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（集合）我這個人作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我這個人作文，歡迎大家分享。
我這個人作文1
大家好，我叫朱家毅，今年11歲，我現(xiàn)在讀五年級。
我是個頑皮的孩子，一次放學后，輪到我值日，我在教室里高興的掃地，可是掃著掃著想出壞主意了，我東看看，西望望，我們老師不在，我就將地上的`灰塵往周圍一亂掃。教室里頓時漫天飛舞的灰塵已經(jīng)四處漂泊了。在我得意洋洋的時候，老師就在我身后，把我嚇得面如土色了。老師說：下次不能在這樣了，在辦公室里，我被老師狠狠地批評了一頓，下次我再也不敢了。
還有一次，媽媽叫我把碗和筷子洗干凈。然后我把碗一層一層地疊了起來，越疊越高。媽媽看見了，連忙說：不能這么疊，這么一直疊下去，會摔碎了，可我不聽，媽媽一轉(zhuǎn)過身，只聽見嘭的一聲，把全部的碗都摔碎了，可我以后不敢這么疊了。
我還是一個膽小的孩子，一次，我和幾個小伙伴在院子外面玩耍。有一個小伙伴說要不我們來爬樹吧！可我不敢爬他們說我膽小，把我氣得，我只好爬一爬了，可我在爬樹的之間就不敢爬了，一個樹枝斷了，我就在半樹之間哇哇的大哭。瞧！這就是我，一個頑皮又膽小的孩子。
我這個人作文2
“嘿！我真?zhèn)ゴ螅 庇螒蜻B贏幾盤，我高興得叫起來�！昂⒆�，你認為什么是偉大呢？這就叫偉大？”媽媽挑著眉毛，問我�！斑怼褪恰蔽抑е嵛岬卣f不出個所以然來。媽媽搖頭。
一天以后……
“哎，媽媽洗衣服了，你去做作業(yè)吧！”媽媽皺者眉頭對我說。“哎喲……”陽臺隱隱約約傳來了媽媽的聲音。怎么回事？難道……想到媽媽的老胃病，我立刻向陽臺沖去。果然，媽媽捂著肚子在呻吟著，手中的洗衣粉撒了一地。我連忙把媽媽扶去休息，可媽媽卻掙扎著說：“這衣服你明天就要穿，不洗的話……”可我哪顧得上這些？對媽媽理也不理，只是把她往床邊扶。終于把媽媽搞定了，并給她拿胃藥來吃。媽媽在我的催眠下，慢慢地睡著了。可看見一地的衣服，我又不知所措了。這時，一個偉大的主意冒了出來。對！自己洗！
我先把洗衣粉給收拾干凈了，再用熱水把衣服泡上……后來我都變成小花臉，連頭發(fā)上也沾上了泡泡，可衣服卻變得干干凈凈的.了。我驕傲極了，連忙跑去向醒來的媽媽邀功請賞。這時，媽媽臉色也好些了，她又重復問了我那個問題：“孩子，你認為什么是偉大呢？”“偉大就是一個人辛勤勞動后的快樂�！蔽也患偎妓髡f了出來。“是啊，可是，偉大是有代價的哦！”媽媽邊說邊拿出了面鏡子遞給我。鏡子里的我是一個小花臉，可臉上快樂的表情卻那么明顯，我不禁朝著媽媽大聲說：“嘿！我真?zhèn)ゴ�！�?/p>
我這個人作文3
我是一個樂觀向上、認真好學的人，可這并不代表我是完美的，人人都有缺點，也追求完美，可完美似乎是一個躲貓貓的高手，使人們永遠也抓不到它�？勺鍪裁词虑槎际怯幸恍┷欅E的，使人們離完美越來越近了。比如說我，我一直在追求完美，想讓自己成為完美的主人，可事實恰恰與之相反。就拿這次考試來說吧!
