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我的鋼筆作文必備(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的鋼筆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的鋼筆作文1
“鈴——鈴——”下課鈴聲一響，我馬上就跑出去玩了，回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了。我心急如焚，心想：這可是我生日那天，爸爸從北京寄給我的生日禮物呀！我左找找，右翻翻，所有能找的地方都找遍了，就是找不到。
就在我急得快要哭出來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)前面的小明手上正拿著跟我的一模一樣的鋼筆。我二話沒(méi)說(shuō)，就沖上前去，惡狠狠地對(duì)小明說(shuō)：“你干嘛不經(jīng)允許就拿我的筆？”小明和和氣氣地說(shuō)：“我沒(méi)拿你的鋼筆啊，你是不是搞錯(cuò)了？這支筆是我在文具店買(mǎi)的。你的筆不見(jiàn)了嗎？我?guī)湍阏艺野��！蔽乙?jiàn)他那么和顏悅色，就不好意思那么兇了，可還是不相信他的話：“我爸爸給我買(mǎi)的鋼筆，我還能不認(rèn)識(shí)？”小明委屈地說(shuō)：“我們班上有許多同學(xué)的.鋼筆都是一樣的，你怎么就能認(rèn)定這一定是你的鋼筆呢？”就這樣，正當(dāng)我們爭(zhēng)論不休的時(shí)候，小明無(wú)意中看見(jiàn)了我的桌子角下面有一支鋼筆，他立馬撿起來(lái)給我辨認(rèn)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這正是我的鋼筆時(shí)，我羞愧地低下了頭。
現(xiàn)在，我想對(duì)小明說(shuō)：“對(duì)不起！我以后一定會(huì)吸取教訓(xùn)，不會(huì)再隨意冤枉別人了�！�
我的鋼筆作文2
我有一只漂亮的鋼筆，它是我過(guò)生日，奶奶送給我的，我特別喜歡它。
它的形狀是圓柱形的，顏色是紫色的，是塑料的材質(zhì)，所以拿起來(lái)非常輕便。雖然它不是世界名牌，也不是很昂貴，但是它在我心里卻是獨(dú)一無(wú)二的。
人會(huì)餓，當(dāng)然鋼筆也會(huì)餓的`，于是我便帶它去了墨水食堂。它一進(jìn)食堂，也不挑食，便大口大口的吃起飯來(lái)了。當(dāng)它吃飽時(shí)就要干活了，它干起活時(shí)特別賣(mài)力，就能讓我的字變得美觀大方，因此我的本子上多了一個(gè)又一個(gè)的小紅花。
但是我也有用鋼筆的煩惱，為什么呢？因?yàn)楫?dāng)它吃多時(shí)就會(huì)吐，有時(shí)會(huì)吐我一手，有時(shí)會(huì)吐我一本子，毀了我辛苦寫(xiě)的作業(yè)，那時(shí)我就會(huì)生氣地說(shuō)：“讓你吃！讓你吃！”說(shuō)完又忍不住給它擦洗。哎！我真是有苦難言呀！但是有時(shí)候我一不小心把它的頭會(huì)直直的掉在地上，摔出血。就這樣，我曾經(jīng)一連換了五支鋼筆，每當(dāng)我換一支鋼筆時(shí)，我的心里就又多一份愧疚。所以，奶奶送我的這支鋼筆是陪伴我最久的。
在學(xué)習(xí)中鋼筆是我忠實(shí)的小助手，為我付出了那么多，可是我卻不愛(ài)護(hù)它，我深感愧疚。我以后一定要好好珍惜它，愛(ài)護(hù)它！于是我便有了個(gè)想法，不使用它時(shí)，用一條小毛巾包著它，這樣它就不會(huì)輕易受傷了。
我的鋼筆作文3
