【薦】請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)作文1

　　今天考完數(shù)學(xué)，吳老師為了讓我們放松一下，便帶著我們做了一個(gè)游戲。

　　游戲的名稱叫“請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)？”游戲規(guī)則是這樣的`：一位同學(xué)上講臺(tái)，面向黑板站著，下面的同學(xué)改變自己原來(lái)的聲音說(shuō)：“請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)？”這句話，然后講臺(tái)前的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)猜。

　　游戲開(kāi)始了，首先被請(qǐng)上臺(tái)的是陳杞同學(xué)，他笑瞇瞇地走上臺(tái)，筆直地站在那里。吳老師用手指了一下小胡子，小胡子站起身，捏著鼻子，裝出一副娘娘腔，說(shuō)：“猜…猜…哈哈哈！”原來(lái)，是小胡子忍不住撲哧一聲笑了出來(lái)，樂(lè)得我笑得彎下了腰。我暗暗地想：小胡子這下完了。果不其然，陳杞同學(xué)鏗鏘有力大聲地說(shuō)：“真相大白的時(shí)候到了！那個(gè)人就是——小胡子！”同學(xué)們哄堂大笑。

　　下一個(gè)猜的同學(xué)是趙子，她走上臺(tái)，筆直地站著。這時(shí)，臺(tái)下同學(xué)舉著手，異口同聲地喊：“我，我，我！”吳老師指了指丁一，丁一站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“我是高�。　壁w子呆住了，剛才她沒(méi)聽(tīng)清，她不耐煩地猜了一個(gè)人，大喝道：“車六飛，是你吧！”臺(tái)下哈哈大笑。趙子一看到這情景，又隨口說(shuō)：“丁一，是不是你？”丁一大吃一驚：她怎么知道是我？這時(shí)，丁一的同桌大喊：“Yeah！你猜對(duì)了！”臺(tái)下又大笑起來(lái)……

　　這次游戲真好玩！下次我還要玩！

請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)作文2

　　我來(lái)自蘋果公司，是不可思議的喬布斯創(chuàng)造的我。喬布斯的才華和創(chuàng)新，讓我獲得到了人類的歡迎和喜愛(ài)。

　　我被人們稱為新一代的平板電腦，但真正的名字還是要你自己試著猜一猜。我的大小只有三個(gè)手掌那么大，背面是一層銀灰色的皮，正中間有一個(gè)蘋果的圖案，圖案的右半邊有一個(gè)被咬了一口的痕跡，這也就算是我出生時(shí)的印跡。正面的四周一圈是白色的.，最上面有一個(gè)黑色的洞，那是我的小眼睛。最下面有一個(gè)白色的摁扭，它可以控制我整個(gè)身體，可以說(shuō)它是我腦袋中最重要的那一根神經(jīng)。我告訴你了我自己的外貌，現(xiàn)在我要讓你了解我對(duì)人類的用途！

　　別看我很小，面積不是很大，但是我的功能卻能出乎你的意料哦！我一個(gè)小小的身材只有筆記本那樣大，但是功能比一個(gè)筆記本電腦那么多。我可以滿足許多人的要求，貪玩的人可以玩游戲、看電視；好學(xué)的人可以看書(shū)籍、查資料、寫日記；對(duì)藝術(shù)感興趣的人可以畫(huà)各種自己想要畫(huà)的東西、可以下載自己喜歡聽(tīng)的音樂(lè)、用我的小眼睛拍攝世界的美麗。任何能在電腦上做的事情我都能夠做到，甚至有更多新奇的東西。我還可以代替手機(jī)，因?yàn)槲业哪X袋里有視屏通話的功能。我告訴你我自己最大的特點(diǎn)吧，那就是體重，我的體重會(huì)出人意料之外。別看我的腦袋中有許多功能，體重就會(huì)大大增加，那是錯(cuò)誤的。其實(shí)我特別瘦身體的側(cè)面只有1厘米不到的厚度，體重只有一本筆記本的重量哦！

　　聽(tīng)了我的自述你知道我是誰(shuí)嗎？對(duì)，我就是可以帶給全世界人歡樂(lè)的新科技產(chǎn)品ipad2。

請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)作文3

　　我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，今年10歲。我胖胖的，臉圓圓的.，一雙大眼睛炯炯有神。我性格活潑開(kāi)朗，經(jīng)常和同學(xué)一起玩。我愛(ài)好廣泛，參加了圍棋、聲樂(lè)、書(shū)法、輪滑興趣班。每個(gè)雙休日，我都要去上課，刮風(fēng)下雨，從不間斷，雖然辛苦，但是我堅(jiān)持下來(lái)了。

　　其中，我最喜歡圍棋，因?yàn)轳T老師說(shuō)，學(xué)圍棋的人都是很聰明的。每下一步棋，都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的思考推算，這對(duì)于提高思維能力是很有幫助的。

　　我學(xué)圍棋快兩年了，現(xiàn)在水平是1段。有一次，我到馮老師那里去上圍棋課。馮老師安排我和高致遠(yuǎn)下棋。他是2段強(qiáng)，讓我三子。一開(kāi)始，因?yàn)椴季趾�，所以我占了上風(fēng)。漸漸地，我的戰(zhàn)斗力減弱，下到中盤時(shí)，我已經(jīng)處于下風(fēng)了！看著我的地盤一塊一塊被高志遠(yuǎn)攻破，我焦急萬(wàn)分，心想：這盤又要輸了，怎么辦呢？這時(shí)，我想起馮老師對(duì)我說(shuō)過(guò)，下棋不管遇到什么情況，都不能慌亂，要靜下心來(lái)。我深吸一口氣，調(diào)整心情，認(rèn)真思考，走好每一步，逐漸挽回了局面。后來(lái)收官的時(shí)候，我下得很好，結(jié)果贏了！馮老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很大，我心里樂(lè)開(kāi)了花。以前跟高致遠(yuǎn)下，他讓四顆棋，我還是輸了，這次只讓三子，我居然贏了，足見(jiàn)我的水平確實(shí)進(jìn)步了不少。

　　說(shuō)到這里，你們猜到我是誰(shuí)了嗎？對(duì)！我就是羅陸煦，一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，期待能和你成為朋友！

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