一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

校園的早晨

時(shí)間:2023-11-26 01:04:50 好文 我要投稿

(經(jīng)典)校園的早晨

校園的早晨1

  踏入校門(mén),迎面飄來(lái)一陣濕潤(rùn)的清風(fēng)的氣息,這正是校園早晨的氣息。

(經(jīng)典)校園的早晨

  校園的早晨,霧還未散,趁這早晨,漫步在迷霧中,仿佛徜徉在仙境一般,流連忘返。忽然,一縷金色的陽(yáng)光似手指一般,輕輕撥開(kāi)了校園的面紗,然后在地上潑下一團(tuán)金漆。

  慢慢飄進(jìn)校道,映入眼簾的是校道兩旁的綠色,這綠色仿佛是清潔劑,潔凈了我們的心靈,這綠色又仿佛是清醒劑,清爽了整個(gè)人的身心,讓我們張開(kāi)了下垂的眼皮。

  帶著全身的舒爽,輕快地游進(jìn)內(nèi)校門(mén)。內(nèi)校門(mén)兩旁,是青翠的花圃。鑲嵌在兩旁的花圃,又綠色了校園,更增添了一份生機(jī)。此時(shí),仿佛整個(gè)世界都是綠色,不論是誰(shuí)都會(huì)陶醉在這綠色中。這綠色不是枯燥的',因?yàn)樯厦孢洋溢著晨霧的氣息。

  正是因?yàn)檫@彌漫著的綠色,連棕櫚樹(shù)也被吸引了。棕櫚樹(shù)軍隊(duì),挺著胸脯,抬著高昂的頭,邁著整齊的步伐,屹立在花圃的旁邊守衛(wèi)著這神圣的綠色,不容許任何人侵犯這仙境,因此,這高大的衛(wèi)士也筑成了校園早晨的一道風(fēng)景。

  踩著這仙境一般的綠色,進(jìn)了內(nèi)操場(chǎng)。這時(shí),金黃的陽(yáng)光正與漆黑的陰影作斗爭(zhēng),陽(yáng)光正驅(qū)趕陰影,陰影正全力以擋,兩種事物的交界處成了一道直線(xiàn),將校園一分為二,不用說(shuō),它們必定是平分秋色。作文

  沿著直線(xiàn)走,似乎人也被平分了。在左邊,肩上搭著黑衣;在右邊,肩上披著綠色和金衣,因?yàn)橛疫厺M(mǎn)是陽(yáng)光和綠色。左邊也有綠色,只是被黑影籠罩著,一黑一綠交融,匯成了一種天然深綠,這種綠在畫(huà)家調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的,但是只要看過(guò),就會(huì)過(guò)目不忘。

  早晨漸已逝去,朦朧睡意也不見(jiàn)了。校園里傳出的朗朗讀書(shū)聲雖然打破了這寂靜,可唯一存在的是綠色,因?yàn)檫@讀書(shū)聲也是綠色的,綠得動(dòng)聽(tīng)。

  校園的早晨,綠色,清幽,甚至是磁鐵般吸引人,迷人。

  這校園的早晨,夢(mèng)一般的早晨。誰(shuí)能不贊嘆這校園?誰(shuí)能不贊嘆這早晨?

校園的早晨2

  我愛(ài)校園的早晨,因?yàn)樗婷疃鴾卮妫晃覑?ài)校園的早晨,因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢爛多彩的畫(huà)卷—校園之晨。

  我的母校坐落在一個(gè)普普通通的農(nóng)村。

  這是一個(gè)初夏的黎明,夜幕還未拉開(kāi),草兒甜甜地睡著,鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)。像孫悟空投下了無(wú)數(shù)磕睡蟲(chóng),一切都靜極了。

  月亮落下西山,星星從天幕上隱去,整個(gè)校園彌漫在晨霧中,像神話(huà)里天官縹緲的云。假如你這時(shí)在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室,就會(huì)新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間,下邊微微地顯出墻壁的輪廓,屋頂好像飄浮在云霧間。我想這情景,大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無(wú)比。

  校園中的幾棵老梧桐樹(shù),好像幾位老壽星,凝望著那東方將要升起的旭日。

  夜幕漸漸拉開(kāi),白茫茫的晨霧在減退,在流動(dòng)。這時(shí),在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影,一個(gè)、兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì),伴著歡快的笑聲,走進(jìn)了校園。

  不知什么時(shí)候,絢爛的`朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在校園里。例處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾,蝴蝶般鮮艷的花裙,飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……小樹(shù)醒了,沾著露水;野花醒了,她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng):小鳥(niǎo)醒了,亮出清脆的歌喉,唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地鍛煉身體,“一、二、三、四,”韻律操輕快的樂(lè)曲,伴隨著同學(xué)們矯健的身影。

  太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園。同學(xué)們有的捧著書(shū)本依在樹(shù)干上,有的低頭漫步在操場(chǎng)、草坪上。用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來(lái),輕煙滿(mǎn)湖……”瑯瑯的讀書(shū)聲飛出了校園,傳到了正在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽(tīng)著熟悉的聲音,望著被樹(shù)木環(huán)抱的校園,若有所思地笑了……上課了,在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,像一只只蜜蜂,在科學(xué)的花朵里采擷知識(shí)的花粉。

