雛鷹爭(zhēng)章作文(精選4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的雛鷹爭(zhēng)章作文，歡迎大家分享。
雛鷹爭(zhēng)章作文1
“叮鈴鈴”下課鈴響了，全班同學(xué)如潮水般涌出了教室�？墒沁@時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩在看書，他有著圓圓的大腦袋，里面裝了許多知識(shí)；有一雙靈動(dòng)的大眼睛，發(fā)出了對(duì)書的渴望；他還有一對(duì)可愛(ài)的耳朵，能把所有聽到的故事都裝進(jìn)去。可是這會(huì)兒，他的耳朵應(yīng)該在休息，聽！外面的吵鬧聲如老虎在狂吼，如獅子在咆哮，到處都是嬉笑聲、奔跑聲，可他像是沒(méi)有聽見(jiàn)一樣，依然沉浸在自己的世界里，仔細(xì)地閱讀著書。瞧！他看到搞笑的地方哈哈大笑，看到難過(guò)的.地方就緊鎖眉頭，還時(shí)不時(shí)地咬文爵字，一遍又一遍地讀著，看見(jiàn)好詞好句時(shí)更是兩眼放光，立刻拿起筆認(rèn)真記錄。不過(guò)只要上課鈴響了，他的耳朵就自動(dòng)恢復(fù)了聽覺(jué)，會(huì)立刻把書放進(jìn)抽屜里，做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地等待著老師的到來(lái)。同學(xué)們，你們一定知道這是誰(shuí)了吧？對(duì)，他就是我們班的閱讀小書蟲，鄭子彥同學(xué)。
子彥很愛(ài)看科普類的圖書，所以科學(xué)課上，他總是發(fā)言最積極的一個(gè)。有一次，科學(xué)老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題，剛才還興致勃勃在討論的同學(xué)們立刻噤聲，手也放下了。老師看到此情此景，眼神里透露出一絲失望，可就在這時(shí)，一只小手舉了起來(lái)，果然不出我的所料，這是子彥的小手，我發(fā)現(xiàn)老師的眼神里又流露出了一絲欣慰。子彥大聲而自信的闡述著自己的觀點(diǎn)，老師聽著聽著，臉上露出了燦爛的笑容。子彥說(shuō)完后，老師竟興奮的大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，快為鄭子彥同學(xué)鼓掌，他的發(fā)言太精彩了。”教室里傳來(lái)陣陣掌聲，那掌聲持久、熱烈┄┄正是因?yàn)樗兄罅康拈喿x積累，才讓他有了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。
他不僅熱愛(ài)看書，還非常地珍惜圖書。他還是學(xué)校圖書館里的管理員。瞧！他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)不小心撕破了書的封皮，一個(gè)箭步?jīng)_上去，眼神里充滿了惋惜，手心疼地?fù)崦馄は胍獛退徑馓弁匆话�，又耐心而仔�?xì)地和那位同學(xué)講述書的重要性，告訴他做事不能馬虎，要小心謹(jǐn)慎，書是我們的好朋友，珍惜它是我們的責(zé)任。之后又小心翼翼地將書上的灰塵吹去放進(jìn)書架里。
子彥同學(xué)愛(ài)看書，大家看在眼里，記在心里�，F(xiàn)在下課時(shí)間，許多同學(xué)都留下來(lái)和他交流、學(xué)習(xí)。教室外的聲音越來(lái)越小，就連圖書館里也看不到破損的書了，這都是子彥同學(xué)的功勞，我也要加入到他的愛(ài)書隊(duì)伍中去。
雛鷹爭(zhēng)章作文2
譚逍，大家對(duì)這個(gè)名字都不陌生吧！沒(méi)錯(cuò)，他就是全班公認(rèn)的好好先生，假如在雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的頒獎(jiǎng)大會(huì)上，如果給這位好好先生一枚助人為樂(lè)的獎(jiǎng)?wù)�，全班大概不�?huì)有反對(duì)意見(jiàn)吧！
譚逍長(zhǎng)相沒(méi)有什么特質(zhì)，就是這么一位普通的小男生，一張胖嘟嘟的面包臉，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛，他的性格很隨和，說(shuō)話慢條斯理，不急不忙，而且與別人交談時(shí)，臉上總上掛著微笑。
