難忘的人作文[集合]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的難忘的人作文，歡迎大家分享。

難忘的人作文1

　　在一個(gè)夜深人靜、月明星稀的晚上，我獨(dú)自坐在窗前的書桌，翻翻相簿，ㄧ段段往事在心底浮現(xiàn)，最后，我的目光停留在一張稍嫌泛黃的照片上。那是我和奶奶在佛堂的合影，看著看著，淚水便不聽使喚的流濕了衣襟……

　　我的奶奶在我國(guó)小ㄧ年級(jí)的'時(shí)候便去世了。她在世的時(shí)候非常疼愛我，有任何好吃的食物，也舍不得自己吃，總是留給我享用。她也時(shí)常帶我出去散步，逢人便夸我多么聽話、多么乖巧。想到這兒，我的心中又是ㄧ陣酸楚。

　　奶奶也是個(gè)說(shuō)故事高手。有一次，她說(shuō)了一個(gè)「龜兔賽跑」的故事給我聽。告訴我不管做什么事，總要秉持著「勝不驕，敗不餒」的精神，還要不恥下問，虛心請(qǐng)教。曾經(jīng)，奶奶也說(shuō)過「狼來(lái)了」的故事，告誡我：作人必須建立在「誠(chéng)信」的基礎(chǔ)上，講信用、不騙人，做個(gè)社會(huì)上的君子。奶奶雖說(shuō)沒有讀過多少書，但她所說(shuō)的每ㄧ字、每ㄧ句，都是富含深意的言論，讓我終身受用。

　　住家旁有一塊地，上面種了許多蔬菜與花花草草。假日閑暇時(shí)，我總喜歡到菜園去，望著奶奶的背影，我看不到憂愁與哀傷，可不是嗎？奶奶總是高高興興的迎接生活中的每ㄧ天啊！我沒有半點(diǎn)猶豫，立刻卷起袖子幫忙捉菜蟲了。這兒可說(shuō)是奶奶和我的天堂呢！如今，奶奶已經(jīng)走了，這怎么能叫我不難過呢？

　　我總是把我對(duì)奶奶無(wú)止盡的思念化為文字，寫在小紙船上，希望小紙船能將我的思念帶給遠(yuǎn)在天國(guó)的奶奶。奶奶，您也到我的夢(mèng)里，陪我聊聊天、說(shuō)說(shuō)話吧！

難忘的人作文2

　　我有一個(gè)令我難忘的人――董小涵。他是我的夏令營(yíng)帶隊(duì)老師。

　　她梳著一根短俏的馬尾辮，有著一張圓臉，紅潤(rùn)的櫻桃小嘴和一雙水靈靈的大眼睛。她戴著一副哈利波特眼鏡，穿著一身橙色的衣服，看起來(lái)活潑極了。我們夏令營(yíng)小組成員都喜歡她。

　　她認(rèn)為我們的關(guān)系不僅是師生，更多的時(shí)候是朋友。的確，她對(duì)待我們就像對(duì)朋友一樣，處處包容著我們，我們做錯(cuò)的'事，她并不批評(píng)，而是與我們講道理。她是那么的知心，那么的好。

　　有一次，我們?nèi)サ鲜磕針穲@玩兒，我不小心絆倒了，膝蓋磕了好大一塊傷，疼得我哎呀直叫。她看到了，背著我就往附近的醫(yī)務(wù)室跑。可地圖上的醫(yī)務(wù)室并沒有在標(biāo)明的地方。她又背著我輾轉(zhuǎn)了好幾個(gè)地方，都沒有找到醫(yī)務(wù)室。于是，她四處打聽，終于找到了醫(yī)務(wù)室。到了里面，她已經(jīng)滿頭大汗，臉通紅的，像中暑一樣。發(fā)絲緊貼著額頭，豆大的汗珠順著臉頰一滴滴流下來(lái)……

　　她的愛心如一股清流流進(jìn)我的心，讓我無(wú)法忘懷。

　　謝謝你，董老師！

難忘的人作文3

　　在我們身邊，總有一個(gè)最難忘的人。我最難忘的人，就是——太外公。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一絲絲死氣透過120救護(hù)車，來(lái)到沉睡的太外公身旁。在他身邊的人，都感到了死神來(lái)臨，連旁邊的小花都低下頭來(lái)，大樹都彎下腰來(lái)，連天上的小鳥都飛走了，大家都感到大事不妙的感覺。而我在心里默默地為太外公祈禱。