在這次考試中，我奮筆疾書，快速的寫著，能寫多快就寫多快，最后因為想玩，竟然忘了檢查，導致在考試后發(fā)成績的時候沒有考好，使我很傷心。可我并沒有輕言放棄，認真檢查了自己錯誤的原因，最終發(fā)現(xiàn)了一些缺點：1、在這次考試中，我丟三落四，明明一個數(shù)據(jù)很重要，可我卻偏偏把那個數(shù)據(jù)丟掉了;2、寫字太快，還沒有把題目讀懂，就已經(jīng)將錯誤的答案寫了上去，導致后來沒有考好;3、還有粗心，它一直都是我的大敵，每次考試中，像脫式計算、計算、解方程這種白給分的題答錯誤了，是我這次考試考砸的“主謀”;4、都怪我太貪玩了，考試后竟然因為玩兒忘了檢查，導致將一些致命的應(yīng)用題忽略了。
不過，在這次考試中，我知道了不止考試要細心，做其它事更要細心，否則的話，就算你再有出色的才能和相貌，那也是不可能成功的，所以，請大家都細心吧!如果有人想對我說：“我不止有粗心的缺點，還有很多缺點，那我該怎么做呢?”面對這樣的問題，我會這樣回答：請你不要氣餒，其實世界上并不是只有你一個人有缺點，人人都是有缺點的，世界上根本就沒有十全十美的人，請鼓起勇氣，向你的`缺點發(fā)起挑戰(zhàn)吧!我相信，我堅信!你一定會成功的!
咳，這就是我，一個粗心大意的人，一個丟三落四的人，更是一個自信的、追求完美的人!
我這個人作文4
我就是我，獨一無二的我，無論是性格、外貌、脾氣都是特有的。
小女子相貌平平，是一個大方看起來十分文靜的一個小女孩，而這和我做事，性格脾氣都是相不符合的，我，一笑起來臉上馬上浮出一對小酒窩，露出兩顆尖尖的虎牙，個子不高，一看就是標準的腿長，身子短，脾氣說爆就爆的，這就是我，不一樣的我。
又一次，我和同桌在一起計算一道數(shù)學題，我和同學兩個人算出來的答案卻截然不同。為了證明我是正確的，我和同學爭得面紅耳赤，我給她講了好多遍她都聽不懂看，為了這件事還破壞我們之間的友誼，因為我們兩個都是不認輸?shù)呐�，我們誰也不理誰。到了第二天我放下了自己的自尊去和她談，并去找了老師核對了正確答案，最終還是我勝利了。可我并沒有因此而沾沾自喜，而是對同桌說：“遇事不要爭，不要吵鬧，我們可以找同學、老師解決�！边@就是我，不一樣的`我。
我從小就在爺爺家住，也許是在爺爺、奶奶家住的時間長了，感情深了，也許是爸媽不管我，我更恨他們了，也許是我們在一起真的不融洽。上了初中我搬到爸媽那里去住，因為爺爺奶奶輔導不了我，有一天深夜，爸爸喝醉酒回來了，媽媽不高興就與爸爸吵起來了，媽媽不經(jīng)意的說了爺爺、奶奶一下，在我看來和侮辱爺爺奶奶沒什么區(qū)別，我氣都不打一處來和媽媽吵了起來，我說：“我爺爺、奶奶從小照顧我，你有一點當媽的責任嗎？他們沒有功勞也有苦勞呀！”我知道你不喜歡他們，可他們畢竟是你的長輩呀！你也不應(yīng)該這樣對他們，你有什么資格說他們，我奶來給你做的頓飯，你看你把她吵的，一會兒說咸了，一會兒又說肉多了，”說到這里，我的淚腺又開始發(fā)達了，淚水像擰開的水龍頭嘩啦嘩啦地往下流。
我就是我，不一樣的我。
我這個人作文5
我，叫沈夢涵，今年10歲，上碼頭小學四年級。
我有一個充滿智慧的大腦，里面的知識全是老師、爸爸媽媽“輸送”給我的，至于眼睛的大小嘛，也是蠻大的哦！我愛梳馬尾辮，因為我的頭發(fā)又黑又多、又直又長。此馬尾辮是再也合適不過的.了（噓，偷偷的說一句，我的頭發(fā)是拉直的喲）。
