【通用】粉筆15篇

粉筆1

　　“刷刷刷——刷刷刷——啪——”瞧，粉筆又斷了一根。老師再一次從粉筆盒里，拿出一個白色的粉筆，在黑板上刷刷刷的寫。

　　那白色的粉筆，如同一個完成任務(wù)的使者一般，原本美麗而又俊俏的身姿，為了我們，化成了黑板上那一個又一個娟秀的字體。

　　“啪——啪——”粉筆斷了，又斷了。明明只剩下短短的一截了，卻還是頑強地完成自身的任務(wù)。不停地工作啊，在工作。

　　老師也正是這樣，為了我們?nèi)找共賱�。早晨，我們在玩耍的時候，老師坐在辦公室里，認認真真批改著我們的作業(yè)；晚上，我們在休息的時候，老師在月亮下，靠著微弱的燈光備課；上課時，我們在下面不專心的'做著小動作，老師卻在講臺上聚精會神的講課。

　　老師，為了我們，為了完成自己的任務(wù)，就如那一根又一根的粉筆，不惜自己的時間，卻把我們看的很重很重。

　　老師，就如粉筆，一個神圣的職業(yè)。

粉筆2

　　我是一支粉筆，我有很多衣服，有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的……我的身體也每天都會變短，直到被丟進垃圾桶。

　　我有很多家人，我的媽媽是老師，我的爸爸是黑板，我的弟弟是黑板擦，我的`妹妹是電屏板。媽媽總是牽著我的手在爸爸身上寫字畫畫，爸爸每天笑瞇瞇的從來不生氣。頑皮的弟弟每天都喜歡把我在爸爸身上寫的字給擦掉，為此，我總是很傷心。媽媽總是對我說：“孩子我們在寫其他的字吧�！卑职诌@個時候總是豎起大拇指對我說：“孩子你寫的字真棒！”妹妹是我最想見的人，因為他總是躲在爸爸肚子里睡大覺，所以她長得又大又胖，是我的好幾百倍，這就是我的一家人。

　　我還有很多好朋友，他們是三六班的同學。媽媽總是牽著我的手給同學們上課，我也喜歡上課，這個時候我就能看見我的妹妹了，妹妹用自己胖乎乎的身體放一些好看的視頻。

　　有一天一個小姐姐用弟弟的身體打爸爸和妹妹，他們受了重傷，我心里的花田上空來了一朵烏云，頓時雷聲大作，內(nèi)心的花田被淹沒了我淚如雨下。他們住了好幾個月的醫(yī)院終于出院了。從此，爸爸的臉上不再帶著笑容了妹妹更不喜歡見人了。直到有一天，三六班辦了一場聯(lián)歡晚會爸爸和妹妹恢復(fù)了以前的心情。

　　同學們這就是我們的一家人，請大家一定要愛護我們哦！

粉筆3

　　有人贊美生命力頑強的小草，有人贊美高貴文雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰花，可我卻最愛那普通，平凡的粉筆。

　　粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把自己的`畢生精力獻給了學生，獻給了人們。它每天就在那片黑土地上“耕耘”，這該是多么枯燥乏味呀！但它卻沒有半句怨言，每天努力、勤懇地工作。

　　它教會了我們生字新詞，教會了我們加減乘除，教會了我們英語ABC。它帶領(lǐng)我們在崇山峻嶺的山路上奮勇向前，引領(lǐng)我們在知識的海洋了探索奧妙。然而，它自己最終變成粉末，這種默默無聞奉獻的精神是多么可敬�。�

　　我們辛勤的老師不就是一支支“粉筆”嗎？他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國的下一代成為國家的棟梁，嘔心瀝血。夜深人靜時，當我們沉沉入睡時，老師還在燈下備課、批改作業(yè)。有時生病了，他們也決不耽誤一節(jié)課……這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，當他們在學生成為祖國的棟梁之才，能為社會做貢獻時，老師的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們毫無怨言。

　　試問，當你在人生的道路上取得了成就時，還記得當初引導你的老師嗎？

　　我贊美粉筆，更贊頌可歌可泣的人民教師，是他們?yōu)槿祟惖倪M步奉獻出自己所有的光和熱！

粉筆4

　　20xx年的華景小學，變得更加美麗了。校園里的大樹蒼翠欲滴，到處鳥語花香。在一間明亮又寬敞的教室里，孩子們正在認認真真地上著語文課。而我，正在參觀著我們的校園呢！

