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(熱)我的朋友作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友作文1
他個(gè)子不高卻胖胖的；他的臉兩邊鼓鼓的，像塞了兩個(gè)大蘋果；他走起路來(lái)一搖一擺，像一只企鵝。他是誰(shuí)呢？他就是我的朋友趙濤。
趙濤長(zhǎng)得又胖又矮的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去感覺(jué)就像一個(gè)上細(xì)下粗的水桶。他摔倒時(shí)就像一個(gè)不灑水的.水桶倒在地上。我們班甚至根據(jù)他這個(gè)特點(diǎn)編了一個(gè)謎語(yǔ)“水桶倒了，不灑水（打一人名）。同學(xué)們會(huì)異口同聲地說(shuō)趙濤。
趙濤有一個(gè)口頭語(yǔ)，總是愛(ài)說(shuō)“然后呢”。有一次，他上課走神，被老師訓(xùn)了一頓，老師讓他站著聽(tīng)課，結(jié)果他的口頭語(yǔ)又犯了，問(wèn)老師，“然后呢？”老師沒(méi)明白什么意思，他竟然膽大包天地說(shuō)：“你讓我站著，然后干什么？”老師非常生氣地說(shuō)：“然后你給我上講臺(tái)這里站著？”然后他就耷拉著腦袋走到講臺(tái)前面了，結(jié)果也不知道他是不是腦子進(jìn)水了，竟然還問(wèn)到：“老師，我站在這里，然后呢？”老師更生氣了，吼道：“然后你現(xiàn)在馬上給我上教室外面站著�！彼仡^看了看老師，又想說(shuō)什么。”老師說(shuō)：“馬上出去，不要說(shuō)話�！彼诡^喪氣地出去了。哎，這個(gè)笨家伙，口頭語(yǔ)用在了不該用的地方了。
趙濤還是一個(gè)不折不扣的書呆子。有一次，我們叫他出去玩槍戰(zhàn)游戲。他竟然手里還拿著一本書，邊走邊看。我們互相追逐的時(shí)候，他還不忘抽空瞅兩眼，結(jié)果他一不留神，一頭栽進(jìn)了花壇里，摔得哎吆哎吆直叫喚。+
趙濤還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是喜歡給別人沒(méi)玩完了地講知識(shí)。有一次我無(wú)意中問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題“藍(lán)鯨一天吃多少噸食物？”他說(shuō)：“據(jù)我所知”然后就講了藍(lán)鯨的祖先，鯨魚的科目，人類為什么捕殺鯨魚，藍(lán)鯨最愛(ài)吃磷蝦，藍(lán)鯨為什么愛(ài)吃磷蝦他快把進(jìn)化史都給我講了一遍了，講的我都快睡著了，我?guī)状蜗胩娱_(kāi)，但是他死死地拽著我的衣服不放，繼續(xù)給我講。我就差給他磕頭了，好容易找了一個(gè)機(jī)會(huì)，我就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，從那以后我再也不敢問(wèn)他問(wèn)題了。
這就是我的朋友趙濤。
我的朋友作文2
書籍是我們的一位朋友,在你開(kāi)心的時(shí)候,它能讓你心情舒暢;在你難過(guò)的時(shí)候,它也能讓你把傷心事忘得一干二凈;在你生氣的時(shí)候,還能讓你冷靜下來(lái)......無(wú)論在什么時(shí)候,書總在你身旁,只要一有空,打開(kāi)看一看,總會(huì)讓你進(jìn)入那美妙絕倫的世界......在那里,一切都有無(wú)限的可能......那妙不可言的世界,總會(huì)讓你沉迷,無(wú)法自拔......
書籍,也是一位"老師",你無(wú)論是遇到怎樣的問(wèn)題,都可以向它請(qǐng)教,所有的難題會(huì)迎刃而解，例如：當(dāng)你有的`字不會(huì)寫或不會(huì)讀時(shí)，字典無(wú)疑是你最好的老師;但你想要提升作文水平時(shí)，課外書是你名副其實(shí)的“寶典”......所以，書籍也是你的萬(wàn)能老師，用生動(dòng)巧妙的語(yǔ)言帶你遨游知識(shí)的海洋。
我十分喜歡看書，只要手里有一兩本書，不管有多忙，都要抽出空來(lái)看一看;有時(shí)作業(yè)太多了，就在吃飯時(shí)擠出時(shí)間來(lái)，一邊吃，還不忘看著書。書中的字我都過(guò)目不忘，一目十行。書中的人物，形形色色，每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)使我牽腸掛肚，仿佛我就是書中的人：讀到開(kāi)心的地方，我會(huì)喜上眉開(kāi);讀到傷心的地方，我也會(huì)痛哭涕流......書中發(fā)生的事情，就好像發(fā)生在我身上似的，我總是念念不忘。我這只“小書蟲”啊!總是貪婪的“啃”著一本本書 ，如饑似渴的吸收書中的精華，只要一天不讀書，我就渾身不舒服。就像毛澤東說(shuō)的：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀”;又像梭羅說(shuō)的：“書籍——舉世之寶 ”;愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò)：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn) ”......這說(shuō)明了書籍的重要性。
有一次，媽媽上夜班去了，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，于是，我爬下床，拿起書來(lái)，在燈光下看起書來(lái)，正看得津津有味之時(shí)，睡意席卷而來(lái)，我只好依依不舍的放下書睡覺(jué)去了。在夢(mèng)中......我夢(mèng)見(jiàn)了那書中熟悉的情景......是多么美好的夢(mèng)啊!
書籍，是我的一位好朋友。今天，我就把我的這位朋友介紹給你們吧!還等什么，趕快拿起書，進(jìn)入那美妙的世界吧!
