- 滋味的作文 推薦度：
- 幸福的滋味作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
滋味的作文(范例15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的滋味的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滋味的作文1
俗話說“勞動最光榮�！蔽易钕矚g勞動啦！特別喜歡燒菜。
記得有一次，家里來客人，我露一手“絕活”——蒸茄子，博得大家的好評。
我先將茄子洗干凈，削掉茄子的“頭”和“尾”，并把茄子一個個橫著切一刀，豎著切一切，成了一個十字花，放在碗里，加上生姜片和鹽。接著在鍋里放上兩根筷子，搭成一個架子，然后把一杯水倒在鍋里，把碗平放在架子上，打開燃?xì)忾_關(guān)開始蒸�；鹈缲澙返靥蛑伒�，發(fā)出“咝咝咝”的響聲，不一會兒，鍋里的水就“咕嘟咕嘟”地翻滾起來。那藍(lán)藍(lán)的火苗，似乎在對我說：“你不要急，要有耐心，一會兒茄子就熟了�！�
過了多久，我忍不住打開鍋蓋，原先白嫩的茄子靜靜地躺在那里，才稍微變了顏色。根據(jù)以往吃蒸茄子的經(jīng)驗，茄子還沒有熟。我便又蓋上鍋蓋，耐心地等待著。又過了五六分鐘，我關(guān)掉煤氣灶，讓茄子悶了一會兒，才打開鍋蓋端出碗，往碗里倒上醬油、味精等調(diào)料，然后拿起筷子不停地攪拌，不一會兒，原來相貌端正的茄子在我的手下已尼變成茄子泥，一碗香嫩可口的'茄子泥就做好了。
我嘗了一口，雖然蒸的未必有媽媽蒸的好吃，但這是我親手做的，我覺得特別好吃，我嘗到了勞動的快樂。
滋味的作文2
還想起那滿天粉色的桃園，粉色的花瓣伴著風(fēng)兒在空中舞蹈。那時，我才6歲，瀟瀟灑灑的童年伴我和外婆一起度過。我和外婆的記憶最多的是在那一片桃園。粉色的桃園里種滿了桃樹，地上還鋪滿了綠油油的草坪，成的是一片花的海洋。
一天，外婆又帶我來到這片桃園玩耍，我愛這里的花草樹木還有在樹上筑巢的鳥兒。外婆牽著我的手在一棵桃樹面前停下來，她那蒼白的手摘下一朵桃花別在我的辮子上，著下一個樹枝讓我拿在手里，說；“柔兒，跳一支舞給外婆看吧。說完，外婆小心翼翼的依靠在桃樹下坐下，我高興地點了點頭，我想優(yōu)雅的舞姿會讓外婆感到賞心悅目的。我搖起粉色的裙擺，在風(fēng)兒的撫摸下，輕快的舞動起來。在這無憂無慮的童年中，我生活的很快樂。
伴隨我成長的漸漸不是桃園了，也不是外婆了。那年桃花凋謝，外婆也逝世了，但在外婆逝世的前一天，她對我說；‘柔兒，再跳一支舞給外婆看吧，外婆會帶著它離開的�！赏馄艓г缌艘磺校炎约阂矌ё吡�。頓時，苦澀侵入了我的`心頭。
在我成長的路上中，足夠讓我們體會到酸甜苦辣的味道，但在成長中，是美好的，是值得回憶的。像粉色的桃園，在我的腦海瞬間綻放。
滋味的作文3
早晨，伴著小鳥悅耳的啼囀、和煦的微風(fēng)，我慢悠悠地踏進(jìn)了教室！一進(jìn)去就看見講臺上放著一盒偌大精美的月餅，一問才知道，原來這是“搞笑大王”莊運給王老師送的。
他見全班都來得差不多了，便站在講臺上用手做了一個“小喇叭”的形狀，一本正經(jīng)的大聲說到：“待會兒大家一定不要說這是我送的，我們一起給王老師一個大大的驚喜吧！”大家聽了都不假思索的點頭答應(yīng)了！這時不知是誰高喊了一聲：“王老師來了！”大家就趕緊坐好等待著看老師那又驚又喜的表情。一進(jìn)教室看見月餅，王老師就帶著詫異問：“這盒月餅是誰的？”不知是小莊同學(xué)平時人緣太差還是——大家想給他一個驚喜，同學(xué)們都異口同聲地答到：“莊運送的'！”其中聲音最洪亮的莫過于他那幾個死黨了。可惜這時我看不見小莊同學(xué)的表情，想他應(yīng)該是拳頭緊握吧，不過作為同學(xué)下課還是應(yīng)該去安慰安慰他哎：“交友不慎啊！”這時王老師扔出了一個重磅炸彈：“放學(xué)前我們一起分了吃！”此話一出那可謂是全班激動！