　　臺上的那位老師怎么看起來那么熟悉呢？咦？這不是我們以前的鄧老師嗎？她怎么看起來還那么年輕、漂亮呀！

　　鄧老師正在黑板上寫板書，她手中的粉筆越來越短，我正想著她該要換粉筆了，只見她把粉筆放在粉筆槽里，輕輕地說了一聲：“吸！”神奇的.事情發(fā)生了：粉筆灰們就像士兵聽到命令一樣，一排排迅速又整齊地向粉筆老大靠攏，粉筆慢慢地變長了，像會生長一樣，它又變得像新的粉筆一樣了。原來這一支小小的粉筆背后隱藏著一個特殊的裝置：它可以按照顏色把粉筆灰吸進去，這樣粉筆就可以循環(huán)使用了。你們再也不用為清潔衛(wèi)生而傷腦筋了。

　　這粉筆不僅有再生功能，連鄧老師永葆青春也得歸功于它呢！這種粉筆里含有豐富的維生素和玻尿酸、水解膠原蛋白。你長期使用就會使你的皮膚越來越年輕。難怪現(xiàn)在鄧老師越來越漂亮了。

　　用上這種粉筆，你再也不用擔心擦黑板的時候會傷肺了，這種粉還可以潤肺呢！

　　怎么樣？這種粉筆相當不錯吧，如果你想要這種粉筆的話，請到20xx年去找我吧，我就是那種粉筆的發(fā)——明——者！

粉筆5

　　粉筆，在黑板前靜靜地躺著，它，如此嬌小。

　　你，看到它，可曾想到，它，即將為我們打開知識的大門。

　　那是在上課時間，老師每一次舉起它時間，它強忍著疼痛，一點一點在空氣中化為無形。粉筆留下的，是一條條工整的板書，也許是生活哲理，也許是美文佳句，也許只是一個豎式、一個如“＆”般簡單又深奧的符號。

　　它是那樣默默無聞，無私奉獻。那一縷縷白絲，一個個白字，就像送給祖國花朵們的晶瑩露珠！

　　粉筆能書寫知識，老師能傳授知識。

　　粉筆不會像簽字筆、水彩筆那樣華麗，老師也不像豪門千金、高薪白領(lǐng)那樣高高在上，但他們都有著不張揚，不求虛名，默默奉獻的精神，這種精神是值得世人所傳頌的！成堆的鈔票和繁華的.生活在他們面前，都為之黯然失色。

　　粉筆寫下的板書在我面前鋪開了，我不覺得它的字大，而是覺得教室黑板都在它的字中變小了。

粉筆6

　　我全身上下都是白色的，輕輕在黑板上劃過就會留下印記，沒錯。我就是一根不起眼的小粉筆。

　　我一直都認為，為教育事業(yè)奉獻是光榮的，那怕獻出自己的生命。

　　那一天，我來到教室，看到同學們似花的臉龐，滿是興奮�！爱敭敭敭敗鄙险n了！當老師走進教室，把手伸進粉筆盒時，我縱身一躍成功蹦到了老師的手心。我在黑板上舞動，雖然身體一直減少，但看到孩子們認真的臉龐，我激情澎湃，似乎身體又以每秒百分之百的`速度重新生長，想多教他們一點知識。

　　下課的鈴聲響起了，我也只剩下了一半身體，老師又把我重新放回粉筆盒，一進去，粉嫩嫩老大爺對我說：“孩子，我在這很長時間了！你怎么這么傻呀！你瘋了？”

　　我還沒來得及解釋

　　就不知怎么飛了出去，哎喲！疼死我了！原來，一個小男孩拿起了我扔向他的同伴，可他靈活的躲開了，我呀！就靜靜的躺在地上，失望極了，這時，一個打掃衛(wèi)生的小女孩發(fā)現(xiàn)了我，把我重新放回了粉筆盒。

　　那一刻，我很感激那個小女孩，讓我又有了生命的意義，我愿用我的身體化成你的知識，用粉末勾勒你的未來，讓我留在你的心里。

　　我還在思考，上課鈴響了，我縱身一躍

　　那天。我完成了為教育事業(yè)獻身的偉大理想。

粉筆7

　　有人贊美生命力頑強的仙人球，有人贊美高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛那平凡普通的粉筆，我愛粉筆。