我的朋友作文3
第一眼見(jiàn)到她的時(shí)候，我以為和她永遠(yuǎn)不會(huì)成為朋友，卻怎么也想不到，她成為了我青春里最亮的光，也是最特別的。
她的身高很高，一米七左右，帶著一副金色的眼鏡，可愛(ài)的娃娃臉肉肉的，留著一頭短發(fā)，高挺的鼻子，彎彎的柳葉眉，笑起來(lái)有兩個(gè)可愛(ài)的酒窩，她不算是特別漂亮的女生，但在我心中卻是最可愛(ài)的。
第一次見(jiàn)面是在開(kāi)學(xué)報(bào)道那天，她是個(gè)路癡，也就是在她群龍無(wú)首的時(shí)候看到了匆匆忙忙的我，一說(shuō)，才發(fā)現(xiàn)是同班，最后在老師嚴(yán)厲的注視下，一起走進(jìn)了班級(jí)，她坐在班級(jí)的最后排，我的身高也只能在第一排游走，再之后就沒(méi)什么接觸了，直到軍訓(xùn)那會(huì)才開(kāi)始了我們的革命友誼。在那之前，于我的認(rèn)知里，身高矮的有自己的小團(tuán)體，而高個(gè)子的也有自己的圈子，可完全沒(méi)想到的是我和她的友誼跨越了身高的界限。
真正和她接觸也就是在軍訓(xùn)那天，我前一天吹了空調(diào)，第二天起來(lái)頭暈乎乎的，但也沒(méi)有管太多，以為只是沒(méi)有睡好的頭疼，之后就急匆匆的穿好軍訓(xùn)服，騎著自己的小自行車到了學(xué)校。
教我們班的是個(gè)肚子大大的，長(zhǎng)的胖胖的教官，臉上堆滿了肉，笑起來(lái)和藹可親，但是卻對(duì)訓(xùn)練我們卻嚴(yán)肅認(rèn)真的很，姿勢(shì)也是認(rèn)認(rèn)真真的，對(duì)待我們的訓(xùn)練絕不馬虎，用他的話來(lái)說(shuō)就是“訓(xùn)練就認(rèn)真練，玩就開(kāi)心的玩”，所謂新官上任三把火，這第一把火就點(diǎn)著了，我們班的男生一個(gè)個(gè)東倒西歪，站相沒(méi)站相的，教官當(dāng)然是不肯的，他陰沉的臉，讓我們站在炎炎烈日下站十分鐘，如果那天我沒(méi)有輕微的.感冒，別說(shuō)是十分鐘，一個(gè)小時(shí)都不是問(wèn)題，但也沒(méi)站幾分鐘，我的腦子有點(diǎn)暈乎乎的，眼前的成了一片彩色，腳底下仿佛踩著鋼釘，怎么站也沒(méi)有站穩(wěn)。我瞇起了眼睛，倒了下來(lái)，身邊是那些同學(xué)的聲音，吵的腦子有點(diǎn)疼，教官立刻把我扶到陰涼的地方讓我休息，掐著我的人中，我才悠悠轉(zhuǎn)醒，老師讓我坐到邊上，讓我喝點(diǎn)水，而教官也繼續(xù)他的訓(xùn)練，接著我就在陰涼的地方休息了半小時(shí)，后來(lái)就是全體休息二十分鐘的時(shí)間，那會(huì)腦子暈乎乎的，肚子不知道怎么也疼了起來(lái)，我把自己的情況告訴了老師，她皺了皺眉，覺(jué)得我該去醫(yī)務(wù)室看看，但我哪知道啊，“我?guī)グ��！边@時(shí)她過(guò)來(lái)，看了一下我，說(shuō)道，“要不還是老師帶她去吧，你知道路嗎?”老師問(wèn)到，有點(diǎn)擔(dān)心，“我知道，開(kāi)學(xué)那會(huì)找不到班級(jí)我可把把整個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)了一遍�！彼菜朴悬c(diǎn)不好意思，說(shuō)道，“好吧，你去也可以�！闭f(shuō)完老師就放心大膽的把我交給她，但是老師終究還是高看了她的引路能力，路癡的眼中看哪條路都一樣，好在我們中途的時(shí)候看到了一個(gè)老師，就問(wèn)他醫(yī)務(wù)室在那，終于，在我們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠的繞了大半圈下，終于找到了醫(yī)務(wù)室，“對(duì)不起啊，我這個(gè)人就是個(gè)路癡，你沒(méi)事吧，真的很對(duì)不起。”她把我扶到醫(yī)務(wù)室里，內(nèi)疚的說(shuō)道，“沒(méi)事，很感謝你啦，謝謝你把我送到這�！蔽野莅菔直硎静⒉辉谝猓詈笤谖页粤艘恍┧幒�，恢復(fù)了常態(tài)，我和她也慢慢聊了起來(lái)，在之后，我發(fā)現(xiàn)我們有著同樣的興趣愛(ài)好，同樣的夢(mèng)想，我和她從詩(shī)詞歌賦談到人生，她依舊是那個(gè)路癡，而我成了為她指路的明燈，用她的話來(lái)說(shuō)就是“見(jiàn)到你第一眼起，我就覺(jué)得你是我的方向標(biāo)”那會(huì)我還打趣的說(shuō)道“是啊，一用能用三年，還是活的呢，比地圖可好用多了，嘿，還是人工智能呢�！�
再之后，我們倆也成了一對(duì)最好的閨蜜，我們說(shuō)要一起考高中，大學(xué)，她會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友。
我的朋友作文4
朋友，在快樂(lè)的時(shí)候他會(huì)與我一起分享；在悲傷的時(shí)候，他會(huì)給我安慰與鼓勵(lì)；我也有許多的鐵哥們，其中最鐵的又讓我最難以忘記的就是我的知心朋友——小明，我們的友誼出春風(fēng)一樣時(shí)斷時(shí)續(xù)。
記得有一次上語(yǔ)文課，老師叫我們寫作文，在經(jīng)過(guò)老師講解、同學(xué)們討論后我們都動(dòng)起了筆。正當(dāng)我們寫到一半時(shí)，王明的鋼筆突然沒(méi)有水了，于是他對(duì)我說(shuō)：“同桌，你可不可以借我墨瓶，”“可以呀，”我很爽快的答應(yīng)了，并把墨瓶借給了他，“謝謝你”，“不客氣，都是哥們”，我們你一言我一語(yǔ)的互相寒暄著，于是王明拿過(guò)我的墨瓶，把墨灌進(jìn)了鋼筆里，可是他的鋼筆有了墨水仍舊寫不出字來(lái)，于是他就甩了一下，可就在那一瞬間，鋼筆里的墨水滴出了一滴，飛濺在了我的襯衫上，頓時(shí)墨水分散開(kāi)成了一灘墨跡，我一看新買的襯衫被他的墨水涂上了顏色，頓時(shí)怒氣沖天，沖著他吼道：“王明，你干什么？我新買的襯衫都被你弄臟了，你賠我，”“我不是故意的”，王明委屈的說(shuō)道，我們的爭(zhēng)吵驚動(dòng)了老師，老師生氣地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么回事？”我搶先一步說(shuō)：“老師，王明把我的襯衫弄臟了�！薄拔矣植皇枪室獾摹蓖趺鞣瘩g道，“你就是故意的”�！昂昧耍 蹦銈儾灰沉�，這樣吧，王明你給他買一個(gè)新的襯衫，老師公正的說(shuō)著，聽(tīng)了老師的`話，王明委屈的地下了頭，像個(gè)霜打的茄子說(shuō)：“知道了，老師�！�
晚上吃完飯，躺在床上我怎么也睡不著，于是我又回想起白天發(fā)生的事情，我心想：我不應(yīng)該叫王明買一個(gè)新的襯衫，只要洗一下就可以洗掉了，我要跟他道歉。
到了第二天，我早早地起了床，準(zhǔn)備去跟王明道歉。我來(lái)到王明家門口，敲開(kāi)了門，我對(duì)他說(shuō)：“王明，我為我昨天做的事情感到抱歉，害你被老師批評(píng)，你不用給我買襯衫，對(duì)不起！”王明看見(jiàn)我就從背后拿出意見(jiàn)雪白的襯衫對(duì)我說(shuō)：“哥們，我不怪你，給你準(zhǔn)備的新的襯衫，收下吧！”頓時(shí)我心中涌起一股暖流，這件事過(guò)后，我們的友誼更深了。
朋友是你成功道路上的有力助手，在你失敗時(shí)為你排憂解難，朋友是你迷茫夜晚中的啟明星，為你照亮前進(jìn)的方向；朋友是浩瀚大海中的燈塔為你指引方向！
我的朋友作文5
一個(gè)人在一生中，能碰到一位知己或閨蜜，是一件很幸運(yùn)的事，對(duì)吧？曾經(jīng)以為，她，也是能讓我成為這幸運(yùn)兒的一位中的朋友，可是，這個(gè)暑假后，我卻發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。她，是一個(gè)陽(yáng)光的女孩。我們雖然不同班，但因?yàn)槭峭粋�(gè)數(shù)學(xué)老師，所以我們才認(rèn)識(shí)的。也許她不知道，我早就注意她了，因?yàn)槭峭粋�(gè)老師，所以我們有時(shí)會(huì)在教師辦公室見(jiàn)到。記得第一次見(jiàn)到她是二年級(jí)時(shí)，我去給數(shù)學(xué)老師交作業(yè)本，正巧碰見(jiàn)她出來(lái)，因?yàn)殚T太窄，我不小心碰到了她，一聲對(duì)不起后，原以為會(huì)是一個(gè)無(wú)聲的回應(yīng)，卻沒(méi)想到，她來(lái)了一聲沒(méi)關(guān)系，我心中一怔。待我看清完她的臉時(shí)，她已經(jīng)走了�？赡菑埫婵讌s深深地印在我的'腦海中。原以為，我已無(wú)緣再見(jiàn)到她，可沒(méi)有想到，在數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)課時(shí)會(huì)再次見(jiàn)到她。才知道，她是一個(gè)多么優(yōu)秀的女生。
如果說(shuō)，她是花園中的一朵牡丹的話，我可能只是一朵不起眼的雛菊。了解了她一些以后，覺(jué)得他不可能會(huì)和我這種女孩說(shuō)話，畢竟我不算尖頂生，長(zhǎng)得也不算漂亮，她應(yīng)該不會(huì)注意到我吧�；丶視r(shí)，帶著一種失落感走了。第二次補(bǔ)課回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)得比較漂亮但學(xué)習(xí)卻不怎么樣的女生在和她聊天，而且似乎聊得很開(kāi)心，我就很難受，為什么那個(gè)女生可以和她說(shuō)話我就不行呢？難道她真的是嫌棄我丑才不和我講話的嗎？后來(lái)發(fā)現(xiàn)，她的朋友很多，可能是沒(méi)注意到我吧。后來(lái)，老師把我們的位置換在了一起，我們的交流從沒(méi)有到漸漸多起來(lái)，到無(wú)話不談，每次補(bǔ)完課，我們都一起回家，我想，她可能是比較適合我做好朋友的，我一定要好好對(duì)她。很快，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，兩個(gè)月的假期要將我們分開(kāi)，盡管有些不舍，但還是無(wú)可奈何。暑假來(lái)得快，去得也快，新的學(xué)期很快就向我揮著手了。我很高興，因?yàn)橛帜芤?jiàn)到她了。暑假里，我也只見(jiàn)到她一次。新學(xué)期里，每一次放學(xué)，都希望能看到她，就算是一個(gè)背影也好啊。終于，在一個(gè)星期五的中午，我看見(jiàn)她和一個(gè)同班的女同學(xué)一起走，聊得很開(kāi)心呢。我有一些失落。不過(guò)她似乎沒(méi)有注意到我，明明說(shuō)話已經(jīng)很大聲了呀，為此更加失落。下午放學(xué)，因?yàn)橐群糜�，所以我去了離較近的炮臺(tái)上，聽(tīng)著MP3，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，這里正好可以看見(jiàn)她的班級(jí)門口，我就一直盯著從那里出來(lái)的人，看看有沒(méi)有她。最下面的樓梯邊，還站著等待她的爸爸，我便更加確認(rèn)，她還沒(méi)有走就一直看著那個(gè)門口。大概幾分鐘后，一個(gè)黃色的身影出來(lái)了，記得中午遇見(jiàn)她是，她也是穿黃色的衣服，于是便定睛一看，果然是她。眼睛便跟著她走。走到三樓樓梯口時(shí)，她身邊的同學(xué)好像在天上看見(jiàn)了什么，叫她抬頭看，我想，我就站在她的樓上，她應(yīng)該會(huì)看到我吧，可她好想沒(méi)有看到呢，便在原來(lái)的失落上又加了一層失落。她是不是忘了我呢？可我確沒(méi)有忘了她呢。記得有人說(shuō)，你愛(ài)一個(gè)人，不一定要和她在一起，只要看著他（她）幸福就夠了，不是嗎?或許，朋友也是這樣吧，如果看著你想要和她交朋友的人開(kāi)心，和朋友在一起快樂(lè)，那么，我會(huì)說(shuō)，我很滿足了。可是，我的朋友——她，你能不能在和我說(shuō)句話呢，就是一句寒暄話也好，就算以后你真的忘了我，我也會(huì)很滿足的。真的想和朋友你說(shuō)一句：我的朋友，你好嗎？