  。⌒@之晨!這時(shí)是一天的開(kāi)始,人生的起步。理想的種子要播種,人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想,這里有未來(lái)的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛(ài),歌頌?zāi),贊美您?/p>

  我愛(ài)您,校園的早晨。

校園的早晨3

  如果不是老師讓我們?cè)绯堪磿r(shí)去早自習(xí),我不會(huì)起那么早來(lái)到學(xué)校,我也就不會(huì)發(fā)現(xiàn)校園早晨的美,更不會(huì)有愛(ài)上校園早晨的機(jī)會(huì)了。

  我是一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的孩子,上了學(xué)之后,每天早起的時(shí)光成了我的惡夢(mèng),而校園的早晨改變了我的惡夢(mèng),把我的惡夢(mèng)變成了一個(gè)不愿意戳破的美夢(mèng)。在老師的要求下,我早早的來(lái)到學(xué)校,為的就是不被老師批評(píng),能夠在早自習(xí)時(shí)接受老師的“查崗檢閱”,而不是別的什么更加積極向上的原因?晌以谝(jiàn)到校園早晨的時(shí)光,改變了我早早來(lái)學(xué)校的`理由,甚至把上學(xué)的時(shí)間更加提早了一些。

  校園的早晨,是寧?kù)o的早晨,亦是向上的早晨。原來(lái),在早晨的校園里,已經(jīng)有好些寄宿生在學(xué)校里開(kāi)始了一天的鍛煉。有的是在鍛煉身體,在操場(chǎng)上飛舞著健康的體魄;有的是在鍛煉口才,在學(xué)校升旗臺(tái)下的那片廣場(chǎng)上練著英語(yǔ)或者漢語(yǔ);有的是在鍛煉記憶力,在教室外的走廊上背誦著我們學(xué)過(guò)的課文。見(jiàn)到這幅情景,我為自己懶床睡懶覺(jué)的懶惰感到了臉紅,也在這幅情境下,暗暗做了一個(gè)決定,我也要早晨來(lái)學(xué)校鍛煉自己!

  從此以后,我就成為了學(xué)校早晨鍛煉的又一名同學(xué),大家都有所認(rèn)識(shí)但是為了不影響彼此的鍛煉,用微微笑代替了言語(yǔ)。我在校園的早晨里,鍛煉了我的眾多能力。首先是早起的能力,這個(gè)不用多做解釋。其次我還鍛煉了我的記憶力,在校園的早晨里,我首先選擇了背誦課文,以鍛煉我的記憶力,在長(zhǎng)期的堅(jiān)持下,我的記憶力得到了有效的改善。再就是我鍛煉了我的體魄,早晨來(lái)學(xué)校的時(shí)間里,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,我不僅背了課文,還每天跑了三千米,每天早晨跑三千米的感覺(jué),就像是喝了一大瓶健身飲料,保證了一天的學(xué)習(xí)質(zhì)量也保證了健康的體魄。

  慢慢的在這種鍛煉下,我愛(ài)上校園的早晨,再也沒(méi)有睡過(guò)懶覺(jué)不說(shuō),還成為了老師心中的優(yōu)秀學(xué)生。這一切的改變讓我更加熱愛(ài)校園的早晨了!

校園的早晨4

  今天我特地,早早的來(lái)到了學(xué)校,看到了平時(shí)難得一見(jiàn)的美景。

  一進(jìn)校門(mén),我就被校園的美景迷住了。看,周?chē)嵌嗝磳庫(kù)o:淡而薄的云霧像輕紗籠罩著整個(gè)校園,整座教學(xué)樓都隱沒(méi)在晨露之中,隱隱約約看到一些模糊的輪廓,仿佛是童話(huà)中的一座宮殿,多么神秘呀!云霧也給教學(xué)樓前的荷花荷葉們送去了一些特別的禮物一一露珠。那一顆顆晶瑩透亮的露珠,好似鑲在荷花、葉上閃爍的鉆石。

  沒(méi)過(guò)一會(huì),學(xué)校漸漸熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈哌M(jìn)了校園,有說(shuō)有笑,十分悠閑。值日生們忙了起來(lái),打掃干凈校園的每一角;小組長(zhǎng)們忙起來(lái)了,催促同學(xué)們趕緊交作業(yè);熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也忙起來(lái)了,坐在座位上抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)課文;愛(ài)玩愛(ài)鬧的.同學(xué)更忙了,趁著老師不在的美好時(shí)光瘋玩一通,舒展舒展筋骨……

  叮鈴鈴,早讀的鈴聲響了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)有秩序地回到教室,自覺(jué)地拿出書(shū)來(lái)讀,不一會(huì)兒,朗朗的讀書(shū)聲飄出了校園。老師看到這一幕,臉上露出了笑容,心里有說(shuō)不出的高興。

  漸漸地,一輪紅日從東方升起,陽(yáng)光普照大地,云霧也消失了。

  校園的早晨是難得一見(jiàn)的好美景,也是難以見(jiàn)到同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的好地方!

