誰夾的綠豆多又多作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的誰夾的綠豆多又多作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

誰夾的綠豆多又多作文1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，王老師左手拿著一個(gè)銀白色的盆子和兩個(gè)小瓷碗，右手拿著兩副細(xì)長(zhǎng)的筷子和一個(gè)黑袋子，神神秘秘地走進(jìn)教室。哎，要干什么呢？同學(xué)們心中充滿了疑問。大家紛紛議論起來，有的說要舉行夾珠子比賽，有的說是夾米比賽，甚至有的還說是吃飯比賽呢。各抒已見，爭(zhēng)論不休。王老師笑瞇瞇地說：“錯(cuò)，我們比賽誰夾的綠豆多又多�！�

　　說完，只見王老師不慌不忙地把黑袋子里面的綠豆倒進(jìn)盆子里，然后把它放到椅子上，又把小瓷碗放在遠(yuǎn)處的`椅子上，準(zhǔn)備裝夾住的綠豆。接著，宣布比賽規(guī)則：一是全班分成男、女兩隊(duì)；二是每人夾兩次，一次只能夾一粒；三是在途中要是掉了，可以再夾起來，放到小瓷碗里面�！奥犆靼琢藛幔俊蓖趵蠋焼柕�，同學(xué)們異口同聲地說：“ok！”

　　王老師一聲令下，比賽開始了。我彎下腰，飛快拿起筷子，伸手去夾，一下子就夾到一粒圓溜溜的綠豆。我用手托在筷子下面，生怕綠豆掉了，小心翼翼地往瓷碗方向小跑過去。好不容易跑到小瓷碗旁邊把綠豆放進(jìn)去，可調(diào)皮的綠豆卻不聽使喚，又跳了出來。我趕忙蹲下身子四處找，可惜啊，找不著了。我立刻回去又夾了一粒綠豆，這次我可是輕輕地放，綠豆乖乖地在碗里呆著。最有趣的要數(shù)小露了，她手一抖一抖地，手忙腳亂地拿著筷子伸進(jìn)小盆子里，顯得挺緊張的，在小盆子里亂攪一通。周圍的同學(xué)都為她捏了一把冷汗，并對(duì)她說：“別緊張，加油！”這句話好像使她信心倍增，她終于成功了。最后，我們女隊(duì)獲勝。

誰夾的綠豆多又多作文2

　　“丁，丁”的鈴聲響了。王先生神秘地走進(jìn)教室，左手拿著一個(gè)銀白色的盆子和兩個(gè)小瓷碗，右手拿著兩雙細(xì)長(zhǎng)的筷子和一個(gè)黑色的包。嘿，你打算怎么辦？學(xué)生們充滿了疑慮。大家紛紛發(fā)言，有的說會(huì)有夾珠比賽，有的說是夾米比賽，有的甚至說是吃的比賽。各抒己見，爭(zhēng)論不休。王老師笑著說：“不對(duì)，我們比賽誰抓的綠豆多�！�

　　說完，只見王先生不慌不忙地把黑袋子里的綠豆倒進(jìn)盆子里，然后放在椅子上，把小瓷碗放在遠(yuǎn)處的椅子上準(zhǔn)備夾綠豆。然后，宣布游戲規(guī)則：一、全班分成男女兩隊(duì)；第二，每個(gè)人可以夾兩次，一次只能夾一個(gè)；第三，如果中途掉了，可以夾起來放在小瓷碗里。“你明白嗎？”王老師問。學(xué)生們異口同聲地說：“好吧！”

　　在王老師的指揮下，比賽開始了。我彎下腰，迅速拿起筷子，伸手去夾，突然夾了一顆圓圓的.綠豆。我把手放在筷子下面，怕綠豆掉下來，小心翼翼的朝瓷碗小跑。我終于跑到小瓷碗邊，把綠豆放進(jìn)去，淘氣的綠豆不聽，又蹦了出來。我趕緊蹲下身子四處看了看，可惜找不到。我立刻回去夾了另一顆綠豆，但這次我輕輕放進(jìn)去，綠豆乖乖地留在碗里。最有趣的是呂霄。她握了握手，把筷子扔進(jìn)了小盆里。她看上去很緊張，在小盆里攪動(dòng)著。周圍的同學(xué)都為她捏了把冷汗，對(duì)她說：“別緊張，加油！”這句話似乎增加了她的信心，她終于成功了。最后我們女團(tuán)贏了。

　　尋找勝利的原因，我學(xué)到了一個(gè)道理：無論做什么事，都要沉著冷靜，不要慌張，才能勝利。

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