　　到了醫(yī)院，我們站在手術(shù)門前，四處走動(dòng)，各自想著一樣的心事，那就是希望太外公能好起來(lái)。過了幾小時(shí)，手術(shù)室的門開了，我連忙沖上去問：“太外公怎么樣了？”醫(yī)生悲嘆地說(shuō)：“去世了。”我頓時(shí)面如土色，喃喃自語(yǔ)道：“怎么可能，怎么可能�！碧�外婆頓時(shí)眼淚像斷線的`珍珠，想要沖進(jìn)去看看太外公，醫(yī)生同意了。我們急忙沖進(jìn)去，看到太外公平靜地躺在病床上，手中拿著一份遺書，真是太可憐了。

　　88歲的太外公去世了，可他的靈魂還在人間，太外公的親切，像一棵大樹保護(hù)著我們后輩，像天上的月亮關(guān)愛一閃一閃的星星，像天上的太陽(yáng)照耀著我們！

　　太外公，親愛的太外公，我們都會(huì)記住你，難忘你！

難忘的人作文4

　　每個(gè)人心中，都會(huì)有一個(gè)讓你最難忘的人。有的是家人，有的是朋友，有的`是同學(xué)。在我心里，也有一個(gè)讓我最難忘的人。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和妹妹在玩捉迷藏�！巴郯。�哇啊�！蓖蝗幻妹盟さ沽�，不停地哭喊，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，她的傷口上還有石子和豆大的玻璃渣。我不知所措，傻呆呆地愣在原地�！班�、噔、噔、噔，”是高跟鞋的聲音，我抬頭一看。一個(gè)有著時(shí)髦的卷發(fā)，穿著一身筆挺的西式制服，腳下還穿著一雙黑色的高跟鞋的阿姨朝我們走來(lái)，她二話不說(shuō)，抱起妹妹就往醫(yī)院的方向走去，我回過神來(lái)，大步地跟上他們，那位阿姨的嘴上還一直對(duì)妹妹說(shuō)：“小朋友，不要哭，阿姨帶你去醫(yī)院�！�

　　到了醫(yī)院，那位阿姨忙來(lái)忙去，又是掛號(hào)又是付錢，醫(yī)生對(duì)我們說(shuō)：“要不是送來(lái)得及時(shí)，傷口就會(huì)更嚴(yán)重了。”阿姨讓我給媽媽打了電話，沒過一會(huì)兒，媽媽就來(lái)了。媽媽一直問妹妹疼不疼，妹妹說(shuō)不疼。阿姨取了藥，走向媽媽，把藥給了媽媽，媽媽連聲道謝，那位阿姨說(shuō)了一聲“不用謝”就離開了。

　　直到現(xiàn)在，那位阿姨的背影還深深印在我的腦海里。

難忘的人作文5

　　在我心里，幫助我的人有很多。嚴(yán)厲的父親供我上學(xué)，溫柔的母親鼓勵(lì)我，陽(yáng)光的老師教我學(xué)習(xí)，友好的同學(xué)給我信心，這友好同學(xué)就是我從一年級(jí)到四年級(jí)一直都一個(gè)班的呂慧穎。

　　記得那年夏天，我考試沒考好，爸爸媽媽批評(píng)了我一頓，我當(dāng)時(shí)的心情既忐忑不安又很傷心，是她在我最需要幫助時(shí)溫暖我，滋潤(rùn)我，幫助我，傾聽我的訴說(shuō)。

　　呂慧穎，謝謝你，你就像那風(fēng)雨中的陽(yáng)光，照耀我的心，像那冬天的一杯熱茶，溫暖我的`心，像一株露水，滋潤(rùn)我的心。

　　那些年的我們一起吃雪糕，一起做游戲，一起寫作業(yè)。

　　呂慧穎，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你這么多年以來(lái)對(duì)我的幫助，我會(huì)感謝不盡的，，但是，你永遠(yuǎn)都會(huì)不厭其煩的傾聽我的訴說(shuō)嗎？”

　　呂慧穎，謝謝！

難忘的人作文6

　　每個(gè)人都是獨(dú)特的，在我世界的海洋里，我最難忘的人就是我的媽媽。

　　我媽媽留著齊肩的短發(fā)，一頭棕色的頭發(fā)，和她那不胖不瘦的身材放在一起，看起來(lái)似乎很和諧。

　　在一個(gè)讓我難忘的.下午，我穿白色的新鞋走在路上，突然鞋底一滑，差點(diǎn)摔了跤，當(dāng)我還沒緩過來(lái)的時(shí)候，我看我的新鞋臟了，我一下子就慌了，怎么辦呢?這可是新買的鞋子啊! 不知道媽媽會(huì)不會(huì)罵我呢!

