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尊重（實(shí)用）
尊重1
別人的尊嚴(yán)是用來尊重的，尊重了他人的尊嚴(yán)也是在尊重自己。
那天飯后，我和同學(xué)在學(xué)校里到處玩兒。陽光溫和的灑在每一寸草坪上，給予每一棵假草，又或者是真草最公平的陽光，因?yàn)樗麄児蚕泶蟮亍Ｎ覀儧]有目的性的到處轉(zhuǎn)悠，來到了校門口，準(zhǔn)備找門衛(wèi)叔叔玩兒。
門衛(wèi)叔叔人特別好，尤其是冬天，每當(dāng)我在校門口執(zhí)行穿著單薄的校服，門衛(wèi)叔叔總會(huì)貼心的給我倒上一杯熱水，光握在手里就已經(jīng)很溫暖了。門衛(wèi)叔叔對(duì)我真的很特別照顧，早自習(xí)時(shí)我們班要聽寫，門衛(wèi)叔叔總會(huì)瞇著眼縫笑著說：“快點(diǎn)去上課，耽誤了學(xué)習(xí)可不好�！比缓笪揖蜁�(huì)心滿意足地跑向教室。
校門口的馬路上，兩個(gè)身穿黑色棒球服的女生，留著共同的短發(fā)，好像是閨蜜說拉著手朝門衛(wèi)走來，嘻嘻哈哈，還一邊梳弄著并不長(zhǎng)的頭發(fā)。不知道為什么，自己的視線總凝視在她們的身上，可能是因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)有一張蜜糖似的笑容。
前腳剛與他們，女孩兒拉著另一個(gè)女孩兒向門衛(wèi)叔叔敬了一個(gè)90°躬。嘻嘻哈哈地喊著老師，好，我竟然不知道他們?yōu)槭裁匆@么刻意。其中一個(gè)稍微高挑一點(diǎn)的女孩兒說，我們要尊重門衛(wèi)，因?yàn)樗麄兪情T衛(wèi)�。坎恢罏槭裁矗揖谷宦牭们迩宄Ｋ麄儍蓚�(gè)又嘻嘻哈哈的拉著手。一走一踉地朝教室走去。(原創(chuàng)作文 )
我不知道門衛(wèi)叔叔在學(xué)校待了多少年，但我知道已經(jīng)很久很久了。他就像一尊老蠟像，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后卻泰然處之。管著學(xué)校的門，這里是他的半輩子。我不知道，女孩兒們?yōu)槭裁匆靶﹂T衛(wèi)。或許是因?yàn)槲业拿舾�，或許是因?yàn)槲腋咛舻难酃�。那位叔叔說，這兩個(gè)女孩兒，每次都是這樣。他總是憨憨的一笑說他也不知道為什么會(huì)這樣。在學(xué)校門口，門衛(wèi)叔叔見識(shí)了不少五顏六色的學(xué)生。每個(gè)人都不一樣，他見過窮孩子來上學(xué)，也見過富豪的孩子來上學(xué)。但是他始終是一樣的溫暖，一樣的光芒，一樣的看待。
或許是被這事時(shí)給震撼到了，那位叔叔跟我說，以前還有個(gè)學(xué)生，每次到自習(xí)課總是對(duì)門衛(wèi)說他外公死了，我要回家。旁人聽著覺得好笑，我并不覺得拿生命開玩笑是件很好笑的事。沒有，外公就沒有你的媽媽沒有你的媽媽就沒有你。這個(gè)道理是從我們每個(gè)人出生的.時(shí)候就知道的。
或許又是看待事情的目光不同。我們學(xué)校有許多虛偽的孩子。并不是所有人的父母都是那么光芒萬丈。他們只希望自己的父母能夠購置他們所想要的能夠值得炫耀的東西來裝飾自己的虛榮心。對(duì)于此事，我應(yīng)該存在批判的態(tài)度。我很本分，知道自己沒有那么天驕傲人的姿態(tài)。我會(huì)去尊重他人，當(dāng)然如果我是一個(gè)被他人尊重的人，相信我會(huì)用我對(duì)他人尊重征服他人。這個(gè)事給我上了一堂課。人生寶貴的一課情況，我只是個(gè)觀眾。
學(xué)會(huì)去尊重別人，才會(huì)有被尊重的價(jià)值。
尊重2
誰都想處處被人尊重，但在被別人尊重的同時(shí)，我們尊重他人了嗎？“尊重”一個(gè)普普通通，在字典里永遠(yuǎn)居住的詞語，一個(gè)可以作為形容詞、動(dòng)詞來解釋的詞語。它本身只是為了我們更好的書寫、解釋，但——它所散發(fā)的行動(dòng)力卻能使大家的友情更深厚！
“�！鄙险n了，只是一堂有關(guān)童話的語文課，跟著老師的引導(dǎo)，我們的積極性越來越高，讓我們暢所欲言。正因?yàn)楦鱾�(gè)都積極，老師又不可能把這節(jié)課拿來讓我們說，老師就隨便點(diǎn)了幾個(gè)。“最后請(qǐng)一位！”老師的話如定時(shí)似的，各個(gè)高舉雙手，我也用期待的`目光望著老師，但愿她能把這個(gè)機(jī)會(huì)給我。“xx！”老師叫到我的名字。我站起來激情的發(fā)表著感想。這是有些同學(xué)感到很不滿，就隨意打斷我的感想，這讓我覺得這并不是補(bǔ)充，而是一種譏諷！
一下課，我就問他：“我惹你了嗎？為什么要針對(duì)我？”我本是好意，讓他知道他不應(yīng)該打斷我發(fā)表感想。他卻說：“關(guān)我屁事！老師自己不叫我，我就是不服，怎么了！”這讓我很是生氣！“你還了不起了？給點(diǎn)陽光就燦爛，給點(diǎn)……”“你咋了，你不服？你不服哭啊，就算……”“你……你，欺人太甚……我”我話還沒完，就拉著他，“想打架了？來��！”他和我同時(shí)出手，打了起來。同學(xué)們好不容易才把我們分開，又引來了老師。
老師把我們叫到辦公室，他沒有批評(píng)任何人，而是給我們講了一個(gè)尊重他人的故事：“有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，她對(duì)任何人都非常友善，但她由于學(xué)位不夠高，次次都沒應(yīng)聘上，但當(dāng)她應(yīng)聘失敗后，……《關(guān)于尊重的》
老師講完后問我們知道該怎么做了嗎？我們互相看看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師就叫我們回去了！
