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知足者常樂作文

時(shí)間:2023-11-27 09:10:45 好文 我要投稿

知足者常樂作文4篇【推薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的知足者常樂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

知足者常樂作文4篇【推薦】

  知足者常樂作文 篇1

  溪流不滿足于平凡的流淌,飛流而下,形成壯闊的瀑布;小草不滿足于自身的青翠,頑強(qiáng)向上生長(zhǎng);蚌貝不滿足于平凡的生活,忍痛含沙數(shù)月,孕育了美麗的珍珠……因?yàn)椴恢,它們都讓自己變得更好了?/p>

  人也是如此,只有不滿足于自己現(xiàn)有的成績(jī),不斷努力,才能取得更大的.成功。學(xué)生不知足于自己的成績(jī),挑燈夜讀,而后名列前茅;職工不滿足于自己的業(yè)績(jī),連續(xù)加班,事事做到盡善盡美,最后升職加薪;官員不知足于自己的功績(jī),勤勤懇懇帶領(lǐng)一方百姓走向富裕,受百姓愛戴……他們都是不知足者,因?yàn)樗麄冇幸靶模运麄內(nèi)〉昧酥阏邿o法取得的佳績(jī);他們勇于超越,敢于挑戰(zhàn),在不知足中享受快樂。

  不知足,能讓人立下赫赫戰(zhàn)功。霍去病在衛(wèi)青營(yíng)中很受他舅舅衛(wèi)青的照顧,在衛(wèi)青提拔下,他被漢武帝封為“驃騎校尉”。他本可憑此安然度過一生,但是他不知足,帶著八百騎兵突襲匈奴,并大獲全勝,被封為“冠軍候”。之后,他更是多次立下奇功,漢武帝大為欣喜,將他封為“驃騎將軍”,地位很高,等同大將軍。渡河受款,封狼居胥。漢武帝贈(zèng)予豪宅,但霍去病并不知足,他認(rèn)為:“匈奴未滅,無以為家也。”正是因?yàn)椴恢,他最終成了漢代第一名將,百世流芳。

  相反,知足,讓人不思進(jìn)取。古有一神童—一方仲永,年幼時(shí)便可作詩(shī),街坊鄰里無不稱贊他聰慧過人。因?yàn)樵缁,他聲名遠(yuǎn)播,他的父親常帶他去做客,炫耀,而忽視了讓他學(xué)習(xí)。方仲永亦滿足于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,學(xué)識(shí)因此而停滯,最后泯然眾人矣。故曰:“知足者常悲也。”

  偉大成就因?yàn)椴恢愣霈F(xiàn)。因?yàn)橹Z貝爾的不知足,所以才有了諾貝爾獎(jiǎng)的出現(xiàn);因?yàn)閻鄣仙牟恢,所以才有了照亮黑夜的電燈泡;因(yàn)閵W斯特洛夫斯基的不知足,所以才有了《鋼鐵是怎樣煉成的》的出版……

  不知足者常樂,因?yàn)椴恢阏哂掠诔,敢于?chuàng)造,所以他們能笑到最后,滿載而歸。

  不知足者,常樂!

  知足者常樂作文 篇2

  鳳凰浴火焚身。在涅盤中重生,綻放驚艷。

  荷花出淤泥而不染。在水下悄然浮出水面,頗為神圣。

  濤聲如雷貫耳。在風(fēng)雨中翻云覆雨,不失壯闊。

  但不是人人都能擁有鳳凰的美艷,荷花的神圣和大海的壯闊。細(xì)品平凡的生活,精嚼手中的幸福,在知足中,眉顏舒展。

  東晉陶淵明“既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲”。在閑暇中品味人生,在休憩時(shí)解讀自然。沒有官場(chǎng)的追名逐利,沒有繁華社會(huì)的勾心斗角,少了一份負(fù)擔(dān),多了一點(diǎn)自在。雖然沒有享受盡榮華富貴,雖然沒有嘗遍過山珍海味,但在他那雙被歷史打磨的深邃的'眼神中,我們可以看到他身居田園,粗茶淡飯的閑適和“聊乘化以歸盡”的知足。

  知足者常樂。不知足者常憂。

  “六國(guó)畢,四海一”,但秦皇不安于現(xiàn)狀。焚書坑儒,以愚黔首。收兵鑄人,以弱天下之民。并施以暴政,民不聊生。然而,防民之口甚于防川,與人民作對(duì)注定就要覆滅。于是有了揭竿為旗,斬木為兵的起義。經(jīng)歷了多少代心血的金城千里。一夫作難而七廟隳。正是因?yàn)榍貒?guó)君王的不知足導(dǎo)致了朝代的滅亡?梢姴恢阏邉t常憂。

  古如此,今亦然。(六個(gè)字很自然的將歷史跨越了兩千二百多年)

  在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天,你是否會(huì)抱怨學(xué)習(xí)艱辛,工作的勞累呢?知足者常樂,不要總是去怨恨生活的不公平,而是要去體會(huì)生活的幸福。等到失去的時(shí)候,不要發(fā)出當(dāng)初身在褔中不知福感慨了。

  其實(shí),知足并不是滿足現(xiàn)狀而失去上進(jìn)的信心。知足只是一種心態(tài)。有了知足,也許你會(huì)擁有“寵辱不驚,閑看庭前花開花落”的情趣;有了知足,也許你會(huì)擁有“去留無意,靜觀天上云卷云舒”的坦然。以這種情趣和那種坦然在人生的河流中穿行。在歷史的腳步昂首。還有什么大風(fēng)大浪過不去呢?還有什么大溝大坎邁不通呢?所以,知足者常樂,讓我們都知足的看待問題,看待人生吧!