校園的早晨5

  陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,又是美好的一天。我跨進(jìn)校園的大門(mén),徜徉在春天的校園里,和校園里的花草樹(shù)木打著招呼。

  現(xiàn)在是6點(diǎn)40分,校園的門(mén)廳前靜悄悄的,唯有陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地,隱隱約約地聽(tīng)到教學(xué)樓后面的操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的呼喊聲。循著聲音我徑直向操場(chǎng)走去,原來(lái)是校籃球隊(duì)在訓(xùn)練,走近了我發(fā)現(xiàn)還有我們班的同學(xué)呢!只見(jiàn)他們用各種方式從對(duì)方手中搶球,又如同離弦的箭一般在球場(chǎng)上奔跑,來(lái)到籃筐下,一躍而起,來(lái)了一個(gè)空中投籃。漂亮!接著,他們?cè)谇驁?chǎng)你來(lái)我往,疾速奔馳。斷球、跳躍、投籃,真漂亮!看著隊(duì)員們刻苦訓(xùn)練的身影,我終于明白籃球隊(duì)能在縣籃球比賽中蟬聯(lián)冠軍并不是靠運(yùn)氣的`。

  我轉(zhuǎn)身走向草坪。草坪上,足球隊(duì)也在訓(xùn)練。只見(jiàn)他們正靈活地控球,左轉(zhuǎn)、直走、“S”形。他們?cè)诓萜荷夏阕肺亿s,快得都能追上風(fēng)。我方球員帶球攻向?qū)Ψ角蜷T(mén),他突破了對(duì)方所有球員防守,以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)了一個(gè)掃球,球不偏不倚地從守門(mén)員的胯下飛過(guò)。干得漂亮!球場(chǎng)上的比賽正熱火朝天地進(jìn)行著,難怪他們能在市足球聯(lián)賽中勇奪冠軍。

  跑道上,田徑運(yùn)動(dòng)員在飛馳如一陣陣掠過(guò)的狂風(fēng),似一道閃電!他們以最快的速度沖過(guò)了終點(diǎn),跑出了一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)!

  “乒乓,乒乓!”哪兒傳來(lái)了清脆的聲音?我循著聲音走了過(guò)去,原來(lái)是乒乓球隊(duì)在訓(xùn)練,那流水般的脆響好像在給這場(chǎng)緊張的訓(xùn)練做伴奏。白色的乒乓球在選手的球拍間飛舞,在球桌上空飛翔!捌古遥古!”那聲音真美妙!

  我來(lái)到了花園,勤勞的園丁爺爺正在澆花,一片五彩繽紛的花兒撲入我的眼簾。有一種花的花瓣有三種顏色,可艷麗了!我好奇地問(wèn):“園丁爺爺,這是什么花?”爺爺耐心地告訴我:“這是三色堇,有三種顏色,紅的、紫的、黃的!蔽业懒寺曋x,轉(zhuǎn)過(guò)身去,哇,花朵上閃著光,紅的、黃的、紫的,好一個(gè)美麗的大花壇;▔械幕ǘ浣M成了美麗的圖案,圓的、方的,可漂亮了!

  現(xiàn)在是7點(diǎn)40分,運(yùn)動(dòng)員們收拾好東西,要到食堂用早餐了。你認(rèn)為一切結(jié)束了嗎?校園靜寂了嗎?那可未必。你聽(tīng),教室里又響起了朗朗的讀書(shū)聲。

校園的早晨6

  校園是我們學(xué)習(xí)的天地,我們就是在這里獲得了知識(shí),陶冶了情操,增長(zhǎng)了本領(lǐng)。在學(xué)生眼里,校園就是一個(gè)美麗的天堂,特別是它的早晨,更是景色迷人。

  春天,正是大地蘇醒和萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),這時(shí)候的校園早晨更是呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。新鮮的空氣和薄薄的晨霧流動(dòng)在天空中,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上盡情地歌唱,勤勞的小蜜蜂早早地就起來(lái)了,它們飛舞在美麗的花朵間,又開(kāi)始了新的勞動(dòng)。這時(shí)的教學(xué)樓顯得格外莊重。在操場(chǎng)上,許多同學(xué)正在鍛煉身體,給春天校園的早晨帶來(lái)了無(wú)限活力。

  夏天,校園的早晨是最寶貴的,清涼的風(fēng)撫摸著人們,是一天中最美好的時(shí)刻。校園的花池里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花,各類(lèi)樹(shù)木枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。教學(xué)樓的對(duì)面,巍峨的旗桿矗立著,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),與早起的旭日遙遙相對(duì),可謂是校園的一景。夏天校園的早晨好像是一個(gè)年輕力壯的少年,散發(fā)出一種蓬勃的力量美。

  秋天,是豐收年的季節(jié)。校園的早晨也散發(fā)出頑強(qiáng)的生命力,運(yùn)動(dòng)著的.人們,深感著秋高氣爽的含義。秋天,代表成熟,代表喜悅,代表生機(jī)和活力。秋天校園的早晨,小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔,大雁也排成人字形飛到南方去了。清涼的風(fēng)吹過(guò)來(lái),提醒我們多添一件衣裳。幾片落葉掉下來(lái),告訴我們秋的消息。

  冬天,許多生物都沉睡了,等待明年春天的來(lái)臨。但是冬天校園的早晨并不比其他季節(jié)遜色,反而在冰天雪地中,給了人們一個(gè)別樣的感覺(jué)。下雪的早晨,校園靜得像一塊無(wú)聲的白布,等學(xué)生們一來(lái),立即成了沸騰的樂(lè)園。笑聲不斷,歌聲不斷,學(xué)生們不停地奔跑跳躍,雪球在空中不斷飛舞,仿佛其他季節(jié)的美一下子都在這里扎了堆兒。冬天校園的早晨,充滿(mǎn)了魅力,這才是一年四季的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。