一路上，我們一直沉默著，終于“我……”我們異口同聲的說道，“你先說！”“不，你先說！”“對(duì)不起，我不應(yīng)該打斷你的話！希望你原諒我!”他道。“沒事，都過去了！我也有不對(duì)！”我說�！拔覀冞�是好朋友？”“嗯！”經(jīng)過這事后，我們的友情更深厚了！
第二天，我發(fā)言時(shí)，他又插話了！但——他話還未完，就立即捂上嘴，我繼續(xù)說著直至完，他也再?zèng)]插話。下課后，我倆互相笑了笑，各忙各的去了。
雖然只是課堂上隨時(shí)會(huì)發(fā)生的事，卻告訴我們要學(xué)會(huì)尊重他人，傾聽他人的感想，就算不對(duì)，也應(yīng)該讓別人說完!這是老師從一年級(jí)講到現(xiàn)在，一個(gè)永垂不朽的話題。-
尊重3
都流傳一個(gè)廣告語：金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的�，F(xiàn)在社會(huì)，許多人都把金錢看得很重，但有一個(gè)靠賣菜維持生機(jī)的老爺爺卻從不貪財(cái)，這種精神真可貴呀！
我家小區(qū)門口有一個(gè)嘈雜的菜場(chǎng)，整天都是吵吵的叫賣聲，但在菜場(chǎng)的一角有一個(gè)安靜的攤位，攤主是一個(gè)慈祥的老人，60多歲了但還是一頭黑發(fā)，黝黑的臉，硬朗的腰板，一張永遠(yuǎn)充滿笑容的臉，他，就是我尊重的人。
記得去年暑假的上午，媽媽給我20元錢去買菜。我不喜歡亂哄哄的地方，看見這位老爺爺這兒很安靜，便到他這兒來買菜。
老爺爺悠閑地倚在長(zhǎng)椅上，曬著暖和的太陽，笑嘻嘻地瞇著眼睛，嘴里不知道在哼唱著什么小曲。看見我來了，便問：孩子，要買些什么菜呀？
老爺爺，我要二斤西紅柿，二斤小青菜和二斤土豆。老爺爺給我稱好了紅通通的西紅柿，綠油油的小青菜和土黃色的土豆。一共12元。老爺爺對(duì)我說。
我付給他20元，他找回零錢，我拿起零錢看也沒看便走了。走在路上，我數(shù)了一下手中的錢，咦？怎么只有7.5元？少找了0.5元！可能是老爺爺把5角當(dāng)1元找了或者是我忘拿了，不就是5角嗎？人家賣菜本來就不容易，就不去要了吧！我不默默地想。
這時(shí)，一個(gè)沉重的聲音喊道：小姑娘，你5角錢沒拿。竟然是那位老爺爺。老爺爺將錢遞給我，我感激地說：老爺爺，5角錢還值得您專門跑來遞給我？老爺爺笑著說：沒事，做什么事都要誠實(shí)嘛！
我被老爺爺?shù)脑捳鹱×恕?角錢，老爺爺都專門遞給我，更何況他只是一個(gè)靠賣菜為生的.老人。連他都這樣，那我們更要做一個(gè)誠實(shí)、拾金不昧的人。這5角錢在我手中也變得沉甸甸的了。
賣菜的老爺爺就是這樣一個(gè)樸實(shí)的人，是值得我們尊重的一個(gè)人。
尊重4
正如他的到來一樣，走得也是那樣悄然無跡。惟不同的是，多了口中一聲“楊教練”，多了一份尊重。
印象最深的只有那一身黑底白條的道服，和有四道杠的道帶，卻只也是因我的渴望與羨慕。他開朗活潑的性格很快便贏得了同學(xué)們的喜歡，唯有我還帶著對(duì)前教練的思念和對(duì)館里人情轉(zhuǎn)變之快拒他于千里之外，并將全部的不滿都發(fā)泄于他。同學(xué)們很快忘記與前任教練分別的那一絲傷感一起慶祝他的到來，唯有我直至他離開，我競(jìng)從未喊過他一聲“楊教練”，而他為了提高水平制定的高強(qiáng)度的`訓(xùn)練計(jì)劃更令我對(duì)他不滿。
“同學(xué)們，發(fā)揮出你們的最佳水平，也不枉平日的辛苦付出。要好好享受比賽，打完我請(qǐng)你們吃大餐，好不好？”他話一出口全車便歡騰起來，議論著在哪吃，買什么飲料，忘卻了將要去比賽的緊張感。他們?cè)谝黄瑲g聲中進(jìn)入了賽場(chǎng)，除了走在最后的我滿臉的不屑和滿眼的冷漠。比賽開始了，加油聲漸漸淡下來，到最后轉(zhuǎn)為無聲，沒有了呼喊和笑聲，只剩下我們和冰冷的場(chǎng)地。失利了，大家都在哭，悲傷的情緒瞬間便大面積的蔓延起來。我沒有哭，仿佛用失敗證明他的錯(cuò)誤一般，還有一種莫名的自豪感。走到角落，我可不想被哭聲淹沒，卻一驚，窗外的角落里是熟悉的身影，是他，是他在悄悄哭泣，我心中一顫，一絲絲不快籠罩在心間。
天漸漸黑了，我們的肚子都咕咕叫起來，卻因?yàn)楸荣惓煽?jī)不好被校長(zhǎng)派去發(fā)傳單。十字路口，紅燈，兩排隊(duì)員，一隊(duì)高仰著頭，興高彩烈的跑去路對(duì)過的飯店，脖子里的獎(jiǎng)牌發(fā)出叮咣叮咣的響聲，一隊(duì)耷拉著腦袋，頂著別人厭惡的眼神撿起地上被扔掉的傳單�！白�，放下傳單，吃飯去！”大家茫然地看著他，臉上充滿著期盼和喜悅。堅(jiān)定的話語不等回音，便把我們手中厚厚的傳單放在地上，帶著我們進(jìn)了飯店，留下校長(zhǎng)驚鄂的表情站在路口。桌上擺滿我們喜歡的飯菜和飲料，饑餓感下的我們對(duì)面前的食物卻索然無味，我忽的發(fā)現(xiàn)沒了味口，心頭充斥著一種莫名的難過，不，是愧疚，對(duì)自已流過的汗與淚的愧疚，還有對(duì)他的愧疚�！叭绻乙院笞砸验_館了，大家去一定免費(fèi)�！薄耙院笠欢ㄒ埥叹毢煤脤W(xué)�！爆F(xiàn)在細(xì)想這幾句話，有幾絲離別的意味，當(dāng)時(shí)卻沒人在意。望著把我送到家后遠(yuǎn)去的大巴車，一聲“楊教練”卻只有我聽見。
第二天他便消失了，再?zèng)]有見過他的我卻深深地記住窗下他一手撫墻一手掩面流淚的背影。而今我常站在窗后默默流淚，常脫口而出把小張教練叫成“楊教練”。我終于明白那是一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)后對(duì)她的一位老師的愧疚與尊重。
尊重5