　　粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把畢生的精力貢獻給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫來畫去，多么枯噪乏味��！但它卻沒有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作著，絲毫不覺得低下。它教會了我們生字新詞，教會了我們算術(shù)，教會了我們A,B,C。它帶領(lǐng)我們在陡峭的`山路上奮勇前進，帶著我們在知識的海洋里遨游，然而，它自己卻最終變成粉末，消失在這個世界上。粉筆這種默默無聞，無私奉獻的精神多么可敬啊！

　　我們辛勤的老師不也是一只“粉筆”嗎？他們?yōu)榱宋覀兊奈磥�，嘔心瀝血，教育著下一代。夜深人靜，當我們沉沉入睡時，老師還在燈前批改那些批不完的作業(yè)，備那些備不完的課。即使生病了，也從不為此耽誤一節(jié)課！日復(fù)一日，年復(fù)一年，當他們的學生成為社會棟梁，為我們的社會貢獻自己的一切時，他們的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們卻毫無怨言。當你在事業(yè)上取得成功時，還記得當初引導你的老師嗎？

　　我贊美粉筆，因為它無私奉獻的精神令人可敬。我更歌頌老師，是他們，為人類的進步做出了巨大的貢獻！

粉筆8

　　每次上課之前，前排的一個同學，總是從粉筆盒中拿出兩支粉筆放在講桌上，我問：為什么不把粉筆全拿到講桌上來？她說：同學總是拿著粉筆扔來扔去，太浪費了。這是你們班主任交給你們的工作嗎？不是，是我們自愿的。她說。我被這一回答感動了。

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。但不知從何時起，這種美德卻被我們淡化了。且不說社會上的講排場、擺闊氣屢見不鮮，就是學校這方凈土，浪費現(xiàn)象也隨處可見：忘記關(guān)掉的水龍頭細水長流；空無一人的寢室燈火通明；沒吃幾口的飯菜被扔入垃圾桶中……更有的學生穿衣追求名牌與時尚；吃飯講究好友飯店相聚；手機、MP3、電子詞典已成為高中生隨身攜帶的三大件……這些浪費現(xiàn)象都警告我們：重拾勤儉節(jié)約美德勢在必行，建設(shè)節(jié)約型校園勢在必行。

　　首先，人人要樹立勤儉節(jié)約的觀念。古人曾說：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱、居安思危，戒奢以儉……這些耳熟能詳?shù)闹晾砻�言，是他們生活�?jīng)驗的'總結(jié)，是我們行動的指導。其次，勤儉節(jié)約要從每個人自身做起，從細節(jié)做起。滔滔江水源于細流，千里之堤潰于蟻穴。生活的細節(jié)中處處體現(xiàn)節(jié)約，如隨手關(guān)燈、關(guān)閉水龍頭、珍惜糧食，我們應(yīng)該盡己所能節(jié)約每一點資源。只要我們每一個人善于運用自己的聰明才智，創(chuàng)造性地節(jié)約，不斷發(fā)現(xiàn)新的節(jié)約方法，并適時地加以推廣，在我們的不懈的努力下，建設(shè)節(jié)約型校園指日可待。

粉筆9

　　粉筆，你真?zhèn)ゴ螅�，在平日里，你是最不起眼的。你雖然沒有鉆石那么高貴，沒有花朵那么美麗，但你卻表里如一，默默無聞地奉獻了自己寶貴的生命。

　　你外表普普通通，很像數(shù)字“1”，大約長7.5cm，顏色五彩繽紛，有黃的、粉的，等等。但我最喜歡的是白顏色的粉筆。

　　每當人們有用于你的時候，你總會挺身而出。你是老師的好伙伴。當老師要把知識用文字傳授給同學們時，她總會第一個想到你。而你卻不怕犧牲自己，一個個爭先恐后。你還是同學們的好助手。往往在同學們寫字的時候，難免不注意便會滴上一兩滴墨水，正當小主人愁眉緊鎖時，此時的你正蹦蹦跳跳地來到了小主人的身旁。小主人十分感激，便問道：“難道你不怕自己雪白的`衣裳被弄臟嗎？”小粉筆堅定地說：“不怕！能為您效勞，我高興還來不急呢，怎么會這樣想呢！”小主人只好把小粉筆輕輕地橫放過來，在本子上滾了又滾。本子頓時干凈了許多。而此時的小粉筆，面目皆非，但它卻沒有一絲怨言，無怨無悔。