  校園的早晨,在一年四季中,把它所有的美分四個(gè)樂(lè)章展現(xiàn)給了人們,使人們感到:校園的早晨,是世界上最美的時(shí)刻。

校園的早晨7

  我愛(ài)校園的早晨,因?yàn)樗婷疃鴾卮妫晃覑?ài)校園的早晨,因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢麗多彩的畫(huà)卷--校園之晨。

  這是一個(gè)初夏的黎明,一切還在夜幕的遮掩之下,草兒甜甜地睡著,鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái),像孫悟空投下了無(wú)數(shù)睡蟲(chóng),一切都靜極了。

  月亮落下西山,星星從天幕上隱下,整個(gè)校園彌漫在晨霧中,像神話(huà)里天宮縹緲的云。假如你這時(shí)從遠(yuǎn)處眺望那一排排教室,就會(huì)新奇地看見(jiàn)一條乳白色的霧帶繞在教室腰間,下邊是微微顯出的墻壁的`輪廓,屋頂好像飄浮在云霧間,似乎是蓬萊閣上看到的海市仙境。

  校園中的幾棵老梧桐樹(shù),好像幾位老壽星,凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸撩起,白茫茫的晨霧在減退,在流動(dòng)。這時(shí),在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影,一個(gè),兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì),伴隨著歡樂(lè)的笑聲,走進(jìn)了校園。

  不知什么時(shí)候,絢爛的朝霞染紅了半邊天,校園又披上了柔和的色彩,到處都跳動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾,和火炬樣的團(tuán)徽,四處灑落著同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)……,小樹(shù)醒了,甩著長(zhǎng)發(fā),瞧瞧一身的露水;野花醒了,臉上含著笑,亮出清脆的歌喉,唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……

  操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地鍛煉著身體,“一、二、三、四”的韻律操伴隨著輕快的樂(lè)曲,跳動(dòng)了同學(xué)們矯健的身影。

  太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園。同學(xué)們有的捧書(shū)倚在樹(shù)干上,有的低頭漫步在操場(chǎng)、草坪。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)稚氣的童音:"微雨欲來(lái),輕煙滿(mǎn)湖……",槵樀臅(shū)聲飛出了校園,上課了,在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,像一只只蜜蜂,在花園里采擷知識(shí)的花粉。

  。⌒@之晨,這里是一天的開(kāi)始,人生的起步。理想的種子要播種,人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想,這里有未來(lái)的呼喚,我怎能不用心中熾熱的愛(ài)歌頌?zāi),贊美您?/p>

  ——我愛(ài)您,校園之晨。

校園的早晨8

  清晨,我背著書(shū)包,迎著朝霞走在上學(xué)的路上。在不知不覺(jué)中,學(xué)校已在眼前。只見(jiàn)同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地走進(jìn)校門(mén)。兩旁的值日生正在向老師敬禮問(wèn)好呢。他們身上掛著值日牌,顯得特別神氣。 校園的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧下,感恩池的池面閃爍著片片銀鱗,火紅的杜鵑花在假山上盛開(kāi),不時(shí)會(huì)發(fā)出一陣迷人的清香,引來(lái)了許多蝴蝶。道旁,綠葉上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠。

  校園的早晨又是熱鬧的。操場(chǎng)雖然不大,但玩耍的人很多,讓你也會(huì)忍不住地走上前去湊熱鬧。在水泥地上,同學(xué)們正在跳繩,有的跑步,有的爬雙杠。

  古人云:“一年之際在于春,一日之際在于晨。”是啊,校園的早晨更是緊張的。早晨是記憶力最好的時(shí)候,因此,無(wú)論那個(gè)班都能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲。不信?你聽(tīng),他們讀的多好聽(tīng),多有感情啊。這聲音能讓你如癡如醉。 啊,生氣勃勃的校園早晨,象征著祖國(guó)朝氣蓬勃的未來(lái)!我愛(ài)校園的早晨。

  名師點(diǎn)評(píng): 小作者的文章文風(fēng)沖淡,意境優(yōu)美,寫(xiě)得很精彩。小作者抓住了校園早晨的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě),寫(xiě)校園的寧?kù)o,寫(xiě)校園的熱鬧,動(dòng)靜結(jié)合起來(lái)寫(xiě)表達(dá)的效果非常不錯(cuò),將學(xué)校的美麗與活力淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)了,立意非常好。

  其中有兩個(gè)佳句是值得讀者細(xì)細(xì)品讀的.:

  “薄薄的晨霧下,感恩池的池面閃爍著片片銀鱗,火紅的杜鵑花在假山上盛開(kāi),不時(shí)會(huì)發(fā)出一陣迷人的清香,引來(lái)了許多蝴蝶”,多么美的校園晨景呀!火紅的杜鵑花本來(lái)是靜止的景物,“盛開(kāi)”一詞的運(yùn)用,讓靜止的景物變得靈動(dòng)起來(lái),詞語(yǔ)的運(yùn)用很恰當(dāng)哦!這句話(huà)簡(jiǎn)直比畫(huà)還美呢!

