【合集】我的朋友作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友作文1
米強(qiáng)和我是永不分離的好伙伴，雖然我們有時(shí)也會(huì)鬧矛盾，但是這樣的事不會(huì)持續(xù)太長，又會(huì)成為形影不離的好伙伴。
米強(qiáng)的臉蛋胖胖的，就像一個(gè)紅蘋果。他的眉毛黑黑，睫毛長長的。鼻子有點(diǎn)翹，就像一個(gè)水溝槽。他笑起來的'時(shí)候很可愛，就像一位美麗的姑娘。
有一次，我和米強(qiáng)約好第二天一起去上學(xué)。到了第二天，他一吃完早餐，就背著書包來我家。當(dāng)時(shí)，我才吃了一點(diǎn)點(diǎn)飯，因?yàn)槲疫叧燥堖吙措娨�。他不但沒嫌我吃飯吃得太慢，反而他還鼓勵(lì)我，“你一定要把這碗飯吃完的，不能浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)可恥喲！”聽了他的話后，我拿出了勇氣，很快就把這碗飯吃完了。
我和米強(qiáng)就開始上學(xué)去了，當(dāng)我們走了一半路的時(shí)候，突然，學(xué)校的鐘響了，那是已經(jīng)上課的信號(hào)。我們心想：這下可完了，又要被班主任揍了。于是，我們加快腳步，一個(gè)勁地往學(xué)校沖了起來。由于跑得太急了，我們并沒有注意腳下的石頭。我們沒跑多遠(yuǎn)，就被腳下的石頭絆倒了，摔得可慘喲！我們相互望了望，好像在告訴彼此，“請(qǐng)別放棄，別被困難嚇倒�！本驮诒舜说毓膭�(lì)下，我和米強(qiáng)手拉著手，一起跑向了終點(diǎn)——學(xué)校。
我們剛走進(jìn)教室沒幾分鐘，老師也走了進(jìn)來。老師那樣子，就像是要把我們吞進(jìn)肚子里。我心理在猜“是為什么呀！”頃刻間，一個(gè)念頭閃現(xiàn)在我的眼前，肯定是我們聽寫錯(cuò)的太多了。老師拿著聽寫本對(duì)我們說：“你們瞧瞧你們的聽寫成績……”我居然猜對(duì)了，沒等我反應(yīng)過來，老師已經(jīng)把所有的聽寫本扔在地上了。老師把雙手伸進(jìn)褲袋轉(zhuǎn)了一圈，又叫班長把本子發(fā)下去，并說：“凡是發(fā)到本子的人，都站到講臺(tái)上來。”班長每發(fā)一個(gè)本子，就有一個(gè)同學(xué)站到講臺(tái)上去了。幾分鐘后，我們班一大半的同學(xué)都站到了講臺(tái)上，其中也包括我和我的好朋友米強(qiáng)。老師一個(gè)一個(gè)地打了起來，“棒棒糖”都打斷了。我在挨打后，走到自己座位上，就哭了起來。米強(qiáng)也被老師打了，他還趁老師不注意，悄悄轉(zhuǎn)過身來安慰我。
這就是我跟我好朋友米強(qiáng)的故事，其實(shí)不管在什么地方，我們都是形影不離的好伙伴。
我的朋友作文2
我有一個(gè)好朋友。他的名字叫于子洋。他11歲。他是一個(gè)慷慨、平易近人、通情達(dá)理、大大咧咧的朋友。我和他可以說是形影不離。雖然我們是兩個(gè)班的，我們是兩邊的，但是我們的心是在一起的。大大咧咧的樣子經(jīng)常讓我發(fā)笑。有時(shí)我幽默地把一些短篇小說改編成一些有趣的東西，并在
但是他媽媽激動(dòng)的時(shí)候真的是一個(gè)很生氣的人。我記得我第一次見到他的時(shí)候，真的`要感謝韓桃為我們充當(dāng)中介。我記得那天已經(jīng)七點(diǎn)了。韓桃把于子洋的閃光球(一個(gè)玩具)扔進(jìn)了樹里。我們一直在爬樹，但是因?yàn)闃涮碧�，我們爬不上去。天快黑了，他媽媽用掃帚把他打回家。這是我認(rèn)識(shí)他后對(duì)他母親的第一印象。
今天他突然跟我說他媽媽是汽油型的媽媽，她一下子就煩了，他很苦惱我勸他，他就是不聽，因?yàn)榧依镉羞@樣的媽媽真的很苦惱，所以我替他苦惱。畢竟我們是好朋友！
然后我聽他說他一直不敢勸他媽，還提到她媽的錯(cuò)。如果他提了，那就是自找苦吃，自找罵！然后我用救世主的口吻對(duì)他說：你媽媽罵你是因?yàn)閻勰�，但是不能罵太多，那樣會(huì)對(duì)孩子的心靈造成一種傷害。俗話說，言傳身教不如身教。你應(yīng)該勸你媽不要罵你帶頭，他就是不聽，說他媽沒救了。我又跟他說：凡事往好的方面想，就能輕松解決問題，給自己更多的心理安慰。我媽是一個(gè)口無遮攔的‘熱水壺’媽媽，一激動(dòng)就生氣，但我總是往好的方面想，就像這次我媽給我開了個(gè)小玩笑。然后他點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑，表示對(duì)我說的話的認(rèn)可。