初二那年，我喜歡上課寫小說，還經(jīng)常和同學(xué)們一起分享。同學(xué)們夸我寫的好，這讓我更起勁了。
有一次，我上課寫小說被老師捉了個(gè)正著。下了課，我被老師請(qǐng)到了辦公室中。
“這么閑啊!”老師把我的小說搖晃著，放到了我的面前。我低著頭不說話。“我知道我上課比較無聊，但你也不能干這事吧!”老師顯得十分難過�！拔蚁麓卧僖膊粚懥�，是我沒有尊重您，請(qǐng)您原諒我吧!”我吞吞吐吐地說道。
回到教室，我痛改前非，每次上課都積極回答老師的問題，努力做好每一件事。老師可能被我后來的表現(xiàn)打動(dòng)，下課又把我叫到了她的辦公室。
在辦公室中，鐘表“滴答滴答”地響著，仿佛每一聲都在敲打著我的心。老師突然說：“我看了你的小說，同時(shí)我也愿意做你的第一個(gè)讀者�！彼D了頓，又接著說：“我覺得你可以去雜志社試著投稿。”我聽了之后，懸著的心放了下來。
“我……”“老師，我以為你還要批評(píng)我呢!”我鼓起勇氣，說出了心里話。老師微笑著說：“傻孩子，你最近表現(xiàn)不錯(cuò)，我干嘛要批評(píng)你?”我恍然大悟，我們的關(guān)系不是冷冰冰的一堵墻。
但我第一次的投稿失敗了，我氣得把稿紙全撕了。老師得知后，又一次把我喊到了他的`辦公室中。
老師微笑著，給我砌了一杯熱氣騰騰的茶，并給我講了個(gè)故事：“在伊朗的一個(gè)宮殿里，人們可以欣賞到世界上最美的景象。宮殿里閃閃發(fā)光，墻壁和房頂都像是用鉆石鑲嵌的，但仔細(xì)一看，它們是用破碎的玻璃片制成的�！闭f到這兒，我驚訝地看著老師。
“這其實(shí)是一個(gè)工匠，在運(yùn)送鏡子時(shí)把鏡子不小心打碎了，但當(dāng)時(shí)工期很緊，所以工匠靈機(jī)一動(dòng)，把這些破碎的鏡子鑲嵌到了墻壁和房頂上”，老師接著對(duì)我說：“其實(shí)，在人生路中，會(huì)有許多坎坷，夢(mèng)也會(huì)被打碎，但我希望你可以尊重碎片，將這些失敗的碎片，組成更加耀眼的成功�！�
老師的話給了我很大鼓勵(lì)。同時(shí)，為了我的成長(zhǎng)，她幾次把我叫到辦公室，和我語重心長(zhǎng)地溝通，給了我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，更讓我明白了彼此尊重的無窮益處。記得老師曾說過：“尊重是溝通人與人之間心靈的橋梁，你尊重我，同時(shí)也是尊重你自己。”正是她對(duì)我的引導(dǎo)，讓我正視了自己的錯(cuò)誤，回歸課堂。而我的積極表現(xiàn)，也讓老師看到了我的虛心，和對(duì)老師的尊重。我們之間師生關(guān)系的融洽，讓我聽到了夢(mèng)碎后隱忍又重圓的聲音。
原來，尊重是一門學(xué)問，真的可以消除人與人之間的隔閡，化解矛盾，使彼此理解，相處融洽，積極向上。
尊重6
被墨汁浸染了一般，天空，黑得透不出一絲月光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的霓虹燈閃耀，淡淡的雨絲輕輕飄落，空氣中彌漫著陰冷的寒意。一轉(zhuǎn)身，便是無盡的殺戮……
一幕幕血腥暴力充斥的畫面幻燈片似的浮過我的腦海，真實(shí)得仿若身臨其境�？v使，那只是電影中的情節(jié)。
看完《生化危機(jī)》，那一晚，幾乎是睜著眼睛撐到了天明。很想沉沉地睡過去，但腦海里不斷浮現(xiàn)那一幕幕的逃跑與殺戮，反而愈加清醒。
恐懼么？一點(diǎn)點(diǎn)。更多的則是驚嘆。
電影里并沒有過多惡心、詭異的畫面，更多的是爆炸、奔跑與堅(jiān)持。結(jié)果觀眾都心知肚明，重點(diǎn)在那漫長(zhǎng)的過程。
珍愛生命，所有的生物都做得到。但是，尊重生命卻是那樣的艱難。我們都會(huì)愛惜自己的生命。面對(duì)危機(jī)，用盡心思地想要活下來，那是人的理智，也是人的本能。
是的，愛惜生命只是本能，而尊重生命則摻雜了復(fù)雜的情感。
看完電影，被主人公的求生欲望所震撼，她并不懼怕死亡，卻竭盡全力活下來，為了心中的信念，為了那份堅(jiān)守的`責(zé)任。當(dāng)你不再把它當(dāng)做所有物，而是同樣平等的存在時(shí)，才可以算作尊重。那并不是貪生怕死。
片中的女主把生死置之度外，卻為了自己的使命，一次次死里逃生。那對(duì)生命的認(rèn)可與重視，早已超越了珍惜，變?yōu)榱俗鹬亍?/p>
在那樣環(huán)境中，即使再珍愛生命，心中也無充滿絕望吧。想要活下去，卻深感無能為力，即使擁有比主角更強(qiáng)大的能力，沒有那樣的心境，沒有那樣的覺悟，萬念俱灰之后也只會(huì)把最后一顆子彈留給自己。
女主一次次從絕境中逃脫，最重要的并不是能力，更不是運(yùn)氣，而是心理。那樣堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)幾乎要令所有人嘆服。身處險(xiǎn)境，心中出現(xiàn)空洞，就注定了失敗的結(jié)局。
她懂得尊重生命，用一切去拼搏，這才是成功的真正原因。
那么多輕生的人，他們不是不珍愛生命，而是不尊重它。把生命當(dāng)做自己的所有物，萬念俱灰之際便會(huì)輕易丟棄，即使舍不得，也無法反悔了。
如果尊重生命，就不要隨意丟棄，把它當(dāng)做同等的存在，盡力去保護(hù)它，平和地對(duì)待，而不是以極端的態(tài)度。平等而公正地對(duì)待它，以尊重的名義。
生命在閃耀中出現(xiàn)絢爛，在平凡中顯出真實(shí)。
尊重生命，不僅僅是自身，也是身邊的一切。再平凡的生命也可以活得很精彩，不要妄自菲薄，也不要看輕其它的生命，生命永遠(yuǎn)是平等的，我們沒有權(quán)利去扼殺其它的生命，也沒有理由不尊重自己的生命。
生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。