放學(xué)前王老師真的將月餅分給我們吃，盡管我們每人只有小小的一塊，但這小小的月餅已經(jīng)超出它本身的含意，可能很多人和我一樣平時根本不愛吃月餅，但現(xiàn)在都覺得它特別香特別甜，是感謝莊運的月餅，還是感謝王老師的愛心泛濫都不重要了，此時班里笑聲不斷，同學(xué)們都一副陶醉的模樣，我想這時的咱班應(yīng)該是全校最幸福的班級吧！
滋味的作文4
我的童年是酸甜苦辣的，也許辣還沒在我身上發(fā)生過，接下來我為大家講講我的童年。
酸也許在我們身邊處處都有，今天我的小表妹來我家玩兒，她媽媽送走她之后就走了。我們在我的玩具房里娃娃那游戲，首先還好好的，后來不知大宋怎么的，妹妹大聲哭喊，正好把一旁的媽媽給叫來了，她二話沒說直接把我的手打得紅紅的，還跟妹妹說以后姐姐再來搶你的`玩具就跟我說好了。事實上妹妹哭是因為她玩厭了。這是讓我感覺心里酸酸的，委屈極了。
甜的到來是我心里增添了許多美好，有一次，考試之后，英語老師報到我的名字時，我一下子緊張極了，心“砰砰”直跳。突然，從老師嘴里跳出分三個字，全班同學(xué)都把目光放在我身上，我為我自己感到自豪，我大搖大擺地走上講臺拿起試卷回到自己的座位上，這時我感到心里甜滋滋的。
哭讓我全身都難受，每天我放學(xué)回家，作業(yè)都做到九點半，媽媽有一天實在等不住了，就一不小心打了我一個巴掌，當(dāng)時的我感到十分疼痛。
這就是我的童年，你感覺怎么樣？
滋味的作文5
一放學(xué)，我就往姨娘家跑，今天可是姐姐的大喜之日，我很興奮。這次吃喜酒雖然非常開心，但我的心就像打翻了“四味瓶”一樣。
酸
我在禮堂里跑來跑去，蹦來跳去，沒有注意到腳下的`一顆小石子，一不小心，摔了個嘴啃泥。旁邊的人看見了，哈哈大笑起來，我拍了拍身上的灰塵，也陪著笑起來，但心里覺得酸酸的。
甜
客人們陸續(xù)到來，大多數(shù)都是我認(rèn)識的，我看見了，連忙叫起來，大人們也總是說：“璐璐真乖！”我聽了，就像喝了蜜一樣甜。
苦
上菜了，我迫不及待地想吃到菜，我像只猴子似的，一會吃那個，一會吃這個。媽媽看見了，皺起眉，對我說：“你吃飯的樣子能好看一點嗎？”想到這，一種苦澀的味道涌上心頭。
辣
又來了一盤菜，呀！是我最愛吃的蔥油大龍蝦，我吃了一塊，嗯，真香，這么大的龍蝦，每桌都有一盤，那要花多少錢？唉，現(xiàn)在的婚禮就辦得越來越奢侈了。喉嚨里仿佛卡著一根辣椒，越來越辣了。
雖然說是喜酒，但我吃出了酸、甜、苦、辣這四種味道，還真是“有滋有味”的喜酒。
滋味的作文6
有人說友情的滋味如糖，甜蜜到心。有人說友情的滋味如清泉，清澈無瑕。有人說友情的滋味如小草，自然清新。而我品嘗到的友情的滋味卻是淡淡的花香，回味無窮……
記得在去年夏天，我跟爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下玩，在鄉(xiāng)下的生活是一段美好的回憶。那次我去草地上采花，我看見一朵美麗的深藍(lán)色的'小花，透過微風(fēng)在向我頻頻點頭。我剛想把它摘下來，突然，一雙布鞋踩住了它，我抬頭一看是一個比我高一頭的男孩，“你賠我的花，你賠，你賠�！薄澳愕幕�?”男孩說完就把我推倒了。我坐在地上哭，一個甜美的聲音對我說：“別哭了�！闭f完把一個精致的花環(huán)遞給了我。“我們做個朋友吧!我叫小樂，你呢?” “我叫蕭蕭”。從此我們一起玩耍，我給她說城里的高樓大廈，講述城里的故事。她教我編花環(huán)，分享村里的樂趣。