　　我懷著心事，小心地脫掉鞋子，在架子上小心的放著，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)�？裳奂獾膵寢屵�是看見了那雙新鞋。一開始她還不知道鞋子臟了，只是想把鞋子放放整齊，走過來(lái)一看，頓時(shí)發(fā)火了。她大聲斥責(zé)我：“你啊你啊，鞋子穿了一天就這么臟，以后不要買新鞋了，反正一天就臟。

　　我聽了很生氣，心想：“我也知道我錯(cuò)了呀，我一手小心點(diǎn)就好了嘛，干嘛這么生氣嘛!

　　于是我堵著一口氣回房間睡覺，可翻來(lái)覆去的睡不著覺。都過了一會(huì)了，還是睡不著的我，干脆去倒杯牛奶。我走進(jìn)廚房間，打開柜子拿了杯子，倒好牛奶后，我拿著牛奶正準(zhǔn)備回房間時(shí)，卻隱約聽到衛(wèi)生間有聲音。我輕輕地走過去推開了一條縫，我看見媽媽正辛苦的給我洗著鞋子，我不爭(zhēng)氣眼淚嘩嘩地流下來(lái)。

　　我心想，我被媽媽一批評(píng)，就氣得睡不著覺�？蓩寢寘s被我鬧得不能睡，辛苦了一天回到家，還要幫我洗臟鞋子。

　　在茫茫世界，我最難忘的就是我的媽媽，我最最親愛的媽媽!

難忘的人作文7

　　日月如梭，一眨眼就過去了，但有一個(gè)人，他深深地刻在了我心中，他就是馬路上的人民衛(wèi)士——交警叔叔。

　　他身材魁梧，皮膚黝黑，可能是常在外風(fēng)吹雨淋的緣故吧！夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)像火爐一樣炙烤著大地。打開空調(diào)，看著電視，吃著雪糕，正當(dāng)我在家里享受著這無(wú)限清涼的時(shí)候，不經(jīng)意間的窗外一瞥，我看到交警叔叔端端正正地站在馬路中央，像被釘子定在那里似的。他沒有站在樹陰下乘涼，也沒有摘下帽子，更沒有解開拉鏈，那汗水像斷了線的珠子一樣往下流，那一刻，我被深深地打動(dòng)了。

　　冬天，天寒地凍，滴水成冰。路面很滑，有一位老奶奶要過馬路，老奶奶小心翼翼地挪動(dòng)著不太靈活的腳步，生怕滑倒。這時(shí)，我內(nèi)心糾結(jié)了一下：是扶老奶奶過馬路，還是不扶？我還沒有做出決定的`時(shí)候，眼看綠燈就剩下十秒多鐘了。突然，交警叔叔急忙跑了過去，扶著老奶奶安全地穿過了車來(lái)車往的馬路，然后，又迅速地回到了自己的崗位，繼續(xù)指揮交通。那一刻，那一幕，仿佛一縷陽(yáng)光溫暖了我的心。

　　是誰(shuí)在保護(hù)我們的通行安全，是誰(shuí)在默默無(wú)聞的指揮交通，他就是交警叔叔，這種默默無(wú)聞的品質(zhì)不值的我們學(xué)習(xí)嗎？

難忘的人作文8

　　如今，社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展，人的思想和價(jià)值觀也在發(fā)生著改變。

