)……”對(duì)，爸爸說的'對(duì)，不知今天怎么的，現(xiàn)在終于開竅了。

　　我一骨碌爬起來(lái)，穿好衣服，坐在寫字臺(tái)前，認(rèn)真的把今天的日記寫完了。

犯錯(cuò)的作文4

　　人有時(shí)候會(huì)激動(dòng)，一激動(dòng)就很容易控制不住自己。就像前天上午，本來(lái)是星期六，學(xué)校要開會(huì)，就把我們下周一上午的課提前到周六上午。我們最后一節(jié)是體育課，大家都很激動(dòng)，因?yàn)轳R上要放假了！

　　我也很激動(dòng)，結(jié)果上課鈴響了，我還在教室里整理書包，還有幾個(gè)同學(xué)也在。然后我們急忙飛奔到操場(chǎng)，小班長(zhǎng)已經(jīng)在整隊(duì)，我的位置被占了，我只好站在張雅琪的旁邊。雖然我們遲到了，但是潘老師沒有訓(xùn)我們。

　　去籃球場(chǎng)后，可能大家都很興奮，依然亂糟糟的`，不知道怎么回事，我看到周靖航背了好幾個(gè)書包，從教室那邊氣喘吁吁地跑過來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)趕緊跑過去接書包。好多同學(xué)都跑過去圍著看，籃球場(chǎng)上只剩下了四個(gè)人！我跑到半路，就聽見潘老師生氣地說：“走，咱們回教室！”我看了一下潘老師，他面無(wú)表情，我感覺他心里在生大家的氣，只是忍住沒有發(fā)火。

　　回到教室，我們被罰站了，邊老師也訓(xùn)了我們幾句，希望我們不要再發(fā)生這樣的事情。

　　我覺得潘老師一心一意的給我們上課，可是我們卻不停地?fù)v亂，惹潘老師生氣，傷潘老師的心，我們真是不應(yīng)該。我想對(duì)潘老師說：下次我堅(jiān)決不遲到！請(qǐng)您別生氣了！

犯錯(cuò)的作文5

　　今天，我和同學(xué)們剛打完乒乓球，氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。

　　突然，我聽到門口傳來(lái)一陣叫罵聲，便把注意力集中到了教室門口，只見教導(dǎo)老師揪住了我們班上的一名叫佳童同學(xué)的右手袖子，用力把她拽了進(jìn)來(lái)。教導(dǎo)老師瞪大銅玲般大的眼睛，活像一只餓壞的.豹子，大聲咆哮道：不戴紅領(lǐng)巾，還敢頂撞老師，五年級(jí)了還這么拽�。≌f到這，教導(dǎo)老師眼睛瞪得更大了，眼皮子似乎快觸到眉毛了，我好像都聽見她牙齒發(fā)出了咯咯的響聲。她又對(duì)剛來(lái)的值勤員說：趕快給我扣分，文明禮儀扣10分，加上沒戴紅領(lǐng)巾1分！可這時(shí)，佳童還是面不改色地望著天花板，無(wú)動(dòng)于衷。她沒感覺，可這十一分都扣在了我們的心里��！

　　這時(shí)候，我們的班主任林老師來(lái)了，教導(dǎo)老師和林老師說了幾句就氣洶洶地走了。林老師也很生氣，但更多的是無(wú)奈，不住地嘆氣。她問佳童為什么頂撞老師，可是佳童卻是煮熟的鴨子金口難開，老師又讓大家猜，可她不是高傲地?fù)u搖頭，就是輕輕地說不是，真是讓人捉摸不透。

　　我們千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)她，犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是犯錯(cuò)誤后不承認(rèn)。

犯錯(cuò)的作文6

　　我們很多人一直都認(rèn)為犯錯(cuò)是一件壞事，其實(shí)不然，如果沒有出過錯(cuò)，我們就不會(huì)前進(jìn)，社會(huì)自然也就不能發(fā)展。在平時(shí)給自己制造犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，就是在不斷地提升自己，使自己更加完美。一個(gè)從來(lái)沒有跌到過的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)會(huì)如何奔跑，我們只有發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，不斷努力，才能夠成為我們自己想要成為的人。

　　蔣方舟這個(gè)名字我們一定都不陌生，幾年前，她頂著“美少女作家”的光環(huán)被清華大學(xué)錄取，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)的她成為了雜志社的副主編。這個(gè)女作家在中國(guó)青年文學(xué)地位似乎并不如韓寒和郭敬明那樣耀眼，可就是這種樸實(shí)的風(fēng)格卻引起了很多人的注意。和別的同學(xué)不一樣，蔣方舟在大學(xué)的.時(shí)候就一直在給自己制造犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，她一直在各種不同的事情，最終她發(fā)現(xiàn)了寫作是她最擅長(zhǎng)的事情，當(dāng)然，在寫作中她也經(jīng)歷了許多的失敗，才會(huì)有如今的成就。