轉(zhuǎn)眼間，到了分別的時候。我上了火車卻還沒有看到小樂�！岸家吡诉�不來送送我。”火車開動了小樂還沒有來，我回過了頭。突然我聽到了一聲熟悉的聲音，是小樂，她給了我一個小花環(huán)�！岸ｂ忊彙彪娫捖暟盐依亓爽F(xiàn)實，我打開抽屜拿出那個小花環(huán)，他依然那么香，也許，這就是我要尋找的友情的滋味吧！
滋味的作文7
幾個月前，我和爸爸來到了柯巖旁的飯店，那兒有個魚塘，我一下車，就直奔那兒去釣魚。
我安好魚餌，便放下了魚桿，讓浮標(biāo)浮在水面上，雙眼則緊盯著浮標(biāo)看。
看著看著雙眼不覺發(fā)痛，眼前的浮標(biāo)也似乎變成了兩個。嘿，浮標(biāo)在動，不可能啊。我又定眼一看，真的在動嘛。我用力一拉，結(jié)果可想而知，魚沒有上鉤。我心里想：下次一定不要狐疑不決。
我再次那起釣竿，只聽“嘎嘎”幾聲，幾只鴨子在那兒叫著，似乎在嘲笑我的無能。我心一激動，又甩下釣鉤，繼續(xù)釣魚。爸爸也在一旁鼓勵我說：“不要緊，失敗乃成功之母，釣魚就是要看你的'毅力，只要沉住氣，就一定能成功�！�
我聽了著番話，頓時信心百倍，又開始釣魚了。
一會兒，我感到很無聊，但我振作了一下，又打起精神了。大約過了一刻鐘，一下、兩下、三下……我急忙把釣竿一提，只聽“噼里啪啦”的幾聲�！耙蔽殷@呼著，我成功了。
成功之后是最美好的，也是最幸福的，因為我在釣魚中，體驗到了生活的樂趣。成功每個人都有過，也都知道成功之后是多么另人激動、另人驕傲、自豪。
滋味的作文8
今天，我雙手提著溜冰鞋，飛快的跑向公園，一到公園，立馬把鞋子脫掉穿上了溜冰鞋，穿好后興致勃勃的想站起來，可當(dāng)我還沒站 好，立馬摔了一跤，我趕忙爬起來坐到了凳子上，我又戴上了溜冰的護(hù)膝、護(hù)手、頭盔，整裝待發(fā)。
一切穿戴好后，我又站了起來，以為這次又要摔倒了，可幸運的是我并沒摔倒。我斜著向前滑了一步，也沒摔倒，漸漸的，我膽子大了起來，速度越來越快。終于，“嘭”的一下，我撞在了柱子上。我慌慌忙忙又坐回到椅子上，只覺得四肢很痛。
我有點灰心了，失望的想：為什么溜冰這么難?不過又一起，也就釋然了，如果溜冰很難的話那為什么還有人在溜，他們應(yīng)該不溜了、呀!想到這兒，我又站起來溜了起來，剛到拐彎處，腳一斜拐了過去，轉(zhuǎn)了一圈后沒控制好速度，掌握好轉(zhuǎn)彎的.技巧又撞到了柱子上。
我回到了椅子上，把溜冰鞋換了，回到家里宣布：我不溜冰了。媽媽勸我再練一會兒，多練練肯定會練成的，如果你不堅持練，那就永遠(yuǎn)都學(xué)不成了。經(jīng)過媽媽的鼓勵和勸說，我又找回了丟失的信心，繼續(xù)練了下去。在經(jīng)過轉(zhuǎn)彎時，我把一只腳斜起來，轉(zhuǎn)到一半，另一只腳斜起來，直著在公園飛滑，風(fēng)迎面吹來，耳朵兩旁風(fēng)呼呼地響著，把我的頭發(fā)吹豎了起來。
今天，我不僅學(xué)會了溜冰，還悟出了一個道理：只要堅持做一件事，就肯定能取得成功。
滋味的作文9
窗外的風(fēng)呼呼的刮著，這天氣預(yù)報真是害人，分明說今天是晴天，昨天洗了棉襖，今天只有穿著這件單衣來上學(xué)，我身體冷的瑟瑟發(fā)抖，兩手緊抱著，我多么渴望有一件暖和的棉襖，幾次想向媽媽開口，買一件可以換洗的棉襖，可一想到家里的情況，話到嘴邊又咽了回去，我的渴望就像賣火柴的小女孩一樣，虛無縹緲，
