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我們都一樣作文常用【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我們都一樣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們都一樣作文1
聽(tīng)，轟隆轟隆，那時(shí)光的列車(chē)越過(guò)山丘，穿過(guò)大海，駛過(guò)天空，帶著生命的驕傲奔向了那遙遠(yuǎn)而又不可預(yù)知的未來(lái)。
很偶然的機(jī)會(huì)，百無(wú)聊賴(lài)的自己正打開(kāi)電視翻看，出現(xiàn)在一檔知名的訪談節(jié)目的是一對(duì)北大雙胞胎，我很隨意地聽(tīng)著，認(rèn)為那都是天才，是我們凡人所不能企及的。真正認(rèn)真地重新去認(rèn)識(shí)他們是因?yàn)椤段覀兌家粯樱贻p又彷徨》這本書(shū)。
那時(shí)候的自己迷茫得不知道自己想要追求的生活是什么，起床、自修、上課、作業(yè)，日子就這樣一天天過(guò)去，沒(méi)有期待也沒(méi)有遺憾，如同一個(gè)沒(méi)有情感的機(jī)器人被預(yù)設(shè)好的程序所擺布著，或許只有那幾個(gè)鮮紅的叉叉才會(huì)偶爾刺激著自己的神經(jīng)，因?yàn)槟窍駱O了小姨的紅舞裙在我腦海中旋轉(zhuǎn)，靈魂似乎都在叫囂著我的無(wú)能，所以當(dāng)自己看到《我們都一樣，年輕又彷徨》時(shí)不得不說(shuō)內(nèi)心是震顫的，原來(lái)年少的`我們都在困惑不安，原來(lái)在這個(gè)世界每個(gè)角落都有人和我同樣感受，原來(lái)我們都一樣。青春的路上蜿蜒崎嶇，他們續(xù)寫(xiě)了真實(shí)的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)和生活，親情和友情，絕望和夢(mèng)想，放棄與堅(jiān)持。有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界沒(méi)有你的一席之地，連呼吸都是那么壓抑，為了一些東西我們失去了很多，可同時(shí)又也得到了很多，仔細(xì)想想何嘗不是這樣。
他們并不是天才、奇才，他們也只是平凡的普通人，的的確確付出了很多。高三的沖刺，把時(shí)間恨不能拆成兩半，也遇到很多煩心事，為了去念書(shū)不得不與家鄉(xiāng)的那些好朋友分離，在后來(lái)的日子里漸漸失去了聯(lián)系，那些人口中、眼中的好朋友不再有他們的名字和身影，他們便只能更努力地念書(shū)，讓自己不再觸及，當(dāng)然并不是書(shū)呆子他們也會(huì)和老師同學(xué)打鬧，也會(huì)在熄燈后的夜晚就著月光背單詞背到眼淚都流出來(lái)，但是結(jié)果是他們和朋友成了更好的朋友，也得到了夢(mèng)想的通知書(shū)。故事很多，人生的奇妙之處在于你如果不能進(jìn)一步走下去，你就無(wú)法知道糖果盒里下一顆的顏色。十六七歲的年紀(jì)，最是迷茫無(wú)助，陰影與陽(yáng)光只有一線之隔，所有的困難終究會(huì)成為你成功的墊腳石，當(dāng)然只要你堅(jiān)持，請(qǐng)學(xué)會(huì)在無(wú)人為你鼓掌時(shí)自己給自己鼓掌，告訴自己其實(shí)此刻很多人為你支撐，學(xué)會(huì)在遇到困難時(shí)不再像烏龜一樣縮在殼里，學(xué)會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的豪氣，成長(zhǎng)不是一瞬間可以完成的事情，疲勞困惑是必經(jīng)之路，你的心中要有一朵小小的花，每天灌溉一些它便美麗一些，何不把夢(mèng)想栽種呢？如果連夢(mèng)想都沒(méi)有，拿什么來(lái)溫暖自己干涸的心靈。
我們都一樣，年輕著彷徨著；我們都一樣，熱愛(ài)著堅(jiān)持著；驕傲的生命不應(yīng)被埋沒(méi)，每個(gè)人都應(yīng)該擁有不一樣精彩的人生，都值得享受更美麗的風(fēng)景。來(lái)吧列車(chē)，我們已準(zhǔn)備好駛向不可預(yù)知的未來(lái)。
我們都一樣作文2
在三年級(jí)的那一個(gè)下午，一個(gè)女孩突然被帶到了我們班。班級(jí)外面，她的母親十分感激地向校長(zhǎng)說(shuō)著些什么，又不好意思地向班主任交代了些什么，就匆匆離去了。這是個(gè)有智力障礙的孩子。
她十分惶恐地看著大家兩只手緊緊地抓著衣服，仿佛一個(gè)剛進(jìn)了狼窩的小羊羔。老師叫她自我介紹一下，她不說(shuō)話，低著頭。無(wú)奈之下，將她安排在了班級(jí)最后一排空位上。
這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，顯然，數(shù)學(xué)老師并不這道這位同學(xué)的情況，只見(jiàn)轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)新同學(xué)，便興致勃勃地叫她起來(lái)回答問(wèn)題。她站了起來(lái)，低著頭，仍然不說(shuō)話。這時(shí)，班級(jí)里開(kāi)始有了小騷動(dòng)。幾個(gè)調(diào)皮的孩子便熱議她是不是個(gè)啞巴。她聽(tīng)著，不說(shuō)話。老師沒(méi)辦法，讓她坐下。
那時(shí)候，班級(jí)里正流行著一股“九九乘法表”的熱風(fēng)。人人都在比試著誰(shuí)背的又快又好�？煽傆袔讉�(gè)不認(rèn)真的，不安分的，上課時(shí)被老師提問(wèn)卻又回答不出來(lái)，竟也不害臊，嚷嚷著“啞巴女孩也不會(huì)背呀，我至少還會(huì)背幾個(gè)呢�！泵慨�(dāng)這時(shí)，老師就會(huì)罰那幾個(gè)孩子抄寫(xiě)，直到他們能夠背出來(lái)。久而久之，他們對(duì)她的怨恨積少成多，終于在一天爆發(fā)了。