尊重7
曾經(jīng)聽說這樣的一個(gè)故事：
一個(gè)商人看到一個(gè)衣衫檻褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“你和我一樣，都是商人�！�
一年之后，在一個(gè)商貿(mào)云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說，我和您一樣都是商人為止。”
沒想到商人這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)不無自卑的人頓然樹立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，終于通過努力獲得了成功。不難想像，倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵(lì)的話，縱然給他幾千元也無濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！
尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的`目光去祟拜別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的白尊：假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。
尊重，是一縷春風(fēng)、一淞清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，一與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢(shì)利水火不容，給成功的人以尊重，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求：給失敗的人以尊重，表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧：不是沒有原則的廉價(jià)奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。‘懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人。從這個(gè)意義卜說，尊重也是一門學(xué)問。學(xué)會(huì)了尊重別人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。
讓我們?cè)谌松牡缆飞下伢w味和摸索吧！
尊重8
曾經(jīng)聽說這樣的一個(gè)故事：
一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不會(huì)地走開了。走了沒以幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“你與我一樣，都是商人�！�
一年之后，在一個(gè)商貿(mào)云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊與自信的人。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說，我與您一樣都是商人為止。”
沒想到商這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)不無自卑的人頓然樹立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值與優(yōu)勢(shì)，終于通過努力獲得了成功。不難想象，倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵(lì)的話，縱然給他幾千元也無濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！
尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢與不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的'心境，去面對(duì)所有事業(yè)的上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。
尊重，是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善于良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢(shì)利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的謙價(jià)奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人。從這個(gè)意義上說，尊重也是一門學(xué)問。學(xué)會(huì)了尊重別人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)與掌握了人生的一大要義。
讓我們?cè)谌松牡缆飞下伢w味與摸索吧！
尊重9