我有一支精美的鋼筆。每當(dāng)看到它，就會(huì)讓我想起一段每好的回憶。這支鋼筆是在我九歲那年媽媽送給我的，因?yàn)槲业淖謱?xiě)的歪歪扭扭，所以媽媽才會(huì)送我這支鋼筆，就是想讓我好好寫(xiě)字。
這支鋼筆是白色的，鋼筆尾部嵌滿了各種福字，筆蓋上有“英雄”二字。它有一個(gè)“家”-那就是裝它的紅盒子，打開(kāi)盒子，就能看到這支充滿了福氣的鋼筆。
得到這支鋼筆，我愛(ài)不釋手，它也時(shí)常提醒我。有一次上課，我有點(diǎn)分心，東張西望，突然我碰到這支鋼筆，它好像在說(shuō)：“上課要專心聽(tīng)講。”我就立刻聚精會(huì)神的聽(tīng)課了�；氐郊�，我做作業(yè)時(shí)字寫(xiě)得有些難看，這時(shí)鋼筆好像鋼筆又說(shuō)話了：“寫(xiě)字一定要寫(xiě)好才行。”我又想到媽媽送我這只鋼筆的原因，就好好寫(xiě)了起來(lái)。
有一次，我忘把鋼筆送回它“家”里了，第二天上課，我怎么也找不到它，所以一天都沒(méi)心思聽(tīng)課，下午，我垂頭喪氣地回到家，再一看書(shū)桌，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的東西，我似乎又看到了希望，那不是我的鋼筆，鋼筆又說(shuō)了：“你怎么能這么丟三落四了?”我再也不敢粗心大意了。
每次用完鋼筆后，我都記得把它送回它的“家”。它似乎很高興：“你真棒�！�
這就是我媽媽送我的`禮物，但它更像是我的良師益有，時(shí)刻提醒我，讓我改掉不該有的壞毛病。
我的鋼筆作文4
我有一根心愛(ài)的鋼筆，是我生日時(shí)同學(xué)送給我的，它已經(jīng)陪伴了我一年的時(shí)光了。
它沒(méi)有華麗的外表，樸實(shí)無(wú)華，只穿一件白衣服，打開(kāi)筆蓋就可以寫(xiě)字，直到現(xiàn)在，它寫(xiě)出的字依然清晰，因?yàn)樗梢远啻问褂谩?/p>
我很少用它，每次看到它時(shí)都要撫摸它那白色的軀殼。
它是用塑料做的，在冬天是摸起來(lái)會(huì)有一絲涼意，它有點(diǎn)重，拿起來(lái)輕輕的，在陽(yáng)光的照射下會(huì)閃閃發(fā)亮，與太陽(yáng)相映成輝，美麗極了。
我曾用它畫(huà)了一幅幅畫(huà)。我拿它畫(huà)翠竹，是為了告誡自己做人要有節(jié)氣；我拿它畫(huà)草，是為了讓自己學(xué)習(xí)草頑強(qiáng)的精神；我拿它畫(huà)樹(shù)，是為了讓自己像樹(shù)那樣默默奉獻(xiàn)；我拿它畫(huà)……盡管它并沒(méi)有水彩筆畫(huà)得好，我還是喜歡用這樸實(shí)無(wú)華的'筆來(lái)畫(huà)，因?yàn)閺乃砩�，我品味著中�?guó)古老文化的韻味
我也喜歡那它練字，因?yàn)樗亩亲永镉卸嗌倌蜑槲邑暙I(xiàn)多少墨水，從不吝嗇。寫(xiě)出來(lái)的字漂亮極了，經(jīng)常被媽媽表?yè)P(yáng)。
我的鋼筆，你樸實(shí)無(wú)華、表里如一的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
我的鋼筆作文5
小巧玲瓏的“身材”，一身紅通通的“衣裳”，“頭”戴一頂淺紅色的帽子，還滿肚子的壞水。沒(méi)錯(cuò)，這就是我那可愛(ài)的鋼筆！
說(shuō)起我的這只鋼筆，它可是有來(lái)歷的喲！在我剛步入學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，表姐送給我的入學(xué)紀(jì)念禮物，那時(shí)，我還不允許用鋼筆寫(xiě)字，但是我只要一有空我就把它拿出來(lái)欣賞，看著它可愛(ài)而又細(xì)小的身材，真的是迷死我了。