我的朋友作文6
我是一個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的小男孩，我的名字叫劉皓軒，本人最近交上了幾位很可惡的“狐朋狗友”接下來(lái)我一一的給大家介紹的我的這幾位朋友。
朋友一：打打鬧鬧
“叮叮�！币宦晲偠贝俚南抡n鈴響起，老師用力的拍了下講臺(tái)，扯著嗓子放聲大叫“下課”。我和我同桌吳亞俊不約而同地像離弦之箭沖出了教室，追打起來(lái)，你一拳我一腳的，我一下高高跳起，飛撲在他那碩大的身子上，他又一個(gè)助跑把我頂?shù)綁ι蠠o(wú)法動(dòng)彈，我隨后使出撓癢癢大法，弄的他哈哈大笑，他防守地把我的雙手牢牢固定我們大鬧得正歡時(shí)，大BOSS唐老師走了過(guò)來(lái)，用嚴(yán)厲的眼神看著我倆，仿佛在說(shuō)“上節(jié)課才教育了你們二個(gè)，怎么還不過(guò)一個(gè)小時(shí)就又開(kāi)始瘋了”哎！完了，又要吃三角形了。
朋友二：跑和坐姿
“站似一棵松”那格外帶感的音樂(lè)早早響起，課間操開(kāi)始了，同學(xué)們朝氣蓬勃地跑到操場(chǎng)，而我卻像一塊無(wú)力的海綿，無(wú)精打采地彎著腰，駝著背，仿佛一個(gè)學(xué)走路的娃娃扭扭捏捏的左右搖擺，惹得同學(xué)們笑話不已。檢查干部早就盯上我，我為班級(jí)的紀(jì)律分又消耗了寶貴的一分。而上課的時(shí)候，我又變得像一只有氣無(wú)力的蛤蟆，或者像一塊軟不拉嘰的豆腐干，攤在課桌上，唐老師似乎對(duì)我嘔心瀝血研發(fā)出來(lái)的坐姿表示不滿，便拍了一下我，示意我坐好，但我把她的好心提示拒之門外，依然我行我素，不一會(huì)兒，三角形又找上家門來(lái)了。
朋友三：不講衛(wèi)生
在等待上課的`時(shí)候，我手癢癢，便撕起紙來(lái)，我一下撕出一個(gè)“展翅高飛的老鷹”，一下撕出一個(gè)“活蹦亂跳的猴子”，一下又撕出一個(gè)“可愛(ài)迷人的兔子”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，老師走進(jìn)教室，我把一堆亂七八糟的紙屑往地上一丟，頓時(shí)，我的課桌下面就變得一片雪白，我不以為然。同桌嫌棄地看了我一眼，仿佛在看一個(gè)垃圾怪物。上課時(shí)，我拿起鋼筆在課桌上亂寫亂畫，課桌被我折磨的臉面無(wú)存。
每天我都和我的幾個(gè)“狐朋狗友”玩耍，漸漸地我的成了班上三角形最多的人，由于和“不講衛(wèi)生“的關(guān)系最好，我總是臟兮兮的，我的課桌、我的抽屜、我的書，成了同學(xué)們笑話的對(duì)象，也讓唐老師煩心不已。
以后，我一定遠(yuǎn)離我的幾個(gè)“狐朋狗友”！
我的朋友作文7
在這個(gè)世界上，在蕓蕓眾生中，我相信大家有屬于自己的朋友吧!我也不例外，我的朋友是——曾黎。
說(shuō)起我們之間的友誼，還得從七年前說(shuō)起。我的她小學(xué)一年級(jí)就在同一個(gè)班級(jí)里，而且還是同桌，那時(shí)的我們都是無(wú)知的小孩，我們總是為了芝蔴大小的小事總是吵吵鬧鬧，現(xiàn)在回想起來(lái)真讓人不舍呀!
還記得，那時(shí)的她有些頑皮，她總是喜歡捉弄你。當(dāng)時(shí)我正在思考一個(gè)問(wèn)題，她會(huì)悄悄地走來(lái)，突然嚇我一跳，當(dāng)她看到你驚慌失措的樣子，她就會(huì)情不自禁地破口大笑起來(lái)，還有無(wú)論你怎么樣她的氣，她總是‘‘傻傻地對(duì)你笑，我真不明她為什么總是那樣的開(kāi)心，她說(shuō):笑是一道美麗的`風(fēng)景，如果傳遞給個(gè)人，必將會(huì)開(kāi)心。
同桌的她，她是一個(gè)樂(lè)于助人，而且學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，只要學(xué)習(xí)有困難，就會(huì)幫助你。
有一次，我的數(shù)學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂，到做題時(shí)就卡住了，我急得直撓耳腮，但是我總是做不來(lái)，我直干著急，這時(shí)我的‘‘就星出現(xiàn)了，把難題三兩下就解決了，并告訴我怎么做，直到我弄懂為止。
緣分不經(jīng)意間捉弄我們，我五年級(jí)時(shí)由于家庭的原因我們不得不分開(kāi)，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要分開(kāi)，還真是不舍得我臨走時(shí)她送給我一句話:不要忘記我這個(gè)朋友，不要忘記我們之間的友誼，我相信我們一定的會(huì)再相遇的�！瞪档匦Γ肫鸷退谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，仿佛煩惱都統(tǒng)煙消云散了，遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起她那有趣和話語(yǔ)，自然而然地就有了解決的辦法，她時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海中，這就是對(duì)她的思念嗎？
開(kāi)學(xué)那天，我不由自主地選擇了五中，不只為什么？總像有什么牽引這我一切就好像老天的精心安排似的，我們又在同一所學(xué)校念書而且還是同班，這就是緣分嗎？
曾黎還是老樣子，沒(méi)有什么變化，但她變得成熟了，我們?nèi)匀幌褚郧耙粯有斡安浑x。
這就是我的好朋友——曾黎，一個(gè)樂(lè)觀、樂(lè)于助人，聰明的好朋友。
是她讓我知道了友誼真正的含意，是她讓我擁有了真誠(chéng)的友誼，讓我知道了友誼對(duì)我的重要性，是她讓我的世界變得豐富多彩，使我知道了友誼的心靈的結(jié)合，我想得不到友誼的人注定終身孤獨(dú)，讓我們一起來(lái)珍惜我們的友誼吧!