  “在水泥地上,同學(xué)們正在跳繩,有的跑步,有的爬雙杠”這句話(huà)則展現(xiàn)出了校園的生機(jī)勃勃和生活情趣,讓讀者感受到了校園生活的美好,激發(fā)了讀者對(duì)生活的熱愛(ài)。

  總體來(lái)說(shuō),本文結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言有小作者的風(fēng)格,而且運(yùn)用了俗語(yǔ),小作者的整體寫(xiě)作能力很強(qiáng)。繼續(xù)加油哦!

  “他們讀的多好聽(tīng)”改為“他們讀得多好聽(tīng)”。

校園的早晨9

  校園的早晨

  我愛(ài)校園的早晨,因?yàn)樗婷疃鴾卮;我?ài)校園的早晨,因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢爛多彩的畫(huà)卷——校園之晨。

  我工作的學(xué)校坐落在楊柳河畔。

  這是初夏,黎明即將來(lái)臨,夜幕還未拉開(kāi),草兒甜甜地睡著,鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái),象孫悟空投下了無(wú)數(shù)瞌睡蟲(chóng),一切都靜極了。

  月亮落下西山,星星從天幕上隱去,整個(gè)校園彌漫在晨霧中,象神話(huà)里天宮縹緲的云。假如你這時(shí)在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室,就會(huì)新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間,下邊微微地顯出墻壁的輪廓,屋頂好象飄浮在云霧間,我想這情景,大概象站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無(wú)比。

  校門(mén)兩邊的柏樹(shù),象兩位站崗的士兵守衛(wèi)著學(xué)校,凝視著那東方將要升起的旭日。

  白茫茫的晨霧在減退,在流動(dòng)。這時(shí),在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的'人影,一個(gè)、兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì),伴著歡快的笑聲,走進(jìn)了校園。

  不知什么時(shí)候,絢爛的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在校園里。到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾、蝴蝶般鮮艷的花裙,飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……小樹(shù)醒了,沾著露水;野花醒了,她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥(niǎo)醒了,亮出清脆的歌喉,唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……

  操場(chǎng)上,體育老師領(lǐng)著藍(lán)球隊(duì)員正在煉球呢!朝陽(yáng)映著同學(xué)們矯健的身影。

  太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園。同學(xué)們有的正在花壇里、草坪上打掃衛(wèi)生,而絕大多數(shù)的同學(xué)正在教室里認(rèn)真地上早自習(xí),那稚氣的童音朗讀著“床前明朋光,凝是地上霜……”朗朗的讀書(shū)聲飛出了校園,傳到了正在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽(tīng)著熟悉的聲音,望著被樹(shù)木環(huán)抱的校園,若有所思地笑了。

  上課了,在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,象一只只蜜蜂在花朵里采擷知識(shí)的花粉。

校園的早晨10

  早晨,太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái),同學(xué)們就已經(jīng)陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。他們放下書(shū)包,有的跑向操場(chǎng)去打籃球,踢足球,跑步鍛煉身體;有的到包干區(qū)去打掃衛(wèi)生;還有的留在教室里看書(shū)、寫(xiě)字、做作業(yè)……

  你看籃球場(chǎng)上的籃球隊(duì)的隊(duì)員們這么早就開(kāi)始打籃球了。他們有的在練習(xí)進(jìn)攻和防守;有的在練習(xí)運(yùn)球;還有的在打半場(chǎng)球;十多個(gè)隊(duì)員在教練的指揮下在打全場(chǎng)。他們先由一方發(fā)球,另一方就千方百計(jì)攔截。他們很快把球搶到手了。另一方立刻調(diào)動(dòng)人馬趕去搶球回來(lái)。那個(gè)同學(xué)看到后立刻把球往后一拋,傳給了后面的隊(duì)員。那個(gè)隊(duì)員立刻運(yùn)球左一閃,右一躲沖過(guò)防線(xiàn),猛沖到籃球架下。這時(shí),對(duì)方的隊(duì)員在他的上面伸手一壓。他看到從下面往上投籃不能夠成功,靈機(jī)一動(dòng),往左一轉(zhuǎn),裝出往左突圍。對(duì)方立刻跟著往左壓,他馬上往右騰空而起把手往上一抬,手腕一翻,籃球來(lái)了一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)進(jìn)入了籃框里面。“好,太好了!我們又勝了一球!”對(duì)方隊(duì)員黑著臉說(shuō):“不要高興得太早,我們一定要把分?jǐn)?shù)扳回來(lái)!

  活動(dòng)區(qū)那邊可是低年級(jí)學(xué)生的活動(dòng)天地。他們?cè)谀抢锱览K梯、爬鐵桿、蕩秋千……那些爬桿的學(xué)生排好隊(duì)伍一個(gè)接著一個(gè)地爬。一個(gè)學(xué)生兩腳站好,雙手握住鐵桿,腳用力蹬地,一個(gè)縱身就上去了一截。接著,他腿勾住鐵桿,雙手用力向上引身,雙腳用力向下一挺,人又上去了一段。就這樣他一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬,很快爬到了頂。他在那里自豪地向四下張望,顯得那么得意。不一會(huì)兒,他“嗤溜”一下下來(lái)了。他剛離開(kāi),第二個(gè)學(xué)生就抓住鐵桿往上爬。這一位學(xué)生象猴子一樣機(jī)靈,往上爬的速度更快了。他們就這樣一個(gè)接著一個(gè)地往上爬。有幾個(gè)膽小的同學(xué)站在邊上看,不時(shí)興奮地說(shuō)幾句話(huà)。還有幾個(gè)小朋友在玩繩梯。他們先用兩只手拉住旁邊的兩根繩子,然后,一只腳往上登,另一只腳再往高一點(diǎn)的地方踩。這時(shí)繩子劇烈地晃動(dòng)起來(lái)。他就停下來(lái)穩(wěn)住繩子。等繩子不晃動(dòng)了他再繼續(xù)往上登……