　　粉筆，你是偉大的！你就像為祖國建設(shè)的建筑工人們，他們把自己的一生都獻在了建設(shè)祖國的這一偉大的任務(wù)上。而那小小的粉筆不也是一樣的嗎？它把自己的一生都獻給了人們。所以，我贊美你，粉筆！你真?zhèn)ゴ蟆?/p>

粉筆10

　　我學校的教室有兩塊黑板，前面的黑板是給老師上課用的，后面的黑板是用來貼黑板報的。黑板下面有一個粉筆槽，是用來給老師放粉筆的，也可以用來裝粉筆灰。黑板有四條金色的邊框，邊框的.拐角是圓的，是怕下課有小朋友撞到頭。以前的黑板是黑色的，現(xiàn)在的黑板的墨綠色的，是因為墨綠色不傷害眼睛。

　　我來到黑板旁輕輕地摸了摸黑板，我覺得黑板非常冷，像冰柱一樣。我又拍了拍黑板，這種聲音很清脆，就和用粉筆寫字的聲音一模一樣，這聲音就像黑板在說：“同學們，你們上課一定要認真聽講啊！”

　　黑板有一個好朋友——粉筆，粉筆是供老師在黑板上寫字的，粉筆盒放在講臺上，新的粉筆盒里的粉筆還非常的整齊，但是舊的粉筆盒里的粉筆已經(jīng)東倒西歪了。粉筆是上面細，下面粗，我把粉筆擺在桌子上，它就像一個火箭，還像一根電線桿。

　　時間越來越長，粉筆就會變得很短，跟指甲一樣小，它會有一個新家——垃圾桶。彩色粉筆幾乎是美術(shù)老師專用的，美術(shù)老師會用彩色粉筆來涂色，而其他課的老師會用彩色的粉筆來寫重點。

　　一天結(jié)束了，值日生就會把黑板擦得干干凈凈，因為老師第二天還要上課，所以值日生要把黑板擦得干干凈凈的，才能有利于我們更好的學習。

　　黑板和粉筆陪我們很久，讓我們學到更多的知識。

粉筆11

　　有人贊美茉莉花，有人贊美玫瑰，而我要贊美粉筆。我贊美它潔白、美麗，我更贊美它默默無聞、無私奉獻的這種品質(zhì)。

　　粉筆很短，不過，它把短短的人生獻給了渴望知識的人們，在黑色的土地上，它用自己的身體化成瓊漿玉液，讓人們不斷的吸收，直至生命最后一刻，這種付出沒有回報，它依然無怨無悔，它教會了我們語文、數(shù)學、英語……

　　小小的粉筆雖然在短暫的一生中，沒有做什么了不起的事情，但是它卻始終在為人類服務(wù)。哪里需要它，它就出現(xiàn)在哪里用生命之軀拼搏。它在短暫的時間里在痛苦中培養(yǎng)我們學習的興趣。它默默的工作，默默的奉獻，它是多么值得我們贊美！

　　粉筆是值得我們贊美，具有粉筆品質(zhì)的'人，不是更值得贊美的嗎？我們的園丁—老師，夜以繼日的工作，把他（她）們一生的心血都傾注在了我們的身上……

　　老師，我們親愛的老師，您像粉筆一樣，“消耗”了自己，也為我們照亮了前程。

粉筆12

　　粉筆，一種平凡得不能再平凡的筆，一種老師的教學用具，今天，我要滿懷深情的來贊頌?zāi)��?/p>

　　自從有了黑板以來，粉筆就成了老師一種不可缺少的教學用具，也成了學生們的好朋友。粉筆大約有3寸長，接近圓錐形的身體自下到上逐漸變細，但粗細的差距不是很大，不同于圓錐的是粉筆的兩端都是平面，粉筆是由石灰、漂白劑和凝固劑經(jīng)過加工而制成的。粉筆分白色和彩色兩種，老師們都喜歡白色粉筆，而我們卻喜歡彩色粉筆。但是無論粉筆是什么顏色的，他們都在向我們傳遞知識，但是小小的粉筆是有限的，但是粉筆寫出的.知識是無限的。老師通過粉筆告訴我們數(shù)學世界的有趣，告訴我們音符的友善，告訴我們祖國語言文字的奧妙。