彭倩倩，到辦公室來一下，這聲音一聽肯定是周老師，匆忙跑出教室，說來也奇怪，老師喊我干什么，平時有什么事都是喊的課代表，一路上內(nèi)心忐忑不安，周老師平時對我們非常嚴(yán)格，我努力回想自己是不是做了什么錯事�！皥蟾妗�，我聽到一了一個瑟瑟發(fā)抖的聲音，也許是冷的也許是嚇的，連我自己都搞不清楚了，邁進(jìn)辦公室的第一步我就更加忐忑不安，
“把外面的衣服脫了”，周老師親切的說，周老師拿出一件粉紅的棉襖，我小心翼翼的穿著，那一刻，我感覺自己被一個粉色的大氣球包裹著，幸福來得太突然，那是給我買的，旁邊的譚主任拉了我一下，對我說：“周老師用自己的`錢給你買了一件衣服，你要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了老師對你的期望。”周老師的工資并不高，當(dāng)我得知周老師用自己錢給我買衣服時，我心中涌出了一陣感激，謝謝周老師后，便輕輕的走出辦公室。
我比賣火柴的小女孩要幸運的多，我的渴望變成了現(xiàn)實，我嘗到了幸福的滋味，幸福的滋味比蜜還甜。
滋味的作文10
以前，總有人問我，你幸福嗎？我一直都不知道怎樣回答。這個星期五，陸老師給我們看了一些再省常中孩子寫的一些幸福片段，我似乎看到了他們在省常中的點點滴滴，同時我也想到以前同學(xué)們給我?guī)淼狞c滴幸福。如果再有人問我幸福是什么，我一定會告訴他：“幸福是朋友的一杯水，是朋友的一句安慰，幸福可大可小，哪怕只是一個微笑�！�
也不知是幾年級的時候，我有點兒感冒，全身有氣無力的，趴在桌子上，細(xì)心的李林看我有點不對勁，便立馬給我倒了一杯水，喝著淡淡的白開水，我覺得這似乎已經(jīng)不是白開水了，而是有著香甜味道的蜂蜜了。
有一次，那是五年級的時候，我去參加語文美文誦讀比賽，我發(fā)揮了全部精力，可六（1）班的王軍略勝一籌，奪得了擂主之位，而我卻失敗了，我很傷心，一直悶悶不樂的`，也是李林來安慰我，她告訴我：雖然我失敗了，但我在我的心目中永遠(yuǎn)是最棒的�！笔沁@句話鼓舞了我，是我在這一次，是我在這一次的誦讀比賽中，獲得了一等獎，她是功不可沒的。
我匆匆忙忙的過完了這六個春香秋冬，轉(zhuǎn)眼間，就要與親愛的同學(xué)們分開了，心里多少有點兒舍不得，在這最后的日子里，我對自己說：“一定要快快樂樂地過好這最后和你們在一起的日子，是你們讓我品嘗到了幸福的滋味！”
滋味的作文11
咦，真是奇怪了，今天中午，趙老師居然帶我們晨笛興趣小組到了食堂。
哦！三個小廚藝姐姐閃亮登場了！她們每人手上都拿著文蛤殼，這是玩什么奇妙呀？一個戴眼睛的姐姐拿起一個文蛤殼，用筷子夾起一塊肉泥，迅速地放到了空殼里，敏捷地把殼給合上了。噢，原來是要做文蛤嵌肉�。]想到過了幾分鐘，包好的文蛤殼又開了。那個姐姐剛把殼關(guān)上，它卻又開了�？赡苁撬吹轿覀冞@么多人在盯著它，實在是太高興了，就笑得合不攏嘴了吧！
吳語婕舔了舔嘴唇，口水都快要流下來了，也幫著做了起來。在我們大家期盼的目光中，姐姐包好了三盤一盤。她們小心翼翼把“作品”放到鍋里蒸了起來。沒多久冒起了白煙，鍋里“嘟嘟嘟”沸騰開了。
小師傅又開始擺“蝦蝴蝶盤”了。你看，她們多心靈手巧呀。用蝦擺出蝴蝶的翅膀和身子，蝴蝶的眼睛是閃閃發(fā)亮的綠豆做成的，刀切茄子，細(xì)長的'茄子絲做成一對長長的觸角，真是一只漂亮的蝴蝶�。】雌饋砟茱w舞，聞起來真香�。∵@時，趙老師問：“誰想吃蝦？”曹陽本來就垂涎三尺，這個大胃王“啊嗚”一大口就把蝦給吞了下去，同學(xué)們羨慕地張大了嘴，我可真想嘗一嘗啊！