那個(gè)早晨，一張滿是涂鴉的桌子，打破了平日里的寧?kù)o。同學(xué)們聚五成堆地在一起議論紛紛，幾個(gè)平日里就不安分的孩子悄悄地站在一旁，得意地欣賞著自己的杰作。她走了進(jìn)來(lái)，看著自己桌子上的那些惡意的涂鴉，她出乎意料的'，卻又不意外的沒(méi)有說(shuō)話。只是默默地擦著桌子�！暗未�，滴答……”一滴滴淚落了下來(lái)，教室里靜得只剩下這個(gè)聲音。
她奔了出去。
第二天，她是被母親攥著過(guò)來(lái)的，臉上還掛著淚痕。班主任和她的母親互相道歉，昨日那幾個(gè)惡作劇的孩子也被拉出來(lái)道了歉。雖然一切都解決了，但此時(shí)的班級(jí)已經(jīng)有了細(xì)微的變化。
那幾個(gè)孩子不敢明著欺負(fù)她，便到處宣傳她是個(gè)傻瓜，笨蛋，啞巴。千萬(wàn)別和她玩，我們之間可不一樣。
那一節(jié)的數(shù)學(xué)課，她反常的舉起了手，舉了一節(jié)課。快下課時(shí)，老師才無(wú)奈的叫起了她，問(wèn)她有什么事情。她沒(méi)有回答，兀自地背起了九九乘法表。她背得很慢，但一字一句卻是那么地堅(jiān)定。當(dāng)她背完后，教室里陷入了很長(zhǎng)一段的沉默。直到一段掌聲，打破了這份寂靜。那是校長(zhǎng)。同學(xué)們也都紛紛鼓起了掌，有些漸漸地低下了頭。
“我也會(huì)背了，我們都一樣！”這幾個(gè)發(fā)音不全的字，卻深深地扣進(jìn)了我的心里。是啊，我們都一樣。
我們都一樣作文3
我想，許多人同我一樣。當(dāng)聽(tīng)到“天下食糧日”的時(shí)間，會(huì)有那么一瞬時(shí)的驚詫。對(duì)付高中生，它既不像“法定節(jié)沐日”一樣會(huì)帶給我們假期，也不像“西席節(jié)”那樣充斥著溫馨。簡(jiǎn)直，這會(huì)是一個(gè)略顯極重的主題，然而弗成否定，“平易近以食為天”是亙古穩(wěn)定的真諦。
我想，許多人應(yīng)該同我一樣。從小就熟記“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆費(fèi)力”的詩(shī)句，也曾在地輿課上學(xué)過(guò)中國(guó)的根基國(guó)情：狹窄的耕地上，養(yǎng)育著十三億的子平易近。但是，當(dāng)西南大旱顆粒無(wú)收的場(chǎng)景日日涌現(xiàn)在消息里，我們?nèi)耘f“淡定”，食堂里，仍舊是幾大袋的飯菜垃圾。
我想，許多人應(yīng)該同我一樣。我們知道節(jié)省食糧實(shí)在只是舉手之勞。不挑食、不偏食，將本身碗里的`飯菜吃清潔；不攀比，不虛榮，用簡(jiǎn)樸適口取代豪華靡費(fèi)。中考作文但是太多時(shí)間，我們常說(shuō)，這些事變不主要，我們要尋求“越發(fā)主要”的事變。
但是，又有什么事變的主要機(jī)能與“食糧”對(duì)抗？
人類(lèi)每一項(xiàng)的一樣平常運(yùn)動(dòng)，社會(huì)每一天的一樣平常生長(zhǎng)，都是金字塔的上層修建。而基本，倒是任何事物替換不了的——食糧。古書(shū)講“其本亂而末治者否矣�！碑�(dāng)我們把上層修建建立的愈來(lái)愈精準(zhǔn)和完善，這座金字塔坍毀時(shí)的粉碎也就愈來(lái)愈難以補(bǔ)充。
我們都是一樣的性命。當(dāng)我們面臨一碗適口的米飯，我們是否真正領(lǐng)會(huì)過(guò)“粒粒皆費(fèi)力”的寄義？每一粒食糧，背后都將是中國(guó)八億農(nóng)人的心血，都將是他們一輩子“背朝黃土面朝天”的運(yùn)氣。
我們都是一樣的性命。面臨食堂里大袋的剩飯，我們又是否想過(guò)他們對(duì)付性命的意義。中國(guó)大地上有幾多門(mén)生，一周的午飯僅僅是干冷的饅頭；迢遙的異國(guó)又有幾多孩子，“吃飽每一頓飯”是他們可望而弗成即的夢(mèng)？
一粒食糧，背后掛念著的不但僅是他人的勞動(dòng)和支付，而是，性命。
想到這些，我們還怎會(huì)忍心糟蹋那一粒食糧？
參考作文我們都一樣，我們都是一樣的性命，擁有劃一的權(quán)力。
我們都一樣，我們都曾經(jīng)疏忽過(guò)，我們都曾經(jīng)忘記過(guò)，然則，從如今開(kāi)端覺(jué)悟并支付盡力，全部的統(tǒng)統(tǒng)都將變得紛歧樣。
我們都一樣作文4
在我的印象里，殘疾人就是躺在大街上乞討的那些，他們非常可憐，還有點(diǎn)讓人害怕，好像每天什么都不做，就等待著我們?nèi)椭�。所以每次在街上看到他們，我都�?huì)向爸爸媽媽要一兩元硬幣，隨手扔到他們面前�？墒巧洗魏Ｄ现眠^(guò)后，卻讓我在面對(duì)他們時(shí)不再飄飄然了。
那天，我跟爸爸媽媽到海南三亞南山公園旅游。趁爸爸媽媽還在拍照，我就一個(gè)人興致勃勃地跑到了前面。當(dāng)我來(lái)到一段小斜坡時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我差不多年齡的小女孩坐在輪椅上，正努力地滾動(dòng)輪子往上走，背后的衣服已經(jīng)濕了一大片，看樣子走這段路她很吃力。我見(jiàn)她旁邊也沒(méi)大人陪著，于是二話沒(méi)說(shuō)就在后面幫忙推。小姑娘回過(guò)頭，露出一張紅通通的笑臉，一邊用手擦了一把汗，一邊對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，不用麻煩了，我自己能行的。”我連忙說(shuō)：“別客氣，我應(yīng)該幫助你的。”說(shuō)完，也不管小女孩再說(shuō)什么，用盡全身力氣，一直把她推到了平路上。當(dāng)我放下手，喘著粗氣，心里美滋滋地等著小女孩感謝時(shí)，卻看見(jiàn)她眼圈紅紅的，看了我一眼，就自己滾著輪椅走了。