漸漸地，我步入了高年級(jí)，終于可以用鋼筆寫(xiě)字了，我小心翼翼地從精致的包裝盒里拿起我那心愛(ài)的`鋼筆，把它放到書(shū)包里，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我正準(zhǔn)備像同學(xué)炫耀自己的鋼筆時(shí)，可能是太激動(dòng)了，一不小心，鋼筆重重地摔在了地上，也不知是滾向了教室的哪個(gè)角落，同學(xué)們幫著我在教室里翻來(lái)覆去地找，我開(kāi)始緊張起來(lái)，擔(dān)心找不到，又害怕會(huì)不會(huì)因此摔壞，就在這時(shí)，我眼前似乎有什么紅色的東西一閃，仿佛是我那可愛(ài)的鋼筆在跟我呼救呢！嘿嘿！果然是它，我連忙撿起它，擦了又擦，還好安然無(wú)恙，我的心情也一下子舒暢了許多。
“工欲善其事，必先利其器”，一只好的鋼筆不但可以用來(lái)欣賞。更重要的是能讓人享受真正的書(shū)寫(xiě)樂(lè)趣。因此，我才十分珍惜這只可愛(ài)而又細(xì)小的鋼筆。
我的鋼筆作文6
我的文具盒里有許多筆，水筆、圓珠筆、鉛筆……，可我最喜歡的還是那支粉紅色的透明鋼筆。
它是塑料做的，像是一位調(diào)皮的小姑娘。它的筆蓋像一頂透明的小帽子，只要它不調(diào)皮，它的帽子就不會(huì)弄臟了，有一只粉紅色的透明小熊偷偷地爬上了它的帽子，似乎在看風(fēng)景呢！你看，那只小熊還在笑呢。那支鋼筆它穿了兩件“衣服”，一件是透明的，上面“繡”了幾只小熊，里面穿了一件粉紅色的毛衣。它的嘴可尖了，只要我使勁一壓它的'嘴巴就會(huì)張得很大，一條黑黑的舌頭伸出來(lái)就會(huì)吐出許多墨。只要吸了墨，舌頭上就會(huì)有許多的藍(lán)墨水，有時(shí)候，它淘氣把我手上印了許多個(gè)花印子。只要它渴了，它的內(nèi)膽就會(huì)空空的，就會(huì)寫(xiě)不起字，好象罷工了，硬要喝足了墨水才行。只要我認(rèn)真起來(lái)，它就高興起來(lái)了，認(rèn)真地幫我寫(xiě)字，讓我取五星作業(yè)，我不認(rèn)真的時(shí)候，它就無(wú)精打采的，字寫(xiě)得歪歪扭扭。我喜歡我的鋼筆，每天寫(xiě)完作業(yè)都給它戴帽。每過(guò)一個(gè)星期我都要給它泡一個(gè)溫泉，讓它每天寫(xiě)字都流暢。
我喜歡我的鋼筆，它不像圓珠筆那樣，用完了就得丟掉，很不環(huán)保，而鋼筆，寫(xiě)不現(xiàn)了，還可以吸墨，又寫(xiě)得現(xiàn)了。
我的鋼筆作文7
我有一支鋼筆，那是媽媽送給我的生日禮物，已經(jīng)陪伴我走過(guò)二個(gè)春夏秋冬了。
我的鋼筆身穿藍(lán)色衛(wèi)衣，衛(wèi)衣上有著白云和小松鼠，小松鼠栩栩如生，兩個(gè)大眼睛看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要接住我哦，我跳出來(lái)了！”每看到小松鼠我就逐漸的開(kāi)心起來(lái)。
我的鋼筆喜歡吃墨水，里面有根小管子，那就是它的肚子，只有當(dāng)它吃飽肚子的時(shí)候它才會(huì)開(kāi)心的'工作。我喜歡我的鋼筆。
我的這支鋼筆可是會(huì)“流淚”的。有一次，我收拾課桌時(shí)不小心把它弄掉了，它立刻哇哇大哭起來(lái)，我嚇得趕緊抱起它，它的淚水流到了我的手上，好像在傷心的對(duì)我說(shuō)：“好痛啊，小主人，為什么要把我摔下來(lái)呢！”我也是心痛不已。從此，我再也沒(méi)有把它弄掉過(guò)。