  教室里的`同學(xué)正在認(rèn)真地讀書(shū)。聲音是那樣的整齊有力,叫人聽(tīng)得不愿意離開(kāi)。作文

  一陣清脆的上課鈴聲打破了校園里的活躍氣氛,同學(xué)們趕緊回到自己的教室里準(zhǔn)備上課。

校園的早晨11

  我愛(ài)校園的早晨,因?yàn)樗婷顪卮;我?ài)校園的早晨,因?yàn)樗利悇?dòng)人。我要用心中炙熱的愛(ài)展開(kāi)一副緒麗多采的畫(huà)—————校園之晨。

  我的學(xué)校碗米坡中學(xué)座落在一個(gè)普普通通農(nóng)村,這是一個(gè)初夏的黎明,夜幕還未拉開(kāi),草兒甜甜地睡著,鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)。象孫捂空投下了無(wú)數(shù)瞌睡蟲(chóng),一切都靜極了。

  月亮不知什么時(shí)候不見(jiàn)了,星星從天幕上隱去,整個(gè)校園都彌漫在晨霧中。這浸潤(rùn)著校園的晨霧象神話(huà)里天宮中縹紗的云,假如這時(shí),你從遠(yuǎn)處眺望那排排教室,就會(huì)神奇地看到一條白色的霧帶,象女子身上的緞帶輕盈地繞在教室腰間,下邊微微地顯出墻壁的輪廊,屋頂好象漂浮在云霧間,我想這情景大概跟站在蓬萊上看到的`海市蜃樓一樣,奇妙無(wú)比。

  夜幕漸漸拉開(kāi),白茫茫的晨霧在隱退,在流動(dòng)。這時(shí)在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影,一個(gè)、兩個(gè)…成群結(jié)隊(duì),伴著歡快的笑聲,走進(jìn)了校園。

  不知什么時(shí)候朝霞慢慢地染紅了河水的笑臉,鳥(niǎo)兒的鳴聲化開(kāi)了晨霧,整個(gè)校園,飄蕩著同學(xué)門(mén)的歡聲笑語(yǔ)…小樹(shù)醒了。野花醒了。她與露珠轉(zhuǎn)做了一個(gè)甜甜的夢(mèng),小鳥(niǎo)醒了,亮出清脆婉轉(zhuǎn)的歌喉,唱著歌向藍(lán)藍(lán)的天空輕快的盤(pán)旋而去……。操場(chǎng)上,學(xué)門(mén)認(rèn)真鍛煉身體。律操輕快的樂(lè)曲,伴隨著同學(xué)門(mén)矯健的身影

  太陽(yáng)升來(lái)了,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園,同學(xué)門(mén)有的捧著書(shū)依在樹(shù)干上,有的低著頭漫步在操場(chǎng)。草坪,教室里,同學(xué)門(mén)用稚氣的童音朗讀著,書(shū)聲飛出了校園,傳到了正在耕作的鄉(xiāng)親門(mén)的耳里,他門(mén)聽(tīng)著熟悉的聲音,望著被樹(shù)木壞抱的校園,若所思地笑了…

  上課了,在寬尚明亮的教室里,同學(xué)門(mén)聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,象一只蜜蜂,在科學(xué)的花朵里采頡知識(shí)的花粉。

  啊,校園之晨,這是一天的開(kāi)始,人生的起步,理想的種子要播種,人生的意義要認(rèn)識(shí)…這里有美好的懂憬,我怎么能不用心中熾熱的愛(ài)。贊美你

  我愛(ài)你,美麗的校園早晨。

校園的早晨12

  校園的早晨是寧?kù)o的,寧?kù)o的校園早晨。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園,教學(xué)樓若隱若現(xiàn),隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處,霧朦朦朧朧的,好一派迷人的景色,就像仙女在云霧中傳播溫暖。

  校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們那矯健的身影。瞧!高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著,他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃,一連串緊張而優(yōu)美的動(dòng)作讓觀(guān)看的同學(xué)們歡呼雀躍,一下子打破了剛才的寧?kù)o。

  校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)公公露出第一絲笑臉時(shí),新的一天已經(jīng)開(kāi)始了。校園里,小草抬起了它可愛(ài)的臉蛋;樹(shù)木也醒了,互相交談著昨夜的美夢(mèng);花兒盡情地將自己的.芬芳和艷麗帶給人們。聽(tīng),鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱起了歡樂(lè)的歌,給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)……讀書(shū)亭的頂由4根雪白的柱子撐著,頂上鋪著黃色的琉璃瓦,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。亭子門(mén)口有一座彎彎曲曲的石橋伸到池邊。讀書(shū)亭下面是水池,樣子像一個(gè)葫蘆。池里有很多小魚(yú),每當(dāng)有人把吃的東西丟下去,小魚(yú)就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦,那?chǎng)面真是令人興奮。水池的西北面是一座假山,假山上面有一個(gè)小小的洞口,如果把它打開(kāi),假山上就馬上噴出一股清泉來(lái),四面灑開(kāi),像一朵花一樣,有趣極了。