我站在那里納悶極了，等爸爸媽媽走過(guò)來(lái)，我馬上一五一十地把事情告訴了他們，然后不解地問(wèn)：“爸爸，那個(gè)小女孩怎么這么沒(méi)禮貌啊，我?guī)椭怂�，她卻連句謝謝也不說(shuō)就走了？”爸爸聽(tīng)后想了想，摸摸我的腦袋，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“我很高興你能善良地對(duì)待需要幫助的`人。但是，源源，心里光有同情還不夠，你還要了解他們。那個(gè)女孩并不是氣你的那一推，她只是難過(guò)又丟失了一次做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人的機(jī)會(huì)�！蔽宜贫嵌�，難道同情她幫助她還不夠嗎？爸爸看出了我的茫然，接著說(shuō)：“還不明白嗎？我們都是一樣的啊，首先希望得到他人尊重，然后才是幫助。再說(shuō)，你不覺(jué)得她很值得你學(xué)習(xí)嗎？”我呆住了，一想，是啊，平時(shí)我一碰到困難就找爸爸媽媽撒嬌耍賴(lài)，那個(gè)小女孩雖然腿腳不便，但卻努力自強(qiáng)，而把她當(dāng)作弱者的人又怎么會(huì)只有我一個(gè)呢？想到這里，我再回頭看著小女孩遠(yuǎn)去的背影，心里感覺(jué)她越來(lái)越高大了。
海南旅游很快就結(jié)束了。在去機(jī)場(chǎng)的路上，一個(gè)盲人在路邊用吉他深情地彈唱著。我默默地站在他旁邊，聽(tīng)他彈完，然后掏出口袋里僅有的五元零用錢(qián)，輕輕地放到他面前的紙盒子里，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，你彈得真好！”
我們都一樣作文5
“誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我的肩膀，誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享……”輕悠的音樂(lè)滲入心靈，記憶的碎片就如花瓣悄然落下。
下課鈴早已響徹整個(gè)教學(xué)樓，我卻不想將自己從椅子上挪開(kāi)，手指叩擊著桌面，發(fā)出悶悶的響聲，就如我郁悶的心情。此時(shí)的天空，被烏云籠罩著，本屬于我的那道陽(yáng)光被活生生地掩蓋了。
屢次考試失敗的打擊，就連抬起頭都覺(jué)得那么沉重，我與周?chē)逆倚β暩窀癫蝗�。我的心在無(wú)聲無(wú)息中上了一道枷鎖，我把自己囚禁在這個(gè)封閉的世界里，仿佛周?chē)囊磺卸际潜杀�，嘲笑和輕視。多希望能有人安慰我啊！哪怕只是短短的幾句問(wèn)候呢？我的心散得像沙。無(wú)意間我瞟向卷紙，紅色的字跡鐫刻在那慘白的卷紙上，在微微的`燈光下，顯得那么刺眼。同學(xué)們?cè)缫央x去，只剩下我一個(gè)人在這空蕩蕩的教室里唉聲嘆氣。不知何時(shí)，外面已大雨傾盆，感覺(jué)自己就像一片落葉，迎著陣陣狂風(fēng)，絕望地打著旋，然后，無(wú)可奈何地緩緩落地，接受著大雨的洗禮。
一個(gè)人的手悄悄地拍了拍我的肩，如此地輕，夾雜著溫柔，為我注入一股神奇的力量。我驚異地回頭，看見(jiàn)我的好友班長(zhǎng)，正在向我微笑，她笑得那么甜，或許不知道我是一個(gè)被淘汰的失敗者吧？“和你一樣考得不好，比你還不好�！彼f(shuō)完展開(kāi)了一個(gè)笑臉，微笑的臉龐有著好比成功者一般的開(kāi)心。我的眉頭輕皺，望向她的臉，她依然很坦然，她的表情畫(huà)出了由內(nèi)而外煥發(fā)的樂(lè)觀與自信，看著她饒有興趣地注視狂風(fēng)暴雨的肆虐，我輕輕搖頭。她又說(shuō)：“你看，天陰了，總有晴的時(shí)候；花謝了，總有再開(kāi)的時(shí)候；失敗了，總有再成功的時(shí)候。也許你的成績(jī)并不理想，可是它也是我們努力向前的動(dòng)力，不是嗎？”
窗外的雨偷聽(tīng)著我們的談話。它們相互配合著，奏出我內(nèi)心的交響曲，我不禁問(wèn)：“可是因?yàn)榭荚嚕笥褌兌际柽h(yuǎn)我了�！薄斑�有我��！”班長(zhǎng)不假思索地回答，猛然間，我的內(nèi)心像被什么東西撞了一下，豁然開(kāi)朗。友情就好比是雪天中的熱茶，它為我送來(lái)溫暖，幫助一個(gè)失敗者走出了陰霾與昏暗，它無(wú)處不在。天晴了，月亮悄悄地爬上來(lái)，走在回家的路上，我的雙腳吧唧吧唧地踩著水坑，一路輕盈。
第二天早上，我被第一縷晨光叫醒，我的心情一如陽(yáng)光般燦爛。我相信我和你一樣勇敢，勇敢地挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)出一腔比火山更熱烈的英勇；我和你一樣堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地飛翔，飛翔在一片比天堂更美麗的地方！從前的日子那么長(zhǎng)，有你一直陪伴在我身邊，我一點(diǎn)都不孤單。因?yàn)橛颜x陪伴我成長(zhǎng)，相信我們都一樣，要永遠(yuǎn)為自己鼓掌。
我們都一樣作文6
我們都一樣、我們都像小朋友一樣、用最單純的顏色看這個(gè)世界、我們都一樣、我們都像蝸牛一樣、一步一步向上爬、為得就是能清楚地看到你的臉、看清這個(gè)充滿誘惑的世界。
我們都一樣、我們都像傳說(shuō)一樣、有誰(shuí)又是誰(shuí)的守護(hù)星、世界上有那么多的常旅客、而我只是其中的那一個(gè)、每一個(gè)、只是我的過(guò)客罷了。而誰(shuí)又能真正帶給我快樂(lè)。
年少的我們、只是和幸福擦身而過(guò)。明天過(guò)后、誰(shuí)還能是誰(shuí)的唯一？時(shí)間會(huì)說(shuō)明、說(shuō)明那可悲得一切，我們只是一直生活在無(wú)奈的日子中罷了。無(wú)所謂、無(wú)所謂、我們真的無(wú)所謂嗎？我們已經(jīng)習(xí)慣了自己的處境。誰(shuí)又為誰(shuí)存在、我們應(yīng)該崇拜煙火。它始終能綻放的那么美麗的火花當(dāng)它爆開(kāi)時(shí)、那是屬于它的光芒。它被幸福沖昏了頭，所以爆開(kāi)了。帶給我們幸福。它可以給人們帶來(lái)溫暖、它可以給人們帶來(lái)浪漫、它可以給人們帶來(lái)回憶、曾以為我們的情會(huì)很久很久、哭了、走了、散了、漸漸模糊了的身影。原諒我、請(qǐng)你原諒我、原諒我沒(méi)有勇氣、原諒我的倔強(qiáng)、原諒我們都一樣、我們都一樣、彼此都在懦弱著、抱緊和放開(kāi)只是一念之差就在這時(shí)寂寞在鬼鬼祟祟的傾入我們的心愛(ài)上時(shí)間倒流的一切。只怪自己的無(wú)奈。