我的鋼筆還是個(gè)“大胃王”，它能吃好多的東西，雖然它吃的多干活也多，沙沙沙……，一會(huì)兒就能在作業(yè)本上呈現(xiàn)出漂亮的字跡。當(dāng)它餓時(shí)它也會(huì)鬧情緒，不愿再為我效勞，不管你怎么哄它，它就是什么也不做，只有把它喂飽了，你才能寫(xiě)出漂亮的字來(lái)。
我非常喜歡我的鋼筆！我要好好珍惜它！
我的鋼筆作文8
相信每個(gè)人都有一件自己非常喜歡的物品，發(fā)卡？卡片？衣服？玩具？還是……
是鋼筆！如果你問(wèn)我具體喜歡哪一支，嗯，我想我最喜歡的應(yīng)該是鋼筆“小小兔”！
小小兔是我的好朋友送給我的生日禮物，它比雪還白，比真正的兔子還可愛(ài)。它之所以叫小小兔，是因?yàn)楣P蓋上有一只迷你小兔子，芝麻般的大眼睛有幾分像天上忽閃忽閃的星星，使得它更加俏皮可愛(ài)，小巧玲瓏的嘴兒微微嘟起，仿佛在向我撒嬌，小小的雙手中抱著一顆大大的愛(ài)心，肥肥的身子上有兩只長(zhǎng)耳朵，讓我對(duì)它愛(ài)不釋手。
哦！對(duì)了！小小兔還有一個(gè)好朋友叫“小蘿卜”，我也很喜歡它，偷偷的告訴你，這個(gè)“蘿卜”還長(zhǎng)著一雙“眼睛”呢。
我給小小兔吸墨水時(shí)，會(huì)想象一只小白兔趴在小溪邊吸吮著甘泉，直到把小肚子喝的鼓鼓的才肯離開(kāi)；我用小小兔寫(xiě)字時(shí)，會(huì)想象一只小白兔在紙上興高采烈地輕盈舞動(dòng)；把它放入文具袋時(shí)，那是它困了想要進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；不小心找不到它了，是它調(diào)皮的'在與我捉迷藏……
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。”��！小小兔，我真的真的好喜歡你！可愛(ài)，俏皮又淘氣！
我的鋼筆作文9
我給大家出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，它是關(guān)于我們的文具。什么東西干活一定要脫帽子？
你猜對(duì)了嗎？是鋼筆！每個(gè)人都有自己的鋼筆，而我的鋼筆不一樣。它是大紅色的。像一個(gè)橢圓形的柱子�！爸印钡纳厦嬗袃芍恍“淄茫駜啥浒自�。它有一個(gè)特點(diǎn)，就是它喜歡黑藍(lán)色，每次給它裝藍(lán)墨水，它自己就變成了黑藍(lán)色的。它也有與我的故事。它本來(lái)是裝墨囊的，去年冬天的時(shí)候它不顯了，我就給它換了根墨囊，可它還是不顯。沒(méi)辦法，我只能給它送到“文具醫(yī)院”，給它“看病”。文具醫(yī)院的“醫(yī)生”看了它，就對(duì)我說(shuō)：“這根筆已經(jīng)被凍住了，只要放入溫水里泡一泡就可以了�！蔽蚁蜥t(yī)生表示了感謝，就急忙跑回家
還有一次，它漏水了。一直漏了兩個(gè)月！我怎么也修不好。爸爸讓我把它扔了，我就說(shuō)：“如果你買(mǎi)了一個(gè)喜歡的東西壞了，你要給扔掉嗎？”說(shuō)完，我就跑到我的房間里，用紙擦。第二天神奇的事情發(fā)生了，我的`鋼筆已經(jīng)不再漏水了！
這一支鋼筆我每天都用。星期一到星期五在學(xué)校里用，周六周日在家里寫(xiě)作業(yè)用。我特別喜歡我的紅鋼筆，因?yàn)槲覍?duì)它好，它也對(duì)我好。它給我?guī)?lái)了溫暖，讓我冬天全身熱乎乎。它也一直希望我寫(xiě)出美麗的字。它也很堅(jiān)強(qiáng)，不怕吃苦，幫助我學(xué)習(xí)。
我的鋼筆作文10
我的文具盒里躺著一根鋼筆，這根鋼筆是我小時(shí)候買(mǎi)的，一直用到今天。
白色的筆帽穿著一身綠色的衣服，就像是一名戰(zhàn)士，一名英雄。