自古以來，我國一直被國外友好鄰邦稱之為“文明古國，禮儀之邦”。由此可見，中華民族在很早以前就很重視科學(xué)文化、禮儀等教育，乃至在漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河里一直延續(xù)著這種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德而經(jīng)久不蓑。身為華夏民族的新一代，理應(yīng)義不容辭地去繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族這種傳統(tǒng)美德—尊重他人。學(xué)會(huì)如何尊重他人，才能贏得他人的尊重和信任。對(duì)小學(xué)生來說，思維品質(zhì)和道德行為都很單純，這更需要老師、家長(zhǎng)的循循善誘和耐心啟發(fā)我們老師正好利用這個(gè)時(shí)期對(duì)他們進(jìn)行做人的基本訓(xùn)練，讓他們?cè)谏鐣?huì)、學(xué)校、家庭的環(huán)境下學(xué)會(huì)做人和怎樣做到尊重他人。
做人有做人的法則和技巧，做事有做事的規(guī)律和竅門。作為一個(gè)現(xiàn)代人，在當(dāng)今社會(huì)里打拼，只有熟練掌握這些法則、規(guī)律、技巧和竅門，才能步入成功者的行列。
天下最難的是做人，不會(huì)做人的人，就不可能贏得人生勝局。這不是大話，而是實(shí)話。對(duì)于現(xiàn)代人而言，“會(huì)做人”講的是要有好的人品，有敬業(yè)精神，有協(xié)作精神，有情義，有擔(dān)當(dāng)。做人的成敗與做事成敗密切相關(guān)。美國哈佛大學(xué)著名行為學(xué)家皮魯克斯曾有一句名言：“做人是做事的開始，做事是做人的結(jié)果。把握不住這兩點(diǎn)的人，永遠(yuǎn)都是邊緣人！”的確，只有精通做人的道理，經(jīng)受做人的歷練，才能胸懷大智、心裝大事，才能通過健全的心智、充沛的精力、正確的行動(dòng)，求得事業(yè)的'成功。
成功之道，在以德而不以術(shù)，以道而不以謀，以禮而不以權(quán)。成大事的人往往都有一顆謙虛謹(jǐn)慎的心，都是不把自己的真正實(shí)力暴露出來的人。做人做事不鋒芒畢露，不狂妄，不驕不躁，韜光養(yǎng)晦，大智若愚，大巧若拙。俗話說，飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。做人踏實(shí)本分，才能獲得別人的尊重，自己也能夠問心無愧。所謂成就感并非是一步登天，而是在一步一步走過后，回頭再看來路時(shí)那發(fā)自內(nèi)心的欣慰與愉悅之情。一步步走來，切勿急切行事，用心急躁，急功近利的人是做不了什么大事的。
你種下什么，收獲的就是什么。
成功者之所以成功，在于做人的成功！
失敗者之所以失敗，在于做人的失��！
無論如今你的人生事業(yè)處在什么階段，此言對(duì)你都有著無與倫比的價(jià)值。用心研讀和遵循此言給你的忠告，你將受益終身；無視這些忠告，你將自蹈危機(jī)，永遠(yuǎn)成不了贏家。
尊重10
每一天，我們都在生活的路上，我們追求高質(zhì)量生活的同時(shí)，請(qǐng)?jiān)诿鎸?duì)那些用自己的勞動(dòng)求得生存的人跟前，關(guān)注一下他們的生存狀況？
無論干什么，也不論他不干什么，每個(gè)人都有生存的權(quán)利。我們可以不去關(guān)注，但是我們不能漠視他們？？？
我曾經(jīng)跟一個(gè)鏘刀磨剪子的老大爺聊天，他說這個(gè)職業(yè)不會(huì)消失，但是卻沒有人愿意接替他的手藝，因?yàn)楝F(xiàn)在的年輕人不愿意干這些費(fèi)力不賺錢，而且比較低下的工作？？？
很多的職業(yè)是我們生活的一部分，如果有一天你看不到那些人出現(xiàn)的時(shí)候，你才會(huì)意識(shí)到，我們沒有關(guān)注的人或者事就會(huì)成為一種永久的記憶，或者遺憾的事情？？？
尋常巷陌，百姓人家，最貼近生活的也是我們最值得關(guān)注的，現(xiàn)在的生活太浮躁，太多的人追求高大上、白富美，可是真正的生活是屬于坐在巷口的小板凳上，等著親人回家的場(chǎng)景，亦或是目送親人漸漸淡出視野時(shí)候那一份失落的心情？？？
小時(shí)候，山芋是我們的主食，有的上了年紀(jì)的老人對(duì)于山芋充滿感情，也有的`對(duì)此深惡痛絕，可是在生活越來越好的時(shí)代，它又走上生活的舞臺(tái)。而烤山芋已經(jīng)成為一種職業(yè)？
在20年前，我們都很羨慕有一輛汽車，僅僅是20年后，我們現(xiàn)在又開始懷念那時(shí)候騎自行車的情景，雖然我們可能沒有了那時(shí)候的激情，但是綠色環(huán)保，鍛煉身體一定會(huì)成為以后生活的主流，修自行車永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)，讓我們向這些人致敬？？？
無論世界如何變幻，我們都不可能沒有花草樹木，世界是一個(gè)自然的秩序，而有了理性和感性結(jié)合的人，我們需要用我們的理性來整理世界，園丁是我們永遠(yuǎn)的朋友。請(qǐng)用尊重的眼光注視他們？？
職業(yè)在一生中，可以是終身的，但是絕大多數(shù)人都會(huì)有一定的波動(dòng)，職業(yè)都是一個(gè)人賴以生存的一種工具，同時(shí)職業(yè)又是一個(gè)人在人生中展示自己的舞臺(tái)，舞臺(tái)大小可能決定一個(gè)人在世的的光環(huán)，可是沒有光環(huán)的人卻可能是我們沒有辦法忘記的人。職業(yè)可以選擇，也可能我們無法選擇，但是無論選擇與否，在我們的一生中必須對(duì)我們從事的職業(yè)充滿景仰，因?yàn)槲覀儫o論是生存還是生活，都來源于我們的職業(yè)？？？
我是土生土長(zhǎng)的農(nóng)民，自然對(duì)農(nóng)民的關(guān)注就會(huì)更多一些，過去面朝黃土背朝天的時(shí)代基本上過去了，因?yàn)闄C(jī)械化的工作方式漸漸的取代手工勞作，但是小批量的耕作還是要自己動(dòng)手，其實(shí)不太勞累的農(nóng)田勞作有時(shí)候也是很愜意的，就像這位大叔，干完活還玩起了手機(jī)？？