我們都一樣、假裝堅(jiān)強(qiáng)、假裝幸福只想證明我們都一樣我們都一樣、忘記現(xiàn)在、回到過(guò)去我們都一樣、有時(shí)就像風(fēng)箏斷了線、迷失了自己找不到家的方向。
我們都一樣、一樣的善良、一樣的迷茫、我們都一樣、期待著屬于我們的流星。期待著我們的愛(ài)。我不怕、因?yàn)槲覀兌家粯�。我們都一樣、都一樣年輕、都一樣青春、花季的迷惑。只屬于我們。我們都一樣、總是和幸福擦肩而過(guò)我們都一樣、總是和無(wú)助相撞。我們都一樣、傻傻的等待自己的.幸福然而換來(lái)的卻是傷感與惆悵。無(wú)法抹去的一段傷。我們都一樣、總想起身邊的朋友。
經(jīng)歷了時(shí)間的折磨、博得了現(xiàn)在的一笑。錯(cuò)過(guò)的愛(ài)、錯(cuò)過(guò)的情、錯(cuò)過(guò)的浪漫、錯(cuò)過(guò)的時(shí)間、卻總錯(cuò)不過(guò)無(wú)奈。等到相遇的時(shí)刻我們已找到屬于各自的家。那是我們不再迷茫、不再憧憬。閉上雙眼、交出叛逆的心。和昨天纏綿了一夜的孤單說(shuō)再見(jiàn)。
我們都一樣作文7
在生活中，如果人與人之間差距太大，有的人未免會(huì)生出攀比之心。當(dāng)然，也包括我。但自從那次事件以后，我終于明白，我們都一樣。
“叮鈴鈴……”突如其來(lái)的鈴聲打破了校園的寧?kù)o，讓整個(gè)世界都變得亢奮起來(lái)。同學(xué)們連書(shū)本都不收拾，一溜小跑奔向操場(chǎng)，等待體育老師—吳老師的到來(lái)。
吳老師到達(dá)操場(chǎng)后，首先就命令讓我們先繞操場(chǎng)跑兩圈。然后，再自由活動(dòng)。于是，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍開(kāi)始奔跑起來(lái)。太陽(yáng)終于揭開(kāi)神秘的面紗，把陽(yáng)光灑向大地，沐浴著我們，反射進(jìn)我們的內(nèi)心。
在不經(jīng)意間，突然一個(gè)耀眼的東西反射回來(lái)的光射進(jìn)了我的眼里，使我眼睛像針扎了一般，火辣的痛。等烏云把太陽(yáng)包圍住，我才有機(jī)會(huì)看到，原來(lái)是A同學(xué)頭上的發(fā)圈。發(fā)圈上系著一根銀絲帶，發(fā)圈的周?chē)袔最w閃閃發(fā)亮的珍珠，頓時(shí)，一股不明的意味流進(jìn)心底，酸酸的，澀澀的�！澳前l(fā)圈實(shí)在是太精致了！”我無(wú)端生起嫉妒之心。漸漸的，我的眉頭低垂下來(lái)。我的發(fā)圈……我的發(fā)圈僅僅只是一根普通的不能再普通的，陳舊的'不能再陳舊的黑色發(fā)圈……
我埋下了頭。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，就到了語(yǔ)文課。和往常一樣，老師先帶著我們溫習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容�！斑@個(gè)問(wèn)題，就讓A同學(xué)來(lái)回答吧！”老師語(yǔ)氣溫和，甜美的微笑在嘴角綻放。
A同學(xué)站了起來(lái)，流暢并簡(jiǎn)潔明了地回答了這道題目。那溫柔如水的話語(yǔ)，伴著陣陣花香，讓人久久不能忘懷。老師喜笑顏開(kāi)，滿臉都是喜悅和贊賞。課間，我準(zhǔn)備交錯(cuò)題集，剛想邁入辦公室的時(shí)候，無(wú)意間聽(tīng)到了老師和A同學(xué)的對(duì)話。只見(jiàn)老師面部嚴(yán)肅，氣咻咻地站著，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛把額頭高高頂起，嘴巴向下咧著，頭上似乎有一團(tuán)不滅之火：“雖然你的課堂表現(xiàn)非常好，但是作業(yè)是要認(rèn)真完成的！你看看你昨天的作業(yè)！”微風(fēng)輕輕的飄過(guò)，我攥緊手中的試卷，把頭抬得老高，那種自信感似乎蓄勢(shì)待發(fā)。后來(lái)，我邁進(jìn)了辦公室……
來(lái)到老師的身邊后，那芳香味的笑容再次在臉上綻放，我不禁笑了笑，心底想著：我們都一樣，都是同年級(jí)的中學(xué)生，都是祖國(guó)的花朵，都是那樣的簡(jiǎn)單、天真、可愛(ài)。
我們都一樣作文8
洋蔥心，陌生人。
呵，我看到這矯情的句子，居然就想起了你。
這是我們相識(shí)，快八個(gè)年頭。
你依然扎清爽利索的馬尾，巧笑嫣然地從我身邊走過(guò)，外表純良內(nèi)心腹黑，明明和我一樣，情感遠(yuǎn)大于理智。
就如下雨的傍晚，我站在雨中看著你手中的傘沉默不語(yǔ)，而你利落地轉(zhuǎn)身過(guò)去，假裝什么也沒(méi)看見(jiàn)。
這么多年了，我想著你會(huì)同我一樣釋?xiě)选Ｒ彩俏义e(cuò)了，像你我這樣的人，很多時(shí)候，都不會(huì)善罷甘休，愛(ài)要愛(ài)得盡力，恨也要恨得徹底。
你看，我也不是好孩子，和你之間，連“我們”都不用�！拔摇焙汀澳恪�，單獨(dú)存在，不相扯，也不相連。你也明白，多年前同樣一個(gè)下雨的傍晚我們做不成朋友了。我和那個(gè)男孩并肩在操場(chǎng)上漫步時(shí)，也沒(méi)有想起回頭看你一眼那時(shí)的表情。而現(xiàn)在，那個(gè)男孩早已不存在，他不過(guò)是你我之間又一用于攀比的'工具罷了。
很多事情，都只是圖一時(shí)的新鮮感，我和你常常從不同的角度上，讓自己的虛榮心大大地得到滿足。
很多時(shí)候，我們都不是好孩子。你也可以不必那么耿耿于懷。其實(shí)我也知道你不會(huì)，只是再碰面時(shí)彼此間都陌生了，和朋友偶然談起對(duì)方時(shí)，依然會(huì)有莫名的鄙夷，嘴角也扯起嘲諷的笑容。不用問(wèn)，我知道你也是這樣的，或者根本都不屑與別人談起。
