【優(yōu)秀】手機的利弊作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的手機的利弊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

手機的利弊作文1

　　中午完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，坐在陽臺上，暖暖的陽光照在身上，消去了中午學(xué)習(xí)的疲勞，這時媽媽走過來說：“我們來討論一個問題哈。”我轉(zhuǎn)過頭來問媽媽：“媽媽，什么問題呀？”媽媽說：“手機到底是個多好的東西。”我和媽媽討論時，姐姐和爸爸也加入了我們的話題。

　　首先，姐姐大手一揮說：“有了手機就有了一切，所有的.事情都可以解決。從手機可以學(xué)習(xí)知識，出門不用帶現(xiàn)金，現(xiàn)在在家就可以買回所缺的物品�！编�，一聽姐姐就是購物迷！

　　“嗨嗨嗨！讓我來說一句。手機真是個好東西，現(xiàn)在有疫情，國家不讓出門，在家躺著就能玩游戲，不過啊，手機對我兒子用處可大了，在手機上能學(xué)到好多知識�！卑职致�悠悠的說，真是一個游戲迷呀！

　　“任何事物的出現(xiàn)都有它的利和弊�！眿寢屢馕渡铋L的說：“合理使用手機，可以掌握新聞資訊，擴大知識面，及時了解國內(nèi)外動態(tài)，所謂家事國事天下事，事事關(guān)心，能及時與老師、同學(xué)或者其他朋友交流溝通，就比如今天我們無法去上學(xué)，但是老師通過手機給我們發(fā)送過來了，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和作業(yè)。”媽媽停頓了一下，又說：“手機也有不利的一面，長期使用手機，對眼睛和脊椎帶來不適，從而影響身體健康，手機使用不當，還會影響心理健康。對你們學(xué)生來說啊，無節(jié)制的使用手機，會嚴重影響學(xué)習(xí)。”

　　聽了媽媽說的話，感覺句句在理，是�。�

　　手機沒收了我們多少的大好時光��！望著窗外空蕩蕩的大街，下定決心，以后自己再也不貪玩手機了！

手機的利弊作文2

　　手機，通訊時代的代言詞，潮流的代養(yǎng)人，現(xiàn)如今，全國約有2.4億人在使用手機，這看起來絲，似乎很帥。但是，孰不知任何事物都有兩面性，手機亦是如此，他也有陰陽兩面，

　　現(xiàn)如今，手機已成為人們生活中的一樣必不可少的一樣工具。一提出這個觀點，很多人會無視他，也有人會反駁說，手機的`好處很多，它可以方便人們的聯(lián)系，有利于人們的生活，還有很多功能可以幫助人們生活，這是不假但是，現(xiàn)象過他的危害嗎。吸煙的危害，相信已經(jīng)無人不知無人不曉，但如果有人跟你說，每年因為手機而死亡的人數(shù)，比因為香煙而死亡的人數(shù)還要多時，你是否會大吃一驚?!

　　近日，英國一名癌癥研究專家發(fā)出了迄今為止最嚴重的手機警告:因使用手機致死的人數(shù)將超過吸煙受害者!

　　有統(tǒng)計顯示，全世界手機用戶已達吸煙人數(shù)的3倍。因此，專家認為，手機的危害將比香煙更嚴重。目前全球每年有500萬人因吸煙導(dǎo)致的疾病死亡。

　　1977年，記者勞德首次發(fā)表提出使用手機可能會對大腦產(chǎn)生不良影響。由于當時使用手機的人很少，這篇文章沒有引起人們的普遍關(guān)注。1985年，美國科學(xué)家林恩推測，長期用手機可能會誘發(fā)腦瘤。他還建議，盡量只用手機接電話，而不要往外撥打。所以說手機不盡危害自己還危害家人。而且，現(xiàn)在有的學(xué)生上課玩手機，用手機做題。令成績一落千丈。我不能阻止別人買，但這還不能說明問題嗎。