他終于聽了我的勸說，這件事也就迎刃而解了。所以只要他每天開心，最重要的不是關(guān)注身邊所有的小事，而是專注于自己該做的事情，不要因?yàn)橐恍┬∶芏讶烤ν度氲浇鉀Q矛盾上，這樣往往會(huì)引起別人的憤怒。你只需要向他道歉，讓他原諒你，過一段時(shí)間就好了。如果你失敗了，不要?dú)怵H。如果你一次又一次地嘗試，你就會(huì)成功。失敗是成功之母。如果你度過了最困難的時(shí)期，你就能看到成功的曙光，因?yàn)槔杳髅髦暗囊雇砜偸亲詈诎档�，所以只要重新開始你自己的工作就好了。走自己的人生道路，讓自己變得輝煌。這是一個(gè)人一生應(yīng)該做的。
做朋友也該讓與此，在什么地方都讓友誼延續(xù)，也讓他輝煌，還要不斷的認(rèn)識(shí)新朋友，這樣就是我的交友秘笈，以后我要是也遇見苦惱的朋友也會(huì)這樣說的。
我的朋友作文3
我是朋友。從小到大很多同學(xué)都和我一起玩，但是有個(gè)朋友叫“書”，但是不一樣。他的深度我無論怎么看都看不懂。
小時(shí)候，因?yàn)檗r(nóng)村沒有書店和圖書館，我懷著對(duì)好朋友“書”的敬意和好奇，在自己的樓頂樓翻了幾本舊書，卻想不起書名，只依稀記得幾幅黑白漫畫。長大后可以每天去圖書館找自己喜歡的書，然后就忍不住坐在旁邊的椅子上，一頁兩頁……像餓狼一樣貪婪地看著：《安徒生童話》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《草房子》一個(gè)個(gè)，豐富了我的世界，讓我的生活豐富多彩。
記憶最深的是四年級(jí)的時(shí)候。姐姐給了我一本叫《童年》的書。姐姐一把他送到我懷里，我立馬打開看了看。我從
看著他的封面，那樣子像是在慢慢的吸收他的營養(yǎng)。隨后，便翻開書看。我心想：哇！這本書怎么一頁就那么多字？那要看到什么時(shí)候？姐姐見我皺著眉頭便走了過來像知心姐姐一樣對(duì)視著我。我說：“姐姐，你這本書怎么這么多字啊？看的我眼花繚亂了�！苯憬隳托牡�'對(duì)我說：“呵呵，沒事兒，你慢慢看一定會(huì)有收獲的！”不久我就把這本書看完了。我為主人公魯濱遜不畏艱難的頑強(qiáng)意志和樂觀的人生態(tài)度所折服，正是憑著對(duì)生命的渴望，他奇跡般的在荒無人煙的孤島上生存了下來。這個(gè)故事引發(fā)了許多人對(duì)生命的思考：想一下如果是一個(gè)平常人，流落荒島，縱使他有強(qiáng)壯的體魄，如果沒有頑強(qiáng)的生存意志和生存能力，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，他的理智就會(huì)消磨，從而悲觀、郁悶。甚至因此絕望、自殺或淪為野人。在《魯濱遜漂流記》里有這樣幾句話讓我十分欣賞：神賜給眾生同一種能力，有的人不怕苦、不怕累，創(chuàng)造出奇跡；而有的人則相信天命，不肯去開創(chuàng)自己的生活，他們認(rèn)為“奇跡”是上天安排的，其實(shí)只要去創(chuàng)造，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。多么有哲理的一句話，我想我會(huì)記住這些從書中吮吸來的營養(yǎng)，好好學(xué)習(xí)，成為有理想，有膽識(shí)的人！
漸漸的，書與我成為了無話不談的好朋友，知識(shí)的收獲、心靈的溝通，讓我對(duì)明天充滿了自信。書，有你真好！
我的朋友作文4
有一句話說得好：“沒有什么東西比人與人的友誼更神圣的了！”這是出自果戈理的一句話。是啊，朋友就像一碗心靈雞湯，讓我難過時(shí)，會(huì)感到一股暖流直射心房；，朋友就像一位老師，在我的日常生活中，能常常提醒我。如果可以的話，我想在我和朋友之間架起一道絢麗的彩虹橋，那是心靈與心靈溝通的路。
瞧，我就有這樣一個(gè)朋友。我們自幼便相識(shí)。還記得當(dāng)時(shí)我們上同一所幼兒園，但是記不清我與她是怎么玩在一塊的，只知道我自幼便和她結(jié)為“盟友”。她的個(gè)子不算很高長，長在1米5左右。圓圓的臉上充滿著秀氣。她笑起來比較特別，因?yàn)樗ζ饋頃r(shí)，眼睛是彎的。讓人看了之后，總會(huì)被感染到。這反而更加突出了她的特別。