　　我在電視卻看到了這樣一個(gè)人，他的事跡深深地打動(dòng)了我。

　　這個(gè)人是西安的，西安有許多古城，而這個(gè)人就在西安無(wú)償?shù)乇Ｗo(hù)著古城。他五官端正，相貌英俊，還戴著一副眼鏡，我以為他是哪所大學(xué)的學(xué)生，誰(shuí)知，他因一只眼睛看不見東西而從此告別了學(xué)習(xí)生涯。他隨身帶著一把尺子和一個(gè)DV，因而被人稱為DV少年。他從十歲就開始觀察古城，他說(shuō)小時(shí)候這座古城有一條裂縫，本來(lái)裂得并不大，現(xiàn)在已經(jīng)可以伸進(jìn)去手了。還有一些城，側(cè)面已經(jīng)缺少磚塊了。他曾告訴過古城保護(hù)的人，誰(shuí)知他們把裂縫定為裂縫觀察區(qū)，隨便讓人看，還將缺少磚塊的地方砌成了一些水泥。這位小年對(duì)此很不滿，因?yàn)樗�泥和古城磚塊的'顏色完全不一樣。他還說(shuō)，小時(shí)候城墻上的小洞已經(jīng)變大，他將這一切都拍了下來(lái)，希望引起人們的重視。

　　這就是DV少年，一個(gè)不希望古跡被破壞的人。

難忘的人作文9

　　我就常常回想著快樂的童年時(shí)代，到底有什么是我印象深刻，永難忘懷的呢？

　　毫無(wú)疑問的，有一群非常重要的人們，那就是陪伴著我走過五六年級(jí)的同學(xué)們。雖然我們已經(jīng)各自離開了彼此，朝自己的初中生活邁進(jìn)，但在我的腦中、心中都依然有他們的存在。

　　他們因此會(huì)成為我心中最令我難忘的人，都是因?yàn)樗麄兯鶐Ыo我的歡樂都被一一刻印在我的'心中，那些笑容都是我最美好的回憶，就算上了初中了，也結(jié)交了新的朋友，但他們卻還是無(wú)法取代我那些小學(xué)同學(xué)。

　　還記得，我們?cè)��?jīng)做過的那些瘋狂又愚蠢的舉動(dòng)，甚至瘋狂到被導(dǎo)師痛罵一頓，這些兒時(shí)的回憶被烙印在我內(nèi)心的最最深處。

　　畢業(yè)時(shí)，一滴眼淚類都沒落下的我，根本只把它當(dāng)成一個(gè)玩意兒，一點(diǎn)都不顧慮到他們這群朋友，如今現(xiàn)在也只能利用網(wǎng)絡(luò)與他們聊天，慢慢地品嘗那些歡樂又悲傷的回憶。

　　這群難忘的朋友，就算畢業(yè)了，你們?nèi)匀贿�是我最令我難忘的人們，在我心中，你們還是我最深刻最令我難忘的回憶和朋友。

難忘的人作文10

　　他們沒有詩(shī)人的才華；沒有畫家的天賦；也沒有運(yùn)動(dòng)員的體力。但是，他們擁有很少人擁有的樸實(shí)和樸素。在炎炎烈日下，他們并沒有吃口棒冰消消暑，而在辛勤地為別人付出。他們就是清潔工。

　　有一次，我在外面玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一位很富有的`男士很不講衛(wèi)生，把一張用完的餐巾紙隨手一扔，清潔工叫他把餐巾紙撿起來(lái)，指著垃圾桶對(duì)他說(shuō)：“扔到那里去！”那位男的理都不理清潔工一下，頭也不轉(zhuǎn)地說(shuō)了一聲：“你不就是個(gè)清潔工嗎？有什么權(quán)力來(lái)管我？再者說(shuō)，掃垃圾是你的責(zé)任！”說(shuō)完，那個(gè)男的揚(yáng)長(zhǎng)而去了。清潔工彎下腰，從容地?fù)炱鹄�圾，扔進(jìn)了垃圾桶。清潔工無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊：在體育場(chǎng)打籃球的時(shí)候，在打羽毛球的時(shí)候，在馬路邊，他們不停地在掃垃圾，把垃圾倒進(jìn)垃圾桶中清理掉。難道他們不怕臭嗎，這個(gè)問題一直藏在我心里。

　　現(xiàn)在我明白了，他們也怕臭，因?yàn)闉槿嗣穹��?wù)的念頭在他們心中。這就是我最敬佩的人，一群勇于為人民服務(wù)的人——最普通又不被別人重視的清潔工！

難忘的人作文11

　　班里的同學(xué)中，最讓我難忘的人就是黃偉。因?yàn)樗�跑得很快，為我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上立下了汗馬功勞。他的速度，如同在草原上飛奔的駿馬，如同三國(guó)里的猛將呂布。