我們太像了，這么多年，不說(shuō)話，也不接觸。我甚至揣摩到你的一言一行，就如你一直在我身邊一樣。
于是我開(kāi)始想，“友情”該如何定義？我們都是極珍惜朋友的人，卻在對(duì)方的問(wèn)題上耿耿于懷。時(shí)間把我們的棱角磨平。前一年我見(jiàn)你時(shí)也是初秋，你還會(huì)彎起淡淡的笑容。而現(xiàn)在，也真是，很普通的，陌生人了。
我們都明白，“信任”和“堅(jiān)持”的天平上，彼此都毫不猶豫地選擇了前者，自欺欺人地相信“情感要經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀”之類(lèi)的全是廢話。所以我們分道揚(yáng)鑣，散的速度如此之快，一如不能接受另一個(gè)自己，真實(shí)到可怕。
而同時(shí)也為此，表里不一地糾結(jié)了這么些年。
這其中的緣由，孰對(duì)孰錯(cuò)，孰輕孰重，我們以為不想，就可以遺忘。
我們都一樣作文9
天氣又冷了，刺骨的寒風(fēng)提醒著我這一年又要過(guò)去，而現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名高三的學(xué)生了。
我由著呼嘯的寒風(fēng)想起了去年寒冬與哥哥的那次對(duì)話。哥哥是80的人，雖然只是踩著80后的尾巴，但他的思想還是緊跟著80后的，與我們90后的孩子還是有著不能言談的鴻溝。
忘了是怎樣聊起這個(gè)話題的，只記得我說(shuō)我很喜歡那首歌。 “哥，我覺(jué)得那首歌的.歌詞寫(xiě)得特別好：‘我只有一種容貌，我就是永遠(yuǎn)不會(huì)倒。我就算逆境環(huán)繞，我面對(duì)也要帶著微笑。我只有一種咆哮，我要讓他們都知道，我生命再怎么粗糙，我也要活得很驕傲’�！薄岸�，是挺好的，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣啊？”“還能怎樣啊，我的材料你又不是不知道，真發(fā)愁高考時(shí)，我該怎么辦！”“你還愁？我現(xiàn)在都難為的不得了�！薄拔瑳](méi)關(guān)系的，成功的路又不是只有上大學(xué)這一條，高考不行，咱還可以在別處發(fā)展，社會(huì)這么大，餓不死咱這群人的�！薄澳憔驮谀腔孟氚桑缓煤脤W(xué)習(xí)，到明年你一樣發(fā)愁，雖然說(shuō)高考決定不了你的一切，但至少也決定你要走的道路是布滿荊棘還是一片光明。”“咱倆一樣都愛(ài)幻想，只不過(guò)有一點(diǎn)不同，你是骨子里愛(ài)幻想，表面上裝得很現(xiàn)實(shí)，我呢，是骨子里現(xiàn)實(shí)表面上裝得充滿幻想�！薄�
不知道該怎樣結(jié)束這場(chǎng)無(wú)盡頭的談話，當(dāng)時(shí)的我根本就是毫無(wú)感覺(jué)，不管是幻想還是現(xiàn)實(shí)，對(duì)于那時(shí)的我都是不關(guān)緊要的，而現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)這一年風(fēng)雨的行程，我明白，無(wú)論幻想還是現(xiàn)實(shí)，是沒(méi)必要分那么清楚的，幻想是為了現(xiàn)實(shí)做目標(biāo)，現(xiàn)實(shí)是為了幻想做基礎(chǔ)，二者缺一都是一個(gè)不完美的個(gè)體。
骨子里愛(ài)幻想的哥哥，現(xiàn)在也上了一個(gè)普通的大學(xué)，而我也終于可以體會(huì)到哥哥當(dāng)時(shí)的心情了。突然覺(jué)得，其實(shí)我們都一樣，沒(méi)什么大的區(qū)別，唯一不同的只是一種時(shí)間的打磨，在經(jīng)歷了相同的事之后，我們的心境是非常相似。
80后，90后有什么不同呢？我想，沒(méi)什么吧。年齡的不同，讓人有了不同的錯(cuò)覺(jué)，其實(shí)只要拋棄年齡的局限，我們都是一個(gè)愛(ài)幻想?yún)s又明白現(xiàn)實(shí)的孩子。
看著那些抨擊90后的人，我很無(wú)奈。誰(shuí)都不知道屬于我們90后的將是一個(gè)怎樣的時(shí)代，誰(shuí)卻言之鑿鑿地說(shuō)我們是垮掉的，在這里我只想說(shuō)，80、90后的人照樣也能做到，那只是一個(gè)時(shí)間的區(qū)別。
而現(xiàn)在，哥哥和我一樣都在努力，努力地讓自己不后悔，我們不能留下一個(gè)蒼白的青春，我們努力著讓青春發(fā)出五彩的光芒，我們都一樣，一樣在努力！
我們都一樣作文10
我們都一樣，年輕又彷徨。
不知道從何時(shí)起，北大就變成一顆在我們心里生根發(fā)芽的種子。因?yàn)閴?mèng)想會(huì)發(fā)光，所以，無(wú)論身處多么漆黑的角落也總能有一束亮光，引領(lǐng)我們前往，風(fēng)雨兼程-----苑子文，苑子豪
這是一個(gè)關(guān)于平民勵(lì)志偶像傳遞正能量的故事。苑子文，苑子豪，這對(duì)來(lái)自河北廊坊被稱(chēng)為北大最帥雙胞胎的孿生兄弟，以最真實(shí)，最貼切的形象為我們演繹了兩個(gè)勵(lì)志青年的奮斗史。
苑子文，一個(gè)不折不扣的獅子座大男生，20xx年以674分的成績(jī)考入北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系。在大學(xué)生活里，苑子文積極參加學(xué)生工作和社團(tuán)活動(dòng)，并且在兼顧各類(lèi)活動(dòng)的同時(shí)，一直保持著自己的優(yōu)異成績(jī)。
苑子豪，20xx年以683分的成績(jī)考入北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院。高考數(shù)學(xué)滿分，因陽(yáng)光向上的積極形象，引起了廣大網(wǎng)民的關(guān)注。