我的朋友作文8
升到七年級(jí)，我們重新進(jìn)行了分班，我幸運(yùn)地被分到了七（12）班這個(gè)大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。
董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董，開(kāi)學(xué)前兩個(gè)星期，我們還稱她為“董老師”，從第三個(gè)星期開(kāi)始，她就成了我們的好朋友。為了表達(dá)對(duì)董老師的親切之情，我們班所有同學(xué)都稱董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個(gè)外號(hào)，反而每次聽(tīng)我們稱她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場(chǎng)合，她告訴我們?cè)趧e的老師面前還是要稱她為“董老師”，我們也都一一遵守著。
老董平時(shí)對(duì)我們都很好，她性情溫和，循循善誘，即使我們犯錯(cuò)誤時(shí)她也會(huì)很耐心地引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。有一次，有同學(xué)在上課時(shí)擾亂課堂秩序，老董并沒(méi)有單獨(dú)懲罰那一個(gè)學(xué)生，而是很有耐心地對(duì)大家說(shuō)：“有同學(xué)上課講話，不是只有他的.問(wèn)題，大家都有責(zé)任，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭，應(yīng)該互相幫助，當(dāng)別人講話時(shí)其他同學(xué)要進(jìn)行勸阻，只有這樣才能給大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。”這就是我們班所有同學(xué)親切而又友好的朋友，我們都很喜歡她。
在董老師的教育下，我們班營(yíng)造了一種互幫互助的良好氛圍，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中常�；ハ鄮椭�，這使我們都很開(kāi)心。在開(kāi)學(xué)后的這一個(gè)月里，我交到了不少朋友，其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚(yáng)。我們倆的性格都很直爽，活潑開(kāi)朗，并且還有許多相同的愛(ài)好，我們每天都在一起學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，他總是能耐心地幫我解答，而他忘記帶橡皮時(shí)，我也會(huì)毫不吝嗇地借給他。我非常幸運(yùn)能交到這樣的好朋友。
我們相處過(guò)程中也有過(guò)很多樂(lè)趣。有一次，我和藺崇揚(yáng)去上課，地理老師從門口經(jīng)過(guò)，我們叫“老師好！”而地理老師卻發(fā)出了一個(gè)奇怪的聲音：“呃！”我們瞬間就笑噴了，旁邊的同學(xué)向我們投來(lái)了“你們還好嗎？”眼光。從此，“呃！”這個(gè)聲音就成為了我們兩個(gè)人之間的“梗”。
這就是我的兩個(gè)好朋友，希望我們友誼的小船永遠(yuǎn)不翻。
我的朋友作文9
我有幾個(gè)傻傻的朋友，她們呢，都古靈精怪的，各有各的特點(diǎn)！我和她們的故事呢，確實(shí)挺長(zhǎng)的，三年了，現(xiàn)在卻要分離，滴確有點(diǎn)不舍，可誰(shuí)讓我們都是在快畢業(yè)的時(shí)候愛(ài)上學(xué)校呢！！想聽(tīng)我們一起干的惡事，就請(qǐng)有意者往下看唄！
那天陽(yáng)光不噪，微風(fēng)正好，是我上初一的開(kāi)端，可是好景不長(zhǎng)，造話弄人吶，這時(shí)，教室里好像有人哭，只看見(jiàn)一個(gè)像 似 男孩的女生用一個(gè)飛腳把一個(gè)女孩踢到了門上，心想“這個(gè)人，還是以后躲遠(yuǎn)點(diǎn)吧！”心里正想地好呢，班里的人像一群逃難的螞蟻一樣圍了過(guò)去，我也剛想去當(dāng)一只，可惜的是我去班公室報(bào)名去了，也不知道后面怎么 解決了。只是那個(gè)女孩轉(zhuǎn)去了其他學(xué)校。就這樣班里就形成了幾個(gè)團(tuán)體。老師，還是我們認(rèn)識(shí)的（我校是小學(xué)和初中一塊的），只不過(guò)新來(lái)了些同學(xué)，就這樣，我們七（一）班成立了！
第二天，老師分座位了，我們班大多數(shù)都是一男一女，有緣的是我的同桌是女生，心里當(dāng)然是很高興的啦！她呢，大大的眼睛，像初雪般的皮膚，當(dāng)然是很漂亮的。就是這樣，我們成了同桌。剛開(kāi)始交談的時(shí)候，她很緬甸，后來(lái)，才知道她的本性，她就一開(kāi)心果，雖然她學(xué)習(xí)不是很好，但她很努力，我相信，她會(huì)有所成就的��！
上了初二，我們成了無(wú)話不談的好朋友，還有幾個(gè)朋友，里面其中一個(gè)就是那個(gè)像男孩的`那個(gè)女生，其實(shí)她還是挺好的，待人也挺好的，就是特像男生，性格開(kāi)朗，經(jīng)常穿一些像男生一樣酷的衣服。她和我的同桌一樣滴，都是體育特長(zhǎng)生，體育很好滴�。�
還有一個(gè)女生，她瘦瘦的，戴著一副眼鏡，看起來(lái)很文靜，可你和她待久了的話，也許會(huì)知道她是一個(gè)很開(kāi)朗的女生，是美術(shù)特長(zhǎng)生，她很乖的呢！再升了九年級(jí)，又結(jié)識(shí)了一個(gè) 性格過(guò)于開(kāi)朗，她從不說(shuō)假話，口里句句是真，有時(shí)還挺能戳人心的，就是這樣，我和她們一起度過(guò)剩下的時(shí)光��！
正是因?yàn)橛羞@些朋友，才會(huì)使這三年過(guò)的很匆忙，很快樂(lè)，很滿足！正是因?yàn)橛心銈�，才�?huì)有了勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的心，有了跟你們?cè)谝黄鸬挠洃洠@段記憶，在多年以后想起，覺(jué)得那時(shí)候的自己多么傻，曾有那么幾個(gè)陪我瘋的瘋丫頭，有那么幾個(gè)欠揍的男生，覺(jué)得是多么地難忘�。�！
我的朋友作文10
我最好的朋友非聶溶凱莫屬了。
凱凱有長(zhǎng)得矮矮的，胖胖的，有著一雙時(shí)刻放出光彩的圓眼睛，小小的鼻子，淡淡的眉毛，嘴里經(jīng)常冒出一兩句讓你溫暖的話語(yǔ)。
