美在課余作文6篇（精）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的美在課余作文，希望對(duì)大家有所幫助。

美在課余作文1

　　上了初中，又多了幾門需要考試的課目，學(xué)業(yè)感覺(jué)一下子加重了不少，作業(yè)也一下子翻了許多倍。每天的學(xué)業(yè)任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。因此，課余時(shí)間便成了令我留戀的美好時(shí)光，

　　平時(shí)，只要作業(yè)寫得差不多了，我就會(huì)在休息時(shí)從書柜上抽出一本課外書，打開書本，心情一下子愉悅了很多。捧起的書本也許是名著，也許是小說(shuō)，也許是散文，那里面優(yōu)美的句子總能讓我回味很久，時(shí)而被保爾感動(dòng)，時(shí)而因諸葛亮的神機(jī)妙算而興奮不已。這時(shí)，關(guān)于考試、作業(yè)的煩惱都早已煙消云散，不知跑到哪去了，我在書中感受到石的堅(jiān)硬，花的柔軟。

　　其實(shí)，讀書也是學(xué)習(xí)文筆的一種。我相信只要多積累，就會(huì)文章本天成，妙手偶得之。天成與妙手，需要炯然的“慧眼”，在發(fā)芽處，在開花時(shí)，有著靈醒的一瞥。因此，我認(rèn)為，讀書很美。

　　有時(shí)，時(shí)間非常寬余，就比如在周末。這時(shí)，足球就會(huì)招喚著我，讓我被它所吸引。運(yùn)動(dòng)可是我的喜好，于是，我便拎了足球，拿起羽毛球拍，換上一身運(yùn)動(dòng)裝，去找同學(xué)和表哥玩。

　　足球在我們的腳下自如地活動(dòng)著，被我們傳來(lái)傳去。隨著一聲聲呼喊聲，煩惱早已飄到了爪哇國(guó)。我與表哥配合默契，離球門近了、更近了。隨著右腳的猛地一用勁，球撲入了球門。歡呼聲就更大了。

　　打羽毛球也挺放松，球拍在我們手中舞動(dòng)，羽毛球像一只白色的'小鳥穿梭在兩只網(wǎng)之間。表哥突然一使勁兒，羽毛球飛地更高了，我眼見(jiàn)不妙，在羽毛球還在我前方的上空時(shí)，我及時(shí)跳了起來(lái)，并給了一個(gè)有力的還擊。跳起的那一刻，我感覺(jué)身輕如燕。

　　生活未必乏味，精彩的生活在于自己的行動(dòng)。在讀書時(shí)，在思索中，在球場(chǎng)上，在雙手間，在跳躍的一刻，有著我豐富的生活，有著我的快樂(lè)。

　　所以，課余生活是美的，它讓我勞逸結(jié)合。多彩的生活，美在課余。

美在課余作文2

　　每天，我都認(rèn)為鬧鐘響的似乎有點(diǎn)早，美夢(mèng)還沒(méi)到結(jié)局，無(wú)情的時(shí)間卻硬把我從床上拎了起來(lái)。

　　進(jìn)了班級(jí)，就意味著煩悶的一天又要開始了。即使，我起床才沒(méi)多久，卻總也打不起精神。

　　雖說(shuō)每節(jié)下課鈴都是一樣的，但最后那節(jié)課的下課鈴卻格外動(dòng)聽(tīng)，已努力了大半天，卻更為精神抖擻。

　　我多喜歡走在充滿霞光的路上，讓習(xí)習(xí)清風(fēng)摟著我。車來(lái)車往的馬路上給我隔出了一個(gè)空間，只屬于我和天邊的.那朵火燒云。

　　我會(huì)迫不及待地打開家門等著迎面而來(lái)的小白狗。自從那可愛(ài)的小東西來(lái)到我家，家里就成了我們的天堂。時(shí)而我追著它跑，時(shí)而它追著我跑；時(shí)而打個(gè)滾做個(gè)揖，時(shí)而嗅嗅這嗅嗅那。

　　它跟隨我來(lái)到畫架前，不解地看著我勾勒著那些我愛(ài)的線條。我不由得發(fā)出這樣的感嘆——畫畫真是比寫字有趣多了。我享受用小刀削下木屑的那一瞬間；享受潔白的畫紙多出圖案的那一瞬間；享受摘下圖釘完成畫稿的那一瞬間……畫畫的每一個(gè)細(xì)節(jié)都令我回味無(wú)窮，我把學(xué)習(xí)的疲憊甩到九霄云外去了。

　　畫家旁擺放著一架老式縫紉機(jī)，它比我大了好幾十歲，算得上是一件值得收藏的老古董了。雖然它的歲數(shù)不小了，木制的皮膚上都已布滿了斑痕；鐵質(zhì)的關(guān)節(jié)部分也生了銹，但它的動(dòng)作仍然利索，看外婆用它制成的一件件衣服我羨慕不已。我喜歡外婆用它變戲法，外婆也時(shí)不時(shí)支我兩招。我會(huì)跟外婆搶著玩，把幾塊廢布車在一起，或不穿線，單用針給報(bào)紙打上一排小洞玩……