我與她在小學(xué)升初中，沒有被分到一個(gè)班，她分到了四班，我在五班。每當(dāng)下課，走出教室就能碰面。好懷念以前在小學(xué)的生活�。那拔覀z總是形影不離，下課時(shí)在一塊，吃飯時(shí)在一塊，放學(xué)時(shí)在一塊。那關(guān)系真可謂是“如膠似漆”。
她是個(gè)關(guān)心朋友，樂于助人的人。
在小學(xué)一次體育課上，火辣辣的太陽頂在頭上，炙烤著大地，真熱呀！但是這依然沒有讓同學(xué)們失去興致。老師看到我們興致這么高，于是就帶我們?nèi)ゴ蟛賵鐾�。哇，大操場！這對(duì)當(dāng)時(shí)的我們算得上是比較新鮮的，因?yàn)槟鞘莿傂藓玫乃苣z跑道操場。去操場時(shí)會(huì)經(jīng)過一段比較陡的臺(tái)階。這時(shí)，悲劇發(fā)生了。
正當(dāng)我們興高采烈地下樓梯時(shí)，可能是后面幾個(gè)調(diào)皮的男生想著急下樓梯，于是就像前面擠，結(jié)果我一不小心就踩空了，一下子摔倒在地，腳踝也傳來火辣辣的.痛。委屈和疼痛的淚水頓時(shí)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。正在這時(shí)，她急忙地跑過來，著急的問我感覺怎么樣，有沒有扭傷到腳？于是我試圖走了幾步，才發(fā)現(xiàn)我的腳真的已經(jīng)扭傷了。淚水再也不受控制，便不爭氣的流了出來。其他同學(xué)看到后都趕了過來，安慰了幾句，便一哄而散，各玩各的去了。只有她守在我身邊，不停的講笑話，想逗我笑。只有她一步一步的扶我回家了……
這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新，歷歷在目。正是通過這件事，讓我們的友誼更加牢固。
如果真要給我們的友誼加個(gè)期限，我希望是一！萬！年！
我的朋友作文5
坐在快餐店的落地窗邊，下午漸暗的日光溫柔地影在左臉上。我用力吸著杯子里冰冷的碳酸飲料，狂躁的氣泡刺得舌頭微痛，恍惚間，我看到了那個(gè)熟悉的身影，記憶被莫名拉扯回許久以前。
對(duì)面是你，孤意在眉，深情在睫，丹鳳眼帶著幾分銳氣，而那樣的笑卻是溫柔的。皓齒若開，定是真言。但我是怕你的，在你這里找不到任何臺(tái)階可下，僅有讓人猝不及防的.電梯，直轉(zhuǎn)急下，讓我一頭撞在南墻上。我叫你外號(hào)“迅哥”，你便眉毛一擰，似乎要怒罵我，但那表情凝在臉上，又像在說“懶得理你”。我很怕她的性格，不是怕她脾氣大，而是因?yàn)橹眮碇蓖�，不懂與人處世之道，怕她受傷害。但是反倒她來教訓(xùn)我：“你看你，膽小怕事，總怕得罪人，但是你要知道，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，真理不能為之移動(dòng)�！蔽覀兩钪O對(duì)方的習(xí)性，看似兩個(gè)永不相交的人，卻能一直平行下去。
你是我的后桌，那天測試，我愣是想不出最后一句古詩，眼看時(shí)間快要到了，我一時(shí)頭腦發(fā)熱，就這一次！于是拉開了語文書。你的手不輕不重的捏了捏我的胳膊，咳嗽兩聲，我隨即臉紅了，午后的陽光也變得灼人，火辣辣的。待到下課，你湊過來，眨動(dòng)著長睫毛，淡淡地只說了“下不為例”，此事在你我心中便石沉大海，再也沒有提起。
你和我去吃飯，我點(diǎn)了一杯加冰的可樂，你突然瞪住我，隨后要了一杯熱奶。我大惑不解為何突然變臉，你就一把搶過我手中的可樂，留下風(fēng)吹過的冰涼，又遞上溫?zé)岬呐Ｄ�，道：“感冒還不安分，喝涼的，有什么好？”我有些尷尬，但又覺得挺開心，在外面也有人關(guān)心我。從窗戶竄進(jìn)來的熏風(fēng)吹得我們心情很好，似乎又撿回了什么遺失的美好。
當(dāng)過往又浮現(xiàn)在眼前，我覺得空落落的，剩下的可樂，也苦澀難咽。是的，人與人之間竟會(huì)淡得十年不見，十年既見又淡得無一事可相談，可對(duì)答如流又能淡得沒有一件事可以稱得上是事情，但即使是這樣，仍然可以是不離不棄，生死相依的摯友。如今你還好嗎，我的朋友？
我的朋友作文6
友誼如絲綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油畫，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色；友誼如水滴，我們共同凝結(jié)，匯聚成一條條潺潺的溪流。從幼兒園至今，我有許許多多的好朋友，其中，最令我難以忘懷的就是我的“奇”朋友王同學(xué)。