每天都穿梭在字里行間，不管是上課時(shí)、下課時(shí)，還是在家，它總是默默無(wú)聞，從來(lái)都是一個(gè)勁的工作，而工作時(shí)也不是敷衍了事，而是一筆一劃，讓我的'作業(yè)干干凈凈、整整潔潔。而當(dāng)它的血液流光是，它就一猛子扎進(jìn)鋼筆水瓶里，大口大開(kāi)口地喝著它急需的藍(lán)色血液，而喝過(guò)后，又開(kāi)始了默默無(wú)聞的工作。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，雖說(shuō)很少，但是卻十分的難。這時(shí)，鋼筆從文具盒里出來(lái)，脫掉帽子，跳到本子上，一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)，在字里行間穿梭起來(lái)。正因?yàn)橛辛怂膸椭�，我很快的�?xiě)好了作業(yè)，而且十分整潔。但是，它卻不求回報(bào)，只是在鋼筆水瓶里喝上幾口就心滿意足了，之后又默默的回到文具盒里。
鋼筆其實(shí)也有受傷的時(shí)候。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，我和它配合的很好，遇到難題我們也聯(lián)手解決了。突然，媽媽大喊一聲：吃飯啦！嚇了我一跳，手一松，鋼筆掉在了地上，我撿起一看，筆尖摔壞了，但它沒(méi)有說(shuō)話，只是把身上的衣服脫掉，在我的幫助下?lián)Q好了新的筆尖，之后又開(kāi)始了工作。
這就是我的鋼筆，它是英雄牌的，也真是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。在平常，我們寫(xiě)出干干凈凈的作業(yè)；在考場(chǎng)上，我們聯(lián)手考出了好成績(jī)；而在學(xué)校，我們又共同完成了老師布置的任務(wù)。
它是我學(xué)習(xí)的伙伴，更是我的好朋友。
我的鋼筆作文11
新學(xué)期到了，我們要開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)鋼筆字，爸爸給我買(mǎi)了一支漂亮的鋼筆。
整體來(lái)看，這支鋼筆是一個(gè)主色為墨綠色的圓柱體。它的頭上戴著一頂銀色的“帽子”，“帽子”頂端還刻有它品牌標(biāo)志圖案�！懊弊印钡呐赃呌幸粭l細(xì)長(zhǎng)的夾子，你可以把它夾在書(shū)本上，當(dāng)書(shū)簽來(lái)使用，也可以把它夾在胸口的衣兜里，使用起來(lái)非常方便。拔開(kāi)帽子，用來(lái)寫(xiě)字的那頭非常細(xì)小，寫(xiě)出的字特別精致，能讓我練好鋼筆字。
它身穿一件漂亮的墨綠色外衣，衣服上有它的牌子“英雄”。脫掉外衣，鋼筆里面有一根細(xì)細(xì)的管子，這就是鋼筆的“糧食”儲(chǔ)備基地，它會(huì)“吃掉”許多墨水，把“肚子”吃的圓鼓鼓的，就開(kāi)始工作了，但是也不能吃太多，不然就會(huì)消化不良。
自從有了這支鋼筆，我就喜歡上了寫(xiě)鋼筆字。剛開(kāi)始我還不太會(huì)用，在爸爸的.耐心教導(dǎo)下，我慢慢練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)用的得心應(yīng)手了。
它是我學(xué)習(xí)的好伙伴，我們一同學(xué)習(xí)，一同奮戰(zhàn)，一同成長(zhǎng)，把所有的難題一掃而光。希望它能一直陪伴著我，我們一起快樂(lè)地遨游在知識(shí)的海洋中，收獲知識(shí)，收獲成功。
我的鋼筆作文12
三年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候，媽媽從商店給我買(mǎi)了一支鋼筆，它又細(xì)又長(zhǎng)白底藍(lán)花，這支鋼筆書(shū)寫(xiě)流利，還發(fā)出淡淡的清香。