說(shuō)起這位好好先生，助人為樂(lè)的`事數(shù)不勝數(shù)。不信，隨便舉個(gè)例子給你聽聽：前段時(shí)間，我中午要留在教室里抄課文，那天正好輪到我值日，譚逍正好幫幾位同學(xué)訂完雜志回來(lái)，看見(jiàn)譚逍我心中樂(lè)了，打掃衛(wèi)生的活有人干了，我剛喊了聲譚兄，沒(méi)想到譚逍就已經(jīng)知道我下面要說(shuō)什么了，他打斷了我的話笑咪咪地說(shuō)，不就是要我?guī)湍銙叩厍騿�？他說(shuō)完拿著掃把便雷厲風(fēng)行的干了起來(lái)，由于平時(shí)譚逍常邦助班里有些小懶人打掃衛(wèi)生，練就他打掃衛(wèi)生又快又干凈的絕活，班上勞動(dòng)委陳嫻可是個(gè)愛(ài)挑剔的主，每次，她幾乎都能挑出班上同學(xué)打掃不干凈的地方，唯獨(dú)經(jīng)譚逍之手打掃過(guò)的衛(wèi)生，陳嫻都是發(fā)免檢證書的。當(dāng)我抄完課文后，譚逍已把教堂衛(wèi)生清掃了一遍，當(dāng)陳嫻拿著衛(wèi)生記錄本來(lái)檢查衛(wèi)生，她看了一下教室衛(wèi)生，就知道這是譚逍的勞動(dòng)杰作，她在我名字下打?了個(gè)優(yōu)字�？吹絻�(yōu)字心里美滋滋，我想對(duì)譚逍說(shuō)句感謝的話，可譚逍不知什么時(shí)候已悄悄地走開了。
此外，譚逍好好先生的美名可不是浪得虛名的哦！只要?jiǎng)e人請(qǐng)他幫忙的，在他的字典里只有一個(gè)字，那就是好！。這些年來(lái)，譚逍為班上同學(xué)做事數(shù)不勝數(shù)，更讓人佩服的是，學(xué)校公共廁所常被有些不自覺(jué)同學(xué)搞得污水遍地，衛(wèi)生巾扔的蹲坑四周都是，如果給譚逍看見(jiàn)了，很快公共廁所就被他清掃的干凈整詰。
譚逍在學(xué)校不僅樂(lè)意幫助同學(xué)，在校外他也如此。有一次放學(xué)，我和譚逍一起走出學(xué)校，每天一到放學(xué)時(shí)間，校門口車水馬龍，人來(lái)人往，我和譚逍站在人行斑馬線前等紅燈，突然，有位接孫女放學(xué)的奶奶，由于耽心怕錯(cuò)過(guò)接孫女放學(xué)時(shí)間，奶奶情急之下，竟然不顧路口紅燈橫闖馬路，此時(shí)，譚逍飛快上前，一手扶著奶奶，一手向過(guò)往車輛打著停車手勢(shì)，汽車司機(jī)見(jiàn)狀，他們自覺(jué)地把車停在斑馬線前，讓譚逍扶著奶奶順利通過(guò)馬路。
這就是助人快樂(lè)之本的譚逍，相信我，支持我，他絕對(duì)是助人為樂(lè)章的最佳人選。
雛鷹爭(zhēng)章作文3
今天下午，我參加了王嘉怡的雛鷹小隊(duì)，本來(lái)一點(diǎn)半開始，我去姥姥家了，所以遲到了。
我到那里的時(shí)候，王嘉怡、傅泓程、張思敏、丁亭溦他們四個(gè)已經(jīng)玩兒了兩個(gè)多小時(shí)了，一直在等我，我到了，也五點(diǎn)了，我們就去了王嘉怡家的超市，當(dāng)小小收銀員，我們各有各的工作，有的找貨物，有的找錢，有的收錢，傅泓程有時(shí)還站在門口說(shuō)著“歡迎光臨”、“謝謝您，歡迎下次光臨！”等讓我們想笑的話，我感覺(jué)，工作很清閑，不過(guò)需要許多時(shí)間。
我們一直支持吃燒烤，本想去吃水餃的王嘉怡媽媽就心軟了下來(lái)，改變吃燒烤。
我們五個(gè)人還有王嘉怡媽媽和王濤文（我不確定是這三個(gè)字）上了車，王嘉怡在前面抱著王濤文，我們四個(gè)只好在后面擠擠，好歹撐到了燒烤店門口。
我們?nèi)チ死蠀羌覠荆贿M(jìn)去我們就搶座位，我在最里面，最涼快，我旁邊是傅泓程，傅泓程旁邊是王濤文，王濤文旁邊是王嘉怡媽媽，我們對(duì)面是女生桌，張思敏在最里面，然后是王嘉怡，最靠外面的是丁亭溦。
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我每一次吃燒烤都是為了伸張“素食主義事業(yè)”，不吃肥肉不吃筋，多吃土豆和甘藍(lán)！可傅泓程說(shuō)我是伸張“肉食主義事業(yè)”，因?yàn)槲以谛★堊涝?jīng)吃過(guò)八個(gè)肉包子，大家都說(shuō)是一個(gè)驚人的記錄，而我還記得那時(shí)我剛剛吃完就上了個(gè)廁所，至少我把八分之五的包子吐出來(lái)了，因?yàn)槲腋杏X(jué)有些油膩，因此，我現(xiàn)在除了炸肉和骨肉相連，其他的肉類都不吃，我已經(jīng)跟肉食斷絕哥弟之情，并且我宣誓：“熱愛(ài)素食，勤奮吃食，為素食爭(zhēng)光，不為肉食服務(wù)！手放下。”