我的“奇”朋友王同學(xué)的第一奇是姓名奇。一般人的姓名都是兩個(gè)字或三個(gè)字，可她的有四個(gè)字，她叫王張白雪。第一次聽到這名字，我就覺得既新鮮又有趣。
第二奇是她的長相奇。她頭大身子小，一雙烏黑的小眼睛，扁平的鼻子下面長著一張極不事相稱的扁扁嘴，大家都覺得她像丑小鴨，于是送她綽號(hào)“黑鴨子”，這與她的名字白雪可真是鮮明的對(duì)比呀，可她似乎一點(diǎn)兒都不生大家的氣，每天仍是樂呵呵的。
第三奇是她的雙手奇。那是四年級(jí)上學(xué)期的一節(jié)手工課上，梁老師舉辦“心靈手巧”手工比賽，此次手工比賽以“心靈手巧、變廢為寶”為主題，旨在呼吁同學(xué)們注重環(huán)保，保護(hù)環(huán)境。
梁老師讓我們兩人一小組合作，我正好和王張白雪分在一組。我倆今天要做一個(gè)“晴天小娃娃”。只見她準(zhǔn)備好餐巾紙、彩筆等工具，就開始做起來了。
在第一道工序時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)了她那非凡的手工技巧，只見她拿出一張餐巾紙，用手揉成一個(gè)小圓球，再拿出一張餐巾紙，把小圓球包起來，擰兩圈，上面部分就作為晴天小娃娃的頭，下面部分就作為它的身體。
然后，再拿出一張餐巾紙，擰成條系在它的脖子上，作為晴天小娃娃的兩只小手臂；只見她那修長的五指來回動(dòng)作，優(yōu)美協(xié)調(diào)極了，那一張張餐巾紙猶如小精靈，非常乖巧地聽從她的雙手。
最后，再用彩筆在小腦袋上畫上一個(gè)笑臉。就這樣，一只精致的“晴天小娃娃”就呈現(xiàn)在我的.眼前了，而此時(shí)其他組最快才做了一半。
經(jīng)過評(píng)議，我們小組的“晴天小娃娃”是最精致的。這樣手奇的王張白雪真是讓我大開眼界。
后來，王張白雪轉(zhuǎn)學(xué)了－－跟隨父母去了縣城讀書，臨走時(shí)她送給我許多手工藝品。每當(dāng)我看到這些工藝品時(shí)，就更加想念我的“奇"朋友，愿我的好朋友在新的學(xué)校也能擁有許多好朋友。
我的朋友作文7
我的朋友長著一身潔白的茸毛，兩顆紅色的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像紅寶石一樣閃閃發(fā)亮。每當(dāng)你聽到“小兔子乖乖，把門兒開開，你若不開，我就進(jìn)來�！蹦憧隙〞�(huì)想起小白兔。沒錯(cuò)，我的好朋友就是一只毛茸茸的小白兔。
小白兔剛生下來時(shí)只有我的手心那么大點(diǎn)，像一個(gè)毛茸茸的白色小球兒，我一只手就能握住它。小白兔雖說向來乖巧，但有時(shí)也會(huì)變得“古靈精怪”。
小白兔長到我的手掌大時(shí)，一向以“淑女”形象示人的它便再也擋不住貪玩的誘惑。記得有幾次，我在寫作文，可小白兔卻不時(shí)的使勁蹭我的腿，使我的作業(yè)本上又多了幾朵墨色的花紋，我索性把它抱上了桌子，這下可不得了，它更樂得歡了，直接在我的作業(yè)本上蹦來蹦去，為我的作業(yè)本繪上了它的專屬印記。我一下子把它抓起來，氣呼呼的看著它，它用一雙紅紅的大眼睛水汪汪的盯著我，似乎在說：“別生氣了，我不是故意的�！笨粗@幅模樣，我也只好輕輕的把它放在地方，但再也不理它了。
它蹭了蹭我，發(fā)現(xiàn)我不再理它了，似乎知道我還在生氣，便一轉(zhuǎn)身，找我那心靈手巧正在織毛衣的媽媽了。媽媽專心的織著毛衣，并沒有發(fā)現(xiàn)它，結(jié)果它居然愉快的'玩起了毛線球，不大一會(huì)兒，它竟然把媽媽的毛線球都弄亂了。等到媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候它一下子又蹦著跳著躲到了我的腳邊。媽媽沒找到罪魁禍?zhǔn)�，便生氣地問道：“這是誰干的？”我支支吾吾地說不出一個(gè)字來。訓(xùn)斥過后，我只好一個(gè)人默默的收拾起了毛線球，而這個(gè)小搗蛋鬼卻不知又“躥”到哪里玩去了。
這個(gè)小搗蛋鬼已經(jīng)陪我度過了好幾個(gè)春秋，也已經(jīng)從當(dāng)年的小白球球變成了更多小白球球的媽媽，可在我的眼里，它依舊是那么可愛，那么有趣，它永遠(yuǎn)都是我的好朋友！
我的朋友作文8
我印象最深的朋友是張芙寧。他為什么讓我印象深呢？讓我慢慢跟你說吧，因?yàn)樗荇斆А?/p>
頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛整天眨來眨去的，一副鬼機(jī)靈的樣子。張芙寧今年十歲了，他最大的特點(diǎn)就是喜歡動(dòng)，總是閑不下來。他喜歡騎自行車，跑步，打跆拳，爬樹等等，他的動(dòng)作老是有些魯莽，喜歡干刺激的事。為此，還鬧出來不少“驚險(xiǎn)”。
有一次，張芙寧剛學(xué)會(huì)騎自行車，勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了單丟把，就急著要試著雙丟把。只見他以極快的速度騎著自行車沖向后院，我也騎著平衡車跟著他。過了十多秒鐘，他看車子平穩(wěn)了，雙手松開了車把。誰知，他剛一松開車把，車就一下子撞到了灌木叢里了。要不是樹枝把自行車卡住了，整個(gè)自行車都能沖到墻里面，這可把他嚇壞了。幸好張芙寧本人沒事，真是有驚無險(xiǎn)。不過我現(xiàn)在想起來，還是一身冷汗。
張芙寧爬樹也是“高手”。我們小區(qū)有一棵大樹，有兩個(gè)大枝杈，其中一個(gè)枝杈，被砍掉了，留下了一個(gè)缺口。那一次，張芙寧三下五去二地就爬到了樹的頂端。樹頂?shù)臉渲?xì)細(xì)的，他站到上面之后，搖搖欲墜。我喊他趕緊下來，可是他下不來了。幸好樹不太高，在我的呼救下，他爸爸最終把他救了下來。當(dāng)張芙寧下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他的臉都變成白紙了。
張芙寧還喜歡打跆拳。他學(xué)了將近三年的跆拳道，已經(jīng)成為藍(lán)帶。那一次他們館里發(fā)宣傳單的時(shí)候，上面的第一張照片就是張芙寧的，贏得了南陽踢王總決賽“王中王”爭奪戰(zhàn)的`冠軍的照片。神采奕奕的他捧著一個(gè)特制的鍍金大獎(jiǎng)杯。我夸他厲害時(shí)，他和我炫耀他的絕招踢。跳起來猛地一踢，誰知道用力過猛，一下子摔了個(gè)四腳朝天，逗得我哈哈大笑。
怎么樣，張芙寧是不是也令你感到魯莽、搞笑呀？
我的朋友作文9
人總是很懷舊的，總要等到那段友誼失去了，才懂得它的可貴，才懂得珍惜。
她，臉上總掛著傻傻的笑容，如一股暖流涌進(jìn)心田；一副鐵齒銅牙，她卻毫不在意；一頭秀發(fā)，她卻從不引以為榮；她能寫出一手好字，她卻從不炫耀。
她，是我心里最痛的那根神經(jīng)——我的一年級(jí)同學(xué)董柔。
獨(dú)來獨(dú)往。每每下學(xué)，看見其他人都有人陪著，我多么渴望有人也能陪著我呀，但是又會(huì)有誰會(huì)陪著老師安插在班里的間諜呢？沒有，一個(gè)人也沒有。
有一次，上體育課，老師舉辦三腳跑，每人發(fā)了一條繩子，好多同學(xué)都與自己的好友組隊(duì)，我要怎么辦？孤零零一人在原地發(fā)呆，這時(shí)，一雙溫暖的手拍了拍我的肩頭，我猛地回頭，哈！是她，董柔，我原本的傷心，委屈頓時(shí)全無。她拉住我的手，笑著說：我們一起吧！，不等我回答，她便和我一起一瘸一拐地向終點(diǎn)跑去，她的手好溫暖，好像媽媽，可以令人依靠，我望著她，她好和藹。我們奮力向終點(diǎn)跑去，但最終還是第一，倒數(shù)第一。
那天，我不再是孤獨(dú)的了，我有了一個(gè)可以交心的朋友——董柔。
但，天下沒有不散的'宴席——我轉(zhuǎn)學(xué)了，我轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)二，認(rèn)識(shí)了好多好多好友，但是董柔是我小學(xué)時(shí)光中最令我懷念的人，現(xiàn)在我有了李孟一，路萌，劉麗童，但我只對(duì)那傻傻的笑容充滿了依戀，也許是因?yàn)槲遗c李孟一她們不曾分離。我已經(jīng)六年級(jí)了，只有半年，也僅有半年可以與朋友們在一起了，等到初中，大家分道揚(yáng)鑣了，我會(huì)像懷念董柔那樣懷念她們嗎？
我對(duì)未來充滿恐懼，但又不得不仰起頭迎接那未來。
童年像一只風(fēng)箏，現(xiàn)在風(fēng)箏高高飛起，但，終有一天，繩子會(huì)斷，風(fēng)箏會(huì)飛遠(yuǎn)，我們誰也留不住，只能懷念，只能依戀，只能傷心，現(xiàn)在盡量珍惜吧！不要事后后悔，因?yàn)槭郎蠜]有后悔藥。
我的朋友作文10
姥姥是看著我長大的，我對(duì)姥姥有著特殊的感情，一直把姥姥看成最好的朋友。姥姥的愛是雨，為我?guī)ё邿┰�，留下清涼；姥姥的愛是風(fēng)，為我吹走憂愁，留下快意；姥姥的愛是太陽，為我驅(qū)走黑暗，留下光明。