　　懂得嘗試，能夠給自己制造犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，才會(huì)有可能真正獲得成功。害怕犯錯(cuò)的人，就只會(huì)一味的掩蓋自己的錯(cuò)誤，最終一事無(wú)成。要記住，我們是我們生活的主人，究竟未來(lái)的生活如何，一切都在我們的掌控之中。

犯錯(cuò)的作文7

　　哎，今天真倒霉呀！你知道我又犯了什么樣的錯(cuò)嗎？嘿，我這個(gè)“犯錯(cuò)大王”幾乎沒有一天沒有犯過錯(cuò)，今天又犯了一個(gè)錯(cuò)，告訴你這個(gè)錯(cuò)誤可不小呀！

　　那天我回開到家，首先完成了數(shù)學(xué)作業(yè)，然后完成了英語(yǔ)作業(yè)，最后準(zhǔn)備完成語(yǔ)文作業(yè)了，語(yǔ)文作業(yè)是：聽寫第一單元的詞語(yǔ)盤點(diǎn)和日積月累，我又犯錯(cuò)了作文，由我媽媽對(duì)我來(lái)聽寫，也好好檢查一下我有沒有寫錯(cuò)字，我一聽可不高興了，要知道我媽媽檢查得很嚴(yán)格的'，還少不了臭罵呢！我只好心不甘、情不愿地聽寫。

　　后來(lái)，聽寫完畢以后，我的“媽媽大人”找出了一大堆字，（有些是筆畫錯(cuò)了，有些是不好看，有些是筆畫沒有到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。）我一看大吃一驚，什么！這么多。

　　后來(lái)，我的“媽媽大人”有事要出去，就讓我一個(gè)人在這個(gè)家里面抄寫這些生字我就不寫了，以為“媽媽大人”不會(huì)檢查，但是大大出了我的想象，我只好說了一個(gè)慌亂，但馬上被“媽媽大人”識(shí)破把，受到極邢。

　　以后我不在“偷工減料”了。

犯錯(cuò)的作文8

　　那天，班上的小朋友都在議論紛紛，尋找捉弄朋友的方法。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)鬼主意。下午放學(xué)后，我趁媽媽不注意，偷偷地溜了回家，藏在衣柜里。

　　去年的愚人節(jié)是個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲业奶詺�，氣哭了媽媽，讓我后悔莫及�?/p>

　　那天，班上的小朋友都在議論紛紛，尋找捉弄朋友的方法。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)鬼主意。下午放學(xué)后，我趁媽媽不注意，偷偷地溜了回家，藏在衣柜里。不知過了多久，我不知不覺地睡著了。當(dāng)我一覺醒來(lái)時(shí)，朦朦朧朧地聽見媽媽的'哭泣聲：“怎么辦，我四處找遍了，都沒找著，你想想辦法呀。”

　　我從衣柜里跑出來(lái)，緊緊地抱著媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了�！眿寢屢簿o緊地抱著我，一滴滴的淚水落在我的臉上。

犯錯(cuò)的作文9

　　俗話說得好“人無(wú)完人”在人的一生當(dāng)中，沒有一個(gè)人不犯錯(cuò)誤。人生中犯錯(cuò)誤最多的在童年。我就講一個(gè)我犯錯(cuò)的故事。

　　一個(gè)星期日下午，爸爸媽媽都出去了，我自己一個(gè)人在家。我做完媽媽布置的事情后，很無(wú)聊。想打電腦，媽媽說不行；想看電視，沒有動(dòng)畫片。我走來(lái)走去，想到了一個(gè)主意，放碟片看。于是我在家里找碟片，找到了，但沒注意看到旁邊的花瓶。

　　“當(dāng)啷”一聲，一不小心把花瓶打碎了。怎么辦，我左思右想，如果跟媽媽說，會(huì)不會(huì)挨打，如果不說心里很難受，因?yàn)閶寢尳形也灰�撒謊。正義和邪惡在交鋒，我舉棋不定，不知該支持哪邊。最后支持了正義，但大部分細(xì)胞有二心，甚至一些成了叛徒。因?yàn)槲遗掳ご颉?/p>

　　這時(shí)媽媽回來(lái)了，說還是不說呢，我又陷入了僵局，因?yàn)榇蟛糠旨?xì)胞在反抗，只有大腦維持正義。媽媽似乎看穿了我的心思，問有沒有做錯(cuò)事，我結(jié)結(jié)巴巴的 說；“對(duì)……不起，我……把……花瓶……打碎了�！眿寢屛⑿Φ膶�(duì)我說：“只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是好孩子�！边@時(shí)全部的'細(xì)胞都停止了反抗。我的心似乎被一只 溫暖的手撫摸著。

　　通過這件事我明白了，犯錯(cuò)要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不能用撒謊去掩蓋。

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