這時，“文蛤嵌肉”熟了。曹陽一下子又沖了過去，唱著：“文蛤嵌肉我愛你，快點下到我肚皮。”他迫不及待揭開鍋蓋，拿起作文本扇了起來。我們也一起用力扇，終于涼了，我們美美地品嘗了起來。哇！好美的天下第一鮮——文蛤肉啊！
這次活動真是有滋有味，我嘴巴巴地回味著……
滋味的作文12
斗轉(zhuǎn)星移，朝夕漲落。我們早已不再是那個在陽光下嬉戲的少年了，我們迎來了人生的第一次考驗。而要為這次考驗所準(zhǔn)備的是那樣的繁多。初三的生活啊，真像是打翻的五味瓶，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。 苦 每天都堆積如山的習(xí)題，在哪兒呆呆的等著我們�。⊥@些習(xí)題，我們是一個有兩個大，苦不堪言。還有中考那個巨大的石塊，時時刻刻威壓著我們，折磨著我們。每當(dāng)我們想休息的時候，父母那苦口婆心的規(guī)勸，無時無刻不在敲打著我們的耳鼓，唉，只好作罷！
辣 老師每天的'教導(dǎo)與訓(xùn)斥，如疾風(fēng)暴雨般的襲來，不愧是“雨季”�。∶刻谜n老師都會分析形勢的嚴(yán)重性，以及富二代給我們造成的威壓，真真是我們有點喘不過氣來。居然還美其名曰:沒有壓力就沒有動力！ 酸 考試考砸了，老師的批評深深地刺痛了心里，眼淚瞬間流了下來。心中想吞了幾千克老陳醋，那種酸澀。。。。。。唉，下決心，努力再努力，迎來的卻是一次又一的失敗。
重重的嘆了口氣，把眼淚憋回去，去迎接下一次的挑戰(zhàn)。 甜 回到家看到父母那像花一樣的笑臉，聽到那娓娓關(guān)切的話語，咽著那豐盛的菜肴。感動的一塌糊涂，心里像喝了蜜樣。望著母親鬢角的白發(fā)，眼睛濕漉漉的，抹了一把，竟是淚！ 初三的滋味，初三的風(fēng)采，我要豎起大拇指，堅定信心，振奮士氣。讓五味雜陳成為沉淀，成為動力，我相信前方有雨，但我更相信，雨后會有更美麗的彩虹。
滋味的作文13
時光飛逝，初中三年的生活已經(jīng)化成一滴滴清水，我的心中像是打翻了五味瓶：酸，與朝夕相處兩年的同學(xué)說再見了;甜，最苦的初中三年生活已經(jīng)熬到了頭;苦，同學(xué)們分別后，不知道何年何月何日再相見;辣，我們告別母校后，母校就面臨著拆遷，心中已有說不出來的依戀。
回憶起操場上，同學(xué)們生龍活虎的打籃球;回憶起教室中，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的聽講;回憶起餐廳里，同學(xué)們那有秩序的就餐;回憶起因打撲克停課的我們四個�；貞浧鹪谝恢械膬赡辏叶昧撕芏�，懂得了抉擇，懂得了珍惜，懂得了。唉!天下哪有不散的'宴席啊。我們現(xiàn)在都在希望畢業(yè)典禮來得更晚一些，因為我們還有許多要說的沒來得及說，還有許多要做的事沒來得及做。我們不想留下遺憾。 現(xiàn)在回憶已將我的腦海中的遺忘慢慢的吞噬，我已憔悴到了極點。 我曾經(jīng)發(fā)表過這樣一個說說：“在學(xué)校，把昨天一粘貼，再一復(fù)制，那就是今天”�，F(xiàn)在我已大錯特錯了，因為在學(xué)校，每天都會有不同的事件發(fā)生。每天發(fā)生的事，我都會深深刻在我的腦海中，我不能把他們都忘掉，因為在以后回憶起來，那就比什么都要甜，都要好。 在多少年以后，我們拿起了這本冊子，看著曾經(jīng)幼稚的我們，每個人都會甜甜的笑。因為這本冊子里面有現(xiàn)在我們每個人，里面記錄著我們初中時的寫真。