前幾個(gè)月，我姥姥生病了，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)太忙，一直沒時(shí)間去陪陪姥姥。幾天前，是我的生日，姥姥讓我到她家去吃生日面。
還沒有進(jìn)門，就已經(jīng)聞到了一股令人垂涎三尺的香味——正是我最喜歡的丸子面。一進(jìn)門，就看見姥姥在廚房里忙活。她佝僂著腰，拄著一根拐杖，在狹小的廚房里慢慢地走著�？吹轿襾砹耍瑒偛琶γβ德档睦牙蚜⒖虙焐狭宋⑿�，笑瞇瞇地說道：“兆洋啊，祝你生日快樂！”接著，從衣服你掏出一張有些皺的.五十元，說：“姥姥沒準(zhǔn)備什么，這五十元就當(dāng)是得給你的禮物了”去接過錢，急忙把姥姥扶出廚房，讓姥姥做到沙發(fā)上，“您剛作完手術(shù)，不能亂動(dòng)�！薄翱晌揖褪窍胱屇銈兡茉琰c(diǎn)吃上面條，不用你媽媽回來忙活，她上班也很累�！闭f罷，還像我做了個(gè)鬼臉。姥姥那算不上紅潤的微胖的臉上帶著流下沒干的汗水，兩只渾濁的眼睛瞇成了兩條細(xì)線，但那其中卻流露出絲絲的溫情，有些干裂的嘴唇向下彎曲，那不大的鼻子因?yàn)榘櫾诳s得更小了。而由這些不美的五官組合而成的鬼臉，卻并不叫人反感，相反卻讓我感覺到些許無奈和點(diǎn)點(diǎn)溫暖。
不久，吃飯了，姥姥在飯桌上神采奕奕地講地講著她聽到的一些新鮮事，雖然姥姥的語速并不快，但卻對(duì)人有著非常的吸引力，我們都聚精會(huì)神地聽著，并不時(shí)地問上一句，姥姥總是不厭其煩的回答，比如今天姥姥就講了這樣一件關(guān)于她們院里老人再婚而兒女不同意而大打出手的事。我們七嘴八舌地問這問那，姥姥總是很耐心地把她知道的說給我們聽，沒有一絲的不耐煩。我知道，姥姥很珍惜與我們在一起的時(shí)間，但是，時(shí)間過的飛快。
午飯結(jié)束了，姥姥也要休息了，我們不得不和姥姥說再見，臨走的時(shí)候，姥姥用有一些失望，有一點(diǎn)沮喪，帶著依依不舍的聲音和我們道別，我知道姥姥不舍得我們，我暗暗地想，我一定會(huì)�；貋砜纯础�
我的朋友作文11
我相信每個(gè)人都至少會(huì)有一個(gè)好朋友，我們的生活中的的確確離不開朋友，好朋友可能會(huì)影響我們的一生。
我的好朋友，從某種意義上來說，幫助了我很多。冷雪松就是我的好朋友，我和他是在新班級(jí)認(rèn)識(shí)的。他當(dāng)時(shí)是一個(gè)十分開朗的人，我那個(gè)時(shí)候在班級(jí)里是一個(gè)可有可無的存在，又或者說是十分安靜的一個(gè)人吧。在班級(jí)里，因?yàn)槲业腵性格比較冷淡，我的朋友很少。我也不知道為什么冷雪松會(huì)想和我交朋友，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)十分熱心善良的人，也許是因?yàn)闊o聊吧，我也和他一起玩兒了，就這樣，我和他當(dāng)了四五年的朋友。
和他在一起玩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他沒有任何私心，純純的，只是想和你交朋友。我以前戒心很重，除了父母外，幾乎誰都不相信，但是和他在一起玩兒，我感覺我也被他給感染了，也變得愛說愛笑，愛玩兒了。我們倆在一起，也不光玩，放學(xué)以后就會(huì)去他家或我家寫作業(yè)。我的成績總體來說還行，數(shù)學(xué)好，英語就一般般了，而冷雪松，數(shù)學(xué)不行，英語是前五那一列的，所以我經(jīng)常幫他數(shù)學(xué)，他也會(huì)教我英語，這樣我們的成績也就都沒有落下。
我和冷雪松的關(guān)系也忽冷忽熱，不過他有一個(gè)特點(diǎn)，就是不記仇，而我又恰恰十分記仇，不過用我的話來說，當(dāng)你面對(duì)冷雪松的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他那種眼神純潔樸素，那種讓你面對(duì)他，感覺就像是下不去手一樣，所以我們也是一會(huì)兒開心一會(huì)兒不開心，不過他就是心態(tài)好，只要不碰到禁區(qū)的話，應(yīng)該是沒有問題的。
我和冷雪松，在長時(shí)間的磨合下，關(guān)系親如兄弟，我相信你們也有這樣的朋友吧？
我的朋友作文12