在這對(duì)雙胞胎雙雙考入北大之前，他們著實(shí)狠狠的下了一番功夫。在他們的眼里，自己的學(xué)習(xí)路并不是一帆風(fēng)順的。尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想的哥哥子文，在整個(gè)高二，都處于迷糊又彷徨的狀態(tài)�？墒桥c弟弟子豪不同，子豪八次考試總排名第一，在高三之前就獲得了去北大夏令營(yíng)的唯一資格。后來(lái)到了高三下學(xué)期，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅的弟弟竟然在考試中成績(jī)不斷下滑，他開(kāi)始不斷的否定自己，甚至想放棄，可是身為執(zhí)著地獅子座大男孩，他并沒(méi)有投降。家里的衛(wèi)生間墻壁上貼滿了各式各樣的.紙條，每天早上刷牙的三分鐘里，他都會(huì)盡量把紙條上的內(nèi)容看一遍，從莫泊桑看到曹雪芹，從《悲慘世界》看到《資治通鑒》。高三，的確很苦，課桌上堆滿了的各種復(fù)習(xí)資料，草稿紙上密密匝匝的數(shù)字，都驗(yàn)證了兄弟倆不平凡的高考之路。
功夫不負(fù)有心人，終于，在兄弟倆不懈的努力與相互扶持之下，兩人都獲得了自主招生的機(jī)會(huì)，哥哥因?yàn)楦呷C合排名第一被學(xué)校推薦，弟弟因參加北大夏令營(yíng)而被推薦，最后的結(jié)果就如大家所看到的，兄弟倆雙雙以?xún)?yōu)異的成績(jī)被北大錄取。
高考從不相信運(yùn)氣，只青睞實(shí)力。為此，我們別無(wú)選擇，只能馬不停蹄。每個(gè)人都會(huì)有一段尤為狼狽的時(shí)光，但是請(qǐng)相信，咬咬牙就過(guò)去了，就像兄弟倆一樣，他們的成功也不是與生俱來(lái)的，他們今天所擁有的是都是靠自己一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)，一個(gè)白天一個(gè)黑夜慢慢拼出來(lái)的。我們都不是神的孩子，但是我相信困難終將會(huì)變成禮物，吃過(guò)的苦終將會(huì)照亮我們的路。就像子豪說(shuō)的：夢(mèng)想是一輩子的事，所以盡管努力吧，反正最差也不會(huì)輸?shù)粽麄�(gè)人生。
奮斗的我們，盡管努力吧，讓我們以最頑強(qiáng)的姿態(tài)拼過(guò)高中三年，相信吧，你要的，時(shí)光都會(huì)給你，加油！
我們都一樣作文11
那天，放學(xué)回家的路上，我看到它了。
它還和從前模樣一般，但明顯長(zhǎng)壯了不少。我就站在那里望著它，而它也蹲在那扇如今有點(diǎn)破敗生銹的鐵門(mén)邊，朝我這兒看，像是在盯著我。
我倆就這樣互相地端詳，靜默地享受著，它沒(méi)有像對(duì)其他陌生人一樣，沖我跑過(guò)來(lái)，大聲吼叫。我也沒(méi)有畏縮，反而慢步走近他。因?yàn)槲抑溃核隙ㄓ浀梦?我坐到一條小木凳上，它則熟悉地趴在我腳邊，對(duì)，以前也是這位置。我們一同想，伴隨著幾縷陽(yáng)光，一起回到原來(lái)的生活。
我開(kāi)始有點(diǎn)兒憤怒，想到了……
我盡量壓制心中的怒火，想要平靜下來(lái)，可免不了的是對(duì)那個(gè)虐待狗的人的憎惡：他憑什么不要它!要不是他經(jīng)常打它，它也不至于咬人吧!
其實(shí)，狗和我們?nèi)艘粯�，幼年兒童時(shí)間段是最能夠?qū)W習(xí)的時(shí)間段。但是，如果在小時(shí)候它遭受了危險(xiǎn)迫害，它必定會(huì)十分暴躁，甚至異常兇猛。這也就符合人常說(shuō)的：從小養(yǎng)成的習(xí)慣。
然而它的遭遇著實(shí)令我痛心，我的手不斷的'輕柔地?fù)崦浅錆M光澤的皮毛。
為什么會(huì)有人嫌棄它，忍心讓它在狂風(fēng)暴雨中四處游蕩?人類(lèi)是有情有感的生物，那狗就不是這世上活生生的動(dòng)物了嗎?不能因?yàn)槿祟?lèi)更加高等就蔑視其他生物吧!我們同為上帝的造物，什么時(shí)候有了分別呢?何況它們還那么聰明伶俐，能幫人類(lèi)不少忙愛(ài)呢!相互合作，交個(gè)朋友，難道不是一個(gè)更好的選擇嗎?
可偏偏不如意，必須要定出個(gè)高低。而人和動(dòng)物之間的友誼，也就吹彈可破了。人類(lèi)總把它們當(dāng)做奴隸使喚，以自己慣有的思維強(qiáng)加到動(dòng)物身上。哦，我想到了最近品讀的動(dòng)物小說(shuō)《黑駿馬》里的一段話：“他們似乎認(rèn)為，馬跟蒸汽機(jī)是一樣的，只是小一點(diǎn)�？傊�，他們認(rèn)為只要付了錢(qián)，馬就得按他們的意思來(lái)，想讓馬跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)……”
我想應(yīng)該不能這樣，地球上的一切生物皆是平等的生命，我們共度愉快的生活不好嗎?
唉!看著身邊的小黃!——這是它的名字，如今它正曬著太陽(yáng)昏昏欲睡呢!我安撫好它，戀戀不舍的走了。
但我看到它在笑。對(duì)呀，我們本就是平等的。
我們都一樣作文12
在那個(gè)夜晚，獨(dú)自在臥室里，mp4里放著輕快的純音樂(lè)，臥室里暖暖的氣流貼在臉龐多溫馨啊，我把書(shū)桌上的書(shū)本都?jí)m封了起來(lái)，為把一些揮之不去的失意的人與事也塵封起來(lái)，好讓自己享受一絲短暫的輕松�？墒鞘朗码y料，又有一些令人不快的事在腦海里一幕一幕的放映出來(lái)，是那么的討厭，又是那么的清晰......
我受不了思緒的感傷已充滿了整個(gè)房間，像是世界末日一樣的氣氛，于是我起身走進(jìn)客廳。唉.不知今晚的夜空會(huì)是怎樣的呢?我一個(gè)人自言自語(yǔ)起來(lái)，我隨即推開(kāi)門(mén)，趴在陽(yáng)臺(tái)上往外看，天空里懸著一輪巨大的月亮，冷漠的光輝把人間照得像是一出悲慘的話劇!夜晚冷冷的風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái)，把溫暖從皮膚上迅速帶走，卻沒(méi)有帶走那感傷的思緒!四處張望，我看見(jiàn)滿天的繁星，無(wú)數(shù)顆星星像小眼睛一樣眨啊眨的.，那光芒是那么渺小，但它們依然守在夜空中，頓時(shí)心中不免多了一些感動(dòng)。瞧，那一閃一閃的光在努力著要把黑夜照亮，氣氛如此安詳!