　　當(dāng)我把愛(ài)做的事做個(gè)遍，把愛(ài)玩的都玩?zhèn)�遍就該去睡覺(jué)了。我可以保證我都是帶著輕松的笑容入睡的，因?yàn)槲覞M懷這好心情，將一天的快樂(lè)都編織成美夢(mèng)令我回味無(wú)窮，我會(huì)許個(gè)愿——讓我做完這個(gè)夢(mèng)把！

美在課余作文3

　　花，開了，芬芳滿屋。

　　媽媽愛(ài)花，她常買花。一盆盆大小不一、形態(tài)各樣的花，陸續(xù)走進(jìn)了我家，也走進(jìn)了我的課余生活。我本是不怎么愛(ài)花，但畢竟是在花海中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)花也產(chǎn)生了感情。

　　我的小屋的'窗臺(tái)上，放著一盆茉莉，去年夏天，它開得很旺，我們每天都能聞到淡淡的清香。媽媽為它修剪枝葉，剪得很整齊、很漂亮。但不知為什么，它逐漸枯黃了，葉子一片片地掉光了，只剩下光禿禿的枝子。我每天細(xì)心地照料它，給它澆水，幫它松土，可不知為什么，它還是枯萎的。

　　期末考試臨近，于是我就沒(méi)有時(shí)間照顧它了，媽媽將它搬到了一個(gè)很不起眼的角落。只有在想起它時(shí)，才給它澆澆水，松松土。不知不覺(jué)中，春天到了，忙于學(xué)習(xí)的我，卻不知它已振作起來(lái)，又一次頑強(qiáng)地長(zhǎng)出了新芽。直到有一次，我偶然想起了它，立刻去看望它，正當(dāng)水流進(jìn)花盆的一剎那，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的枝葉又長(zhǎng)了起來(lái)，又高了許多，還掛了幾個(gè)小花苞。

　　我欣喜地將茉莉花從角落搬出，放在了我的學(xué)習(xí)桌旁。學(xué)習(xí)之余，我給予它無(wú)微不至的呵護(hù)。而它，也汲取著我的關(guān)愛(ài)之水，瘋狂地長(zhǎng)。

　　那天，我剛起床，就聞到了一股獨(dú)特的香味，這種味道淡雅，沁人心脾。這，就是我的茉莉花綻放的味道。我的朋友，以花香回報(bào)了我悉心的照料。

　　今天早晨，花，含苞欲放，卻已有了淡淡的清香，它一定會(huì)等待著我，帶著我優(yōu)異的成績(jī)，凱旋歸來(lái)，與它一起盛開，一起綻放……

美在課余作文4

　　狂風(fēng)暴雨將樹木吹得東倒西歪，風(fēng)聲怒吼著，蓋過(guò)了老師的聲音，樹葉發(fā)出的磨擦聲與玻璃窗撞擊聲令課堂紀(jì)律更雜亂無(wú)章。

　　忽然，一個(gè)鳥巢被風(fēng)刮走，從三米高的樹上落下，誰(shuí)都能想到鳥巢里的小鳥的處境，同學(xué)們都擔(dān)心地望向雨霧繚繞的窗外，期盼著下課鈴的.響起。

　　下課鈴來(lái)得比往常晚，可同學(xué)們的反應(yīng)卻是前所未有的快，在老師喊完下課的0。01秒，同學(xué)們?nèi)缂�離弦般沖下一樓。

　　鳥巢被摔得支漓破碎，兩只小鳥在地上痛苦地掙扎，幾片羽毛折在地上，血跡與雨水混在傷口處，觸目驚心的，令人心痛不已。

　　同學(xué)們馬上將小鳥移到安全的地方，一位同用紙巾替小鳥包扎，一位同學(xué)拿來(lái)早上剩下的面包捏成碎塞到小鳥的嘴里，更多的同學(xué)圍成一圈，為小鳥遮風(fēng)供暖，一切是那樣突然，卻又如此有序，同學(xué)們受著寒風(fēng)的洗禮，心中卻無(wú)比溫暖。

　　慢慢地，其他同學(xué)也加入其中，熱量在急升，溫暖在傳遞，同學(xué)們放棄了休息，都過(guò)來(lái)幫忙，大家圍成堅(jiān)實(shí)的人墻，無(wú)窮的力量趕跑了風(fēng)，嚇走了雨，這是愛(ài)的能量。