我喜歡你，絲滑順滑，亮黑色。每當(dāng)我纖細(xì)的手指在你黑白的琴鍵上跳躍徘徊，你的聲音就會(huì)從我指尖流出，與我分享，暢談你的世界，我的心會(huì)被你如此輕易的打開。碑文——————第一次見到鋼琴朋友，我驚呆了！我對(duì)它的全身充滿了好奇，它那閃著光的神秘的黑色似乎帶著一絲驕傲對(duì)我說：“認(rèn)識(shí)我不容易！”但越是神秘，我越想知道它所有的秘密。打開它，黑白鍵仿佛在親切地問候我：“耍我！我的聲音會(huì)告訴你什么是驚喜！”忍不住坐下來摸摸，好陌生，好熟悉。細(xì)膩光滑，在我耳中圓潤美好。遇到知音的驚喜真的是發(fā)自內(nèi)心的。
當(dāng)我第一次學(xué)鋼琴時(shí)，我聽到老師對(duì)我說了一句話。這句話一直讓我銘記至今，大致意思是：一天不彈鋼琴，就知道了；父母知道兩天不彈鋼琴；三天不彈鋼琴，老師知道。就是因?yàn)檫@句話，規(guī)定我每天和鋼琴在一起要開心。而且，也就是我們漸漸成了形影不離的朋友。
日子在琴聲中悠閑地過去了，我可以掌握大部分彈鋼琴的技巧。我的手指熟練地在黑與白之間跳躍，與我心照不宣。這時(shí)，“親密”這個(gè)詞出現(xiàn)在我的腦海里。但是有時(shí)候我會(huì)生氣，對(duì)別人生氣，沒有辦法發(fā)泄，就不自覺的對(duì)它發(fā)脾氣，用手指重重的敲它。它還是響起一段華麗的.音樂回應(yīng)我，它忽略了我的心情！所以我還是會(huì)很生氣。我不知道是我生它的氣還是我自己。而且隨著它不知疲倦的反應(yīng)，我的手指越來越慢，心情出奇的平靜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想知道它龐大的身軀里到底有多少包容！
“我的鋼琴病了！它的一個(gè)音不會(huì)彈�！蔽抑钡膶�(duì)媽媽說。"
沒事沒事。我等會(huì)兒會(huì)打電話給調(diào)音師來調(diào)鑰匙�！蔽覌寣�(duì)我說。鋼琴醫(yī)生來了，一個(gè)大胡子叔叔，帶著一個(gè)大包。他拿著工具，粗大的手指在鑰匙上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。”嗯，很多不準(zhǔn)確的地方，小姑娘，你平時(shí)練的很辛苦！”“是的！我喜歡彈鋼琴！“我真誠地對(duì)叔叔說，也對(duì)它說。過了一會(huì)兒，胡子叔叔把鋼琴恢復(fù)到原來的樣子。他對(duì)自己很滿意，即興創(chuàng)作了一首《我的太陽》，比我的鋼琴響幾倍。飽滿而響亮的鋼琴聲沖出房間，飛出窗外。第一次發(fā)現(xiàn)朋友好像是個(gè)高個(gè)子！
后記：現(xiàn)在，它靜靜地站在我的床邊，看著我寫，看著我寫又停，靜靜地思考，突然笑了。朋友，認(rèn)識(shí)你真好！
我的朋友作文13
說起狗大家都很熟悉，但是說起“黑豆”大家肯定以為是植物吧，不，你要這樣想那你就錯(cuò)了，“黑豆”就是我的狗朋友。
“黑豆”是一只黑色的小笨狗。“黑豆”是我上幼兒園時(shí)領(lǐng)養(yǎng)的一只狗，那時(shí)我才三歲。剛領(lǐng)養(yǎng)時(shí)它黑黑的像個(gè)球所以叫“黑豆”。它長大了，成為了一只合格的看家狗，一見到陌生人進(jìn)家就汪汪地叫，甚至還想咬他，每當(dāng)我從幼兒園回來，它都會(huì)搖著尾巴迎接我。面對(duì)它的搖頭擺尾，我都會(huì)禁不住把它抱起，有時(shí)它還會(huì)依偎著我睡覺，看著它那幸福的`感覺，我也非常高興。我們成了親密無間的朋友!
有一次，我從幼兒園回來，像往常一樣等著它搖頭擺尾來迎接我，就是不見它的蹤影，我知道肯定是出什么事兒了�？次抑钡臉幼�，爺爺出來對(duì)我說：“銘岳啊!因?yàn)闋敔攺S子里有很多重要的東西，所以需要一只看門狗來看守。我把‘黑豆’帶到廠子里去了，以后它就不能回來了�！甭牭竭@我就大哭起來，哭得特別傷心，爺爺也沒轍了，只好對(duì)我說：“別哭了，爺爺答應(yīng)你每個(gè)星期帶你去看一次‘黑豆’好不好?”我擦掉眼淚不情愿地答應(yīng)了，從那以后，“黑豆”就在爺爺廠子安家了。我也會(huì)經(jīng)常去看它，而且每次都會(huì)給它帶去許多好吃的東西。雖然我們離得很遠(yuǎn)但是心還是離得很近，直到現(xiàn)在它看到我還是那么親密。
一晃黑豆都已經(jīng)當(dāng)姥姥了，看上去它有些蒼老了，毛也沒以前那么烏黑油亮了，可是它也為爺爺廠子做出了貢獻(xiàn)!自從有了它爺爺廠子沒丟過任何東西。
這就是我的既忠實(shí)又親密無間的朋友—“黑豆”!