滋味的作文14
經(jīng)過那次教訓(xùn)后，我不敢再說謊了。
記得那天，我看了看黑板上的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一張語文提綱！我唉聲嘆氣地回了家，媽媽見我心情不好，便問我：“陳旸？你怎么了？”“沒什么，沒什么�！蔽壹泵φf。拿著書包進(jìn)了臥室。
在寫作業(yè)時，我一直在苦思冥想：該怎么辦？媽媽每天晚上都要堅持檢查作業(yè)，而且錯一題起碼要講解30分鐘，所以我每天至少也要十點鐘才能睡。
“陳旸，今天都布置了些什么作業(yè)？”媽媽用命令的`口吻對我說�！班拧�1、讀《千紙鶴》《兒童詩》；2、讀書筆記：摘抄描寫大海的句子……嗯，就這些了�！薄澳愦_定？”媽媽重復(fù)問我了一遍，“你確定？”“嗯……我確定。”
晚飯過后，媽媽剛要進(jìn)我臥室改作業(yè)，我提醒媽媽：“媽媽，我晚上有補英語！”“哦，對，咱們走吧！”我心想，總算逃過一劫！
第二天放學(xué)時，媽媽來接我，問我：“你昨天是不是有語文提綱作業(yè)？”“你怎么知道！”我大吃一驚�！瓣惱蠋煱l(fā)短信過來，說昨天的作業(yè)有語文提綱，你昨天沒說有這個作業(yè)，是不是想渾水摸魚”之后，我回家被媽媽大罵了一場。
經(jīng)過這件事后，我得到一個啟發(fā)：做人要誠實，不能說謊。
滋味的作文15
讀書是一種享受，是一種幸福！讀書有“飯”的味道，它是人們精神上的糧食。
每天，做完作業(yè)，我就會捧起書一屁股坐在沙發(fā)上，津津有味地看起書來。我常常兩眼緊盯著書，像一臺高性能“掃描儀”，把書里的.每一個字掃進(jìn)腦海里。
我的視線仿佛被吸鐵石吸引了似的，視線怎么也離不開書本。瞧，我正一邊看《阿特米斯之精靈的贖金》，一邊自言自語：“阿特米斯真是太厲害了，他的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了世上最偉大的醫(yī)學(xué)專家，他竟然能把他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，還把他們當(dāng)中一部分人送進(jìn)了精神病醫(yī)院！哈哈，真是太好笑了！”
看著看著，我猶如魚兒游進(jìn)了大海。我在知識的海洋里遨游，細(xì)細(xì)品味著精神上的“糧食”。直到媽媽在我耳邊大喊：“吃飯了！”我嘴里應(yīng)著，可視線卻不離開書本，直到媽媽反復(fù)催我，才依依不舍地去吃飯。吃完飯，我顧不上讓胃里的食物消化消化，就走進(jìn)房間繼續(xù)看書。媽媽搖著頭，無可奈何地說：“‘小書迷’，真拿你沒辦法！”
睡覺前，我央求媽媽讓我再看15分鐘。媽媽答應(yīng)了。我兩眼緊盯著書，連眨眨眼都不原意，仿佛一眨，書就不翼而飛了。
瞧，我可不像有些人，認(rèn)為讀書苦，讀書累。人們常說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我喲，把讀書當(dāng)作了一種精神上的必要補充。
【滋味的作文】相關(guān)文章：
滋味作文03-04
滋味的作文07-25
滋味的作文（精選）09-17
關(guān)于滋味的作文07-22
甜蜜的滋味作文07-22
寒冷的滋味作文08-16
那種滋味作文08-18
酸的滋味作文03-12
委屈的滋味作文09-15
溫暖的滋味作文03-13