忽然，我想起了那個(gè)也和我同樣感受的人。她對(duì)我來(lái)說(shuō)像是我生命中最閃亮的星，一直照亮著我的生命旅程，給我鼓勵(lì)和經(jīng)驗(yàn)。我清楚的記得他跟我說(shuō)過(guò)：......在這個(gè)世界上的每個(gè)人，無(wú)論什么人，我們都生活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活什么時(shí)候就突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗離去，你被拖進(jìn)深淵、你被疾病拉進(jìn)墳?zāi)�、你被挫折踐踏得體無(wú)完膚、你被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄。但是我們卻總是在內(nèi)心里保留著希望，保留著不甘心放棄的跳動(dòng)的心。我們依然在大大的絕望里小小的努力著。這樣不想放棄的心情，它們變成無(wú)邊黑暗里的小小星辰。其實(shí)啊，我們都是小小的星辰呀。
是啊，我們都是小小的星辰。我們都一樣，我們都一樣在無(wú)聲的夜空中，守護(hù)著我們的夢(mèng)。我們都有夢(mèng)，在追夢(mèng)的旅程中，我想是或喜或悲的，我們的感受都相同就算有再大的風(fēng)也擋不住我們的那顆追夢(mèng)時(shí)勇敢的熾熱的心，我們要努力的往前飛，就算再苦再累也無(wú)所謂，黑夜過(guò)后的光芒會(huì)很美很美，分享你我的力量就會(huì)把前方的路照亮。我想，我們都是一樣的，一樣的渴望夢(mèng)想的光芒，這一路的喜悅或彷徨，都不要輕易說(shuō)失望。因?yàn)�，我們都一樣�?/p>
其實(shí)，我們都一樣。
寄語(yǔ):回到最初的時(shí)光，呵呵，當(dāng)時(shí)的你我是多么的堅(jiān)強(qiáng)!那鼓勵(lì)，讓我難以忘懷......你，也要一樣堅(jiān)強(qiáng)......一起加油。
我們都一樣作文13
剛升入初中，我們進(jìn)行了第一次期中大考，相信當(dāng)你的父母了解完你的成績(jī)以后，準(zhǔn)會(huì)問(wèn)一句：“這次的年級(jí)第一是誰(shuí)？”她叫張仁穎，是我們學(xué)校這一次考試的年級(jí)第一，也是傳說(shuō)中的“別人家的小孩”。
記得某一次學(xué)校排練節(jié)目時(shí)，我起晚了一個(gè)人到飯?zhí)贸燥垼既豢匆?jiàn)了從廣播站走來(lái)的張仁穎。
那天，她懷里抱著一本書(shū)，大步流星的向食堂走來(lái)，頭昂的高高的，眼神透過(guò)厚厚的眼鏡片顯得略微有了一絲凌厲的清冷，仿佛每一個(gè)毛孔細(xì)胞都散發(fā)出來(lái)“優(yōu)越感”——但是取餐的路上，她一看到熟人就會(huì)停下來(lái)聊幾句。當(dāng)時(shí)不知怎么的，我總覺(jué)得這個(gè)女孩自帶著一種奇怪的距離感——這種距離感可能是因?yàn)榕⒌摹斑^(guò)分”優(yōu)秀，這種優(yōu)秀是多方面的。
開(kāi)學(xué)初在宿舍簽名時(shí)看見(jiàn)仁穎兄在寫(xiě)著歷史的.思維導(dǎo)圖，她的字寫(xiě)的是極好的，我便忍不住多看了幾眼�！安皇侵灰獙�(xiě)一個(gè)單元的嗎？”我指著她每一課的思維導(dǎo)圖問(wèn)，“但我想寫(xiě)呀。”她理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼f(shuō)，語(yǔ)氣是那么自然。
后來(lái)的歷史小講，張仁穎帶著自己做的ppt落落大方的侃侃而談。講到一處，她停下來(lái)問(wèn)我們有沒(méi)有看過(guò)一本書(shū)，同學(xué)們紛紛搖頭否決，她便有些驚訝的說(shuō)：“啊，我還以為我們一班的同學(xué)都應(yīng)該博覽群書(shū)呢！”她的說(shuō)法雖有些高傲的意思，但我卻覺(jué)得她有資格這么說(shuō)。
以前在宿舍里，我總說(shuō)：“張仁穎把她一生的精力都獻(xiàn)給了學(xué)校廣播站。”這自然是夸大了，但也不全是。仁穎兄從小學(xué)習(xí)主持，功底一流，連社團(tuán)都報(bào)的是“演講與口才”，但遺憾的是，她到底還是做了個(gè)學(xué)校廣播站默默無(wú)聞的幕后編輯。多少個(gè)晚上，我在宿舍里大聲感慨：“唉！”
但是，仁穎對(duì)此好像一直不以為然。每次睡覺(jué)前，總有一大群女生圍在一起聊天，但我總能看見(jiàn)一個(gè)人坐在床邊的階梯上寫(xiě)著下一天的廣播稿，微暗的陽(yáng)光下，這個(gè)蜷縮的小球被照的分外的寂寞和孤獨(dú)。
后來(lái)，廣播站的一個(gè)廣播員退出了，便經(jīng)常由仁穎兄廣播；再后來(lái)，她成了學(xué)校的主持人，每次大型活動(dòng)幾乎都由她來(lái)獨(dú)挑大梁。
除此外，仁穎兄在體育上的實(shí)力也是不容小覷的，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，身為主持人的她連報(bào)了四個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目……
在張仁穎身上我想到了一句話：“哪有什么一夜成名，分明就是百煉成鋼。”曾經(jīng)的我們，遇到那些比我們優(yōu)秀很多的人，也許會(huì)嫉妒，也許會(huì)暗自誹謗。但隨著成長(zhǎng)，我們也應(yīng)該明白：那些光鮮亮麗的背后，也是無(wú)數(shù)個(gè)挑燈的身影，張仁穎讓我明白了一點(diǎn)。在曾經(jīng)，或許我會(huì)笑著說(shuō)他們“非人哉�！钡F(xiàn)在我知道了，其實(shí)他們也和我們一樣，只是，比我們更加努力。
我們都一樣作文14
一樣的天，一樣的你，一樣的我們，還在。滄海桑田，昔日那陽(yáng)光男孩兒如今已是耄耋之年，那稚嫩種子如今已古木參天。是啊，一起成長(zhǎng)的我們，都一樣。
窗外，雨后的天空依舊顯得那樣深沉，但，仔細(xì)瞧去，竟有一抹亮麗畫(huà)般映現(xiàn)在那僅巴掌大小的藍(lán)如寶石的天空。我坐在窗前，欣賞著窗外的妙景，看到眼前轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，不禁又一次想起了他的故事：