他和我，是從幼兒園里一起長(zhǎng)大的好朋友。那時(shí)候，我長(zhǎng)得又高又壯，他長(zhǎng)得比較矮。玩游戲時(shí)，他一直跟在我后面跑。他媽媽見(jiàn)了，調(diào)侃道：”聶溶凱，你都快成吳凡的小跟班了�！币�?yàn)檫@句話，我經(jīng)常叫他“小凱”，他也叫我“哥”。
凱凱腦袋挺機(jī)靈的'。他的數(shù)學(xué)成績(jī)可好了，每回單元測(cè)試，高分里都少不了他的大名。一次，我買了個(gè)魔方，帶到學(xué)校里來(lái)研究附送的公式。我左一轉(zhuǎn)右一轉(zhuǎn)的，只是把魔方越轉(zhuǎn)越亂，正當(dāng)山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，凱凱來(lái)了。他對(duì)我說(shuō)：“你也玩這個(gè)啊，看我的。”他一把接過(guò)我手中的魔方快速的轉(zhuǎn)起來(lái)，偶爾瞟一眼我的公式，說(shuō)：“這東西多看幾遍就明白很容易了�！彼贿呎f(shuō)，一邊手也沒(méi)有停下來(lái)，不一會(huì)他大叫一聲：“啊哈，成了！”魔方就變成了剛買回來(lái)時(shí)那干凈的六面體了。
子曰：歲寒然后知松柏之后凋也。那一次，我腳踝骨折了，天天上學(xué)都是爸爸媽媽接送。有一天，他們都加班了，沒(méi)有時(shí)間接我�？赡翘煊窒掠辏鼗�，還沒(méi)有人幫我打傘。我問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)可不可以幫我打傘，他們都拒絕了。我拄著拐杖望著雨簾著急，和我不順路的聶溶凱對(duì)我說(shuō)：“老吳，這回我送你回去吧。”我感激的看了他一眼。
那天，凱凱沒(méi)有帶傘，我也只帶了一把比較小的傘，而我撐拐棍需要的地方又比較大，所以，凱凱就為我撐著傘，自己卻在淋雨。我走得又慢，一路上走走停停，終于到了家。我又發(fā)現(xiàn)鑰匙放學(xué)校里了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他看著我樣子，沒(méi)有說(shuō)什么就跑了出去。我以為他是丟下我不管了，正發(fā)愁呢。突然看見(jiàn)他又回來(lái)了，氣喘吁吁的說(shuō)：“哎呀，終于找到你的鑰匙了�！蔽铱此抢仟N的模樣：一縷縷的頭發(fā)搭在額頭上，還在滴水，全身都濕透了。我正要說(shuō)什么，他就匆匆的走了。
患難見(jiàn)真情，聶溶凱，你在我無(wú)助的時(shí)候伸出援手，你需要幫助的時(shí)候，我這個(gè)朋友也會(huì)義不容辭的。
我的朋友作文11
又是一年盛夏，我獨(dú)自漫步小巷，只聽(tīng)見(jiàn)我一個(gè)人的腳步聲。一股熟悉的清香撲鼻而來(lái)。還是那株芙蓉樹(shù)，看著滿樹(shù)花開(kāi)，我又想起了她——我的好朋友平。
那一年，正值學(xué)校開(kāi)學(xué)第一天，我站在教室門口看著學(xué)校又多了學(xué)區(qū)來(lái)的新同學(xué)。這時(shí)一個(gè)穿著粉色連衣裙的女孩向這邊跑來(lái)，拿一朵小絨球似的粉色小花，踮著腳想插在我頭上，我們就這樣認(rèn)識(shí)了。她是來(lái)自**學(xué)區(qū)的新同學(xué)平。她活潑開(kāi)朗，特別愛(ài)笑，走到哪兒，哪兒就會(huì)留下一串串“咯咯”的笑聲，真是不見(jiàn)其人先聞其聲。不過(guò)正好與我內(nèi)向的性格互補(bǔ)，我們相處得很融洽。我們一塊玩，一起鬧，連上廁所都結(jié)伴而行。有好吃的、好玩的我們都不忘對(duì)方，彼此要好，我覺(jué)得這就是能與我相知的好朋友。
然而，有一件事是我對(duì)朋友有了新的看法。那一次，班上舉行不記名方式投票選舉學(xué)習(xí)委員。投票開(kāi)始了，我看看平，我們相視一笑，我便毫不猶豫地寫上了她的名字，同時(shí)我也相信她一定也會(huì)投我一票的，因?yàn)槲覀兪呛门笥崖�！投票結(jié)束后，我和她交談，我說(shuō)：“平，你投我一票了嗎？我投你了！”沒(méi)想都得是，她看了看我，平靜地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)投你�！蔽衣�(tīng)了先是一愣，接著便大聲叫起來(lái)：“為什么？我們可是朋友�。 彼齾s說(shuō)：“這不是友誼的問(wèn)題，只是我覺(jué)得有人更合適，你……”我聽(tīng)不下去了，含著淚沖出了教室。在教室外，我突然覺(jué)得陽(yáng)光是多么刺眼，天上的云朵仿佛都在嘲笑我：“這就是你的'朋友嗎？這就是往日那親如姐妹的朋友嗎？”我想，朋友應(yīng)該相互支持，不相互支持能算得上朋友嗎？接下來(lái)幾天，我有意躲著他，即使見(jiàn)了面也不想打招呼。
后來(lái)，一場(chǎng)重感冒讓我高燒不退，正臨近考試，而我又因病在家，落下的課怎么辦？我?guī)锥认肫饋?lái)上學(xué)都被強(qiáng)烈的頭痛“逼”了回來(lái)，我心急如焚。這天，我正在床上看書，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)是平的電話，我扭過(guò)頭說(shuō)，不接。細(xì)心的媽媽看出了什么，一再問(wèn)我怎么了。我把那天投票的事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“瑞瑞，這就是你不對(duì)了。朋友是一生的財(cái)富，要珍惜這段友誼。同時(shí)友誼又需要真誠(chéng)，需要彼此信賴，這種支持不是盲從，你應(yīng)該冷靜面對(duì)，不應(yīng)該任性。”我想想她幾次想找我解釋的樣子，不禁流淚了。是呀，那次投票的事怎么能怪她呢，我有這么正直的好朋友應(yīng)該高興才對(duì)呀！現(xiàn)在，在我最需要幫助的時(shí)候，她沒(méi)有忘記我，這就是我的朋友。我馬上撥去了電話，電話沒(méi)人接。不一會(huì)兒，門外有人叫我的名字，原來(lái)她是來(lái)給我送這幾天的復(fù)習(xí)筆記的。我接過(guò)筆記本，淚水流了下來(lái)。朋友，對(duì)不起。這時(shí)，后悔占據(jù)了我的心頭，也使我明白：真正的朋友又有真誠(chéng)和信賴。以后的日子，我們一同努力，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
可是好景不長(zhǎng)，中學(xué)我們將要分開(kāi)，她帶我來(lái)到巷口這株芙蓉樹(shù)下，說(shuō)這是她最喜歡的花。芙蓉花的花骨朵尖尖的，上面有許多小絨刺兒，像小嬰兒那紅嘟嘟的小嘴兒，花蕊上還有淡黃色的花粉，清秀淡雅，不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香。我知道，這也是她第一次送給我的那種花，我的眼模糊了。