大家想知道我的興趣嗎？告訴你們吧，我同學常說我是一個“書呆子”。的確，我是一個地地道道的“書呆子”，一看見好看的書，不管三七二十一，在第一時間看起來，一看就是幾個小時，在這幾個小時中，我的靈魂出竅似的，不管別人怎么喊我、叫我，我都像沒聽見一樣，那時的我可是很文靜��！有一次，爸爸從外面給我買來了好多書，我連一聲“爸爸”都沒喊，就一頭栽入書海洋里，直到媽媽拎著我的耳朵拉我走時，才不舍的放下書本。另外，我寫的字也不錯。二年級時，本人在縣比賽中，還得過第一名哩！
雖說我有時很文靜，可在教室里，還是蠻厲害的的喲！我的同桌是個調(diào)皮鬼，他老是對我開玩笑。這不，又嬉皮笑臉的過來了，看他這樣，我就明白他又要捉弄我�？杀救艘膊缓萌茄�！我順手抄起一本書，假裝向他打去，同桌一見，大事不妙，撒腿就跑，一下就沒影了。
這就是我，時而文靜，又時而潑辣。
我這個人作文6
嗨！大家好！我收張嘉儀，今年9周歲了，身高1。43米，體重四十千克，不高不矮，不胖不瘦，還算是標準身材。
別人見到我，都說我是個文靜的小女孩，一副溫文爾雅的模樣。一頭漂亮的秀發(fā)，而且發(fā)型獨特，同學們都說我弄了一個日本小學生的頭型。一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著快樂的光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑著，露出玉粒似的潔白的牙齒，充江了驪人生的熱愛。
大家可不要被我的外表給唬住了。事實上，我是一個地地道道的“風”丫頭，整日里風風火火，喜歡干事利落。有始有終。最討厭拖泥事水、磨磨蹭蹭的，這也算是我的優(yōu)點吧！
我擅長舞蹈和書法，但最愛做的事兒還是讀書。我渴望讀遍天下所有的好書。讓豐富的知識充實頭腦。有時間的話，一連看上幾個小時也不知疲倦，真正到了廢寢忘食的地步了，看到有趣的地方，我會哈哈大笑……讀書，使我能夠周游列國，進入奇妙的童話世界。爸爸常常叫我“小書蟲”。
我，幽默寬容。向來不喜歡別人滿面怒容的樣子，我認為笑才是天下最美的`風景。所以每一天我都是大家的開心果，盡可能帶給大家快樂。
沒有一個人是完美的，我的缺點也有很多，但其中最“致命”的還是—馬虎。我真得很想改掉這個壞毛病�？墒�，無論怎么努力也無濟于事，“馬虎”總在重要關(guān)頭給我悶頭一棒，打的我都分不清東南西北了。媽媽也總是說：真是本性難移呀！
這就是我，一個被人稱為前途無量的女孩。
我這個人作文7
我是個文靜的小姑娘，黝黑的小臉上架著一副粉邊眼鏡，一笑起來嘴角便露出一對小酒窩，我是個愛看書的孩子。
我很小的時候就喜歡看書，總是拿爸爸媽媽的書 瞎 翻。媽媽教我識字后，書便成了我的好朋友。從小人書到文學名著我都喜歡看，遇到不認識的.字就查字典。由于愛看書，讀書姿勢又不正確，導致我變成了一個小近視眼。
記得一個暑假的早晨，我和爸爸媽媽要去綠博園游玩。我早早的起了床，見爸爸媽媽還沒醒，就回到臥室看書去了。書中“簡。愛”的命運牽著我的心，我忘記了叫醒爸爸媽媽，忘記了去綠博園，我沉浸在書中，與簡。愛同喜同憂。我倚在床上，十分投入的看著書，在不知不覺中進入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我于簡。愛親切地交談�！皩殞�，寶寶！”我迷迷糊糊地睜開眼睛，媽媽正在哈哈大笑呢！我問：“你笑什么呀？”媽媽笑著說：“你歪在床邊，嘴邊流著口水，手里還拿著《簡。愛》，那樣子還真滑稽呢？”我聽了也忍不住大笑起來。我心里想：媽媽呀！您不該叫醒我，好讓我和簡。愛多說會兒話啊！這時，我的腦海里有浮現(xiàn)出了簡。愛那瘦弱的身影，看來我被她的真誠感動了。簡。愛已深深地印在了我的腦中。
