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我當導演作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我當導演作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我當導演作文1
在你們的眼中，導演應該是大人物吧！像大名鼎鼎的張藝謀、陳凱歌、王岳倫……但是也會有小導演的，那就是我啰！
因為學校要舉行歌詠比賽，為了活躍氣氛，李老師安排我給班上同學的演唱編排一個伴舞。我非常開心，心想：可以當回小導演了！
我們班演唱的歌曲是《童年》。在排練之前，我每天中午寫完作業(yè)后，都要冥思苦想給音樂配什么樣的動作，并自己先練熟每個動作。參加排練的有十名女生和十名男生。一開始，他們都很配合，學得也很認真。一個個動作模仿得像模像樣，可是漸漸地，他們都不耐煩了，不聽我話了。有時，還三五成群一起埋怨我說“這個動作不好，那個動作不好”。不管他們怎么埋怨，我還是不厭其煩地教他們。每次排練的時候，一邊喊著節(jié)拍，一邊帶領他們做動作。雖然有時候喊得口干舌燥，但一想到如果這次比賽我們班能贏得冠軍，可以為班級爭光，我就渾身來勁兒！
有一天下午編排動作時，葉子健不滿地提出：“為什么都是一些女生動作，能不能做點男孩子威武的動作？”我說：“我們是在表演《童年》，何況這些動作也不是女生的'……”我一一盡力地說服著。旁邊的查顯雄憤憤不平地說：“對呀！我覺得王韻檸編排的動作挺好的呀�！甭牭竭@話，我的心里得到一絲安慰。沒想到葉子健又反駁道：“王韻檸，我們憑什么聽你的，你又不是老師！”當時我委屈的眼淚就流了下來。雖然他們埋怨我，我也想過放棄，但每當想放棄時，我就對自己說：“既然選擇了做這件事情，就要盡自己的最大能力做好。”
這段時間的排練，雖然發(fā)生了很多的小插曲，但在我和同學們的不懈努力下，舞蹈終于接近尾聲，同學們的動作越來越整齊。經過這件事，我明白了一個道理：要想實現自己的夢想，必須要堅持不懈，加倍努力，才會成功。一分耕耘，一份收獲！
我當導演作文2
這次，我擔任了一次小導演，而且由我導演的這次演出也獲得了極大的成功。
那天，張老師安排我們把《半截蠟燭》這篇劇本形式的課文表演出來。
我高興極了，因為我剛看到這篇課文的時候就有想表演的沖動了，老師既然讓我們演，我當然不會放過這個難得的機會。
我找了幾個代入感較強的同學組成了一個表演小組，我擔任小導演，演員中，有活潑可愛的“杰奎琳”；機智勇敢的“杰克”；三個魯莽的“德國軍官”；最后還有冷靜聰明的“伯諾德夫人”。其中，我扮的角色是伯諾德夫人。
一開始我認為我根本不是當導演的這塊料，那么多小演員只有一個愿意配合我，剩下的都擺出一副“不關我事”的樣子，我叫他們去排練，誰知他們根本不愿意，只是拿著語文課本說自己的臺詞，絲毫沒有想演好的樣子。
既然他們不愿意配合我，那我就只好拿出我的殺手锏——在思想上討好他們。
第一天我們在毫無進展中過去了，第二天，我把小演員們召集在一起，沒有逼迫他們排練，而是用一種無所謂的口氣對他們說：“我知道你們不想演，當初答應我是為了應付我和老師，正好咱們想得一樣，我也懶得演，只是我覺得表演不僅能增加我們的信心，還可以鍛煉我們的記憶力。既然你們不想讓大家稱贊，又想讓老師和同學們失望，那就不用演了，拜拜！”大家似乎聽懂了我的.話，就開始認真的排練起來，看到認真排練的大家，我欣慰地笑了。
最后，我們各回各家，我也準備好了道具，迎來了第二天的演出。
到了第二天，我們把“大作”精彩的展現在大家面前，誰知老師教我們即興再來一段后續(xù)，我們感到很意外，不過隨即稍微商議了一下就開始表演，同學們?yōu)槲覀儫崃夜恼�，老師也露出了會心的微笑�?/p>
這次成功的演出，讓我們看到了自己演出的心血綻放出的驚艷和美麗，我這個小導演也從心底里樂開了花！
我當導演作文3
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。時間如白駒過隙，迅馳而過。不知不覺，我們又迎來了新的一年。我們508班將迎來一場自編自演，別具一格的迎新晚會。嘿嘿，先隆重介紹一下我自己，我是整場晚會的導演，你可以叫我桐導哦，下面就來聽聽桐導的導演史。
競選導演的寶座
有誰想要當迎新晚會的導演！齊天大圣一發(fā)話，十幾雙手齊刷刷的舉了起來，當然也包括我，我超級想當導演，不過想當的人這么多，我得想想對策。第一計：把手舉得高高的，讓齊天大圣看出我的渴望�？墒峭闹芤磺�，大家的.手舉得一個比一個高，像我這樣手短腿長的人比不過啊。迅速改用第二個方法：用我的眼神賣萌，睜大眼睛，快速眨眼，拜托拜托，讓我當吧。哈哈！這招挺靈，齊天大圣點了我的名字。噢耶!從現在起我就是導演了。搬動了《桐桐三十八計》總算把導演的寶座奪了過來。但是不能忘了正事哦。既然當上了導演，那就要把迎新晚會辦得有趣，好玩，有創(chuàng)意，有氣氛！要不然還真是辜負了同學們的信任。壓力山大呀！我要化壓力為動力。桐導，加油！你一定行的。
籌備迎新晚會
大家都把節(jié)目報上來！聽著河東獅吼，便知道桐導又在催節(jié)目了。還別說，我們五八班的同學個個身懷絕技，他會變魔術，你會講相聲，架子鼓，還有會吹單簧管的呢，唱歌，跳舞更不在話下了。中間還穿插了刺激的親子游戲，讓同學們都躍躍欲試了。一切都是這么順利的進行著，精彩紛呈的節(jié)目單出爐了。可是，好景不長，問題接二連三的出現。這個同學想把節(jié)目排在前面，那個同學又想換節(jié)目，還有臨時要加節(jié)目的，換搭檔的。真是亂了一鍋粥。我真是有點后悔自己攬了這個差事，可是，能力越大責任越大，我要控制好自己的情緒，慢慢地去處理。爭取讓每個同學都能心甘情愿的表演。
迎新晚會完美收官
迎新晚會慢慢拉開了帷幕。同學們使出渾身解數，盡情展現自己的才藝。咱們班可是臥虎臧龍，優(yōu)美的歌聲，激情的舞蹈。笑到肚子疼的小品，讓在場的每一個人都感受到了晚會的熱情。中間有一點點的小插曲，有一組同學唱歌時，耳麥突然不響了，當時，我的心都提到嗓子眼了，只能默默祈禱可不要再出現岔子了。不過，還好化險為夷了。親子游戲不管大人小孩，都玩得很是瘋狂，踩氣球中爆笑連連；方寸必爭中父女齊上陣，加油聲連連；你演我猜時，搞怪動作連連。整個場面沒有亂場，全是笑場。最后在互換禮物的小高潮中，圓滿地結束了。此時此刻，我懸著的心終于放下了。
這次迎新晚會完美收官，讓我也體會了一把當導演的滋味。有苦，有淚，有付出，還有成就。更重要的是，我又多了一個響亮的稱號桐導。
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