　　粉筆有一種無私奉獻的精神，每天，老師總是帶著微笑向我們傳遞知識，我們了解理解知識，卻不見了粉筆，在黑板擦的撫摸下，化成了灰。

　　每當我看到粉筆，就會想起我們的老師，老師每天都很辛苦，晚上熬夜為我們批改作業(yè)讀書，備課……這和粉筆的無私奉獻是都么的相似��！

　　粉筆，您是一位知識的傳遞者，用自己的生命，換來了同學們的從無知識到有知識，正如一首宋詞說的那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰是淚干”我覺得，您和春蠶、紅燭一樣，您們不惜犧牲自己的生命，為人類服務(wù)的奉獻精神永遠值得我們頌揚！

粉筆13

　　在教室里那一方漆黑的黑板上，不停地更換許許多多雪白的身影，那是粉筆耗盡自己的生命留下的痕跡。粉筆是老師給學生傳授知識的主要途徑。雖然粉筆在我們?nèi)魏稳说难壑卸挤浅Ｃ煨�，但是我們少不了它，生活也少不了它�?/p>

　　粉筆在那些頭腦靈活的老師那飽經(jīng)風霜的手中，慢慢的耗盡了的.自己那短暫的生命。它什么也不圖，它只求讓我們學到更多的知識。它是多么的樸實無華、默默無聞、無私奉獻��！

　　粉筆的生命雖然短暫，但它們在學子求知的道路上有著非常重要的作用。有些人認為粉筆有毒，這并沒有錯，但他們卻因此討厭粉筆，這是不正確的，粉筆的貢獻比它的壞處多。從現(xiàn)在開始，我們要甩開那些錯誤的思想，重頭評價粉筆。

　　粉筆的好處只有一點，那就是它難能可貴的奉獻精神：好好工作，就算只在一個黑暗潮濕的小角落，我也要為它人奉獻自我。

　　粉筆值得讓人稱贊，粉筆值得讓人紀念，粉筆值得讓人發(fā)揚它的精神。就讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起吧！

粉筆14

　　“吱吱吱……”老師用粉筆不緊不慢地在黑板上寫下這節(jié)課的任務(wù)。我看清楚了，粉筆明顯比以前少了半截。這對于我們來說，其實是毫不起眼的一件小事，而對于粉筆來說，卻是終身大事。

　　老師在黑板上滔滔不絕地講述著練習冊的習題練習。有一位同學在桌子上趴著睡著了，老師敏銳的眼睛早已知道。于是，“啪”的一聲，那位同學從睡夢中朦朧地醒過來了。他是我的'同桌。老師把粉筆扔到了他的身上，他是被扔醒的。老師繼續(xù)講課，粉筆卻粉身碎骨，安詳?shù)靥稍诘厣��？蓱z的粉筆。就因為他的關(guān)系而結(jié)束了一生。

　　老師講課聲音越來越大，因為老師在生氣，導致老師生氣的原因是我們——有人陸續(xù)開小差了。終于，老師忍不住了，“啪”一聲，粉筆斷了，被老師弄斷了，都怪我們不好好學習，才把老師惹怒的。

　　啊！粉筆，你默默無聞地為我們做貢獻，我們卻害你粉身碎骨，甚至消失在黑板上。粉筆，我們由衷地對你說聲“對不起”，你偉大的品質(zhì)是值得我們敬佩的。你在我們的學習中幫過很大的忙，被我們弄得傷痕累累，也不怪我們。

　　也許，粉筆在對我們說：“沒關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的�！�

粉筆15

　　它大頭小腳，全身通白，它叫粉筆。是老師寫字的好幫手。

　　它和兄弟姐妹們躺在粉筆盒里。上課前它成為了全班同學互相玩耍的武器，上課后只有一些幸存的粉筆狂恐不安的躺在粉筆盒里，生怕被學生們拿走。沒有人注意它，也沒有人關(guān)心它。課堂上老師用它的身體寫字，它用自己換來了孩子們的好成績。他的一筆一劃都深深地印在了黑板上，下課后，便被無情的擦去。

　　而它，卻沒有一絲的怨言，因為它知道它就是為孩子們能有知識而存在的.。就像那些扎根邊疆的西部開發(fā)者一樣，默默無聞，那些開發(fā)者也知道他們也和粉筆一樣，是為了國家，為了家庭，為了使他的家人和孩子，能有一個更好的生活，他們不畏懼，不退縮，為了能讓西部的人民能夠通往外面的世界，為了讓家人和孩子能有一個美好的生活，他們無私奉獻，他們毫無怨言，他們的精神難道不像粉筆一樣可貴嗎？我們應(yīng)該學習他們這種無私奉獻，默默無聞的可貴品質(zhì)��！

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