朋友，珍重。如今，看著芙蓉樹(shù)那滿樹(shù)粉紅絨球似的小花，我又想起我的朋友，那清純可愛(ài)、正直善良的平，是她讓我真正理解了“朋友是什么”，朋友就是真誠(chéng)和信賴。
我的朋友作文12
坐在快餐店的落地窗邊，下午漸暗的日光溫柔地影在左臉上。我用力吸著杯子里冰冷的碳酸飲料，狂躁的氣泡刺得舌頭微痛，恍惚間，我看到了那個(gè)熟悉的身影，記憶被莫名拉扯回許久以前。
對(duì)面是你，孤意在眉，深情在睫，丹鳳眼帶著幾分銳氣，而那樣的笑卻是溫柔的。皓齒若開(kāi)，定是真言。但我是怕你的，在你這里找不到任何臺(tái)階可下，僅有讓人猝不及防的電梯，直轉(zhuǎn)急下，讓我一頭撞在南墻上。我叫你外號(hào)“迅哥”，你便眉毛一擰，似乎要怒罵我，但那表情凝在臉上，又像在說(shuō)“懶得理你”。我很怕她的'性格，不是怕她脾氣大，而是因?yàn)橹眮?lái)直往，不懂與人處世之道，怕她受傷害。但是反倒她來(lái)教訓(xùn)我：“你看你，膽小怕事，總怕得罪人，但是你要知道，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，真理不能為之移動(dòng)�！蔽覀兩钪O對(duì)方的習(xí)性，看似兩個(gè)永不相交的人，卻能一直平行下去。
你是我的后桌，那天測(cè)試，我愣是想不出最后一句古詩(shī)，眼看時(shí)間快要到了，我一時(shí)頭腦發(fā)熱，就這一次！于是拉開(kāi)了語(yǔ)文書。你的手不輕不重的捏了捏我的胳膊，咳嗽兩聲，我隨即臉紅了，午后的陽(yáng)光也變得灼人，火辣辣的。待到下課，你湊過(guò)來(lái)，眨動(dòng)著長(zhǎng)睫毛，淡淡地只說(shuō)了“下不為例”，此事在你我心中便石沉大海，再也沒(méi)有提起。
你和我去吃飯，我點(diǎn)了一杯加冰的可樂(lè)，你突然瞪住我，隨后要了一杯熱奶。我大惑不解為何突然變臉，你就一把搶過(guò)我手中的可樂(lè)，留下風(fēng)吹過(guò)的冰涼，又遞上溫?zé)岬呐Ｄ�，道：“感冒還不安分，喝涼的，有什么好？”我有些尷尬，但又覺(jué)得挺開(kāi)心，在外面也有人關(guān)心我。從窗戶竄進(jìn)來(lái)的熏風(fēng)吹得我們心情很好，似乎又撿回了什么遺失的美好。
當(dāng)過(guò)往又浮現(xiàn)在眼前，我覺(jué)得空落落的，剩下的可樂(lè)，也苦澀難咽。是的，人與人之間竟會(huì)淡得十年不見(jiàn)，十年既見(jiàn)又淡得無(wú)一事可相談，可對(duì)答如流又能淡得沒(méi)有一件事可以稱得上是事情，但即使是這樣，仍然可以是不離不棄，生死相依的摯友。如今你還好嗎，我的朋友？
我的朋友作文13
每個(gè)人都不一樣。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要成長(zhǎng)，必須有獨(dú)創(chuàng)性。原創(chuàng)是創(chuàng)新的一種，也可以稱之為制造者。獨(dú)自創(chuàng)造一個(gè)創(chuàng)造者需要原始的信念和勇氣。
我以前有很多朋友。他們性格不同，長(zhǎng)相不同。他們給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。當(dāng)然，他們也給我?guī)?lái)了一絲悲傷。他們讓我難忘，難忘。但是我的一個(gè)朋友自稱“Maker”，我一直相信他是我最難忘的朋友，因?yàn)檫@個(gè)“Maker”朋友教會(huì)了我，只有獨(dú)自創(chuàng)新，才能更好的成長(zhǎng)。他教會(huì)了我一些課本上學(xué)不到的東西。“創(chuàng)造者”給了我一些人生的靈感，就像我的老師一樣，給了我智慧，他教會(huì)了我如何創(chuàng)新，如何獨(dú)立思考。".
他還做了很多有趣的發(fā)明，比如“小喇叭”，就是用超市發(fā)的宣傳頁(yè)做的。首先，他被切成長(zhǎng)方形的紙，長(zhǎng)邊被對(duì)折，然后對(duì)折，這樣紙被分成四部分。使中間的兩個(gè)部分凸起，并使外部的兩個(gè)部分凸起
成九十度的夾角，將外側(cè)的那兩部分拼成一個(gè)平面，在凸起的部分靠下的地方剪出一個(gè)不大不小的小三角形，用食指和中指將折好的`宣傳頁(yè)夾起來(lái)，注意，一定要加緊，然后用嘴對(duì)著小三角形用力吹，就能發(fā)出巨大的響聲，真的像喇叭一樣。
還有一次，我們小區(qū)停電了，到處一片漆黑。我正在樓下到處閑逛，一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)他的家里有一點(diǎn)一點(diǎn)的亮光，不用說(shuō)，肯定又是他的小發(fā)明。我趕緊跑到他家里看個(gè)明白。一進(jìn)他家，哇！真神奇呀，看到了一盞又一盞的小燈，而且不是用電池的，而是在西紅柿上連接著的。我很好奇的問(wèn)怎么回事，他笑著告訴我，小發(fā)明的過(guò)程，準(zhǔn)備好西紅柿，鐵勺，鑰匙，小燈泡，先把西紅柿捏軟，將勺子和鑰匙插進(jìn)西紅柿里，等待大約十分鐘，把鑰匙和勺子露出的部分分別接到小燈泡的側(cè)面和底部，這樣小燈泡就可以亮了！
我覺(jué)得，人人都是一個(gè)創(chuàng)客。只要我們發(fā)揮想象，多了解一些科學(xué)知識(shí)，我們也是可以做出一些實(shí)用的小發(fā)明的，讓我們的生活有更多的樂(lè)趣。
我的朋友作文14
母愛(ài)，在大家心中一定是偉大的，無(wú)微不至的。是的，我的母親對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，細(xì)膩的，我感受到的更是一種友好的情感，就好像一位朋友，一個(gè)真朋友。
我的媽媽是獨(dú)生女，生在北京長(zhǎng)在北京，從小受到公主般的呵護(hù)。這樣的女生，多會(huì)被慣出公主病，長(zhǎng)大后會(huì)有嬌氣傲慢的習(xí)性。真是這樣嗎？
事實(shí)半對(duì)半錯(cuò)。我的媽媽是非常勤奮的，喜歡收拾裝飾房間，對(duì)衛(wèi)生的要求極高。她下班回來(lái)可以蹲下來(lái)自己擦地板，從來(lái)不使用現(xiàn)代化設(shè)備吸塵器掃地機(jī)，只用雙手，撿頭發(fā)，洗抹布，洗拖鞋，整理衣物，甚至自己搬挪家具，潔凈程度可以比美日本�？捎械臅r(shí)候，她會(huì)把工作的壓力轉(zhuǎn)化成壞情緒帶回家，挑刺找茬亂發(fā)脾氣。不過(guò)，媽媽大多數(shù)時(shí)間還是平靜溫柔的，盤腿一坐，在床上對(duì)著手機(jī)，手指滑動(dòng)著屏幕。真跟我們這群00后似的，成了一個(gè)深度沉迷手機(jī)的患者。