我接過(guò)鋼筆十分高興，回到家我小心翼翼地把鋼筆放進(jìn)鉛筆盒，心里想明天同學(xué)們肯定會(huì)羨慕我的。
第二天的早晨，我來(lái)到教室又小心翼翼的拿出鋼筆，許多同學(xué)看到了這支鋼筆都情不自禁的說(shuō)，我這支鋼筆可真好，還發(fā)出淡淡的清香，我更加驕傲了，自言自語(yǔ)的說(shuō)我們班每個(gè)同學(xué)的鋼筆都比不上我的`鋼筆，我的心里美滋滋的像吃了蜜一樣甜，都不知道該怎么形容。每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他都陪著我，我的字寫(xiě)得又工整又漂亮。
時(shí)間長(zhǎng)了我越來(lái)越喜歡它了，有的時(shí)候同學(xué)常常來(lái)我的座位看這支鋼筆，又一次有位同學(xué)向我借鋼筆，我很矛盾，心想向我借什么不好偏要向我借鋼筆，要是借給她可能會(huì)把我的鋼筆弄壞，怕她不愛(ài)護(hù)，要是不借同學(xué)的作業(yè)就完成不了。下課了，他把鋼筆還給我。我仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍鋼筆沒(méi)有被弄壞，我虛驚一場(chǎng)，然后嘆了一口氣說(shuō)還好沒(méi)弄壞。
就這樣許多同學(xué)都爭(zhēng)著要用我的鋼筆，因?yàn)槿颂嘤械谋晃揖芙^了，有的借給了他們，每次我都會(huì)囑咐同學(xué)小心使用，要愛(ài)護(hù)。
這支鋼筆陪著我度過(guò)了整整半個(gè)學(xué)期。在寒假中被妹妹不小心給弄壞了，我大哭了一場(chǎng)，雖然鋼筆不能用了，但我仍就保存到現(xiàn)在，應(yīng)為那是我最心愛(ài)的鋼筆。
我的鋼筆作文13
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”隨著生日歌快樂(lè)地響起，我迎來(lái)了十二歲生日。這一天，它留給了我許多美好的回憶……
“徐偉杰，這個(gè)送給你，生日快樂(lè)！”“謝謝！”接過(guò)同學(xué)的禮物后，我迫不及待地打開(kāi)了包裝，里面是一支精致小巧的鋼筆，它立刻吸引了我的注意。
這是一支白雪牌的塑料直液式可替墨囊式的鋼筆。它小巧玲瓏，通體冰藍(lán)，給人一種清新而輕松的感覺(jué)。圓柱體的筆桿上，米老鼠撲扇著兩只大耳朵，睜著兩只不大卻炯炯有神的大眼睛。只見(jiàn)它戴著白手套，穿著藍(lán)褲子，腳踏白皮鞋，傲然屹立在一群藍(lán)色星星中，仿佛要施展它的魔力，讓這些星星臣服于它。此刻，筆帽上的米老鼠頭，正向我微笑著，仿佛在說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)好少年！”打開(kāi)筆桿，你會(huì)看見(jiàn)一根可以自由替換的.鋼筆心臟墨囊。就是它，為這支可愛(ài)的鋼筆源源不斷地輸送“血液”墨水，讓鋼筆可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不會(huì)“死機(jī)”。我現(xiàn)在六年級(jí)了，馬上就要與可愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了。這一支鋼筆，就是我在小學(xué)時(shí)光里一份珍貴的回憶。
現(xiàn)在，我用這支鋼筆書(shū)寫(xiě)它給我的回憶，讓小學(xué)六年的友誼、情感，永遠(yuǎn)珍藏在我心里……
我的鋼筆作文14
新學(xué)期，爸爸送我一支鋼筆。