我的朋友作文14
中午時(shí)分，下課鈴一響，教室里立刻沸騰起來，那壯觀的景象，猶如鯉魚跳龍門。同學(xué)們以飛一般的速度奔出去，魚貫而出，涌向食堂。就在食堂門口，突然聽到了一聲巨響——有人摔倒了！其間有一個(gè)十一二歲的女孩，立刻回頭，飛奔了過去，小心翼翼地蹲下身子，把受傷的同學(xué)扶了起來。
這個(gè)女孩就是謝芷言。此刻，受傷的同學(xué)像一只痛苦的小鳥，臉上露出了痛苦的神情，眉頭皺成了一座小山，強(qiáng)忍著眼淚，可是眼角還是泛起了點(diǎn)點(diǎn)星光。
許多同學(xué)看到了這一幕，都猶豫了片刻�！懊褚允碁樘�，”看著越來越長的打飯隊(duì)伍，大火紛紛聽從了內(nèi)心的呼喚，爭先恐后地跑去排隊(duì)了。只有謝芷言把吃飯這回事拋到了九霄云外，她立刻跑過去，立刻扶起受傷的同學(xué)，立刻溫和地安慰著她。這個(gè)小天使像一陣微風(fēng)，吹進(jìn)了同學(xué)的心田，也吹進(jìn)了我的心扉。
她讓同學(xué)一只手搭在自己的肩上，盡量把重力承受過來。她扶著同學(xué)，一步一個(gè)腳印緩緩地前進(jìn)著。她的身體那么瘦弱，可她的形象，卻在我眼前越來越高大起來�？粗齻冞h(yuǎn)去的背影，我被深深地感動(dòng)了，立刻跑去給她倆打飯。
她不僅關(guān)心同學(xué)的傷勢，還時(shí)刻牽掛著同學(xué)的學(xué)習(xí)，她是我們的組長，每次分組，她都會(huì)把自己安排在最后一排。坐在前面的`同學(xué)稍有不專心，都逃不過她的火眼金睛。下課時(shí)，她會(huì)微笑著提醒正在寫小說的同學(xué)：“你是不是又控制不住你體內(nèi)的洪荒之力，開始寫你的‘驚世駭文’啦？”那位同學(xué)一聽，連忙把本子收了起來，謝芷言臉上露出了欣慰的笑容。她低下頭，在紙上一絲不茍地寫下幾道題，給同學(xué)做。如果做不出來，她還會(huì)耐心地為同學(xué)講解，像一位細(xì)致的小老師。
當(dāng)我們在課間愉快地玩耍，開心地畫畫，盡情地說笑時(shí)，她卻在忙著給小組的每一位同學(xué)寫總結(jié)。
她對(duì)我們真誠的幫助像春風(fēng)，拂去了我們心靈的塵埃；像雨露，滋潤著友誼的花朵，有這樣一位朋友，我真開心！
我的朋友作文15
曾經(jīng)有人問過我：“你最親密的朋友是誰呢？”我總會(huì)毫不猶豫的脫口而出：“書！”——大家請(qǐng)不必驚訝！古人云：“書中自有千鐘粟”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。你們看，這書神奇吧？
哈哈，告訴你們一個(gè)秘密吧：書呀，是知識(shí)的海洋，可以在里面盡情地遨游；他還是砂石下的泉水，掘得越深，泉水就越清。想知道我和書之間的故事嗎？就請(qǐng)聽我一一道來吧。
我跟書的緣份還得從那一天開始敘述。記得在一年級(jí)的某一天，爸爸帶我和弟弟去圖書館看書，我挑了其中的一本《十萬個(gè)為什么》。他里面的內(nèi)容很精彩，告訴了我很多很多事情后面的為什么，如火山是怎樣變成的呀、地震是如何形成的呀、為什么會(huì)下雨呀……等很多很多以前想也沒想過的問題。就這樣我深深得被他給吸引了……
看得太入迷，一眨眼一個(gè)下午就過去了，天已接近黃昏了。在爸爸的'催促下，不得不戀戀不舍得回家了。想看完那本《十萬個(gè)為什么》，想看完那本又想看其他書籍，因?yàn)槲蚁嘈牌渌臅鴳?yīng)該也會(huì)很有趣，告訴我不同的道理，會(huì)給我灌輸更多的知識(shí)，恨不得一下子把圖書館里的書全都看完，自己也成為十萬個(gè)為什么，什么都知道的百事通。于是就托爸爸去辦一張借書卡，然后把自己想看的書借回家。
每次回到家，完成作業(yè)后，我就趕緊抱起自己借來的書津津有味的品味著。到吃晚餐時(shí)，弟弟獅子般的怒吼：“老姐，吃——飯——！”也不管用了，非得用他那“降龍十八掌”才能把我從書中喚醒。
慢慢地，書就成了我最親密的朋友。當(dāng)我心情不好時(shí)，他會(huì)告訴我：我們應(yīng)該將所有的煩惱拋到九霄云外，開開心心地渡過每一秒。當(dāng)我嫉妒其他同學(xué)的時(shí)候，他會(huì)告訴我：不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。當(dāng)我取得好成績想驕傲一下下時(shí)，他會(huì)告訴我：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。就這樣，他與我分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每次都為我解憂。
瞧，書是不是我最親密的朋友呀？我相信聽過我的一席之言后，你們都會(huì)給上肯定的回答吧。學(xué)海無邊，我會(huì)一直按挖掘其中的泉水，雖然不能讓他最清，但要讓他一天比一天更清！
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