  問世間樂為何物,一切盡在知足中。

  知足者常樂作文 篇3

  俗話說:“人不自私,天誅地滅!”人生有太多的舍不得,但人心的貪欲是個(gè)無底洞,成天被功名利祿所誘惑,無法盡情享受美妙人生,汲汲營(yíng)營(yíng),那生活會(huì)非常緊張、痛苦、度日如年。所以要有“舍”才會(huì)有“得”,舍去煩惱得到更多的輕松自在,去蕪存菁,生活才會(huì)過得更加自在、快樂、精采!

  喜歡在球場(chǎng)上廝殺的我,考試前總是忍不住到球場(chǎng)上盡情的揮灑汗水,盡情的在球場(chǎng)上馳騁,但換來的結(jié)果就是一張張有如燙手山芋、叫我自己看得怵目驚心、慘不忍睹的考卷,以及爸媽“河?xùn)|獅吼”般的責(zé)難。在以往的經(jīng)驗(yàn)中,我體悟到考試前如果臨時(shí)抱佛腳是不會(huì)獲得好成績(jī)的,只有平時(shí)養(yǎng)精蓄銳,才能在考試時(shí)一鳴驚人!

  人的欲望是個(gè)永無止盡的無底洞,我們有時(shí)不能自我矜持,每每受欲望所糾纏、綑綁,最后跌入萬丈深淵而無法自拔。或許,我們應(yīng)該舍棄某些東西,以豁達(dá)的心坦然接受,就讓事情隨風(fēng)而去,永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上。如果,舍去一些心愛的人事物,卻能得到更多的.驚喜,這不就是“塞翁失馬,焉知非福。”的道理嗎?賣菜的陳樹菊奶奶,“舍”棄了她平日辛苦賣菜的錢,使千千萬萬個(gè)學(xué)子可以有更好的就學(xué)機(jī)會(huì),她也獲“得”了更多的回饋,她的“舍與得”,不就是我們的示範(fàn)嗎?

  古人告訴我們:“知足常樂,能忍自安。”如果人們不錙銖必較,不貪得無厭,真正實(shí)踐“舍與得”,把煩惱、悲傷、妄想都舍棄了,把快樂、知識(shí)和財(cái)富都分享了,自然就會(huì)得到人生另外的一番新境界。那么,我們的人生將會(huì)過得更加輕松自在,也更加充實(shí)、美滿!

  知足者常樂作文 篇4

  口干舌燥,在心中反復(fù)念著同一個(gè)字??水的我,像只在沙漠渴到極限的小鹿,連跑帶跳地沖到客廳,以小偷那讓人措手不及的速度抽出水杯舉起保暖杯,打算以豪情壯士之勢(shì)倒水。只可惜倒出來的只有空氣,找開杯蓋,真可謂是“清貧如洗”。

  沒辦法,我只好極為痛苦地拿起水壺去接凈化水準(zhǔn)備燒水來慰勞我饑渴的身體。由于著急,我就少接了些水沒有平時(shí)那么滿,我想這樣水燒開能快些,并且也夠我喝的了。

  我守在水壺旁靜靜地享受著溫度給它帶來的歡快聲!斑恰奔訜嵬V埂N伊(xí)慣性地將一塊手絹鋪到桌上,等著這個(gè)不知為什么在倒水時(shí)有漏水現(xiàn)象的水壺流出它那火熱的汗水。我舉起水壺向保溫瓶中注水,奇怪,我怎么不見這只水壺冒汗。客Y(jié)在瓶口的水霧朝我快樂地?fù)]著手,我知道水燒開了。

  低頭瞧了瞧盡剩不多的`水在水壺中快活地漂著,看見水壺挺直了腰身。我才發(fā)覺,無數(shù)的倒水與漏水都是水壺在提醒我,燒得太多了,承受不了,涼得快。而我每次都只為少燒一次水,而將它那小小的身躺裝得滿滿的,卻從不曾發(fā)覺這種懶惰造成了水壺的負(fù)擔(dān)和流水的浪費(fèi)。

  水壺如此,人亦不是如此嗎?知足者常樂,只有懂得滿足與珍惜的人,才會(huì)感受到生活的快樂。懂得滿足,才會(huì)享受。只知一味地追尋財(cái)富與名利,永不知足的人,必定會(huì)錯(cuò)過世間最美好的事物,包括最珍貴的情感。他們不會(huì)快樂,只沉浸于色勾心斗角的陰暗之中,不能自拔。他們只會(huì)落得孤獨(dú)、沉悶。

  只有那些知足,不只想功成名就,為生活給予他們和睦幸福的人才會(huì)真正體會(huì)到活在世上的樂趣,才會(huì)明白快樂的真諦。

  知足并不意味著不進(jìn)取和安于現(xiàn)狀,是要追尋成功卻不過會(huì)看重名利;是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值卻不過分追求聲譽(yù);是要自己跟隨快樂的足跡,珍惜所擁有的,得到的,實(shí)現(xiàn)應(yīng)該去做的。

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