　　在這，我要告訴大家，任何事都有兩面性，換一個角度思考會更好。

手機的利弊作文3

　　“ipone，oppo，htc，諾基亞，步步高音樂手機，朵唯女性手機�！边@些手機品牌我們每人都耳熟能詳，走在大街小巷里，幾乎是每人手上都會拿著手機，這也很正常。但是在我們學(xué)校里，每位同學(xué)拿著手機，就有些不正常了。

　　小學(xué)生帶手機有好有壞。先來說說小學(xué)生帶手機的利吧！小學(xué)生帶手機唯一的利就是——能更加方便地和家長聯(lián)系。但是，如果你想方便地和家長聯(lián)系，難道你讓老師幫你辦一個校訊通不行嗎？校訊通比手機輕，比手機小，只用一刷卡，不用撥號，也照樣能像手機那樣方便聯(lián)系家長呀？

　　再來說說小學(xué)生帶手機的弊吧！一：手機里面的游戲五花八門，想玩什么就玩什么，這樣，你在上課時就會把手機放在抽屜里，趁老師不注意時悄悄地玩，這樣一來，你上課不認真聽，下課沒法做作業(yè)，第二天被老師批評，對你有好處嗎？二：在考試時，你常常會遇到一些不會寫的.字，你帶了手機，就可以利用手機打出你自己不會寫的字，那不就等于作弊嗎？有了手機，你遇到不會做的題目，就使用短信形式把不會做的題目發(fā)給他人，向他人求助，不也等于作弊嗎？三：做數(shù)學(xué)作業(yè)時經(jīng)常不能口算，需要筆算，有些人很懶，又帶了手機，就用手機里的功能計算器來計算題目，這樣，欺騙了老師，更欺騙了自己。

　　小學(xué)生帶手機的弊大于利，所以，我認為小學(xué)生是不應(yīng)該帶手機的！

手機的利弊作文4

　　手機是一把雙刃劍。從它誕生的那一刻起，它的利弊一直是人們討論的話題。那它到底是利大還是弊大呢？

　　首先，我們先說說它的弊處。

　　長期把手機放在身邊，可導(dǎo)致老年癡呆癥，嚴重者可誘發(fā)腦癌。那么，這么多的中學(xué)生買手機是干什么用呢？學(xué)習(xí)嗎？不是，據(jù)了解，有百分之八十以上的學(xué)生都用手機上網(wǎng)、聊天、打游戲。甚至走路都不用看路，這就是所謂的低頭族。據(jù)調(diào)查，由于沉迷手機引發(fā)的危險事件數(shù)不勝數(shù)。前段時間有新聞報道：有一位年輕的媽媽由于沉迷手機，竟把五歲的女兒落在公園，等回到家后才發(fā)現(xiàn)女兒被忘在公園，這才急匆匆的跑去公園找女兒，她的女兒由于一時找不到媽媽一直在那里哭，引得行人注目觀看。這則新聞告訴我們：過于沉迷手機往往會發(fā)生危險事件，現(xiàn)在，讓我們來說說它的益處。

　　手機在現(xiàn)實生活中發(fā)揮著重要作用。比如：上網(wǎng)查資料。在學(xué)習(xí)中遇到不會做的'題，可以利用手機尋求名師解答，或是熱心網(wǎng)友幫忙解答；如果發(fā)生什么交通事故，利用手機可以在第一時間報警；要是突遇危險情況，利用手機可以把求救信號及時發(fā)出去，救援人員通過手機定位追蹤可以很快找到求救者的位置，在最短的時間內(nèi)趕到，這樣被困者被營救的勝算又多了幾成。

　　手機有利也有弊，那么它到底該不該存在呢？我是這樣理解的：雖然手機的弊處的確很大，但是它的優(yōu)點也不少，要是弊大于利的話，它就不該生存在這個世界上，生產(chǎn)者就不該讓它在市場上流通。所以說，手機的利還是大于弊的。

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