  水池周?chē)幕ú輼?shù)木長(zhǎng)得很茂盛。有各種各樣的花,黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒(méi)謝,那一種花又開(kāi)了;ㄅ赃叺臉(shù)木,綠油油的,襯著五光十色的花,真是沒(méi)法比喻,美麗極了。

  校園的早晨更是充滿(mǎn)希望的。清晨,當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí),教室里已是書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本,有的在朗讀課文,有的在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒,因?yàn)樗麄冎,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的老師。

  校園的早晨真是五彩繽紛!我愛(ài)校園的早晨!

校園的早晨13

  一陣轟鳴的馬達(dá)聲將我喚醒。迅速披衣起身,拉開(kāi)窗簾,屋外早已天光大亮。未及洗臉就打開(kāi)樓門(mén),站在樓門(mén)口的臺(tái)階上,習(xí)慣性地看看了表還不到5點(diǎn)50分。站在臺(tái)階舉目遠(yuǎn)眺,南山上的樹(shù)木愈加青翠 ,坐落在校園南邊的餐廳被醬紅色的涂料勾勒出清晰的輪廓,兩副籃球架像四目相對(duì)的兩對(duì)情侶深情凝望 。

  步下臺(tái)階,面向太陽(yáng)升起的地方,隱約的魚(yú)肚白漸漸有了些更深的顏色,山的缺口處愈顯得光明,那下面一定藏著個(gè)大秘密,引逗得早起的人們——如我,忍不多看幾眼,說(shuō)不清有多少期待也說(shuō)不請(qǐng)是 不是根本就覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)。樓前兩棵梧桐樹(shù)還沒(méi)有抽枝展葉的跡象,樹(shù)下的石桌石凳卻讓人馬上想起驕陽(yáng)之下如巨傘般撐開(kāi)的.巨大樹(shù)冠,石桌上似乎還看得到斑駁的陽(yáng)光的痕跡,似乎還殘留著陽(yáng)光的味 道。舉目向東,紅綠映襯的塑膠操場(chǎng)在婆娑的綠柳、挺拔的白楊環(huán)繞之下,愈加?jì)趁,似乎不勝嬌羞的新娘。操?chǎng)西側(cè)的白色鐵藝欄桿提醒我——這是操場(chǎng)和小花園的界碑。鵝卵石鋪就的甬璐上幾株柿 樹(shù)已隱隱綻出新綠,與花園里綠意萌動(dòng)、生機(jī)盎然的紅果樹(shù),扶風(fēng)的弱柳、蔥郁的綠竹交相輝映,似乎在互相羨慕又在互相較勁兒!婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲不時(shí)響起,“鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境在寧?kù)o的校園中印染 開(kāi)來(lái)。“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”,它們大概在骨子里就知道這個(gè)道理吧!

  從鵝卵石小徑向東步下國(guó)旗桿下的臺(tái)階,從操場(chǎng)主席臺(tái)北側(cè)轉(zhuǎn)身向西行,甬路東邊籃球場(chǎng)邊的碧桃正開(kāi)得繁盛,有的鮮紅,有的粉中透紅,有的白中透粉,都在隱隱的綠葉映襯下惹人戀愛(ài)地嬌羞著,那 是一個(gè)個(gè)少女的青春之夢(mèng)。主甬路上的榆葉梅只剩下殘花剩蕊,新葉鉆出,余香尚存。主用路南邊桃李園中花朵也大都落去,葉子和果實(shí)在潛滋暗長(zhǎng),“花無(wú)百日紅”的確難免惹人唏噓。園中“知識(shí)殿 堂”雕塑在新鋪就的彩磚映襯下又添神采,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)似乎有陽(yáng)光投射到不銹鋼雕塑上,有種熠熠生輝的感覺(jué)。

  我正為自己慶幸,獨(dú)自享受這大自然的杰作,獨(dú)自觀(guān)賞東邵渠中學(xué)校園的早晨!

  美哉,清晨的校園!

校園的早晨14

  早晨,是一天中最美的時(shí)刻。而校園,是我心中的圣境。早晨與校園,這兩個(gè)最美合在一起會(huì)是怎樣的呢?就讓我們來(lái)看看校園的早晨是怎樣的吧。

  校園雖然有點(diǎn)小,但是仍然很美,“濃縮的才是精華”嘛。高大的樹(shù)木、盛開(kāi)的花朵,可愛(ài)的動(dòng)物們,這些,無(wú)不展示著校園的英姿,無(wú)不展現(xiàn)著校園的生機(jī)勃勃。

  首先要說(shuō)的是那高大的樹(shù)木。我們校園里很多地方都有他們的身影。他們守護(hù)我們,為我們遮風(fēng)擋雨,供我們乘涼。每當(dāng)我們大汗淋漓或是我們受到大風(fēng)或是大雨的侵襲時(shí),呆在校園里,呆在大樹(shù)的懷抱里時(shí),總會(huì)有一種回到家的感覺(jué)!皡柡α,我的大樹(shù)!”