我愛讀書，正如歌德所說：“讀本好書，就是和高尚的人談話�！焙脮苁刮以鲩L知識，開闊眼界，能領(lǐng)我在知識的海洋中暢游。
我這個人作文8
從學校門口來到學校的綠茵操場，常�？梢钥匆娨粋�激情而又追風的'少年，那就是我——一位厲害的足球小將。我喜歡足球。
一年又一年，我一直在放飛自己的夢想——足球，我喜歡足球如同魚兒有水才能活下去。我天天都練，每天都能學到足球動作技巧和規(guī)則，有胸部停球、踩單車和后拉傳球……。我還經(jīng)常參加比賽，我就跟大家說一說我的足球比賽吧！
有一次，我與媽媽來到足球俱樂部踢足球比賽，我簡單熱了個身就開始比賽了。我們先發(fā)球，把球快速無誤地傳給了后位，他又傳給了我，我像風一樣快速跑到他們的禁區(qū)。說時遲那時快，我一個凌空抽射，踢進球門，全場一片掌聲。哇！我也沒想到我能用嫻熟的動作將球踢進球門呢。
我鼓勵自己天天練球，而且練得一天比一天好。俗話說：功夫不負有心人嘛！我想我一定會成為這個綠茵場上最厲害的足球小將。
我這個人作文9
我從別人眼里讀到的我，是一堆矛盾的集合體。
小時候，總有人說我長得像小男孩。在他們眼里，我頭發(fā)亂亂的，衣服肥肥的，看哪兒都不像女孩兒。但爸爸媽媽卻說我是正宗的國產(chǎn)女孩兒。在他們眼里，我皮膚很白，衣服有個性，頭發(fā)雖短，卻不失清純。瞧我這個人！
我從自己心里讀到的我，也是一堆矛盾的集合體。
我生在陸地心向海洋。我的夢里常常是拍岸的潮水，波光粼粼的海波，海波上蕩漾著動人的歌。等真的靠近海洋時，我的夢里又時時幻想著陸地，幽幽麥田的`嫩綠，高高垂下的楊柳的鵝黃，鄉(xiāng)村的晴朗天空下蕩漾著的槐花的香甜氣息。
住在學校我想家，住在家里我想學校。煩囂里我是沉靜的；寂靜里我是充實的。在千萬人海里我是渺小的；在鋪張豪華的自然里，我是卑微的；在思想的水流里，我或許不是一條善游的魚；在小小的心里，我或許會橫刀立馬笑傲千軍……
雖然我極其納悶，為什么我如此矛盾？但不知為何，幸運之神居然瞄準了我，向我射來了“幸運之箭”：我愛笑樂觀，因此人緣不錯；我對學習很認真，雖說是女流之輩，但也頗有一點兒“巾幗不讓須眉”的風范；我喜歡鉆研，雖談不上廢寢忘食，但也夠得上“暝思苦想”；上課時我總是如長頸鹿般伸長脖頸，側(cè)耳細聽老師的一字一句；即使有偷懶之處，下課我也會找同學老師弄個究竟。由于我十分努力，我的成績也讓不少人眼熱呢！
瞧我這個人，真是一團矛盾。孫悟空有七十二變，我相信自己也能每天一變，不斷追隨潮流，秀岀自我！
我這個人作文10
我叫朱晉霆，今年九歲了，是雙語實驗學校四年級的一名小學生。我有一頭烏黑的短發(fā)，長著一張?zhí)O果臉，劍眉下面有一雙水汪汪的'大眼睛，塌鼻梁，鼻子下面是一張棱角分明的嘴巴。
我很活潑開朗，樂于挑戰(zhàn)，下課后，我經(jīng)常會和一位跑得很快的同學小剛比賽，看誰跑得更快，我倆你追我趕，大多數(shù)時候我都會輸，但是我毫不氣餒，我想我一定要加強鍛煉，爭取下一次超過小剛。