他，是一位近百歲的老人。曾有許多人問(wèn)他長(zhǎng)壽的秘訣，他笑而不語(yǔ)，只是用那獨(dú)特的目光告訴人們，是那兒。原來(lái)，是生長(zhǎng)著一棵參天大樹(shù)的地方。不知怎的，我似乎感受到了他隱約的無(wú)奈與傷感。而后，我知曉了他的故事。老人原是一個(gè)健康、活潑的男孩，陽(yáng)光，幾乎是他的代名詞。一次，他在地上發(fā)現(xiàn)了一粒種子，因?yàn)樾〔恢鞘裁�，只記得自己小時(shí)候好像見(jiàn)到過(guò)大人種下種子的樣子，便努力學(xué)著大人的模樣，小心翼翼地種了下去。時(shí)光悄悄地溜走，男孩兒漸漸長(zhǎng)大成人，種子也變?yōu)橐豢脴?shù)苗，一切，都在朝著男孩兒預(yù)想的方向發(fā)展著。可，天不盡人意，一次意外，男人得了癌，從此他的世界里只剩下自己。沒(méi)有親人的關(guān)心，沒(méi)有朋友的慰問(wèn)，男人一日日消沉，不知為何，那棵小樹(shù)似乎也在漸漸衰殘著。男人幾乎絕望，終日不再言語(yǔ)、出門(mén)，也不再愿意接受治療，任由著自己的生命流水般消逝。
時(shí)間走得很快。男人無(wú)事可做，不覺(jué)間看到了眼前他曾經(jīng)種下的`種子，男人突發(fā)奇想，拿起筆，嘗試著為小樹(shù)臨摹。一天夜里，暴風(fēng)雨橫掃大地，萬(wàn)物都向它低了頭，凋落、殘敗無(wú)一幸免。男人有些擔(dān)心小樹(shù)了，目光到處搜尋著。驀然，熠熠生輝的綠色出現(xiàn)在眼前，他的內(nèi)心只剩驚嘆。此后，男人想記錄下小樹(shù)的成長(zhǎng)，便每天更加仔細(xì)為小樹(shù)臨摹，春夏秋冬，日日如此。臨摹的過(guò)程中男人發(fā)現(xiàn)，不管是怎樣炎熱或寒冷的天氣，也不管是怎樣險(xiǎn)惡的自然災(zāi)害，小樹(shù)都從不畏懼，總以勇敢與不屈面對(duì)著，一天天更加繁茂。不知怎的，男人的心情愈發(fā)順暢，直到有一天，當(dāng)他看到蓬勃生長(zhǎng)的那棵小樹(shù)時(shí)，男人頓悟：原來(lái)，我們，都是一樣的，連植物都不肯放棄那成長(zhǎng)的機(jī)遇，我又有何理由說(shuō)不呢？從那以后，男人積極主動(dòng)去醫(yī)院治療，每天配合醫(yī)生。還好，還不算晚。男人的病情逐漸有所改善，再后來(lái)，男人的癌癥日益好轉(zhuǎn)，最后竟奇跡般地消失了。
老人說(shuō)：“其實(shí)，自然界的每個(gè)生物都是一樣的，雖有許多困難和阻礙，也會(huì)被打敗，但不同的是，他們都會(huì)憑著自身的努力，抓住一切機(jī)遇，迎難而上，永不放棄之言！”
走在路上，涼風(fēng)掠過(guò)臉龐，抬頭仰望，陽(yáng)光，似乎并沒(méi)有那么刺眼，那碧藍(lán)如鏡的天讓我忽然想起了那位老人，那棵樹(shù)。再次看向路邊的植株，我不禁多了些堅(jiān)定：是啊，我們都一樣！
我們都一樣作文15
星期天的時(shí)候，由于很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回老家探望姥姥姥爺，爸爸提議回去看一看，我也拍手叫好，我們?cè)诔刑袅艘恍〇|西后，興高采烈的回去了，一路上，我別提有多高興了，想一想，馬上就能見(jiàn)到姥姥姥爺了，我實(shí)在難以抑制心中的喜悅。
不一會(huì)兒，就到了，姥姥姥爺早就早早的站在門(mén)口，等著我們，下了車(chē)，面對(duì)姥姥，我似乎有些啞口無(wú)言，因?yàn)槔牙驯緛?lái)就很瘦，但幾星期每見(jiàn)，她似乎更蒼老了，相比之下，姥爺寬大的`身軀變得那樣單薄，我什么都說(shuō)不出了，剛才的喜悅一下子蕩然無(wú)存，心里更多的是埋怨，埋怨歲月的無(wú)情。我低著頭，默默地提著袋子走進(jìn)了院子里。我們回來(lái)后，姥姥顯得特別熱情，我們剛回來(lái)，中午就給我們做好吃的。
下午，姥姥說(shuō)趁這個(gè)星期天放假，把姨媽也叫來(lái)，人多，熱鬧熱鬧，姥姥忙前忙后，舍不得讓我們干一點(diǎn)兒什么，有什么事，總支使姥爺去，我總覺(jué)得心里很不好受，但不一會(huì)兒，就被快樂(lè)沖向腦后，時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)已經(jīng)星期日下午了，大家都要準(zhǔn)備回去了，吃好了，玩好了，卻把姥姥累壞了，聽(tīng)到我們要走，姥姥急忙說(shuō)：“我去地里給你們割點(diǎn)玉米，你們拿回去煮了讓孩子們吃�！闭f(shuō)著便挎了個(gè)籃子，拿著鐮刀準(zhǔn)備出去，爸爸便說(shuō)，快跟著姥姥去，幫姥姥提些東西，我應(yīng)聲跟了出去。
走了一小截，便到了玉米地旁，姥姥利索的挑了幾苞大的隨手剝了起來(lái)。我也進(jìn)了地里，蹲下幫姥姥，姥姥怕把我的衣服弄臟了，讓我到地外等，我說(shuō)了一聲“沒(méi)事”姥姥便依了我，不知不覺(jué)，籃子快滿了，姥姥提著籃子走了出來(lái)，讓我先走，她提著籃子跟在后面，忽然姥姥說(shuō)我先走，她又看見(jiàn)幾苞大的。說(shuō)著便提著籃子走了過(guò)去，我看見(jiàn)后，過(guò)去對(duì)姥姥說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍！薄澳隳芴釀?dòng)嗎？”“能�！蔽医舆^(guò)籃子，本以為很輕，但一個(gè)踉蹌，使我差點(diǎn)摔倒，但還是努力提起籃子，硬撐著往前走，我的每一步，都那樣艱難，走不到三步，就要放下歇一歇，硬是提回了家。一路上，我百思不得其解，姥姥那樣弱小的身體怎么提起的？而且還走起來(lái)健步如飛？我想起了“勉強(qiáng)”這個(gè)詞，她已經(jīng)習(xí)慣了勉強(qiáng)自己做任何重活。姥姥那么大了，自己已經(jīng)干不動(dòng)了，她還是硬去做，而我在學(xué)習(xí)中，生活中一遇到麻煩就退縮，而且，自己并沒(méi)有像姥姥那樣要付出力氣。
收拾好后，姥姥把剩余的柿子給了姨媽?zhuān)屢虌寧Щ厝コ裕R走是，姥姥說(shuō)：“你除了沒(méi)那柿子，其余的，你們就都一樣了�！蔽业哪X海里浮現(xiàn)出一遍又一遍的這句話，姥姥怕我心里不平衡，沒(méi)拿柿子趕忙說(shuō)出來(lái)，其實(shí)我一點(diǎn)也不覺(jué)得，我覺(jué)得拿什么都無(wú)所謂，坐在車(chē)?yán)铮业臏I水不停地流，姥姥奔波，付出全是為了我們，“你們都一樣”這句話使我的心久久不能平靜。
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