　　在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的黃偉和別的班的猛將一齊如利箭一般飛了出去。起先他們并駕齊驅(qū)，爭(zhēng)先恐后。10米過去了，每位選手都開始加速，變得馬力全開誰(shuí)也不讓誰(shuí)。只聽嗖嗖嗖的幾聲，選手們像一個(gè)個(gè)光影一般沖向終點(diǎn)。黃偉在那里最為突出，他早早的就把其他人都甩在了尾后。也讓我感到他好像在跑90米而別人卻要跑100米�？斓搅�，快到了，黃偉又把自己的速度提了一提，好像自己馬上就要被超越了似的。終于，黃偉拿到了第一。我們頓時(shí)歡呼起來(lái)，那幾秒鐘，真是讓我感到度日如年的味道啊！

　　預(yù)賽時(shí)的比賽，每位選手都用盡了全力，讓比賽變得精彩絕倫�？墒牵�在決賽上他們又帶給了我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。

　　決賽開始了，每位選手剛開始就已經(jīng)全力沖刺了，仿佛他們?cè)陬A(yù)賽上根本沒用全力。他們飛快的沖向終點(diǎn)，就像看見了紅色的牛群。一個(gè)個(gè)全都使出了吃奶的.勁向前沖。他又一次不負(fù)眾望的把第一帶了回來(lái)。

　　黃偉，他就是我們班的跑步健將，在每次跑步比賽上都能看見他的身影，都無(wú)一不展現(xiàn)了他的速度的飛快。

難忘的人作文12

　　我遇見一位憂人之憂的陌生人，他是我最難忘的人。

　　平時(shí)上學(xué)、放學(xué)我都是自己騎自行車的。

　　前一段時(shí)間，家旁邊修路到處都挖得坑坑洼洼。這一天，我騎車上學(xué)時(shí)，路上有一處很大的溝使我無(wú)法帶自行車前行，我左顧右盼十分無(wú)助。正在這時(shí)，一雙大手幫我拎起自行車跨過那條我無(wú)法推車過去的溝。

　　這就像黑暗里出現(xiàn)一個(gè)光源帶我走向光明。我騎上自行車，不停頓地一連說(shuō)了幾聲：“謝謝……謝謝你。”但卻來(lái)不及看清那個(gè)人的臉。

　　一整天，我不時(shí)地回想起了早晨的那個(gè)片段，我想著那個(gè)大叔到底長(zhǎng)什么樣呢？

　　第二天，又來(lái)到了那條溝邊，我模仿著那個(gè)大叔的樣子，抬起自行車準(zhǔn)備過溝。但熟悉的動(dòng)作和畫面再一次重播。這一次我看到了他的模樣，短短的'頭發(fā)里雜著些許銀絲，眼睛深陷著，身上的衣服有些破舊，一看就知道是個(gè)做工的人。

　　有這么一些人，即使當(dāng)時(shí)自己的處境并不好，卻仍不忘去幫助他人。在生活中，像大叔這樣的人的事跡可以感染許多人，也包括我。

　　一路走來(lái)，幫助過我們的人數(shù)都數(shù)不清，但我們不能不為所動(dòng)，我們要學(xué)他們高潔熱心的品質(zhì)，也去幫助別人。這就像我讀過的一篇《愛之鏈》一樣，不要讓愛從我們的心上斷掉，人人都盡自己所能幫助他人才是最好的。

　　這位陌生的大叔是我最難忘的人。

難忘的人作文13

　　在我的記憶中，有一個(gè)難忘的身影——我們的董老師。董老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)文老師，她非常敬業(yè)，她是慈祥的，而又是嚴(yán)厲的`。他之所以在我腦中留下深刻的印象，是因?yàn)樗�那生�?dòng)的話語(yǔ)，慈祥的笑容，負(fù)責(zé)的身影。

　　上一學(xué)期，我有一次晚上作業(yè)寫的非常不認(rèn)真，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把我的小作業(yè)本發(fā)下去，讓我重新寫一遍。雖然不高興，但還是很服氣。因?yàn)槟翘焱砩衔也粌H字寫的不工整，而且沒有看題，許多題都因?yàn)闆]認(rèn)真看題而錯(cuò)的。老師對(duì)我們抓的可夠緊的吧！但也是為了我們好。