我樂于助人，有一次，我們上體育課時，忽然有一位同學小明不小心崴著腳了，他摔倒在地上，摸著腳，皺著眉頭，我趕緊跑到小明面前，著急地問他：“小明你要緊嗎？痛不痛？”小明說：“我沒事，就是腳有點痛�！蔽亿s緊去找老師，把情況告訴了老師，老師讓我把小明送回教室。于是我就攙扶著小明，把他送回了教室。我一直堅持攙扶小明，過了幾天他好了，他感激地對我說：“謝謝你一直送我！”我高興地說：“不用客氣，同學之間就是要相互幫助�！�
我愛好寫作文，因為寫作文可以發(fā)揮我的想象力。我很喜歡王老師的閱讀寫作課，王老師講課風趣幽默，她還常常教導我們“世上無難事，只要肯登攀�！边@句話就貼在我們教室的門后，在作文課上，我學到了很多寫作方法。在學校里，我寫的作文也多次被老師表揚，這使我更有信心，也更加喜歡閱讀寫作。
此時的我，想起了一句話，“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙煤脤W習，天天向上，我相信只要肯努力，我就能攀登上一座座高山。我要努力改掉壞習慣，成為一個更好的自己。
我這個人作文11
大家好啊！我的名字叫做田雨萌。我是一只脾氣不好的可愛小牛哦！
我長得不是很漂亮，一頭烏黑發(fā)亮的'短發(fā)，有點黃的皮膚，不齊的半白半黃的牙齒，還有一雙大眼睛，就像里面有兩滴盈盈的清水。
我脾氣不好，就像一顆定時炸彈，隨時會爆炸。有一次，我在數(shù)學班上數(shù)學課。老師安排我去一個男孩身邊坐。男孩嫌棄的看著我，對老師說：老師，我不想跟她坐。
我有點生氣，不停地喘氣：你不想跟我坐，我還不想跟你坐呢。老師，我想跟邱蔚坐！老師并沒有理睬我。怒氣之下，一回家我就叫媽媽在微信群上發(fā)了一條讓我和邱蔚坐的消息。看！我多牛��！
牛喜歡吃素，我也愛吃素。每一次，家里煮菜和肉，菜全部都一瞬間沒了。呵呵，因為被我吃了。因為媽媽有事，所以我去朋友家吃飯。叔叔煮了一盆菜和一盆燒排骨。
我吃菜吃的揚眉吐色，叔叔跟他孩子說：看到?jīng)]，學著點！你看人家吃菜，你吃肉，能兩個一起吃嗎？你看，我多像牛�。�
我還怕蚊子。晚上的時候，我經(jīng)常涂很多花露水，媽媽都快被我熏暈了。自從被蚊子咬過一次，我都怕蚊子了，都快像躲瘟疫一樣躲著蚊子了。你看，我多像牛�。�
你們看！我是不是一只脾氣差，愛吃素，怕蚊子的可愛小牛呢？你一定要記住我喲！
我這個人作文12
在生活中我就像個“活電池”，家里和家外做的事是完全不一樣的。
家中，“電力”超高
在家里的時候，只要一離開床，我就像一枚鋰電池插上了電插座，活力特別高，馬上起來穿衣、洗口，前后一共不到1分鐘。然后我就會飛快地跑到床前，一下子就跳到床上，“嘭”的一聲像個炸彈似的從天上砸了下來。我在床上“砸”了幾下，玩勁還沒有散盡，就在上面彈來彈去，被子全部掉了下去，我則又想出來一個好玩的`想法——我把自己包在一個又一個的被子里，當成了“秘密基地”……
這個時候，就是我在家里調(diào)皮的時間。
家外，“電力”低下
在外面時，就算只離開了家門，我就像一枚快沒有電的鋰電池，活力特別低，馬上就垂著手，彎著身子，下樓，出小區(qū)門，前后需十分鐘。接著我就會慢慢地走到廣場椅上坐著，兩眼望著前面一動不動，呆呆的坐在那里，可以坐上五個小時呢！
這就是我在外面發(fā)呆的時候。
