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書包中的壓力作文
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的書包中的壓力作文,歡迎閱讀與收藏。
書包中的壓力作文1
“唉呀,你們往邊上娜娜行嗎哦都快被壓成書餅了!”語文課本快快地說著,打破了書包中的寂靜!澳憔腿讨c吧!大家誰都不容易!睌(shù)和幾何兩兄弟接過話茬兒,“小明(書包的主人)自從升入初三,咱啥時候舒坦過?”“說的也是,你們語文六姐妹整天擠在書包里,人家也沒說什么呀!現(xiàn)在倒好,反過來讓我們靠邊站,你的道德水平也太低了!”這是政治課本在反駁。語文六姐妹瞪著紅紅的`小眼,生產(chǎn)(地想,“你以為我們愿意來這兒受罪呀!還不是為了小明能考上重點高中!”
忽然,書包里好像發(fā)生了人地震,所有書都差點摔倒。他們都習以為常了,因為小明每天都很晚才睡,早晨來不及吃飯,就得匆匆忙忙去上學,當然,顧不得安穩(wěn)不安穩(wěn),一把抓起書包,就向?qū)W校飛奔。同往常一樣,“地震”之后,開始了一路的顛簸,聽若小明“呼味,呼味”的喘產(chǎn)〔聲,一直沉默的英語課本開腔了:“各位受壓迫的同胞們,我在這書包里最胖,給人家?guī)聿簧賶毫,可我身子硬朗,?jīng)常被壓在底下給書包撐腰,苦水也喝了不少。你們希,以前我這臉皮哪像現(xiàn)在這么多皺紋呀,害得我一年像老了幾十歲一樣!我們?nèi)思叶紤?yīng)該相互理解,為了小明能考上重點高中,咱苦點累點也值得!’“嘩……”所有的書在為英語課木這語重心長的話鼓掌。
“嘔哪”一聲巨響,大家頓時眼冒金星!怎么回事?快嘴的文具盒在外面看得真切,急忙向大家報信兒:“不好啦,小明忽然暈倒在地上了!”所有的書都恢復了往口的平靜,只是神情不同以往,它們在思索嗎?它們在抱怨嗎?它們在……
其實,這事值得全社會去思索。我們疾呼:我們的書包要減肥,我們的書包要降壓!
書包中的壓力作文2
哎呀,你們往邊上挪挪行嗎?我都快被壓成書餅了!語文課本快快的說著,打破了書包中的寂靜。你就忍這點吧!大家都不容易。代數(shù)和幾何兩兄弟接過話兒,小明(書包的主人)自從升入初三,咱啥時候舒坦過?說的也是,你們語文六姐妹整天擠在書包里,大家也沒說什么呀!現(xiàn)在倒好,反過來讓我們靠邊站,你的道德水平也太低了!這是政治課本在反駁。語文六姐妹瞪著紅紅的小眼,生氣地想:你以為我們愿意來這里受罪呀!還不是為了小明能考上重點高中!
忽然,書包里好象發(fā)生了大地震,所有的書都差點摔倒。他們都習以為常了,因為小明每天都很晚才睡,來不及吃早飯,就得匆匆忙忙去上學,當然顧不得安穩(wěn)不安穩(wěn),一把抓起書包,就向?qū)W校飛奔。同往常一樣,地震之后,開始了一路的.顛簸,聽著小明呼哧、呼哧的喘氣聲,一直沉默的英語課本開腔了:各位受壓迫的同胞們,這書包里我最胖,給大家?guī)聿簧賶毫,可我身子硬朗,?jīng)常被壓在底下給書包撐腰,苦水也喝了不少。你們看,以前我這臉皮哪像現(xiàn)在這么多皺紋呢,害得我一年像老了幾十歲一樣!我們大家都應(yīng)該互相理解?為了小明能考上重點高中,咱哭點兒累點兒也值得!嘩……所有的書都為英語課本這語重心長的話鼓掌。
哐啷一聲巨響,大家頓時冒金星!怎么回事?快嘴的文具在外面看的真切,急忙向大家報信兒:不好啦,小明忽然暈倒在底上了!所有的書都恢復了往日的平靜,只是神情不同以往,它們在思索嗎?它們在抱怨嗎?它們在……
其實,這事值得全社會去思索。我們疾呼:我們的書包要減肥,我們的書包要降壓!
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