我們五個(gè)比誰(shuí)吃完后剩下的鐵棒子最多，最后，我和傅泓程不分上下，氣得我一下子拿起烤好的五根烤土豆和三根豆腐，啊嗚啊嗚的'到了肚子里去，我的“鐵棒子陣營(yíng)”又多了是一根鐵棒子士兵。最后，我贏得了勝利，傅泓程第二，王嘉怡第三，丁亭溦第四，而張思敏同學(xué)以非常優(yōu)秀的三根的成績(jī)?nèi)〉昧说谖迕暮贸煽?jī)，讓我們祝賀張思敏同學(xué)進(jìn)入了前五名！
我們吃完后就出來(lái)玩兒了，后來(lái)因?yàn)檫�下著雨，怕感冒，阿姨就把我們送回王嘉怡家，我們?cè)诩依锿鎯骸?/p>
一到家，我們就看了五分鐘電視，后來(lái)我提議玩兒“上上下下”，最后的結(jié)果是：五人上上下下——并列第一名：張思敏、王瑞瑄、王嘉怡，一次勝利，第二名：丁亭溦和傅泓程，零次勝利。
到了七點(diǎn)半，爸爸就接我回家了，大家也分別等著自己的家長(zhǎng)來(lái)接，我們都快快樂(lè)樂(lè)的回家了，今天真是快樂(lè)的一天，我也非常感謝王嘉怡組織的這一次雛鷹小隊(duì)，增加了我們每個(gè)同學(xué)之間的友情。
雛鷹爭(zhēng)章作文4
我們班每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，比如“活字典”小顧，“朗誦大王”小舒、小陶，還有“科學(xué)大王”我，還有一位是我們班最有特點(diǎn)的――小姜。
小姜雖然學(xué)習(xí)不是最好的，還有一點(diǎn)小脾氣，但他的球技在我們學(xué)�？墒菙�(shù)一數(shù)二的。
一年級(jí)起小姜加入了足球訓(xùn)練班，二年級(jí)就光榮的加入了學(xué)校的足球隊(duì)，從那時(shí)起小姜就在我們班乃至全校成了一位名人。
每次上體育課總會(huì)有一群人圍著小姜把他拉來(lái)拉去，原來(lái)是老師讓我們踢足球，大家都知道小姜去哪隊(duì)，哪隊(duì)就會(huì)贏，所以都爭(zhēng)著與小姜組成一隊(duì)。
小姜還在很多足球比賽中為我們學(xué)校取得獎(jiǎng)項(xiàng)立下汗馬功勞，他在足球場(chǎng)上所向披靡，是很多人的偶像。
記得有一次學(xué)校舉辦了校長(zhǎng)杯足球賽，我們班與四（一）班對(duì)戰(zhàn)，上半場(chǎng)0：0互交了白卷，下半場(chǎng)我們班的主力隊(duì)員小姜同學(xué)非常著急地說(shuō)：“同學(xué)們我們一定不能輸，大家加油！”當(dāng)時(shí)我是后衛(wèi)，只一眨眼的功夫小姜就從我方門前跑到了中場(chǎng)，這時(shí)一個(gè)防守隊(duì)員突然沖了出來(lái)，小姜臨危不亂一個(gè)瀟灑的轉(zhuǎn)身沖出了包圍，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到半路又殺出個(gè)“程咬金”――一班的小王同學(xué)，但小姜還是熟練地把球向后一撥，在別人快搶到球的時(shí)候快速傳給了他最好的'隊(duì)友――小杜，小杜瞬間接到了傳球，怪不得說(shuō)他們是最好搭檔呢！此時(shí)小杜已經(jīng)明白了小姜的意圖于是做了一個(gè)假動(dòng)作，守門員本以為小杜會(huì)遠(yuǎn)射，向他踢出的方向撲去，可沒(méi)想到小杜把球又傳回給了小姜，只見(jiàn)小姜騰空而起“倒掛金鉤”球進(jìn)了！這時(shí)全場(chǎng)沸騰了，觀眾們都被他的凌空一腳驚呆了，最后小姜上演了帽子戲法以6：0完勝了四（一）班。
小姜之所以踢球水平這么高，是因?yàn)樗L(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練，放學(xué)回家又快又好的完成作業(yè)，然后就是下樓踢球練習(xí)，因此他的水平可以不斷提高，小姜的成績(jī)是用勤勞的汗水積累出來(lái)的，不管烈日炎炎還是寒風(fēng)刺骨，他的背影都會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校的綠茵場(chǎng)上，這一點(diǎn)讓我深深地敬佩他。
正是因?yàn)樾〗@種堅(jiān)持不懈的精神，所以我覺(jué)得把體育勛章頒給他是當(dāng)之無(wú)愧的。
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