世界變化的確是很快的，可是真正的生活應(yīng)該是慢節(jié)奏的。我們不可能強(qiáng)求所有的人都變成一個(gè)模式，因?yàn)槿水吘故强梢运伎嫉膭?dòng)物，多元化的生活是每個(gè)人的選擇，但是我們?cè)谏畹耐瑫r(shí)，應(yīng)該尊重每一個(gè)都在努力的人？
尊重11
尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。
古人云：“尊人者，人尊之�！敝袊艜r(shí)候就要以尊重他人作為道德的首要。在唐代詩人杜牧的《上李太尉論北邊事啟》：“敢以管見，上干尊重�！痹跐h朝陸賈的《新語·資質(zhì)》有一段：“夫公卿之子弟，貴戚之黨友，雖無過人之才，然在尊重之位者，輔助者強(qiáng)，飾之者巧，靡不達(dá)也�！钡鹊�，都是教育我們要尊重別人。
我們大家從小就接受教育，在電視？書本上往往看到一些：“不要嘲笑殘疾人”此類的標(biāo)語。在小的時(shí)候，我在書上看到這樣一個(gè)故事，故事使我印象深刻：在美國，有一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)骨瘦如柴的擺地?cái)傎u舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并說：“對(duì)不起，我忘了取書。其實(shí)，您與我一樣也是商人！”兩年后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí)，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說，我與你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊與自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)……”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵(lì)的話，這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重！
尊重是一種大智慧，因?yàn)槎盟源缺�。尊重旁人與己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。難的是尊重旁人與己的相異之處。你認(rèn)為吸煙有害健康且污染環(huán)境他卻將其視作一種調(diào)劑，他說人生要積極進(jìn)取鮮活濃烈而你只求平淡安祥恬然舒適一輩子，每個(gè)人都不盡相同差異何止千千萬，尊重便是守著自己的人生信條而從客觀的角度用以欣賞的目光去看對(duì)方，并不苛求相同，而是正視相異。所以，懂得尊重旁人的.人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容，因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约阂灿凶銐虻膶捜萑徱暸匀恕Ｋ詴?huì)為旁人所尊重，因其身上所散發(fā)出的高貴又平與的氣息實(shí)在是讓人向往予人吸引。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)？懂得尊重別人的時(shí)候，我們的生活必將更加的與諧美好。君子貴人而賤己，先人而后己�！抖Y記》
尊重12
曾經(jīng)聽說這樣一個(gè)故事：
一位商人看到一個(gè)衣衫破爛的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人�！�
一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說，我和您一樣都是商人為止�！�
沒想到商人這么—句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)不無自卑的人頓然樹立起自尊，使—個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，終于通過努力獲得了成功。不難想象，倘若當(dāng)初沒有那么—句尊重鼓勵(lì)的話，縱然給他幾千元也無濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變，這就是尊重，這就是尊重的力量!
尊重，是—種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對(duì)所有事業(yè)上的`強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。
尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢(shì)利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求;表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只有要尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧;不是沒有原則的廉價(jià)逢迎，更不是沒有自卑的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人，從這個(gè)意義上說，尊重他人也是一門學(xué)問，學(xué)會(huì)了尊重他人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。
讓我們?cè)谌松牡缆飞下伢w味和摸索吧!