嘿，我這個人，在家中活力四射，在外面卻是“發(fā)呆哥”。唉，這個“雙面派”的樣子使我很苦惱。
我這個人作文13
我，一米四高的身高，長著一頭烏黑的頭發(fā)，長長的臉上，有著一雙水靈靈的眼睛，模樣惹人喜愛。這就是我，一個活潑的小男孩。
我的興趣愛好十分廣泛，如：看書、打羽毛球、下棋等，但我最喜歡的還是看書。我的書柜里放滿了書，薄到幼兒園時看的連環(huán)畫，厚到教你知識的'百科全書。我十分愛我的書，每一個周末，我都會反反復復地擦上好幾遍。我特別喜歡書，它們就像一位位老人，不緊不慢地敘述自己的故事；它們又像一個個朋友，和我一起分享它們的快樂。有一次，爸爸媽媽都不在家，我非常高興，因為爸爸媽媽在家會很吵，看不了書。于是，我隨手拿起一本書，津津有味地看起來�？吹奖瘋那楣�(jié)，我會為主人公悲慘的命運而傷心；看到有趣幽默的地方，我會哈哈大笑，笑得肚子都疼了；看到感人的地方，我會用手指抹去眼角那顆顆淚水……整整一個下午，我把自己沉浸在書的海洋，去感受人間真情，去欣賞各國風情。書是人類心靈的歸宿，我愿把我那顆滾燙的心投向書的懷抱。
這就是我，一個熱愛看書的小男孩，一個與書為友的小男孩。
我這個人作文14
我叫唐謝銘澤，我的名字雖然有四個字，但是都有它的涵義。唐是爸爸的姓，謝是媽媽的姓，銘澤是銘記恩澤的意思，即銘記對自己有恩惠的人。
我的皮膚有點黑有點粉，可我不是“小黑豬”，也不是“小粉豬”，我的眼睛不大不小，但很有神。我雖然有點胖，但是我很愛體育運動，比如踢足球，用腳一踢可以踢很遠。
我愛騎自行車。我騎自行車的時候，用手扭鈴鐺“叮叮叮，叮叮�！�，像開車一樣踩油門，按喇叭。
我每次吃飯，都要等飯冷了再吃，因為我怕燙。飯?zhí)珶崃�，不能吃太快�?/p>
我有一個妹妹，以前媽媽和爸爸非常愛我喜歡我，現(xiàn)在有了妹妹，媽媽爸爸對我的`愛一點都沒有減少，依然很愛我，每天輔導我的功課，還給我買新衣服，教育我長大。我已經(jīng)長大了，我會保護、愛護妹妹，像媽媽愛我們一樣愛她。
我脾氣溫和，有積極向上的生活態(tài)度，希望你們和我交朋友。
我這個人作文15
我這個人啊，相貌一般，沒啥特長，學習也還湊合，就愛一樣——看書。
杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”告訴我們看書是件很好的事，要多讀書，可我卻因為看書入迷而釀成了悲劇。
那天，我正在圖書館里看書，由于圖書館中十分安靜，所以大家都陶醉于書中，我更是如此，幾乎到了忘我的境界，完全與書融合在了一起。
我正看到書中滑稽的一處，不由得笑出聲來，完全忘了這是圖書館，更別說注意到別人像看神經(jīng)病的`目光了。這時，我感覺有人拍我的肩膀，竟像傻子似的對那人說：“別煩我。”那人加重了力道，我一吃痛，揉著肩膀說：“都說了別煩我，你怎么還拍！”轉(zhuǎn)過身來，剛好看見管理員那快要噴出火來的眼睛，我低下頭，不敢面對管理員那要吃人的目光。我在這么多人面前出丑，臉上一陣白一陣紅的（不知道的還以為我得了怪病呢！），一時間不知道干什么。
管理員怎么教育我的，我都沒聽清——我一心在想著剛剛看的那本書，我應(yīng)付了一會兒，就又回到了我的書前，耳邊傳來管理員的嘆息：“哎，這孩子‘沒救了’”
我就是這么一個“書呆子”，你們喜歡嗎？
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