對(duì)于媽媽用手機(jī)，我不反對(duì)，反對(duì)應(yīng)該也沒(méi)什么用。有時(shí)我甚至希望她多看看手機(jī)。主要原因在于我們?nèi)粘５牧奶熘小?/p>
每天晚飯過(guò)后，我和媽媽都會(huì)習(xí)慣性的出去散步。路上，我們的聊天內(nèi)容基本就是一天中全部的對(duì)話。這段對(duì)話中，我總是樂(lè)在其中，我從不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)太多或其他什么原因取消這段散步，因?yàn)槲覀兣笥咽降膶?duì)話從此開(kāi)始。
“冰冰，你要參加的美國(guó)五項(xiàng)全能競(jìng)賽的主題是美國(guó)1960年代黃金時(shí)期，我這幾天幫你查了一些資料……你知道為什么現(xiàn)在很多中國(guó)人喜歡去美國(guó)、崇拜美國(guó)價(jià)值觀，學(xué)校為什么組織你們參加美國(guó)全能競(jìng)賽嗎？因?yàn)槊绹?guó)現(xiàn)在的強(qiáng)大。那你知道美國(guó)的強(qiáng)大來(lái)自于什么……�！罢f(shuō)完我馬上就把我知道的關(guān)于美國(guó)的東東西西倒出來(lái)了。這個(gè)時(shí)候我總是很興奮的，因?yàn)樵趯W(xué)校里和課外了解學(xué)習(xí)到的知識(shí)總算能派上用場(chǎng)了！從60年代的幾位總統(tǒng)開(kāi)始，我們討論到了二戰(zhàn)和一戰(zhàn)，為了討論哪位美國(guó)總統(tǒng)決定向日本投原子彈結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)，爭(zhēng)論到了總統(tǒng)名字和時(shí)間，于是我倆同時(shí)拿出了手機(jī)開(kāi)始百度。每次到我說(shuō)對(duì)的時(shí)候，嘴角都會(huì)不禁流出笑意，心想：“終于有機(jī)會(huì)炫耀一下了！”之后我們倆又討論為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，延伸到德國(guó)人和猶太人的矛盾，日本人的侵略目的，中國(guó)在解放前封閉窮困為什么會(huì)獲得聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)席位，美國(guó)現(xiàn)在為什么發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)……
其實(shí)這些很大的話題離我這個(gè)中學(xué)生的生活很遠(yuǎn)，甚至都會(huì)覺(jué)得了解了也沒(méi)什么用處�？墒菋寢寱�(huì)利用我學(xué)校某一天某一件事跟我聊天，用生活中的具體人物和事件做比喻給我分析，讓我一下就明白了其中的道理，并在飯后百步走中輕松記住了。有時(shí)，我會(huì)帶有質(zhì)疑，我倆又會(huì)拿出手機(jī)搜索尋找正確答案，我贏的.概率還是很高的。媽媽也會(huì)謙虛的接受更正，并由衷贊美我的智慧。這個(gè)時(shí)候，我眼中的媽媽好像我教室里的同學(xué)，賽場(chǎng)上的隊(duì)友。
我倆繼續(xù)走路，沒(méi)有朝家里的方向折返。媽媽又拿出了手機(jī)，“冰冰，咱倆已經(jīng)走了3公里，消耗熱量200千卡，累不累��？”我仰頭看著天空，看見(jiàn)了幾顆很亮的星星，再使勁睜大眼睛，轉(zhuǎn)身，又看到了更多的星星，大大小小，無(wú)邊無(wú)際。我突然明白，媽媽看手機(jī)的時(shí)候，她讀到的信息和故事如同我追逐夜空的星星，那么多，那么有趣……
我愛(ài)我的媽媽，她給予了我生命，呵護(hù)關(guān)愛(ài)我成長(zhǎng)，以一位朋友、一位長(zhǎng)輩、一位教師的身份陪伴我堅(jiān)定有力的一路前行。
我的朋友作文15
我的朋友今年14歲了，是個(gè)初中生。她留著一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，臉上長(zhǎng)著一雙杏仁眼，戴著一副眼鏡，還有一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她平時(shí)喜歡穿著一件運(yùn)動(dòng)衫．一條牛仔褲，再配上一雙布鞋，活像一個(gè)活潑的假小子。
雖然她的穿著與其它女孩不同，但她比其他人要細(xì)心，更可貴的是，她有一顆金子般的心。
有一次，奇趣作文班組織同學(xué)們到“大自然”游玩。由于一路上車子總是不停顛簸，加上我一向來(lái)都會(huì)暈車，所以沒(méi)過(guò)多久，我就吐了�！鞍�，真臭！”“好惡心��！”同學(xué)們一邊不住地埋怨，一邊捂著鼻子躲開(kāi)了。只有她走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的背，把我扶起來(lái)，然后從口袋里掏出手絹，遞給我。我驚訝地抬起了頭，對(duì)她說(shuō)：“這可是新的手絹，你舍得嗎？”“我.....”她猶豫了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“我舍得！弄臟了，洗一洗就行，你快擦擦嘴吧！”說(shuō)完，她又向老師那兒走去。不一會(huì)兒，她就端來(lái)一杯水�！皝�(lái)，喝點(diǎn)水吧，喝了會(huì)好點(diǎn)的�！彼Σ[瞇地安慰我。我一口氣喝完了水，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你�！薄安挥每蜌��！彼呋刈约旱淖簧希瑥臅刑统鲆缓锌谙闾�，然后走到我跟前，把口香糖遞給我，說(shuō)：“你要是還不舒服的話，就先吃一�？谙闾�，這樣就不會(huì)吐了�！�
大概過(guò)了十分鐘，老師端來(lái)十幾杯水，說(shuō)：“同學(xué)們，來(lái)喝水吧！水不多，剛才喝過(guò)水的同學(xué)就不要再喝了！”我聽(tīng)了，心里酸溜溜的，只好拿出飲料。就在我想喝飲料的`時(shí)候，她遞給我一杯水，“你暈車怎么
能喝飲料呢？”她搶過(guò)飲料，“還是喝水吧！這飲料等下車后再喝。”“你不也是暈車嗎？那你怎么辦？”“沒(méi)事！我不怕，你快喝水吧。”她拍了拍胸脯，自信地說(shuō)。我聽(tīng)了，心里熱乎乎的，就像一束陽(yáng)光射進(jìn)了我的心田。
大家一定會(huì)問(wèn)：“你的朋友到底是誰(shuí)呀？”讓我來(lái)告訴你們，我的朋友是小穎。她那種助人為樂(lè)的精神，我一定會(huì)學(xué)習(xí)的！
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