鋼筆的外形很漂亮，它穿著一身金璧輝黃的外衣。衣服上還繪著一幅龍鳳戲珠的圖案，龍和鳳的頭上還頂著一層白云。那龍和鳳的神態(tài)栩栩如生。看著看著，我仿佛覺(jué)得這龍和這只風(fēng)突然間要飛出來(lái)似的。鋼筆的頭上戴著一頂金色的帽子，帽子頂端還鑲著一塊寶石，閃閃發(fā)光。帽子的`旁邊還有條夾子，你可以把它夾在書(shū)上，也可以?shī)A在胸前的衣兜里。這樣，這支鋼筆就不用丟失了。脫掉外衣，鋼筆的里面有根小管子。它可會(huì)吃墨水了，等它吃的肚子飽飽的時(shí)候，它就可以開(kāi)始工作了。我還特意為它準(zhǔn)備了黑、藍(lán)、紅三種顏色的墨水，讓它經(jīng)常換換口味呢！不過(guò)它換顏色的時(shí)候，我都會(huì)為它洗澡，不然，不同的顏色混淆起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的顏色字跡就不漂亮了。
自從爸爸送了我這支鋼筆以后，我就特別喜歡寫(xiě)字。老師還經(jīng)常夸我寫(xiě)字寫(xiě)得好。學(xué)校在20xx年2月里組織的步步高硬筆書(shū)法大賽中我獲得了“二等獎(jiǎng)”。我想，這都是這支鋼筆的功勞��！記得每次我寫(xiě)作業(yè)累的時(shí)候，看看這支鋼筆，它就好像在鼓勵(lì)我：“小主人，要加油��！馬上就要完成了！”于是我就會(huì)再次集中精神寫(xiě)作業(yè)。鋼筆成了我學(xué)習(xí)的好幫手！
我喜歡我的鋼筆，我要好好的愛(ài)它，珍惜它！
我的鋼筆作文15
我有一支黑色的鋼筆，你別看它黑黑的，它里面可藏著一件閃亮的金衣裳呢！
這支鋼筆是暑假是爸爸在網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)送給我的，當(dāng)時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“你的鋼筆在北京，還要好幾天才能運(yùn)過(guò)來(lái)�！蔽揖桶涯枪杉�(dòng)勁忍了過(guò)去，當(dāng)時(shí)我真的理解了“一日三秋”的含義，漫長(zhǎng)的三天過(guò)去了，我的鋼筆終于到了我的家門(mén)口，我迫不及待的接過(guò)盒子，打開(kāi)了它，只見(jiàn)一支黑色的鋼筆靜靜地躺在那，正朝我微笑呢，我拿著它，興奮極了。這時(shí)，它好像在說(shuō)，“主人，我餓了”。我好像明白了它的意思，趕緊把它細(xì)長(zhǎng)的嘴巴放進(jìn)墨汁里，它貪婪的喝了很多墨汁，待它喝飽之后，我就開(kāi)始讓它工作了，我拿著它寫(xiě)了一首古詩(shī)《涼州詞》，感覺(jué)他就像我的老朋友一樣，我們配合的非常默契，寫(xiě)了一會(huì)，我想鋼筆應(yīng)該累了，就把它放在了它的床上——盒子里。
第二天，作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，老師給我批改了優(yōu)，我高興的'跳了起來(lái)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，得優(yōu)秀的同學(xué)以后就可以一直用鋼筆寫(xiě)作業(yè)了，我覺(jué)得這里面有一半的功勞是鋼筆的，今天當(dāng)我再次完成作業(yè)的時(shí)候，鋼筆好像在表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“小主人，你真棒！”我開(kāi)心的笑了。
從此以后，小黑鋼筆就是我最好的朋友了！
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