　　在雨水的沖刷，狂風(fēng)的吹襲下，層層圍繞著、守護(hù)小鳥的人群成了學(xué)校課余里的一道美麗風(fēng)景線。

　　愛(ài)在課余，美在課余，同學(xué)們小小的善良與愛(ài)心不僅拯救了小鳥，更是感動(dòng)了大家，創(chuàng)造了美的課余，傳遞了美的信息。

美在課余作文5

　　課余的時(shí)光總是多姿多彩的。課余你會(huì)做些什么？

　　我喜歡在課余時(shí)讀書。我有搞笑幽默的漫畫，充滿幻想的童話，富含哲理的哲理書和情節(jié)吸引人的小說(shuō)�？记胺潘蓵r(shí)我會(huì)拿出一本《漫畫世界》，看著幽默的呆頭，好玩的烏龍?jiān)�。里面的人物總是令我捧腹大笑，使我得到真正的放松。課余無(wú)聊時(shí)我會(huì)拿一本偵探小說(shuō)，看著主人公早遭遇離奇曲折的怪事，從細(xì)節(jié)中找尋真相。而那最后的兇手總令我大吃一驚。我還喜歡時(shí)不時(shí)地拿出本《格林童話》，總做著白日夢(mèng)，幻想著我的王子，眼前似乎看到王子帥氣的英姿和身影。平常有空我也會(huì)看幾本哲理書。讀著里面的大道理，聯(lián)系自己的.生活實(shí)際，收獲就多了。

　　我喜歡在課余時(shí)散散步。有時(shí)，當(dāng)我有什么不稱心的事時(shí)，我會(huì)獨(dú)自到公園走走。沐浴著陽(yáng)光，吸進(jìn)小草的芬芳，躲在涼快的樹蔭，聽(tīng)著小鳥的歌唱，使我不由自主地閉上眼，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著大自然。這時(shí)，沒(méi)有城市的喧囂，塵世間的煩惱，似乎與大自然融為一體，享受著大自然再美好不過(guò)的一切，是多么愜意��！

　　當(dāng)然，我還會(huì)愛(ài)課余的時(shí)間看看電視，了解一些其它地方的情況，了解時(shí)事新聞，學(xué)習(xí)課外知識(shí)。我還會(huì)去上補(bǔ)習(xí)班，豐富我的課外知識(shí)。有時(shí)，我會(huì)去畫畫，把自己喜歡的事物保留在紙上。時(shí)不時(shí)我會(huì)幫父母做事情，但可不是免費(fèi)，賺點(diǎn)外快也幫他們減輕了負(fù)擔(dān)，是一個(gè)一舉兩得的美差！

　　美在課余，享受快樂(lè)的時(shí)光。豐富了我的學(xué)習(xí)生活，增加了我的課外知識(shí)。

　　如果把我的學(xué)習(xí)生活比作畫卷，那么課余時(shí)間就是點(diǎn)綴畫卷的那只畫筆。如果把我的學(xué)習(xí)生活比作天空，那么課余時(shí)間就是點(diǎn)綴天空那朵云彩。

　　美在課余，課余你會(huì)做些什么？

美在課余作文6

　　美，無(wú)處不在。人的心靈是美的，事物是美的，大千世界也是美的。但是，在我心中，最最美好的，是課余。

　　當(dāng)柔和的晨光普照大地時(shí)，新的一天開始了。我換上了運(yùn)動(dòng)服，約上幾個(gè)好朋友，一起去爬山。

　　�。∏宄康纳绞敲利惖�！一切都沐浴在陽(yáng)光中，鳥語(yǔ)花香，樹木蔥郁，多么美好�。∥遗d致勃勃，大口大口地呼吸著清新的空氣，感受著大自然特有的情調(diào)。

　　眼前，是郁郁蔥蔥的樹木，生機(jī)盎然；耳邊，是鳥雀歡快的鳴叫聲，是風(fēng)吹過(guò)樹林的“沙沙”聲；腳下，是最樸實(shí)的黃土山路……一陣清爽的山風(fēng)拂過(guò)我的`臉，真令人心曠神怡，神清氣爽。

　　大自然真美，真美�。�

　　回到家中，我覺(jué)得心情舒暢。過(guò)了一會(huì)兒，我又抬腳邁入了神圣的音樂(lè)殿堂。

　　啊！音樂(lè)是美妙的，絢麗多彩的旋律，如生活中的一股清泉，沁人心脾，使人充滿朝氣，富有生氣。我在鋼琴世界中與《歡樂(lè)的牧童》對(duì)話，在《藍(lán)色的多瑙河》邊徘徊，和《四小天鵝》嬉戲，為《白毛女》的慘痛經(jīng)歷悲傷。

　　我在音樂(lè)王國(guó)中陶冶著自己的情操，享受著音樂(lè)帶給人的喜怒哀樂(lè)……

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)到了下午，我又去圖書館遨游書的海洋，用勤奮認(rèn)真的勺子，將浩瀚如云的的知識(shí)一勺一勺地舀起，儲(chǔ)存在大腦里。我如饑似渴地吮吸著精神食糧，如同干渴的禾苗在吮吸甘甜的雨露。我時(shí)而到世界各國(guó)游覽，時(shí)而去探索生物界的奧秘，時(shí)而到太空漫游，時(shí)而沉醉在文學(xué)世界中……

　　夕陽(yáng)西下，我走在回家的路上，心里想：周日的生活多快樂(lè)，多美好��！

　　美在課余，課余最美！我愛(ài)課余！

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