　　我們班的古詩(shī)是背地最好的。這可要給老師發(fā)個(gè)大獎(jiǎng)狀。老師在古詩(shī)方面，可沒少下功夫。每天早上，別的班早上來(lái)了不是背課文就是讀課文。我們來(lái)了，老師就給我們講古詩(shī)意思，然后就讓我們分組背，抽人背，一人半首或一首地背，背地方法是各式各樣。

　　我們的董老師從不偏心，喬繼聰是我們班的教師子女。所有的老師可能都會(huì)偏向喬繼聰。但我看不一定。有一次，我們跑操，由于喬繼聰跑不動(dòng)了，就當(dāng)了逃兵。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)喬繼聰身為班長(zhǎng)，沒有起到班長(zhǎng)的作用。并懲罰喬繼聰又在下面跑了五圈。

　　老師，你就是大樹，我們就如這棵樹下乘涼的人們。

難忘的人作文14

　　我最難忘的人不是親人，也不是在南實(shí)小工作很久的老師，而是一位外教的英語(yǔ)老師！

　　在這個(gè)學(xué)期，是他負(fù)責(zé)我們的外教課！在這段時(shí)間里，他與我們一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲，有一次，還鬧得大家哈哈大笑呢！漸漸地，他就成了我最難忘的一個(gè)人！

　　在一個(gè)星期二下午，又輪到他上課了，他先讓我們學(xué)英語(yǔ)，我們便認(rèn)真地讀了起來(lái)。不一會(huì)兒，到了玩游戲了！外教老師先選出四位同學(xué)，其中有小布丁——崔凱琦。我們的'老師讓他們拿著像尺子似的東西，我們讀，臺(tái)上的四位同學(xué)就點(diǎn)出來(lái)。開始了，同學(xué)們飛快地讀出來(lái)，教室里可熱鬧了，突然間，小布丁聽到了，她想點(diǎn)出來(lái)，可不夠高！我的同桌——-駱俊杰，因?yàn)樗�舉了手，可老師不請(qǐng)他，他火氣沖天，一下子說(shuō)出了“不夠高”，鬧得同學(xué)們哈哈大笑呢！我們的外教老師像聽懂了中文一樣，也與我們哈哈大笑……

難忘的人作文15

　　“賣水果啰，賣水果啰！”，每當(dāng)我想起這種叫聲，心里總是有種莫名的感動(dòng)，因?yàn)樗�蘊(yùn)含著一個(gè)動(dòng)人的故事。

　　那是某一年的一個(gè)月， 我出去外面買水果。我看見有一個(gè)檔口的水果非常新鮮， 而且還不停地聽到“賣水果啰，賣水果啰！”的聲音，于是便走了過去。

　　賣水果的是一個(gè)和我年齡差不多大的小姑娘。她瘦瘦的，臉黃黃的，身上穿著一件打補(bǔ)丁的衣服，看起來(lái)家境并不寬裕。她見到我，便馬上問了起來(lái)：“客人，您需要點(diǎn)什么？”我告訴她我要一斤蘋果和一斤芒果，她便快速拿出袋子，把水果稱好，然后放進(jìn)去。我付完錢，剛要走。她便立刻叫住我，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我忘記找你錢了！”我心里一股激動(dòng)：要是別人拿到這錢，肯定會(huì)高興得三天三夜都睡不著，更別說(shuō)這是90塊錢了，就算是10塊錢也會(huì)高興得要死的！于是 我回過頭，接下了找我的錢，并對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”

　　還有一天，我?guī)蛬寢屓ベI菜，又看到了那位賣水果的'小姑娘。這時(shí)，突然下起了傾盆大雨，可小姑娘依然站在那里，堅(jiān)守著自己的“崗位”。

　　又一次，狂風(fēng)大作，幾乎所有人都躲在家里不敢出來(lái)，可她依然在檔口叫賣。我出來(lái)聽見“賣水果啰，賣水果啰！”我心想：這是一個(gè)多么勤快的小女孩呀！

　　一個(gè)月后，我又來(lái)到了這個(gè)檔口，可是賣水果的也已經(jīng)變成了一個(gè)阿姨，我這才知道，她已經(jīng)去別的地方賣了。

　　每當(dāng)我想起“賣水果啰，賣水果啰！”的叫賣聲，都會(huì)想：是你教會(huì)了我勤快與誠(chéng)實(shí)，謝謝你！

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