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在書海里遨游作文

時間:2023-11-30 14:03:49 好文 我要投稿
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在書海里遨游作文(優(yōu)秀)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的在書海里遨游作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

在書海里遨游作文(優(yōu)秀)

  在書海里遨游作文 篇1

  書,片海洋,你可以盡情的在里面遨游;書,是茫茫大海上的一盞明燈;書,還是一團(tuán)火,點亮熄滅的燈。

  媽媽最不愿意帶我去的地方就是圖書館了。因為,我只要一到圖書館,媽媽就在逃難劫了,我就會像一頭餓狼(注:一年沒有吃飯的狼)貪婪的狼吞虎咽。

  我就想一顆小樹苗,讀一本書,就好像是長大一點。總有一天。我從以前的不愿看書到現(xiàn)在的對書的獨(dú)有情忠,這是一個什么樣的'過程啊!

  看每一本好書,都能身臨其境。仿佛徘徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。

  記得有一次,我在圖書館看中了一本書,但是媽媽卻死活不叫賣,說是什么和學(xué)習(xí)無關(guān)。于是在我戀戀不舍的情況下意味深長的放下那本書,決心一定要攢錢買下那本書。于是我在每個星期的零花錢中剩下了大部分。終于,在一個月的努力之下,我拿到了那本夢寐以求的書。同學(xué)們說我小氣,我只是笑一下,因為書里蘊(yùn)藏著精神氣質(zhì),這比買零食好多了,食物吃就吃完了,書看完了知識還在,不會一無所有。

  “閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾取。是的,就是這樣。閱讀并不能改變我們的長度,但是它,一定能改變?nèi)松膶挾龋?/p>

  從書中,我懂得人與人相處,要能夠?qū)⑿谋刃,互相尊重;從書中,我明白“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”;從書中,我發(fā)現(xiàn)“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”……從書中,我知道了人生的道理!

  我愛讀書,我愛閱讀!我愛在書海里遨游!

  在書海里遨游作文 篇2

  高爾基說:“書籍是人類的階梯”;莎士比亞說:“書籍是人類的營養(yǎng)品”;而我說:”書籍是知識的海洋,我們可以在大海中遨游!

  一個寧靜的清晨,我們駕著一葉小舟出發(fā),在南山腳下登陸上岸。我與陶淵明相遇,陽光將他的世界點綴得格外亮麗?!屋邊的那一排排綠籬,仿佛一條條綠色的河流,帶走了人世間的的喧囂和紛擾,正所謂“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”。瞧!山坡那滿地的菊花,紅的似火,黃的似金,驅(qū)散了他心頭的一縷憂傷,若不是“迷途知返”,他何以能寫出“采菊東籬下,悠然見南山”的佳作?

  在陶潛的世界里,我品讀了淡泊與寧靜。

  一個陽光明媚的上午,駕著我的小舟,在時間的長河里漂流,魯迅向我招手,引我去他書中做客。當(dāng)年影片前麻木不仁的看客,深深刺傷了他的民族自尊心,他意識到國民的“病源”所在,于是他毅然決定棄醫(yī)從文,試圖喚起沉睡的中國人,于是他走上了一條拯救國人思想的道路。他深知這條路是艱難的,但他心中有一個堅定的信念,支撐他要走下去。他的一生,是“吾將上下而求索”的一生,是與祖國同呼吸的一生。

  在魯迅的一生中我品讀了執(zhí)著。

  在一個溫暖的午后,我的小舟竟漂到了法國,棄舟登岸去拜訪慕名已久的韓麥爾先生。校園里,風(fēng)景依舊;課堂上,卻異于尋常。孩子們都知道這是最后一節(jié)法語課了,就連那調(diào)皮的.小弗朗士都覺得課本異常親切。那一刻,大家怎沒也忘不了韓麥爾先生那蒼白的面孔與沉默的身影;怎沒也忘不了韓麥爾先生那用一身力氣寫下的“法蘭西萬歲”,課講完了,但韓麥爾先生的愛國之心還未停止澎湃

  那一課,我品讀了韓麥爾先生愛國之心的偉大。

  我劃著一葉小舟,在知識的海洋里遨游。在神奇的旅程中,我懂得了做人的真諦,滋養(yǎng)我健康成長。

  在書海里遨游作文 篇3

  獨(dú)倚窗下,看窗外像霧似的雨,像雨似的霧,絲絲縷縷纏綿不斷!蔼(dú)坐窗前聽風(fēng)雨,雨打芭蕉聲聲泣!闭逡槐丬,捧一本書,在氤氳的香茗中,靈魂開始在書的海洋里遨游。

  忍辱負(fù)重的一生,死后千古流傳。司馬遷的一生驗證了真正的勇敢不是壯烈地死去,而是為了某件事卑賤地活著。為了《史記》耗盡一生,這本書使他到了生命的盡頭!笆芳抑^唱,無韻之離騷”是對《史記》的.肯定,更是對他的肯定。人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,每個人對生命的詮釋是不同的,他背負(fù)了太多,只為將文采表于后世,用時光的蹉跎展示著生命的魅力。閱讀史記,視野開闊,胸懷博大。它是一部上起軒轅,下迄孝武,“究天人之際,窮古今之變”的大歷史。

  “小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中!遍喿x宋詞,李后主的一生起起落落映在眼前。國家不幸詩家幸,語到滄桑句便工。作為國君,他是失敗的,但作為詞人他則是成功的!傲只ㄖx了春紅,太匆匆!笔翘掖,一切繁華不過前夜,星子還如從前那么渺茫。風(fēng)月正冷,望字不過一月下亡君,是一階下囚。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。閱讀宋詞,仿佛能感受到李煜的心境。

  閱讀魯迅,就會想起那一張瘦削的臉龐,兩道犀利的目光,一頭不屈的硬發(fā)。閱讀魯迅“我時時解剖著別人,更多的卻在解剖我自己”的直白,會讓你沉思,會令你時刻審視自己,反省自己,橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

  用如水的心境閱讀,品讀別人的一生,也是品讀自己,天籟般傾瀉下來,在香氣縈繞之間,收獲更多。

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