  第二個(gè)當(dāng)然是我們可愛(ài)的小動(dòng)物們了。在我們校園里不僅有別的學(xué)校也有的,還有很多學(xué)校沒(méi)有的。在我們的操場(chǎng)附近,經(jīng)常有可能已經(jīng)馴化的鴿子,不僅如此,還有許多種不常見(jiàn)的動(dòng)物藏在我們美麗的校園里。它們除了不在人群涌動(dòng)的教學(xué)樓覓食出現(xiàn),在校園的其他的地方都有,他們快樂(lè)的生活著,并不像我們經(jīng)?吹降哪敲磁氯祟(lèi),就連有車(chē)撞過(guò)去也只是慢條斯理的走到一邊,真是老江湖。真不知道如果我給他們喂鳥(niǎo)食,他們會(huì)不會(huì)吃。他們是多有靈性啊,總能逗得我開(kāi)心,愿他們永世平平安安,受更多人喜愛(ài)、保護(hù)。

  還有那藝體樓邊的`爬墻藤,也真是稀奇,在現(xiàn)在,沒(méi)有什么人會(huì)去養(yǎng)這種不能賣(mài)又不好看的,而學(xué)校卻養(yǎng)了他。為什么用單人旁的“他”呢?因?yàn)樗褚粋(gè)為別人奉獻(xiàn)的大漢。他貢獻(xiàn)什么呢?我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)新聞,它說(shuō)有一棟房子,完全被爬墻藤覆蓋著,而住在那棟房子里,就算是夏天也是非常涼快,都不要用空調(diào),說(shuō)明他為別人遮陽(yáng)。我們的藝體樓也是因?yàn)樗募尤耄麄(gè)都是生機(jī)勃勃,在里面空調(diào)都不要開(kāi)很大,這還只是在只有一面被爬墻藤覆蓋的情況下,而且那被覆蓋的墻也沒(méi)有被完全覆蓋,同時(shí),這爬墻藤也使藝體樓在我的心中有了很大的地位。真是不知道呆在那里面工作是什么感覺(jué)。

  啊!我們校園的早晨是如此的美麗,是如此的風(fēng)光無(wú)限。他也使我我知道了,要懂得奉獻(xiàn)、愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

校園的早晨15

  每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光打破了天空的寂靜,新的一天開(kāi)始了。用心傾聽(tīng),悅耳的歌謠在六中的上空逐漸清晰開(kāi)來(lái),那是一首我們的歌,是六中一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn),是兩千多人組成的合唱隊(duì)在合唱。沒(méi)有繁雜的樂(lè)譜,沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的旋律,永遠(yuǎn)是這個(gè)調(diào)子:一、二、三、四……一、二、一……嘹亮的歌聲,唱出了六中的風(fēng)采。

  秋天的早晨,天高氣爽,微風(fēng)中夾雜著花香撲面而來(lái)。我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上昂首闊步,為了一整天的精氣神,為了一生的健康。早操很累,但勞累能磨練人的意志。我們排著整齊的隊(duì)伍,穿著整潔的校服,邁著矯健的步伐,喊著響亮的口號(hào)。此刻,沉寂了一夜的校園沸騰了。操場(chǎng)上,我們身穿紅白相間的校服,演繹一場(chǎng)青春的贊歌,雖汗流浹背,但青春無(wú)悔,為了圓上那個(gè)美好的夢(mèng),我們奮斗,我們堅(jiān)持。早操后,我們煥發(fā)青春的活力,在秋風(fēng)中收獲健康,擦著流淌的汗水,準(zhǔn)備迎接新的一天。

  匆匆歲月留下一抹謙卑的微笑,在不經(jīng)意間漸行漸遠(yuǎn),在六中,已有兩年的時(shí)光從我身邊飛逝而去,我想找回,但時(shí)間是一輛單程的列車(chē),買(mǎi)不到回去的車(chē)票。唉!時(shí)不待我呀!但歲如水,匆匆流淌,回眸過(guò)去,無(wú)論是寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬,還是烈日炎炎的盛夏,我們的早操都在不變地進(jìn)行著,永不改變的路線(xiàn),永不改變的調(diào)子,煉就了我不服輸?shù)?信念。每天上完操,我都感覺(jué)好輕松、好輕松,總會(huì)以一個(gè)微笑結(jié)束疲憊的訓(xùn)練;每天上完操,我的毅力就會(huì)增加一點(diǎn),日復(fù)一日,年復(fù)一年,我從兩年前那個(gè)弱不禁風(fēng)的黃毛丫頭,變成了現(xiàn)在體魄健壯的少年,骨子里流露出少年的堅(jiān)毅和勇敢。

  韻律一直是那么單調(diào),步伐一直是那么整齊,情景一直是那么值得留戀,時(shí)光總會(huì)流失,初三了,在六中,我們還有多少早晨呢?珍惜現(xiàn)在的一切吧,奮斗練就了毅力,拼搏練就了信心,為了美好的未來(lái),為了青春的光彩,請(qǐng)同學(xué)們珍惜每一個(gè)早晨。早操,略顯單調(diào),但那是屬于我們的歌謠。

  聽(tīng),在那寬闊的操場(chǎng)上,悅耳的歌謠再次傳來(lái):一、二、三、四,一、二、一……