尊重13
我渴望微笑，不論是誰的。
我是一個(gè)孤獨(dú)的守望者，我是一個(gè)可憐的流浪者。我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都蜷縮在城市的角落里，沒人管我，也沒人注意到我。與我相伴的只有孤獨(dú)，黑暗�？墒沁@樣一個(gè)我，也渴望某些東西。是什么呢？是錢？是權(quán)？是勢(shì)？還是希望萬眾矚目？不，不是。僅僅是微不足道的微笑而已�？墒沁@樣一個(gè)我，卻從未被重視，從未被尊重。行走在繁華熱鬧的城市里，只有對(duì)我的白眼，沒有對(duì)我的微笑。
沒有，從沒有。直到——
我瑟縮在一家燈火輝煌的酒店邊。酒店內(nèi)都是一些達(dá)官貴人，杯來盞去，熱鬧之極。不知是誰丟出來一只雞蛋，看起來被踩過。但是對(duì)我來說已經(jīng)是最好的晚餐了。忽然感到頭頂傳來一陣嬉笑聲，抬頭，發(fā)現(xiàn)酒店里的每個(gè)都輕蔑地看著我，仿佛我是一個(gè)表演“專門吃別人不要的東西”的小丑。我藏在像破布一樣的袖子下的手默默握緊了。驟然，我松開了手，我不本來就是乞討為生么？像我這樣的人還顧及什么尊嚴(yán)，連飯也吃不飽啊。我瘦骨嶙峋而卑賤的手，在肚子卑賤的叫囂中，卑賤的`伸了出來，卑賤的拾起了雞蛋。然后，我卑賤的放棄了尊嚴(yán)，為一口飽飯放棄了尊嚴(yán)。樓上傳來一陣諷刺的笑聲“哈哈哈，看啊，那個(gè)乞丐吃了那只我踩過的雞蛋！”我還在艱難咀嚼著已然苦澀的雞蛋，四肢僵直在那，似乎連動(dòng)一下，都萬分艱難。
我不知道我是怎么把雞蛋吃完的，只知道作為一個(gè)乞討人員，我和那些普通的乞丐一樣，放棄了尊嚴(yán)，以尊嚴(yán)為食。這時(shí)候迎面走來一對(duì)母女，行為舉止以及談吐都十分優(yōu)雅以及彬彬有禮。
然后，發(fā)生了我一生最值得回味的事，沒有之一�？雌饋砼畠耗拥呐⒖吹搅宋�，又看到了樓上那些人不懷好意的笑。女孩瞬間明白了什么。沖進(jìn)酒店，買了幾個(gè)面包，塞給我。我擺出一副普通乞丐感恩戴德，感激涕零，感激不盡的神情。女孩卻扶住了我，給我一個(gè)尊重的微笑，眼神無聲向我敘述：你不必委屈自己，你不必拋棄尊嚴(yán)。除了母親和父親，這是我的第一份他人給予的微笑，包含了尊重與真誠。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，溫暖我心。
我依然行走在城市的邊緣，唯一不同的是我已經(jīng)走出了人生的雨季。我由于一份尊重的微笑，擁有了一個(gè)乞丐夢(mèng)寐以求的東西：尊嚴(yán)。
我收拾好我為數(shù)不多的行禮——尊嚴(yán)和一顆渴望微笑的心，行走在遠(yuǎn)方。
點(diǎn)評(píng)：文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
心理描寫細(xì)膩，心理活動(dòng)刻畫的非常好。
美中不足的是：在小女孩兒給你尊重那段感覺結(jié)束的太匆匆，幾乎改變你人生命運(yùn)的時(shí)刻，卻幾句話草草結(jié)束。
可以增添些心理描寫，使文章更加完整，過渡更加自然。
尊重14
生命的智慧無非是以一顆純潔仁愛的心，來尊重生命，珍愛生命，升華生命。尊重生命，才能建立出和諧社會(huì)，和諧的生活環(huán)境。
【拾荒者】
我曾經(jīng)看過一個(gè)老奶奶，衣服上滿是補(bǔ)丁，傴僂著身體，一手拖著一個(gè)蛇皮袋，另一只手拿著桿子在垃圾堆里不停的翻找，她的動(dòng)作尤為緩慢且吃力，她尋探了很久，但毫無收獲，老人無奈的離開那兒。我追上她，把我手中的礦泉水瓶遞給了老人，老人接過瓶子的那一剎那，臉上竟涌出了一絲微笑，一種揮之不去的感激之情在她眼中蕩漾，感動(dòng)往往發(fā)生在一剎那間一個(gè)眼神可能讓你一生難忘，而那眼神至今在我腦中回蕩，望著老人漸漸離去的背影，我久久佇立在原地。許久，我也笑了。
【清潔工】
記得有一次，走過大街時(shí)望見了一位清潔工，她頭戴草帽，脖子上搭了條毛巾，腳上還套著雙早已過時(shí)的老布鞋。
這時(shí)一個(gè)地地道道的勞動(dòng)者。烈日炎炎，她的額角已經(jīng)滲出了些汗珠，她沒有打算坐下休息，只是用毛巾擦了擦便繼續(xù)工作。她的眼中是執(zhí)著，是認(rèn)真。
放眼望去，那條寬敞的松梢路早已干干凈凈。
有陽光的地方就會(huì)有陰影，所以有陰影的地方就一定會(huì)有陽光，絕望的顏色越是濃厚，在那里也一定會(huì)存在耀眼的希望之光。不論生活讓你多么絕望，都要尊重生命，珍惜生命，這樣的人，才是值得尊敬的人。
而對(duì)于社會(huì)對(duì)大家都有益的人，是一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人一個(gè)純粹的人更知道我們學(xué)習(xí)尊重崇敬的！
生命來得不易，每一個(gè)小生命的降臨，都讓我們興奮不已。哪怕是不小心掉落在石縫間的小芽，也艱難的.在微弱日光照耀下茁壯成長(zhǎng)起來，“推開”阻擋它生長(zhǎng)的石頭，最終沐浴在溫暖的陽光下、搖曳在輕柔的微風(fēng)中……自在。
也許野草的生命一歲一枯榮，但是，在周期循環(huán)之間，哪怕經(jīng)過無數(shù)次碾壓，但凡它的根莖還在，它依舊會(huì)很快重返生機(jī)，煥發(fā)綠意。
生命來得不易，也是生命值得尊重。所有生命的萌發(fā)，不是出于偶然，而是經(jīng)過了出生前的無數(shù)次努力，才能夠得以見到這個(gè)多彩的世界。因此，哪怕它僅僅只是一花一草，我們都不應(yīng)隨意踐踏。
所有的生命理應(yīng)得到尊重，不能隨意擲棄，哪怕是對(duì)我抱有敵意的人，也不應(yīng)隨意對(duì)待這來之不易的每一份生機(jī)。因?yàn)樗ㄋ┮彩潜荒硞�(gè)人深愛著而降生在這世界上的。
尊重15
只有尊重別人，才會(huì)得到別人的尊重。想要看出一個(gè)人是否有教養(yǎng)，有禮貌，在餐桌就可以看出來。使我記憶猶新的一次吃飯，就在那一天。
——題記
那是一個(gè)烏云滿天的下午，天空中一片灰色，微微下著小雨。晶瑩的雨珠拍打在嫩綠的樹葉上，使其歡快地跳起了優(yōu)美的舞蹈，洗去了身上的灰塵，樹葉綠得發(fā)亮，使人感到神清氣爽。
明亮的屋里傳來爸爸的語音:“好的，我們馬上到！”接著，爸爸叫住我:“佳慧，我一個(gè)朋友從外地回來了，他們叫我們?nèi)ァ馄棚溩羽^’去吃飯，你準(zhǔn)備一下，馬上走�！薄芭丁薄Ｎ倚÷暤卮饝�(yīng)了。
大約過了十分鐘，我和爸爸媽媽經(jīng)過精心的打扮后一起來到了飯店。出來迎接我們的是爸爸朋友的一家。爸爸的朋友穿著一身西服，紳士地把我們請(qǐng)進(jìn)店內(nèi)，那位打扮的花枝招展的阿姨也開始和媽媽聊起家常來。只有我和一個(gè)大約十歲的.女孩靜靜地待在門外，只見她穿著一件粉紅色的裙子，圓圓的臉蛋上有一雙明亮的大眼睛，看起來十分可愛。
幾分鐘后，媽媽把我和她叫進(jìn)館內(nèi)。推門而入，一股溫暖的空調(diào)暖氣迎面吹來。店里有幾位穿著工作服的服務(wù)員正雙手放在腹前微笑地歡迎顧客。店內(nèi)裝飾十分古樸，透露出一種復(fù)古感。
我們到了一間不大不小的房間里，爸爸的朋友挽起爸爸的胳膊，示意爸爸坐里面，爸爸笑著說:“我不坐我不坐，你坐吧！”經(jīng)過那位朋友謙讓，爸爸只好坐在那兒。過了大約二十分鐘，美味的飯菜一道一道上到了餐桌上，爸爸媽媽和叔叔阿姨依然融洽地聊著天。
但是那個(gè)小女孩卻已經(jīng)大口大口地吃著菜，喝著湯，不管大人同不同意，她已經(jīng)津津有味地品嘗了。只見她站起身來，拿起筷子大手大腳地把飯菜不斷地往自己飯碗里夾，直到自己碗里已經(jīng)堆積成小山時(shí)才肯坐下吃，每吃一次都像餓狼一樣撕咬食物，一刻也不停。
當(dāng)看到這場(chǎng)景時(shí)，我氣憤地想:“現(xiàn)在的孩子怎么這樣?總要禮貌地等大人們開始吃時(shí)再吃吧！”
爸爸媽媽和那兩位叔叔阿姨終于扭頭開吃了，他們一個(gè)個(gè)不禁被眼前的一幕驚呆了:飯桌上有十個(gè)盤子左右，每個(gè)盤子里還只剩下一點(diǎn)兒食物。
那個(gè)小女孩心滿意足地半躺在椅子上，露出微微笑顏。
既然自己不尊重別人，也就不可能會(huì)贏得別人的尊重。在一個(gè)下雨天里，我領(lǐng)略到了一個(gè)人多么“文明”而又“優(yōu)雅”的風(fēng)采……
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